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總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的幼兒園工作總結(jié)及計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園工作總結(jié)及計劃1
度,我園在縣委、政府教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級的指示和要求,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,推進幼教工作改革創(chuàng)新,構(gòu)建師德行風建設(shè)長效機制,不斷完善幼兒園管理體系,構(gòu)建以人為本,三園師資互補,城鄉(xiāng)資源共享,聯(lián)動共贏的管理運行機制,進一步增強全園教職工服務(wù)意識、敬業(yè)精神、團隊協(xié)作能力,全面提升保教質(zhì)量,大力營造“積極向上、健康和諧、富有活力”的校園文化氛圍,與時俱進,爭創(chuàng)一流,扎實工作,較好地完成了年初制定的各項工作計劃,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。度各項具體工作開展情況如下:
一、黨建工作
黨支部按照縣委、政府、局黨委的總體部署和要求,圍繞“科學發(fā)展突出特色,實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展”的主題,按照“一切為了孩子,一切為了家長”的總體目標,如何辦讓人民滿意的幼兒教育要求,認真開展了“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”及“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。充分發(fā)揮黨組織推進教育改革、提高幼教質(zhì)量、建設(shè)和諧校園的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,認真制定方案、系統(tǒng)組織學習、深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、深刻查找問題、創(chuàng)新體制機制、改進工作作風,較圓滿地完成了學習實踐活動的各項任務(wù)。同時繼續(xù)做好鞏固“五個好”黨支部建設(shè)成果工作,加強師德建設(shè),民族團結(jié)教育,開展了教師職業(yè)道德大討論,民族團結(jié)演講比賽,民族團結(jié)日等活動。通過活動、討論,使教職工對如何參與塑造良好人文環(huán)境、如何樹立良好的職業(yè)道德意識、正確的宗教觀、民族觀有了進一步的認識。此外我園還聯(lián)合駐地社區(qū)開展了“奉獻在社區(qū)”黨員志愿者活動,深入社區(qū)慰問孤老人員,下崗職工,為這些弱勢群體送去關(guān)懷和溫暖。
二、硬件建設(shè)
三、隊伍建設(shè)
目前,幼兒教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)。因此,我園在積極推進教育現(xiàn)代化的同時,把培養(yǎng)高素質(zhì)的教育隊伍作為一項重要戰(zhàn)略任務(wù),狠抓隊伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。
園領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團結(jié)協(xié)作,工作做到了分工不分家,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,各抓一條線,班子每個人都能為人師表,以身作則。班子成員認真貫徹黨的各項路線、方針、政策,做到依法辦園,廉政勤教,樹立“全心全意為幼兒、家長、教師服務(wù)”,辦人民滿意的幼兒教育”的思想,處處做教職工的表率。
2、全體教師
積極進取。
教師隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)是教育教學質(zhì)量提高的根本。本年度,我園繼續(xù)把建設(shè)起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、個體素質(zhì)優(yōu)、科研能力強,能適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求,有利于幼兒園自身發(fā)展的、充滿生機和活力的教師隊伍作為隊伍建設(shè)的工作目標。
3、多措并舉幫助教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我園在“外塑形象,爭創(chuàng)一流;內(nèi)強素質(zhì),求實創(chuàng)新”的工作要求下,創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境,根據(jù)教師的不同年齡,在不同時期,提出不同要求,教學基本功分階段過關(guān)。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍是實施素質(zhì)教育的重要保證,也是提高“雙語”特色辦園的有力支柱。度,我們根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展對教師的要求,提出要培養(yǎng)事業(yè)心強,有競爭意識,一專多能的適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要的“雙語”教師。我園先后選派2名青年老師到阿勒泰師范進修雙語教學;兩名園領(lǐng)導(dǎo)到自治區(qū)業(yè)務(wù)學習,選派一名園領(lǐng)導(dǎo)赴北京師范大學附屬幼兒園參觀學習,下派兩名老師到鄉(xiāng)級幼兒園工作,通過各種活動使教師的業(yè)務(wù)技能、保教水平得到了提高。
4、后勤人員。
后勤工作是幼兒園管理的重要組成部分,我園堅持抓好后勤人員的思想工作,強化責任感,樹立正確的服務(wù)意識,保育員、報帳員、炊事員等,在平凡的崗位默默奉獻,為幼兒園各項工作的順利開展提供了有力保障。
四、教育教學
1、開展豐富多彩的活動。
為促進幼兒的全面發(fā)展,我園利用許多傳統(tǒng)常規(guī)性的活動,如三八”婦女節(jié)的愛媽媽教育;“六一”兒童節(jié)的好兒童教育;“七一”的愛黨教育;“十一”的愛祖國教育;這些活動極大地豐富了孩子們的生活,體驗節(jié)日的快樂,陶冶道德情操。利用主題活動課,游戲等形式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,提倡“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。利用解鄉(xiāng)果樹基地的地緣優(yōu)勢,組織縣城幼兒到解鄉(xiāng)幼兒園郊游,讓幼兒享受生活,讓幼兒體驗生活,讓幼兒學會生活。,我園組織了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育;“慶六一”系列主題活動;“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動;參與了全縣教育系統(tǒng)“鑄師魂,展風采”廣播操、大合唱比賽活動,展現(xiàn)了幼兒園師幼良好的精神風采。
2、積極開展本土化教研實踐工作
,我園充分利用各分園的`教育教學資源,開展本土化教研實踐工作。中心園突出計算機教學研究,開展了舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語等特色教學,第一分園聯(lián)和“琳達英語”開展早期英語教學研究,解鄉(xiāng)園繼續(xù)雙語教學的研究。今后,我園要繼續(xù)開展本土化教研實踐工作,以課題創(chuàng)特色,以特色促進幼兒園的發(fā)展。
3、深入鄉(xiāng)村幼兒園指導(dǎo)雙語教學
為提高鄉(xiāng)村幼兒園雙語教學水平。本年度,我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動。截至目前已累計共送教20人(次)。選派我園骨干雙語教師到全縣各鄉(xiāng)村幼兒園上示范課,傳授教學方法和經(jīng)驗,和當?shù)亟處熞黄鹛接戇m合農(nóng)村幼兒的學習方式,幫助她們轉(zhuǎn)變教育理念,提高他們的教學水平。
五、安全衛(wèi)生
安全衛(wèi)生工作是幼兒園一項重要工作,也是家長關(guān)心的熱點問題。我園把安全衛(wèi)生工作作為頭等大事來抓,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,與各班主任簽定安全責任狀,增強責任感,食堂人員安全不松懈,嚴把食品入口關(guān);保教人員時刻關(guān)注孩子,消除班級事故隱患。在防控校園暴力事件階段,我園采用校警聯(lián)動,發(fā)放接園卡,增加安保人員、安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)等措施消除不安全隱患,預(yù)防校園安全事故,截止目前我園未發(fā)生一例安
全事故。加強對教職工、幼兒處置突發(fā)事故的應(yīng)急能力,
舉辦“消防安全”“地震疏散演練”各一場,增強和提高了廣大教職工幼兒應(yīng)急處突能力。精心組織、嚴格要求,出色的完成了縣委政府部署“世博會”“國慶中秋”期間的安保維穩(wěn)的各項工作,積極開展“平安班級”的創(chuàng)建工作,度共創(chuàng)“平安班級”10個。
六、家長工作
家長是孩子的第一任教師,對孩子進行教育,家長是必不可少的幫手, 取得家長積極的配合,往往可以使我們的雙語教育工作顯得事半功倍。為此,我園通過多種形式,開展多種活動,激發(fā)家長積極合作的愿望,努力形成家園合力,共同促進幼兒發(fā)展。
1、定期召開幼兒園“關(guān)工委”委員會議,讓他們了解幼兒園,參與幼兒園的管理。
2、利用家長學校,家長會定期向家長宣傳科學育兒知識,提高家長教育能力,交流育兒經(jīng)驗。
七、工作思路
20xx年我園將繼續(xù)發(fā)揮縣級示范園示范帶頭作用,不斷擴大在我縣幼兒教育領(lǐng)域的“示范性”作用,爭創(chuàng)“地區(qū)級示范幼兒園”,全心全意為兒童的快樂成長服務(wù),構(gòu)建和諧幼兒園。
1、加速幼兒園硬件建設(shè)。20xx年力爭完成中心園、第一分園園區(qū)綠化硬化工程規(guī)劃、施工工作。
2。購置饅頭機一臺、移動空氣消毒器四臺,配齊室內(nèi)玩教具設(shè)備、體育器械。
3。挖掘、豐富本土化教學,進一步鞏固提高“雙語”教學辦園成果。
4。 加強教師隊伍建設(shè),積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律。加強園內(nèi)教職工經(jīng)驗的交流與互動;下鄉(xiāng)指導(dǎo)鄉(xiāng)村幼兒園,充分利用ibm“kidsmart小小探索者項目,推動幼教工作的現(xiàn)代化,努力縮小與先進幼兒園的差距。
5。樹立辦人民滿意的幼兒教育的服務(wù)理念。強化幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略,制定幼兒園未來五年發(fā)展規(guī)劃,發(fā)動全體職工開展大討論,關(guān)注幼兒園自身的生存與發(fā)展空間,關(guān)注自己的優(yōu)勢與不足,探索幼兒園可持續(xù)健康發(fā)展的新思路、新途徑。
幼兒園工作總結(jié)及計劃2
20xx年是不平凡的一年,我院領(lǐng)導(dǎo)班子堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及各項法規(guī),同時加強學習,團結(jié)協(xié)作,廣開思路,帶動全院教職工保質(zhì)保量地完成了各項任務(wù)。
一、圓滿地完成招生計劃,創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高
今年,我院在編幼兒人數(shù)為276人,新增一個班級,較去年同期195人增加41%,較上半年217人增加26。7%,與1999年同期139人相比增加100%,創(chuàng)造如此好的成績,主、客觀原因兼而有之:
主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務(wù)質(zhì)量的`基礎(chǔ)上提高教學質(zhì)量,加強管理,嚴明紀律。
客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年,龍年是個生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區(qū)較多,且有關(guān)部門正加大管理整頓非法辦園的力度。
種種原因,均為我院圓滿完成招生計劃創(chuàng)造有利條件。
二、增添辦學設(shè)施,進行硬件改造、改善辦園環(huán)境
今年秋季,我院購進幼兒高低床27張,幼兒塑料椅50把,空調(diào)掛機3臺及4臺樓底扇。同時,將文藝室簡單裝修,二樓一間寢室改造為一間教室,并對廚房水池進行改造。
三、做好衛(wèi)生保健工作。
非典時期,全體教職工能夠認真貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的通知精神,每天加強衛(wèi)生消毒工作,嚴把人員出入關(guān),確保一方平安。
四、豐富教育教學活動,取得一定成績。
一年以來,我院經(jīng)常組織幼兒外出參觀,豐富幼兒在院生活,了解社會,開拓視野,并根據(jù)新綱要,進行課改,大膽創(chuàng)新。今年以來,我院共取得以下成績:
20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導(dǎo)老師獎、團體二等獎,20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎,20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲
幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎。
五、做好各項安全工作。
今年我院增加滅火器6臺,并定期地開展安全自查工作,園內(nèi)安全工作到位,安全事故發(fā)生率為零
一年來,教職工工作積極主動,大家主人翁意識增強,保證了生源,教職工福利待遇亦有提高。在06年,我們將再接再厲,力創(chuàng)佳績。20xx年,我院重點管理項目如下:
1、規(guī)范教職工言行,增強窗口意識,讓幼兒開心,家長放心,學習、生活上多關(guān)心弱小幼兒,禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為,家長工作要求細致,尤其年輕教師應(yīng)認真學習院內(nèi)各項規(guī)章制度。
2、繼續(xù)做好各項安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應(yīng)合理安排,幼兒不可離開教師視線范圍。
3、做好教室內(nèi)環(huán)境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結(jié)構(gòu)設(shè)計工作,有效利用空間,為教室維修、改造做好前期準備工作。
4、依據(jù)市、區(qū)教育部門通知要求,安排各教育教學活動。
5、繼續(xù)辦好暑期班,解決家長后顧之憂。
6、加強師資培訓,通過各種形式,組織教師學習,提高我院師資隊伍素質(zhì)。
7、繼續(xù)做好秋季招生工作,完成招生計劃。
幼兒園工作總結(jié)及計劃3
繁忙的8月份已經(jīng)走完,回顧一下8月份所做過的工作,整個8月份我們工作時間長,工作量也很大?梢哉f是過程很辛苦結(jié)果很開心,因為我們努力工作之后能看見我們期待的效果,F(xiàn)在將8月的具體工作做如下總結(jié):
一,組建教師隊伍,樹立園所文化的人文影響。
我園8月份仍然處于建園階段,幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)裝修,教師隊伍也是剛剛組建。月初,我們首先召開教師會議,學習我園的各項規(guī)章制度、禮儀規(guī)范,提醒教師們?nèi)粘S谜Z和行為習慣必須注意的禮儀、禮節(jié)。同時也向教師們介紹了園所概況,也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個人發(fā)展前途,這在很大程度上提高了教師的工作積極性。
二,駐點宣傳,積極開展招生工作。
招生宣傳之前,我向教師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢,鼓勵教師以主人翁的態(tài)度來宣傳我園,本著我園優(yōu)勢,邀請全部幼兒參與我園組織的親子游戲和免費試學活動。每天傍晚到晚上,我們都在陽光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場、雄風廣場、大型超市門口人群集中的地方駐點宣傳做招生工作。在宣傳活動中,我?guī)ьI(lǐng)小組成員積極主動,熱情禮貌的與人交流,有重點全方位地宣傳三鵬陽光幼兒園。
三,崗前培訓,組織全園教師參加入職學習。
8月前期,我們的常規(guī)工作都進行得有條不紊。每天在幼兒園組織教師參加培訓,包括教師兩字一畫和普通話的基本功的練習,教室布置、環(huán)境布置和教師編寫教案,實施教案之類教師教學業(yè)務(wù)能力的學習,為教師的順利上崗奠定一定的基礎(chǔ)。
四,開展大型活動,提高我園在當?shù)氐闹取?/strong>
8月底,我園開展了兩次大型的活動。一次是8月20日,我們通過前期招生工作的努力,邀請了大量幼兒家長帶幼兒來園參加親子游戲活動;顒又校薪處煼止ず献,我承擔的是引導(dǎo)家長參觀幼兒園并介紹幼兒園和解答家長咨詢工作。另一次是8月22日至26日開展的免費試學活動。我服從幼兒園的'工作分配,積極配合園長和后勤部門努力協(xié)調(diào)各個部門之間的工作配合,讓幼兒園的保教工作盡快步入正軌。兩次大型活動過后有很多家長當場在我園報名,目前我園建園第一次招生,人數(shù)就達到100多人。
五,認真思考,隨時總結(jié)工作經(jīng)驗,提高工作效率。
在每天的工作過程中,我隨時記錄工作中的各種情況,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報解決,并且積極思考和同事們探討有沒有更好的途徑獲得更好的效果。平時只要發(fā)現(xiàn)未完成的工作,或者其他同事提出的需求,我積極幫助,從不推辭。
緊張的8月已經(jīng)過去,我在8月的工作中也存在一些遺漏和不足之處:在試學中我發(fā)現(xiàn)本園8名教師中有一半沒有幼兒園行業(yè)經(jīng)驗,進入班級面臨一群小朋友后手足無措、根本無法組織正常的教育活動和生活活動。這是之前培訓過程中沒有發(fā)現(xiàn)的問題。我會在后面的時間里多努力,一方面提升自己的自身素質(zhì),提高職業(yè)水平;一方面繼續(xù)強化教師帶班工作的具體指導(dǎo);另一方面在園所本職工作中做到有計劃、有落實、有針對性。
20xx年9月份工作計劃
一,迎新準備工作
1,結(jié)合教師的特長與特點,給教師分組與分班,做好迎接新學期迎接新幼兒的準備工作。
。,編排全園總課表,督促教師制定學期教學計劃,保障教育教學活動的順利開展。
。常c后勤部門合作,給班級配備相應(yīng)的教學物品與生活用品。
二,緊抓安全工作
。,全園樹立任何活動以保障幼兒安全為前提的觀念。人人講安全,人人懂安全,把安全工作落實到實處,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告。定期檢查、維護各種家電用具和運動器械,排除一切不安全的因素。
。,每周教職工例會上,提醒教師堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護意識。避免意外事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。
三,開展保教工作
。,堅持保教并重原則,積極協(xié)調(diào)保育員與教師在幼兒一日生活中的配合。
。玻瑥娬{(diào)教師在班級管理中的重要作用,督促教師盡快培養(yǎng)幼兒集體生活的的行為習慣。
。常M入各班級,具體指導(dǎo)初上崗的新教師開展幼兒園一日生活工作。
4,豐富幼兒各類游戲活動,確保幼兒戶外活動時間,在各類活動中,鍛煉幼兒綜合能力,提高幼兒綜合素質(zhì)。
四,培養(yǎng)教師工作
。,進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、樹立“保教就是服務(wù)”,“家長就是上帝”的理念,服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。
3、加強新教師的基本功訓練,提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。
4、開展園內(nèi)公開課活動,通過觀摩上課、交流討論,相互學習,共同提高。嚴格履行崗位職責,做到人到崗位心到崗,工作更到位。
。,強化班主任工作職責,讓班主任在班級管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
五,特色教育工作
。,擬好特色教育的教育內(nèi)容,制定特色教育課程計劃。
。,協(xié)調(diào)特色教育課的時間,人員與場地,逐步使特色教育有序開展。
3,及時檢查特色教育課的執(zhí)行情況,分析教育內(nèi)容的可行性,根據(jù)幼兒接受情況,調(diào)整教育內(nèi)容,促進幼兒個體發(fā)展。
幼兒園工作總結(jié)及計劃4
本學期,我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實蘇州市幼兒教育工作會議精神,以新《綱要》為指導(dǎo),緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,大膽探索,勇于創(chuàng)新,在管理上抓質(zhì)量,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,努力營造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。
一、 完善園區(qū)管理設(shè)施,優(yōu)化教育環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,這學期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,更加完善了各專用活動室的裝備,努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。
為了充分體現(xiàn)環(huán)境的教育功能,更注重硬件支撐上的人文改造,從而給孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能夠自然產(chǎn)生美好的情感。教師利用各種材料和創(chuàng)意手段與孩子們一起裝飾和裝飾環(huán)境,并根據(jù)不同的季節(jié)和教育主題及時改變環(huán)境。如快樂家園、美麗家園、神奇空間等,使其成為一本立體、多樣、吸引人的無聲教科書;顒邮腋鲄^(qū)域角落的設(shè)置豐富多彩,充分為孩子們提供了一個玩耍和學習的世界,促進了孩子身心的健康發(fā)展。在太倉市獨立區(qū)域交流活動中,受到市領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊揚。
二、強化隊伍建設(shè)提高保教質(zhì)量 教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革,實施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的教師隊伍。
1、完善制度,明確責任
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),做到分工明確,責任到人。同時,根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規(guī)章制度,并注重平時的貫徹與落實,在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、高效地開展。
2.加強學習,提高素質(zhì)
為了加強師德、師風建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅持每周2小時的學習制度,組織教師認真學習政治和教育理論,學習法律、法規(guī),學習行為規(guī)范,學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴明的紀律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。
為了提高教師的專業(yè)能力,我們通過多種形式和渠道對教師進行專業(yè)培訓。一是集中培訓,分類培訓,進進出出。本學期,我們派出部分教師赴南京、蘇州、吳江等地學習,學習姐妹幼兒園先進的管理經(jīng)驗和教學改革理念,努力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,在教育教學中發(fā)揮主導(dǎo)作用。二是采取園本培訓的方式,定期對全園教師進行調(diào)查研究,探討教學中存在的問題,并提出對策。同時,結(jié)合工作實際,邀請骨干教師傳授教學經(jīng)驗,組織教師開展教學技能競賽,提高教師專業(yè)技能。三是教研組定期開展教學評價、觀察、討論等活動,加強教學研究,提高實踐能力。第四,鼓勵教師積極參與高學歷函授教學。第五,鼓勵教師積極開展園本課程研究,促進教師不斷提高研究水平。
3.加強保育,注重服務(wù)
物流管理是幼兒園管理的'一個重要方面。因此,根據(jù)新綱要精神,我們注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學化,制定了校園清潔、班級衛(wèi)生、飲食睡眠護理、健康檢查、課后等待等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執(zhí)行園區(qū)物業(yè)管理制度,認真做好維護保衛(wèi)工作。在飲食管理方面,嚴格控制購物和接受,堅持保質(zhì)保量為兒童提供均衡合理的飲食。做好兒童定期體檢、兒童晨檢和專職健康觀察。每日晨檢堅持一問、兩看、三摸、四療、五記,建立兒童健康檢查制度和兒童健康檔案。每年進行一次體格檢查,每半年測量一次身高,每季度測量一次體重和視力,定期對兒童的身體健康發(fā)展進行分析和評價。結(jié)果應(yīng)張貼在墻上,注意兒童的口腔健康和眼睛健康教育。由于日常生活的經(jīng)常管理,兒童良好的健康習慣已基本形成。
4.創(chuàng)造條件,重視家教
在提高教育質(zhì)量的同時,我們非常重視家庭聯(lián)系。一是成立了家庭委員會,建立了家庭聯(lián)系卡,通過家長學校系統(tǒng)地向家長介紹科學育兒知識,如早期家庭教育的重要性,孩子的生理心理特點,正確的家庭教育觀念,,第二,通過每個班級的家長園地,以清晰的筆跡、圖形布局和豐富有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),讓家長和老師達成共識。三是通過半天的觀察和有趣的親子活動,溝通幼兒園與家庭的關(guān)系。
三、強化科研意識提升辦園品位
隨著學前教育的不斷發(fā)展和教育改革的深入,教育科研已成為提高辦學效率的增長點。走“科研興園”之路,從科研中求質(zhì)量,是提高園區(qū)品位的必然選擇。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念,注重科研實效
結(jié)合學科研究發(fā)展,開展教師教學科研培訓,組織教師學習教學科研理論和創(chuàng)新教育文章,武裝教師創(chuàng)新意識,樹立現(xiàn)代教育觀、教學觀和兒童觀,提高教師的創(chuàng)新能力,變“灌輸”為“啟發(fā)”,積極創(chuàng)造條件發(fā)展兒童智力,讓兒童積極參與活動,在活動中發(fā)現(xiàn)問題,豐富知識。
2.堅持定期研討,發(fā)揮骨干作用
園區(qū)規(guī)定每周一中午為課題組活動時間,邀請骨干教師擔任課題組組長。要求每個人都有一個研究計劃,每次都有記錄。研究組長應(yīng)每月報告研究進展。堅持理論-實踐-理解-再實踐的原則,組織教師學習、討論、觀察、總結(jié)等活動。讓教師在實踐中提高,在提高中創(chuàng)新。
四、實施素質(zhì)教育增長育人實效
為進一步深化素質(zhì)教育,我們堅持“面向整體、全面發(fā)展”的方針,以培養(yǎng)兒童“五項基本素質(zhì)”為目標,以“一日活動”為主體,以情感教育為切入點,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),注重兒童能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。
1.重視品德教育,培養(yǎng)良好習慣
根據(jù)兒童的年齡特點和個性差異,我園制定了一系列兒童行為規(guī)范,如中小學兒童禮儀教育、活動常規(guī)教育、健康習慣教育等,以培養(yǎng)和培養(yǎng)兒童的自理能力;要培養(yǎng)大班孩子的學習習慣,要求他們做好“兄弟”和“姐妹”,以身作則,開展“大帶小”活動。此外,通過文明課堂、五星娃娃測評等活動,有效培養(yǎng)孩子的行為習慣。
2.優(yōu)化活動環(huán)節(jié),提供探索機會
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動,通過幼兒一日活動開展素質(zhì)教育,注重隨機教育和幼兒自主活動,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),鼓勵孩子從培養(yǎng)興趣的角度去探索和發(fā)現(xiàn);設(shè)置各種活動區(qū)和游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力的角度引導(dǎo)孩子在游戲中學習和探索,使孩子對游戲感興趣,在學習中展現(xiàn)個性,在探索中取得成效。
五、存在問題
。ㄒ唬┻M一步加強對教育教學日常工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
2、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長的多種辦園形式。
3.幼兒園本位課程需要進一步的研究和實踐。
幼兒園工作總結(jié)及計劃5
一年的時間即將結(jié)束,這一年里我接受了國家四級公共營養(yǎng)師的培訓,并前往上海和北京等地與全國各地的營養(yǎng)師進行交流,與中國的科學家面對面學習,取得了實質(zhì)性的成果。在廚房里,我向師傅們學習烹飪工作流程和餐飲基本知識,并與同事們討論工作中存在的問題。
在20xx年,我在人際交往方面采取了主動與人溝通的態(tài)度,愿意與他人交流自己的內(nèi)心感受和對某個問題的看法。在實際操作中,我熟悉了各個工作流程和細節(jié)。我的工作速度相比前一年有了明顯的提高。然而,取得成績的同時也帶來了一些工作上的不足,比如缺乏共同語言的人際關(guān)系問題,缺乏吸引別人的閃光點,工作細節(jié)還需注意,反應(yīng)能力還需進一步加強。在實踐操作中,我還需要展現(xiàn)出膽識和魄力,突破目前的工作層面。展望20xx年,我會采取以下措施來解決今年工作上的不足。
食品和個人衛(wèi)生
食品安全問題是當下中國人民所關(guān)心的話題,做好食品安全衛(wèi)生工作是做一名廚師義不容辭的責任。在20xx年,我將按照一定的工作要求落實食品衛(wèi)生、餐具衛(wèi)生和食品儲存措施。我會采取具體的.辦法來保持廚房衛(wèi)生,使其保持整潔干凈。
在個人衛(wèi)生方面,我將養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)自身的身體素質(zhì),做到“四勤”:勤洗頭發(fā)、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲。在此基礎(chǔ)上,我將勤洗手和洗衣物。個人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生之間的良性互動有助于降低食品安全問題的發(fā)生風險率,提升部門形象和素質(zhì),推動中國食品安全向科學、健康的方向發(fā)展。
實踐操作工作
菜肴的出品工作是實踐操作工作的重中之重。我將保證菜肴的分量、數(shù)量和質(zhì)量符合工作要求,確保順利出菜,按照正確的順序出品菜肴。我將保證調(diào)料的使用量恰到好處,滿足師傅們燒菜的需求。我將控制領(lǐng)料時間在一定的范圍內(nèi),一次性領(lǐng)取完畢。在大訂單期間,我會多領(lǐng)料,而在淡季時間,庫存要保持平時狀態(tài)。同時,我還會確保小料滿足燒菜師傅的需求,并保持小料的新鮮度。
菜肴的制作工作方面,明年我計劃深入基層學習一些基本的烹飪技法,將我的學習理念和知識融入其中,并與大家進行交流和分享。
幼兒園工作總結(jié)及計劃6
快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作,現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),真不知從何說起?偟膩碚f,九月份是我進入小班后新工作的開始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,不斷的提高和改進自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,使我又進步了,現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下:
首先從一日生活常規(guī)這個方面來說,班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,又正逢十一放假,假期回來情緒可能會反復(fù),我們會齊心協(xié)力,幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好,而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪,而且吃飯時基本不用老師喂。看到孩子一點一滴的進步,我們由衷的欣慰。 這個月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預(yù)防孩子生病,我們做了大量的工作:
每天早晚開窗通風,定期紫外線消毒活動室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的.杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因為戶外活動量一增加,孩子們出汗較多,及時的補充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學這方面,進入小班教育教學相對托班就緊張了一些,我擔任班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學任務(wù),我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔任小班的教師,初次接觸識字教學,我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學習,求取識字教學法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>
李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,F(xiàn)在我的教育教學水平還是處在摸索中,我會多去聽課,多向各位老師們學習,取別人之長,補自己之短,探索出一條屬于自己的教學方法,更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我,促使我進步。我相信自己我能行!在這個月中,閱讀識字學了3個故事,3個個兒歌,漢字共有50個左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的復(fù)習鞏固,我會在這方面多加強,課上學習,課下鞏固。讓幼兒掌握所學內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主,孩子們都很喜歡上音樂課,但我的打擊樂上的不是很好,十一放假回來去聽劉教師的課,讓小一班的打擊樂也上出特色來?茖W和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學習,知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌,會使用禮貌用語,懂得與人交往,有了一些社會經(jīng)驗。
十月份工作計劃
1、積極配合班里兩位老師的工作,搞好班里的每一項工作。
2、多聽課、多學習,提高自己的教育教學水平;多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,不斷的進行自我批評與自我改進。
3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。
4、認真開展每一項教育教學活動,寫好每一篇教案。
5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。
6、保證孩子每天的飲水量,定時給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo),豐富幼兒的課余生活,練習拍球。
8、多與家長交流,家園互動,促進班級工作及幼兒進步。
9、帶孩子走出教室,去戶外郊游,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。
10、繼續(xù)閱讀《開放的時代,開放的教育》,做好讀書筆記。
幼兒園工作總結(jié)及計劃7
一、個人情況分析
十年的幼教工作使我逐漸理解到“教學相長”“學海無崖”這些詞的真正含義。記得十年前剛從師范,意氣奮發(fā),總覺得自己的學業(yè)已到盡頭。接下來是傳道授業(yè)解惑的師長日子,可是,十年間,幼教教材換了一本又一本,家長對老師的要求高了一截又一截,各種理念的不斷沖擊,各種新生事物的不斷介入,使我自己覺得自己永遠是一個沒有畢業(yè)的在校生,永遠有許多新的知識要充實。分析個人喜好,個性及專業(yè)特長,我覺得自己在以下三方面急需提高:
(1)家長工作。由于自己的性格使然,主動性不夠,加上以往與我配班的老師年齡較長,家長也樂于和他們交流,因此,我和家長的接觸較少,交流少,不擅長家長之間的糾紛調(diào)解,也不擅于指導(dǎo)。
(2)棋類特色,雖然在組織棋類特色課方面有一點成績,但尚不能形成自己的棋類教學風格,對弈水平在園內(nèi)可以,但充其量只能算入門,在今后日新月異的人才競爭社會,如果不能學有所長,一定會迷失自我,毫無建樹。
(3)主題活動,主題教學活動已有多年,但年年要求不同,今年提出的主題探索教學活動需要我們投入更大的'積極性,以飽滿的熱情來主動探索,不斷創(chuàng)新。
二、規(guī)劃目標
綜上分析,我為自己擬定了以下目標:
1、樹立為家長服務(wù)的意識,以最大的努力,最高的熱情,最真摯的態(tài)度,最專業(yè)的知識來指導(dǎo)家庭教育,提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù),使家長滿意、放心。
2、加強自身專業(yè)技能的錘煉,積極參與棋類教研活動,爭取在及方面有新的突破。
3、不斷探索主題教學與五大領(lǐng)域之間的有機滲透,通過反思,不斷更新教學觀念,改變教學行為,提升教學水平。
三、階段實施措施
第一年:積累國際象棋及圍棋教學的第一手資料,如:聽沈老師的棋課,多收集有關(guān)教案及教學實例。與班級幼兒對弈,不斷提升自身的圍棋及國際象棋的對弈能力。嘗試探索主題教學,用他人理論,他人經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的實踐行為,并逐漸與班級實際情況相結(jié)合,形成可操作的班本化課程。主動找家長交流,指導(dǎo)家長科學認識家教,端正教育態(tài)度
第二年:在積累棋類教學資料的基礎(chǔ)上,爭取完成一篇可操作的針對棋類對弈技能方面的教學論文,填補自身棋類教學論文中的空白。主題教學班本化課程逐步成熟,爭取在一學期中公開課上有好的表現(xiàn)。積極組織家長活動,遇事多為家長考慮,及時幫助家長排憂解難,做每個家長教育上的好導(dǎo)師,生活中的好朋友。
第三年:走出幼兒園,積極尋找他人對弈,靈活應(yīng)對棋局,爭取全面提升自身的對弈能力,有機會的話,完成棋類考級。主題教學活動從經(jīng)驗性認識轉(zhuǎn)化到理論性認識,爭取將自己在教育科研中積累的經(jīng)驗不斷提煉,完成有質(zhì)量的教學論文。創(chuàng)設(shè)豐富多彩的家長活動,家長工作做到常抓不懈,使每位家長喜歡我,相信我。
三年時間說長不長,說短不短,完成目標不應(yīng)是一句空話,應(yīng)該時刻謹記,以行動來證明,但完成目標有一個過程,過程中的不可估量因素都可能導(dǎo)致目標的流產(chǎn)。因此,我希望抓緊一切時間來進修,但同時量力而行,盡可能的來完成,如果有國際象棋方面的培訓,我希望有機會參與,相信多方面了解信息總是有益的。上次與陳亞紅一起參加的主題教學課程培訓也讓我受益匪淺,如果有機會實地聽一些名師授課,具作主題教學活動,我相信一定會得到更多的啟發(fā),希望領(lǐng)導(dǎo)、同事在平時工作中常督促我,鼓勵我,幫助我,讓我通過不斷的學習與成長來實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
幼兒園工作總結(jié)及計劃8
“快樂的小鳥在歌唱,美麗的花朵在開放”,在美妙動聽的園歌聲中,我們托(1)班35為小朋友度過了他們在幼兒園的第一個學期,開學初那些愛哭、愛鬧的小不點們已經(jīng)慢慢地變成了聽話、懂事、有禮貌的乖寶寶,能在集體生活中嘗試與他人友好相處,幼兒園托班班級工作總結(jié)(五)?吹剿麄兊狞c點進步,我們老師心中感到無比的欣慰,F(xiàn)把我班第一學期的工作總結(jié)如下:
一、根據(jù)本班幼兒的實際情況,把培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高幼兒的生活自立能力作為本學期保育工作的重點。
為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們教師用可親的形象穩(wěn)定幼兒的情緒,用手把手的方法教幼兒學本領(lǐng)。一個學期下來,班內(nèi)大部分幼兒能自己動手愉快的用餐,雖然用餐的速度較慢,但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識,初步學習保持桌面、地面和衣服的干凈,人人養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習慣,飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。在此基礎(chǔ)上,我們也教育幼兒不挑食,不浪費糧食,不玩水,懂得要節(jié)約用水,并養(yǎng)成了洗手前拉起袖子的好習慣。每位幼兒能在老師的提醒下,有序的分組喝水和喝牛奶,認識了自己的杯子、毛巾,知道用好后要放回原處。午睡前,我們要求人人有序的入廁解小便,便后排隊輕輕進寢室,脫下自己的鞋子放在床腳邊,大部分幼兒已學會穿脫簡單的外套,學會自己穿鞋子,能整理好自己的衣物放在腳后跟,養(yǎng)成安靜入睡的好習慣。教師認真做好午睡時的巡視工作,教育幼兒小便后立即到老師處塞褲子,把好起床后離開寢室前和離園前的衣褲整理關(guān),杜絕露肚皮現(xiàn)象的`發(fā)生。別看托班幼兒年齡小,可活動量也非常大,而且是非辨別能力差,因此我們非常注重安全教育工作的開展,如要求幼兒離開坐位時輕輕的放好椅子,不在教室里奔跑追逐,戶外活動時要聽從老師的指揮的等,及時制止幼兒的一些不安全行為,減少事故隱患。同時,我們也比較注重禮貌教育,讓幼兒學講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語,現(xiàn)在每個幼兒入園后能主動和老師、阿姨問好,在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好。
二、領(lǐng)會《新綱要》精神,有的放矢的開展教育工作,豐富幼兒的生活。
托班幼兒情緒波動大,注意力不夠集中,在明確健康、藝術(shù)等五大領(lǐng)域目標的前提下,我們遵循循序漸進的原則,用和藹可親的教態(tài)、準備充分的教具,在幼兒易接受學習的時段開展教育教學,豐富幼兒的知識面,教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能,初步養(yǎng)成愛學習、有事先舉手、上課不隨意離開坐位的好習慣,嚴把教育質(zhì)量關(guān),幼兒園托班工作總結(jié)《幼兒園托班班級工作總結(jié)(五)》。一個學期下來,幼兒已學會了《搬米》《小屁股曬太陽》《貓》等十幾首兒歌;能有表情的進行歌表演,會做《自行車》《拉個圓圈走走》等音樂游戲;喜歡畫圖畫,使用油畫棒時養(yǎng)成用一支拿一支的好習慣;能在老師的帶領(lǐng)下,學做早操,學會爬墊子、跳圈、滾球等技能;從不會講普通話發(fā)展到堅持講普通話。同時,關(guān)心他人、幫助他人的小朋友也多了起來,各種良好表現(xiàn)在家長半日活動開放中得到家長們的贊賞。
本學期,根據(jù)幼兒園的各種計劃要求,我們組織幼兒觀看國慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國慶主題繪畫,向每位幼兒頒發(fā)小國旗,對幼兒進行了初步的愛國主義教育。十一月,班內(nèi)進行了“有進步的好寶寶”評比活動,表揚了幼兒的各方面進步;十二月,進行“冬天真美麗”的主題教育,加深幼兒對冬天特征的認識;月末,進行“我大一歲了”迎新年聯(lián)歡活動,在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個愉快的節(jié)日。班內(nèi)開設(shè)的“寶寶樂園”區(qū)域角以及餐后休息時間讓幼兒有更多主動活動的機會,使幼兒的身心得到進一步的發(fā)展。
三、教師的責任意識更加明確,不斷提高自身素質(zhì),加強自身建設(shè)。
在工作中,我們兩位老師能統(tǒng)一思想,密切配合,互幫互助,以班級利益大于個人利益作為工作的出發(fā)點,用愛心、耐心、細心、虛心、齊心做好班級各項工作,臟活、累活從不拖拉,推來推去,在幼兒面前樹立了團結(jié)友愛的良好形象,起到了表率作用。平時認真?zhèn)浜谜n、做好課前準備,及時向家長公布一周教育動態(tài)。積極利于課余時間,認真閱讀幼教雜志,學習幼教理論,不斷充實自己,提高自己,做到學以所用,理論聯(lián)系實際。
四、注重家園聯(lián)系工作,促進家園教育一體化。
幼兒初入園,有些家長感到不放心,深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負,我們用塌實的工作作風,謙虛的工作態(tài)度贏得了家長們的信任,讓他們放心的把孩子交給我們。平時,放下嚴師的架子,主動接近家長,拉近與家長之間的距離。對家長提出的意見認真分析,對照實際工作情況進行查漏補缺。
在取得成績的同時,我們也看到了班級工作中存在的不足之處,如:部分幼兒衛(wèi)生意識較差,活動中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等。希望在新的學期中,通過我們師生的共同努力,托(1)班各方面的表現(xiàn)會更上一層樓。
幼兒園工作總結(jié)及計劃9
過去的一年,在教育辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在全體教師的共同努力下,我們認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極探索科學管理、特色辦園、保教質(zhì)量不斷提升,保持了良好的社會信譽,F(xiàn)將我園上學年工作情況和本年度工作打算匯報如下:
一、上學年工作總結(jié)
1、以先進的辦園理念為指導(dǎo),探索科學高效的管理思路,凝心聚力,提高工作實效。
首先,我們以《綱要》為指針,結(jié)合新形勢下素質(zhì)教育要求、特點,我園以“為幼兒一生幸福奠基”為辦學理念,以“做一個有道德的人”為辦學宗旨,以“教孩子學會做人,教孩子學會學習, 教孩子學會生活,教孩子學會創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標,著重培養(yǎng)幼兒良好的道德和習慣、發(fā)展幼兒的特長,全面實施素質(zhì)教育,保教質(zhì)量不斷提高。
其次,率先垂范,廉潔自律,每項工作不僅考慮在老師們的前頭,而且與老師們一起設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案,參加家長會、開放日等活動,積極出主意、想辦法,化解矛盾,解決老師們工作、學習、生活上的各種問題、困難。充分發(fā)揮先鋒模范作用,全園上下形成了團結(jié)向上、開拓進取、無私奉獻的濃厚氛圍,領(lǐng)導(dǎo)與教師做到了思想上合心、行動上合拍,確保了各項工作圓滿高效運轉(zhuǎn)。
第三,為確保管理的科學規(guī)范,進一步完善各項規(guī)章制度.如《幼兒一日生活常規(guī)要求》、《教職工道德規(guī)范》及《實施細則》,完善了監(jiān)督、考評、獎懲機制,實現(xiàn)了管理的科學化、民主化,激發(fā)了做好本職工作,勇創(chuàng)佳績的熱情,各項工作比學趕幫超的良好局面。
2、加強師資隊伍建設(shè),努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的幼教團隊。
一是加強師德教育。本學期我園組織了師德演講活動,在全園營造了相互欣賞、相互包容、團結(jié)和諧的工作氛圍,讓教師在繁忙而充實的工作中感受幸福、快樂,增強責任感、奉獻意識。另外,我們在園提倡“施禮有型、職場有儀”,要求老師們在工作生活中規(guī)范自己的儀容儀表,注意談吐舉止,注意與人交談文明得體,坐姿、站姿、發(fā)型優(yōu)美大方,切實樹立幼兒園教師的良好形象。
3、以活動為載體,開闊視野,豐富認知體驗,促進了幼兒健康成長。
。1)節(jié)日系列活動:元旦期間開展了幼兒歡歡喜喜迎新年聯(lián)歡活動等。
。2)主題教育活動:組織了幼兒參觀園外菜地、農(nóng)田,幼兒輕器械操比賽,冬季跳繩、拍球、比賽活動。
。3)園本特色課程活動:幼兒折紙、剪紙、手指操比賽;唱歌比賽等。
我園幼兒在這些豐富多彩、教育意義深遠的活動中,受到了較好的鍛煉、教育,動手操作能力均得到較好的提升。
4、家長工作有新的進展
一是家長支持參與幫助幼兒園工作的熱情進一步提高。隨著我園親子活動開展的更加廣泛深入,親子制作、親子閱讀等活動的開展,增進了家園互信,為幼兒園教育工作增添了新的生機與活力。
5、高度重視了安全與幼兒飲食衛(wèi)生保健工作,為幼兒健康成長保駕護航。
一是強化安全重于泰山的意識,健全安全制度,落實安全責任,加強對幼兒園安全工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查,及時消除園內(nèi)設(shè)施、設(shè)備的安全隱患,加強對師生的安全教育,教育幼兒學會自我保護,自覺遠離危險。
二是加強衛(wèi)生保健工作。重視幼兒入園晨檢,對患傳染病的幼兒及時隔離,對幼兒活動室定期消毒,多次舉行冬春季節(jié)幼兒常見病、傳染病的預(yù)防、家庭教育講座,與家長密切配合,確保了幼兒正常的安全生活。
二、本年度工作打算
本年度是我園深入貫徹實踐科學發(fā)展,促進我園幼教工作又好又快發(fā)展的重要一年,我們決心在上學年工作的基礎(chǔ)上,努力做好下面幾方面的工作:
1、堅持以人為本,進一步強化科學管理,內(nèi)涵發(fā)展的.思路,以提升師德、師能為重點,加強師資隊伍建設(shè),突出辦園特色,提升辦園質(zhì)量。
2、進一步解放思想,更新觀念,加強與我鎮(zhèn)其他幼兒園的交流與合作,拓寬辦園思路,辦好幼兒園。
3、高度重視家長工作,堅持不懈做好安全與幼兒衛(wèi)生保健工作,繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,為幼兒的健康和諧成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。
4、為更好地提高保教質(zhì)量,適應(yīng)廣大家長的需求,進一步加大投入,改善辦園條件,為幼兒創(chuàng)造更好的學習、生活環(huán)境。初步設(shè)想是為所有班級和幼兒休息室安裝空調(diào),目前已全部安裝到位,共投入資金(包括更換用電線路)約計5萬元。
具體各項工作內(nèi)容、要求及措施:
。ㄒ唬┘訌娬巍I(yè)務(wù)學習 ,加強教師培訓。
1、每周召開一次教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、 艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)
2、加強教師職業(yè)道德建設(shè),本學期以“孩子在我心中”為主題開展一次師德演講活動,樹立一心為工作一心為孩子的職業(yè)道德;
3、嚴格管理,調(diào)整、完善各項工作制度。
4、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。
5、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
。ǘ┎粩嗤晟票S、教育工作
依據(jù)《綱要》基本要求,對照《濰坊市級示范幼兒園辦園標準》,扎實抓好保教工作。
1、保育及衛(wèi)生保健工作
(1)加強安全工作、保衛(wèi)工作,落實安全工作制度,專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
。2)對照“濰坊市級示范幼兒園辦園標準”,合理安排幼兒一日活動,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
。3)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
(4)加強晨檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;
。5)培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
。6)加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
。7)加強幼兒午睡管理,實行男女分床睡,同時做好幼兒被褥的清洗、消毒、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
(8)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
2、教育工作
。1)繼續(xù)深入開展親子活動。抓好幼兒一日常規(guī)教學,有計劃、有準備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項教學工作。
。2)豐富幼兒生活,多樣化地開展幼兒活動,如春季趣味運動會、繪畫比賽等,提高幼兒園社會聲譽。
。3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。
。4)根據(jù)幼兒實際,制定德育實施方案,家園配合,生動、長期地開展幼兒思想品德教育,養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如:愛護公物、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。
(5)結(jié)合節(jié)日、幼兒園保教工作、社區(qū)活動出幼兒園專欄,達到良好的宣傳效果。
3、教研工作
(1)、繼續(xù)開展園本教研活動,以年級組或教研組為單位,每周召開一次教研例會,有計劃,按步驟地開展教研活動,做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學習。
(2)、改革教學手段,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)和手段的優(yōu)勢,開展電化教學,提高教學效率。
。3)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。
(4)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。
圍繞各班的特色教育,創(chuàng)造性地尋求教育教學工作新的增長點。
。ㄈ┘议L及社區(qū)工作
1、不斷加強家園聯(lián)系工作,有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動。
2、配合上級部門、村委會等參加各項社區(qū)活動。
3、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動,如六一文藝匯演等。
。ㄋ模┕(jié)能降耗、減少支出
1、強化教職工責任意識,做好節(jié)煤、節(jié)電、節(jié)水;
2、定期開展經(jīng)營分析工作。
3、修舊利廢,增收節(jié)支。
。ㄎ澹┛茖W合理調(diào)配膳食,促進幼兒身體正常發(fā)育
1、定期進行營養(yǎng)核算,注意營養(yǎng)搭配;
2、認真聽取廣大教師和幼兒家長的建議,及時調(diào)整改善膳食;
幼兒園工作總結(jié)及計劃10
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的學習環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。
1、開展園內(nèi)教研活動。本學期將加強教研能力,以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。
2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓工作,對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應(yīng)性課程、學習選擇性活動的組織與實施,熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,并在教學實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學的有效策略與方法。
3、借鑒上學期早操活動研究的經(jīng)驗,對現(xiàn)在的'小小班、小班、中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排,以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。
4、繼續(xù)強化課程理論學習,提高一日活動質(zhì)量,使課程實施促進師幼共同發(fā)展。
5、結(jié)合本學期各年齡班領(lǐng)域教學內(nèi)容,有計劃、有重點實施以提高我園教學科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。
6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”,并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。
7、加強衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預(yù)防工作。
幼兒園工作總結(jié)及計劃11
時間過得真快一轉(zhuǎn)眼一學期的工作結(jié)束了。在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作,幼兒教師是一個需要極大耐心,細心和誠心的工作,對此,我也不斷學習,不斷的思考,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是本人這一學期的保育員工作總結(jié):
關(guān)心孩子,熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如擺碗等。如果下午吃水果,吃完幫著一起收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),使他們食欲大增。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,從小養(yǎng)成專心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,喝湯不出聲,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等。
在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。在日常教學活動中,能夠配合班上老師的工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,仔細觀察每個孩子的動態(tài),對淘氣的孩子要特別注意,并不時的對孩子進行提醒,防患于未然。
教師的'責任就是要身體力行,以人育人。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關(guān)鍵的時期,兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的,所以教師就成為了兒童重要的引導(dǎo)者。在很多時候,教師在孩子的眼里是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。因此教師的人格對學生的影響是巨大的,甚至是終生的,尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,要先嚴格的要求自己,這樣才能為幼兒做個好榜樣。
幼兒園工作總結(jié)及計劃12
多年來,我園一直堅持科教興園,先后承擔了多項市級、自治區(qū)級課題,研究成果獲得專家的好評,同時提高了我園的科研能力,強化了教師素質(zhì)。做為示范園,多次承擔觀摩活動,帶動z區(qū)地區(qū)學前教育發(fā)展,促進了學前教育均衡發(fā)展。今年,我園在教科研方面積極進取,取得了可喜的成績,現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結(jié):
一、科研課題全面開花,提升幼兒園的軟實力
上半年,我園申報的自治區(qū)級課題《新時期幼兒園德育教育內(nèi)容和方法的研究》獲得批準立項,現(xiàn)已進入實施階段并取得初步成效。下半年,在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下,我園教師積極申報市級課題,共上報四項課題,經(jīng)專家組的評審,有三項課題立項,其中,《幼兒一日活動中安全問題與對策的研究》被列為市級重點課題,《體育活動中體驗式學習的實踐研究》和《家園溝通途徑及策略有效性研究》被列為市級一般規(guī)劃課題,目前這兩項課題已開題,進入初步實施階段。11月,我園收到國家“十二五”教育科研規(guī)劃全國重點課題《中國學校心理健康教育專業(yè)化發(fā)展研究》總課題組的關(guān)于申報子課題的通知,園領(lǐng)導(dǎo)積極支持申報工作,經(jīng)教科室的認真準備,我園擬申報的課題《語言活動中幼兒創(chuàng)造性思維的研究》獲準立項。目前,我園承擔了各級各類的科研課題研究,這也大大激發(fā)了教職工參與研究的積極性,提升我園教科研水平,加強幼兒園的軟實力。
二、課題實施穩(wěn)步推進,階段成果顯著
首先,《新時期幼兒園德育教育的內(nèi)容和方法的研究》實施期間,我園為了提高教師的師德素養(yǎng),發(fā)揮教師的榜樣作用,開展了師德演講比賽,教師們結(jié)合自己身邊的事例感染每一個教職工。同時,我園非常注重課題實施的實效性,我園結(jié)合幼兒一日活動開展了多種形式的活動,如“感恩父母、快樂親情”主題活動,“我愛祖國媽媽”主題系列活動等。通過這一系列的活動培養(yǎng)了幼兒愛的情感。
其次,為了推廣課題實施階段的成果,本園在11月組織了課題階段成果展示,并邀請了市教科所領(lǐng)導(dǎo)、z教研室領(lǐng)導(dǎo)及教研員,民辦幼兒園園長參加,通過這次的成果展示,得到了參會人員的肯定。同時,也促進了課題的深入實施。
三、培訓形式多渠道,提升教師理論素養(yǎng)和專業(yè)能力
一直以來,我園非常重視教師的業(yè)務(wù)提升。今年,我園先后通過園本培訓、外出培訓、遠程培訓等形式加快教師的專業(yè)成長。派17人到上海、杭州、北京、陜西等學前教育發(fā)達地區(qū)學習;有26人參加網(wǎng)上遠程培訓;針對本園教師存在的問題開展了信息技術(shù)、課題報告的撰寫等園本培訓。通過多種形式的培訓,激發(fā)了教師的工作熱情,提升了教師的理論水平,提高教師的教學能力。
四、夯實基本功,提升教師的職業(yè)魅力
扎實的基本功是提高教師理論水平和教學技能的根本,是保證保教質(zhì)量的有效手段。一直以來,我園非常注重教師的教學基本功,為了練就教師扎實的基本功,開展了教師基本功大賽。由于近年來,我園年輕教師隊伍逐漸壯大,一些剛?cè)雸@的教師缺乏教學經(jīng)驗,為了讓新入職教師盡快進入角色,我園在上半年和下半年分別開展了青年教師基本功比賽,內(nèi)容包括教師素養(yǎng)知識競賽和技能比賽,教師技能有彈唱、繪畫、講故事和課件制作等方方面面,教師們認真對待,積極準備,比賽精彩紛呈,展現(xiàn)了教師們的精神面貌和基本素養(yǎng)。通過基本功的比賽促進了教師間的相互學習和交流,提高了教師課堂駕馭能力,提升了教師的個人魅力。
五、注重教師的實踐反思能力的培養(yǎng)
《綱要》中提到,教師在實踐中的學習總是與教師對自己教育教學活動的.反思聯(lián)系在一起的。在工作中,我園也非常重視教師在教學中的反思,下半年,教師的多篇教學反思、體會在寧夏教研網(wǎng)站和教育刊物上刊登,年底,我園還開展了論文、教育故事征集評比活動,教師們積極參與,評出了一二三等獎。
六、建立網(wǎng)上平臺,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理
今年六月份,我園在園領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下,建立了幼兒園自己的網(wǎng)站,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理。將幼兒園的動態(tài)、活動發(fā)布在網(wǎng)站上,以方便為家長服務(wù),讓社會監(jiān)督。各班級建立了自己的班級網(wǎng)頁,幼兒在園的表現(xiàn),班級活動,家長須知等都可發(fā)布在班級網(wǎng)頁上,家長只要打開幼兒園網(wǎng)站就可以知曉幼兒園的一切動向,清楚的掌握孩子在園的表現(xiàn),使家園溝通更方便快捷。
通過這一年來的努力,我園在教科研方面取得了可喜的成績,但仍有許多不足,如工作做的不夠扎實,幼兒的參與不夠深入,今后,我將不斷改進,扎扎實實做好每一項工作。
幼兒園工作總結(jié)及計劃13
我園從完善組織建設(shè)、完善各項制度、加強培訓、加強業(yè)務(wù)技能、加強檢查指導(dǎo)、做好細節(jié)管理、定期總結(jié)反思、開展豐富活動、創(chuàng)新日常工作等方面入手,使保健工作更加規(guī)范化、科學化,為保障兒童健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。下面是我園的一些詳細做法:
一、加強培訓,加強業(yè)務(wù)技能
我園注重全體教職工的專職培訓,包括崗前培訓和在職培訓,通過外出、在園、請專家講課等形式開闊教職工的視野。我們還開展了各種形式的崗位訓練。例如:從理論和操作兩個方面對護士進行競賽,理論方面的資料包括訓練、保育、消毒、疾病防治,以筆試、口試、搶答等方式進行。操作分為床單、洗餐巾、教孩子穿衣服等。,從而實現(xiàn)理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)變,提高實際操作潛力和水平。
二、完善組織建設(shè),完善各項制度
幼兒園保健涉及面廣,必須有嚴格的組織。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)負責保健工作,同時建立了由保健醫(yī)生、班組教師、護士和后勤廚師組成的'團隊,形成了縱向交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體,保證了這項工作在組織上的發(fā)展和實施,并根據(jù)需要成立了專門的工作組織,將重點工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合,促進了保健工作的發(fā)展。組織建設(shè)完善后,我園制定了切實可行的制度,并根據(jù)實施情況進行了改進和完善。
三、加強檢查指導(dǎo),做好細節(jié)管理
完善制度,配備足夠的人員,通過檢查和評估真正實施制度。
第一,明確分工,定期檢查。我園衛(wèi)生檢查組定期檢查午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、兒童護理等工作。其次,將日常工作檢查與考核緊密結(jié)合,做到檢查與獎懲掛鉤,業(yè)績與先進同步,考核高分與獎金平等,完善管理機制,提高教職工自律意識。
幼兒園工作總結(jié)及計劃14
本學期我們以教體局和中心校工作計劃為指導(dǎo),按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想,本著“為每個學生終身發(fā)展奠基,為每個學生健康成長服務(wù)”的辦學宗旨,高奏“內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高,質(zhì)量求穩(wěn)定”主旋律,堅持“以良好的師德立教壇,以科學的管理促發(fā)展,以優(yōu)質(zhì)的教學為中心,以先進的教育科研為先導(dǎo),以一流的教學質(zhì)量贏人心,以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路,全面推進素質(zhì)教育,務(wù)實、創(chuàng)新地抓好學校各項工作,再創(chuàng)了學校工作新業(yè)績,進一步提升臥龍明德小學的社會知名度和美譽度,為打造平泉名校,擠身承德品牌學幼兒園學期總結(jié)校奠定了基礎(chǔ),F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作
我們確立的目標是:
1、確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意教育。
2、改善辦學條件,打造名校品牌,辦社會美譽學校。
3、強化學校管理,豐富校園生活,辦學生舒心學校。
4、提升教師素質(zhì),鞏固教學質(zhì)量,辦家長放心學校。
5、堅持特色興校,創(chuàng)建特長班級,辦特色鮮明學校。
我們的`工作重點是:
一個核心,兩個提高,三個確保,四個加強,形成臥龍明德精神。
一個核心:以教學質(zhì)量為核心,促進教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高:提高德育工作的實效性;提高課堂教學的有效性。
三個確保:確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作總結(jié)范文幼兒園教學活動中的教學目標;確保教育教學過程管理落實到位;確保品牌學校建設(shè)有新發(fā)展。
四個加強
1、加強畢業(yè)教學及課堂教學研究的實效性。
2、加強師德師風建設(shè),使教師道德更高尚知識更淵博,工作總結(jié)《幼兒園第二學期學校工作總結(jié)計劃總結(jié)》。
3、加強文明禮儀教育和習慣養(yǎng)成教育,提高師生的文明素養(yǎng)。
4、加強少先隊建設(shè),使少先幼兒園教師工作總結(jié)范文隊真正成為學校德育工作的有效載體。
二、工作業(yè)績
三、具體工作的開展
。ㄒ唬┕芾砉ぷ
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
、沤ㄔO(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹立“服務(wù)”意識,吃苦耐勞,率先垂范,在教師中樹立榜樣,樹立自身威信和自我形象。
、萍訌婎I(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理,“以人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則,人本管理主要方式體現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學校管理模式實行“以領(lǐng)導(dǎo)包年級的管理為核心,以年級組管理為主題,以班級管理為基礎(chǔ)”的分層管理,突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作,強化年級組的團體精神和集體力量,落實班級管理的具體責任。
2、加強師德建設(shè),全面提升師德工程。
結(jié)合教體局中心校師德師風建設(shè)的深入,進一步加強學校教師的師德師風建設(shè),大力弘揚“學為人師,行為世范”的高尚品質(zhì),持續(xù)開展“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的學習活動,提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求,全面提高教師的思想道德水平,杜絕體罰或變相體罰學生現(xiàn)象,構(gòu)建新型、平等、和諧的師生關(guān)系。
3、加強教師培訓,打造教師專業(yè)化成長。
加強學校名師、骨干教師、中青年教師的培訓,構(gòu)筑學?沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學校搭建平臺,創(chuàng)造機會,提供教師學習、發(fā)展的機會,讓教師早成名師。
。ǘ┑掠ぷ
1、堅持“育人為本,德育為先”的教育觀念,健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機制、管理機制。
2、扎實、有效抓好常規(guī)的工作管理。
政教處少先隊根據(jù)學校實際情況,從細處著手,扎實抓好常規(guī)的日常管理工作,堅持升國旗及國旗下的講話制度;堅持完善了三級值周制度,利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態(tài)、學生學校榮譽,營造學風濃,校風正的校園文化氛圍。
3、積極開展家長學校工作。
開展學校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能,不斷提高家長的教育觀念、教育方式,形成學校、社會、家庭教育的合力。
5、建設(shè)家訪制度,開展家訪活動。
家訪是學校與家長溝通的重要方式,是家長了解學校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學校的矛盾,還能增進家長與老師的感情,家訪要做到制度化、經(jīng);。
幼兒園工作總結(jié)及計劃15
我園的計劃生育工作,把服務(wù)重點放在提高育齡群眾的生活質(zhì)量,生育質(zhì)量上,以宣傳教育為主,堅持黨政一把手親自抓,負總責,強化基礎(chǔ)工作,切實把人口與計劃生育目標落實到實處。
一、加強和健全了計生工作機構(gòu)和各項規(guī)章制度
、奔訌娪嬌ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),由校長親自抓計生小組,副校長、辦公室主任抓計協(xié),并且把計生工作納入學校工作計劃,納入議事日程,建立了以黨支部為核心的宣傳網(wǎng),進一步鞏固了三優(yōu)學校和計生協(xié)會。
、脖WC計劃生育宣傳、服務(wù)、管理工作所需各項費用的'投入。
二、常抓基礎(chǔ)工作,認真落實人口與計劃生育管理目標
1、加強計生陣地建設(shè)、宣傳氛圍濃,計劃生育辦事公開。
2、計生專干要經(jīng)常了解情況,及時掌握全園所有人員的異動情況、育齡人員婚育狀況的變化及教職工家庭成員的變化,對育齡婦女進行及時管理和服務(wù)、防止出現(xiàn)漏管對象。
3、按照人口與計劃生育管理目標,我園做到了:計劃生育率100%;晚婚、晚育率100%;獨生子女領(lǐng)證率100%;避孕措施知情選擇率100%;藥具發(fā)放到位率100%;統(tǒng)計準確報表及時率100%。采取綜合措施,預(yù)防已婚育齡婦女非意愿妊娠,將已婚婦女非意愿妊娠發(fā)生率控制在1%以下,禁止非醫(yī)學原因流引產(chǎn),確保婦女生殖健康。
三、倡導(dǎo)新的生育文化觀,開展婚育新風進萬家活動
利用多媒體,開展計劃生育婚育文化宣傳,學習人口理論知識和國家政策,使之樹立正確的人生觀、婚戀觀。
及時對幼兒園未婚教職工進行計劃生育政策宣傳,及時管理和服務(wù)。利用大小會議向廣大教職工宣傳計劃生育方針、政策。對育齡婦女進行“優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”的宣傳和避孕節(jié)育知識宣傳;對更年期婦女給予衛(wèi)生保健指導(dǎo),使每個更年期婦女都能以良好的心態(tài)度過這一人生的多事之秋。
四、充分發(fā)揮計生領(lǐng)導(dǎo)作用、寓宣傳教育和服務(wù)于各項活動之中
協(xié)助園工會組織好“三·八”婦女節(jié)活動。定于今年四月份組織一次已婚女職工生殖健康檢查,并做好隨訪服務(wù)工作。為女職工辦好防癌保險工作。對生活困難的教職工采取扶貧幫困措施;組織女職工開展各種有益身心健康的文體活動,并保存好各種活動資料及圖片、活動記錄。做好教職工子女慶!傲ひ弧眱和(jié)活動,進行獨生子女評優(yōu)表彰獎勵工作。給14歲以下獨生子女辦好安康保險工作,做好獨生子女費、醫(yī)療費、托幼費、學雜費的發(fā)放工作。
五、加強法制觀念,堅持依法行政
堅決貫徹《中華人民共和國與計劃生育法》及《人口與計劃生育條例》,組織教職工進行一次《條例》的學習,并將其中重要條款釋義發(fā)放到每個教職工手中,使黨的政策深入人心,使人真正感受到實行計劃生育是利國利民利家的大好事,也是每個公民應(yīng)盡的責任,讓實行計劃生育成為人們的一種自覺行動,從而失去國家計劃生育事業(yè)的整體發(fā)展。
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