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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編為大家收集的贊美秋天的詩歌朗誦稿，歡迎大家分享。
贊美秋天的詩歌朗誦稿1
《桃李滿天下是給您的回報(bào)》
歲月，蒼老了你年輕的容顏
風(fēng)雨，洗刷了你可愛的臉龐
鮮花與祝福
本應(yīng)是你的擁有
奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無私與偉大
因?yàn)槟阆嘈?/p>
芳芬綻放在桃李滿園時(shí)
白云何處漂蕩
我的深情何處停留
我強(qiáng)扮詩人的'無畏
以滿腔的熱情
寫下給你的詩篇
把它獻(xiàn)給博愛、寬容的
落雨輕輕劃過
宛如你慈祥的話語給我撫慰
你用愛的雨露
滋潤我的心田
你用強(qiáng)者之手
托起了我的理想之帆
你燃燒了亮麗的生命
奉獻(xiàn)了幾多的血和汗
老師，多少個(gè)不眠之夜里
有你伏案的身影
三尺的講臺上
有你的笑聲在蕩漾
你用熱情融化了冷漠的冰雪
你用友愛縮短了人心的距離
綿綿細(xì)雨
牽動(dòng)著我的心靈
我多想像一只鷹
飛到你的身旁
獻(xiàn)上我最真誠的話語：
老師，您辛苦了!
贊美秋天的詩歌朗誦稿2
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂!新年快樂!
我問小樹，新年是什么
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng)，新年是什么
春風(fēng)說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么
老師說：
甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請問大地，怎樣迎接新春
報(bào)春花會不會開得更鮮
小蜜蜂會不會更加辛勤
乙：大地說，我將獻(xiàn)出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，可愛的紅領(lǐng)巾，在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;
要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動(dòng)。
甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個(gè)子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);
像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，困為離十歲——入團(tuán)的.年齡，已經(jīng)越來越近。
在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。
祖國說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國的新主人!
甲：對!在金色陽光照耀下，我們要向二○一○進(jìn)軍。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會主義大廈高聳入云。
丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身;
�。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。
領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;
領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。
領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;
甲乙：好孩子!
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：
丙�。汉脤W(xué)生!
領(lǐng)：老爺爺放心地說：
齊：好接班人!
領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門!
贊美秋天的詩歌朗誦稿3
行行的雁
愁緒一腔
那低吟的悲鳴
在天上
杯杯的心思盛滿了憂傷
那張開的情懷
如菊香
嚶嚶細(xì)雨
是否是你的.氣息
告訴你
我在等風(fēng)
《秋月呀》
徐志摩
秋月呀!
誰禁得起銀指尖兒
浪漫地搔爬呵!
不信但看那一海的輕濤，可不是禁不住它
玉指的撫摩，在那里低徊飲泣呢!就是那：
無聊的云煙，秋月的美滿，熏暖了飄心冷眼，也清冷地穿上了輕縞的衣裳，來參與這
美滿的婚姻和喪禮。
贊美秋天的詩歌朗誦稿4
新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂!新年快樂!
我問小樹，新年是什么?
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng)，新年是什么?
春風(fēng)說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么?
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么?
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂!
飛進(jìn)新年的大門
領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，小樹，又增加一個(gè)年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請問小樹，根是不是扎得更深?
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請問大地，怎樣迎接新春?
報(bào)春花會不會開得更鮮?
小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙：大地說，我將獻(xiàn)出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，可愛的紅領(lǐng)巾，當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)?
丙：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;
老師在我的成績冊里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里，我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。
�。哼^去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;
“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的.美麗容貌，正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。
在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;
要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動(dòng)。
甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個(gè)子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);
像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，困為離十歲——入團(tuán)的年齡，已經(jīng)越來越近。
在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。
祖國說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國的新主人!
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會主義大廈高聳入云。
丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身;
�。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。
領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;
領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。
領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;
甲乙：好孩子!
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：
丙丁：好學(xué)生!
領(lǐng)：老爺爺放心地說：
齊：好接班人!
領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門!
贊美秋天的詩歌朗誦稿5
沒有詩的季節(jié)
怎知光陰的輪回
沒有凋零的落葉
怎覺早晚的清涼
沒有秋蟬的嘶鳴
那來臨風(fēng)的惆悵
時(shí)光總是那么閑暇
人生依舊那么庸碌
日子仿佛沒有了盡頭
才嗅到春天的.花香
轉(zhuǎn)眼又是一片秋黃
秋天是收獲的季節(jié)
秋天是浪漫的日子
為何樹兒總是落葉流淚
為何云兒總是游離憂傷
是那離群的鳥兒啼落葉
是那癡情的人兒多感傷
為你苦戀在這碌碌歲月
為你尋覓在這落日彷徨
一片落葉一片秋
一朵浮云一朵愁
寂寞星空下
清風(fēng)明月中
片片相思涌心頭
贊美秋天的詩歌朗誦稿6
《秋天的頌歌》秋天，歡樂的秋天；唱起了那歡樂地歌謠。秋天，清爽的秋天；經(jīng)歷了那春夏的洗禮。秋天，果實(shí)的秋天；收獲著那豐碩的果實(shí)。秋天，靚妝的秋天；有秀麗的藍(lán)天和白云。秋天，感悟的秋天；迎之后那冬天的到來。秋天，靈感的秋天；激發(fā)了那創(chuàng)作的熱情。秋天，多情的秋天；像那溫柔多情的少女。秋天，期望的秋天；響起了那期望的號角。秋天，知識的秋天；宛如那碧藍(lán)色的大海。秋天，感動(dòng)的.秋天；洗刷了那愚鈍的心靈。秋天，豪邁的秋天；蕩漾起那豪邁的活力。秋天，努力的秋天；邁開了那拼搏的步伐。秋天，有愛的秋天；像那奔向大海的黃河。秋天，奮進(jìn)的秋天；唱起了那奮進(jìn)的歌謠。秋天，幸福的秋天；迎來了那秋天的喜雨。
贊美秋天的詩歌朗誦稿7
秋天的風(fēng)夾著秋天的雨
有一點(diǎn)點(diǎn)寒冷
有一點(diǎn)點(diǎn)凄涼
它的寒冷猶如下雪的冬天
它的凄涼就像落日的殘陽
昨日還驕陽似火
今日卻已寒氣逼人
時(shí)光易飛逝
青春跌跌撞撞
秋天的風(fēng)夾著秋天的雨
有一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)
有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷
它的孤獨(dú)猶如落單的`小鳥
它的悲傷就像流逝的時(shí)光
昨日還繁花似錦
今日卻是滿目荒涼
生命如流水
歲月匆匆忙忙
秋天的風(fēng)夾著秋天的雨
有一點(diǎn)點(diǎn)迷茫
有一點(diǎn)點(diǎn)無奈
它的迷茫猶如航船沒有方向
它的無奈就像人生太過匆忙
昨日才呱呱墜地
今日已容顏蒼老
青春太倉促
一路迷迷茫茫
秋天的風(fēng)夾著秋天的雨
燃燒的
是誰的青春
追逐的
是誰的夢想
贊美秋天的詩歌朗誦稿8
感謝老師，是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，謝謝您對我們的`一點(diǎn)一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
贊美秋天的詩歌朗誦稿9
親愛的老師，您無私的愛心播種了新的希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高;
老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的'道路，伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�!
贊美秋天的詩歌朗誦稿10
也許這是秋天的高潮
楓葉因此也紅了一地寂寞
用最暖的色調(diào)背起山巒
在冬的渡口移步
我一如秋天的葉子
夜霜濕漉漉，鞭打我的堅(jiān)守
白霧盡染我的綠意
歲月錯(cuò)亂了經(jīng)緯在深秋處
安泊一杯烈酒的馬駒，四肢直奔山谷
滿腔的紅回蕩一面旗幟
以秋的'風(fēng)標(biāo)招搖
在野花繁蔭下清清流水
濁洗塵世的浮澡
這個(gè)秋天你來了
一山的風(fēng)情盡你擁抱
一棵山楂樹流饞欲味
酸澀的流年在淚光中倒影
一只麻雀啄破了石榴
半邊紅將晶瑩裸露一整個(gè)天空
我穿起那花邊的裙
在秋波中與你同舞，將秋聲淹沒
贊美秋天的詩歌朗誦稿11
我喜歡一個(gè)人行走
行走在一條荒蕪的小路上
只有在這樣的路上
思想才能自由地飛翔
我更喜歡一個(gè)人
靜靜地漫步 靜靜地
漫步在秋天黃昏的小路上
感受著黃昏的寧靜
感受著秋波的蕩漾
看著到處飄落的
和還沒有飄落的秋葉
思緒也跟秋葉一樣
微風(fēng)一吹便輕輕地飄蕩起來
飄蕩在這幽靜的小路上
人生多么像秋葉
飄落的有斑駁也有輝煌
不論你曾經(jīng)怎樣
迎來的都是晚霞和夕陽
我多想像秋葉一樣
自由地隨著秋風(fēng)徜徉
來時(shí)沒有喧嘩
去時(shí)也沒有飄落的'憂傷
掛在枝頭上的
還在向未來遙望
未來的歲月呀
還很長很長
小路不長 歲月還漫長
能留住歲月的只有安康
飄落的就讓它飄落吧
我要像染紅的楓葉一樣
越過寒冬
飄向晚霞和夕陽
贊美秋天的詩歌朗誦稿12
曾經(jīng)，我們是天堂飄來的楓葉。曾經(jīng)，我們是一些跑動(dòng)的腳印，但這種跑動(dòng)終止于我們出生那天。擰緊樹根的水龍頭，那些流往北極星的溪水傳達(dá)著我們的善意。他躺進(jìn)墳?zāi)�，他死去，不是因�(yàn)榧膊『退ダ希且驗(yàn)楦煽荨?/p>
一種沒有表情的'情緒在雨中徘徊，當(dāng)你仰起頭的時(shí)候，你的臉龐便往下滴落，當(dāng)一切過去，天空只留下一雙灰色的翅膀。歌聲作為一個(gè)結(jié)果而呈現(xiàn)，我們用蘑菇的耳朵探聽它的調(diào)性。如果這是秋天，每個(gè)人都應(yīng)釋放出那些五光十色的囚徒。
贊美秋天的詩歌朗誦稿13
我喜歡一個(gè)人行走，行走在一條荒蕪的小路上，只有在這樣的路上思想才能自由地飛翔。我更喜歡一個(gè)人靜靜地漫步，靜靜地漫步在秋天黃昏的小路上，感受著黃昏的寧靜，感受著秋波的`蕩漾�？粗教庯h落的和還沒有飄落的秋葉，思緒也跟秋葉一樣，微風(fēng)一吹便輕輕地飄蕩起來，飄蕩在這幽靜的小路上。人生多么像秋葉飄落的，有斑駁也有輝煌，不論你曾經(jīng)怎樣迎來的都是晚霞和夕陽，我多想像秋葉一樣自由地隨著秋風(fēng)徜徉來時(shí)沒有喧嘩。
去時(shí)也沒有飄落的憂傷掛在枝頭上的，還在向未來遙望未來的歲月呀還很長很長。
小路不長歲月還漫長，能留住歲月的只有安康飄落的。就讓它飄落吧，我要像染紅的楓葉一樣越過寒冬飄向晚霞和夕陽。
贊美秋天的詩歌朗誦稿14
世間萬物才剛復(fù)蘇它是個(gè)生機(jī)勃勃的小伙子健壯的肌肉魁梧的身材矯健的步伐……可，秋天它一點(diǎn)也不張揚(yáng)像一個(gè)羞澀的`小姑娘長滿了一頭金黃的頭發(fā)。
兩個(gè)微紅的臉蛋再也比不上春天的紅日它開始?xì)怵H。
于是，默默地離開了春天卻偎依在了夏天的身旁雖，秋天心里清楚夏天給它的溫暖勝于了春天但是，秋天生來與春天是一對的于是，秋天便開始寂寞了撒下一地金黃的淚珠……
贊美秋天的詩歌朗誦稿15
柿子紅了一樹樹象燃燒的火沸騰著，這個(gè)沉甸甸的.季節(jié)包谷黃了一坡坡列隊(duì)整齊等待著，接受檢閱的喜慶日子稻子熟了一壩壩金光燦燦，涼爽的風(fēng)傳送著沁人心脾的清香。秋天黃了秋天熟了秋天熟透了。
熟透了的秋天香滿人間。
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