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時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的 幼兒園工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園工作計劃1
八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作，現(xiàn)制定工作計劃如下。
一、九月目標
1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責(zé)任意識。
2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。
二、個別教育
1、剛開學(xué)的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。
2、對來園遲到的'幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。
3、在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。
三、預(yù)設(shè)主題
1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。
2、我是中國人：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。
幼兒園工作計劃2
一、班級狀況分析
隨著春天的靠近，我們迎來了中班的第二學(xué)期。如今，我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時能夠自己穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦;游戲時能聽老師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、教育教學(xué)目標及措施
仔細學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)悟綱要精神，針對本班的'具體狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面進展。在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達能力。豐富制造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣變化，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示幼兒要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要疼惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以達到教育的效果。
三、衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的關(guān)心、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前，老師以親切的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，、使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培育良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸取，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、開心地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。
有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦拭門把，清洗地面我們要用消毒液清洗。仔細做好大掃除工作，清除衛(wèi)生死角。協(xié)作保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣揚衛(wèi)生保健學(xué)問。
四、平安工作
將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒;仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當(dāng)天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識教育，強化幼兒自我愛護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，留意納涼設(shè)備的平安使用;準時發(fā)覺班上的擔(dān)憂全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時留意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務(wù)所。
幼兒園工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實際，以五大領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園幼兒開心、教師舒心、家長放心。
二、工作目標
1、規(guī)范管理，創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
2、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。
三、具體措施
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1、樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)。
2、加強新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。嘗試“以老帶新”活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
�。ǘ┱J真抓好教育教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量
1、加強日�；顒庸芾�，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準備要在課前一天完成。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的`、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。
3、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。
�。ㄈ┌踩ぷ鞒Ｗゲ恍�，確保健康成長
1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，排除一切不安全的因素。
2、落實安全管理措施，重點把好食堂的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。
（四）抓好幼兒膳食管理
1、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�、加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
�。场⒗^續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生安全。
（五）開展家園合作工作，提高教師形象
1、學(xué)期初召開“家長會”向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
四、每月工作安排
九月份
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。
2、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。
3、各班開展“我愛老師”慶祝活動，并制定好活動方案。
4、開展安全逃生演練活動。
5、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十月份
1、國慶、中秋慶�；顒印�
2、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。
3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。
6、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
十一月份
1、各班開展游戲活動評比。
2、組織幼兒進行逃生演練活動。
3、組織教師進行公開課活動。
4、組織幼兒手工制作展。
5、各班幼兒晨間操觀摩評比。
十二月份
1、開展故事大王活動。
2、專題研討交流開展主題活動的情況。
3、慶元旦家園同樂聯(lián)誼活動。
一月份
1、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。
2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。
3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
4、各類資料的整理與歸檔。
5、假期安全教育。
幼兒園工作計劃4
20xx年帶著希望向我們走來，在大朗鎮(zhèn)教育辦的正確引領(lǐng)下，幼兒園的發(fā)展和規(guī)范辦園有了更清晰的方向。我們要以“培養(yǎng)良好品德習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的人才”為目標，抓住契機改變以往的教育思路，利用本學(xué)期我園開展的幼兒禮儀教育和經(jīng)典國學(xué)“弟子規(guī)”教程，以“一天做好一件事，不讓美好身邊溜”為旗幟，實現(xiàn)從園長到教師、員工的自身素質(zhì)的提升，為幼兒的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)提供條件。全面具體落實“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標”，堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)新地開展工作。
一、工作目標
�。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標
幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
�。ǘ┙處煱l(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化；開展讀書活動、團隊活動、談心活動，加強教師崗位培訓(xùn)，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中發(fā)展。協(xié)助教師建立個人發(fā)展目標，為教師持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（三）幼兒園發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽、增加生源。
二、工作措施
（一）重點工作
1、以“培養(yǎng)良好品德習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的人才”為目標，認真做好幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)的評價工作。
2、高舉“一天做好一件事，不讓美好身邊溜”的旗幟，實現(xiàn)從園長到教師、員工積極認真對待每件事，將所有工作做好。
3、嚴格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。
4、各班根據(jù)本班的實際情況擬訂班級幼兒良好行為習(xí)慣教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力實現(xiàn)“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標”。
5、積極配合大朗教育辦，完成教育辦制訂的工作計劃。
6、加強家園聯(lián)系，努力實現(xiàn)家園同步教育。
7、認真做好幼兒、消防、食品衛(wèi)生、校車、校園管理等各方面的安全工作，實現(xiàn)本學(xué)期重大事故0發(fā)生。
8、認真開展消毒、晨檢、衛(wèi)生防疫等工作，實現(xiàn)本學(xué)期校園流行病0發(fā)生。
9、開展好“六一”慶�；顒�。
10、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮暨文藝匯演工作。
（二）常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強教師隊伍建設(shè)，開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽課評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動；積極參加幼兒園組織的外出學(xué)習(xí)活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好兩次家長會及一次幼兒教育方法講座。
5、開展好幼小銜接工作，積極向家長做好新莞人子女入讀公辦小學(xué)政策的宣傳工作。
6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存
三、學(xué)期工作日程安排
二月份：
1、 新生報名并完善相關(guān)登記、分班、資料匯總。
2、 擬訂教育教學(xué)計劃；幼兒禮儀教育、經(jīng)典國學(xué)“弟子規(guī)”開課前培訓(xùn)。
3、 常規(guī)訓(xùn)練。
4、 “元宵節(jié)”主題活動。
三月份：
1、 常規(guī)檢查；班級環(huán)境布置評比。
2、 “我愛好媽媽”手工制作活動。
3、 各班召開家長會。
4、 各班植樹節(jié)種植活動。
5、 布朗互動多媒體英語軟件使用培訓(xùn)及英語課堂、日常用語培訓(xùn)。
6、 研討制定“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標”班級評價方案，制訂評分標準。
四月份：
1、 幼兒禮儀常規(guī)檢查，幼兒良好行為習(xí)慣評估。
2、 教師教育隨讀書心得體會座談會。
3、 班級“幼兒禮儀”、“弟子規(guī)”特色課程展示活動。
4、 “親近大自然”春游活動。
5、 家長教育講座。
6、 幼兒園年檢。
五月份：
1、 開展“母親節(jié)”主題活動。
2、 幼兒手工、繪畫作品展示活動
3、 幼兒舞蹈課程開展活動匯報表演。
4、 慶“六一”親子游園活動。
5、 確定各班大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動節(jié)目。
六月份：
1、 幼兒禮儀常規(guī)檢查，幼兒良好行為習(xí)慣評估
2、 大班幼兒參觀小學(xué)；家園幼小銜接講座。
3、 各班節(jié)目排練情況檢查、彩排。
4、 檢查“唱響大朗”幼兒文藝匯演節(jié)目編排情況。
5、 舉辦“父親節(jié)”主題活動。
6、 幼兒期末考評。
七月份：
1、 開展“20xx年大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演”活動。
2、 家長半日開放活動。
3、 期末家長會。
4、 參加大朗鎮(zhèn)幼兒文藝表演活動。
5、 期末工作總結(jié)；資料歸檔；制訂下學(xué)期計劃；教師員工期末評比評估。
幼兒園工作計劃5
一、班級教學(xué)計劃
1、本學(xué)期我園的重點是“創(chuàng)建省一級幼兒園”，我班將依據(jù)幼兒園的'評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深化，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、針對我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進行“十年園慶”的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長制作展示、主題探討展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣揚，展示我們十年的辦園成果。
3、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的喜歡點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只留意結(jié)果的作法。
4、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。連續(xù)對音樂活動進行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)賞識、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，兩位老師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。
5、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
二、各月工作重點
二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位進行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的'生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標。
四月份：進行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;溝通各班的觀看記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動閱歷溝通;老師閱歷論文溝通。
七月份：老師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。
三、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。
b)連續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培育。
c)保育老師利用中午時間，依據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀看記錄。
d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒平安教育和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。
四、家長工作
1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要進行個別教育我們將加強溝通、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。
2、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3、堅持每月準時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，連續(xù)開展家長助教工作。
4、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，動員家長主動參與家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的教育理念，取得家園教育的全都性。
5、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的協(xié)作
a)三位老師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標，讀書學(xué)習(xí)-----溝通互動-----反思成長，在探究中享受快樂，在反思中尋求進展，促進我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的進展。
b)明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相協(xié)作、互相促進、團結(jié)合作。
c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。老師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d)加強理論學(xué)習(xí)，用先進的理念來指導(dǎo)工作，主動完成園內(nèi)及年級組的各項工作。
幼兒園工作計劃6
新學(xué)期伴隨著春的氣息到來了，這意味著幼兒園工作將迎來新的開始，過去的一學(xué)期里各教師能夠認真輔導(dǎo)孩子們的成長，能夠取得學(xué)習(xí)方面的進步是令家長們感到滿意的，但回顧工作中的得失應(yīng)該要保持沉穩(wěn)的心態(tài)，踏實做好教學(xué)工作才是對孩子們的負責(zé)，因此在春季新學(xué)期到來的時候?qū)τ變簣@工作制定相應(yīng)的計劃，希望通過計劃的落實讓幼兒園得到全新的發(fā)展。
教學(xué)與班級管理方面應(yīng)該要注重綜合性的培養(yǎng)，對孩子們的成長而言既要抓好教學(xué)工作又要抓好紀律監(jiān)管，在課堂互動與理論知識的教導(dǎo)方面找準平衡點，即通過教學(xué)與游戲結(jié)合的方式來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，但要以知識的教學(xué)為主以免孩子們在下課以后一無所知，這便需要教師注重課堂上的互通并確保每個孩子都能回答問題，而且在下課前還要進行小測驗從而檢驗教學(xué)成果，除了理論知識的考核以外還要進行大量生活常識的教導(dǎo)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣從而促進他們的成長。
后勤方面需要保障幼兒園的正常經(jīng)營以及孩子們的生活所需，在這方面需要利用周末的時間對各教室的`設(shè)施進行檢修，確保教學(xué)設(shè)施以及飲水設(shè)備能夠正常使用，至少幼兒園的公共設(shè)施要確保能夠正常使用，發(fā)現(xiàn)問題需要及時安排維修人員進行處理，不能因為后勤問題影響到孩子們的學(xué)習(xí)生活。另外對教學(xué)用具以及食材的采購工作也要做到盡心盡力，既要做好成本控制又要買到物美價廉的物品，所以這便需要后勤人員統(tǒng)籌兼顧從而安排好幼兒園的生活才行，而且對于各教室的清掃與消毒工作也是需要及時處理好的。
安全方面則需要對外來人員進行嚴格登記，即嚴格核實外來人員的身份以免對幼兒園的安全造成影響，而且各班班主任也要盡快建立好家長群并做好相應(yīng)的互動，在放學(xué)之前與家長進行溝通并讓對方盡快前來接孩子，而且為了保障孩子的安全應(yīng)該禁止陌生人員接送孩子，即便對方聲稱是孩子的家屬也要先與家長進行核實才行，另外放學(xué)以后需要對幼兒園各處進行嚴格的檢查，尤其是水電以及門窗需要及時關(guān)閉才行，而且消防設(shè)施也要定期進行檢查從而確保能正常使用。
制定好這份幼兒園的計劃也是為了各項工作能夠得到更好的完成，這便需要有著周全的計劃并提前考慮到各類意外因素，希望通過計劃的落實幫助幼兒園的孩子們健康成長。
幼兒園工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
我園為新園，一切從基礎(chǔ)開始。本學(xué)年我們將認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標
1、以“手拉手”為路徑，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)教學(xué)點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點與措施
因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。
(一)規(guī)范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)
園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
3、確保戶外活動時間
嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。
(二)開展活動，體現(xiàn)教研價值
1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度
在《綱要》精神的引導(dǎo)下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。
2、合理制定課程計劃
根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。
(三)深化教育，提升隊伍素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓(xùn)，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，逐漸提高認識，改進教育教學(xué)手段，繼續(xù)對新教師進行引導(dǎo)培訓(xùn)，進行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導(dǎo)。
加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長學(xué)識。
2、強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)
加強教師專業(yè)化的引導(dǎo)，鼓勵教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設(shè)計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。
四、月份安排
二月份：
1、制定好幼兒園及教職工各種工作計劃。
2、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。
3、對所有的物品登記造冊，形成幼兒園的固定資產(chǎn)。
4、教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。
5、制定好各種計劃，并交流班級工作計劃。
6、幼兒園各類統(tǒng)計報表的`上報工作。
7、各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。
8、教師集體備課研討活動。
三月份：
1、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神，認真落實《細則》。
2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
3、各班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展“我愛媽媽”主題活動。
4、加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動。(進行常規(guī)抽查)
5、組織開展“學(xué)雷鋒”活動，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、利用“三八”節(jié)開展活動。
7、各班開展有關(guān)“春”的主題活動。
8、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實施。
9、幼兒園期初家長會。
10、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練。
11、對話活動：如何進行有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè)。
12、舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。
13、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。
四月份：
1、結(jié)合季節(jié)，豐富墻飾內(nèi)容，并注重幼兒的參與。
2、區(qū)角的實施與管理工作。
3、組織幼兒開展好“清明”主題教育活動。
4、做好火災(zāi)消防安全演練。
5、交流討論：如何組織幼兒有序地進行區(qū)角游戲。
6、火災(zāi)消防安全講座。
7、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。
五月份：
1、做好慶“六一”才藝展活動準備工作。
2、加強安全突發(fā)事件的演練。
3、做好“安全活動月”的宣教活動。
4、利用“五一勞動節(jié)”節(jié)開展活動。
5、開展助殘扶弱獻愛心活動。
6、開展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”讀書系列活動。
六、七月份：
1、利用“六一”節(jié)開展活動。
2、幼兒綜合素質(zhì)測評活動。
3、做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。
4、認真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作，要求做到客觀、公正。
5、認真填寫幼兒發(fā)展情況匯報單
6、完成教師各項考核工作。
7、布置期末結(jié)束工作，完成各項總結(jié)，做好各項資料的整理與歸檔工作
8、暑假安排和暑假工作。
幼兒園工作計劃8
幼兒教育工作是一份神圣的職業(yè)。在一個冬去春來的季節(jié)里，我為自己的教育事業(yè)而默默奮斗著，為迎接XX年的到來，我的幼兒園個人工作計劃也同樣詳細具體。
幼兒教育事業(yè)是我一直的追求，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲，喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼，從而達到和幼兒成為好朋友，開發(fā)幼兒的腦力發(fā)育。我的愿望實現(xiàn)并得到了升華，通過努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是幼兒園的管理者了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，XX年幼兒園個人工作計劃如下：
一． 加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二． 加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)。做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三． 認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四． 做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理。加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的'隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
五． 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
六． 抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七． 在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八． 在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作。努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。
九． 以上是我的個人工作計劃。
總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
幼兒園工作計劃9
一、情況分析
本學(xué)期大一班共有35名幼兒，其中男孩19個，女孩16個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進入小學(xué)的任務(wù)，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進行工作：
二、培養(yǎng)方向
身體發(fā)展方面：
1。組織體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。
2。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準備。
認知發(fā)展方面：
1。認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。
2。極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1———10的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的'應(yīng)用題。認識貨幣、時鐘。
社會性發(fā)展方面：
認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。作好準備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、主要活動
1。參加年級活動，環(huán)保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。
2。為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3。開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀小學(xué)，準備六一匯演。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準備。
四、家長工作
1。結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
3。通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
幼兒園工作計劃10
1. 班級中的所有老師都是以個整體，都對幼兒發(fā)展負責(zé)，因此要共同觀察與分析幼兒發(fā)展、共同制定學(xué)期計劃。每個成員，不僅要知道自己的工作，也要了解別人的工作，才能互相配合、協(xié)調(diào)一致地開展各項活動。
2. 每班幼兒發(fā)展不同，所制定的班級學(xué)期目標也應(yīng)該不同。
3. 學(xué)期目標要涵蓋身體、認知、社會性各個方面，但只需概述本學(xué)期幼兒發(fā)展方向和教師期望，不可能也不必要指出幼兒在每一個小項目上能達到什么程度。
4. 敘述目標時，可以從教師的角度出發(fā)，用“培養(yǎng)……”、“教育……”、“引導(dǎo)……”等表述方式，也可以從幼兒的角度出發(fā)，用“喜歡……”、“參與……”、“能夠……”等表述方式。但前后表述的角度和語氣要一致，不能混用。
附：學(xué)期工作計劃
對幼兒的分析評價
本學(xué)期目標
身體發(fā)展
幼兒的`走，跑，跳基本動作屬于中等水平，約占70%。少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走。
多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系扣，有的幼兒不會使用小勺，還有的幼兒串珠、折紙等不夠靈活自如。
幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。不會穿衣、穿鞋的幼兒占多數(shù)。有個別幼兒還不會自己吃飯。挑食現(xiàn)象嚴重。
戶外活動時有些幼兒隨便地到各處去玩，基礎(chǔ)危險物。
學(xué)習(xí)手腳動作協(xié)調(diào)地走、跑。學(xué)習(xí)雙腳跳和從不超過30厘米的高處往下跳。學(xué)習(xí)一個跟著一個走成圓圈，學(xué)習(xí)做模仿操。
學(xué)會靈活地串珠，學(xué)習(xí)使用勺、筆等簡單工具。學(xué)習(xí)用積木等材料堆高、延長、圍攏。
學(xué)習(xí)穿衣、系扣和正確的穿脫衣服方法。學(xué)習(xí)用勺吃飯，不灑飯，不掉飯粒、不挑食，飯后漱口、擦嘴。學(xué)習(xí)用肥皂洗手，用毛巾擦手，學(xué)習(xí)洗臉。
不遠離成人，不跟陌生人走，喜歡參加體育活動。
認知發(fā)展
個別幼兒能按數(shù)取物和按物體的大小分類。多數(shù)幼兒在按顏色分類時易受物體的形狀、大小的影響。多數(shù)幼兒不會聽琴唱歌，有的幼兒有說歌的現(xiàn)象。
有些幼兒語言理解能力不強。表現(xiàn)為不會聽老師講話，不能按教師的要求做事。不會向老師說自己的需要。還有些幼兒發(fā)音不清。
幼兒觀察小動物的興趣較高，但還不會有順序的觀察它們的主要特征。
大多數(shù)幼兒能區(qū)別大小，高矮。少數(shù)幼兒較差。打多數(shù)幼兒不能卻別長短、多少，不能正確地按圖形配對分類。不能區(qū)別上午、下午、白天、晚上。
學(xué)習(xí)按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)運用視覺、觸覺等感知特體的外部特征。學(xué)習(xí)比較物體大小，多少等。學(xué)習(xí)區(qū)分早晨、晚上。學(xué)習(xí)聽琴唱歌，并能整齊的開始和結(jié)束。學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)奏拍手。
學(xué)習(xí)用短語表達自己的感受，學(xué)習(xí)按指示動作。能聽懂語意。練習(xí)正確發(fā)音，學(xué)習(xí)大膽地表達自己的愿望。
學(xué)習(xí)有順序地觀察身邊動植物，感知天氣和季節(jié)的明顯特征。對沙、水、冰、雪等自然物感興趣。
學(xué)習(xí)比較長短、多少、高矮。
學(xué)習(xí)按圖形配對分類。
學(xué)習(xí)區(qū)分上午、下午、白天、晚上。
社會性發(fā)展
多數(shù)幼兒不會正確運用禮貌用語。獨占玩具的想象較多。不會收放玩具。
多數(shù)幼兒比較活潑，不認生，敢講話。有個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起游戲。
幼兒中多數(shù)對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強。來園一周后情緒基本穩(wěn)定。只有個別幼兒有時有哭、鬧現(xiàn)象。
有些幼兒依賴性較強。個別幼兒有糾纏成人現(xiàn)象，有些幼兒自制能力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。無遵守活動規(guī)則的意識。
在成人提醒下學(xué)習(xí)使用禮貌用語“早”、“好”、“再見”。不獨占玩具。學(xué)習(xí)收放玩具，愛護玩具。不是自己的東西不拿回家。
學(xué)習(xí)與同伴一起玩，游戲中會等待。與小朋友分享自己的玩具。主動與同伴、老師交談。
愛幼兒園，高高興興上幼兒園，喜歡參加集體活動并在集體生活中保持愉快的情緒。愛父母和親人。喜歡老師和小朋友。喜歡參加美術(shù)、音樂等活動。
不糾纏成人，學(xué)習(xí)獨立地游戲。日常生活中不依賴成人。
幼兒園工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以普及學(xué)前三年教育為目標，以滿足人民群眾對學(xué)前教育的需求為宗旨，堅持政府主導(dǎo)，落實各級政府對學(xué)前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責(zé)任；堅持公益性，將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系；堅持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學(xué)前教育機會；堅持改革創(chuàng)新，破除阻礙學(xué)前教育發(fā)展體制機制障礙；堅持科學(xué)保教，保障幼兒健康快樂成長。
二、發(fā)展目標
構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系，加快普及學(xué)前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實現(xiàn)學(xué)前教學(xué)的現(xiàn)代化。
三、政策措施
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1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規(guī)劃，對上積極爭取社會公開招聘具有教師資格的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作；同時擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師充實到幼兒園中，使教師隊伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴格實行幼兒教師資格準入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng)造機會培訓(xùn)，鼓勵其進修學(xué)習(xí)。爭取到20xx年教師學(xué)歷達標率與專業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進行培訓(xùn)，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書。
3、加強整體培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。
�。�1）有計劃有步驟地進行干部的選拔、培訓(xùn)、考核、任命、使用，加強班子建設(shè)，以園長為龍頭建立學(xué)習(xí)型組織，樹立終身學(xué)習(xí)的理論，進行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究。
（2）以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實現(xiàn)教師歷史性的兩個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導(dǎo)師的轉(zhuǎn)變。
（3）繼續(xù)開展“五個一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學(xué)會一個小律動，全園上下形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，苦練教學(xué)基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�4）開展名師工程，有重點地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟寧市以上教學(xué)能手稱號。
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1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評聘標準，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹先、職務(wù)評聘、培訓(xùn)進修等方面要與小學(xué)教師享受同等待遇。進一步建立健全教師評估細則，制定切實可行的評估標準，加強制度管理，進行過程性評價，及時對教師的工作進行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實提高教師的積極性。
2、切實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。當(dāng)前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個標準遠遠滿足不了一個公民的`物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達到1600元左右。我園現(xiàn)在購買養(yǎng)老保險的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，從而解決聘任教師的后顧之憂。
�。ㄈ⒓哟笥布度�，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實，各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達到實用性、開放性、可變性、操作性、先進性和科學(xué)性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)：整個園舍進行外部美化，教室全面粉刷、休整；進一步綠化、美化環(huán)境，使整個幼兒園達到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標準。
2、儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時換掉破損、過時的錄音機、DVD、電視機；逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室，補充科學(xué)發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
（四）加強教學(xué)研究，強化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，是落實一切教學(xué)目標的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)。第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預(yù)設(shè)和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價值的教育內(nèi)容進行隨機教育。第二，努力提高課堂教學(xué)效果，精心設(shè)計每個教學(xué)活動，把課堂教學(xué)視為生命價值所在，也是幼兒園內(nèi)部實力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓(xùn)、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計劃、有針對性地確立研究課題，加強特色教學(xué)研究，園本課程研究，加強園本培訓(xùn)，以促進幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達80%。
4、鼓勵教師在教育實踐中不斷地進行反思研究，樹立既是第一線的實踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實“在教育教學(xué)中研究”、“通過教育教學(xué)來研究”、“為了教育教學(xué)研究”，真正解決實踐中的問題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個細節(jié)，積累過程性材料，爭創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。
（五）加強安全管理，創(chuàng)建平安園所
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、加強設(shè)施設(shè)備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設(shè)備。
3、進行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時組織安全教育活動，并針對火災(zāi)、地震、校園暴力、中毒事故等進行及時演練，從而提高全體幼師的安全自護能力和應(yīng)對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動安全。認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動時，首先要進行安全教育，在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)，幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
（六）實施貧困家庭兒童學(xué)前教育資助工程
制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學(xué)前教育的資助方案，結(jié)合政府補助，對此種家庭幼兒實行免費教育或低費教育。
幼兒園工作計劃12
一、主題實施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。
在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園，在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學(xué)習(xí)
1、加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、提醒幼兒按時起床，準時到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病（流感、手足口�。�
5、天氣比較熱，提醒孩子運動后xx服，多喝開水。
三、家長工作
1、請積極配合老師進行常規(guī)教育。
2、鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時間與幼兒一起觀察戶外的.環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替。
四、其他工作
1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
幼兒園工作計劃13
健康領(lǐng)域
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。
8、初步知道并注意保護牙齒。
9、具有初步的自我保護意識和能力。
10、提高自身的自律能力。
社會領(lǐng)域
1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系，主動探究人與四季變化的規(guī)律。
2、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護水資源。
3、認識幼兒園，了解幼兒園的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
4、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。
5、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感。
語言領(lǐng)域
1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。
2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。
3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。
2、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。
3、認識球體、圓柱體、長方體、正方體。
4、會進行圖形的分割和拼合。
5、認識人民幣，并會兌換。
7、認識鐘表、會看日歷。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。
2、能獨立的、有表情的唱歌。
3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。
4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。
5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的布置畫面。
6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。
7、能欣賞和評價自己及同班的作品。
月保教工作：
1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。
2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
3、與家長配合做好工作。
月培養(yǎng)目標：
1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的'引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候，告別）。
5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。
6、能聽懂生活常規(guī)的指令。
7、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會拿勺子；舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。
12、學(xué)會正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情，如：進出教室、游戲、收簡單的玩具等。
角色游戲：
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學(xué)會擺設(shè)。
幼兒園工作計劃14
Part 1
常規(guī)工作重點
1、嚴格遵守國家及上級主管部門關(guān)于疫情防疫的相關(guān)政策與措施，將開學(xué)后的防控工作作為本月工作重點。
2、做好開學(xué)準備，落實開學(xué)安全工作。
3、開學(xué)后，從意識到行動，嚴格規(guī)范保教流程規(guī)范操作。
4、關(guān)注幼兒、家長及教師狀態(tài)，繼續(xù)分析家長的選擇性需求，在確保安全的前提下，做好春季招生工作及生源穩(wěn)定工作。
Part 2
開學(xué)準備工作重點
1、員工大會、春季學(xué)期各類計劃制定與公布、有重點家訪、通知家長收費標準。
2.祝賀小朋友長大一歲，讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園。
3.制定全年度收支預(yù)算。
4.春季入園開學(xué)典禮。
5.加強反崗前人員管理，以幼兒園動態(tài)健康檔案情況為基礎(chǔ)，密切關(guān)注教職員工及家人身體狀況，確保健康返崗。
6.正式開園前，教職員工提前到崗，各部門、班級各司其職，做好室內(nèi)室外全面消毒工作。
Part 3
開學(xué)后工作重點
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，科學(xué)防疫
防疫主題延續(xù)，可以增加春季主題、開學(xué)季主題、幼兒成長主題等環(huán)創(chuàng)系列，充分利用家長資源，結(jié)合防疫常識、科學(xué)洗手法等內(nèi)容，寓教于環(huán)境，更新幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容。
2、流程在心
辦公室、保研部門、教研部門，分別就健康與安全對門衛(wèi)、保健醫(yī)、保育員、食堂人員及班級教師開展開學(xué)期間專項工作培訓(xùn)。
保研室以突擊式觀摩考核為抓手，以體驗式培訓(xùn)方式促學(xué)期初各項流程的落地。
保研工作查記錄、看行為；現(xiàn)場指導(dǎo)重點關(guān)注重點環(huán)節(jié)，如晨檢、進餐、午睡、入園、離園的流程執(zhí)行情況等。
要專項督導(dǎo)班級保研各項記錄的書寫，保證出勤幼兒人數(shù)一口清、督導(dǎo)班級規(guī)范化管理的有效性。
流程：
第一周：防疫規(guī)范、流程培訓(xùn)、消毒培訓(xùn)（樹立標桿，以老帶新，共同進步）。
第二周：班級幼兒疫情防控期間健康檔案。
第三周：保育標準化評比。
第四周：幼兒自理能力大比拼（進餐流程考核評比）。
教研室組織開展學(xué)期初互動會活動，通過談話，暢所欲言，以激勵、鼓勵策略為抓手促新學(xué)期教師專業(yè)提升，同時學(xué)習(xí)強化新的《幼兒園工作規(guī)程》，逐一嚴格落實。
辦公室規(guī)范工作制度，全面排查安全隱患，跟進培訓(xùn)，確保安全。
面向全體教師進行安全培訓(xùn)，并開展安全知識小測試。
3、幼小銜接家長會的召開（非常時期可以采取網(wǎng)絡(luò)視頻的`方式）
對于大班級部而言，這個學(xué)期是幼小銜接工作的關(guān)鍵期，也是許多動蕩因素的產(chǎn)生期，所以做好家園幼小銜接工作動員至關(guān)重要。
為家長灌輸正確的育兒觀念，同時園所與班級會議相融合，提升教師專業(yè)水平、組織水平，更讓老教師發(fā)揮優(yōu)勢，提高教師成就感。
02
3月工作計劃
春季防病，慶�！叭恕�
Part 1
季節(jié)性工作：春季疾病預(yù)防
1.預(yù)防春季傳染病，重點是手足口病。
2.收集有關(guān)家庭成員，親屬、鄰居有無疾病的信息，針對性防病。
3.引導(dǎo)幼兒觀察初春季節(jié)變化特征。
Part 2
過好一個節(jié)日：三八婦女節(jié)
三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。為媽媽開展三八婦女節(jié)慶�；顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。通過本次活動引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更能激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。
03
后勤工作要點
1．制訂全年度財政收支預(yù)算。
2．結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調(diào)整改進的提出實施意見。
3．花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。
三月，十里春風(fēng)，陌上花開。祝福每個幼兒園在春暖花開之際，在春風(fēng)回歸之時，實現(xiàn)完美開端。
幼兒園工作計劃15
一、為樹立品牌園址
為提高在園幼兒的福利和工作人員生活標準，減輕我園財務(wù)壓力；繼續(xù)向公司上交要求減免租金和水電費的報告。
二、穩(wěn)定工作人員的情緒
為穩(wěn)定在園工作人員的不安情緒，與日后能否長期在園就業(yè)的顧慮。繼續(xù)向公司上交要求如果拆除現(xiàn)有園址后，提供原子弟學(xué)校兩樓兩坪（或一樓一坪）為轉(zhuǎn)移場所。
三、招聘并更替部分工作人員
四、加強培訓(xùn)
五、學(xué)費收�。阂蛉蚪鹑谖C的蔓延，對各行業(yè)的影響包括我廠在內(nèi)的影響：大眾工資下降，經(jīng)濟消費能力降低。建議：
�、僭谌庾饨�、水電費和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下，我廠幼兒和其它原在園幼兒，每月所有費用200元以下。
②租金、水電費每年合計為1萬元和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下，上述幼兒每月所有費用為240元以下。
③租金、水電費不能減免和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下，上述幼兒每月所有費用為280元以下。
六、全園幼兒免費所學(xué)的教育科目
①洪恩英語（曹老師）。
②民族樂器（李老師）。
�、勖佬g(shù)。
�、苡變何湫g(shù)操。
�、萜渌Ｒ�(guī)教育與游戲。
七、收費科目
�、傥璧福◤埨蠋煟�
�、谥樾乃悖ㄎ睦蠋煟�
�、壑鞒郑惱蠋煟�
④鋼琴
八、工作人員待遇
①全免租金、水電費時，全園每人每月增加工資150元。
�、谧饨�、水電費合計1萬元時，全園每人每月增加工資80元。
�、鄄荒軠p免時，全園每人每月增加20元。
�、茏饨�、水電費全免時，每年撥出所減租金的五分之一用于工作人員的培訓(xùn)。
九、幼兒待遇
�、偃庾饨�、水電費時，每年撥出所減租金的三分之一改善幼兒伙食，在原葷食、水果、點心基礎(chǔ)上增加份量和品種。
�、谧饨�、水電費合計1萬元時，每年撥出所減租金的六分之一適當(dāng)增加上述食品。
�、圩饨�、水電費原價時，限量增加上述食品。
�、芤虬踩珕栴}，不考慮牛奶的'提供。
⑤如租金、水電全免，每年撥出所減租金的三分之一用于幼兒玩、教具的增加和活動費用。六分之一用于房屋設(shè)施的美化和增加。
十、招生
外招繼續(xù)，因安全問題，不考慮園車接送（無可靠之司機與押車人員，且此類交通事故頻繁）。
十一、空調(diào)全面維護
空調(diào)閥門全部更換。向公司提交全面維護園址工作的開始（3月）。
十二、裝修：建議適度裝修，因恐污染太重
�、�6月暑假裝修，損失生源、經(jīng)濟，但時間長，效果好。
�、谀甑缀傺b修，不損失生源、經(jīng)濟、但時間短、效果較差。
十三、玩具
如全免租金、水電費且場地長期穩(wěn)定，應(yīng)于年內(nèi)購置大型玩具。方式：園方出資3萬元，A方投資3萬元，B方投資10萬元。
十四、請求公司全面整合園中綠化草地、樹木
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