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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的最感人的詩歌朗誦，歡迎閱讀與收藏。
最感人的詩歌朗誦1
又逢老師節(jié)，
寄上我們一份真誠的祝愿。
愿您擁有更健康、
歡樂與幸福的每一天!
老師，
老師節(jié)已來臨了。
您能不能放一下那手中的紅筆，
停止一下為我們作業(yè)的苦惱，
來放松放松?
每天，
您都在勞累與苦惱著，
為我們的作業(yè)而勞累，
為我們的作業(yè)而苦惱。
其實，
您比我們更累、更苦。
可誰能知道?
老師節(jié)來臨，
我們更加努力的學(xué)習(xí)，
是給您的禮物。
老師，
老師節(jié)已來臨了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
來放松放松?
每天，
您都在備課中度過，
但您無一絲怨言，
而是更加努力的備課。
其實，
您比我們更累、更苦。
可誰能知道?
老師節(jié)來臨，
我們更加努力聽課，
是給您的禮物。
“飲其流者懷其源，
學(xué)其成時念吾師�！�
老師，
我將會以的`成果，
來回報您的無私奉獻!
最感人的詩歌朗誦2
一棵開花的樹
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻 為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹
長在你必經(jīng)的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近 請你細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無視地走過
在你身后落了一地的'
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心
最感人的詩歌朗誦3
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教育
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
由于有您
莘莘學(xué)子才能成才
由于有您
世界才會如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的`孩子找回HOME
老師您是天使
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此絢爛。
我們唱歌九月，
由于這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
由于這是我們真誠的表白。
九月，
是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝愿聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
全部拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
最感人的詩歌朗誦4
《您是播種者》
一根根白色的粉筆，
一張張古樸的桌子。
老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。
白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，
它所書寫出的.字跡，充實著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教導(dǎo)的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，
而在我們的心靈的深處也永久有一片干凈的土地。
在那里有著一株株雪白的花兒。
它的播種者便是您。
您用學(xué)問的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光線;
有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空飛翔;
有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
最感人的詩歌朗誦5
你如花的青春在這兒枯萎
你激情的身影在這兒崩潰
你枯澀的眼神在這兒迷茫
你沉重的腳步在這兒嘆息
有時，你是父母傷感的血淚
有時，你是親友悲傷的話題
有時，你是女兒困難的選擇
有時，你是魂靈虛無的回味
不曾想你瀟灑的`才華在紅塵叫人肆意踐踏
不曾想你深刻的思想在紅塵叫人盡情槍斃
不曾想你坎坷的人生在紅塵叫人隨便欺凌
不曾想你血淚的吶喊在紅塵叫人冷眼面對
老師節(jié)喲，你只是我的紅燭搖曳著幽幽的卑微
老師節(jié)喲，你只是我的情思飄渺著綿綿的嘆息
最感人的詩歌朗誦6
《你是一切的動力》
葉圣陶先生早就說過：
“老師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。
更讓我深刻的理解了人們把老師比作紅燭的.內(nèi)涵。
是啊，老師假如沒有紅燭那種燃燒自己，
照亮別人的奉獻精神，
我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?
四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?
國家的富強富強誰來制造?
一滴水可以折射出太陽的光線，
很多滴靈感的水則匯聚成才智的海洋，
靈魂的工程師們總是從一點一滴開頭，
專心血和汗水托起明天的太陽!
最感人的詩歌朗誦7
《思念北方》
------作者 楊曉民
不止是河流
我的北方
不止是低低的兩岸、燕麥和夢幻
被淹死的渴念與恐懼
不止是空氣、陽光和雙座馬車
還有蜜桃、畫眉與妹妹的草帽
以及黑胸膛的山野
這些我都贊美
假如你歌唱
不止是甜美的'呼喚
還有飛沙、祖先的白骨、蝗蟲吹奏的狂暴
以及風(fēng)一樣劈開的松濤
在我的血管里喧嘩，和你巖石上的篝火
和遼遠而河一樣寬廣的地平線一起
打開我的天空和思想
不只是你，久久地凝望
這沉默而沸騰的土地
這飄滿麥芒與鐘聲的河流
我的北方
假如你祈禱
這些我都贊美 ...
最感人的詩歌朗誦8
在寒冷臘月的夜里
在寒冷的臘月的夜里，風(fēng)掃著北方的平原，
北方的田野是枯干的，大麥和谷子已經(jīng)推進村莊，
歲月盡竭了，牲口憩息了，村外的小河凍結(jié)了，
在古老的`路上，在田野的縱橫里閃著一盞燈光，
一副厚重的，多紋的臉，
他想什么?他做什么?
在這親切的，為吱啞的輪子壓死的路上。
風(fēng)向東吹，風(fēng)向南吹，風(fēng)在低矮的小街上旋轉(zhuǎn)，
木格的窗子堆著沙土，我們在泥草的屋頂下安眠，
誰家的兒郎嚇哭了，哇——嗚——嗚——從屋頂傳過屋頂，
他就要長大了漸漸和我們一樣地躺下，一樣地打鼾，
從屋頂傳過屋頂，風(fēng)
這樣大歲月這樣悠久，
我們不能夠聽見，我們不能夠聽見。
火熄了么?紅的炭火撥滅了么?一個聲音說，
我們的祖先是已經(jīng)睡了，睡在離我們不遠的地方，
所有的故事已經(jīng)講完了，只剩下了灰燼的遺留，
在我們沒有安慰的夢里，在他們走來又走去以后，
在門口，那些用舊了的鐮刀，
鋤頭，牛軛，石磨，大車，
靜靜地，正承接著雪花的飄落。
最感人的詩歌朗誦9
我看見一位俊美.魁武的勇者裸體由進海洋的漩渦
他棕色的頭發(fā)均勻的緊貼頭上
他以勇敢的手臂泅水
以雙腿推動著自己
我看見她潔白的身體
我看見她無謂的'眼神
我恨那極速奔流的漩渦
那漩渦會沖擊他的頭部撞上巖石
你這殘暴.滴流著鮮血的波濤
到底在干什麼?
你會殺害這勇敢的巨人嗎?
你會殺害正值壯年的他嗎?
堅決而長久 他掙扎著
他受挫.受擊.受傷
當(dāng)他的氣力還能堅持他堅持到底
沖擊的漩渦綴布著他的血
沖擊他 卷滾他 搖晃她 倒轉(zhuǎn)她
他俊美的身體卷入盤繞的漩渦中
不斷的在巖石上擦傷
勇敢的尸體旋即隱沒不見.
最感人的詩歌朗誦10
夜晚
我用凝重相思的眸
注視你的美
就像天上的星辰的彼此的顧望
夢里
我采擷天上的星星
做贈予你的玫瑰
我用眼睛默默注視你的光輝
默默注視你
用我一生的愛戀
讓風(fēng)告訴你我思念的苦和甜
沉凈之于我的'眼簾似一池凝重的湖泊純凈而湛藍
最感人的詩歌朗誦11
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在點才綻放漂亮，
也把最漂亮的時刻全給了同學(xué)，
一種損失讓您由于那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個慢慢遠去的背影，
已定格為我心中永久的'一幀老照片!
最感人的詩歌朗誦12
此刻 來談?wù)勍盏姆榛饸q月
那在布魯克林的敗仗
華盛頓站在戰(zhàn)線內(nèi)
站在挖有戰(zhàn)壕的山丘上
在一群軍官中間
他的臉孔凄冷而潮濕
他忍不住潸然淚下
他一直把望遠鏡舉在眼前 臉色蒼白
他受人爹娘托付 竟而
眼睜睜目睹那些南方勇士慘遭殺戮
最后宣告和平之時也一樣
他站在古老旅店的房內(nèi)
關(guān)愛的袍澤一個個走過
軍官們沉默無語 慢慢的'依次靠近
這領(lǐng)袖用手臂環(huán)抱他們的脖子 吻他們的臉頰
他一個個的吻他們潤濕的臉頰
他揮手告別軍隊.
最感人的詩歌朗誦13
老師，
為我們插上抱負的翅膀;
老師，
把我們引進學(xué)問的海洋;
老師，
把我們帶到才智的`田野;
這里莊稼茂密，
五谷飄香。
老師，
把青春獻給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
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