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日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的高中實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
高中實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃1
我曾經(jīng)是高中生，現(xiàn)在我成為了一名高中教師。時(shí)間飛逝，恍如昨日，但沒有時(shí)間停留。
我作為一名新手教師和班主任，面臨著不小的挑戰(zhàn)和壓力，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視我，學(xué)生們也很寬容，讓我覺得更有信心。然而，我不能讓自己的工作表現(xiàn)打折扣，必須努力實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的工作計(jì)劃：
班級(jí)情況：
1. 班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2. 整體紀(jì)律情況較好，活動(dòng)較為積極，獲得軍訓(xùn)期間的好評(píng)。
3. 陽(yáng)光生表現(xiàn)良好，但一些高價(jià)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，喜歡在課堂上打瞌睡。
4. 有些學(xué)生還未能適應(yīng)高中生活，生活自理能力較差，男生表現(xiàn)較懶散。
工作內(nèi)容：
1. 為表現(xiàn)不佳的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膫�(gè)別教育措施。
2. 召開班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定。
3. 每天安排時(shí)間監(jiān)督學(xué)生參加早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等活動(dòng)，并對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行教育糾正。
4. 針對(duì)近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)和生活問題，組織特定主題班會(huì)。
工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套有效且系統(tǒng)化的'班級(jí)管理制度，規(guī)范化學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程，快速讓學(xué)生適應(yīng)高中生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
工作措施：
建立班干值日制度，制定晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪換，配合班主任、生活老師和班干的管理和監(jiān)督，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
具體安排：
第1-4周：
1. 初步掌握班級(jí)情況，周末已基本記住三分之二的學(xué)生姓名和相貌，與班干初步建立良好關(guān)系。
2. 與學(xué)生建立密切的聯(lián)系，了解班級(jí)情況和主要問題。
3. 分發(fā)調(diào)查表，準(zhǔn)備制定晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定。
1、在班干會(huì)議上分配班干的工作和職責(zé)。
第五至第九周：
1、全面接管班主任工作，例如進(jìn)行下班、查房、批改新聞等工作；
2、制定詳細(xì)的值日表，督導(dǎo)值日生的工作；
3、協(xié)助課任教師執(zhí)行晚自習(xí)的紀(jì)律督導(dǎo)和維持工作。
工作表現(xiàn)良好，班級(jí)同學(xué)都已熟悉，深入了解班級(jí)情況。晚自習(xí)新規(guī)開始實(shí)施，學(xué)生更遵守規(guī)章制度。男宿衛(wèi)生不佳，女宿衛(wèi)生較好。
第十至第十三周：
1、與生活老師、課任老師配合做好常規(guī)工作；
2、重點(diǎn)整治宿舍衛(wèi)生，對(duì)經(jīng)常遲到或午休的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行月考前的心理疏導(dǎo)，緩解他們的緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師的溝通順利，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有進(jìn)一步了解。可以具體配合他們的情況提供個(gè)別輔導(dǎo)。
第十四至第十七周：
工作表現(xiàn)良好。
第十八至第二十周：
1、加強(qiáng)監(jiān)督，以防學(xué)生因假期而產(chǎn)生懈怠情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生盡快調(diào)整到學(xué)習(xí)狀態(tài)；
2、開展主題班會(huì)活動(dòng)，反思和總結(jié)月考，討論學(xué)生一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；
3、在校運(yùn)會(huì)前進(jìn)行訓(xùn)練和動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，為入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。
任務(wù)圓滿完成，學(xué)生很快從長(zhǎng)假的放松中調(diào)整過來(lái)，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都恢復(fù)正常，他們還根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
第二十至第二十二周：
1、鞏固校運(yùn)會(huì)前的準(zhǔn)備工作，安排學(xué)生的具體任務(wù)；
2、為離校做好準(zhǔn)備，完成班主任交接工作。
本學(xué)期我的工作任務(wù)較輕，因?yàn)槲业陌嗉?jí)不是畢業(yè)班，所以我有時(shí)間幫助學(xué)生逐漸適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活。我相信我會(huì)帶領(lǐng)我們的班級(jí)做得更好。
高中實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃2
已經(jīng)有一個(gè)月多了，從第三周開始見習(xí)。這段時(shí)間與學(xué)生接觸很多，特別是跟班主任一起學(xué)習(xí)、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和習(xí)慣，再加上查看學(xué)生的檔案，讓我對(duì)全班學(xué)生有了初步的了解。大部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)非常出色，遵守《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求。班干部基本上都能勝任工作，但仍有少數(shù)學(xué)生處于適應(yīng)期。高二下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵時(shí)期，為使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境、全面發(fā)展，充分發(fā)揮智慧潛能，打造“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，培養(yǎng)有理想、道德、文化、紀(jì)律的一代新人。
在未來(lái), 我將與班主任一起加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，通過嚴(yán)格要求，從以下幾個(gè)方面著手：
一、思想教育方面：
高二是青少年身心發(fā)展的重要階段，極易出現(xiàn)各種心理問題和成績(jī)分化。作為班主任，首先要熟悉學(xué)生，縮短與學(xué)生的距離，為他們排憂解難，幫助每個(gè)學(xué)生快樂地成長(zhǎng)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生為將來(lái)的高三階段做好準(zhǔn)備。我們要善于觀察，及時(shí)解決學(xué)生的問題，并激勵(lì)先進(jìn)，做好學(xué)生的思想工作，提高他們的認(rèn)識(shí)，并不斷進(jìn)步。此外，我們將大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)開展有益的活動(dòng)。我們會(huì)定期組織主題班會(huì)，班干部組織集體參加，進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、組織建設(shè)方面:
本學(xué)期，我們將積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的號(hào)召，爭(zhēng)取班級(jí)成為典范。我將在班會(huì)時(shí)間組織“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并開展“垃圾回收”活動(dòng)，將所得收益捐給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些問題。此外，我們也會(huì)教育學(xué)生們樹立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的意識(shí)，防止同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象。
建立班干部工作團(tuán)隊(duì)：調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性
班干部是班級(jí)的核心，調(diào)動(dòng)他們的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的.關(guān)鍵。通過自我推薦和民主選舉的方式，組建班級(jí)干部，并讓那些熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)一致的精神，同時(shí)發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究和解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題和衛(wèi)生問題。班干部作為學(xué)生中的佼佼者，必須在關(guān)鍵時(shí)刻為全班同學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。他們應(yīng)該成為班級(jí)文明和團(tuán)結(jié)的楷模，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)同學(xué)一起進(jìn)步。
高中實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃3
一、班級(jí)概況
本班高一（X）班共有XX位同學(xué)，其中男生XX人，女生XX人，住宿生XX人（男生XX人，女生XX人），走讀生有XX人�？傮w來(lái)看，本班同學(xué)都很活躍，上課氣氛不錯(cuò)，班風(fēng)積極向上。但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高，還沒有適應(yīng)高中多科目的學(xué)習(xí)，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作，對(duì)于協(xié)助班主任工作發(fā)揮著關(guān)鍵作用。然而，他們的工作效率有待提高，可能是由于工作方法需改進(jìn)。甚至有些班干部無(wú)法自我約束，連自己的行為都難以控制。還有部分學(xué)生不愿意服從班干部領(lǐng)導(dǎo)，不愿意搞清潔和勞動(dòng)。因此，幫助同學(xué)們樹立正確的勞動(dòng)觀念和集體觀念非常重要。希望我們共同努力，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、求學(xué)的`班級(jí)。
二、工作原則
1.協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系;
2.對(duì)學(xué)生要寬容;
3.對(duì)班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
三、奮斗目標(biāo)
1.幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)他們的理想;
2.提高本班學(xué)習(xí)氛圍;
3.培養(yǎng)出一批能干的班干部，幫助他們樹立威信;
4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;
5.幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣;
6.留心觀察特殊學(xué)生并進(jìn)行特殊教育。
四、具體安排
第一周（11.8--11.13）：熟悉班級(jí)整體情況，了解班級(jí)日常工作和各個(gè)時(shí)間段的工作安排。制定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃，并進(jìn)行修訂。
第二周（11.14--11.20）：制定主題班會(huì)方案及課件，并與原班主任老師進(jìn)行協(xié)商，完善主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。
第三周（11.22--11.27）：開展第一次主題班會(huì)，并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。
第四、五、六周（11.28--12.18）：協(xié)助原班主任做好工作，輔導(dǎo)學(xué)生，并對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。
第七周（12.19--12.25）：開展第二次主題班會(huì)。
第八周（12.26--12.31）：完成工作總結(jié)，做好交接準(zhǔn)備。
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