- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會生活、表達(dá)思想感情的作用。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌1
您是我們學(xué)生心中的火焰，溫暖著我們每個人的心房。您的存在激發(fā)了無數(shù)顆心靈的激情，即使您的背影也散發(fā)著熾熱的目光。您并非演員，卻吸引著我們渴望的目光；您并非歌唱家，卻用知識的清泉唱出迷人的旋律；您并非雕塑家，卻塑造著一代又一代青年人的靈魂。老師啊，我怎么能忘記您！您的名字刻在我們心靈深處，才是真正永存。您的思想和話語充滿著詩意和哲理，在我的腦海中激起了無數(shù)美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，將其視為為人處世的準(zhǔn)則，您是我們學(xué)生心中的楷模。我尊敬偉人和名人，但更愿意向一位普通的人，我的老師，表達(dá)我的敬意和贊美。您嚴(yán)格要求我們，并以自己的行動做出榜樣。您的規(guī)勸、要求甚至命令，總能讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您在我心中高大的形象。
在我眼中，您既是嚴(yán)厲的父親，又是慈祥的母親；您既是無名的英雄，又是教壇的名師。您的容貌時刻閃現(xiàn)在我的眼前，您的品行和人格永遠(yuǎn)珍藏在我深深的記憶中。啊，老師，您就是人類靈魂的工程師，您的名字光彩奪目，內(nèi)涵豐富如大海，深湛如藍(lán)天！這個光輝的名字將永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中，即使我兩鬢斑白，仍會由衷地稱您一聲老師！在這個崇高的名字面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，時刻為我們指引前進(jìn)的`航程。您毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱情、光芒和能量。
老師，您就像紅燭，備受愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱搅钊顺缇�。我要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛o法估量。您在學(xué)生心中，是一顆真正的種子，一位善良的信使，一面美麗的旗幟。您是嚴(yán)冬中的炭火，酷夏里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師啊，您言傳身教，教育有方，甘愿成為我們攀登高峰的踏腳石，令人難以忘懷！
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌2
老師，您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師，您是園丁，辛苦了自己，培養(yǎng)了花朵;老師，您是春蠶，縛束了自己，溫暖了世人。下面本站小編和大家一起，學(xué)習(xí)有關(guān)教師詩歌朗誦。
感謝老師，
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的`歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會在黑暗中迷失方向。
上天給我們?nèi)赵隆?/p>
日月給我們光輝。
大地給我們河流山川。
讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間。
父母給我們美好生命。
是他們用愛哺育我們長大成人。
是他們用無私的愛心。
陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生。
情人給了我們美好和神秘。
在激情中擁有了幸福跟甜蜜。
老師給我們培育的恩情。
用知識的力量來武裝我們的心扉。
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌3
誰帶來了歡快的笑聲，那么熟悉，那么甜美。誰在耳邊低語，那么動聽，那么清脆。仿佛聽到她說：“親愛的少年朋友，我來了�！蹦悴虏�，我是誰？哈哈，聽到了啊，看到了，別再躲著啦，春妹妹。我早就猜到，肯定是你這個可愛的調(diào)皮鬼。去年你告訴我會再回來，還說今年快快回來。我等得好焦急，不停地打開心靈的窗扉。愛的天使春妹妹，你是那么慷慨，那么尊貴，你的倩影散播春光明媚的氣息。你來到冰封的小河，冰層融化成流水。你來到沉睡的原野，原野鋪上綠色翡翠。你來到光禿禿的枝頭，枝頭生出綠葉和花蕾。你來到沉寂的樹林，枝葉呼嘯著長得像追逐著我。春風(fēng)中，百靈鳥歌唱，燕子展翅飛，小白兔忙著采蘑菇，小松鼠的尾巴像鼓槌一樣搖擺。春光中，紅領(lǐng)巾跟隨春的腳步。少年少年，祖國的春天，我們是迎春綻開的紅梅。
我們懷揣著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，面對困難從不退縮。我們有一個共同的名字，少年先鋒隊(duì)。它象征著希望與未來，我們的名字可以與春花媲美。只要祖國召喚，我們的理想就會化作無邊的春光。春妹妹，好妹妹，其實(shí)你并沒有遲遲回來。我早就看到你婀娜多姿地背著我們。當(dāng)神舟飛船在太空中飛行時，有縷縷春風(fēng)伴隨著，化作深情的`祝福。好樣的，中國的楊利偉！在雅典奧運(yùn)會上，你為中華健兒加油助威。春潮涌動，劉翔風(fēng)馳電閃，春雷響徹，中國女排過關(guān)斬將。春雨綿綿，思緒飛揚(yáng)，歲歲春去又春回，今朝與往日不同，春光分外美好。我對春妹妹說，春光明媚不能陶醉，紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，取得成績。少年的人生沒有遺憾，春日里，我們描繪明天的美好。為了讓祖國的春天常駐，我愿意奉獻(xiàn)出百倍的熱情和智慧。
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌4
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的.心中；你和我們一齊時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的期望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有這天的我。
老師，我想對你說：感謝你。
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌5
老師的眼睛里。
仿佛流露出血一樣的光。
是透明的血的光。
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)。
他的每一個血絲里。
仿佛都長滿了一個個的希望。
希望仿佛在他眼睛里。
化成了隱形的`船。
航行在他的歲月里。
老師的眼睛里。
流露出白色的的花朵。
那些花朵雖然不會說話。
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)。
新的天地，就是學(xué)海的境界。
無盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵。
正在伴隨著他，直到永。
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌6
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細(xì)推敲，斟酌長短；真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃地向外噴濺；讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。
作為一名光榮的教師，
學(xué)校就是我們的藍(lán)天。
課本就是我們的田野。
縱使再苦再累，
沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩。
我們也要挺直脊背，
站穩(wěn)腳板。
就像星辰屬于夜空，草木屬于自然。我有滿腔的熱情和對收獲的期盼。
多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，
還有什么不了的心愿？
只希望在辛勤工作之后，能夠多一份欣慰，少一些不滿。青春不悔，生命無憾！
總有一天，我也會兩鬢斑白，
粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的.月光刻下我們的誓言！
編織屬于我自己的花籃。
不媚、不諂，講真言；不妄、不夸，有真學(xué)；不驕、不躁、是真干。
讓我們帶著對教育事業(yè)的忠誠。
許下美好的心愿—————。
希望一中能夠更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，
向著輝煌，永往直前！
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌7
是您為年輕的夢想插上翅膀，是您為青春的心靈點(diǎn)燃希望，是您投給我們關(guān)懷的目光，是您帶領(lǐng)我們航行在知識的海洋，是您教授我們行走在人生的路上。敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂，幸福綿綿長。
《老師您辛苦啦》。
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
《老師您是最早托起太陽的人》。
雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�
但是，我們認(rèn)為，
老師，您是最早托起太陽的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的`學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個個科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……。
祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過。
《最美的老師》。
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
《默默奉獻(xiàn)》。
幾度春秋。
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過去的記憶。
只為那份愛與敬的記錄。
悄悄地她來了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識的殿堂里走過。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時刻終于來臨了，
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊：
老師，您辛苦了!
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌8
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野；
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而堅(jiān)強(qiáng)！
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；
從昆侖山下奔向黃海之邊，
把中原大地劈成南北兩面。
��！黃河！
你是我們民族的搖籃！
五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；
多少英雄的故事，在你的身邊扮演！
��！黃河！
你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，
你用那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。
��！黃河！
你一瀉千丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸深出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學(xué)習(xí)你的榜樣，
像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！
像你一樣的.偉大堅(jiān)強(qiáng)！
不是一切大樹都被風(fēng)暴折斷；
不是一切種子都找不到生根的土壤；
不是一切真情都流失在人心的沙漠里；
不是一切夢想都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切都像你說的那樣，
不是一切火焰都只燃燒自己而不把別人照亮；
不是一切星星都僅指示黑暗而不報告曙光；
不是一切歌聲都只掠過耳旁而不留在心上。
不，不是一切都像你說的那樣！
不是一切呼吁都沒有回響；
不是一切失卻都無法補(bǔ)償；
不是一切深淵都是滅亡；
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；
不是一切心靈都可以踩在腳下，爛在泥里；
不是一切后果都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。
一切的現(xiàn)在都孕育著未來，
未來的一切都生長于它的昨天。
希望，而且為它斗爭，
請把這一切放在你的肩上。
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌9
老師�。�
您就像紅燭，燃起了我們心中的火把。
卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
老師啊！
您又像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵。
卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
老師��！
你還像春雨，滋潤著我們的心田。
澆灌我們成長，默默的貢獻(xiàn)。
老師��！
是你播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
栽培我們
卻疲勞了自己。
適合學(xué)生教師節(jié)朗誦稿
獻(xiàn)給老師的花
歡樂地迎來了假日，他們到野外采摘鮮花，鮮花打扮著綠色的田野——
一幅多美的'春天的圖畫!
忽然，他們想起自己的老師，此刻，她正獨(dú)坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發(fā)，假日也從無閑暇。
老師不是最愛花嗎?
應(yīng)該給她采一束最美的鮮花，連同一顆顆赤誠的心，一起請親愛的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口，她正在作業(yè)本上批劃，藍(lán)色的字跡像綠色的田野，紅色的批語如一簇簇鮮花……
啊!一幅比田野更美的圖畫，展現(xiàn)在老師的窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花，孩子們的心意早已表達(dá)，多美的祖國的花朵，在老師的心田里扎根開花……
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌10
老師的眼睛里。
流露出愛的光芒。
他行走在教師中。
仿佛似一些美麗的天使。
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像。
一些不會說話的.語言，滲透了所有的語言。
讓所有融化的力量，去握緊老師的手。
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬年。
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰。
老師教育了我們要多做陰德。
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中。
變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面。
《感謝恩師》。
是您--。
書寫了人生最壯麗的詩篇，
奉獻(xiàn)了世間最寶貴的財富。
敬愛的老師--。
我們因您而自豪，
世界因您而精彩!
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌11
平凡的人，平凡的手
架起一座知識的橋梁
走過冬的嚴(yán)寒
走過夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子
一只粉筆
指點(diǎn)知識王國的迷津
一塊黑板
記下比海還深的真情
一個講臺
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進(jìn)入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進(jìn)
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師慈祥的母親
老師千萬顆童心的夢想
老師祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國的棟梁
老師我要您那慈祥的面容永不變老
老師我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡
老師我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
老師我要您那疲勞的.雙手變的輕松
老師我要為您歌唱，為您祝福
老師您是我最敬佩的人！
老師是開啟智慧的敲門磚，是打開幸福之門的金鑰匙，更是我們生活航程中的引路人。在教師節(jié)來臨之際為老師送上一首詩歌表達(dá)一下對老師的愛吧！
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌12
《老師，辛苦了》。
是誰——。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
《教師禮贊》。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
《老師，您好》。
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的.陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌13
《憶恩師》
過往的一切都成為了溫馨的回憶
老師，我想念那段中學(xué)時期，想念校園，想念您
若時間可以倒轉(zhuǎn)，我希望重返學(xué)生年代
敬愛的老師，多希望能再次聽到您的諄諄教導(dǎo)
分別后的日子里，您的聲音常�；仨懺谖叶叄�
您的身影常常出現(xiàn)在我眼前；
您的教誨深深印在我心里
人生是一場無止境的旅程，我不斷行走著
疲倦時，腦海中浮現(xiàn)您堅(jiān)定的面孔、堅(jiān)定的聲音、堅(jiān)韌的精神
老師啊，是您教會了我生活的真諦，我如何能忘記您呢？
每逢豐收的季節(jié)，我會不由自主想起那位辛勤勞作的播種者———老師
盡管已經(jīng)分離了很久，但您的形象卻一直閃耀在我心中
今天，身處遠(yuǎn)方的`我，將昨日的記憶折成小舟，讓它漂泊在思念的湖面
衣裝依舊，風(fēng)采依舊
您熟悉的黑板字跡，熟悉的聲音，又帶我們回到了往昔的學(xué)生時代
啊，老師！懷念您，親愛的老師！
飲水思源，學(xué)業(yè)有成當(dāng)思師恩。
教師節(jié)誦讀文本
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌14
九月，獻(xiàn)給老師的歌；九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。您還我們的老師；
無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛的'老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我們看得見。
看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。 960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！
慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日
聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧！9月10日。記住吧！
九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌15
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，
老師對我們的撫愛，
我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，
頭頂藍(lán)天，腳踩大地，
默默地為社會造福。
老師是大樹，
為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，
老師的.熱情像太陽，
老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
【教師節(jié)適合教師朗誦的詩歌】相關(guān)文章：
適合教師節(jié)朗誦的詩歌05-11
適合教師朗誦的詩歌06-13
適合朗誦的詩歌05-26
(經(jīng)典)適合朗誦的詩歌01-20
適合朗誦的經(jīng)典詩歌02-22
適合學(xué)生朗誦的詩歌06-08
適合女生朗誦的詩歌(精選)07-17
[經(jīng)典]適合朗誦的英文詩歌02-24
適合朗誦的勵志詩歌10-11