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后備干部培養(yǎng)計劃

更新時間：2024-01-24 14:32:02

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2024年后備干部培養(yǎng)計劃（精選13篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的后備干部培養(yǎng)計劃，希望能夠幫助到大家。（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦！）

▼目錄▼
【1】村后備干部培養(yǎng)計劃
【2】社區(qū)后備干部培養(yǎng)計劃
【3】學(xué)校后備干部培養(yǎng)計劃
【4】后備干部培養(yǎng)計劃

　　村后備干部培養(yǎng)計劃 1

　　為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我村后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：

　　一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)

　　凡年齡在35周歲以下的、在工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)能力強，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。

　　二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序

　　按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部、街道黨工委關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨總支委會議討論經(jīng)過，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報街道組織部。

　　實施“遞進”培養(yǎng)，完善管理措施。把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員、把黨員中的人才培養(yǎng)成為村兩委干部、把工作重點放在全面提高優(yōu)秀人才的綜合素質(zhì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平上。全面提高后備干部在群眾中的公認(rèn)度。

　　三、培養(yǎng)計劃和措施方法

　　1、加強后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的`世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

　　2、加強后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進的教育理念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時代各項工作的需要。

　　3、加強后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進的管理理念，加強學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時代農(nóng)村各項工作的需要。

　　4、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。

　　5、健全干部談話和教育管理制度。黨總支負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。

　　村后備干部培養(yǎng)計劃 2

　　為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神，加強和改善黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)，經(jīng)街道黨工委研究，決定舉辦第一期農(nóng)村后備干部暨入黨積極分子培訓(xùn)班，進一步加大培養(yǎng)選拔后備干部和分子的工作力度，使他們加強黨性修養(yǎng)、提高理論政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、拓展實踐能力，適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要，全面提高基層黨員干部隊伍的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強“雙強雙帶”能力，更好地適應(yīng)新形勢下發(fā)展的'要求，為街道改革發(fā)展、社會穩(wěn)定和加快城市化建設(shè)供給堅強的組織保障。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》和《農(nóng)村基層組織工作條例》的要求，堅持實事求是，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的方針，培訓(xùn)一批貼合時代要求，適應(yīng)形勢發(fā)展，黨性修養(yǎng)高、“雙強雙帶”能力強，愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊伍和黨員隊伍，為荷花路平穩(wěn)較快發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)制、時間安排及課程設(shè)置

　　1、自2011年3月至2012年9月，學(xué)制一年半。學(xué)習(xí)期滿后，由區(qū)委黨校頒發(fā)中專畢業(yè)證書。

　　學(xué)習(xí)地點：街道辦事處三樓會議室。

　　授課人：屬課程設(shè)置的，由區(qū)委黨校教師授課；屬專題輔導(dǎo)的，聘請省、市、區(qū)的教授授課。

　　2、課程設(shè)置：《中共黨史》、《黨的建設(shè)》、《基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》、《市場經(jīng)濟學(xué)》、《農(nóng)村政策簡明讀本》、《農(nóng)村常用法律法規(guī)》、《干部應(yīng)用寫作教程》等。

　　專題輔導(dǎo)：

　　（1）黨風(fēng)廉政建設(shè)；

　�。�2）法律法規(guī)；

　�。�3）農(nóng)村實用致富科技；

　�。�4）國際國內(nèi)形勢。

　　3、授課時間：每周星期五在街道黨校集中上課（詳見課程表）。

　　三、參加培訓(xùn)班的人員范圍

　　參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員需貼合以下條件：

　　1、35歲以下，高中以上文化程度；經(jīng)過各村“兩推一公示”；吸收部分回村大學(xué)生參加培訓(xùn)。

　　2、各黨支部推選的預(yù)備黨員。

　　四、培訓(xùn)經(jīng)費

　　收費包括課本教材費、教師講課費、學(xué)雜費及其他。學(xué)員每人交300元，交費一律由學(xué)員所在村和單位團體交納。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　培訓(xùn)班在黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，成立農(nóng)村后備干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，班上建立黨支部、成立班委會。培訓(xùn)班黨支部具體負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)、管理工作；黨政辦負(fù)責(zé)班級的后勤服務(wù)工作；政工科負(fù)責(zé)學(xué)員的跟蹤考察工作，在培訓(xùn)班各方面表現(xiàn)比較好、有能力、素質(zhì)高的學(xué)員可直接在培訓(xùn)班被黨支部列為發(fā)展對象，重點進行培養(yǎng)，提高其黨性修養(yǎng)，幫忙其加入黨組織。對德、能、勤、績較為突出的后備干部列為重點培養(yǎng)對象，加大培養(yǎng)力度，從為荷花路黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的梯隊建設(shè)供給必要的人才儲備。

　　村后備干部培養(yǎng)計劃 3

　　村級后備干部培養(yǎng)方案是現(xiàn)代化村落建設(shè)的重要組成部分，也是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措之一。隨著城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)型和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的不斷推進，注重村級后備干部培養(yǎng)的意識越來越強烈。本文將重點分析村級后備干部培養(yǎng)方案的實施思路、體系建設(shè)、培養(yǎng)模式和人才選拔等重要問題，希望能夠?qū)︵l(xiāng)村振興和農(nóng)村建設(shè)提供一定的啟示。

　　一、實施思路

　　村級后備干部的培養(yǎng)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、長期的、重點的。具體實施思路是：

　�。�1）全面化：確定村級后備干部培養(yǎng)的范圍，不僅包括村黨組織和村委會成員，同時應(yīng)該包括村級骨干和其他重要人才。在全面化的'前提下，重點突出，針對性強。

　　（2）系統(tǒng)化：建立完整的村級后備干部培養(yǎng)體系，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法和考核評價機制等。

　�。�3）長期化：梳理村級干部的職業(yè)生涯線路，并根據(jù)需要逐步進階，實現(xiàn)村級干部的長期穩(wěn)定性。

　�。�4）重點化：村級干部需要具有一定的應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，因此培養(yǎng)村級后備干部要根據(jù)實際需要和工作重點，注重某些特定能力和素質(zhì)的培訓(xùn)，以此保證干部隊伍的準(zhǔn)備能力。

　　二、體系建設(shè)

　　村級后備干部培養(yǎng)的體系建設(shè)是非常重要的。從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法和考核評價機制等方面入手，建立健全的體系，對于提高村級后備干部實際工作能力具有非常重要的意義。

　　1. 培養(yǎng)目標(biāo)：初步培養(yǎng)具備基本的組織管理、公共事務(wù)處理、法律法規(guī)意識、理論修養(yǎng)等基本素質(zhì)。逐步提高其思想政治認(rèn)識、工作實際能力、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的素質(zhì)和能力。

　　2. 培養(yǎng)內(nèi)容：主要包括組織管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、公共事務(wù)處理、法律法規(guī)意識以及理論修養(yǎng)等基本方面。

　　3. 培養(yǎng)方法：主要采用理論學(xué)習(xí)、實踐實訓(xùn)、模擬演練、考核評價等多種方法，注重知識結(jié)構(gòu)和實踐能力的結(jié)合。

　　4. 考核評價機制：建立村級后備干部考核評價機制，根據(jù)干部的表現(xiàn)、工作實績、學(xué)習(xí)成果等方面進行年度考評和結(jié)構(gòu)評估，科學(xué)評價干部培養(yǎng)成果。

　　三、培養(yǎng)模式

　　推行有效的村級后備干部培訓(xùn)模式是非常重要的。培養(yǎng)模式的選擇將直接影響到后備干部的培養(yǎng)質(zhì)量。

　　1. 前期培養(yǎng)：開展暑期集中培訓(xùn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)習(xí)理論和政策知識，促進思想認(rèn)識上的提高，學(xué)員進行情況匯報和交流。

　　2. 中期培養(yǎng)：建立健全的干部素質(zhì)評估體系，并將個人評估結(jié)果與培養(yǎng)重點和方向相匹配，從而建立個性化的培訓(xùn)方案，針對性開展培訓(xùn)。

　　3. 后期培養(yǎng)：建立健全的輔助工作和協(xié)調(diào)機制，確保各項任務(wù)的有序推進，為村級后備干部培訓(xùn)提供一定的保障和支持。

　　四、人才選拔

　　村級干部隊伍建設(shè)是取得農(nóng)村振興的一個重要標(biāo)志，也是鄉(xiāng)村建設(shè)的關(guān)鍵之一。如何選拔適合擔(dān)任村級后備干部的人才，是村級干部隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。

　　1. 按照標(biāo)準(zhǔn)選拔：選拔適合擔(dān)任村級后備干部的人才要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進行，注重其理論素質(zhì)和實踐能力。

　　2. 公正公平：選拔人才要公正公平，注重政治業(yè)務(wù)能力，不搞關(guān)系，不搞身份地位。

　　3. 職業(yè)化施磨：選聘后，要采取職業(yè)化的施磨機制，確保其工作和理論創(chuàng)新，并采取與市場需求相適配的職業(yè)化培訓(xùn)。同時，將培訓(xùn)的結(jié)果邀請專家來剖析，從而使培養(yǎng)中心更加明確目標(biāo)。

　　總之，村級后備干部是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要搭檔。加強村級后備干部的培養(yǎng)和選拔，能夠有效提高村級干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興提供堅實的干部隊伍保障。我常常會聽到，“中國有好的一地，必定有好的干部”。因為有了優(yōu)秀、忠誠、陽光、無私的干部，中國必定一定有一個更加美好的未來。

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　　社區(qū)后備干部培養(yǎng)計劃 1

　　為選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我社區(qū)兩委后備干部隊伍，不斷提高社區(qū)干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我社區(qū)的實際，制定淮安街社區(qū)后備干部培養(yǎng)方案：

　　一、主要目標(biāo)

　　建立完善的社區(qū)后備干部選拔、培養(yǎng)、考核、任用機制；根據(jù)社區(qū)“兩委”班子職數(shù)，按照1:1的比例（至少有一名女性），培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足，能夠真心誠意為群眾辦事，帶頭致富能力強、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強，優(yōu)秀年輕的社區(qū)后備干部隊伍；我社區(qū)儲備1-3名左右并保持常量,重點儲備社區(qū)主職后備干部。社區(qū)后備干部要求年齡50歲以下、具有高中或中專以上文化程度人員，其中35歲以下比例達到30%以上，大專以上文化程度比例達到50%以上。

　　二、培養(yǎng)措施

　　1、建立幫帶后備干部制度。積極為后備干部成長創(chuàng)造條件，結(jié)合無職黨員“設(shè)崗定責(zé)”和黨員承諾制度的推行，有目的地給后備干部壓擔(dān)子，可以安排他們在婦聯(lián)、共青團、民兵等各類社區(qū)組織中擔(dān)任職務(wù)或者承擔(dān)某一項工作，進行實踐鍛煉。安排工作經(jīng)驗豐富的社區(qū)干部與后備干部“結(jié)對子”，搞好傳幫帶。經(jīng)常與他們談心，定期了解檢查他們的思想和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行批評、教育，幫助他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。后備干部可以列席社區(qū)居委會會議，黨員后備干部可以列席社區(qū)支委會議。

　　2、完善教育培訓(xùn)制度。培養(yǎng)后備干部要把提高思想政治素質(zhì)擺在首位，使他們增強黨性，拓寬視野，提高理論素養(yǎng)。社區(qū)黨組織將采取集中辦班、外出培訓(xùn)等多種形式，有計劃地對后備干部進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針、政策的培訓(xùn)，黨的基本知識和黨內(nèi)法規(guī)的培訓(xùn)，科技、法律、安全生產(chǎn)管理知識、基層工作工作聯(lián)系緊密的知識的培訓(xùn)。每年對后備干部集中培訓(xùn)的時間，累計不少于一周，全面提高后備干部引領(lǐng)社區(qū)工作的`能力。積極推進學(xué)歷教育。大力實施社區(qū)后備干部學(xué)歷教育工程，鼓勵大專以下學(xué)歷的積極參與“居民大學(xué)生”培養(yǎng)計劃。依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等為手段，有計劃地組織社區(qū)后備干部參加大專及以上學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵和支持社區(qū)后備干部參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)。原則上符合條件的后備干部都要通過學(xué)歷教育達到大專以上文化程度。

　　3、實行定期考察制度。建立年度述職和考核制度，由鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部負(fù)責(zé)考核工作，對考核不合格的將及時調(diào)整出后備隊伍。鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部對社區(qū)后備干部實行每年一次的定期考察，考察的主要內(nèi)容包括：政治立場、思想品德、工作表現(xiàn)、廉潔自律情況、組織領(lǐng)導(dǎo)能力的提高情況以及工作實績、發(fā)展?jié)摿�、群眾認(rèn)可程度等。通過考察，準(zhǔn)確地了解和掌握后備干部的優(yōu)缺點，有針對性地制定培養(yǎng)計劃和措施。

　　4、實行動態(tài)管理制度。實行隊伍動態(tài)管理，因得到使用或調(diào)整出現(xiàn)的空缺，及時進行補充。在鎮(zhèn)黨委考察的基礎(chǔ)上，社區(qū)組織黨員和居民代表每年對后備干部進行一次民主評議，根據(jù)考察評議結(jié)果及時對后備干部隊伍進行調(diào)整、充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。對有下列情形之一的后備干部，要及時進行調(diào)整：一是政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法以及遵守居規(guī)民約等方面出現(xiàn)問題；二是工作實績不突出，無發(fā)展?jié)摿�；三是群眾意見大，威信不高；四是由于健康原因不能勝任工作；五是由于其他原因不適宜作為后備干部。調(diào)整后備干部需經(jīng)居支委員會集體研究討論，并報鎮(zhèn)黨委審批備案。

　　5、堅持備用結(jié)合的原則。對德才兼?zhèn)�、實績突出、群眾公認(rèn)，經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)考察，確實能夠勝任工作的后備干部要適時使用。鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部在堅持優(yōu)先從符合條件的后備干部中選拔社區(qū)干部的原則，對表現(xiàn)突出，符合工作需要的后備干部，在換屆期間可提名為候選人，參加居支兩委班子的選舉。

　　社區(qū)后備干部培養(yǎng)計劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“建設(shè)和諧社區(qū)，培養(yǎng)后備干部”的工作目標(biāo)，堅持“黨管干部、德才兼?zhèn)�、群眾公認(rèn)、公開公正、注重潛力、備用結(jié)合”的原則，積極探索社區(qū)干部選拔任用新機制，加強社區(qū)后備干部隊伍建設(shè)，為社區(qū)換屆選舉工作順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　各村（社區(qū)）黨組織要結(jié)合社區(qū)換屆工作，按照每2名正式村（社區(qū)）干部配備1名后備干部的要求，切實選優(yōu)配強社區(qū)后備干部隊伍。確保近期可用后備干部在2至3名左右。同時，建立后備干部動態(tài)管理制度，對已不具備后備干部資格的及時進行調(diào)整，對表現(xiàn)優(yōu)秀的及時予以補充。

　　三、工作措施

　　1、建立“三推二考三訪”的選拔機制。按照村（社區(qū)）干部“一職一備”的要求，堅持全方位、多角度挖掘村級后備干部，重點將復(fù)退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員、農(nóng)村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2至3名左右。在選人實踐中，為把真正優(yōu)秀的人才列入村（社區(qū)）后備干部隊伍，重點把好三關(guān)。一是把好資格條件關(guān)。在明確后備干部年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗等資格條件的基礎(chǔ)上，采用組織推薦、群眾舉薦、個人自薦相結(jié)合的“三推”方式，廣泛發(fā)動基層群眾全面開展村（社區(qū)）后備干部推薦工作，擴展選取范圍。二是通過“二考”把好素質(zhì)關(guān)。通過組織考試和考核把好素質(zhì)關(guān)。三是通過“三訪”考察把好作風(fēng)關(guān)。在民主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)過初步篩選確定考察對象后，通過走訪群眾、走訪服務(wù)對象和走訪鄰里，著重了解其綜合表現(xiàn)、群眾公認(rèn)程度和培養(yǎng)潛力。

　　2、建立理論與實訓(xùn)相結(jié)合的綜合培養(yǎng)機制。根據(jù)年輕干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)和村（社區(qū)）后備干部近、中、遠(yuǎn)期進班子培養(yǎng)目標(biāo)，探索建立了一套行之有效的綜合培養(yǎng)機制。一是集中培訓(xùn)輔導(dǎo)。對選定的后備干部積極開展理論培訓(xùn)，使他們掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策。組織他們聽取專家學(xué)者講座和參加各類專題培訓(xùn)班，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是注重實踐鍛煉。根據(jù)后備干部的專業(yè)特長和個性特點，有意識地把他們放到必須的工作崗位上壓擔(dān)子、交任務(wù)，讓他們參與居委會的工作，獨立處理一些較復(fù)雜的.問題，促使他們盡快成長。三是加強跟蹤考察。對后備干部的思想動態(tài)、工作狀況進行跟蹤了解和分析研究，認(rèn)真聽取群眾對他們的反映和評價，多角度、多側(cè)面的了解他們的現(xiàn)實表現(xiàn)。對表現(xiàn)突出的及時予以提拔使用；對存在問題的及時指出并督促改正；對表現(xiàn)不稱職的及時予以調(diào)整或更換。

　　3、注重對社級干部和入黨積極分子的培訓(xùn)培養(yǎng)。充分發(fā)揮村遠(yuǎn)程教育、鄉(xiāng)黨校教育培訓(xùn)平臺作用，加強對98名社級干部和30余名入黨積極分子培訓(xùn)，不斷增強社級干部的履職能力，不斷提升入黨積極分子的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成為村級后備干部。

　　4、注重抓好村“三委”干部的推薦工作。加強鄉(xiāng)土能人、本土村官的梯次培養(yǎng)，每一個村都培養(yǎng)有1―2名優(yōu)秀的村后備干部。最近鄉(xiāng)黨委組織對全鄉(xiāng)9個村“三委”現(xiàn)職干部分片進行了民主推薦副職后備干部工作。各村按照要求召開了推薦大會，介紹了副職后備干部名額及推薦范圍條件，公布了推薦表格，推薦采取了無記名投票的方式進行，參加推薦人員有黨員代表、村民代表及村“三委”成員。目前各村副職后備干部推薦工作已全部結(jié)束。下一步鄉(xiāng)黨委將組織力量對各村推薦的副職后備干部進行考察了解，進一步掌握各村副職后備干部的基本素質(zhì)和工作能力情況。

　　5、建立后備干部成長檔案。實行“一人一檔、一社區(qū)一冊、一街道一庫”管理，對后備干部“蹲苗”培養(yǎng)實行全程紀(jì)實、跟蹤考核。建立后備干部動態(tài)管理制度，每半年對各村（社區(qū)）干部及后備干部進行一次全面考核了解，根據(jù)考核了解掌握的情況及時調(diào)整充實后備干部隊伍；每年組織開展一次群眾滿意度測評和領(lǐng)導(dǎo)班子綜合研判工作，根據(jù)測評和研判結(jié)果適時啟動備用結(jié)合工作機制；在村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉時及時將表現(xiàn)優(yōu)秀的納入到班子成員中來。

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　　學(xué)校后備干部培養(yǎng)計劃 1

　　一、培訓(xùn)思路

　　以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設(shè)計，同時依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情景，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、鍛煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。

　　二、培訓(xùn)對象

　　中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。

　　三、時間地點

　　1、時間：本期培訓(xùn)班從XX年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個月。

　　2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。

　　四、課程設(shè)置

　　結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)實行單元式教學(xué)，突出每個單元主題。整個培訓(xùn)分為5個單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。

　　五、培訓(xùn)形式

　　1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實踐兩段式培訓(xùn)方式。

　　2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。

　　(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；

　　(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；

　　(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”；

　　(4)開展文體活動(由支委適時組織)；

　　(5)豐富支部活動(由支委適時組織)；

　　(6)進行團隊拓展訓(xùn)練；

　　(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動態(tài))專刊(由各小組組織編發(fā)5期)；

　　(8)安排學(xué)員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文；

　　(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。

　　3、培訓(xùn)時間2個月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個人特點和專長，并征求學(xué)員個人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實踐。學(xué)員社會實踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)團體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。

　　六、組織管理

　　1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓(xùn)班工作機構(gòu)，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。

　　2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。

　　3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。

　　七、測評方式

　　區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設(shè)加分項目，最高分值6分�？偡址譃閮�(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

　　1、對德的測評(100分)

　　(1)出勤分(30分)

　　該項分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。

　　實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。

　　(2)表現(xiàn)分(35分)

　　該項分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。

　　(3)實踐分(35分)

　　該項分值是對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實踐部門黨委班子團體打分。

　　2、對才的`考評(100分)

　　(1)測試分(70分)

　　該項分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、能力、水平的綜合測評，包括語言表達、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合能力�？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評委，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。

　　(2)考試分(30分)

　　該項分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值�？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。

　　3、加分項目(6分)

　　進入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。

　　4、考評成績的運用

　　(1)報送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。

　　(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。

　　(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。

　　(4)凡被測評為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。

　　八、培訓(xùn)安排表

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　　學(xué)校后備干部培養(yǎng)計劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂于奉獻、自主、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強學(xué)校的核心競爭力，為管理學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展儲備管理人才。

　　二、基本原則和具體目標(biāo)

　　1、基本原則：

　　(1)任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;

　　(2)群眾公認(rèn)、注重實績原則;

　　(3)注重潛力、立足培養(yǎng)原則;

　　(4)動態(tài)管理、競爭擇優(yōu)原則。

　　2、崗位設(shè)置及目標(biāo)。

　　本次暫設(shè)后備培養(yǎng)干部2名：大隊輔導(dǎo)員，德育主任。

　　經(jīng)過培養(yǎng)使他們到達政治素質(zhì)好、組織潛力強、群眾信任度高、管理經(jīng)驗豐富、教育教學(xué)實績突出，在中層及以上干部崗位上隨時能夠勝任工作。

　　三、申報條件

　　后備干部務(wù)必是堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠于集團和學(xué)校的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作實績較顯著，群眾公認(rèn)度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：

　　1、人事關(guān)系(包括合同關(guān)系)在我校的在職教職員工;

　　2、服從管理學(xué)校調(diào)派。

　　3、具有大學(xué)本科及以上文化程度，且具備相應(yīng)的教師資格證書;

　　4、具備三年以上工作經(jīng)歷;

　　5、年齡在40周歲以下;

　　四、后備干部產(chǎn)生的程序

　　后備干部產(chǎn)生的程序是：自我申報、資格審查、民主測評、組織研究。

　　1、自我申報。凡是貼合申報條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進行申報。

　　2、資格審查。學(xué)校將根據(jù)所報人員的申報表，查閱有關(guān)資料，進行資格審查，確定候選人員。

　　3、民主測評。學(xué)校任何部門的干部均是為學(xué)校工作服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。扎實的群眾基礎(chǔ)是今后開展管理工作的前提，對候選人員進行民主測評也是對后備干部社會交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績等方面認(rèn)可度的考查。

　　4、組織研究。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報告，參照崗位職責(zé)說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績、廉、群眾協(xié)作潛力等�？疾橹攸c為基本素質(zhì)、工作實績和發(fā)展?jié)撃�。并最終確定后備干部培養(yǎng)候選人員。

　　6、結(jié)果公示。對確定后備干部的候選人員，進行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴(yán)重違紀(jì)違法等不合條件的行為，將取消相應(yīng)的資格。

　　五、后備干部的培養(yǎng)措施

　　后備干部的教育培養(yǎng)在學(xué)校的'統(tǒng)一安排下，由所在部門的第一負(fù)責(zé)人本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實際狀況，為其制定針對性強、詳細(xì)切實可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。

　　(一)培訓(xùn)資料

　　1、開展理論知識和業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn)

　　(1)各部門引導(dǎo)后備干部開展業(yè)余自學(xué)，參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會等學(xué)習(xí)，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和管理知識，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識，力爭成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力，管理人員的強者。

　　(2)學(xué)校將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學(xué)習(xí)、考察、進修、培訓(xùn)的機會，不斷拓展他們的視野。

　　2、加強崗位實踐鍛煉

　　學(xué)校將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計劃地安排相應(yīng)的部門進行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實的鍛煉。

　　(二)培養(yǎng)方式

　　參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅持最少投入、最大收益的原則。

　　(1)課題培訓(xùn)。貫穿整個培訓(xùn)過程，由教科室負(fù)責(zé)實施。根據(jù)不一樣崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料，要求形式多樣化、實用性強，并做好培訓(xùn)過程與結(jié)果的記錄和考評工作。

　　(2)輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段，時間為一學(xué)期，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)實施。制定相應(yīng)的輪崗計劃，組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn)，進行輪崗的過程記錄和考評。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才，側(cè)重培養(yǎng)對學(xué)校各主要管理部門實踐潛力，使其了解學(xué)校管理狀況，熟悉學(xué)校的管理，培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力，讓其積累多個崗位的工作經(jīng)驗，為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。

　　所有材料均在階段結(jié)束后交學(xué)校人力資源部歸檔，相關(guān)材料將作為部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習(xí)過程的考核材料。

　　(四)考查方式

　　(1)學(xué)習(xí)自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后，各參培的后備干部結(jié)合自己的培訓(xùn)資料寫一份培訓(xùn)小結(jié)，月小結(jié)不少于2000字，學(xué)期、學(xué)年要寫不少于3000字階段小結(jié)。

　　(2)崗位潛力考評。主要考查崗位知識和潛力，由相關(guān)部門根據(jù)本部門的實際制定考查資料。所在部門培訓(xùn)結(jié)束后要對參培后備干部進行認(rèn)真考查，并作出培訓(xùn)鑒定。

　　(3)學(xué)期、學(xué)年階段考查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對參培的后備干部進行業(yè)務(wù)考查，確定相應(yīng)的層次，為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。

　　學(xué)校后備干部培養(yǎng)計劃 3

　　為適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和干部人事制度改革的需要，進一步加強干部隊伍建設(shè)，有計劃地培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊伍，建立學(xué)校后備干部人才庫，特結(jié)合我校實際，制定如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，解放思想，更新觀念，積極培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍，為我校今后發(fā)展提供強有力的組織保證。

　　二、后備干部選拔的基本條件

　　1．師德高尚。熱愛教育事業(yè)、團結(jié)同事、愛護學(xué)生、樂于奉獻、積極進取。

　　2．能力突出。有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，并有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　3．工作勤奮。有全局觀念，把學(xué)校的事作為頭等大事，工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，任勞任怨。

　　4．貢獻突出。工作成績突出，在做好自己的本職工作的同時，并在學(xué)校建設(shè)、示范校創(chuàng)建、技能大賽輔導(dǎo)等方面也做出過突出貢獻；優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教研組長可優(yōu)先推薦。

　　5．本科及以上學(xué)歷。身體健康，原則上年齡在35周歲以下，特別優(yōu)秀的年齡和學(xué)歷可適當(dāng)放寬。

　　三、后備干部的選拔程序

　　1．由各專業(yè)部提名產(chǎn)生候選人，再由本部門集體民主推薦，30人以上的教學(xué)部推薦3人，30人以下的教學(xué)部推薦2人，各處室可推薦1人。

　　2．推薦名單于4月26日前上報綜合處。

　　3 . 提交校長辦公會確定人選。

　　四、后備干部的培養(yǎng)措施

　　1．加強后備干部的優(yōu)先培訓(xùn)教育。對后備干部進行政治理論和科學(xué)管理知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

　　2．加強后備干部的'實踐鍛煉。各部門應(yīng)對后備干部人選根據(jù)工作需要適當(dāng)提供鍛煉機會，可根據(jù)學(xué)校安排列席學(xué)校中層干部會議，新提任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部原則上應(yīng)從后備干部隊伍中產(chǎn)生。

　　3．加強后備干部的考察工作。對后備干部要進行定期和不定期考察，綜合考察后備干部的思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績等情況。

　　4．對后備干部要實行動態(tài)管理。在考察的基礎(chǔ)上，適時對后備干部隊伍進行調(diào)整充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。

　　5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。

　　學(xué)校后備干部培養(yǎng)計劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校發(fā)展需要和教育事業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，積極探索年輕干部選拔、培養(yǎng)新途徑、新方法，不斷增強后備干部隊伍的素質(zhì)和能力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力的人才支撐。

　　二、基本原則

　　德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?/p>

　　群眾公認(rèn)，注重實績。

　　公開公正，競爭擇優(yōu)。

　　備用結(jié)合，動態(tài)管理。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、建立一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍。

　　2、加強后備干部的培訓(xùn)和教育，提高其專業(yè)素質(zhì)和管理能力。

　　3、注重后備干部的實踐鍛煉，提升其解決實際問題的能力。

　　4、建立健全后備干部管理制度，完善選拔、培養(yǎng)、考核和任用機制。

　　四、工作措施

　　1、建立后備干部人才庫，按照不同崗位和專業(yè)進行分類管理。

　　2、加強后備干部的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)。

　　3、定期開展后備干部掛職鍛煉和交流學(xué)習(xí)活動，增加其工作經(jīng)驗。

　　4、完善后備干部考核評價機制，注重群眾滿意度和業(yè)績評價。

　　5、加強后備干部的實踐鍛煉，注重在實踐中培養(yǎng)和考察后備干部。

　　6、建立健全后備干部選拔任用機制，完善選拔任用程序，確保優(yōu)秀人才脫穎而出。

　　7、加強與高校、科研院所等機構(gòu)的合作與交流，引進優(yōu)秀人才，充實后備干部隊伍。

　　8、定期組織開展后備干部座談會、研討會等活動，加強后備干部之間的.交流與合作。

　　9、加強后備干部的思想政治教育工作，引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　10、建立健全后備干部激勵機制，鼓勵其積極進取、創(chuàng)新發(fā)展。

　　五、工作安排

　　第一個月：制定后備干部培養(yǎng)計劃和方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、措施和時間安排。

　　第二個月：開展后備干部人才庫建設(shè)工作，進行初步的篩選和考察。

　　第三個月至第六個月：組織開展政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉等活動，加強后備干部的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。

　　第六個月至第九個月：完善后備干部考核評價機制和管理制度，加強動態(tài)管理和調(diào)整。

　　第十個月至第十二個月：開展后備干部選拔任用工作，確保優(yōu)秀人才得到合理使用。同時加強與外部機構(gòu)的合作與交流，引進優(yōu)秀人才，充實后備干部隊伍。

　　每季度組織開展一次后備干部座談會或研討會等活動，加強交流與合作。

　　每年底對后備干部培養(yǎng)工作進行總結(jié)和評估，提出改進措施和新的發(fā)展目標(biāo)。

　　后備干部培養(yǎng)計劃可根據(jù)實際情況進行適時調(diào)整和完善。

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　　后備干部培養(yǎng)計劃 1

　　一、培訓(xùn)對象

　　縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)(幼兒園)10人，中學(xué)8人。

　　二、培訓(xùn)原則

　　按需培訓(xùn)、突出重點、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)

　　提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新能力，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的`教育后備干部隊伍。

　　1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理能力。

　　2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行能力。

　　3、提高教育科研能力，促進自我發(fā)展。

　　四、培訓(xùn)資料

　　具體培訓(xùn)安排見附件。

　　五、培訓(xùn)方式

　　1、讀書學(xué)習(xí)。

　　2、外出考察。

　　3、掛職鍛煉。

　　4、高層研修。

　　5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時，建立學(xué)員特別檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。

　　2、培訓(xùn)過程嚴(yán)格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　后備干部培養(yǎng)計劃 2

　　企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，務(wù)必?fù)碛懈嗑üぷ鳂I(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實現(xiàn)這一目標(biāo)與遠(yuǎn)景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃如下。

　　一、實施目的

　　實行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，構(gòu)成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。

　　二、實施范圍

　　各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。

　　三、實施時間

　　年月為實施準(zhǔn)備期，年月開始正式實施。

　　四、實施步驟和辦法

　　1、后備梯隊干部培養(yǎng)對象的提報評審

　　具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊人才提報評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，構(gòu)成后備管理干部“資源池”的人才庫。

　　2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程

　　(1)后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求，指導(dǎo)他們進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時指定一名導(dǎo)師(其站長以上管理者)以導(dǎo)師制的方式幫忙及指導(dǎo)他們。

　　采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負(fù)責(zé)人為后備干部的導(dǎo)師，對后備干部進行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎勵與必須肯定。

　　(2)后備干部培養(yǎng)對象的培訓(xùn)實施后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團隊、學(xué)識、潛力。要求的主要核心潛力：一是創(chuàng)新潛力(即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的潛力);二是學(xué)習(xí)成長潛力(即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自己和團隊快速成長的潛力);三是協(xié)同潛力(即協(xié)同整合團隊有效開展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析決定潛力);五是貫徹實施潛力(即有較強的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的潛力)。所以，各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心潛力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計劃與指定指導(dǎo)教師，采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式并組織實施，同時將每個人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。

　　(3)不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練等為及時掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)狀況，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與后備干部進行面談，同時都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中心備案;并在每季度，由其直接上級或中心負(fù)責(zé)人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、潛力等進行考核評估，考核時需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時做好與指導(dǎo)教師的互動溝通。

　　定期組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練，座談會流程：

　　1、匯報一個月或某一時間段的工作資料。

　　2、取得提高的方面。

　　3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動態(tài)。

　　4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦.

　　5、由集團總裁通報企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。

　　(4)制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)狀況、成績評分，中心、負(fù)責(zé)人對其的評價意見，指導(dǎo)教師點評等;根據(jù)評價意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對其各項素質(zhì)的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強項與不足，反饋本人，促進其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。

　　3、后備管理干部的開發(fā)過程

　　(1)工作實踐

　　根據(jù)公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)潛力、特質(zhì)潛力等，視具體狀況安排相應(yīng)的助理、代理或見習(xí)職位或輪崗等方式進行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學(xué)知識點、技能等，通過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗后備管理干部的實際工作潛力和潛質(zhì)。

　　(2)培訓(xùn)實施

　　公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗;對后備核心干部還應(yīng)以“T”字型人才要求進行培養(yǎng)，以一至二項專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲物流以及人力資源、財務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn);同時還需經(jīng)常地對他們進行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的.戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　(3)年度評價及考核

　　后備干部隊伍在實施有計劃、有組織地培養(yǎng)的同時，也要實行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊伍有組織、規(guī)范地進行評價及考核，對不合格人員則進行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。

　　(4)人才輸出

　　在公司規(guī)模擴大或業(yè)務(wù)擴展或出現(xiàn)職位空缺時，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有潛力、有知識的后備人才進行提拔任用。

　　五、實施職責(zé)

　　1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責(zé)之一，各級管理者有職責(zé)進行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長的職責(zé)。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。

　　2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計劃得以順利實施。

　　3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。

　　入池條件及程序：

　　1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干;

　　2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%;

　　3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。

　　培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：

　　1、進行職業(yè)生涯規(guī)劃;

　　2、組織實施培訓(xùn);

　　3、每季度進行面談、評價及考核;

　　4、半年后進行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進行淘汰。

　　后備干部的開發(fā)過程：

　　1、進行見習(xí)或助理崗位或輪崗工作實踐;

　　2、繼續(xù)實施培訓(xùn);

　　3、進行年度評價及考核，對不合格者進行淘汰。

　　4、公司出現(xiàn)職位空缺時從“資源池”中選。

　　后備干部培養(yǎng)計劃 3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，全面落實集團黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點，鞏固和擴大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝.....成立90周年。

　　二、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)：

　　凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。

　　三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：

　　按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論，然后開會進行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報上級，經(jīng)公司研究決定任命。

　　四、后備干部培養(yǎng)機制：

　　1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機制，加強人才隊伍建設(shè)。

　　2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個體方案。

　　3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓(xùn)，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的`環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。特別要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。

　　4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據(jù)考核調(diào)查狀況，對后備干部進行調(diào)整。

　　5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進入項目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經(jīng)理委以重任。

　　總之，后備干部隊伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進行監(jiān)控;將后備干部進行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設(shè)帶動整個人才隊伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。