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人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編收集整理的工作年度計(jì)劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作年度計(jì)劃 篇1
20xx年法律援助工作堅(jiān)持以十八屆四中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹省、市法律援助工作精神，落實(shí)局黨組“主動(dòng)、有為、有效”的工作理念，進(jìn)一步提高法律援助公眾知曉率，擴(kuò)大法律援助覆蓋面，提升法律援助服務(wù)質(zhì)量和滿意度，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成為民辦實(shí)事任務(wù)。
一、 進(jìn)一步提高服務(wù)水平，打造品牌窗口
法律援助服務(wù)大廳和政務(wù)中心法律援助窗口繼續(xù)推行開(kāi)放式服務(wù)辦公，進(jìn)一步規(guī)范便民窗口的服務(wù)指引、法律咨詢、申請(qǐng)受理、答疑解惑等職責(zé)。
1、規(guī)范熱線值班制度。從轄區(qū)內(nèi)執(zhí)業(yè)律師、執(zhí)業(yè)法律工作者中擇優(yōu)挑選一批經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛、態(tài)度認(rèn)真的專業(yè)人員（暫定25名），負(fù)責(zé)接待群眾來(lái)訪，接聽(tīng)來(lái)電咨詢，每位人員做到著裝整潔、服務(wù)熱情，登記詳細(xì)，解答專業(yè)。
2、程序規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)。窗口工作人員在接待、審查、指派等過(guò)程中推行陽(yáng)光服務(wù)，實(shí)現(xiàn)接待人員掛牌上崗，做好值班日志、來(lái)電來(lái)訪及網(wǎng)上系統(tǒng)登記和輿情分析。
3、開(kāi)辟綠色通道。對(duì)老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等弱勢(shì)群體的法律援助申請(qǐng)，簡(jiǎn)化申請(qǐng)手續(xù)，對(duì)申請(qǐng)法律援助的弱勢(shì)群體提供“一站式”服務(wù)，法律咨詢，法律援助申請(qǐng)、申請(qǐng)審批、指派等流程全部在大廳內(nèi)一站完成；
二、進(jìn)一步加強(qiáng)法援宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響
1、加大三級(jí)宣傳力度。市中心組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）法律援助工作站）開(kāi)展法律援助宣傳，深化“法援蒼生、與您同行” 法律援助系列宣傳和服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)困難群眾合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）各法律援助工作站至少開(kāi)展1次以上的法律援助宣傳活動(dòng)，義務(wù)為當(dāng)?shù)厝罕娦麄鞣芍R(shí)、提供法律咨詢、轉(zhuǎn)介4件合符條件的法律援助案件。
2、開(kāi)展媒體大宣傳。每季度組織值班律師就來(lái)電來(lái)訪、法律求助聚焦進(jìn)行輿情分析、案例剖析，適時(shí)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
三、進(jìn)一步規(guī)范工作程序，完善管理體制
進(jìn)一步加強(qiáng)法律援助工作制度建設(shè)，科學(xué)完善法律援助管理機(jī)制，確保法律援助各項(xiàng)工作規(guī)范有序健康發(fā)展。
1、科學(xué)指派，確保為民辦實(shí)事任務(wù)順利完成。結(jié)合考評(píng)工作指導(dǎo)各法律援助工作站做好當(dāng)?shù)剌爡^(qū)內(nèi)合符法律援助條件的.當(dāng)事人申請(qǐng)法律援助，引導(dǎo)執(zhí)業(yè)律師、執(zhí)業(yè)法律工作者對(duì)在接待群眾咨詢過(guò)程中遇到合符法律援助條件的當(dāng)事人做好法律援助申請(qǐng)轉(zhuǎn)介工作，確保全年為民辦實(shí)事任務(wù)的順利完成。
2、加大指導(dǎo)監(jiān)督力度，確保案件質(zhì)量。法律援助受案范圍、條件、程序、承辦人姓名、承辦結(jié)果、補(bǔ)貼發(fā)放等內(nèi)容在政務(wù)公開(kāi)欄、法治瀏陽(yáng)網(wǎng)上公開(kāi)；完善聽(tīng)庭和回訪制度，采取隨機(jī)抽查的方式確定聽(tīng)庭案件，主要是援助律師庭前準(zhǔn)備、案件事實(shí)把握及法律運(yùn)用，案件回訪達(dá)到100%；開(kāi)展案卷質(zhì)量評(píng)查和質(zhì)量檢查，嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行上級(jí)統(tǒng)一的法律援助新文書(shū)格式，提高法律援助服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
四、進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1根據(jù)轄區(qū)實(shí)際采取分片召開(kāi)例會(huì)的形式，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）法律援助工作站人員和市直有關(guān)法律援助工作站工作人員的法律援助實(shí)務(wù)培訓(xùn)。指導(dǎo)各援助工作站負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)村（社區(qū)）聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)。
2、對(duì)法律援助熱線值班人員進(jìn)行培訓(xùn)，從著裝形象、首問(wèn)責(zé)任、崗位職責(zé)、窗口工作規(guī)范、咨詢接待技巧、群眾滿意服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、窗口工作紀(jì)律、法律援助條例等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)法律援助服務(wù)熱線文明用語(yǔ)、窗口首問(wèn)責(zé)任、群眾滿意服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等工作制度監(jiān)督執(zhí)行，有效提高窗口接待規(guī)范水平和法律服務(wù)業(yè)務(wù)質(zhì)量。
五、構(gòu)建公共法律服務(wù)體系，建設(shè)法律援助惠民服務(wù)工程。
1、構(gòu)建法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以市法律援助中心建設(shè)為中心點(diǎn)，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所，工、青、婦、老、殘聯(lián)、看守所等設(shè)立法律援助工作站，并在全市401個(gè)行政村建立法律援助聯(lián)系點(diǎn)，組建聯(lián)絡(luò)員，動(dòng)員社會(huì)力量參與法律援助工作。
2、建立法律援助標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷提高法律援助服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大法律援助受援面，繼續(xù)加大對(duì)老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等弱勢(shì)群體的法律援助力度，使法律援助惠及更多的困難群眾，實(shí)現(xiàn)“能援盡援，應(yīng)援優(yōu)援” 。
3、推廣“點(diǎn)援制”。積極推廣受援人在法律援助中心公布的法律援助律師、基層法律工作者名單中選擇承辦人，再由法律援助中心指派該承辦人的辦案方式。
4、積極推行信息系統(tǒng)建設(shè)。通過(guò)融合電話、網(wǎng)站、短信、微博、微信等方式，建立健全標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、功能完善、互聯(lián)互通、安全可靠的法律援助信息管理系統(tǒng)，方便群眾網(wǎng)上咨詢和申請(qǐng)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理、審批和指派，全力將法律援助中心打造成為集公眾維權(quán)、法律服務(wù)、法律援助于一體的對(duì)外便民法律服務(wù)平臺(tái)。
5、創(chuàng)新工作方式。逐步完善援調(diào)對(duì)接機(jī)制、推行疑難案件討論制度，權(quán)力義務(wù)告知書(shū)制度和聽(tīng)庭制度等，進(jìn)一步提高法律援助工作服務(wù)水平與辦案質(zhì)量，豐富和完善法律援助案件辦理方式，滿足人民群眾多樣化的法律援助需求。
6、繼續(xù)加大投入。積極向政府及有關(guān)部門匯報(bào)法律援助工作，落實(shí)法律援助政府責(zé)任，加大財(cái)政投入，提供經(jīng)費(fèi)保障,確保法律援助工作縱深發(fā)展。
工作年度計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹盛市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施：
（一）做好教師心理培訓(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，形成求助的意識(shí)。
�。ǘ├^續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間；各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。
（三）在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)；結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
（四）閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí)；可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
�。ㄎ澹┌研睦斫】到逃桶鄷�(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
�。ㄆ撸┏浞掷脟�(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開(kāi)展心理健康教育。
�。ò耍⿲�(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
五、具體安排
三月：
1、 安排五年級(jí)團(tuán)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、 安排六年級(jí)同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的'心理影片，并做反饋
3、 面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng)。
4、 各年級(jí)開(kāi)展觀察植物活動(dòng)，自己種植小豆芽，體驗(yàn)生命奇跡。
5、 教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》
四月：
1、 安排五年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午固定開(kāi)放。
2、 安排五年級(jí)同學(xué)觀看誠(chéng)實(shí)守信的心理影片，并做反饋
3、 面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng)。
4、 各年級(jí)開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，體驗(yàn)生命珍貴。
5、 教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》
五月：
1、 安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、 安排四年級(jí)同學(xué)觀看動(dòng)物生存的心理影片，并做反饋
3、 面向全體講解繪本《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》并做反饋活動(dòng)。
4、 各年級(jí)開(kāi)展“我的自畫(huà)像”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、 教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》
六月：
1、 安排六年級(jí)個(gè)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、 安排三年級(jí)同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋
3、 面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng)。
4、 各年級(jí)開(kāi)展“獨(dú)一無(wú)二”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、 教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂(lè)的心理》
九月：
1、 安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、 安排二年級(jí)同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋
3、 面向全體講解繪本《角角王國(guó)》并做反饋活動(dòng)。
4、 各年級(jí)開(kāi)展“大餅、油條、豆?jié){”活動(dòng)，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。
5、 教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》
十月：
1、安排四年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開(kāi)放。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋
3、面向全體講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“魅力四射”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》
十一月：
1、 安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、 安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂(lè)的心理影片，并做反饋
3、 面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動(dòng)。
4、 各年級(jí)開(kāi)展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、 教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》
十二月：
1、 安排三年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開(kāi)放。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋
3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，自我成功。
5、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》
工作年度計(jì)劃 篇3
為切實(shí)做好我礦20xx年度雨季汛期的防洪防汛工作，防止尾礦庫(kù)等處水災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)要求，并結(jié)合我礦的具體實(shí)際情況，制定《20xx年度防汛工作計(jì)劃》如下：
一、認(rèn)真做好汛期防汛準(zhǔn)備工作
1.思想重視以盡心竭力、恪盡職守，克服麻痹和僥幸心理立足于防大汛、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)的思想。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，按照當(dāng)前我礦的形勢(shì)和上級(jí)有關(guān)部門的要求，有組織、有計(jì)劃的做好防汛工作，做到早準(zhǔn)備、早安排、早落實(shí)，切實(shí)保證尾礦庫(kù)及其河道不發(fā)生水災(zāi)，確保我礦及其下游村民的`生命財(cái)產(chǎn)安全。
2.組織落實(shí)設(shè)立防汛指揮部和辦公室，負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)防汛工作。防汛組織機(jī)構(gòu)如下：
總指揮：佟瑞杰
副總指揮：孫淑芹宋思利**福和
成員：關(guān)乃洲劉春生張樹(shù)宏李發(fā)林**吉成
韓世武魯曉光李淑元蘆艷秋
3.防汛時(shí)間20xx年6月1日至9月20日
4.物資準(zhǔn)備搶險(xiǎn)物資要準(zhǔn)備充足，對(duì)防汛機(jī)械設(shè)備（水泵、車輛）要進(jìn)行檢修，保證正常使用。防汛物資要放在便于使用的場(chǎng)所，并有專人保管。
二、落實(shí)各項(xiàng)防汛制度，做好汛期防汛工作
1.落實(shí)防汛值班制度進(jìn)入汛期后安全科負(fù)責(zé)落實(shí)好晝夜值班制度，防汛專線電話要有專人值守，保證24小時(shí)通訊通暢。防汛主管領(lǐng)導(dǎo)和值班人員手機(jī)24小時(shí)開(kāi)通。
2.強(qiáng)化防汛工作重點(diǎn)
為切實(shí)有效做好汛期防汛工作，根據(jù)我礦的總體防汛情況，在對(duì)防汛工作進(jìn)行了討論研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出以下工作重點(diǎn)：
1）加強(qiáng)防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)，汛期防汛工作重點(diǎn)在尾礦庫(kù)。
2）開(kāi)展安全教育，提高防汛意識(shí)。
3）落實(shí)防汛責(zé)任。
4）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備檢查、維修和保養(yǎng)。
5）做好防汛物資的準(zhǔn)備工作。
6）完善尾礦庫(kù)防汛預(yù)案。
7）強(qiáng)化尾礦庫(kù)防汛演練（包括下游葦廈子社村民撤離演練）。
三、防汛工作措施及要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。立足防大汛、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)，做到寧可信其有，不可信其無(wú)，寧可有備無(wú)汛，不可有汛無(wú)備。一定要未雨綢繆，常抓不懈，把防汛工作當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)防汛工作的緊迫感和責(zé)任感。以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從思想上高度重視，要清醒認(rèn)識(shí)尾礦庫(kù)防汛工作極端艱巨性和重要性，消除麻痹思想和僥幸心理，同時(shí)健全各種防汛組織，根據(jù)防汛形勢(shì)的發(fā)展和實(shí)際，認(rèn)真研究、細(xì)致分析、統(tǒng)籌安排，對(duì)落實(shí)情況加強(qiáng)檢查和監(jiān)督力度，切實(shí)做好防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強(qiáng)安全教育。利用每天早班會(huì)，以上級(jí)文件結(jié)合當(dāng)前防汛形勢(shì)，開(kāi)展防汛安全意識(shí)教育。同時(shí)利用板報(bào)、條幅、標(biāo)語(yǔ)等形式大力宣傳防汛工作的重要性。進(jìn)一步提高全體干部職工的防汛意識(shí)，消除麻痹思想，形成人人講防汛，人人要防汛、人人抓防汛的良好氛圍和積極向上、主動(dòng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。
3、做好檢查和準(zhǔn)備工作。
防汛期間，組織防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)尾礦庫(kù)溢**口、排水斜槽、河道等處，進(jìn)行雜物清理工作；排水溝、排水管、排水泵、防汛所用的編織袋、麻繩、細(xì)沙、機(jī)電設(shè)備、通訊工具等防汛設(shè)施、設(shè)備及物資進(jìn)行檢查。做到該整改的整改、該維修的維修、該購(gòu)置的購(gòu)置、該更換的更換、該保養(yǎng)的保養(yǎng)，確保防汛設(shè)施完好、設(shè)備有效、物資充足、保障有力。
4、完善修訂防汛應(yīng)急預(yù)案。
要針對(duì)響應(yīng)機(jī)制、啟動(dòng)條件、組織建設(shè)等方面的新情況新問(wèn)題，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上及時(shí)修訂和完善防汛預(yù)案，切實(shí)增強(qiáng)可操作性，體現(xiàn)出以人為本，一切都要以確保生命財(cái)產(chǎn)安全為前提。
5、強(qiáng)化防汛演練。
對(duì)防汛演練工作，在6月中旬由防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體職工進(jìn)行尾礦庫(kù)防汛演練工作，以實(shí)戰(zhàn)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化整體素質(zhì)、整體提高，突出科學(xué)指揮、有力組織、有效展開(kāi)，達(dá)到反應(yīng)迅速，演練規(guī)范、搶險(xiǎn)及時(shí)。
在防汛工作中，我們將圍繞以上指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定信心、統(tǒng)一思想、集中精力、努力工作，為確保我公司安全防汛、安全度汛，為確保我礦生命財(cái)產(chǎn)安全做出努力！
20xx年5月30日
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工作年度計(jì)劃12-28
（經(jīng)典）工作年度計(jì)劃07-23
[經(jīng)典]工作年度計(jì)劃07-23
（精選）工作年度計(jì)劃07-23
(精選)工作年度計(jì)劃07-23
名師工作年度計(jì)劃01-04
銷售工作年度計(jì)劃01-04
護(hù)士工作年度計(jì)劃02-06
建設(shè)工作年度計(jì)劃02-07