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在日常的學習、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編精心整理的幼兒詩歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒詩歌朗誦稿1
植樹節(jié)暢想
又是一年春光，
大地復蘇，
萬物生長，
看長城內(nèi)外綠樹成蔭，
望大江南北繁花似錦。
三北防護林捍衛(wèi)家園，
暴風不再強勁，
沙漠延緩了進程。
屬第一功臣，
綠色長城！
瞧，大路兩旁，
是什么挺立成行？
白楊樹在風中站崗。
看，山坡那邊，
是什么翠綠一片？
松柏又換了新裝。
花兒也競相開放，
在春風里沐浴陽光。
新綠使山川更美，
鳥兒在枝頭歌唱。
空氣清新，
令人多么舒暢。
綠樹給世界以滋養(yǎng)，
讓人類好好愛護森林，
永葆地球——母親安康！
幼兒詩歌朗誦稿2
六月的太陽，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來了自己的.節(jié)日，
歡樂的歌聲又一次在這里唱響。
敬愛的老師們，親愛的同學們，
我們將永遠銘記這一刻——20xx年的六一
在這里，我們將度過童年的最后一個節(jié)日。
在這里，再一次見證我們的幸福，歡樂，充實，多彩。
面對老師，面對同學，
我們有太多的回憶要講述。
面對老師，面對同學，
我們有太多的感動要訴說。
是啊，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過了六年的小學生涯。
尚麗學校是一塊成長的沃土。
道德的種子，知識的種子，
在這里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
風風雨雨，朝朝暮暮，
當年懵懂的娃娃，
今天已成長為躊躇滿志的翩翩少年。
花開花謝，潮起潮落。
當年的無知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿希望，豪情滿懷!
面對培育我們的母校，面對敬愛的老師，可愛的同學，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂牽夢繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時，
我們會像一群歡快的小鳥一擁而上，
巴不得早點發(fā)車，好快點回到我快樂的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，
我們卻邁不開腳步，
我們巴不得時間能夠凝固,
我們是舍不得離開尚麗學校這個溫馨的大家。
舍不得離開我的老師媽媽。
幼兒詩歌朗誦稿3
才有了清明踏青、蹴鞠和斗草
男生：是他們讓我們體驗了生命；
他們感恩于你所帶來的幸福與歡樂
主辦方使用獲獎作品，不另付稿酬。
天!那不是她一閃的身影嗎?
讓我們感恩于這個世界的和平吧
草木為了感激春的到來而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。
首屆“華美‘感恩的'心’杯”全球華語詩歌大獎賽組委會
礦山一路顛簸、一路披荊斬棘
給了我們一個幸福的港灣。
我的心就早已飛翔在藍天之上。
我們，只是生生不息的生命中微小的一個
男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
無聊的時光開始變得匆匆，
鳥兒依舊紛飛，花兒依舊燦爛
生命中所有的快樂幸福，也因為它們而洋溢著芬芳！
合:啊!這是我們美麗的學校，
在天下的母親都笑逐言開的時刻
當學生突然生病，你從容不迫地背起他走進醫(yī)院......
喧鬧熱火的節(jié)日啊我只能用文字向您深深地祝福
幼兒詩歌朗誦稿4
老師，老師，我的好老師，
讓我和您說句悄悄話——
我盼著長大又怕長大，
長大了就要離開幼兒園這個家。
我怕長大還是長大了，
我，就要畢業(yè)離園啦。
老師，老師，我的好老師，
讓我輕輕叫一聲老師–媽媽。
我是您攙扶著長大的“丑小鴨”，
我是您夢中開放的“七色花”。
您用淚花送走您淘氣的娃娃，
我用小手做一個娃娃給您留下。
它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，
每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。
再見了，我的老師媽媽，
也許，我會走得很遠很遠，
遠在天涯，也忘不了幼兒園的家。
放心吧，我的老師媽媽，
將來，我會長得很高很大，再高再大，
也是您培育的娃娃。
每年每年的'夏天，我都要回來，
摟著老師媽媽的脖子，
說上許多許多的悄悄話……
幼兒詩歌朗誦稿5
在我和你的一個個也許和難道當中，面對著一道道的土地裂痕，面對著那一塊塊斑駁的石碑，面對著那一群群視死如歸的形象，面對著許許多多種生命的無辜與遺憾，撕破了那一張旗幟，折斷了，那一根根沾血的箭鏃與長矛
別夢依稀，緊緊地握住那雙冰涼的手，硝煙彌漫，烽火連天，吶喊聲聲，是啊，淚水已經(jīng)沒有了
只有那雪亮的眼睛在凝視著滄桑的國土，只有那些在你身軀上長出的花草繽紛，只有許多的花絮在你我的杯中沉淀，夢想的'疼痛里七彩輝煌了那些鼠目寸光，只有……只有……昂揚悲壯兮，在一面面旗幟所光彩的行影斑痕中，為你們?yōu)⑸弦槐�，為你們點燃了一支支香火，為你們反復著一句句生命的禱告，為你們點上了那一封封喜和憂的炮竹，仿佛中，和著那一首首生命的贊歌，英雄的身軀，組合成那些城墻，組成一個個美麗的花園酒樓
組成了那一群群鶯歌燕舞的創(chuàng)痛景象，心與心的感應，沉甸甸了
一塊塊傷痕累累石碑所給予的命題，沒有他們的獻身沒有他們的付出，我們，能夠在美麗的景色里，歌唱與抒情，爭論與競爭和創(chuàng)造，能夠在一次次的無悔無怨中劈波斬浪
幼兒詩歌朗誦稿6
當清晨的第一縷陽光掛上藍天，
當清脆的鈴聲和稚嫩的笑語一起在耳邊回響，
當環(huán)顧著一雙雙純真而又充滿希冀的眼睛，
我的心中就揚起幸福之情，
我自豪，我是一名幼兒教師。
幼兒教師說不上神圣、偉大，
但她卻載著祖國的明天無線厚重，
我的肩頭的確很弱，
但它卻承擔著無數(shù)家庭真誠的囑托，
我的手也的確很輕，
但它卻凝聚了每一對父母對子女無盡的親情，
如果說人類可以改造世界，
那我就是在奠基這項偉大的工程，
如果說孩子時破土而出的姣姣嫩芽，
那我就是培育嫩芽成長的園丁，
在我的面前，是含苞欲放的`花蕾，
在我的背后，是祖國正在崛起的大廈，
我的胸膛里四季溫暖如春，
我的心中日夜充滿陽光，
我的雙手托起明天的太陽，
有了我祖國大地桃李芬芳，
我驕傲，
我是一名幼兒教師
我自豪，
我是一名幼兒教師。
幼兒詩歌朗誦稿7
親愛的老師，
我們就要從幼兒園畢業(yè)了，
我們就要進入一個新的環(huán)境，
走進小學的大門。
三年來，老師和我們在一起，
三年來，老師看著我們一天天長大、懂事，
三年來，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，
三年來，老師和我們一起識字、畫畫、講故事，
老師夸我們聰明、活潑、可愛，
我們是老師的好學生也是老師的孩子，
幼兒園就要畢業(yè)了，親愛的老師，我們舍不得您!
親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂時光吧，
記住你的、我的、他的名字，
也讓我們一起記住我們親愛的老師，
親愛的老師，我們也會記得您和氣的笑臉，
記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。
我們的生活才剛剛開始，
未來的日子會更加豐富，
老師，我們都會成為優(yōu)秀的`孩子。
到小學去學習更多的知識和道理，
我們會順利、健康、快樂地成長，
無論何時，親愛的老師，您都會為我們伸出大拇指。
親愛的老師，我們愛您，分別的時刻，我想向您深深的敬禮。
幼兒詩歌朗誦稿8
《我們的祖國》
我們的祖國真大，北方有冬爺爺?shù)募摇?/p>
十月就飄大雪花。
我們的祖國真大，南方有春姑娘的`家，一年四季盛開鮮花。
�。ゴ蟮淖鎳鴭寢�，東西南北中的孩子們，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。
幼兒詩歌朗誦稿9
父親
被風雨壘起的歲月
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧與人生
落花意已去
父親的風采不再依然
逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷聲匿跡
歲月
何故如此匆匆呢
記得那一個黃昏
父親攜著我的小手去看夕陽
染著紅霞天空
好像父親期望著我的一個夢想
我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸
浩瀚的云彩
好像父親對我的那深深的愛
我幸福的想哭了
年輕時的父親
總是對我說：我是大樹，你是小樹
現(xiàn)在長大了的小樹想對父親說：
你永遠是我的大樹
模糊著記得父親蠟黃的臉
嘴里叼著點燃的煙草
一圈一圈的煙圈騰著
蓋住了本來已不清晰的臉
音容笑貌逐漸遠去
眼神卻殘留在我的記憶中
恨過他總看不到他的身影
愛過他在雪天里給我掰過屋檐上
我想要的那一根冰條
小時候的我只以為他安詳?shù)奶嗽诖采纤?/p>
但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)鬧鐘再也無法將他鬧醒
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他一直睜著眼睛
是想再看看女兒跳動的'身影
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他為什么在漫漫路途中來回
只為看看女兒的成長
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他從不站在媽媽那邊打我、罵我
只捍衛(wèi)我的立場
是因為虧欠了女兒一個快樂的童年
而補償，而自責嗎？
其實，女兒幸福于每次的相見
即使有些躲閃
其實，女兒開心于每次的對話
即使有些陌生
那愛，女兒一直都能感受得到
只是不懂言語
那愛，女兒一直都想說
可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
向父親致敬
幼兒詩歌朗誦稿10
老師，您好!
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的'心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
不曾忘卻的記憶
時間的魔術(shù)師
真的令人眼花繚亂，
起伏跌宕的歲月魔箱中，
靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。
往事如煙，一晃五十年，
那時您大學畢業(yè)當了教員，
年輕，質(zhì)樸，和善，
穿著天藍色的衣衫。
您成了第一任班主任，
一群乳臭未干的孩子，
懷揣著夢想、渴望、期盼，
成了您的第一批學員。
五年的相處，
一千八百多天，
您的音容笑貌，
您的孜孜不倦，
您的苦口婆心，
您的無悔無怨。
歷歷在目，苦辣酸甜。
我們見證了那個瘋狂的時代，
我們也曾是追夢的熱血青年。
您一生執(zhí)教桃李滿天下，
您無私奉獻是我們心中的典范。
人的一生有時感覺很漫長，
我們相處的時間卻太短;
人的一生有時感覺太匆忙，
您教育的知識卻終生相伴。
當聽到您病重的噩耗時，
我們的心和您一樣痛苦煩亂，
您頑強的和病魔作斗爭，
和時間比賽，又呈現(xiàn)了昔日的容顏。
日月交替走過了一萬八千圈，
回首往事悲歡離合已成笑談，
夕陽唱晚常夢見少年的玩伴，
還有不曾忘卻的師生情緣。
親愛的王老師，
祝您教師節(jié)快樂，
祝您闔家歡顏，
祝您身體早日康健!
幼兒詩歌朗誦稿11
《中秋》
如果
那也算作一次分離
在我年輕的`心中
是否可以原諒你
就像落葉
可以原諒野風無禮
青春可以原諒歲月
將她抹去
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹掛滿了羞紅的果
最后那一場雨
淋濕了野玫瑰（他們說湖邊的玫瑰喜歡歌）
你會不會坐在月下
聽我唱
聽我的歌
飛進山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
4歲兒童幼兒詩歌朗誦稿四：
幼兒詩歌朗誦稿12
今天，
是我們最后一次站在這里，
和老師、小朋友們在一起。
再過幾天，
我們就要走進小學，
成為一年級的學生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣!
幾年前，
我們第一次把你送進幼兒園，
這里的小朋友真友好，
這里的老師真親切。
幾年來，
你們在幼兒園學到了好多本領，
你們學會了心腦算，
你們會說英語了，
你們能自己誦讀故事，
你們畫的畫貼滿了幼兒園，
你們的操做得很有力，
你們的舞跳得越來越美，
你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛的`老師，
您愛我們，
教育我們，
照顧我們，
您知道嗎?
我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛的爸爸媽媽，
您愛我，
教育我，
照顧我，
您知道嗎?
我一直想對您說一聲——謝謝!
親愛的小伙伴，
我們一塊游戲，一塊淘氣，
我們一起長大，
我想跟你說——
我們的友誼地久天長!
再過幾天，
你們就要走進小學，
成為一年級的學生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣!
是魚兒就要游到大海，
是小鳥就要飛到藍天，
再見了，老師，
再見了，小伙伴，
再見了，聰明屋幼兒園!
幼兒詩歌朗誦稿13
有人說世界上只有一個太陽？
我說有兩個
一個太陽在那頭
一個太陽在這方
那頭的太陽掛在天邊地平線上
這一方太陽落在后山山頂上
有人說世界上只有一個月亮？
我說有兩個
一個月亮被天狗咬了，掛在樹梢上
一個是十五的月亮圓又亮
有人問我天上有多少顆星星？
我說天上的星星數(shù)不清
有人問我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上
我說你去問太陽
也贏得了
一個民族一個國家
應有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹幼苗花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的`營養(yǎng)
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星水星
幼兒詩歌朗誦稿14
今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。
再過幾天，我就要進小學，做個一年級小學生，坐在明亮的`教室里，讀書寫字，多么神氣！
親愛的老師，我有許多話想說給您：
三年前我第一次到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣；
今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手套襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。
親愛的老師，我從心底感謝您！
再見吧，老師，以后我一定來看您，向您報告我的學習成績
幼兒詩歌朗誦稿15
親子共讀：詩歌《神奇的世界》母：這是一個神奇的世界，每棵樹都掛滿金子般樹葉，金樹葉搖出一串童話，“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。女：我們快活地跑了進去，哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，那些所有不開心的事兒，都一齊來和我們告別。母：一千個快樂向我們跑來，一萬個美妙在眼前排列。
想不到這迷人的世界，讓我們看到了神奇的一切。女：小老鼠開著飛機，幫助貓咪咪去找姐姐，臨走送它一條大魚，還招著手兒跟它告別。母：小蜜蜂原本不會采蜜，多虧那位好心的蝴蝶，給了它一對金翅膀，還教它去把花蜜識別。小狐貍在這里成了大王，大老虎再不敢隨便撒野；狼外婆為救山羊，不小心把腿兒摔瘸。女：太陽原是個小孩子，因為睡懶覺忘了上學，起來一看長了胡子，從此就變成了駝背老爺爺……母：哈，這世界真是有趣，誰走進去誰都會變得天真無邪。老爺爺在這里找回了童心，老奶奶在這里找到了童年歲月。
你們在這里找到了幻想，還受到真善美的陶冶。呀，這世界真棒真棒，給你們童年帶來多少歡悅！女：呵，真要感謝那些童話作家，為我們創(chuàng)造出一個神奇的'童話世界。將來，我們也要用奇思妙想，去發(fā)明、去創(chuàng)造、去豐富人類的科學！
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