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在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？下面是小編整理的小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 1
一年四季，各不相同。
而四季的風(fēng)，“性格”也不一。
春天，風(fēng)吹起了短笛，世間萬(wàn)物被笛聲輕輕喚醒。
春風(fēng)，是溫柔的。
夏天，風(fēng)敲起了架子鼓。
你我的心被鼓聲深深震撼。
夏風(fēng)，是暴躁的。
秋天，風(fēng)撥動(dòng)了古箏。
樹葉隨著樂聲慢慢飄落，最后，離開了大樹媽媽的`懷抱。
秋風(fēng)，是憂郁的。
冬天，風(fēng)拉動(dòng)了二胡。
雪花和著音韻飛舞，堆砌出一個(gè)美麗的世界。
冬風(fēng)，是酷酷的。
風(fēng)，一年四季不停變換，誰(shuí)也不知它的“性格”。
或許，只有它自己知道。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 2
春來(lái)了，春雨喚醒了小草，魚兒在水中嬉戲追逐，百鳥都放開歌喉鳴叫。
春天鋪滿了綠色。
夏來(lái)了，百花紛紛地開放，蝴蝶飛在花中、空中，小蟲在綠葉間吟唱著。
夏天涂滿了五彩。
秋來(lái)了，樹葉換成了金黃，小草也變成了金黃色，小蟲也紛紛不見了。
秋天充滿了金黃。
冬來(lái)了，雪花滿天滿地飛，樹木枝桿上落滿了雪，天地間都是一片銀色。
冬天畫滿了白色。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 3
蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，白云在空中悠閑地飄蕩。
萬(wàn)物復(fù)蘇，泥土芳香，草兒為大地披上了綠裝。
姹紫嫣紅，春意盎然，花兒綻放露出燦爛的笑臉。
春風(fēng)和煦，垂柳吐綠，枝條在搖曳中盡顯優(yōu)美的舞姿……
春天的.季節(jié)溫暖又愜意，春天的季節(jié)令人陶醉和癡迷，春天的季節(jié)充滿詩(shī)情和畫意，春天的季節(jié)我要寫首贊美的詩(shī)。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 4
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽(yáng)從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來(lái)
側(cè)耳，就能聽到對(duì)岸花開
大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來(lái)，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊(yùn)育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調(diào)成海的`波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 5
我的理想是做一名警察，像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的`理想是做一名國(guó)家的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌！
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 6
不要馬馬虎虎
不要三心二意
追求絕對(duì)的'準(zhǔn)確
追求相對(duì)的完美
就算一個(gè)字也要寫好
才會(huì)真正的收獲快樂
無(wú)論在任何時(shí)候
都要對(duì)自己充滿信
無(wú)論遇到任何羈絆
都要堅(jiān)定向前
相信自己是最棒的
所有的困難都會(huì)被擊垮
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 7
祖國(guó)母親，我向你敬禮。
因?yàn)槲逍羌t旗代表你。
五星紅旗每天都在北京天安門前升起，飄揚(yáng)在十三億中華兒女的.心里。
在亞運(yùn)、奧運(yùn)、青運(yùn)賽場(chǎng)上，你的兒女比賽得了第一，也能看到鮮艷的五星紅旗在那里升起。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 8
我是媽媽的小蘋果，每當(dāng)媽媽口渴時(shí)，我會(huì)給她端一杯溫?zé)岬奶O果汁，給她解渴，讓她輕松；
每當(dāng)媽媽疲倦時(shí)，我會(huì)在她的枕頭旁放一個(gè)小蘋果，讓她聞香，安然入睡；
每當(dāng)媽媽心情不好時(shí)，我會(huì)給她唱小蘋果，哄她開心，使她微笑；
我，就是媽媽的.小蘋果。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 9
透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的`眼里是一片斑斕；
夏天，你的眼里是一片濃綠；
秋天，你的眼里是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。
呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風(fēng)，曾把我童年的夢(mèng)吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸�！�
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 10
蝴蝶像個(gè)小仙女，在藍(lán)天里自由地飛翔；
在草叢里翩翩起舞，引來(lái)了許多朋友。
蝴蝶像個(gè)小淘氣，她和小蜜蜂搶花粉；
和小鳥搶食物，受到了蝴蝶媽媽的教訓(xùn)。
每一個(gè)人心中都有蝴蝶，因?yàn)椋侨祟惖呐笥�，它和人類永遠(yuǎn)在一起。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 11
春雨，細(xì)細(xì)的，沙沙沙，沙沙沙
灑到草地上，小草更綠了。
春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花園里，小花更紅了。
春雨，小小的.，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飄到小樹上，小樹更高了。
春雨，甜甜的啪啪啪，啪啪啪
跑到大地上，春天更美了。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 12
春天是什么？
春天是萬(wàn)物的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。
小草鉆出地面，綠色爬上枝頭。
滿眼的勃勃生機(jī)，使你贊不絕口。
夏天是什么？
夏天是蟬兒的舞臺(tái)。
鮮花滿園綻放，太陽(yáng)當(dāng)空照。
火熱爆裂的天氣，還伴著知了叫。
秋天是什么？
秋天是勞動(dòng)者臉上的.笑容。
谷香隨風(fēng)飄來(lái)，滿園豐收果。
使你鼻子癢癢的，嘴巴也饞饞的。
冬天是什么？
冬天是慢慢飄落的“白精靈”。
大地蓋上棉被，小樹穿衣裳。
一切都悄悄睡去，等待著第二年的勃勃春天。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 13
小雨滴，是個(gè)不聽話的孩子，悄悄地溜出了家，來(lái)到河邊玩耍。
小雨滴，是個(gè)不聽話的孩子，悄悄地溜出了家。
來(lái)到小花傘上滑滑梯。
小雨滴，是個(gè)不聽話的`孩子，悄悄地溜出了家。
來(lái)到媽媽臉上親親臉蛋。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 14
春天的雨，細(xì)細(xì)的，綠綠的，染綠了小草，染綠了樹葉，農(nóng)民伯伯開始播種了。
夏天的雨，急急的，紅紅的，染紅了花兒，染紅了太陽(yáng)，太陽(yáng)火辣辣的把陽(yáng)光灑向大地。
秋天的雨，忙忙的，黃黃的，染黃了樹葉，染黃了稻田，農(nóng)民伯伯開始收割了。
冬天的.雨，冰冰的，白白的，染白了大地，染白了樹梢，哇，下雪了！
雨，是一位魔術(shù)師，因?yàn)橛辛怂募静艜?huì)變得如此美麗。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿 15
路邊的小花，
在太陽(yáng)下，
在春天里，
悄悄張開了眼！
農(nóng)民伯伯看了，
知道，又要?jiǎng)谧髁?/p>
同學(xué)看了，
知道，又要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了
老爺爺看了，
知道，新的.一年又來(lái)了！
美麗的小花，
承載著春天到來(lái)，傳播消息的重任
美麗的小花，
是春天的使者，點(diǎn)綴著每一片土地！
小花，小花！
我愛你！美麗的小花！
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