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時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的班級(jí)工作計(jì)劃書，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)工作計(jì)劃書1
一、班級(jí)情況分析
我班孩子共有xx人，男孩xx名，女孩xx名。其中xx名幼兒符合大班的年齡，插班xx名。
本班孩子性格都較活躍，升入大班后，適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗能力明顯增強(qiáng)，體力及耐力得到提高，班級(jí)的出勤率也比較高。生活自理能力和為班集體服務(wù)的能力均有較大的提高。語言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng)，語匯較豐富，能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。在活動(dòng)中，大部分孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣，好學(xué)、好問、喜歡操作、樂于探索，嘗試自己解決問題，他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。這將在本學(xué)期的教育活動(dòng)安排中給予充分的考慮。進(jìn)入大班后，從整體上看，孩子們的自控力有了增強(qiáng)，能有意識(shí)地遵守班級(jí)常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子們能互相監(jiān)督互相提醒，大部分孩子有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)區(qū)游戲中孩子們能相互協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過程比較有秩序。但本班孩子發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異，孩子們即將升入小學(xué)，因此，對體質(zhì)較弱的；自理能力、自控能力較差的；交往和學(xué)習(xí)有困難的孩子，新學(xué)期中將給予特別的關(guān)注和幫助。
二、學(xué)期工作重點(diǎn)
盡快熟悉幼兒的情況，對癥下藥，因人而異開展保教工作。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，利用上大班的榮譽(yù)感激勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)大哥哥，大姐姐，爭做好榜樣。
培養(yǎng)幼兒各方面的能力，積極關(guān)注并培養(yǎng)幼兒對事物的興趣，對那些基礎(chǔ)差的幼兒尤其要耐心誘導(dǎo)，抓住其閃光點(diǎn)，培養(yǎng)樹立自信心，并進(jìn)行個(gè)別教育。
家長工作也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。家庭教育是幼教不可缺少的組成部分，除了讓家長及時(shí)了解幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)之外，同時(shí)也要向家長了解幼兒的有關(guān)情況及動(dòng)態(tài)，以便有針對性地進(jìn)行教育，家訪是少不了的，但更多的是通過接送之便積極溝通。
三、兒童各項(xiàng)成長目標(biāo)
1、智慧成長
能注意傾聽、學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
能用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌。
喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲能用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。在日常生活和游等多種活動(dòng)中，加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用，能從多個(gè)角色進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)。
2、肌體成長
學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，情緒穩(wěn)定，愉快活潑。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)具有初步的'安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力，增強(qiáng)合作和競爭意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
3、審美成長
能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料工具方法進(jìn)行拼裝、坼卸、制作。喜歡想象，創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。能用自然，好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
4、情感成長
能控制，調(diào)整自己的情緒。了解必要的安全常識(shí)，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，尊重他人的勞動(dòng)。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒，表現(xiàn)并作出適宜的反應(yīng)。關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
5、創(chuàng)造性成長
能評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
樂意接受成人的指令完成力所能及的任務(wù)。
對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
6、社會(huì)成長
了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見并作出合適的反應(yīng)，有同情心。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
7、德育、禮儀方面
激發(fā)幼兒對祖國的愛文明禮貌的行為習(xí)慣是從小開始長期實(shí)踐而形成的。因此，應(yīng)要求幼兒從小做到尊老愛幼，待人和氣，熱情，有禮貌；不罵人，不講臟話；大人講話不插話，不打斷別人說話；在別人家做客時(shí)不亂翻東西等等。
培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯(cuò)就改的好品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，幼兒的勤勞品質(zhì)可通過兩方面的勞動(dòng)來培養(yǎng)，
一是自我服務(wù)勞動(dòng)。讓孩子做到自己的事自己做，自己穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、收拾床鋪、玩具等。自我服務(wù)勞動(dòng)能培養(yǎng)幼兒生活的條理性和獨(dú)立生活的能力，并為幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
二是適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。可讓孩子洗碗筷、打掃居室衛(wèi)生、擇菜、就近處買小物品等。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)能加強(qiáng)幼兒對家庭成員的關(guān)心愛護(hù)，同時(shí)，通過勞動(dòng)使孩子明白長大后要用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。
培養(yǎng)幼兒大方好客、與人友好相處的品格。
目前，隨著獨(dú)生子女的增多，孩子獨(dú)居獨(dú)食多。培養(yǎng)孩子大方不自私，與人友好相處十分重要。平時(shí)要教育孩子事事處處不能只顧自己，要和小朋友一起玩，共同分享食品和玩具，并能遵守游戲規(guī)則，與其他孩子友好相處。
培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)、自信開朗的性格。
四、教育措施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、尊重?zé)釔勖课挥變�，善于體察幼兒的心情、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)，加強(qiáng)正面教育，班級(jí)教師密切配合。
2、做好每次活動(dòng)的物質(zhì)材料，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備，并鼓勵(lì)幼兒積極參與準(zhǔn)備。
3、實(shí)施計(jì)劃能根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整，抓住教育切挈機(jī)，進(jìn)行隨機(jī)教育，能善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，生成新的教育內(nèi)容。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能兼顧全體幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)、情感等方面發(fā)展的需要，并能根據(jù)活動(dòng)的需要及教育要求隨時(shí)更新活動(dòng)區(qū)材料，做到美觀，整潔，有方。同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、自由的精神環(huán)境，為幼兒提供一個(gè)廣闊的活動(dòng)空間。
5、合理的選擇和安排幼兒的一日活動(dòng)。采用集體活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)，自發(fā)游戲，個(gè)別活動(dòng)，生活活動(dòng)和親自活動(dòng)想結(jié)合的形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成，提供幼兒活動(dòng)的時(shí)間，擴(kuò)大活動(dòng)的范圍，讓幼兒自由探索、自己體驗(yàn)、自由討論、自由交流，從而促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。提供幼兒集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)、幼兒園、家庭和社會(huì)性的勞動(dòng)。
6、采用生動(dòng)形象，寓情于教的方式，發(fā)展幼兒是非觀念和自我控制能力。
7、加強(qiáng)家園聯(lián)系，作好與家長的交流工作，形成教育合理。
8、參與教研活動(dòng)，提高教育水平。利用空余時(shí)間加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己在教學(xué)中有所創(chuàng)新和提高。
五、家長工作
采用口頭，書面家訪等形式，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系、交流、匯報(bào)幼兒的表現(xiàn)。
學(xué)期初開一次家長會(huì)，向家長介紹幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒的情況。定期在家長園地中向家長介紹育兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容豐富。通過家長開放日活動(dòng)，親子活動(dòng)等形式，讓家長了解幼兒在園的生活情況。耐心解答家長提出的問題，盡力替家長解除后顧之憂。
個(gè)別工作：關(guān)心膽怯的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽參與集體活動(dòng)，自然而然的表現(xiàn)自己。照顧體弱幼兒。兩位老師經(jīng)常交流。討論教育教學(xué)中的得失，及時(shí)總結(jié)上一階段的工作，并制定出下一階段的工作目標(biāo)，及需改進(jìn)的方面，與保育員密切合作，做好保教一體化。
班級(jí)工作計(jì)劃書2
又是一個(gè)新學(xué)期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于大部分是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，制定了以下計(jì)劃：
一、班況分析：
新學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒56名，其中男孩有25名，女孩有31名。通過兩年多的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。
1、孩子們都喜歡上了幼兒園的集體生活，生活自理能力也在不斷增強(qiáng)，班上幼兒有良好的生活自理能力。
2、孩子們的求知欲增強(qiáng)了，有90%的幼兒有較強(qiáng)的好奇心，喜歡探究周圍的事物和現(xiàn)象。
3、孩子們在交往方面進(jìn)步很大，班上有90%的幼兒能夠與同伴交往合作，特別像王藝潤、王信、黃御婷、李佳音等小朋友都非常喜歡與同伴共同合作完成一件事。
4、在活動(dòng)中，孩子們的思維活躍，有85%的幼兒喜歡舉手發(fā)言
5、95%的幼兒有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，他們都知道什么是安全的，什么是不安全的。
6、班上孩子對科學(xué)活動(dòng)非常感興趣，有85%的幼兒特別樂忠于每一次開展的主題活動(dòng)。
7、95%的'幼兒能明確分辨是非，會(huì)初步評價(jià)自己和他人的行為孩子們在學(xué)習(xí)生活中有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些問題：
1、孩子們的動(dòng)作發(fā)展還不夠好，特別是攀爬的能力有待加強(qiáng)。
2、孩子們的語言表達(dá)都過于簡單，詞匯貧乏。
3、班上孩子的數(shù)概念的掌握有待加強(qiáng)。
4、個(gè)別幼兒還有攻擊性行為，不愛護(hù)玩具。
5、孩子的坐姿和握筆姿勢還不夠正確。
6、個(gè)別幼兒喜歡告狀，遇到問題不會(huì)自己解決。
二、主要工作任務(wù)
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1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平，設(shè)定適合本班幼兒的教育主題、內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，采取有效的教育方法進(jìn)行教育。
2、從本班幼兒的興趣需要出發(fā)，制定教育主題內(nèi)容，在整合的課程活動(dòng)中進(jìn)行自主、探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教給他們自行解決問題的能力。
3、今年我們還要繼續(xù)把走、跑、跳、攀登、投擲、鉆、爬等基本動(dòng)作的鍛煉融入到日常戶外活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作發(fā)展。
4、這學(xué)期將和家長通過飛信、便條、家園調(diào)查表等方式與家長達(dá)成共識(shí)，共同配合，豐富幼兒的詞匯量，加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。
5、按照《雙常規(guī)》的要求，與李潔老師共同抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、鼓勵(lì)幼兒遇到問題學(xué)會(huì)自己解決。
7、創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的環(huán)境：
�、倥c幼兒一同創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的壁畫，讓幼兒熟悉主題、感受主題。
�、谪S富與主題相關(guān)的資料區(qū)，與幼兒共同搜集材料，使幼兒進(jìn)一步深入主題。
③根據(jù)教育內(nèi)容設(shè)定各活動(dòng)區(qū)域，豐富各區(qū)域的材料，加強(qiáng)小組、個(gè)別化的學(xué)習(xí)，提高幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，讓孩子都在自己原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
8、在主題探究的學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步做好幼兒成長檔案工作，采取多種方式，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴記錄下來。
（二）家長工作
開學(xué)初做好入園前的家訪工作，與家長交流、了解幼兒的情況及家長教育觀念等，并在日常工作中加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，多交流幼兒的情況，真誠探討教育方式，家園共育。
1、學(xué)期初、末召開家長會(huì)，組織好家長開放日活動(dòng)，讓家長了解本班工作計(jì)劃、工作完成情況，聽取家長的意見和建議。
2、創(chuàng)辦形式豐富的家園聯(lián)系欄，展示計(jì)劃安排，介紹家教文章，設(shè)立與主題學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“主題開花”欄目，開辟“本周重點(diǎn)”、“家園共育”、等小欄，宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》、《幼兒園主題式的整合課程》的理念，讓家長支持并了解本班的教育教學(xué)工作，取得家長的理解、支持和主動(dòng)參與，架起與家長聯(lián)系、溝通的橋梁。
3、與家長共同收集資料，豐富、完善幼兒成長檔案，創(chuàng)設(shè)適合本班級(jí)幼兒特色的主題墻壁、活動(dòng)區(qū)域等。
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1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域。
4、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
5、根據(jù)季節(jié)變化在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
�。ㄋ模�、安全工作
1安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒，并對孩子進(jìn)行體檢等等。
2防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
三、月工作安排
2月份
1、通過家訪，做好幼兒入園前的心理準(zhǔn)備工作
2、做好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，迎接小朋友，做好新生接待
3、制定班務(wù)計(jì)劃
4、開展“愛心對對碰”主題教育活動(dòng)
3月份
1、進(jìn)行安全疏散演練活動(dòng)
2、開展“科學(xué)放大鏡”、“桃花朵朵”主題教育活動(dòng)
3、選出兩名家委會(huì)委員，參加幼兒園組織的家長委員會(huì)
4、加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
4月份
1、教會(huì)幼兒及時(shí)增減衣服，以適應(yīng)春夏交替的氣候變化
2、結(jié)合幼兒的興趣，開展“我就是我”、“房子大觀“主題教育活動(dòng)
3、參加幼兒園活動(dòng)：戶外游戲大比拼
5月份
1、開展“開心大王”、“大自然的禮物”主題教育活動(dòng)
2、開展戶外區(qū)域活動(dòng)交流，加強(qiáng)戶外體育鍛煉
3、班級(jí)活動(dòng)：快快樂樂慶六一
6月份
1、開展“我要上學(xué)了”主題教育活動(dòng)
2、根據(jù)幼兒的發(fā)展情況，進(jìn)行幼兒發(fā)展期末自評
3、、開展“家長半日開放活動(dòng)”
4、家長問卷調(diào)查
以上是我的班主任工作計(jì)劃，我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
班級(jí)工作計(jì)劃書3
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步解放思想，事實(shí)求是，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級(jí)工作計(jì)劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
二、具體工作措施：
1、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國主義系列活動(dòng)；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛國主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。
5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的`負(fù)擔(dān)。
6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
7、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。
8、對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
10、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛好。
三、本學(xué)期班工作具體安排
二月份：1、訂好班、科計(jì)劃，迎接新科學(xué)的到來。2、改選班干部，做好勞動(dòng)輪值工作。3、出好第一期黑板報(bào)。4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。
三月份：1、出好第二期黑板報(bào)，主題以綠化祖國，美化校園為主。3、小結(jié)本月的各方面情況，做好《家庭聯(lián)系手冊》。4、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評比工作，對學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育，教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
四月份：1、進(jìn)行家訪工作。2、培養(yǎng)“五自”能力。3、搞好興趣小組的組織工作。4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié)，表揚(yáng)做得好的同學(xué)，并提出新要求。
五月份：1、繼續(xù)進(jìn)行家訪工作。2、完成《家庭聯(lián)系手冊》。3、開展安全知識(shí)競賽活動(dòng)。4、評選出文明小天使。
六月份：1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真好復(fù)習(xí)課，對學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，對雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。4、寫好學(xué)生評語
班級(jí)工作計(jì)劃書4
新學(xué)期，新氣象，也該有新的計(jì)劃，一個(gè)好的班級(jí)，如果有計(jì)劃，一學(xué)期的大學(xué)生活肯定過得多姿多彩!
工作目標(biāo)
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
4. 嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向：
帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!
工作思想：
交流用心 換位思考。
工作計(jì)劃
一、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
二、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的`規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
三、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級(jí)的凝聚力!開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來一次春游活動(dòng)，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情!
四、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
班級(jí)建設(shè)
1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
4. 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級(jí)工作更上一層樓。
班級(jí)工作計(jì)劃書5
1、確立班級(jí)得力班干部隊(duì)伍，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋，“代班主任”隨時(shí)掌握班級(jí)情況，靈活機(jī)動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會(huì)隨時(shí)請教、求助班主任。具體如下：
(1)紀(jì)律委員對班上上課紀(jì)律、出勤情況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長;
(2)學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時(shí)匯報(bào)給班長;
(3)勞動(dòng)委員對班上教室、公地清潔進(jìn)行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長;
(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報(bào)給班長，做好體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和安排等。
班長對每天情況做好記載，抽7：00的時(shí)間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)行表揚(yáng);對違紀(jì)的.同學(xué)單獨(dú)談心;對嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給班主任。
2、制定本班班級(jí)常規(guī)管理辦法，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)解決。
4、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動(dòng)，保持班級(jí)活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
班級(jí)工作計(jì)劃書6
本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，為使幼兒能成為出色的幼兒我們根據(jù)幼兒園教育計(jì)劃，圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)的教育宗旨去努力工作，并特定計(jì)劃如下：
1、教育理念突破
新學(xué)期以新思想做新教育，開展大家是朋友活動(dòng)。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng)，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本，周周進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當(dāng)?shù)男袨�。做到“收回食指、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。
2、教育教學(xué)突破
創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)幼教刊物，吸取教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)枯燥的教育教學(xué)。圍繞幼小銜接活動(dòng)，注重幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力的發(fā)展，注重幼兒學(xué)習(xí)的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、班級(jí)工作突破
抓住園里開展的每一次活動(dòng)，認(rèn)真對待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風(fēng)。開展“我是班級(jí)一員”的活動(dòng)，使幼兒懂得班級(jí)有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級(jí)幼兒的'凝聚力和集體意識(shí)。鼓勵(lì)全班幼兒積極努力做到不為班級(jí)扣分，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)走在前面。
4、家長工作突破
�。�1）老師針對家長的反饋，認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒，關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時(shí)向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進(jìn)。
�。�2）開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?dòng)，設(shè)置“你的困惑，就是我們的服務(wù)”箱，讓家長隨時(shí)將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會(huì)通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時(shí)的交流溝通來為家長服務(wù)。
�。�3）開展服務(wù)到家的活動(dòng)。平時(shí)通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題，我們會(huì)隨時(shí)開展小紙條調(diào)查活動(dòng)，幫助家長糾正孩子的不足。
（4）開展“溝通天天有”的活動(dòng)，根據(jù)我們每日的觀察記錄，隨時(shí)和家長交流，并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長，做到“你不問，我先說”。
5、安全工作突破
本學(xué)期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識(shí)，用我們的高度責(zé)任心，確保每一個(gè)幼兒的安全。
6、常規(guī)衛(wèi)生突破
開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng)，保持班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。
開展我是“小小值日生”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級(jí)良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有，將班級(jí)衛(wèi)生做細(xì)做好保證少扣分、不扣分。爭做衛(wèi)生班級(jí)。
以上幾點(diǎn)是我們老師和幼兒共同努力的方向，我們會(huì)以我們的行動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。
班級(jí)工作計(jì)劃書7
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的環(huán)境，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和
主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好班風(fēng)的形成，根據(jù)實(shí)際情況，下面我班對于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃。
一、 活動(dòng)目標(biāo)
本班制定計(jì)劃，旨在規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活。
1、通過各種集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)或個(gè)人學(xué)習(xí)的方式，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，使每位同 學(xué)找到自己理想的學(xué)習(xí)方向及適合自己的學(xué)習(xí)方法；
2、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，讓班級(jí)的每一個(gè)人都積極參與到創(chuàng)建活動(dòng)中；
3、讓我們的大學(xué)生活豐富多彩而不失去本色，充實(shí)而不乏味。
二、活動(dòng)對象
機(jī)電工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)12級(jí)機(jī)械1班全體同學(xué)。
本計(jì)劃將在班主任及任課老師的監(jiān)督與協(xié)助下，及各班委的表率下，由全體師生共同實(shí)現(xiàn)。
三、 基本內(nèi)容
1、 營造優(yōu)良學(xué)習(xí)氣氛。
創(chuàng)造優(yōu)良的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，提供思維碰撞的平臺(tái)，讓同學(xué)們優(yōu)勢互補(bǔ)。同時(shí)可以讓同學(xué)們有更多交流機(jī)會(huì)，互相了解。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，還有助于激發(fā)師生教與學(xué)的積極性，需要老師與學(xué)生齊心協(xié)力，共同探索，塑造出積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、 創(chuàng)建班級(jí)管理制度
班級(jí)管理制度是班級(jí)建設(shè)的重要內(nèi)容，管理制度將對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生著直接影響，傳統(tǒng)的班級(jí)管理制度強(qiáng)調(diào)學(xué)生要適應(yīng)、服從于班級(jí)制度。因此，我們必須改革班級(jí)管理制度，要發(fā)揚(yáng)民主，客觀求實(shí)，集中全班同學(xué)的力量和智慧，建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制，使班級(jí)有章可循，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會(huì)生活的能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
班級(jí)制度包括：班級(jí)工作（活動(dòng)）計(jì)劃及總結(jié)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班務(wù)記錄制度、班級(jí)民主評議制度、上課考勤制度、德育考評制度等五項(xiàng)基本制度。因此，我班的班級(jí)制度管理制度也要嚴(yán)格依據(jù)這五項(xiàng)進(jìn)行制定。
3、 增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與榮譽(yù)感，積極組織參與各項(xiàng)活動(dòng)
班級(jí)活動(dòng)形式多樣，不只是學(xué)業(yè)上，也要兼顧各種文娛、體育活動(dòng)。積極開展多種 形式的班級(jí)活動(dòng)，不斷發(fā)揮學(xué)生的才能，使其真正做到知行并重、一專多能。在活動(dòng)中逐步形成認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的約束機(jī)制，不斷影響學(xué)生的心理和行為，使其體會(huì)到班級(jí)體是團(tuán)結(jié)的班集體，溫暖向上的班集體，從而更加熱愛這一集體，以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)、生活及工作中去。
4、 建設(shè)特色班級(jí)
要在班級(jí)建設(shè)中形成自己的特色與優(yōu)勢，形成“因班而宜”“因師而宜”“因?qū)W而宜”的班級(jí)文化。全校各班應(yīng)圍繞創(chuàng)班級(jí)品牌，在班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、班級(jí)文化
營造上努力凸顯自己的特色。班級(jí)建設(shè)要講求科學(xué)，不能采取“一刀切”一哄而上的方法，這樣才能形成班級(jí)個(gè)性風(fēng)采，保證班級(jí)建設(shè)成效。
四、具體措施
1、 學(xué)習(xí)安排
�。�1）課堂情況要求：
課堂的.聽課效率很重要，提高聽課效率，吸收課堂上老師傳授的知識(shí)，要比自己回去啃課本的效率高很多，也節(jié)省很多時(shí)間，使我們有更充裕的時(shí)間閱覽其他書籍，擴(kuò)展自己知識(shí)面，使自身得到充實(shí)。
具體要求：
a．課前注意復(fù)習(xí)，課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并認(rèn)真獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)；
b．上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記；c．杜絕上課遲到、無故曠課現(xiàn)象；杜絕穿拖鞋、穿背心去上課；
d．杜絕在課堂上吃東西；
e．上課中手機(jī)等通訊工具只能設(shè)定為關(guān)機(jī)，或者振動(dòng)。
f．上課過程中，與老師積極配合，加強(qiáng)互動(dòng)，促使在互動(dòng)中激發(fā)老師的授課情緒，擴(kuò)展更多書本外的知識(shí)；
�。�2）自習(xí)安排：
在大學(xué)期間，自我學(xué)習(xí)與提高占了整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的大部分比例，大學(xué)的學(xué)習(xí)，主要就是培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)展，自我提高的能力，因此我們應(yīng)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的興趣。有關(guān)自習(xí)做了以下安排：
a． 充分利用圖書館資源；
b． 提倡以宿舍為單位集體學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，共同提高，或根據(jù)實(shí)際情況，自主分
組；
c.自習(xí)過程中的基本要求：
保持教室安靜，自習(xí)旨在自我學(xué)習(xí)，鍛煉自我解決問題的能力；
可根據(jù)實(shí)際情況安排討論時(shí)間。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。
充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)習(xí)委員的作用，做好老師和同學(xué)的橋梁，注意收集學(xué)生對課程的合理化建議和意見，定期在同學(xué)之中做好調(diào)查，及時(shí)向教師反饋。教師聽取學(xué)生的合理建議，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)做適當(dāng)改變，以盡力提高學(xué)生對課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。
2、 活動(dòng)安排
�。�1）思想、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
a．班長組織，宣傳委員、組織委員負(fù)責(zé)具體策劃和實(shí)施，每兩周召開一次主題班會(huì)，不定期召開一次班干部會(huì)。
b．團(tuán)支書負(fù)責(zé)同學(xué)的思想工作。
（2）體育、文體活動(dòng)
為增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)友誼，極大地豐富大學(xué)生活，提高體育技能，提
高身體素質(zhì)，積極組織開展和積極參加各類文體活動(dòng)，還能夠提高班級(jí)榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
a．對班上的每個(gè)同學(xué)進(jìn)行“興趣、愛好”的調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查結(jié)果；
b．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，在不給同學(xué)在學(xué)業(yè)上造成負(fù)擔(dān)的情況下，選擇合適的時(shí)間開展
有特色的，符合同學(xué)們要求的各種文體活動(dòng)；
c．時(shí)間地點(diǎn)安排：一般安排在沒有課程的下午�；蛘呤切菹⑷�；地點(diǎn)依情況而定。
d．定期開展體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)改變不良的生活習(xí)慣，在有良好的身體條件的基礎(chǔ)上，才能有更好的精神投入到學(xué)習(xí)中。 3、班級(jí)管理制度安排： 班委會(huì)是處理班級(jí)事務(wù)的決策和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。主要內(nèi)容有：班級(jí)的日常工作；班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；為同學(xué)做好各項(xiàng)服務(wù)工作；及時(shí)反映同學(xué)的有關(guān)情況及要求。 班委會(huì)設(shè)班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、宣傳委員、團(tuán)支書等。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制； 班干部的具體工作職責(zé)如下： （1）班長的主要職責(zé)： a．協(xié)助輔導(dǎo)員全面搞好本班的組織建設(shè)、制度建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班風(fēng)建設(shè)，處理班級(jí)日常事務(wù)，組織、協(xié)調(diào)班級(jí)委員會(huì)全體成員開展工作； b．與團(tuán)支部書記一起組織制定班級(jí)集體奮斗目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)落實(shí)與實(shí)踐； c．定期支持班會(huì)和班級(jí)干部會(huì)議； d．全面組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)； e．及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)工作情況； f．協(xié)助任課老師維護(hù)好班級(jí)課堂紀(jì)律。
�。�2）團(tuán)支部書記的主要工作職責(zé)：
a．協(xié)助輔導(dǎo)員搞好班級(jí)的思想建設(shè)，經(jīng)常同輔導(dǎo)員及班委會(huì)干部溝通，定期召開會(huì)議，解決同學(xué)中存在的思想問題，為班級(jí)工作開展提供思想保障；
b．與 班長一起組織制定班級(jí)集體奮斗目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃，并協(xié)助班長落實(shí)與實(shí)施；
c．根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的精神，結(jié)合本支部的實(shí)際情況，制定學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃；d．組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識(shí)，努力提高全班同學(xué)的政治思想素質(zhì)；e．協(xié)助黨支部做好黨員發(fā)展和團(tuán)員推優(yōu)工作；
f．完成上級(jí)團(tuán)組織布置的各項(xiàng)工作；
g．團(tuán)費(fèi)收繳工作。
（3）學(xué)習(xí)委員的主要工作職責(zé)：
a．在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)班級(jí)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的具體工作；
b．督促、檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)互助小組，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績；
c．協(xié)助任課老師做好上課考勤、作業(yè)的收發(fā)、教學(xué)意見反饋、學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計(jì)公布等工作；
d．經(jīng)常與任課老師溝通，反映班級(jí)同學(xué)本課程的學(xué)習(xí)情況。
�。�4）生活委員的主要工作職責(zé)：
a．搞好班級(jí)文明寢室建設(shè)工作，認(rèn)真組織好宿舍衛(wèi)生的打掃和安全防范工作；b．班費(fèi)收繳，班級(jí)資產(chǎn)登記與管理，財(cái)務(wù)公開等工作；
c．搞好全班同學(xué)的生活服務(wù)工作，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映學(xué)生在伙食、住宿方面的意見和建議。
�。�5）衛(wèi)生委員的主要工作職責(zé)：
a．維持教室衛(wèi)生。
b．組織同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。
�。�6）宣傳委員的主要工作職責(zé)：
a．根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的要求和本班的工作重點(diǎn)，做好宣傳計(jì)劃并具體開展宣傳工作；
b．與文體委員相互協(xié)作，組織同學(xué)積極參加課余文體活動(dòng)。
�。�7）文體委員的主要工作職責(zé)：
a．在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下搞好班級(jí)文化建設(shè)，積極開展有利于學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生積極向上的班級(jí)文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的文化生活，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)；
b．組織班級(jí)同學(xué)積極參加校、院舉辦的校園文化活動(dòng)；
c．組織同學(xué)參加各種體育競賽活動(dòng)。
4、活動(dòng)要求
1、對各項(xiàng)安排，應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，同時(shí)設(shè)計(jì)和組織具有本班特色的活動(dòng)；
2、在活動(dòng)中，各班委及團(tuán)委應(yīng)明確自身職責(zé)，自覺參與到班級(jí)建設(shè)中來，成為班
級(jí)建設(shè)的主力軍，起到帶頭作用；
3、要在實(shí)施中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不段完善，探索和形成加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制；最后，希望通過本次班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，每位同學(xué)都能在學(xué)業(yè)、生活上得到進(jìn)步與提高，并在不斷努力中爭創(chuàng)“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”。
班級(jí)工作計(jì)劃書8
一、指導(dǎo)思想
對于高一(3)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：誠實(shí)、團(tuán)結(jié)。
"誠實(shí)"是立人之本,立班之基.為人誠實(shí),師生才能互信互重.為學(xué)誠實(shí),學(xué)習(xí)才能日有所長.班級(jí)的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實(shí)施.
"團(tuán)結(jié)"是穩(wěn)定之石，前進(jìn)之力。安定團(tuán)結(jié)的班級(jí)環(huán)境，學(xué)生才能學(xué)得安心，老師才能教得舒心，班級(jí)各項(xiàng)工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。
二、奮斗目標(biāo)
對于高一(3)班的奮斗目標(biāo)，我的觀念就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力;有計(jì)劃、有規(guī)律、有效率、有成績。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、"有胸懷"會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么 他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，像這樣的學(xué)生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍!
4、那么什么是"有能力"呢? 有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;
5、"有計(jì)劃"：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃，比如我要考上大學(xué)，我說那是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)"有規(guī)律"起來。
6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;
7、"有效率"：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率"。
三、班訓(xùn)
三大：大氣 大量 大膽 三細(xì)：細(xì)心 細(xì)致 細(xì)微
三自：自覺 自律 自強(qiáng) 三心：信心 熱心 恒心
四、具體措施
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制。
全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約65名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人.可謂"一箭三雕"。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,一周及一月常規(guī),使事情具體化,詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的'情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
主題班會(huì)是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用.鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會(huì),內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
4、開展一些競賽活動(dòng):
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
(二)學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了"四有"：有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。
5、加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí)。
6、班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，組內(nèi)開展一幫一活動(dòng)，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)小組間可進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。
7、讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
8、利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)工作計(jì)劃書9
首先，很榮幸得到各位師兄師姐以及輔導(dǎo)老師的認(rèn)同，我成功如愿的成為了20xx級(jí)班級(jí)助理，感謝大家一直以來對我的莫大支持和幫助！
以下就是我的對于我的班級(jí)工作的一些計(jì)劃，我以時(shí)間為界線把我的班級(jí)工作分為幾個(gè)階段：
注冊當(dāng)天：第一，先把接待新生的工作仔細(xì)認(rèn)真做好，務(wù)必在學(xué)弟學(xué)妹心目中樹立一個(gè)良好形象。在新生出來當(dāng)晚，我會(huì)與我的拍檔到所帶班的各個(gè)宿舍“視察”，確保每位學(xué)生都來到學(xué)校，且每位學(xué)生的住宿得到保障。保證大家來到學(xué)院覺得舒服、放心。第二，為學(xué)生做思想工作，例如外地學(xué)生要慢慢熟悉這個(gè)新環(huán)境、本地學(xué)生離開了父母，得獨(dú)立自強(qiáng)生活等等。
軍訓(xùn)期間：盡可能在自己沒課的時(shí)候多點(diǎn)到同學(xué)軍訓(xùn)地點(diǎn)，與學(xué)弟學(xué)妹們互動(dòng)及做些打水等的服務(wù)工作，讓他們對我更加肯定及認(rèn)同。晚上多點(diǎn)在與他們組織參加活動(dòng)，使學(xué)生們緊張的心情得以放松，以娛樂開心的心情結(jié)束艱辛的一天。再者，多做好新生宿舍內(nèi)訪工作，以學(xué)長的身份，及時(shí)并多跟新生溝通交流，讓他們能對我產(chǎn)生信任，并要求他們提出一些軍訓(xùn)期間或其他方面的困難，及時(shí)幫他們解決。此外，要收集他們的意見，把相應(yīng)的意見反映給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。要多與班里的同學(xué)接觸，了解他們的性格特征及工作能力，為日后選舉班干部做好鋪墊工作。
軍訓(xùn)之后兩天內(nèi)（國慶節(jié)放假之前）：選舉好班干部。先為大家介紹各個(gè)職位的工作，結(jié)合軍訓(xùn)期間對大家的認(rèn)識(shí)，以能力競選。做好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，讓他們學(xué)會(huì)處理班級(jí)事務(wù)、同學(xué)關(guān)系、工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等。
國慶節(jié)放假回來：申請一個(gè)教室開一個(gè)班會(huì)，一方面對他們?yōu)槠诎雮�(gè)月艱辛的軍訓(xùn)生活進(jìn)行慰問，另一方面為他們介紹一下的正式的大學(xué)課程。把一些自身經(jīng)驗(yàn)授予他們，要求他們提出一些想了解的問題，為他們解答，使他們盡可能段時(shí)間的適應(yīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，更好更快的融入這個(gè)班集體。向大家介紹各個(gè)班干部工作，盡量讓大家在往后的日子更多的體量各個(gè)班干部，更好的建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、溫馨的班集體。此外，與班干部進(jìn)行一個(gè)親密的交談，要求他們把班集體放在第一位，更多更情愿的為大家服務(wù)。
軍訓(xùn)后一個(gè)月內(nèi)：多與班干部組織參加活動(dòng)，增強(qiáng)自己所帶班級(jí)的集體意思和榮譽(yù)感，與班干部制定班訓(xùn)、班級(jí)制度、班級(jí)理念、班級(jí)目標(biāo)等等，讓所有學(xué)生都能融入這個(gè)集體，讓大家都能在集體中學(xué)得起、玩得起、愛得起。在班干部上手后，適當(dāng)?shù)姆攀�，�?shí)行班級(jí)自治，要加強(qiáng)班團(tuán)干部跟導(dǎo)師的聯(lián)系。組織班委與同一專業(yè)的另一個(gè)班（自動(dòng)化1班與自動(dòng)化2班）的班委之間互相溝通互相認(rèn)識(shí)（例如班長對班長、組織委員對組織委員），有特發(fā)情況的話可以相互通知，避免因某些意外原因而沒收到通知的情況。
在各個(gè)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)并能打成一團(tuán)的時(shí)候，把所有的班級(jí)工作留給班干部，漸漸放手放心讓他們?nèi)プ�。時(shí)常與學(xué)弟學(xué)妹們交談，當(dāng)班級(jí)有一些另類的問題出現(xiàn)，立即進(jìn)行班會(huì)，及時(shí)把相應(yīng)的問題解決好。
每個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，必須進(jìn)行一個(gè)總結(jié)大會(huì)，表揚(yáng)在一學(xué)期中表現(xiàn)良好的同學(xué)，也相應(yīng)批評一些做得不好的方面。
以上是我的.一些對于20xx班級(jí)助理的工作計(jì)劃，以上內(nèi)容只是我現(xiàn)在的想法，并不是很好也很不全面。所謂計(jì)劃趕不上變化，這只是一些我現(xiàn)在的想法，具體要實(shí)施的還是要看到時(shí)真正工作的時(shí)候才能按照相應(yīng)的問題做出相應(yīng)的解答。當(dāng)然，真正工作的時(shí)候，無時(shí)無刻都要與拍檔一起共同面對共同解決，而以上并沒有很多的介紹與拍檔一起的工作內(nèi)容，這也是不全面之處之一�？偟膩碚f，這只是一個(gè)工作模版，往后還是要不停的完善這個(gè)路線，對癥下藥，盡可能的把自己的工作做的完美，對自己無悔，對學(xué)弟學(xué)妹無悔，對輔導(dǎo)老師無悔！
班級(jí)工作計(jì)劃書10
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一。 班級(jí)情況分析：
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。
※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識(shí)技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。可以說，家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。
※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。
二。班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：
1。在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2。加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3。教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營建平等、合作、探究的氛圍。
4。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中
三。幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：
1。 能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的.事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。
2。 主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。
3。 注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。
4。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。
5。樂于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
6。培養(yǎng)幼兒對歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。
四。具體措施：
1。充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。
2。加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。
3。根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng)。
4。多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。
5。多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
6。靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。
五。家長工作重點(diǎn)：
1。根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2。增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念
六、每月主題活動(dòng)
9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動(dòng)
10月份：開展“我愛我的祖國”的活動(dòng)
11月份：開展：活動(dòng)“秋天來了”
12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”
班級(jí)工作計(jì)劃書11
宣傳工作是影麻專業(yè)的門面工作，它關(guān)系到整個(gè)專業(yè)的形象外貌，其重要性不言而喻，大一伊始，將開展各項(xiàng)宣傳組織工作。
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促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加各類活動(dòng)的積極性，活躍班級(jí)氣氛，做好影麻的門面工作。
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大一伊始，同學(xué)們間彼此都不夠熟悉，陌生感再加上對大學(xué)生活的不適應(yīng)，因此進(jìn)行組織宣傳工作時(shí)需要更多的耐心與技巧，在向同學(xué)們宣傳參加各類活動(dòng)時(shí)，我想應(yīng)做到兩點(diǎn)：
1、利用剛建立起的'同學(xué)關(guān)系，進(jìn)行宣傳和組織，絕不能過分依賴行政命令去強(qiáng)制組織;
2、我們應(yīng)在工作中建立起自己的威信，就個(gè)人而言，做各類活動(dòng)時(shí)，宣傳活動(dòng)要走在最前頭，對同學(xué)們進(jìn)行積極引導(dǎo)。
（三）宣傳計(jì)劃及工作展望：
1，負(fù)責(zé)本學(xué)期班級(jí)開會(huì)及舉辦活動(dòng)的具體時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容的通知；
2，重大節(jié)日的宣傳工作，在確定具體時(shí)間后根據(jù)需要做好宣傳，主要形式為展板及海報(bào)宣傳，通訊稿；
3，負(fù)責(zé)各類活動(dòng)攝像工作；
4，配合信息委員做好影麻專業(yè)重大事件的宣傳，及時(shí)完整的將活動(dòng)及內(nèi)容粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們了解活動(dòng)的具體內(nèi)容及進(jìn)展過程；
5，對本學(xué)期各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案，主要形式為文字及圖像視頻記錄；
（四）具體宣傳事項(xiàng)及宣傳形式：
1、十月份：
�、俳M織同學(xué)們參加及觀看新生達(dá)人秀，宣傳形式為：口頭通知。
�、谂浜习踩逃瘑T開展“今夕有約”活動(dòng)，宣傳形式：制作宣傳海報(bào)粘貼于男女宿舍門口。
2、十一月份：
組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤及拉拉隊(duì)，確定人數(shù)，分批工作，并安排好同學(xué)寫通訊稿及喜訊展板。
3、十二月份：
配合學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)集體備考英語四級(jí)，參加英語講座。
4、一月份：
配合各位小班長組織進(jìn)行期末考前幫扶工作。
注：其他各類一般班級(jí)活動(dòng)及開會(huì)，將做好人員組織，會(huì)場布置及活動(dòng)期間的攝像記錄工作，不一一列入。
班級(jí)工作計(jì)劃書12
一、學(xué)生思想狀況：
學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
三、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁。
四、具體工作目標(biāo)：
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好少年。
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
8、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
班級(jí)工作計(jì)劃書13
一、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化
首先，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級(jí)管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識(shí)和文化意識(shí)，平時(shí)有意識(shí)的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)提高，如在學(xué)期第四周召開主題班會(huì)《我眼中的學(xué)生形象與心中的學(xué)生形象》，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚(yáng)長補(bǔ)短，有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時(shí)增強(qiáng)競爭意識(shí)，如不間期的自我評價(jià)，選出進(jìn)步最明顯（包括行為和成績）的同學(xué)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)等，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二（2）班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
其次，積極開展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況。
三、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)、自覺性較高的'同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在，做學(xué)生的良師益友。
四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級(jí)存在的問題
班級(jí)是高二（3）班每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問題的時(shí)候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
班級(jí)工作計(jì)劃書14
圍繞建立和諧校園的主題，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為核心，以干部隊(duì)伍建設(shè)為重心，以形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目的。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢學(xué)風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)建和諧校園。營造優(yōu)良校風(fēng)的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建設(shè)的基本單位。在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中，起著重要作。為此，我班特制定此計(jì)劃，用以規(guī)范本期學(xué)風(fēng)建設(shè)。并確定明確的工作目的。
提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真把握。
1、 高標(biāo)2、 準(zhǔn)是對本期工作的要求，3、 本期學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的為
爭取學(xué)期考試、考查成績不及格人數(shù)不超過15%。
保證學(xué)年學(xué)習(xí)成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。
cet-4考試通過率達(dá)60%以上。
讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試通過率達(dá)80%。
2、嚴(yán)格要求是對本期工作態(tài)度的要求
（1）、 本期工作還是堅(jiān)持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。
�。�2）、 全體班干部用心投入學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（3）、 堅(jiān)持班委會(huì)、團(tuán)支部兩個(gè)核心，一個(gè)宗旨為學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干。
二、 重實(shí)踐，穩(wěn)步前進(jìn)，積極進(jìn)取
學(xué)風(fēng)建設(shè)重在于理論與實(shí)踐相結(jié)合。
組織一到兩次，學(xué)產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請出優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃大學(xué)生活，錦囊妙計(jì)，活學(xué)實(shí)戰(zhàn)。
分科分組，專門功克，針對不同課程不同同學(xué)有著不同優(yōu)勢的'現(xiàn)象，我們將實(shí)行分科分組，專門功克，要學(xué)產(chǎn)好的同學(xué)與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)常期接觸，共同進(jìn)步。
在6月份組織一次集體自習(xí)，沖刺期未考試，全班一起交流經(jīng)驗(yàn)，討論學(xué)產(chǎn)方法，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。
三、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)勢班干成員
拿破倫說過“一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊一定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子，足見隊(duì)伍建設(shè)的重要性，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，也是本期工作的重點(diǎn)之一。
班干多向同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。
班干應(yīng)廣閱讀，豐滿知識(shí)庫。
班干應(yīng)內(nèi)斂，不張揚(yáng)，替心修學(xué)。
4、 豐富課余知識(shí)，5、 培養(yǎng)廣泛興趣
圖書管，計(jì)算機(jī)中心等學(xué)習(xí)場所，有著富博淵源的資源是學(xué)習(xí)的基地，我們將注重?cái)z取知識(shí)途徑，多渠道、多方式學(xué)習(xí)。
做到全班同學(xué)的圖書借閱率達(dá)100%，社科綜合占40%，課程輔導(dǎo)占40%，文學(xué)、生活類占20%。生均借閱至少達(dá)30冊/學(xué)期。
做到課程上機(jī)率達(dá)100%，且不做與課程無關(guān)的事，非課程上機(jī)90%多用于學(xué)習(xí)。
6、 穩(wěn)定思想、建設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí)
穩(wěn)定全班同學(xué)的專業(yè)思想，熱愛自己所學(xué)的專業(yè)，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，積極組織參加社團(tuán)組織和科技活動(dòng)。
積極開展班級(jí)黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達(dá)100%，參加過黨校培訓(xùn)已達(dá)33%，增取本期達(dá)到60%以上。
7、 建設(shè)師生橋梁，8、 及時(shí)反饋教學(xué)意見
班長到少每月與各科任老師交流一次，反應(yīng)本班學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，和對老師的意見。
學(xué)習(xí)委員到少每周與老師交流一次，反應(yīng)本班學(xué)習(xí)情況及作業(yè)上交和學(xué)生對老師教學(xué)的適應(yīng)性等
科代表應(yīng)每天與科任老師接觸，撐握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
班級(jí)工作計(jì)劃書15
一、 目的要求
班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、友愛、互助、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。
二、 工作重點(diǎn)
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：
（1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目標(biāo)。
�。�2）建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
（3）及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、 班級(jí)情況分析
初二（2）班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中女生20人，男生29人�？傮w上觀察，學(xué)生情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差，成績參差不齊，形成一個(gè)極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個(gè)原始階段，這班學(xué)生的`根基本不牢固，成績時(shí)起時(shí)落，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。
根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。
四、 主要措施：
1． 安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo)。
2． 培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，形成良好的班風(fēng)。
3． 對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等，讓學(xué)生可以健康成長。
4． 組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問題，處理問題。
5． 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。
6． 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率。
7． 組織學(xué)生開展文體活動(dòng)，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。
8． 常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時(shí)處理。
9． 及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。
10． 對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭�！�
五、班工作行事歷
周次內(nèi) 容
1①開展班常規(guī)工作 ②檢查暑假作業(yè)及學(xué)生手冊
�、壅匍_班干工作會(huì)議 ④做好學(xué)生控流工作
2①制定學(xué)期目標(biāo) ②加強(qiáng)日常行為的督促、檢查
�、鄢觥�9·10”墻報(bào)
3①總結(jié)開學(xué)兩周情況 ② 抓課間操質(zhì)量
4①文明課室評比
5①班干部會(huì)議 ②慶“十。一”墻報(bào)
6①表揚(yáng)班內(nèi)先進(jìn)事跡 ②隊(duì)形隊(duì)列廣播操訓(xùn)練
③現(xiàn)場作文比賽 ④公德、美德教育
7①專欄墻報(bào)
③召開團(tuán)支部會(huì)議，發(fā)展團(tuán)對象
8①文明課室評比 ②確立發(fā)展團(tuán)對象 ③學(xué)法指導(dǎo)
9①科學(xué)利用時(shí)間，做好中段檢測準(zhǔn)備 ②開展心理教育
10①認(rèn)真對待中段檢測 ②發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神
11①中段自我分析，預(yù)防驕傲自滿的情緒
12①班際足球賽 ②文明課室評比 ③班干部會(huì)議
13①班際足球賽 ②安全教育 ③學(xué)法指導(dǎo)
14①學(xué)習(xí)心得交流 ②法制教育
15①加強(qiáng)日常行為教育 ②加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)
16①專欄墻報(bào) ②制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 ③善于利用學(xué)習(xí)時(shí)間 ④輔導(dǎo)后進(jìn)生
17①加強(qiáng)日常管理 ②鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取
18適當(dāng)減少課外活動(dòng)，全心全意投入復(fù)習(xí)
19①充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí) ②考試紀(jì)律
20①做好學(xué)期末的管理 ②預(yù)防流失
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