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在社會的各個領(lǐng)域，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)論文工作計劃1
畢業(yè)論文和實習是高等教育教學中的重要環(huán)節(jié)，第六學期學校進行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導、答辯及畢業(yè)實習工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習工作的正常有序進行，結(jié)合本系實際情況，現(xiàn)將有關(guān)具體事項安排如下：
一、頂崗實習總結(jié)報告
20xx年1月8日各專業(yè)學生頂崗實習期滿，下學期返校時間為20xx年2月27日。返校時應(yīng)將頂崗實習的各項材料表格上交。頂崗實習材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
二、畢業(yè)論文工作安排
畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進行畢業(yè)補考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習期間，進行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準備答辯時間，第十一周進行論文答辯。5月下旬指導教師完成論文歸檔工作。
對畢業(yè)論文工作具體要求：
1.學生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯(lián)系指導教師接收輔導。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經(jīng)過指導教師批準后方可進行。
2.學生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。
3.指導教師要認真負責，在選題意義、論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、格式上嚴格把關(guān)，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫相關(guān)表格。
4.加強對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質(zhì)量的`重要措施之一，擬定于第八周對本系學生的畢業(yè)論文工作進行期中檢查，系部對學生的論文進展情況、指導教師的輔導工作等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.根據(jù)學生論文撰寫情況及答辯結(jié)果，評定學生畢業(yè)論文成績記入檔案。
6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
三、畢業(yè)實習工作
畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進行實習動員，講明畢業(yè)實習的意義和作用，強調(diào)加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習單位。
畢業(yè)生實習從第三周即3月5日開始，實習時間共為8周，實習分集中實習和分散實習兩種形式。集中實習由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實習實訓基地和校內(nèi)辦公科室等部門，集中實習時間統(tǒng)一安排。分散實習則由學生自己聯(lián)系實習單位。
對畢業(yè)生在實習期間的具體要求：
1、學生必須將畢業(yè)實習明確的時間及本人的實習單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長、輔導員、指導教師。認真進行實習，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關(guān)記錄材料，要經(jīng)常與輔導員、指導教師匯報實習情況。
2、樹立自我保護意識和安全防范意識，密切與學校及家長的聯(lián)系。注意人身安全和財產(chǎn)安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現(xiàn)時，要與家人、老師、同學及時溝通。
3、遵守國家法律，遵守學校的各種紀律和實習單位的規(guī)章制度，注意生產(chǎn)安全，不做有損學校、實習單位聲譽和形象的事情。
4、實習結(jié)束，按時返校，提交加蓋公章的實習單位填寫的實習鑒定表和畢業(yè)實踐調(diào)查報告。
5、根據(jù)學生實習表現(xiàn)情況和實習鑒定，確定實習成績載入學生成績檔案。
6、實習成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習者，不進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、專升本復習工作
準備參加20xx年專升本考試的同學請根據(jù)自己的時間和自行安排復習，待學校的相關(guān)政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進行專升本的報名和選拔工作。
畢業(yè)論文工作計劃2
畢業(yè)設(shè)計（論文）是是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風和提高學生創(chuàng)新能力的有效手段，是對學生掌握和運用所學基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合考核，所有畢業(yè)生和指導教師都應(yīng)該高度重視。根據(jù)中地長院字【XX】34號“中國地質(zhì)大學長城學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細則（試行）”文件要求，為加強畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我系本著早部署、嚴要求、重質(zhì)量的原則，對XX屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作初步做出如下安排。
工程技術(shù)系XX屆畢業(yè)生共計476人，其中土木工程專業(yè)210人，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)221人，測繪工程專業(yè)45人。
一、選題與定題階段（XX年9月—12月6日）
1．XX年9月1日—11月15日，以教研室為單位，負責本專業(yè)指導教師名單的確定和題目的收集工作。
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目確定后，指導教師要及時做好各項準備工作，其中包括擬定任務(wù)書、指導書，收集資料以及做好實驗的準備工作，制定指導計劃和工作程序。
2．11月16日—20日，教研室主任會同系領(lǐng)導審查畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導教師，并確定最終學生所選題目和指導老師名單。
3．11月21日—30日，各教研室將系主任批準題目進行分配，制定學生選題安排并協(xié)同輔導員制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）動員會會議安排。
4、12月1日，各專業(yè)召開XX屆畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。
5、12月1日—2日，各教研室會同各專業(yè)輔導員組織學生開始初步選題，12月2日下午學生以班為單位提交畢業(yè)論文（設(shè)計）題目結(jié)果交至各專業(yè)教研室。
6、12月3日—5日，教研室負責匯總學生選題結(jié)果，調(diào)整平衡各位指導教師所帶學生，教研室根據(jù)學生意向、學生本人的實際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結(jié)合指導教師的意見進行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結(jié)果進行匯總報系主任審批。
7．12月6日—7日，由系領(lǐng)導和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負責將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學生拿到所選題目。教研室負責匯總所選題目，填寫“中國地質(zhì)大學長城學院XX屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表”。
8．12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導教師與學生見面，向?qū)W生講明開題內(nèi)容、形式、研究（設(shè)計）流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務(wù)書下達給學生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的要求、評分標準及有關(guān)管理規(guī)定。
本次畢業(yè)設(shè)計（論文）階段，各教研室需指定一名專職教師負責畢業(yè)設(shè)計（論文）各項工作的落實和傳達工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。
二、開題與寫作階段（XX年12月10日—XX年4月30日前）
1、12月10日—20日，學生在接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎(chǔ)上，向指導教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進度安排、預期結(jié)果、參考文獻等內(nèi)容。指導教師導教師意見作對畢業(yè)論文的開題報告進行審核，將存在問題及時反饋給學生，學生根據(jù)指進一步修改。指導教師開始填寫“開題報告審閱表”。
2、12月21日—22日，系里組織召開“開題報告會”，對學生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數(shù)為3—4人，組長由副教授以上職稱的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學生開題審核小組組長。
開題報告會要求學生利用10—15分鐘左右時間精要匯報論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報告會學生匯報的情況要有專人記錄，并填寫指導教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學生匯報結(jié)束后討論，形成小組意見。小組和學院均審核通過后，學生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文。開題后，論文選題和指導教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導教師應(yīng)與學生保持密切聯(lián)系，及時溝通。
3、12月23日—31日，由指導教師指導學生查閱資料，學生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題進行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，字數(shù)不少于3000字。
4、XX年1月1日—1月20日，學生向指導教師匯報開發(fā)設(shè)計進展、文獻閱讀情況，并撰寫文獻綜述。學生完成文獻綜述、外文翻譯的指導工作，學生將文獻綜述和外文翻譯定稿交與指導老師。經(jīng)指導教師審閱通過后著手畢業(yè)論文的寫作。指導老師填寫指導教師聯(lián)系情況登記表，了解學生進展情況。
5、XX年1月21日—3月6日，學生開始編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，進入畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導教師溝通，修改計劃和設(shè)計（論文），指導教師填寫“指導記錄表”。指導教師整理、匯總開題報告終稿，填寫指導教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學生進入畢業(yè)設(shè)計繪圖、實驗、實習等階段。
6、3月8日前，系組織對開題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學院、系對開題報告、文獻綜述、外文譯文的'隨機抽查。學生提交畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，經(jīng)指導教師審閱同意后方可實施。
7．3月9日—3月31日，學生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）雛形，并學生定期向指導教師匯報進度，聽取指導教師的意見和指導，指導教師根據(jù)指導情況填寫指導教師聯(lián)系情況登記表。
8．4月1日—4月15日，進入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據(jù)進程安排進行階段性檢查，填寫指導教師聯(lián)系情況登記表。系組織專家在中期對畢業(yè)論文的進展情況進行集中檢查，并對檢查情況進行總結(jié)，并將書面總結(jié)報教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對各學院畢業(yè)論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。
9．4月17日前，學生根據(jù)《中國地質(zhì)大學長城學院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作，要求學生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。
10、4月21日前，學生提交論文終稿給指導教師，指導老師根據(jù)設(shè)計和論文情況填寫“指導教師評閱書”，匯總指導教師評閱成績。
11．4月22日—28日，教研室負責檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況（要求學生進行演示），并組織專家進行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負責匯總專家評閱成績，不符合要求的學生不允許參加答辯。
12．4月29日—30日，系里召開畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查總結(jié)會，匯集意見，整改論文。
三、答辯與成績評定階段（XX年5月5日—5月24日）
1．5月5日，成立系級畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會，對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行全面監(jiān)控，答辯委員會主任由系主任擔任。以教研室為單位審查設(shè)計（論文），審查合格者由論文指導小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學生提交答辯申請。
2、5月6日—8日，系辦負責制定各專業(yè)答辯日程總體安排。
3．5月9日，通知學生答辯時間、答辯流程和注意事項等。
4．5月15日，XX屆畢業(yè)生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。
5．5月20日前，各教研室負責匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。
6．5月21日，第二次答辯（第二批答辯成績原則上應(yīng)低于第一批答辯成績），教研室統(tǒng)計第二次答辯成績。
7．5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學院優(yōu)秀論文。并接受學校對畢業(yè)設(shè)計（論文）的抽檢。
四、評優(yōu)與總結(jié)階段（XX年5月25日—6月10日）
1．5月25日，根據(jù)評優(yōu)答辯結(jié)果，上報評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評論文。
2．5月26日前，學生以班為單位按學號順序提交畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂版和電子版終稿至教研室。
3．5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設(shè)計（論文）電子版，上報教務(wù)處。
4．5月27日—5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的裝訂存檔工作。
5．6月10日前，根據(jù)教務(wù)要求上報教務(wù)處XX屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。
工程技術(shù)系
XX年11月15日
畢業(yè)論文工作計劃3
一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的
1、進一步掌握基本理論和基本技能，形成系統(tǒng)化和綜合化的知識體系。
2、進行科研工作的初步訓練，增強綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，實事求是的科學精神和善于合作的工作作風。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計)的工作流程
1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領(lǐng)導組決定選題→師生雙向選題→領(lǐng)導組審核確認→指導教師下發(fā)任務(wù)書
2、開題：學生調(diào)研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報告→指導教師審閱→開題指導小組組織開題報告會決定是否開題→不適當題目更換新題
3、實踐：學生調(diào)研、實驗、實踐→指導教師每日進實驗室指導→每周召開一次組會
4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領(lǐng)導組進行中期檢查。
5、論文撰寫：→指導教師指導撰寫并修改論文→系領(lǐng)導組定期檢查→定稿
6、答辯：指導教師和評閱教師評閱→答辯小組組織答辯會
7、成績：評定總成績→未通過答辯者在規(guī)定時間補答辯
8、總結(jié)：各小組進行工作總結(jié)→系領(lǐng)導組進行工作總結(jié)→向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導教師
9、裝訂：教務(wù)處領(lǐng)取畢業(yè)論文封皮→按規(guī)定裝訂畢業(yè)論文文本→存檔
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的組織管理
畢業(yè)論文指導工作在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各科研團隊具體組織實施。團隊負責人分別為：趙明根、張海容、任光明、趙三虎。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負責本系畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導教師配備、時間安排、進度檢查、答辯組織、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)推薦等工作。要加強管理，精心組織，嚴格要求，經(jīng)常了解畢業(yè)論文(設(shè)計)的進展情況，確保畢業(yè)論文(設(shè)計)的教學質(zhì)量和學術(shù)水平。
1、科研團隊各成員按照選題原則確定題目（學生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報團隊負責人），選題一定是指導教師本人的科研方向并能獨立全程指導，題目首先由團隊負責人審核，再由審核小組審核（選題審核小組成員見附件1），填寫題目報表，領(lǐng)導組決定，然后將課題向?qū)W生公布。
2、學生在教師指導下，根據(jù)個人能力等情況自選題目，但需調(diào)整解決一題多人爭選或有的題目無人選的情況。
3、指導教師給學生下達任務(wù)書。
4、各團隊組織學生開題，學生在教師指導下，認真填寫《忻州師院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》。指導教師根據(jù)學生課題進展情況及時將有關(guān)審核意見填入《忻州師院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）進度表》。系主任和分管副主任對《開題報告》及《進度表》進行隨機抽查。
5、學生在實驗室進行實驗階段，最好能使低年級學生利用業(yè)余時間一同進入實驗室，查閱文獻，熟悉儀器，夯實基礎(chǔ)知識，參加每周一次的組會（要求指導老師每周組織學生進行一次匯報）。可以是大組會（以團隊組織），也可以是小組會（指導教師小組）。體現(xiàn)導師制及學生科技創(chuàng)新的全程訓練，為低年級學生假期科技創(chuàng)新實驗及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)，也有利于教師科研工作的開展。
6、各團隊要不定期檢查實驗及論文完成情況，尤其是要進行中期檢查，聽取每個學生關(guān)于課題進展的口頭匯報與問題解答，對達不到教學要求的學生應(yīng)給予警告和具體幫助，對優(yōu)秀學生應(yīng)予以更細致的指導。檢查日期要報知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機抽查。
7、指導教師指導撰寫并修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴格按照學校要求規(guī)范、認真，同時提交打印稿和手寫稿。
8、評審與答辯，由系主任和分管副主任統(tǒng)一安排，各科研團隊具體組織實施，并認真填寫《忻州師范學院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯成績評定表》和《忻州師范學院本科畢業(yè)生論文(設(shè)計) 成績表》。
9、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定完成之后，必須認真填寫《忻州師范學院本科生院級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)推薦表》和《忻州師范學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)統(tǒng)計表》。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)的時間安排
1、20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導教師，隨后各科研團隊組織學生選報論文（設(shè)計）題目，向?qū)W生下達《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》。在第七學期結(jié)束前，開題論證各題目，確定每個學生的論文（設(shè)計）題目，完成開題報告工作，并將學生選題匯總后報系主任和分管副主任。
2、實驗時間3-5月，撰寫時間6月上旬。
3、6月10日各指導教師將審閱過的學生論文交各答辯組組長，答辯組組長負責指定評閱教師評閱，答辯組長審閱后于6月XX日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結(jié)束后修改論文，指導教師最后把關(guān)簽字。
4、6月20日，成績上報。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計)的地點安排
1、系主任、分管副主任及各團隊負責人協(xié)調(diào)實驗場所。
2、各個儀器實驗室要無條件地配合畢業(yè)論文的檢測與標定工作。
六、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題必須符合本科教學培養(yǎng)目標要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練內(nèi)容，有益于學生綜合運用多學科的知識與技能，以培養(yǎng)鍛煉學生的綜合能力和鉆研精神。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)盡可能結(jié)合當前的生產(chǎn)、科研和地域特點等提出具有現(xiàn)實意義的理論問題和實踐問題，堅持為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題要針對本學科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，選擇有一定學術(shù)價值、對學科的豐富和發(fā)展有意義的題目。
4、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)通過積極努力能夠按時完成任務(wù)。
5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調(diào)查報告或教學研究論文，但數(shù)量要控制。
6、論文選題遵循命題和自選相結(jié)合的原則。各科研團隊按照選題原則確定題目，供學生選擇，學生也可提出有創(chuàng)意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經(jīng)選定，一般不得隨意更改。有特殊理由者，須經(jīng)指導教師所在團隊研究決定，并報系主任批準，方可更改題目。確定選題時至少應(yīng)查閱近三年學生已做過的論文題目內(nèi)容，不得提供重復和雷同的題目。
7、畢業(yè)論文(設(shè)計)選題原則上為一人一題，即每個學生獨立完成一個題目。需要幾位學生共同參加的項目，每個學生應(yīng)有完整的獨立完成的部分，以保證每位學生都能受到全面的訓練，不能把幾人合作的課題寫成一篇論文(設(shè)計)而同時作為幾位學生的畢業(yè)論文(設(shè)計)。對綜合訓練不夠的課題，指導教師應(yīng)做適當?shù)脑鲅a，使其滿足教學要求。
七、畢業(yè)論文(設(shè)計)的開題
1、學生選定題目后，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負責，由各團隊具體組織實施。
2、學生開題時必須向開題論證小組闡明選題的學術(shù)意義、實踐價值、該選題的研究現(xiàn)狀，以及初步的研究思路和寫作思路。
3、開題論證小組必須對學生選題進行認真考察和論證，以鑒定學生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續(xù)三次開題未獲通過者，推遲一年畢業(yè)。
八、畢業(yè)論文(設(shè)計)的撰寫
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的結(jié)構(gòu)
畢業(yè)論文(設(shè)計)的結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成：
（1）題目。題目應(yīng)精練、明確、準確地直接概括所進行的研究實踐的主要內(nèi)容和結(jié)果。
�。�2）內(nèi)容提要。在主體內(nèi)容前用300—500字扼要介紹論文的主要內(nèi)容、采用的方法和得到的主要結(jié)果。
�。�3）關(guān)鍵詞。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出3—5個關(guān)鍵詞。
（4）主體內(nèi)容。一般由引言、實驗部分、結(jié)果與討論和結(jié)論四大部分組成。引言一般包括選題的意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即前人在該問題有關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)做過的工作和成果的概述，存在的問題，如何解決這些問題，即本課題的內(nèi)容和采用的方法等。實驗部分包括實驗儀器試劑，實驗方法。結(jié)果討論是科學實踐工作和成果的系統(tǒng)總結(jié)報道，是論文最重要的部分。結(jié)論是對科學實踐的成果進行概括總結(jié)，文字要扼要明確。
�。�5）附錄。對某些需要在畢業(yè)論文中反映出來，但又不宜于在論文主體中詳述的內(nèi)容，可以放在附錄中講述。在論文主體中談到有關(guān)內(nèi)容時注明參看附錄。附錄的內(nèi)容要有獨立的完整性。畢業(yè)論文可以有多個附錄，按順序予以編號，每個附錄分別有各自的題目。
（6）參考文獻�？茖W實踐中參考了前人的研究工作和成果，在畢業(yè)論文中應(yīng)反映出來，在論文中按行文涉及的先后排列參考文獻。主體內(nèi)容或附錄中以上標形式列出參考文獻的序號，主體部分或附錄后按序號列出參考文獻。參考文獻一般來自正式出版的學術(shù)期刊、學術(shù)會議論文集、圖書、報紙及已完成的學位論文等。參考文獻的注釋格式為：
學術(shù)期刊：作者（作者多于3人時，只寫前三位作者，后面加“等”即可）、論文題目、期刊名稱、卷號（出版年份）、頁次。
學術(shù)論文集：作者、論文題目、學術(shù)會議文集名稱、編者、出版者、出版年份、頁次。
圖書：著者、書名、出版地、出版者、出版年月（版次——圖書是第一版則可以略去版次）、頁次。
報紙：作者、篇名、報紙名稱、日期、版次。
論文中的注釋，按其在論文中的位置不同，可以分為夾注、腳注、尾注三種。
�。�7）英文翻譯內(nèi)容。中文的題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞應(yīng)翻譯成英文，置于畢業(yè)論文的最后，即參考文獻之后。
2、其他要求
（1）學生畢業(yè)論文(設(shè)計)同時提交電子稿、打印稿、手寫稿。打印稿格式要求見附件2。
（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）的手寫稿，必須使用“忻州師范學院化學系畢業(yè)論文”格式用紙，并用碳素墨水或藍黑墨水進行書寫，書面要整潔，規(guī)范，標點符號要準確。
九、畢業(yè)論文(設(shè)計)的評閱
1、學生完成畢業(yè)論文(設(shè)計)后，必須在規(guī)定的`時間內(nèi)送交指導教師進行評閱，逾期未送者，不予評定畢業(yè)論文(設(shè)計)成績。
2、指導教師必須認真評閱學生畢業(yè)論文(設(shè)計)，要有針對性，評出特色，對內(nèi)容的好壞、參與過程的好壞進行評價，指出其創(chuàng)新性，客觀、公正評定畢業(yè)論文(設(shè)計)成績，并在規(guī)定時間內(nèi)完成，評語要手寫。
3、評閱老師重點應(yīng)該對論文的整體性和學術(shù)價值進行評價。
十、畢業(yè)論文(設(shè)計)的答辯及成績評定
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的答辯
（1）凡本系應(yīng)屆本科畢業(yè)生，必須進行畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯；不進行答辯者，不予評定論文(設(shè)計)成績。
�。�2）根據(jù)專業(yè)設(shè)置和學生選題情況，以科研團隊為單位分別成立3-7人組成的答辯小組，小組組長為團隊負責人，答辯小組設(shè)秘書一名。
�。�3）各答辯組必須提前一周將學生答辯的分組情況通知學生；學生必須提前三天將畢業(yè)論文(設(shè)計報告)的復印件送達本人所屬答辯小組的所有成員。
（4）學生答辯內(nèi)容包括選題目的、意義、資料使用(實驗、工藝制作)情況、論文(設(shè)計)的主要觀點及主要創(chuàng)新點，以及對答辯教師所提問題的回答等。
�。�5）答辯小組要認真負責，仔細聽取學生的匯報和答辯，對其研究內(nèi)容要進行提問和質(zhì)疑。
�。�6）答辯小組成員要對學生的答辯情況進行評議，并投票表決該論文(設(shè)計)是否通過答辯。
�。�7）投票表決完成后，由答辯小組組長或秘書根據(jù)記錄和表決情況起草答辯評語，并向小組成員宣讀，經(jīng)答辯小組認可后認真填寫《忻州師范學院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯成績評定表》。該表必須由答辯小組全體成員簽字。
（8）各答辯小組要合理安排《答辯日程》(包括答辯學生人數(shù)、答辯小組成員的組成、答辯時間、地點的安排等)，切忌使答辯流于形式�！洞疝q日程》要提前一周報送系主任和分管副主任，系主任和分管副主任將根據(jù)各日程安排進行隨機抽查。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的記分辦法
畢業(yè)論文(設(shè)計)成績實行百分制和優(yōu)、良、中、合格、不合格五級制雙軌記分法。其中優(yōu)秀（90分及以上），良好（80—89分），中等（70—79分），合格（60-69分），不合格（59分以下）。成績的評定必須公正客觀，呈正態(tài)分布，其中系級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)的比例約占20%，院級優(yōu)秀論文(設(shè)計)的比例控制在3%以內(nèi)。成績評定審核完成后，各答辯組要認真填寫《忻州師范學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)成績表》。
3、評分標準
畢業(yè)論文設(shè)計的成績評定要從以下幾個方面把握評分：
（1） 選題是否符合標準。
（2） 是否按期圓滿完成《任務(wù)書》中規(guī)定的項目。
�。�3） 綜合運用知識的能力，基本概念與基本技能掌握情況如何，能否將所學理論和專業(yè)知識與技能正確運用于畢業(yè)論文（設(shè)計）中。
�。�4） 立論是否正確，結(jié)論是否科學合理。
�。�5） 實驗是否正確、嚴謹，計算、分析能力是否符合專業(yè)要求，理論依據(jù)及數(shù)據(jù)處理方法和結(jié)果是否正確。
�。�6） 獨立工作能力、科學態(tài)度和工作作風如何。
�。�7） 畢業(yè)論文（設(shè)計）有無獨到之處。
�。�8） 文字材料是否條理清楚、通順，論文是否充分，是否符合科學技術(shù)用語的規(guī)范要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整。相關(guān)圖紙完備、整潔、正確。
�。�9） 答辯時的思路是否清晰，論點是否正確，回答問題的基本概念是否清楚，對主要問題回答的正確情況和深入程度。
�。�10） 運用外文閱讀、翻譯規(guī)定的本專業(yè)的外文資料的能力；應(yīng)用外語獨立檢索國外有關(guān)資料能力；畢業(yè)論文（設(shè)計）中外文使用情況。
（11） 畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)，理科不得少于5000字。調(diào)查報告、教學研究論文不得少于8000字。
以上各項很好的畢業(yè)論文(設(shè)計)可評定為“優(yōu)”；各項一般，但沒有什么錯誤的畢業(yè)論文(設(shè)計)可評定為“良”；主要內(nèi)容有欠缺和不足，論述有個別錯誤或表達不甚清楚，其它方面有小的缺陷的畢業(yè)論文(設(shè)計)可評定為“中”；各項較差，基本完成任務(wù)要求，可評定為合格；各項較差，選題偏離本專業(yè)方向，任務(wù)書規(guī)定的項目未能按期完成，出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯誤的畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)評定為差(不合格)。
十一、畢業(yè)論文(設(shè)計) 的保管
畢業(yè)論文（設(shè)計）要裝訂成冊。教學秘書要做好畢業(yè)論文(設(shè)計)的收集、編目、歸檔、保管和利用工作。
十二、畢業(yè)論文(設(shè)計) 的指導教師
1、指導教師應(yīng)當具有講師以上職稱或研究生學位、具有豐富的教學經(jīng)驗和較高的科研水平。
2、指導教師要對學生的開題報告、文獻查閱、實驗操作(工藝制作)、提綱擬訂、論文(設(shè)計)的撰寫及其格式等及時進行指導、幫助和檢查。指導教師必須嚴謹認真，為人師表，盡心盡責；要嚴格把關(guān)，杜絕學生的抄襲、剽竊行為。
3、每位指導教師指導的論文數(shù)量根據(jù)《化學系本科畢業(yè)論文指導教師安排》確定，見附件3。
4、團隊負責人要對指導教師審核《忻州師范學院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告及任務(wù)書》，填寫《忻州師范學院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)進度表》的有關(guān)情況進行督促檢查，保證課題的進度和質(zhì)量。
十三、畢業(yè)論文(設(shè)計) 的物質(zhì)條件保證
1、資料室、實驗室等要為學生撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計)提供必要的資料、實驗條件支持及各種便利。
2、各團隊本著節(jié)約的原則，精心計劃，統(tǒng)一安排試劑、藥品的訂購。
2、鼓勵指導教師積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)在公開出版的學術(shù)刊物上發(fā)表。
十四、其他
1、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
2、凡與本規(guī)定不相符的，一律以本規(guī)定為準。
3、本規(guī)定由系主任負責解釋。
畢業(yè)論文工作計劃4
20xx年商學院共有本科畢業(yè)生417人，分別為農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、會計學、財務(wù)管理、物流管理五個本科專業(yè)；現(xiàn)代科技學院共有工商管理、會計學、財務(wù)管理、物流管理四個專業(yè)畢業(yè)生841人，農(nóng)村發(fā)展學院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)46人。
以上各專業(yè)學生已修完規(guī)定的課程，按照教學計劃的安排，20xx-2014學年第二學期開學進入畢業(yè)論文(實習)階段。
一、實習目的
畢業(yè)實習是實現(xiàn)培養(yǎng)目標不可缺少的重要教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習，主要達到以下幾個目的：
1．直接接觸社會，認識和理解我國，特別是我省社會經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，提高為我國經(jīng)濟建設(shè)貢獻才智的事業(yè)心和責任感。
2．對所學專業(yè)理論知識與方法進行檢驗、實踐，以加深對專業(yè)基礎(chǔ)以及專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力。
3．了解我省企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實際，鍛煉理論聯(lián)系實際的能力。提高學生獨立分析問題、解決問題的自覺性和實踐能力。
二、畢業(yè)論文（實習）工作的組織落實
本屆畢業(yè)實習由主管教學副院長、及各系系主任組成實習工作領(lǐng)導小組。實習時間自20xx年2月24日至6月16日，計17周，安排如下：
�。ㄒ唬┻x題的審核及任務(wù)書的下達
1、確定具有指導畢業(yè)論文資格的教師，申報擬指導論文選題。
2、學院組織專家對申報的選題嚴格按照《河北農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文管理規(guī)定》的要求進行審核，保證選題的性質(zhì)、難度和分量，確保選題達到本專業(yè)對畢業(yè)論文選題的要求。
3、學院將合格的選題向?qū)W生公布，供學生選擇，通過學生與教師的互選，確定學生的選題和指導教師。
以上工作已于20xx年10月16日完成
4、指導教師向?qū)W生下達任務(wù)書，并督促學生圍繞選題查閱文獻資料。
5、指導教師將學生的選題填寫“河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文選題登記匯總表”匯總后發(fā)至shangyb@mail.hebau.edu.cn信箱。
6、學院收集整理匯總?cè)哼x題情況，以學院為單位填寫選題匯總表，進行選題工作總結(jié)，寫出書面總結(jié)蓋章存檔，同時報教務(wù)處實踐教學管理科備份存檔。
7、學校組織專家對各學院畢業(yè)論文選題情況進行復查。
以上工作20xx年3月14日前完成
(二)開題
1、論文開題報告的撰寫
�。�1）學生接受任務(wù)書后查閱相關(guān)資料，作畢業(yè)論文的學生撰寫開題報告，內(nèi)容包括選題的依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容、進度安排。
�。�2）指導教師對畢業(yè)論文的開題報告進行審核，存在問題及時反饋給學生，學生根據(jù)指導教師意見作進一步修改。
以上工作20xx年3月28日前完成
2、開題形式
各系組織開題報告會對學生的開題報告進行審核。
3、開題報告會的組織及實施
（1）學院以系為單位組織教師組成審核小組，負責對學生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數(shù)為4-5人，組長由副教授以上職稱的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學生開題審核小組組長。
�。�2）各系提前一周將開題報告會時間、地點及分組情況報學院。
�。�3）開題報告會要求學生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的.提問。
（4）開題報告會學生匯報的情況要有專人記錄，并填寫開題報告記錄表，作為論文資料存檔。
�。�5）審核小組成員在學生匯報結(jié)束后討論，形成小組意見，再以系為單位報學院由學院審核并簽署意見。小組和學院均審核通過后，學生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文。
4、其他
�。�1）學院組織專家對各系開題報告情況進行檢查。
�。�2）開題后，論文選題和指導教師確定，不得隨意更改。
�。�3）論文撰寫階段，指導教師應(yīng)與學生保持密切聯(lián)系，及時溝通。
�。ㄈ┲衅跈z查工作
1、指導教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據(jù)進程安排進行階段性檢查，填寫階段性檢查記錄。
2、學院組織專家在中期對畢業(yè)論文的進展情況進行集中檢查，并對檢查情況進行總結(jié)，并將書面總結(jié)報教務(wù)處。
3、教務(wù)處組織工作人員對各學院畢業(yè)論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。
以上工作20xx年4月25日前完成
�。ㄋ模┊厴I(yè)論文評閱、答辯及成績評定
1、畢業(yè)論文的評閱及修改
�。�1）首先由指導教師和相同或相近專業(yè)具有指導論文資格的教師分別評閱并填寫評閱書，評閱人要堅持公平公正的原則，根據(jù)論文的實際情況給出相應(yīng)的評語，對不足之處提出修改意見，并提出是否可以進行答辯的意見，只有兩位評閱人都同意答辯才可獲得答辯資格。
（2）學生根據(jù)評閱教師提出的修改意見對論文進行完善。
以上工作20xx年5月30日前完成
2、答辯工作的組織及實施
（1）學院成立畢業(yè)論文答辯委員會，對畢業(yè)論文工作進行全面監(jiān)控，答辯委員會主任一般由主管教學的院長擔任。
�。�2）答辯委員會下設(shè)各專業(yè)答辯小組，設(shè)答辯小組組長、秘書各一人，成員一般為4-5人。小組成員應(yīng)由具有指導教師資格的教師擔任，答辯小組組長應(yīng)由具有副教授以上職稱的教師擔任，學生的指導教師不能擔任該學生答辯小組組長及成員。答辯小組的職責是安排答辯程序，主持答辯過程，評定論文成績并寫出評語。
�。�3）進入答辯程序的畢業(yè)論文，由各專業(yè)答辯小組以公開方式進行答辯。答辯前，答辯小組每個成員必須詳細審閱本組學生的畢業(yè)論文，了解論文的質(zhì)量和水平，并擬定答辯時向?qū)W生提出的問題，為答辯作好準備。答辯中，學生須報告自己畢業(yè)論文的主要內(nèi)容(10分鐘左右)，并回答答辯小組成員的提問。每個學生答辯時間（含報告時間）不少于20分鐘。
�。�4）答辯過程中，答辯小組秘書應(yīng)做好記錄，以供評定成績時參考。
3、成績評定
（1）成績評定采用百分制，其中90-100為優(yōu)秀，80-89為良好，70-79為中等，60-69為及格，60以下為不及格。為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，各專業(yè)要嚴格控制各分數(shù)段人數(shù)，保證成績呈現(xiàn)正態(tài)分布，其中優(yōu)秀占15-20%，良好占30-35%，中等占30-35%，及格及以下占15-20%。
�。�2）答辯小組成員在學生答辯結(jié)束后參照《河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文質(zhì)量評價主要內(nèi)容》、《河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文質(zhì)量評定參考標準》對畢業(yè)論文進行成績評定，并按照《河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文答辯評分表》內(nèi)各項指標分項給定成績。
�。�3）答辯小組各成員給定成績的平均分作為該學生答辯成績。
（4）小組討論后形成答辯小組評語，評語要與論文的水平及答辯成績相符，答辯小組組長在評語右下方簽字，對評語及成績的合理性負責。
4、其他
�。�1）學生若對答辯小組評定的成績有異議，可以提出書面申請。學院答辯委員會受理申請后，進行審議并視審議結(jié)果可重新組織答辯，給出終評成績。
�。�2）教務(wù)處組織專家對答辯情況進行抽查。
�。ㄎ澹┬薷亩ǜ寮按鏅n
1、學生根據(jù)答辯小組提出的合理性意見或建議對論文進行修改完善，形成最終成文。
2、畢業(yè)論文資料一律左裝訂，按照：任務(wù)書、開題報告（含文獻綜述）、指導教師評閱書、答辯記錄表、論文正文的順序依次排列。
3、論文資料放入檔案袋內(nèi)由學院統(tǒng)一保存，檔案袋封面按照教務(wù)處統(tǒng)一格式填寫，保存期限為3年。
4、畢業(yè)論文的電子版以學號為文件名，統(tǒng)一由學院刻盤保存。
5、教務(wù)處組織工作人員對資料的存檔情況進行檢查。
畢業(yè)論文工作計劃5
一、選題時間：
xx年5月27日~6月15日
1.召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。
2.匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學生選題。
3.根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間(及任務(wù)書完成時間)：
xx年6月16日~xx年7月2日。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務(wù)書上給出指導意見(即完成開題工作)。
三、初稿完成時間：
XX年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的.問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：
截止到XX年5月底。
五、論文及指導相關(guān)表格
XX年6月18日班主任收齊交至教研室。
六、答辯時間初定：
XX年6月20~25日
七、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務(wù)必要求學生按期完成。
畢業(yè)論文工作計劃6
一、組織工作：
1、提前三個月制定工作計劃（包括指導教師安排、命題、選題、分組、進度安排、工作地點等）。
2、課題確定后向?qū)W生公布，并作選題指導，介紹課題的內(nèi)容、特點和要求等，組織學生自愿選報。
3、各專業(yè)應(yīng)選派講師（或相應(yīng)職務(wù)）以上的教師擔任指導工作，亦可安排少量的助教協(xié)助指導，在外單位進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的課題，確實必要時，經(jīng)系領(lǐng)導審批，可聘請外單位具有中級以上職稱的技術(shù)人員或研究人員進行指導，但也應(yīng)安排校內(nèi)指導教師。
4、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作安排在第三學年，持續(xù)時間應(yīng)不少于６周。每位指導教師指導的學生數(shù)，一般不超過8人。
6、在學生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）之前進行思想動員，闡明畢業(yè)論文（設(shè)計）的.目的、意義和方法、步驟，同時做好思想政治工作，尤其要加強組織紀律方面的教育。
二、畢業(yè)設(shè)計（論文）要求
1、進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生須虛心接受教師的指導，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范化要求，認真進行準備；必須獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，不得剽竊抄襲他人的成果，不得虛構(gòu)編造實驗數(shù)據(jù)和社會調(diào)查資料，套用或抄襲他人成果者，按作弊處理；必須在規(guī)定的場所工作，以便指導和考核。
2、必須嚴格遵守學校的作息制度和各項規(guī)章制度。要按時按質(zhì)完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。
3、畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，原則上不準請假。須請假者，應(yīng)在不影響完成任務(wù)的前提下，首先向指導教師提出申請，由指導教師簽署意見，再按學生學籍管理有關(guān)規(guī)定審批。
4、學生缺勤（包括病、事假）超過畢業(yè)設(shè)計（論文）時間的1/4者，取消答辯資格，不予評定成績。
5、選題要求一人一題（多人同題的，其方向應(yīng)有所不同，內(nèi)容不能相同）。
6、學生在進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作之前須先向指導教師提交開題報告，開題報告一般為1500字左右。開題報告包括下列內(nèi)容：①文獻綜述（包括本課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向）；②主要研究內(nèi)容、方法；③預期的課題進度計劃。
畢業(yè)論文工作計劃7
畢業(yè)設(shè)計(論文)是學生在校學習期間重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是學生全面運用基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，對具體實際問題進行設(shè)計(研究)的綜合性訓練。做好畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的目的在于使學生能全面總結(jié)在校期間的學習，綜合運用所學知識和技能，進行科學研究工作的初步訓練，掌握科學研究的基本方法，培養(yǎng)獨立工作的能力。通過畢業(yè)設(shè)計(論文)工作也是全面考核和評定本科學生成績的一種重要方式。
近幾年我院的畢業(yè)論文工作在規(guī)范、制度等方面都有所提高，但由于學生就業(yè)實習的需求導致實際做論文的時間不能保障，一辯、二辯時間間隔過短等原因，造成論文質(zhì)量逐年下滑，不通過率過高，影響了我院學生的畢業(yè)率。為保證和提高我院學生畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，我院繼續(xù)對20xx屆畢業(yè)生在第六學期末開始啟動畢業(yè)設(shè)計工作，使學生盡早介入題目，有足夠的時間進行畢業(yè)設(shè)計工作。
根據(jù)教學計劃的安排和學校的要求，現(xiàn)將信息學院屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃安排如下：
一、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作由學院教學副院長主管，系主任和教學秘書
具體組織實施。在畢業(yè)設(shè)計(論文)制作設(shè)計過程中由畢業(yè)設(shè)計(論文)檢查小組進行有計劃的`檢查、監(jiān)督，學院答辯委員會及各專業(yè)答辯小組(各系)負責進行答辯評分、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)等工作。
二、成績評定辦法
今年畢業(yè)設(shè)計成績評定采用過程考核方式，對學生在整個畢業(yè)設(shè)計過程中的工作態(tài)度及工作進度進行考核。其中開題10%，文獻綜述、文獻翻譯10%，導師評閱20%，交叉評閱10%，答辯成績50%。對不按時提交開題報告、文獻綜述、文獻翻譯、最終論文的成績各扣5分。
三、畢業(yè)設(shè)計(論文)的進程安排
1、學期畢業(yè)設(shè)計工作進程安排
第17周召開系主任會議，部署全院畢業(yè)設(shè)計預選題工作，協(xié)調(diào)各系部間的任務(wù)。發(fā)征題通知，要求老師注明課題性質(zhì)、來源等必要信息，明確選題學生的專業(yè)和要求。及時通知學生畢業(yè)設(shè)計工作即將開始，使學生更早的介入畢業(yè)設(shè)計的工作，力爭使我院畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量得到進一步的提高。第19周審題階段，學院組織督導及系主任組織對所有題目的專業(yè)性、難度、工作量等進行審核，經(jīng)審核通過的題目學生才能選題。
三短第1周選題階段。為保證公平公開的原則，繼續(xù)采取老師在規(guī)定時間內(nèi)出題，學生在統(tǒng)一時間才能在網(wǎng)上看到題目，并與老師聯(lián)系，教師在統(tǒng)一時間開始選學生。
三短第2周導師向?qū)W生下達任務(wù)書，并布置有關(guān)畢業(yè)設(shè)計的前期準備工作，指導學生查詢文獻、資料和開題等工作。學院召開系主任會議，了解畢業(yè)設(shè)計課題分布方向，安排尚未選上題目的同學的選題，協(xié)調(diào)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。三短第3周落實和啟動第七學期在校集中實習。
2、學期畢業(yè)設(shè)計工作進程安排
第1-4周學生在校集中實習。
第1周學生提交開題報告、文獻綜述、文獻譯文，逾期不提交的同學總評成績各扣5分。
第2-3周教師進行開題評閱，各專業(yè)分別安排開題答辯。
第10周進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的開題質(zhì)量和過程檢查，學院全程對畢業(yè)設(shè)計過程進行監(jiān)控。
第11周考研的學生和進度不達標的學生若不參加第一次答辯需向?qū)熖岢鰰嫔暾?截止11周周五中午)。由導師匯總后交系主任處備案。考研學生直接參加第二批答辯的，畢業(yè)設(shè)計成績確實優(yōu)秀的可以評優(yōu)。第14周周三前學生上傳論文，逾期不及時上傳的同學總評成績扣5分。第15周組織畢業(yè)設(shè)計第一次答辯，學院提前一周組織畢業(yè)論文的格式審查工作，對不合格同學直接進入第二批答辯。
第16周學校對參加第一批答辯的同學的論文進行查重(知網(wǎng))查重結(jié)果為10%~30%的需整改，論文需重新上傳，由學院進行二次查重，依舊不合格的進入第二批答辯。查重結(jié)果30%以上的同學直接進入第二批答辯。
3、學期畢業(yè)設(shè)計工作進程安排
第7周學生進行第二次畢業(yè)設(shè)計過程檢查，對未參加第一次答辯或第一次答辯未通過的論文進行中期檢查，根據(jù)我院畢業(yè)設(shè)計規(guī)范執(zhí)行并繼續(xù)黃牌警告制，以確保畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。
第11周組織第二次畢業(yè)設(shè)計答辯，主要參加對象為因考研沒有參加第一次答辯的學生以及第一次答辯未通過的學生。學院答辯前提前一周組織畢業(yè)論文的格式審查及查重工作，對不合格同學不予安排答辯。對參加答辯的論文嚴格控制質(zhì)量。
第12-13周組織第二次畢業(yè)設(shè)計答辯不合格的論文進行整改。
第14周安排第三次畢業(yè)設(shè)計答辯。
第14周組織學院答辯委員會成員開會最終確定畢業(yè)設(shè)計的最后成績。
畢業(yè)論文工作計劃8
一、成立文法學院法學專業(yè)畢業(yè)論文答辯委員會：
主任：金慧華
副主任：張建華
成員：法學專業(yè)全體教師
畢業(yè)論文答辯委員會職責：負責文法學院法學專業(yè)本科畢業(yè)生的論文答辯各項工作，包括論文答辯的時間安排、畢業(yè)論文答辯教師名單及分組、參加答辯畢業(yè)生的名單及分組、畢業(yè)論文評閱教師的指定、畢業(yè)論文及成績的判定等。
二、畢業(yè)論文時間安排：
從第七學期末，即進入畢業(yè)論文的具體運作階段：
1、開題答辯前的準備工作：
20xx年12月1日起，公布論文參考題目；
20xx年12月14—20日，做好畢業(yè)論文工作的組織動員工作，首次確定選題及指導教師，師生互相留下通訊方式。
20xx年12月21—20xx年1月3日，指導教師與學生至少一次面對面指導學生學生選題和收集論文資料的途徑。
20xx年1月22日前，完成畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）選題和開題工作，并將畢業(yè)生選題情況匯總報教務(wù)處。
20xx年寒假期間，學生收集論文資料并準備開題報告，并要求師生隨時保持聯(lián)系。
2、開題答辯：
20xx年3月5日前，完成開題答辯
開題答辯未獲通過者，3月20日之前，再次安排答辯。
3、完成畢業(yè)論文初稿
20xx年4月30日前，完成畢業(yè)論文初稿
4、畢業(yè)論文中期進展情況檢查
20xx年5月5日前，畢業(yè)論文中期進展情況檢查
5、完成畢業(yè)論文的二稿、三稿
20xx年5月20日前，完成畢業(yè)論文的二稿、三稿
6、畢業(yè)論文預答辯
20xx年5月22日，完成畢業(yè)論文預答辯
7、畢業(yè)論文定稿
20xx年5月30日，畢業(yè)論文定稿
8、畢業(yè)論文答辯
20xx年6月6日，畢業(yè)論文答辯
9、畢業(yè)論文成績評定和歸檔
20xx年6月15日前，完成畢業(yè)論文成績評定和歸檔
三、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題
1。畢業(yè)論文（設(shè)計）選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求。選題既要結(jié)合專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，又要緊密結(jié)合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的實際，具有一定的理論意義和實際價值，力求體現(xiàn)教學、科學研究和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的原則。
2。要注重從經(jīng)濟、社會發(fā)展的重點、熱點和難點中選題，突出現(xiàn)實性。部分專業(yè)的部分學生，可根據(jù)社會實際問題，結(jié)合本專業(yè)知識，選題進行畢業(yè)設(shè)計。
3。要充分考慮學生的專業(yè)基礎(chǔ)和實際水平，選題的分量和難度要適當，使學生在規(guī)定時間內(nèi)工作飽滿，經(jīng)努力可以完成畢業(yè)論文（設(shè)計），同時指導教師要加強選題指導，因材施教，鼓勵學生有所創(chuàng)新。
4。畢業(yè)論文（設(shè)計）原則上要求一人一題。
5。學院在第七學期結(jié)束前公布一定數(shù)量的、適合本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題供學生選擇，學生也可以根據(jù)自己的興趣、特點提出研究選題，此外題目的選擇也可與教師的科研任務(wù)密切結(jié)合，以利于教學相長并促進教師科研工作的深入。
6。選題要注意學生外語能力與計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
7。每屆學生的選題應(yīng)避免重復，保持70％以上的更新率。
8。確定選題后，學生擬訂畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作提綱，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告，分別就畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容、可行性、所需時間和預期結(jié)果等有關(guān)情況作總結(jié)和匯報，經(jīng)二級學院開題答辯小組同意后，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書，交指導教師審核后，正式開題。
四、畢業(yè)論文檢查工作
學院建立畢業(yè)論文（設(shè)計）檢查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”檢查工作。
1、前期檢查
在教學任務(wù)下達后，檢查落實畢業(yè)論文（設(shè)計）的動員、選題、審題、指導教師選定、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的計劃安排等，視情況組織專家對課題、任務(wù)書前期工作進行抽查，保證嚴格的選題、審題程序。
2、中期檢查
由各二級學院教學院長負責組織實施，可結(jié)合期中教學檢查工作，重點檢查論文（設(shè)計）進度、學生工作態(tài)度、指導教師責任心及工作情況，二次審查題目和內(nèi)容。
3、后期檢查
主要檢查畢業(yè)答辯前的準備工作，抽查畢業(yè)論文（設(shè)計）材料是否齊全規(guī)范，畢業(yè)答辯資格審查是否按照要求進行，掌握未通過答辯資格的學生情況和各二級學院答辯日程安排，學校隨機聽取畢業(yè)答辯。
五、畢業(yè)論文的評閱
1、指導教師閱
指導教師應(yīng)對所指導學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）進行全面、認真地審閱，根據(jù)對畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求，結(jié)合學生在畢業(yè)論文（設(shè)計）期間工作表現(xiàn)、論文（設(shè)計）工作量、完成情況及水平，就畢業(yè)論文（設(shè)計）水平以及學生的外語水平、計算機應(yīng)用水平及工作能力和態(tài)度寫出評語，根據(jù)一定比例按百分制給出成績。填寫《上海立信會計學院畢業(yè)論文成績評定表》之A表和《上海立信會計學院畢業(yè)論文指導教師評分工作底稿》。
2、評閱人評閱，評閱要求 ：
（1）評閱人必須具有指導教師資格。
�。�2）評閱人不能評閱自己指導的學生。
�。�3）評閱內(nèi)容包括：論文（設(shè)計）的學術(shù)或科技水平；論文（設(shè)計）格式是否規(guī)范；所使用的技術(shù)方法是否合理；工作量是否足夠；所得結(jié)論是否正確等。
（4）評閱人可依據(jù)論文質(zhì)量、工作量和難度、創(chuàng)新點等，按百分制給出評閱成績。填寫《上海立信會計學院畢業(yè)論文成績評定表》之B表。
六、畢業(yè)論文的答辯
1、答辯委員會的主要職能
�。�1）編排畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱人名單。
�。�2）審定學生的答辯資格。
�。�3）主持并組織畢業(yè)答辯工作。
（4）確定學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的`最終成績和評語，具有一票否決的權(quán)力。
�。�5）根據(jù)工作需要，視情況聘請校外專家參加答辯。
2、答辯資格審查
在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作期間，有以下行為之一者，取消答辯資格：
（1）曠課、請假等累計缺席時間超過總工作時間1/4者。
�。�2）有抄襲行為者。
（3）設(shè)計說明書、畢業(yè)論文未按規(guī)范格式編制，論文中的圖、表或設(shè)計中的各種圖紙未執(zhí)行國家統(tǒng)一標準，文獻目錄未按照書寫規(guī)范編寫者。
�。�4）畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后的材料不能按時交齊者。
�。�5）有重大違規(guī)事件發(fā)生者。
3、答辯安排與實施
在答辯資格審查完成后，由各二級學院制定畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作計劃，內(nèi)容包括答辯時間、地點、程序、答辯學生順序和答辯要求等；同時由學院答辯委員會檢查各答辯小組是否明確答辯記分方法，是否明確對評閱人的要求。各答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作計劃組織答辯。
七、成績評定
1、畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終成績一般采用五級分制 （優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格 ），采用“ 結(jié)構(gòu)分”進行成績的綜合評定，結(jié)構(gòu)分由指導教師的評分、評閱人的評分、答辯委員會評分等三部分組成，一般比例控制為 4：2：4。指導教師、評閱人、答辯按百分制給出的成績一般規(guī)定為：
優(yōu)秀 （90分以上）；良好 （80~89）；中 （70~79）；及格 （60~69）；不及格 （60 分以下 ）。
2、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績中，各類成績的比例控制一般為：優(yōu)秀10%，良好20~40%，具體比例按照當年學校畢業(yè)論文（設(shè)計）有關(guān)文件要求確定。
畢業(yè)論文工作計劃9
為做好我系20xx屆畢業(yè)論文 (設(shè)計) 工作, 進一步提高畢業(yè)論文 (設(shè)計) 質(zhì)量, 現(xiàn)根據(jù)學校教務(wù)處“關(guān)于做好20xx屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的通知”精神, 結(jié)合我系實際，就我系20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)工作作出如下安排：
一、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組 長：張廣杰 侯宜嶺
付組長：劉秀梅 李炳彥 彭菊花
成 員：糜艷慶 張慶華 魯金抗 陸立玉 賈潤紅 李秀 道靖 楊文革 劉旭光 尚繼武
（二）工作小組：
組 長：彭菊花
成 員：張慶華 陸立玉 賈潤紅 李秀 道靖 楊文革 劉旭光 各畢業(yè)班班主任
秘 書：岳惠蕓
二、撰寫畢業(yè)論文要求
按照教務(wù)處文件精神, 我系20xx屆畢業(yè)生可按不高于總?cè)藬?shù)30%的比例選擇畢業(yè)論文寫作, 其他畢業(yè)生可以選擇畢業(yè)設(shè)計。
�。ㄒ唬� 畢業(yè)論文內(nèi)容
畢業(yè)論文的成果形式是符合國家學術(shù)規(guī)范的論文一篇（文科學生論文字數(shù)一般不少于5000字；理科學生論文一般不少于3000字），在綜合本專業(yè)主干課和專業(yè)課的知識和技能的前提下，盡量從科研、教學和現(xiàn)實問題中選定，切實加強可行性、實用性研究。
(二)畢業(yè)論文的選題
論文選題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)導向。學生結(jié)合系里下發(fā)的選題和指導教師的意見確定論文題目，題目一經(jīng)確定，經(jīng)系學術(shù)委員會審核后，不可更改。
(三)學生畢業(yè)論文的工作程序
1．選題，填寫《畢業(yè)論文題目審批表》；選題確定，上報系里，經(jīng)系學術(shù)委員會討論通過，方可立項，立項后不可更改。表格經(jīng)指導教師簽字后上交系里匯總。
2．開題，填寫《畢業(yè)論文任務(wù)書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。學生開始撰寫論文。
3．指導教師要進行中期檢查指導，指導次數(shù)不少于4次。學生及指導教師填寫《中期檢查指導表》，學生填寫各階段時間安排及任務(wù)后，自行打印，留存指導教師處，指導教師按階段檢查，并簽署意見。全部完成后，由指導教師統(tǒng)一上交。
4．論文完成后，參加系里組織的論文答辯，答辯形式是學生介紹論文產(chǎn)生背景（必要性、重要性等）、論文的框架結(jié)構(gòu)及主要觀點，回答答辯教師的問題，答辯教師根據(jù)問題回答的質(zhì)量給出答辯成績。
5．考核
畢業(yè)論文經(jīng)過系學術(shù)答辯委員會答辯后，論文與答辯的成績比例為6：4（百分制），最后成績折合為優(yōu)秀、良好、合格、不合格作為綜合成績，即畢業(yè)論文成績。
三、撰寫畢業(yè)設(shè)計的要求
（一）畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容
結(jié)合小學新課程進行教學設(shè)計，選擇蘇教版1-6年級上下冊的任一課時（節(jié)）為畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，各班級學生的畢業(yè)設(shè)計題目不得重復。成果形式為同一節(jié)課的試講稿（教案）、說課稿、配套的多媒體課件（上課用）（附教材的復印件）。最后上交紙制稿（統(tǒng)一格式）和電子稿。
�。ǘ┊厴I(yè)設(shè)計要求
1．學生要認真鉆研新課程標準，認真鉆研教材，多方查找資料，結(jié)合教育見實習積累資料，虛心聽取指導教師的意見，認真完成數(shù)學教學設(shè)計工作，自覺培養(yǎng)獨立從事科研的能力和嚴謹治學的態(tài)度。
2．畢業(yè)設(shè)計期間學生按正常作息時間上課，缺課三分之一以上的學生不予參加畢業(yè)設(shè)計考核。無成績者不得畢業(yè)。畢業(yè)論文（設(shè)計）單獨計學分。
3．學生畢業(yè)設(shè)計的程序是：
�。�1）選題，填寫《畢業(yè)設(shè)計題目審批表》；選題確定，上報系里，經(jīng)系學術(shù)委員會討論通過，方可立項，立項后不可更改。表格經(jīng)指導教師簽字后上交系里匯總。
�。�2）開題，填寫《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。
�。�3）填寫《中期檢查指導表》，學生填寫各階段時間安排及任務(wù)后，自行打印，留存指導教師處，指導教師按階段檢查，并簽署意見。全部完成后，由指導教師統(tǒng)一上交。
�。�4）撰寫說課稿，填寫《初等教育系學生說課記錄表》，自行打印，完成后上交指導教師。
�。�5）撰寫教案，《初等教育系學生教案記錄表》自行打印，完成后上交指導教師。
�。�6）制作多媒體課件，填寫《初等教育系學生多媒體課件制作記錄表》，自行打印，完成后上交指導教師。
（7）考核：
1）根據(jù)教案撰寫情況，根據(jù)“初等教育系學生試講教案評分標準”，由指導教師給出教案撰寫成績(百分制)；
2）現(xiàn)場說課并展示多媒體課件（講課用的），根據(jù)“初等教育系學生說課評分標準”和“初等教育系學生制作多媒體課件評分標準”由考核小組給出說課成績和多媒體課件制作成績(百分制)，由考核小組填寫《畢業(yè)設(shè)計考核記錄表》《畢業(yè)設(shè)計成績評定表》。
3．成績評定：學生畢業(yè)設(shè)計總成績由教案成績、現(xiàn)場說課成績和多媒體課件制作成績?nèi)糠纸M成，比例為4：3：3，每一項均為百分制，最后總成績折合為優(yōu)（90分以上）、良（70-89分）、合格（60-69）、不合格（60分以下）。
4．畢業(yè)設(shè)計答辯的要求是學生現(xiàn)場說課，并展示多媒體課件，課件要求內(nèi)容完整，含課題，教學目標、教學重難點、教學過程（舊知復習、新知內(nèi)容、課堂練習、課后作業(yè)等）、教學內(nèi)容總結(jié)，下節(jié)課準備要求等。
5．畢業(yè)設(shè)計要求學生獨立完成，不得有抄襲，出現(xiàn)雷同的情況，一經(jīng)查出，視為不合格。
四、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進程
三年制第五學期第7周至9周（20xx.10.10－20xx.10.28）、五年制第九學期第17周至第18周（20xx.12.19－20xx.12.30）系下發(fā)《初等教育系20xx屆學生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作安排》（附參考選題），班主任向?qū)W生傳達系畢業(yè)論文（設(shè)計）要求，學生確定選題，由各教研室收齊《題目審批表》上報系學術(shù)委員會審核；系審核選題，公布，不合格題目重新填寫題目審批表；系指定學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）指導教師。
各班召開專題會議，安排畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，舉辦專題講座，對論文、設(shè)計的要求及畢業(yè)論文（設(shè)計）表格的填寫進行專題輔導。明確指導教師任務(wù)，指導教師組織學生開題同時學生填寫《畢業(yè)（論文）設(shè)計任務(wù)書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。
三年制第五學期第13周（11月21日- 第六學期第12周）、五年制第十學期第2周（20xx年2月27日－5月7日）
進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的中期檢查工作。學生撰寫論文、說課稿、試講稿（教案）、制作多媒體課件，要求獨立完成。指導教師分四階段填寫《中期檢查指導表》。
三年制第六學期、五年制第十學期第14-15周學生畢業(yè)論文答辯、現(xiàn)場說課考核，展示多媒體課件。指導教師上交《畢業(yè)（論文）設(shè)計考核記錄表》《畢業(yè)（論文）設(shè)計成績評定表》。
三年制第六學期、五年制第十學期第15周系匯總學生畢業(yè)設(shè)計成績報教務(wù)處。系按照畢業(yè)生人數(shù)不超過5%，評出“校優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）”，上報學校。
三年制第六學期、五年制第十學期第15周畢業(yè)論文（設(shè)計）總結(jié)，迎接教務(wù)處檢查。
五、畢業(yè)論文時間安排
見附件
六、對指導教師要求
1．指導學生選題，認真審議學生選題理由，對學生選題意見填入《畢業(yè)論文（設(shè)計）題目審批表》，意見要詳細、具體。
2．為學生提供參考文獻及相關(guān)資料目錄，審查《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》，明確課題研究的思路、方法和要求，幫助學生規(guī)劃撰寫畢業(yè)設(shè)計的時間及任務(wù)安排及填寫《中期檢查指導表》。
3．根據(jù)選題對學生應(yīng)完成的論文、說課稿、教案、多媒體課件制作等提出明確的要求。
4．指導教師要及時對學生的畢業(yè)設(shè)計進行指導、檢查，要求總指導不得少于4次。要指出畢業(yè)論文（設(shè)計）中存在的.問題以及努力方向，表述要具體，不要雷同。
5．指導教師應(yīng)認真審核學生完成的畢業(yè)論文(設(shè)計)，準確、及時、客觀地寫出評語，按成績評定的有關(guān)規(guī)定評定教案成績，并在各種考核記載表上簽署意見。
6．指導教師的論文指導工作要落到實處，要充分發(fā)揮學生參與科研的積極性，既不包辦代替，也不放任自流。要嚴格規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作要求，應(yīng)及時掌握學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的進度和質(zhì)量，注意培養(yǎng)學生的科研工作能力和創(chuàng)新精神。
7．指導教師要準時參加系召開的各項畢業(yè)論文（設(shè)計）工作會議，并及時把會議精神及要求傳達給學生。
8．指導教師評語要客觀、實事求是，分析事實要實際，理論評價要有深度，符合學生實際情況，要全面，盡可能詳盡，不能太簡單。
9．畢業(yè)（論文）設(shè)計指導結(jié)束，按指導學生人數(shù)的5%，上報優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計名單并收齊所有文本，一式兩份，要求填寫的各項目內(nèi)容齊全，不遺漏，一份裝入學生檔案，一份作為教學檔案保留系里。一同上交系里，指導教師簽名處必須手寫，不得打印。
連云港師范高等�？茖W校初等教育系
畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組
20xx年xx月xx日
畢業(yè)論文工作計劃10
畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學計劃的一個重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利進行，依據(jù)《許昌學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例》，結(jié)合外語學科特點制定本計劃。
一、組織管理
畢業(yè)論文（設(shè)計）工作由院主管領(lǐng)導具體負責，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計）指導小組。指導小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機構(gòu)，由系領(lǐng)導、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導小組的職責是實施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評審等工作。
二、時間安排
根據(jù)外語專業(yè)本科教學計劃的特點，畢業(yè)論文（設(shè)計）安排在第七學期開始。
第七學期自第十五周始，我院便開始組織學生選題，確定指導教師；計劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表》，經(jīng)主管教學的副院長審核、簽字后報送教務(wù)處實踐教學科；第七學期末要求學生按《許昌學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》格式要求，撰寫開題報告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學期第四周之前，要求學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿的撰寫工作，指導教師對初稿進行評閱，并填寫初稿指導記錄表；第六周之前要求學生按照指導教師對初稿的指導性意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）二稿的撰寫工作，指導教師對二稿進行評閱，并填寫二稿指導記錄表；第十周之前，要求學生按照指導教師對二稿的指導意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿的撰寫工作；第十一周要求指導教師對定稿進行評閱，并填寫定稿指導記錄表，然后安排評閱教師對學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿進行評閱，確定學生是否具備答辯資格，并填寫評閱教師評閱意見表；對不具備答辯資格的學生，責令其在答辯之前認真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務(wù)處實踐教學科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。十四至十五周，組織評定畢業(yè)論文（設(shè)計）成績，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）成績匯總表，并報送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計），填寫相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）電子文檔報送教務(wù)處實踐教學科。十六至十七周，我院會按照要求對本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行總結(jié)并存檔。
三、指導教師
1. 指導老師的確定
凡我院具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士以上學位教師都應(yīng)指導本科畢業(yè)論文，助教作為第二導師參加畢業(yè)論文指導工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當職稱學歷的教師為我院畢業(yè)論文指導教師。導師的.分配由院統(tǒng)一安排。
2、指導教師工作原則
1）指導教師應(yīng)認真指導，嚴格要求，重視培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學生獨立研究問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力上，對學生進行學術(shù)規(guī)范教育
2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻檢索、制定工作方案和工作計劃、撰寫論文、論文答辯等幾個主要環(huán)節(jié)，要使學生受到較為完整的科學研究訓練。
四、論文指導工作的實施
1、選題范圍
《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學專業(yè)（英語/日語），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學、語言學、與實踐結(jié)合的各類調(diào)研報告以及商務(wù)英/日語、旅游英/日語等等，但文學、文化方向要求必須是英/日語國家相關(guān)。要求全英/全日撰寫。
2、字數(shù)要求
英語專業(yè)論文為《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定的6000-8000字。
3、題目的審定
題目的選取：原則上從院提供的題目庫里選取，()亦可在導師指導下學生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導師嚴格把關(guān)審批。
4、 具體指導要求
指導學生審題、修改題目；幫學生篩選書目；督促、檢查學生搜集資料做讀書筆記；指導學生撰寫文獻綜述；指導學生列提綱、做開題報告；幫助學生修改論文；指導學生參加論文答辯。重點四個環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻部分）規(guī)范。
同時做好指導記錄，填寫《本科生論文指導記錄表》。
5、 寫評語、填寫相關(guān)表格。
對學生畢業(yè)論文的評語應(yīng)包括：對畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識和能力；取得成果大小及其意義；存在問題。評語填寫要具體。
推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學生名單。
五、論文的評審與答辯
1、論文評審要求：
�。�1） 必須是作者獨立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。
�。�2） 論文結(jié)構(gòu)完整，字數(shù)、參考文獻、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要
求。調(diào)研方法科學，數(shù)據(jù)可靠，觀點明確，論點充分，論證嚴謹，語言準確，要件齊備。
�。�3）論文有一定的創(chuàng)見性與獨到見解。
2、論文答辯：
所有論文合格的學生分組在各答辯小組進行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導教師不能作為自己所帶學生的答辯老師。論文答辯按以下程序進行：
（1） 論文答辯者先用英語進行5-8分鐘的自我陳述，簡述論文寫作的目的、過程與意義等。
（2） 答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問3---5個問題，要求答辯者當場予以回答。
�。�3） 答辯結(jié)束后，答辯小組進行合議，對答辯情況進行小結(jié)，做集體評分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。
六、論文成績的評定：
1、各指導教師根據(jù)學生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語言及論文格式給出初評成績。
2、各評閱老師按我院畢業(yè)論文評價要求對參加答辯的論文進行評審，給出評閱成績。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對答辯學生的論文進行合議，給出答辯成績。
3、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由三部分組成：導師評分（ 25 ％）、評閱人評分（ 25 ％）和答辯委員會評分（ 50 ％）。 各指導教師按規(guī)定比例對畢業(yè)論文進行最終成績評定。
4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導小組對論文工作中有爭議的問題和重大的問題進行審定。
外國語學院
20xx年11月28日
畢業(yè)論文工作計劃11
本科畢業(yè)論文工作是高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)所學專業(yè)的教學要求在指導教師的指導下綜合運用所學基礎(chǔ)知識和基本技能撰寫的一種學術(shù)論文。它是培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力、科學精神和創(chuàng)業(yè)精神的重要教學環(huán)節(jié)與實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)論文的質(zhì)量也是衡量一個單位教學水平的重要依據(jù)之一。為了保質(zhì)保量地完成外語學院20xx屆本科生畢業(yè)論文工作，現(xiàn)根據(jù)《福建師范大學關(guān)于本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)規(guī)定》,特制定外語學院20xx屆本科生畢業(yè)論文工作初步計劃。
一、組織領(lǐng)導：
外語學院歷來高度重視本科生的畢業(yè)論文工作，根據(jù)學校有關(guān)部門的文件精神，我院成立了由分管教學的副院長為組長的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組，負責對本學院畢業(yè)論文工作全過程的`組織、檢查和總結(jié)等工作。具體名單如下：
組長：薛常明
成員（按照姓氏的拼音順序）：陳維振、陳祖標、黃遙、黃遠振、林大津、林元富、林璋、楊重建、楊芳青、岳峰
二、日程安排
1. 20xx年12月之前：完成論文寫作初步指導、學生選題、導師安排等工作；
2. 20xx年4月：學生停課兩周，在指導教師的指導下撰寫論文初稿、修改論文；指導教師應(yīng)在收集資料、開題報告、擬定提綱、初稿、修改和定稿等環(huán)節(jié)給予必要的指導，并督促學生按時完成；
3. 20xx年5月中旬：所有學生完成論文寫作，將定稿（包括電子文稿）以及開題報告等所有相關(guān)表格上交指導教師；
4. 20xx年5月中旬：教學秘書向教務(wù)處上報學院答辯委員會名單及論文答辯日程安排，并通知相關(guān)教師；
5. 20xx年5月下旬：指導教師按照有關(guān)規(guī)定及標準對學生論文進行客觀、公正的評分，把學生論文定稿、word文檔及成績等上交至教學秘書處；
6. 20xx年5月下旬：學院安排學生進行論文答辯（具體日程另定）；
7. 20xx年5月30日：結(jié)束畢業(yè)論文答辯及成績評定工作；
8. 20xx年6月下旬：教學秘書負責將所有畢業(yè)論文的電子文檔匯總并制成光盤，上交教務(wù)處。
三、論文寫作指南
為規(guī)范論文寫作，我院根據(jù)學校有關(guān)文件精神，結(jié)合本院各學科的特點，我院已經(jīng)于20xx年1月制定了《福建師范大學外國語學院本科生畢業(yè)論文寫作指南》以及“論文格式范例”，對本科生論文寫作中的選題、論文要求、論文結(jié)構(gòu)、論文質(zhì)量、評分標準、打印格式、參考文獻的寫法等做了詳細的規(guī)定和指導。具體內(nèi)容請參見該文件。
畢業(yè)論文工作計劃12
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導和管理，特對我系XX級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時間：XX年5月27日~6月15日
1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學生選題。
3．根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間（及任務(wù)書完成時間）：XX年6月16日~XX年7月2日。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務(wù)書上給出指導意見（即完成開題工作）。
三、初稿完成時間：20xx年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學生的.寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。
五、論文及指導相關(guān)表格20xx年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時間初定：20xx年6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務(wù)必要求學生按期完成。
外經(jīng)院
XX年05月18日
畢業(yè)論文工作計劃13
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的`工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導和管理，特對我系XX級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時間：
XX年5月27日~6月15日
1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學生選題。
3．根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間（及任務(wù)書完成時間）：
XX年6月16日~XX年7月2日。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務(wù)書上給出指導意見（即完成開題工作）。
三、初稿完成時間：
20xx年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收
收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：
截止到20xx年5月底。
五、答辯時間初定：
20xx年6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務(wù)必要求學生按期完成。
畢業(yè)論文工作計劃14
xxxx學院經(jīng)濟與管理學院20xx屆本科生將于20xx年6月畢業(yè)。按照人才培養(yǎng)計劃要求，學生應(yīng)在第八學期進行畢業(yè)實習（8學分）、撰寫畢業(yè)論文并參加畢業(yè)論文答辯（8學分）。根據(jù)“xxxx學院[20xx]35號文件”和“xxxx學院[20xx]37號文件”及其他有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)結(jié)合我院實際，特制定出20xx屆本科生畢業(yè)論文工作計劃。
一、撰寫畢業(yè)論文的目的
畢業(yè)論文撰寫是高校人才培養(yǎng)過程中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，是綜合檢驗學生在校學習效果的重要手段。通過畢業(yè)論文的寫作與答辯，可檢驗學生的基礎(chǔ)知識、基本技能、思維能力和專業(yè)知識運用能力的`狀況和水平，同時也可以提高和培養(yǎng)學生分析問題、解決問題及探索本專業(yè)理論與實際問題的能力，亦有利于學生提高書面表達和口頭表達能力。
二、撰寫畢業(yè)論文的基本要求
1、論文要有正確和鮮明的觀點。論文基本觀點要符合四項基本原則，符合黨的方針政策。在學術(shù)探討范圍內(nèi)，可以有自己的觀點，要敢于與權(quán)威和定論挑戰(zhàn)。
2、論文要正確運用所學過的基本理論和基本概念分析問題，論證觀點，力爭有自己的獨到見解，解決本專業(yè)中的理論與實際問題。
3、畢業(yè)論文的形式可以是理論探討性論文、實證分析性論文、專題調(diào)查分析報告等。按照學校規(guī)定，畢業(yè)論文字數(shù)不得少于8000字。
4、畢業(yè)論文在格式上要符合學院的統(tǒng)一要求。
5、論文在老師的指導下，自覺、獨立、按時完成。
三、論文寫作和指導
�。ㄒ唬┱撐牡膶懽黜毥�(jīng)過以下環(huán)節(jié)：
1、查閱資料，確定選題。搜集資料的基礎(chǔ)上，明確選題方向，經(jīng)指導老師認可后，確定論文選題。
2、撰寫“畢業(yè)論文文獻綜述”、撰寫“畢業(yè)論文開題報告”、并提交論文寫作大綱（三級大綱）交指導老師審閱。
3、寫出并提交論文初稿到指導老師。
4、修改論文初稿。在老師的指導下，經(jīng)過兩次以上修改后方能定稿。
5、定稿。在經(jīng)過指導老師確認后可定稿。定稿本應(yīng)包括以下部分：
�。�1）摘要(中、英文，300-350字)；
�。�2）關(guān)鍵詞(中、英文，3—5條)；
�。�3）目錄；
�。�4）正文；
�。�5）注釋（不少于10個）
�。�6）參考文獻（不少于20篇）；
(7)致謝（可以沒有，答辯用正稿中不用）。
�。ㄉ鲜龈袷皆斠妼W院網(wǎng)站“教學管理——畢業(yè)論文——畢業(yè)論文撰寫規(guī)范”，各環(huán)節(jié)時間要求詳見“畢業(yè)論文工作流程”）
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1、畢業(yè)論文（答辯用）打印稿3-4份（A4紙單面打印。左側(cè)用訂書機裝訂，不要用文件夾。）；
2、畢業(yè)論文（定稿）打印稿1份（A4紙單面打印。左側(cè)用訂書機裝訂，不要用文件夾。答辯后存檔）；
3、開題報告表1份，要求用A4紙雙面打�。ǜ袷皆趯W院網(wǎng)頁上下載）。
4、其他相關(guān)材料要裝袋一并交指導老師（5月15日前）。畢業(yè)論文定稿電子文檔用電子郵件發(fā)給指導老師。
論文答辯時間：5月下旬。
（三）論文指導
1、經(jīng)選擇和指定，每位老師指導若干名學生撰寫畢業(yè)論文，學生要與指導老師保持經(jīng)常聯(lián)系，服從老師的指導。
2、指導老師要對學生嚴格要求，對學生提交的文稿要明確提出具體修改意見和完成修改任務(wù)的時間要求。論文至少要經(jīng)過兩次以上修改方能定稿。
3、指導老師的基本任務(wù)：
�。�1）指導學生確定論題，避免出現(xiàn)過大、過空、不切實際的選題；
（2）認真審閱寫作大綱、初稿、二稿、三稿等，并提出明確具體的修改意見；
�。�3）認真審查定稿，把握定稿文本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、格式等方面符合要求；
�。�4）寫出論文評語，給出學生是否可以參加答辯的意見，評定相應(yīng)分數(shù)；
�。�5）指導學生作好論文答辯準備；
�。�6）填好學校規(guī)定的有關(guān)表格，認真驗收學生交給的材料；
�。�7）嚴格進行進度控制，認真填寫《畢業(yè)論文指導情況記錄表》；
�。�8）執(zhí)行xxxx學院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)定。
四、成績評定
畢業(yè)論文的成績是綜合而成的成績。由指導老師評定論文成績(40分)、指導老師評定論文環(huán)節(jié)成績(30分)、答辯組評定答辯成績(30分)三部分組成。
各部分評分依據(jù)學校和學院相關(guān)規(guī)定，具體包含學習態(tài)度、文獻資料收集與閱讀、論文選題、論文結(jié)構(gòu)與規(guī)范、論文水平與價值、答辯準備、內(nèi)容陳述、問題答辯等項目。
畢業(yè)論文工作計劃15
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的'工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導和管理，特對我系20xx級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時間： 20--年5月27日~6月15日
1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學生選題。
3．根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間（及任務(wù)書完成時間）：20--年6月16日~20--年7月2日。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務(wù)書上給出指導意見（即完成開題工作）。
三、初稿完成時間：20--年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底。
五、論文及指導相關(guān)表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時間初定：20--年6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務(wù)必要求學生按期完成。
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