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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的經(jīng)典詩歌朗誦，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典詩歌朗誦1
你們參加過詩歌朗誦賽嗎？當(dāng)時(shí)你的心情是怎樣的呢？是緊張還是放松？那你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎？前幾天，我就參加了一場詩歌朗誦比賽，如果你感興趣的話，就和我一起來看看吧！
這天，我邁著輕盈的腳步來到了幸運(yùn)星二樓教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著頭，拿著書本正背誦著，今天不是作文課嗎？怎么都背起書來了，我疑惑極了，他們這是在干什么呢？過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，原來是要舉辦朗誦比賽。聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)著急了起來，心想：那可怎么辦？明知道我的朗誦能力差？那我得快點(diǎn)準(zhǔn)備一首詩呢！我便快速翻出一首詩，也趕忙背了起來。
比賽的時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、各顯神通。首先上場的是張澤，他猶豫了半天才走上臺(tái)，只見他雙手背后，抬頭挺胸，假裝自信滿滿的樣子，可是他的'雙腿卻不聽使喚在抖動(dòng)，而且非常明顯，不過他背得還是很流利的，可是他的吐字不太清晰，我們一句也沒有聽進(jìn)去，也許是因?yàn)榫o張，所以背得太快了，一眨眼的功夫就背完了，我們都一致給出了差評。
輪到劉丹上場了，只見他自信地走上了臺(tái)，面帶微笑把《絕句》一詞一句地背了下來，聲音洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我們刮目相看。沒想到，他平時(shí)說話大大咧咧的，可是上臺(tái)之后卻跟換了一個(gè)人似的，不一會(huì)兒，他的朗誦結(jié)束，我們聽得意猶未盡，一致給出了滿分。
輪到我上場了，我的心情頓時(shí)提到了嗓子眼，當(dāng)我慢慢走上臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾十雙眼睛專注地盯著我，我更加緊張了。正在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌正在給我悄悄加油打氣，我又充滿了信心，于是一段美妙的《雪梅》在同學(xué)們耳邊響起。背完后我回到了座位，覺得自己還是背得挺好的，老師和同學(xué)們也給我送上了熱烈的掌聲。
最后的冠軍是劉丹，亞軍是劉超，季軍是胡多。
雖然我沒有上榜，但我并不灰心，因?yàn)檫@場比賽鍛煉了我的膽量，增加了我的朗誦能力。
經(jīng)典詩歌朗誦2
閃閃的星星會(huì)說話
說著我們春天的情話
綠綠的小草會(huì)發(fā)芽
編織我們的愛戀
春天的小河用心流淌
澆灌著我們的不衰
徜徉著歡樂
歡樂間雪膚
淡出了胭脂色
倘徉著歡樂
歡樂間把春天延長了
心底
徜徉著歡樂
歡樂是你的.碎步
故意留下了
路上的時(shí)光
歡樂是你的甜柔細(xì)語
歡樂是春天的嫩芽
不經(jīng)意
已經(jīng)那么綠
綠鋪地很深
綠鋪地很沉
任狂風(fēng)雨
經(jīng)典詩歌朗誦3
假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑
我一定認(rèn)清我的方向——
飛飏，飛飏，飛飏，——
這地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的'山麓，也不上荒街去難過——
飛飏，飛飏，飛飏，——
你看，我有我的方向。
在半空里娟娟的飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來花園里探望——
飛飏，飛飏，飛飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那時(shí)我憑籍我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟
貼近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
經(jīng)典詩歌朗誦4
為了大山的渴望
(女)那個(gè)名叫狗吊巖的地方難道有磁石般的力量？
�。�1）學(xué)業(yè)未竟，你就心馳神往，讀研的機(jī)會(huì)，都丟在了一旁，
大學(xué)校園可是你一直夢想留下的地方啊！
（女2）你說，那里真美呀！“陽光灑進(jìn)山洞，
清脆的'讀書聲響起，穿越雜亂的巖石……響徹在天空�！�
�。�2）你說，那里需要我呀！孩子們依依不舍的眼神，
還有他們不斷哭喊著的一句話：
（雜聲）“徐老師，你還會(huì)回來，
你還會(huì)回來嗎？（突出）”（音樂推起）
�。�1）那里的一切比你想象的要糟得多：
因?yàn)樨毨ФW(xué)的兒童，貧瘠的土地，黑黢黢的夜晚……
�。ㄅ�1）山洞里的教室，只有三面墻的教室，
搖搖欲墜、隨時(shí)都可能倒塌的教室····
天真的孩子們就在這樣的教室里端坐著。
（男2）冰天雪地的嚴(yán)冬里，他們會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖呀，
如果萬一，萬一房子倒塌，會(huì)是怎樣的慘劇發(fā)生？
你不能想象，也不敢想象��！
�。ㄅ�2）現(xiàn)實(shí)不能替代浪漫，
真正生活在這里你才發(fā)現(xiàn)一切都是那么艱難。
（男1）晚上，臭蟲把你咬得反側(cè)輾轉(zhuǎn)，
怕辣椒的你，每餐卻要就著辣椒吃玉米飯，
�。ㄅ�1）和外界完全隔絕，只有群山與你為伴，
出門便是泥濘，行走步步蹣跚，
�。�2）還有——，孩子們滿紙錯(cuò)別字的作文，
聽不懂普通話的現(xiàn)狀……，上課每周六天，每天八小時(shí)，
教的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂和體育。
�。ㄅ�2）這些你都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，你能挺得住，
你最經(jīng)受不了的是精神上的痛苦，
在母校的報(bào)告會(huì)上，你第一句話就說：
�。�1）“我很寂寞，很孤獨(dú)，有幾次深夜醒來，
枕頭被淚水打濕，我快堅(jiān)持不住了……”
�。ê希┛墒悄銏�(jiān)持了整整兩年！（音樂推起）
�。�1）是什么讓你放棄了菁菁校園，是什么讓你走進(jìn)了莽莽大山，
經(jīng)典詩歌朗誦5
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
陽光
在天上一閃
又被烏云埋掩
暴雨沖洗著
我靈魂的底片
雨后
一片水的平原
一片沉寂
千百種蟲翅不再振響
在馬齒莧
腫痛的土地上
水虱追逐著顫動(dòng)的波
花瓣、潤紅、淡藍(lán)
苦苦地戀著斷枝
浮沫在倒賣偷來的`顏色……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小柳樹
被粘住了頭發(fā)
它第一次看見自己
為什么不快樂
在春天
你把手帕輕揮
是讓我遠(yuǎn)去
還是馬上返回?
不，什么也不是
什么也不因?yàn)?/p>
就像水中的落花
就像花上的露水……
只有影子懂得
只有風(fēng)能體會(huì)
只有嘆息驚起的彩蝶
還在心花中紛飛……
我把你的誓言
把愛
刻在蠟燭上
看它怎樣
被淚水淹沒
被心火燒完
看那最后一念
怎樣滅絕
怎樣被風(fēng)吹散
經(jīng)典詩歌朗誦6
追逐夢想擁抱希望
這是一片神奇的土地
千山萬壑層巒疊嶂
八百里清江八百里畫廊
華中藥庫鄂西林海
這是土家族苗族繁衍生息的地方這是一個(gè)夢開始的地方
這里的風(fēng)景秀美
這里的民風(fēng)純樸
依山傍水一詩一畫
仿佛翩然而至的神女含羞露出端莊秀麗的面龐誰曾想
昔日的崎嶇山道布滿了貧窮與憂傷勤勞善良的土苗兒女啊
世世代代企盼富裕和幸福的夢圓……
20xx年8月20日一個(gè)難忘的日子這一天
滬蓉西高速路勝利開工整個(gè)大山沸騰了整個(gè)鄂西沸騰了
“鄉(xiāng)親們，要修高速路了，快去看呀！”村民們奔走相告開工的喜訊在群山里回蕩大伯大媽喜極而泣：“我們早就盼著這一天��！”一樣的日子澎湃的情懷在時(shí)空交匯處駐足凝望
驚嘆于大自然的鬼斧神工更為改天換地的筑路人折服清江放歌
一曲祖國盛世華章演繹的精彩邀杯暢飲
一壇苞谷燒醞釀經(jīng)年的絕句于是
一群熱血男兒義無返顧遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)離親人背負(fù)起理想與信念
在荊楚大地320公里的長卷上大寫人生他們沒有豪言壯語有的只是與寂寞相伴的清苦有的只是與艱辛相守的執(zhí)著問他們，只有一句話：“習(xí)慣了。”在工程的攻堅(jiān)沖刺階段他們犧牲小我，顧全大局有的親人病重不曾侍奉床前有的小孩出生不曾見上一面有的責(zé)任田荒蕪不曾雙搶收割甚至一對新人把婚禮搬到了工地藍(lán)天白云見證了他們的浪漫和忠誠山水迢迢路遙遙沐雨櫛風(fēng)無暇日
他們用堅(jiān)實(shí)的足音踏醒沉睡的大山用辛勞的汗水澆灌腳下的熱土
正是負(fù)責(zé)任的`精神鑄造了滬蓉人的品質(zhì)不畏艱險(xiǎn)百折不撓
攻堅(jiān)克難科技創(chuàng)新
每一寸掘進(jìn)都在挑戰(zhàn)極限
每一尺鑿巖都在丈量意志
無論是穿越地質(zhì)迷宮的野三關(guān)隧道還是龍?zhí)洞髽蛄杩?00米的作業(yè)現(xiàn)場無論是沖擊世界極限的支井河大橋還是魏家洲1767根預(yù)應(yīng)力錨索
都鐫刻下他們忙碌的身影
鑄就了他們永恒的豐碑
由于鄂西山區(qū)地貌的特殊性、復(fù)雜性在施工中
曾無數(shù)次地遭遇滑坡、坍塌、斷層、巖溶、暗河、突水、突泥等各種地質(zhì)病害的威脅
都被他們一一戰(zhàn)勝
在陡峭的施工現(xiàn)場
便道修不上去
運(yùn)輸材料送不上去他們就用肩扛用手提用馬馱在懸崖峭壁上他們腰系安全繩懸在半空中劈山鑿石演繹著“當(dāng)代愚公”的傳奇啊可敬可愛的滬蓉人流血流汗的筑路大軍為圓一個(gè)世紀(jì)夢想他們開疆闊土他們劈荊斬棘
為了大山子民的百年夙愿譜寫了一個(gè)又一個(gè)人間神話創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)舉世奇跡清江奔騰的浪花
激蕩起偉大祖國永往奮進(jìn)的波濤
經(jīng)典詩歌朗誦7
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的'姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，
醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，
道路漫長，
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽。
經(jīng)典詩歌朗誦8
輕輕的問候在陽春三月的田間地頭
父親耕地似的影子停留我的心口
陪伴父親耕耘的老黃牛
歲月丈量寒秋
父親您那彎曲的脊背
保證了多少顆粒豐收
您那寶貝似的扁擔(dān)
因身體的不適再也不能扛在肩頭
父親您那結(jié)滿老繭的手
滲透出歲月沉寂的年老
曾經(jīng)揮動(dòng)的鋼筆
因手的'僵硬停歇在床頭
父親您那活動(dòng)不便的雙腳
曾踏平了水平梯田的棱角
每當(dāng)黎明的號角響起
您忙碌的身影總是走在前頭
父親您那松動(dòng)脫落的牙齒
失去了原來的美麗羞澀
較硬的食物
只是在您的眼前一掃而過
父親您那黑乎乎的旱煙瓶
是否經(jīng)常清洗過
早晨美美的吸一口來勁才干活
身體的變化不無和這有因果
您那合口味的洋芋卜拉面
一頓不吃就難以下咽
父親啊
只要您吃的舒服我們也舒服
父親儼然老了
他為家里和子女操了一輩子
良田的開墾為的是多收獲一兩銀子
子女就業(yè)父親眼上多了一份燦爛的金子
我仍然記得老家的那片顏色
我七歲之前的時(shí)光在那里度過
猶如厚厚的塵埃一時(shí)無法洗過
腦海里父親的影子忽閃忽閃怎能不記得
思緒就這樣點(diǎn)亮了家里的脈搏
乘著夜色撥通了無線電波
父親嘶啞的聲音告訴我最近身體不適
一聲問候把我?guī)У搅硕嗄昵俺恋淼臍q月
是啊，田間地頭
父親眼上掛滿了五線譜
日出日落、忙忙碌碌
我思量回程的禮物彌補(bǔ)欠下的一份酸楚
微弱的燈光下您看著鄉(xiāng)村體裁的電視
總歸離不開您的田園生活
這多少年您平凡的走過
眼上刻滿了多少悲歡離合
走在回家的鄉(xiāng)間小路
激動(dòng)的心情十二分的外露
那個(gè)輾麥子的大場邊等我
身旁的小狗翹著尾巴也為我祝福
一路就這樣風(fēng)塵仆仆
耳朵里那到久別的回音歷歷在目
父親啊您為家付出了那么多
我的心靈有你的澆灌是這輩子最大的幸福
又是陽春三月
睡了一個(gè)冬天的麥芽兒開始復(fù)蘇
父親您辛苦了
默默祝福
經(jīng)典詩歌朗誦9
在這樣的日子里
我們會(huì)互道一聲：新年好
雖然天氣這樣寒冷
但是我們的心不冷
新年好
我的朋友、我的同學(xué)、我的親人
新年好
我認(rèn)識的人、我不認(rèn)識的人
新年好
郊野的小花、荒野的小草
新年好
田園的莊稼、天空的飛鳥
新年好
所有的人、所有的事物、所有的所有
新年好
是一種祝愿
是一種盼望
每個(gè)人輕啟雙唇
輕輕的喊出
對著人們喊
對著高山喊
對著天空喊
對著花草喊……
像一支火把
傳遞著溫暖
讓這一聲呼喊
回蕩整個(gè)大地
也對自己說一聲
新年好
祈愿在新的一年：身體健康，工作順利，家庭和睦……
祈愿每個(gè)人的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)
祈愿每一個(gè)新的一年
都會(huì)越來越好
七一詩歌朗誦稿
錘頭和鐮刀第一次碰撞
就給這片土地帶來了希望
曾幾何時(shí)
醉里挑燈看劍
英雄淚水和熱血
銹蝕了一個(gè)美好的愿望
這是一片死寂的.土地
礦井下那深深的巷道里
可有期盼的目光在喘息
那干癟了一代又一代的種子
稚嫩的手可曾叩響明日的太陽
啊， 希望啊，希望
錘頭和鐮刀的撞擊
燃燒了那個(gè)很長很長的夢
那是一個(gè)怎樣的夜晚呀
升旗的繩索
緊緊勒進(jìn)雙手的肉里
遠(yuǎn)天的鴿子銜走最后一絲黑夜
太陽把我們與旗幟一起染紅
啊，希望啊，希望
窯洞里那架老紡車
還在吱吱呀呀的轉(zhuǎn)
村口那座石碾
不停地重復(fù)著昨天的腳印
一位偉大的智者
破解了充滿問號的那個(gè)圓
我們把走成化石的那雙靴子
留給了類人猿的那片密林
我們走了
我們快活得走出一片旋風(fēng)
呼啦啦的旗幟讓整個(gè)世界驚愕
啊， 希望啊， 希望
阿芙羅爾號巡洋艦的圣火熄滅了
薩拉熱窩街頭燒焦了
山的那一邊
種子生出了跳蚤
希望化作祈禱的香火
繚繞飛去
錘頭和鐮刀緊緊擁抱著我們的土地
我們收獲太陽和朝霞
編織著自己的旗幟
我們曾經(jīng)走過的路
飄著麥香
深深的 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
彎彎的 香歌滿滿的
我們一直走著
啊， 希望啊， 希望
經(jīng)典詩歌朗誦10
男：九十六年的風(fēng)雨歷程，九十六年的輝煌歷史
女：九十六年的風(fēng)雨兼程，九十六載的開拓進(jìn)取
男：從“義勇軍進(jìn)行曲”到“東方紅”
女：從“春天的故事”到“走進(jìn)新時(shí)代”
男：九十六年光輝歲月彈指間，女：九十六年中華大地滄桑巨變。
合：20xx年，我們偉大的黨，迎來了她96歲的生日。
男：九十六年的暴風(fēng)驟雨，偉大的中國共產(chǎn)黨高舉指路的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
女：九十六年的驚濤駭浪，偉大的'中國共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的舵把，為我們把握正確的航向。
男：永遠(yuǎn)跟黨走，實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。
女：永遠(yuǎn)跟黨走，擔(dān)當(dāng)未來的責(zé)任和民族的脊梁 。
合：偉大的祖國有您的指引，一定會(huì)前程似綿，光彩照人。偉大的祖國有您的領(lǐng)導(dǎo)，一定會(huì)繁榮昌盛，國富民強(qiáng)。
男：永遠(yuǎn)跟黨走，走出人生的價(jià)值，青春的的靚麗
女：永遠(yuǎn)跟黨走，走向祖國的明天，民族的未來。
男：你是那噴血的朝陽，用生命書寫樂章。
女：你永遠(yuǎn)沒有輕陽光下，合：我們將會(huì)茁壯成長，把祖國的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)！
男：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程
女：歲月如歌，頌唱豐功偉績
男：鮮紅是你不盡的追求
女：金黃是你永遠(yuǎn)的輝煌
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
男：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國！
女：這不僅僅是十三億中國人民共同的心聲
男：更是無數(shù)次血與火考驗(yàn)的錚錚格言
女：我贊美紅旗上鮮艷的色澤
男：吟誦間，胸中涌動(dòng)著萬種情感；
合：慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十六周年！
男：黃河在歌唱，時(shí)代在奮進(jìn)，讓我們用青春和熱血為黨旗添新彩。
女：讓我們告訴未來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的巨龍，一定會(huì)騰飛！
男：同學(xué)們，我為我們所生活的這個(gè)時(shí)代而驕傲，女：無論是迎著朝陽走進(jìn)教室，還是披著晚霞離開校園，男：每當(dāng)仰望那鮮紅的太陽，我心潮激蕩，女：我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱；
男：我們憧憬美好的未來，讓我們放飛火紅的希望！
合：永遠(yuǎn)跟黨走！
男：追尋著，永恒的信念
女：追尋著，美好的夢想
永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)
經(jīng)典詩歌朗誦11
為了這次朗誦比賽，我們班的學(xué)生已經(jīng)努力了幾個(gè)星期了。
從上周開始，我們一直在積極備戰(zhàn)。我們在課堂上看到的不是打球的身影，而是學(xué)生分組努力練習(xí)的情況。同學(xué)們要么一邊踱步醞釀感情一邊捧著書，要么聚在一起討論外貌的形成。每個(gè)人都抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真在階梯教室排練�？粗覀儼嗟牟逝牛亿A的決心越來越強(qiáng)。我們班每個(gè)隊(duì)形都不一樣，背誦時(shí)隊(duì)形變化新穎得體。除此之外，我們還有壓軸法寶——，其他班絕對想不到。除了讀詩《中華少年》，我們還安排了另一首詩《祖國是什么》，讀完后會(huì)放在桌子上讓觀眾品嘗表演。努力做到“不被評委的誓言震驚”。
既然我們班是第一個(gè)玩的，對我們的要求就更高了。通常評委永遠(yuǎn)是第一。當(dāng)五彩繽紛的聚光燈照射到舞臺(tái)上時(shí)，我們的表演以震耳欲聾的掌聲開始。我們分組上臺(tái)，我在第三組。但是看了前兩組的表演，就像站在舞臺(tái)上一樣，我的心就像一個(gè)打水的水桶，害怕一個(gè)疏漏而上躥下跳。他們的聲音像甜蜜的蜂蜜。它們初嘗時(shí)美麗芬芳，細(xì)細(xì)琢磨時(shí)引人入勝，回味深遠(yuǎn)悠長。他們把自己的能力發(fā)揮到了極致。也許他們不是最優(yōu)秀的，但絕對是最敬業(yè)的。他們聲音中包含的感情滲透到周圍的`空氣中。當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，聚光燈打在我的臉上，感覺很溫暖，像臺(tái)下學(xué)生的熱情和鼓勵(lì)，長長的燈光像明亮的長廊，讓我們仿佛看到了長廊的輝煌盡頭。我們吐出的每一個(gè)字，都是走向走廊盡頭的一步。灑下我們?nèi)淼墓饷�，讓每一句話都充滿激情，每一個(gè)動(dòng)作都充滿必勝的決心。四念處的表情也很投入，每一個(gè)動(dòng)作都像是在觸碰自己的寶貝，所以想在臺(tái)上大聲為他們加油。
朗誦比賽中還穿插了兩個(gè)有趣的游戲：唱紅歌和你對祖國了解多少。兩者都是快節(jié)奏的搶答比賽，給比賽現(xiàn)場增添了一些刺激。紅歌演唱比賽，我們教練老張因?yàn)槭д`丟掉了冠軍寶座。但是，在祖國知識的回答中，其他班都被我和其他三個(gè)同學(xué)打趴下了。我們提前討論了一個(gè)方案：只要有一個(gè)人能回答一個(gè)問題，大家就舉手，然后能回答的人告訴別人，這樣我們得分的機(jī)會(huì)就大大增加了。我們用這一招輕松拿下4分，獲得冠軍。
最后，是時(shí)候宣布朗誦比賽一等獎(jiǎng)班了。兩個(gè)一等獎(jiǎng)班念出來的時(shí)候，我們簡直不敢相信自己的耳朵！我們不是一等獎(jiǎng)嗎？班里大部分同學(xué)都覺得不公平，有的甚至憤怒的大喊大叫。我一度認(rèn)為評委的判斷不合理，但后來意識到比賽的過程比結(jié)果更重要。在比賽中獲得一等獎(jiǎng)并不是最終目的，本質(zhì)是為了鍛煉自己，為了更好的沖刺。
經(jīng)典詩歌朗誦12
老師象什么？有人說，老師象紅燭、象園丁、象春雨、象金鑰匙……但我卻認(rèn)為，老師是最好的媽媽。
我們一起來計(jì)算，我們一天的時(shí)光悄悄的流過，是老師和我們在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了和家人在一起的時(shí)間。那么，老師不是最好的母親，又是什么呢？
是的，老師是無私的紅燭，
燃燒自己，點(diǎn)亮別人；
老師是辛勤的園丁，
付出汗水，換來芬芳；
老師是蒙蒙的春雨，
潤物無聲，不求回報(bào)；
老師是一把金鑰匙，
旋轉(zhuǎn)著自己，開啟知識的寶庫！
但我卻認(rèn)為老師更像是母親，
不辭辛苦，卻容易滿足；
不拘言辭，但滿懷希望……
老師�。∧阏娴�.有一顆容易滿足的心。
我們犯的過錯(cuò)，在您的心靈中是會(huì)生銹的，是會(huì)消磨的，
我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，在您的心中卻會(huì)散發(fā)著永久的芬芳。
老師，您的心，是那么的小，小的就像個(gè)百寶箱，很容易就會(huì)被愛和滿足漲滿。您的心，又是那么的大，大的像海一樣可以海納百川，包容萬物。
夢，就是這樣短暫，稍不注意就會(huì)流過，夢回童年那段和老師呆在一起的日子，總會(huì)想起我們最好的媽媽……
經(jīng)典詩歌朗誦13
那個(gè)秋天，云朵綻放芬芳。你像一只好奇而又稚嫩的鳥。我牽著你，走進(jìn)菁菁校園，走進(jìn)無限寬廣的世界。
那個(gè)秋天，菊花開滿窗臺(tái)。我像一棵挺拔而又青澀的樹。你倚著我，走進(jìn)巍巍書山，走進(jìn)無限蔚藍(lán)的夢海。
孩子，我愛你。我牽著你，踏著朝露，沐浴每天第一縷陽光，聽書聲瑯瑯。
孩子，我愛你。你倚著我，披著晚霞，點(diǎn)燃每天第一盞燈火，嗅墨香裊裊。
孩子，我愛你。你美麗的臉龐揚(yáng)起一串串笑容，那個(gè)秋天，就是一地金黃。
2.
那個(gè)冬天，雪花漫地飛舞。你不好好完成作業(yè)了，你不遵守紀(jì)律了，你迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲了。
我焦急地陪著你，拿起你的`手教你寫字，捧起你的書陪你朗讀，我陪著你，我要把你送到春暖花開的季節(jié)。
那個(gè)冬天，北風(fēng)肆意呼號。我力不從心了，我憂心忡忡了，我茫然迷失了。
我執(zhí)著地陪著你，我刻苦地學(xué)習(xí)理論，我細(xì)細(xì)地鉆研教材，我認(rèn)真地鍛煉技能，我要給你一方廣袤的天空。
孩子，我愛你。不管風(fēng)狂浪急，我陪著你走過，我要看你茁壯成長。
孩子，我愛你。不管天寒地凍，我陪著你走過，我要自己更加強(qiáng)壯。
孩子，我愛你。我們走過冰天雪地，我?guī)愕群蛞粯浠ㄩ_，那個(gè)冬天，將不再寒冷。
3
這個(gè)春天，桃紅柳綠。春意盎然了你的眼。你慢慢長大，喜訊連連，捷報(bào)頻傳。我牽著你，行走在春色無邊的路上。
這個(gè)春天，鶯飛草長。喜悅寫滿了我的臉。我慢慢進(jìn)步，爭創(chuàng)一流，碩果累累。我牽著你，行走在教學(xué)相長的路上。
孩子，我愛你。繁花點(diǎn)點(diǎn)，草色青青，那是你給我最美麗的容顏。
孩子，我愛你。溪水淙淙，桃李夭夭，那是我心中最動(dòng)聽的歌謠。
孩子，我愛你。你青春的身姿勃發(fā)一陣陣生機(jī)，這個(gè)春天，就是百媚千嬌。
4
這個(gè)夏天，海闊天空。你是一只好奇而又健美的鳥。天空屬于你，你用飛翔搏擊人生。
這個(gè)夏天，雨驟風(fēng)狂。我是一棵挺拔而又蒼翠的樹。校園屬于我，我用粉筆書寫人生。
孩子，我愛你。無論你飛多高，我總在這里用牽念記著你。
孩子，我愛你。無論我有多累，我總在這里用叮嚀想著你。
孩子，我愛你。飛吧，飛得更高。搏擊吧，搏擊出精彩。彩虹當(dāng)空的時(shí)候，這個(gè)夏天，我不再孤獨(dú)。因?yàn)�，夏天悄悄過去，秋天又會(huì)來。
孩子，記住，我愛你。
經(jīng)典詩歌朗誦14
我不知道是否只有我才有這個(gè)問題對于這個(gè)迫在眉睫的問題我知道也不知道答案
我知道的是對自己未來生活的愿景不知道的是該走哪一條途徑拋棄過去的一切
世界在我的眼里變得很陌生恐懼在心底也與日俱增也曾試過去選擇其中的'一種遠(yuǎn)去的街燈以及那昏暗的光影到現(xiàn)在的在心里與自己抗?fàn)幬业降紫胍裁矗?/p>
曾經(jīng)有過的答案已經(jīng)變得朦朧我想我應(yīng)該做出選擇雖然注定會(huì)經(jīng)歷著什么我到底想要什么？也許時(shí)間會(huì)給出一個(gè)結(jié)果五年級
經(jīng)典詩歌朗誦15
秋怨
枯荷落葉伊人醉秋月山嵐風(fēng)影筆墨瘦詩闋
多情莫話癡情語癡情卻歃多情苦釵頭鳳
柳思春，近黃昏，浮萍浪靜夢夜沉空觴樽，酒自斟，春花醉雨魘淚無痕，尋，尋，尋
軟香唇，次銷魂，愁腸郁結(jié)訴不盡西風(fēng)緊，自沉吟，愔憂難泯殘?jiān)庐?dāng)問，頻，頻，頻夜千尋晝一行夜一縈執(zhí)手笑盈深畫屏雙情空鎖影夢一驚醒一凝玉銷紅綾誰人傾孤心枉飄零冬殤
冬風(fēng)嘯夜雪飄鸞鳥棲梢尚歸巢路迢迢夢朝朝碧血凝心愁字知曉手中筆指尖傲紙上字愛紛擾淚眼笑心似刀絞癡情何處醉逍遙
自古話情情似毒藥怎知春夢夢一朝卻換的日夜思熬春思春寒驚殘影風(fēng)笑夜清冷孤燈影憧憧把盞話三更漏沙輕盈寒水凝凝燭心淚縱橫
夢醒歸黎明鎖眉憑欄忘無思量
春夢夢蒼蒼，思淚淚滂滂相思且疏狂草青柳黃獨(dú)眼笑癡情郎
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