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樂(lè)團(tuán)工作計(jì)劃
更新時(shí)間:2024-08-07 01:19:54
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樂(lè)團(tuán)工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的樂(lè)團(tuán)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)團(tuán)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,音樂(lè)備課組將根據(jù)學(xué)校和教科室關(guān)于備課組的計(jì)劃安排,結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),以提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性為前提,認(rèn)真貫徹實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃。今年正趕上初一新教材的第一年,所以備課組以初一音樂(lè)新教材為主,開展教學(xué)活動(dòng),通過(guò)集體備課提高教師對(duì)新教材的熟悉程度,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使教師的專業(yè)得到成長(zhǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行備課活動(dòng)。

  2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂(lè)專業(yè)基本功,積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。

  3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的'原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

  4、立足課堂,加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

  5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

  6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

  7、加強(qiáng)學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練。

  8、認(rèn)真開展音樂(lè)興趣小組活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  三、具體措施及要求

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

 。1)堅(jiān)持集體備課,探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,在相互學(xué)習(xí)中整體提高教師的專業(yè)水平,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

 。2)以老帶新,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師要做好傳、幫、帶工作,本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上好課,設(shè)計(jì)好教案,探討課堂教學(xué)新路徑,為早日成長(zhǎng)起來(lái)做好準(zhǔn)備。

  2、積極開展學(xué)校藝術(shù)特色教學(xué),加強(qiáng)學(xué)校舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的訓(xùn)練。

 。1)選好人員,完善管理。

  圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結(jié)合本科組工作重點(diǎn),定好計(jì)劃和目標(biāo)?朔(xùn)練的盲目性和隨意性,確保各隊(duì)訓(xùn)練有目的、有步驟地進(jìn)行。

 。2)全科組人員團(tuán)結(jié)一致,分工合作,互相幫助,完成各種文藝活動(dòng)。

  3、配合學(xué)校,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。

 。1)定期檢查常規(guī)教學(xué)工作。

 。2)平時(shí)互相聽課,做好聽課記錄,發(fā)表意見。

  四、具體活動(dòng)及時(shí)間安排:

  1、每周定期進(jìn)行集體備課;

  2、安排組內(nèi)教師公開課時(shí)間;

  3、籌備元旦文藝活動(dòng);

  4、準(zhǔn)備組內(nèi)各計(jì)劃總結(jié)。

樂(lè)團(tuán)工作計(jì)劃2

  “海南大學(xué)三亞學(xué)院民樂(lè)團(tuán)京劇部”(下文簡(jiǎn)稱“京劇部”)針對(duì)第一學(xué)期存在的一些問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),制定出了一份新學(xué)期的工作計(jì)劃,所有計(jì)劃、制度都會(huì)在XX年3月全面貫徹執(zhí)行生效。以下五個(gè)部分是工作計(jì)劃的主要內(nèi)容:

  一.組建樂(lè)隊(duì)

  在京劇藝術(shù)中,京劇伴奏的分量是非常大的,它是一個(gè)票房重要的組成部分之一。為了使“京劇部”有一個(gè)健全的體制,“京劇部”計(jì)劃在新學(xué)期里組建“京劇部樂(lè)隊(duì)”,針對(duì)京劇的唱段伴奏進(jìn)行排演。因?yàn)樗醒葑嗳藛T對(duì)京劇聲腔知識(shí)比較陌生,所以在短時(shí)期內(nèi),“樂(lè)隊(duì)”暫時(shí)不參加任何演出,等時(shí)機(jī)成熟后,“京劇部樂(lè)隊(duì)”應(yīng)該成為整個(gè)部門的最大亮點(diǎn)。

  “京劇部樂(lè)隊(duì)”基本組成樂(lè)器:京胡、京二胡、中阮、琵琶、板鼓

  二.成立“京劇部”領(lǐng)導(dǎo)班子

  鑒于在“京劇部”成立的第一學(xué)期中,我們的很多活動(dòng)排演不是很正規(guī),也缺乏組織性與紀(jì)律性。我們?cè)谛聦W(xué)期將成立一個(gè)適應(yīng)于未來(lái)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子,以便在日后的工作中能更好的解決大家的問(wèn)題。各負(fù)責(zé)人齊心主持好部門工作,使每一個(gè)部員都能學(xué)到自己想要學(xué)到的京劇技能。

  領(lǐng)導(dǎo)班子組織結(jié)構(gòu):

  1. 部長(zhǎng)

  2. 部長(zhǎng)助理(兼)

  3. 演唱專業(yè)負(fù)責(zé)人:教學(xué)排練、組織管理(各一人)

  4. 樂(lè)隊(duì)負(fù)責(zé)人:演奏排練、組織管理(各一人)

  “負(fù)責(zé)人會(huì)議”在每月月末召開,總結(jié)部門出現(xiàn)的問(wèn)題,各負(fù)責(zé)人上交月末總結(jié),制定下月工作計(jì)劃。

  三.“京劇部”活動(dòng)時(shí)間

  為了將“音表專業(yè)”與“非音表專業(yè)”的部員合并在一起活動(dòng),我們將在新學(xué)期統(tǒng)一調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)計(jì)劃在每周周日下午進(jìn)行。

  具體活動(dòng)時(shí)間:1.“京劇部樂(lè)隊(duì)”(周日下午1:00到3:00)

  2. 演唱專業(yè) (周日下午3:30到5:30)

  要求全體“京劇部”同仁在新學(xué)期全力創(chuàng)造“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效、務(wù)實(shí)”的作風(fēng),所以新學(xué)期的'第一次活動(dòng)被安排在報(bào)到的第一周,日期暫定為XX年3月7日。在新學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前,“京劇部”不會(huì)因個(gè)人或少數(shù)人的原因取消任何一次活動(dòng)(國(guó)家法定節(jié)假日、國(guó)家統(tǒng)一考試除外)。

  四.規(guī)范考勤制度

  考勤制度是一個(gè)部門的行動(dòng)基礎(chǔ),如何盡量保證人員的齊整已經(jīng)是擺在我們面前的重要問(wèn)題。在我們的部員中,很多都是學(xué)院的學(xué)生會(huì)干部以及各大社團(tuán)的干部,這里難免會(huì)有兩方面工作時(shí)間沖突的事情發(fā)生。

  “京劇部”本著“以人為本”的觀念,制定了一套言簡(jiǎn)意賅的考勤制度——“一思三假”方針,這將會(huì)在新學(xué)期正式開始實(shí)行。

  制度大體內(nèi)容:

  1.“一思”,指部員權(quán)衡自己請(qǐng)假做的事情與“京劇部”活動(dòng)之間的主次關(guān)系,做好“取舍”,取主而舍次!熬﹦〔俊眻(jiān)定地尊重每個(gè)部員的選擇,鼓勵(lì)大家做有意義的事情。

  2.“三假”,指任何部員在新學(xué)期中只允許請(qǐng)假(事假、病假)各三次,上課除外。

  注:各部門分管“組織管理”的負(fù)責(zé)人要對(duì)考勤做詳細(xì)記錄,任何無(wú)特殊情況超假的部員將會(huì)取消一切演出及聘書資格。

  五.“教學(xué)排練”方面安排

  新學(xué)期中,“京劇部”將針對(duì)教學(xué)排練進(jìn)行調(diào)整,將以前的統(tǒng)一行當(dāng)?shù)慕虒W(xué)改為“分行當(dāng)、分流派”的教學(xué)方法,這樣使部員更有針對(duì)性的學(xué)習(xí),向?qū)I(yè)方向邁進(jìn)。

  由于能力與實(shí)力有限,我們只能暫開設(shè)“青衣”、“花旦”、“老生”、“老旦”、“花臉”這幾種行當(dāng),涉及“梅、程、荀、張、馬、楊、余、李、裘”等流派,并穿插京劇現(xiàn)代戲的教學(xué)。我們保留上學(xué)期京劇基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使理論與演唱有機(jī)的結(jié)合起來(lái),確保每位部員都能有自己的一份收獲。

  海南大學(xué)三亞學(xué)院民樂(lè)團(tuán)京劇部

  XX年12

樂(lè)團(tuán)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  組建學(xué)生民樂(lè)隊(duì)是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)參加民樂(lè)的活動(dòng)能了解民族樂(lè)器的特點(diǎn)、音色和它在特定場(chǎng)合起到的特殊作用,并在相互協(xié)調(diào)、密切配合的合奏訓(xùn)練中,不斷增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,養(yǎng)成良好的道德情操。同時(shí),以學(xué)生的風(fēng)彩,感染全校師生。組建學(xué)生民樂(lè)隊(duì),能開發(fā)學(xué)生的音樂(lè)潛能、練就能力,并在愉悅的教學(xué)中以美輔德,以美益智、以美促體、以美怡情。用自己演奏的樂(lè)曲使校園充滿生機(jī)與美感。

  二、訓(xùn)練時(shí)間:

  每天下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。

  三、訓(xùn)練地點(diǎn):

  民樂(lè)室(藝體館二樓)

  四、訓(xùn)練目標(biāo):

  1、向?qū)W生介紹樂(lè)器構(gòu)造、演奏姿勢(shì)、演奏方法、及管樂(lè)器演奏的`氣息運(yùn)用原理實(shí)際操作和保養(yǎng)。

  2、民樂(lè)各調(diào)音階的訓(xùn)練及長(zhǎng)音、吐音、連音的訓(xùn)練,并能演奏簡(jiǎn)單的小曲。

  3、各樂(lè)器在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂(lè)隊(duì)形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練,訓(xùn)練一些常用曲目,培養(yǎng)合奏能力,同時(shí)注重學(xué)生個(gè)人能力的訓(xùn)練,要因材施教,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生有一技之長(zhǎng)。

  4、完成曲目《海南漁歌》。

  五、訓(xùn)練計(jì)劃與安排

  2、3月份:新學(xué)期剛開始,老樂(lè)隊(duì)成員主要以恢復(fù)性訓(xùn)練為主。

  4、5月份:對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)調(diào)查,選拔特長(zhǎng)生和熱愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生,加強(qiáng)民樂(lè)隊(duì)力量。

  6月份:著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí),以學(xué)生自主練習(xí)為主、以老帶新為輔。

  9、10月份:分聲部練習(xí)《海南漁歌》,各樂(lè)種先自行練習(xí),等各聲部都能熟練視奏樂(lè)曲后,嘗試兩樂(lè)種合奏,再到整體合奏。

  11、12月份:集體合奏《漁歌》,強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一、音色和諧、優(yōu)美,注重各樂(lè)種的協(xié)調(diào)與配合。

  六、工作措施

  1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx教師。

  2、建立學(xué)生民樂(lè)隊(duì)隊(duì)員守則

  (1)熱愛(ài)音樂(lè),愛(ài)惜管樂(lè)樂(lè)器。

  (2)尊敬管樂(lè)老師,認(rèn)真聽講,不懂就問(wèn),勤學(xué)苦練。

  (3)互相幫助,共同進(jìn)步,高質(zhì)高速的學(xué)會(huì)所持的管樂(lè)演奏技巧。

  (4)一切行動(dòng)聽指揮,召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。

  3、訓(xùn)練方式與途徑

  (1)集體上課與自由練習(xí)相結(jié)合。

  (2)聘請(qǐng)外校教師指導(dǎo)。

  (3)“民樂(lè)能手”露一手。根據(jù)各隊(duì)員的吹奏情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)在音色、音準(zhǔn)上吹得較優(yōu)秀的隊(duì)員,并及時(shí)表?yè)P(yáng)稱之為“民樂(lè)能手”,不定時(shí)露一手,開展獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

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