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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編精心整理的春天詩(shī)歌朗誦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天詩(shī)歌朗誦1
在木窗外
平放著我的耕地
我的小牦牛
我的'單鏵犁
一小隊(duì)太陽(yáng)
沿著籬笆走來(lái)
天藍(lán)色的花瓣
開(kāi)始彎曲
露水害怕了
打濕了一片回憶
受驚的臘嘴雀
望著天極
我要干活了
要選夢(mèng)中的種子
讓它們?cè)谑中睦镩W耀
又全部撒落水里
春天詩(shī)歌朗誦2
作者：摩托游俠
春天的腳步聲
輕輕地
輕輕地向你走來(lái)
像微風(fēng)掠過(guò)我的心房
醉了
一年之計(jì)的愿望
春天的腳步聲
是小河脫去冰封的外衣
我想喚醒
在河底沉睡的魚
又怕
驚蟄的春雷劈開(kāi)的諺語(yǔ)
打濕了正在呼吸的`
陽(yáng)光
春天的腳步聲
是雪后田野渴望的色彩
蒲公英，牽�；ǎ肺膊葸�沒(méi)開(kāi)放
春風(fēng)要宴請(qǐng)
叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇渚G和撲騰騰的嫣紅
又怕
得罪了惺忪的土壤中
那一絲一絲嫩嫩的
鵝黃
春天詩(shī)歌朗誦3
第一縷把春天叫醒的陽(yáng)光
釋放出青春的活力，詩(shī)與歌的元素
冬天早已被騰空
這被風(fēng)擊打過(guò)的村莊與河流
在一片葉子上，突顯新鮮和明亮
讓我們一起眺望春天
聽(tīng)鳥鳴，一滴一滴叫醒了黎明
讓春天里的第一縷陽(yáng)光
成為補(bǔ)水的面膜，成為福音書
看奔跑的列車，在未知的前方
找到了生命中的燈盞
拉開(kāi)白日夢(mèng)的窗簾，擦亮星星的眼眸
回首，或者眺望
如夢(mèng)似幻的日子，鄉(xiāng)音又起了漣漪
就像這大地上的邂逅
每一片孤獨(dú)的雪花都有一個(gè)棲息的.福祉
卸下今生，卸下草木的疲憊
讓肉身成為喜悅的島嶼
讓相親相愛(ài)的人，追逐青春的人
心懷悲憫之心、善良之心
去吧，到大自然的懷抱里
邂逅那些樸素、簡(jiǎn)單和純粹的愛(ài)情
詩(shī)人啊，抓住這個(gè)美的時(shí)辰吧
寫下一行行春天的情詩(shī)
念給窗外的風(fēng)聽(tīng)一聽(tīng)
任虛無(wú)化作富有，今生向未來(lái)作見(jiàn)證
完成愛(ài)情對(duì)生活的傳遞
春天詩(shī)歌朗誦4
尋找春天 倘若某一天， 我們走得疲倦， 夢(mèng)，還那么的遙遠(yuǎn); 我們是相互攙扶的走， 還是放棄明天? 不需要你說(shuō)些什么， 只要你的一個(gè)眼神， 只要你的.一個(gè)笑臉， 我就會(huì)義無(wú)反顧， 勇往直前。 一直找到， 屬于我和你的春天!
春天詩(shī)歌朗誦5
風(fēng)輕輕的吹來(lái)蘇醒了大地，花瓣仰望著晴朗的天空，輕柔地綻放；
蜜蜂輕吻著迷人的花香，醉醺醺的迎面飛來(lái)；
沉睡的動(dòng)物們被大地時(shí)鐘喚醒，春天的腳步近了！
烏云先生快樂(lè)的澆著花朵，雷公忙著在一旁敲著大鼓，風(fēng)小姐也害羞的湊著熱鬧，他們開(kāi)著瘋狂的派對(duì)慶祝，高聲提醒大家：
寒冷的冬天走了，溫暖的'春天來(lái)了！
春天跟著燕子的腳步終于來(lái)了！
萬(wàn)物在春天的催促下熱鬧起來(lái)，小鳥和青蛙高聲唱著合奏曲，在清新的空氣里，顯得格外悅耳。
萬(wàn)物都期待著，期待著春天，創(chuàng)造出無(wú)限生機(jī)。
春天詩(shī)歌朗誦6
春天的腳步，
雖然無(wú)影無(wú)形，
但如果您是一個(gè)細(xì)心的人，
您就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！
春，您在哪？
小溪的水，
不在被凍住了，
春已從那里走過(guò)。
春，您在哪？
枝頭已長(zhǎng)出了花苞，
有的已張開(kāi)了“笑臉”，
春已從那里走過(guò)。
春，您在哪？
小草已從地里冒了出來(lái)，
遍地都是綠油油的，
春已從那里走過(guò)。
春，您在哪？
春日天氣溫暖的.陽(yáng)光，
揮去了冬日的陰霾，
春已從那里走過(guò)。
春，您在哪？
當(dāng)您停下尋春的腳步時(shí)，
您一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，
春，其實(shí)就在您的心里。
對(duì)！春，就在我們心里！
春天詩(shī)歌朗誦7
擁抱春天
作者：一絲綠意
春雨細(xì)細(xì)，親吻萬(wàn)物。
你看：
桃花嬌羞，含苞欲放。
柳樹卻盡情地舞著腰肢，還不忘在水中留個(gè)影兒。
我張開(kāi)雙臂，試圖擁抱春天，卻發(fā)現(xiàn)：
我已沉醉在春天的懷抱。
春天詩(shī)歌朗誦8
蔚藍(lán)的天空，
明媚的陽(yáng)光，
白云在空中悠閑地飄蕩。
萬(wàn)物復(fù)蘇，
泥土芳香，
草兒為大地披上了綠裝。
姹紫嫣紅，
春意盎然，
花兒綻放露出燦爛的笑臉。
春風(fēng)和煦，
垂柳吐綠，
枝條在搖曳中盡顯優(yōu)美的舞姿……
春天的季節(jié)溫暖又愜意，
春天的季節(jié)令人陶醉和癡迷，
春天的.季節(jié)充滿詩(shī)情和畫意，
春天的季節(jié)我要寫首贊美的詩(shī)。
春天詩(shī)歌朗誦9
春雪
是誰(shuí)敲打著你的窗前
春天飄零的雪花
是誰(shuí)悄悄的走進(jìn)你的心房
覆蓋漫山遍野的迷茫
是誰(shuí)打擾了春天的夢(mèng)鄉(xiāng)
帶給春暖花開(kāi)雪花的婀娜
春雪演繹著冬天的'旋律
讓初春低眉羞澀
悄然打落了額頭上的雪水
點(diǎn)滴在地上
濺起淡淡的泥土清香
昂首探視躲在云層里的暖陽(yáng)
內(nèi)心流淌著明媚春光
行走在秀水河畔
淡漠人生惆悵
鞠一把春光敷在臉上
流淌出了裊裊馨香
放眼簾于四方
一道春雪滋潤(rùn)美景
在指尖一點(diǎn)點(diǎn)蔓延
春雪便婉約在我的文字中
行走在春天的字里行間
聆聽(tīng)小雪呢喃
是誰(shuí)在春天的詩(shī)句中
抒寫著初春相遇的欣喜
是誰(shuí)在春天的畫卷中
將生機(jī)盎然的美好描繪
又是誰(shuí)在春天里
繡手灑了一片春雪的激情與浪漫
許一晌明媚春光
與雪花相融
拈清風(fēng)入墨
攬細(xì)雪入畫
繪出初春的詩(shī)意
讓流年的風(fēng)一路花香四季
將那份春雪的欣喜
鐫刻在季節(jié)的眉間
任雪花漫天飛舞
惟愿春光靜好
許你淺笑而安
春天詩(shī)歌朗誦10
春天的希望
冬天一再招手
陣地便穿上潔白的衣裳
我和戰(zhàn)炮也穿上應(yīng)季的偽裝
北風(fēng)越來(lái)越緊的日子
雪花的白是上好材料
沉默寡言也是一種常態(tài)
偶爾的.車跑場(chǎng)日
陣地才擠出淡淡的笑容
苦澀的笑容里我看到
其實(shí)沉默本身也是一種偽裝
陣地早已偷到春天的種子
捂在懷里
有我和戰(zhàn)炮的體溫
這已經(jīng)足夠了
只需要緊緊的摟著
捂熱
小心翼翼
生怕它一不留神蹦出來(lái)
伸個(gè)懶腰便染綠了陣地
染紅了陣地
這會(huì)打亂季節(jié)的排序
既然這樣
春天只能暫時(shí)在陣地里
悄悄發(fā)芽
悄悄地生長(zhǎng)
那就先長(zhǎng)出耳朵和眼睛吧
聽(tīng)聽(tīng)遙遠(yuǎn)的地方
寧?kù)o是否依然
看看遙遠(yuǎn)的地方
還是裊裊的炊煙么
好吧就悄悄生長(zhǎng)吧
最寒冷的日子
陣地的春天
從未凋零
春天詩(shī)歌朗誦11
主持人上場(chǎng)(男)春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意;
(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子�！�(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽(yáng)光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩(shī)。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩(shī)歌暢游，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，(女)敬愛(ài)的詩(shī)人朋友，親愛(ài)的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們?cè)谶@里相聚，參加馬站高中--年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，在此，我們感謝您的到來(lái)，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。(女)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是：……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來(lái)。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)--年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一(男)春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。(女)紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?枕上片時(shí)春夢(mèng)中，行盡江南數(shù)千里。(合)春花春水春光春風(fēng)，春思春寂春歸春夢(mèng)(女)這就是中國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞《中國(guó)的春天》
朗誦者：高一(2)、(3)班同學(xué)
二(女)人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來(lái)，我們擁有著美麗的夢(mèng)想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長(zhǎng)篙，讓我們啟程遠(yuǎn)航，把命運(yùn)交給未來(lái)，奔向?yàn)榱�，因�(yàn)槲覀兿嘈盼磥?lái)(男)請(qǐng)聆聽(tīng)《相信未來(lái)》
朗誦者：高一(5)班
三(男)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：高二(9)班
四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬(wàn)事萬(wàn)物都有開(kāi)始和結(jié)局。但我相信我們每一個(gè)人都更加注重自身生命的過(guò)程，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《結(jié)局或開(kāi)始——獻(xiàn)給遇羅克》
朗誦者：高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬你們好!在這楓葉飄飄的晚秋，我們?cè)谶@里相聚一堂，隆重舉行由語(yǔ)文組、校團(tuán)委和教導(dǎo)處合辦的“秋之韻”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，這是很及時(shí)的。同學(xué)們，秋天，不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié)，而且是你們豐收的季節(jié)，當(dāng)然也是詩(shī)歌豐收的季節(jié)。你們，作為青春少年，不僅是祖國(guó)的未來(lái)，也是中國(guó)詩(shī)歌的未來(lái)。
可是，現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)極度膨脹的時(shí)代，詩(shī)歌離卻我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)一度被稱為“詩(shī)國(guó)”的中國(guó)似乎已經(jīng)成為歷史。詩(shī)歌生存的.土壤正趨于消亡。誰(shuí)來(lái)作詩(shī)，誰(shuí)又來(lái)讀詩(shī)?已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代性的問(wèn)題。詩(shī)歌僅僅存活于所謂的詩(shī)人圈子和大學(xué)的中文系里，其處境尷尬到了極點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們救救詩(shī)歌吧!你們是中國(guó)未來(lái)的知識(shí)群體。有朝一日，你們之中有人必會(huì)成為某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精英，當(dāng)然其中也不乏詩(shī)人的誕生。你們要相信自己，相信未來(lái)。
學(xué)校這次舉辦本次活動(dòng)，主要基于下面的考慮：一是為召喚詩(shī)歌復(fù)興時(shí)代的到來(lái)，我們要讓當(dāng)代詩(shī)成為繼《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、漢樂(lè)府、唐詩(shī)、宋詞、元曲之后的再度崛起，讓當(dāng)代詩(shī)成為中國(guó)詩(shī)歌史上不可磨滅的一筆;二是為學(xué)習(xí)借鑒大家的文學(xué)性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩(shī)魂;三是為推廣普通話，讓普通話為詩(shī)歌感情地飛揚(yáng)插上伶俐的雙翅。
就說(shuō)這些吧，最后祝每一位參賽的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。
春天詩(shī)歌朗誦12
春天的雪花
攜帶著青春的童話
洋洋灑灑
就在親吻山川的一瞬間
悄悄融化
化作一縷淡淡的白霧
把希冀種植在昨天的傷痛里
故事在陽(yáng)光里豐滿
演繹一曲動(dòng)人的'童話
春天的雪花
包裹著傳奇的神話
瀟瀟灑灑
就在擁抱江河的一剎那
靜靜融化
化作一顆晶瑩的露珠
把愛(ài)戀寄托在明天的期盼里
史詩(shī)在純潔里孕育
詮釋一片感恩的奇葩
春天詩(shī)歌朗誦13
在這片土地上
一座森林又開(kāi)始茁壯了
它們以原始的站立
向世界顯現(xiàn)傲骨的風(fēng)姿
一片草地又要放發(fā)新綠了
它們以微風(fēng)中歡躍的搖擺
向人類展開(kāi)傳統(tǒng)而大膽的柔情
一批善良的人們又開(kāi)始耕耘了
他們用三月出耕四月忙種
向又一輩人證明汗水與豐收的對(duì)等
誰(shuí)說(shuō)沉默是安靜的死亡
當(dāng)播下的種子
在等待一場(chǎng)風(fēng)雨之后
一夜之間破土而出
誰(shuí)說(shuō)勞動(dòng)是愚蠢的拙做
當(dāng)金色之后大米的甘香
哺育了又一代人奔赴和開(kāi)拓
我看見(jiàn)在我走過(guò)地方
又一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子
重復(fù)著追逐和歌唱
而我將要背負(fù)起
土地賜予生命的`這份厚重
在前人走過(guò)或倒下的地方
樹一樣的起立或奔跑
土地啊這片親愛(ài)的土地
我是農(nóng)民的兒子
我愛(ài)你如同故鄉(xiāng)的山山水水
永遠(yuǎn)年輕
我愛(ài)你如同我的父老鄉(xiāng)親
致死不變的親密
春天詩(shī)歌朗誦14
春天緩緩地來(lái)了
帶著涼爽和溫柔
花朵一瓣瓣地綻透
艷紅的腮上還掛著笑
小草兒披上了
青綠的霓裳
一顆顆
一片片
是原野上碧綠的波濤
在春天的小路上徜徉――
有著春訴不盡的柔情
道不盡的密語(yǔ)
一縷縷含著惠風(fēng)的顫動(dòng)
撥動(dòng)著心的琴弦
一支支古老的.歌謠
引來(lái)了孩童的歡笑……
初春的腳步還很矜持
是樹枝上的一個(gè)嫩芽
是花壇里的一顆花苞
是舊燕歸春一聲清脆的啼響
薄泥咄著人的鞋底
鳥兒吟唱著春天的詩(shī)句
淡青色的微風(fēng)從指間流過(guò)
霏霏的柔雨從頭上散落……
小小的春雨
在輕盈婉約地舞蹈
春天的雨
柔柔的
透明的
和諧的
天空用這根像針般的東西
織成了一塊透明的布
雨落在了河上
擊起的圓暈
圈圈擴(kuò)散開(kāi)去――
添置了春的氣息
潺潺的細(xì)流
滾著浪花載著花瓣的清香
和葉兒的青綠
快樂(lè)地向前沖
綠綠的春水
很舒服地隨著風(fēng)兒
蕩漾――
時(shí)而有幾只口渴的燕子
俯沖下來(lái)
“嗖”地一聲――
呷幾口清涼的河水
又飛上了高空
仿佛春水是春天的一部分
可以用它來(lái)洗滌心靈
連做夢(mèng)時(shí)也會(huì)
回憶起春水的濤聲
其實(shí)
我只了解了春的一點(diǎn)點(diǎn)
我對(duì)春天還很膚淺
就讓它膚淺下去吧
我可不想知道春天的蘊(yùn)藏
讓我保持著
對(duì)春朦朧的印象吧
春天詩(shī)歌朗誦15
我仿佛坐在一只船上
搖過(guò)了灰白單調(diào)的荒岸
現(xiàn)在淌入一片鳥語(yǔ)花香的境地
我的船仿佛并未前進(jìn)
只看見(jiàn)兩行綠柳伸過(guò)來(lái)
一霎時(shí)將我抱進(jìn)了伊的懷里
描寫春天的詩(shī)歌
咦？是誰(shuí)叫醒了小草？
原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰(shuí)在跟魚兒玩耍？
原來(lái)是春姑娘在跟魚兒嘻戲打鬧。
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，春姑娘就跟我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……
每當(dāng)?shù)搅舜禾欤俏覀冏钭羁鞓?lè)的時(shí)刻。
春姑娘，請(qǐng)你留下來(lái)好嗎？
跟我們一起度過(guò)金色童年！
嘩啦啦
春姑娘邁著她輕盈的腳步姍姍而來(lái)
叫醒了
沉睡的小草小花
驚動(dòng)了
游離在腦海邊緣的夢(mèng)想
春姑娘，請(qǐng)你留下來(lái)好嗎？
跟我們一起度過(guò)金色童年！
浪花
白色的`浪花是大海媽媽的娃娃，
總是淘氣的在沙灘上玩耍，
天黑了也不回家，
月亮婆婆亮起了燈，
把浪花娃娃送回大海媽媽的懷抱，
大海媽媽輕輕哼起了歌謠，
浪花娃娃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，
不知道夢(mèng)到了什么，
嘴角露出了甜甜的微笑。
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