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育兒知識(shí)包括母嬰健康、呵護(hù)兒童方面的知識(shí)和育嬰常識(shí)。從寶寶及母親雙方的角度關(guān)注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面，以下是幼兒園育兒小常識(shí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦！）
| 【1】春季幼兒保健的小常識(shí) | 【4】幼兒園秋季育兒小常識(shí) |
| 【2】幼兒園冬季育兒小常識(shí) | 【5】家長(zhǎng)育兒小常識(shí) |
| 【3】夏季育兒知識(shí) | 【6】幼兒園育兒小常識(shí) |
春季幼兒保健的小常識(shí)
合理安排膳食
小孩吃得好，身體發(fā)育快，才不至于營(yíng)養(yǎng)不良，經(jīng)常生病。在幼兒園里，要注意小孩的日常膳食，合理安排，全方位補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還要注意每一天讓小孩攝取充足的維生素和蛋白質(zhì)，滿(mǎn)足身體發(fā)育需求。日常鼓勵(lì)小孩多吃新鮮的蔬菜水果，補(bǔ)充水分，對(duì)抗春季干燥。等小孩體內(nèi)水分多了，營(yíng)養(yǎng)充足，小孩患病幾率低。
經(jīng)常鍛煉身體
季節(jié)轉(zhuǎn)變，部分小孩抵抗力會(huì)降低，如果不提高身體素質(zhì)，在病毒來(lái)襲時(shí)，就難以對(duì)抗�；氐接變簣@，小孩又沒(méi)有媽媽的照料，更容易生病。為提高身體素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)讓小孩多參加體育鍛煉，活動(dòng)身體，比如能夠讓小孩踢球、跑步等。
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣
幼兒園的小孩年齡還比較小，個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣未必已養(yǎng)成。作為教師，要做好監(jiān)督工作，讓小孩養(yǎng)成勤洗手，不亂挖鼻孔，不隨地吐痰，飯后漱口，早晚刷牙的習(xí)慣。如果小孩不聽(tīng)話(huà)，要循循善誘，諄諄教導(dǎo)，不要操之過(guò)急。僅有小孩習(xí)慣變好了，才能遠(yuǎn)離疾病。
做好保暖工作
春季早晚氣溫變化大，要注意給小孩子增添衣服，防止被冷風(fēng)吹到，著涼感冒。相比成人，小孩適應(yīng)能力更低，要多加愛(ài)護(hù)，預(yù)防感冒。但要注意的是，不要春捂，因?yàn)樾『⒋┨�，突然脫掉，容易著涼。若小孩運(yùn)動(dòng)完，回到屋內(nèi)再脫衣服，避免肚子受涼。如果小孩汗多，能夠用干毛巾擦干手背汗水，再洗澡更換新的衣服。
保證充足的睡眠
在幼兒園里，小孩每一天都要午睡，保證充足的睡眠，才能讓身體得到休息，促進(jìn)生長(zhǎng)激素分泌。如果春季犯困，能夠多喝溫水，適當(dāng)安排午睡時(shí)間，彌補(bǔ)夜間的睡眠不足。另外，春季病毒活躍頻繁，要讓小孩休息好，避免抵抗力下降，被病毒侵襲。
糾正不良習(xí)慣
小孩很多習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，若不想不良習(xí)慣影響到身體，記得糾正，比如飯前不洗手，隨地扔垃圾，睡前不洗臉等。等壞習(xí)慣都改掉了，小孩就不容易被細(xì)菌侵襲，患病幾率大大降低。幼兒園是小孩經(jīng)常呆的地方，做好保健工作很有必要。尤其到了春季，病毒活躍，若不想感染疾病，發(fā)生大流行，必須要多加注意，讓小孩養(yǎng)成良好習(xí)慣，經(jīng)常鍛煉身體，全方位攝取營(yíng)養(yǎng)，做好保暖工作，保證睡眠充足。等身體養(yǎng)好了，疾病自然遠(yuǎn)離小孩。
注重孩子的活動(dòng)時(shí)間
孩子讀幼兒園的時(shí)候，孩子除了要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，還要注重孩子的戶(hù)外活動(dòng)。經(jīng)常鍛煉身體，多多的運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，可以保障孩子的健康，提高寶寶抵御疾病的能力，這一點(diǎn)非常的重要。幼兒園方面，一定要保障孩子的活動(dòng)時(shí)間。在春天的時(shí)候，戶(hù)外溫度適宜，空氣清新，也很適合孩子多多的活動(dòng)。老師們可以指導(dǎo)孩子們多多的做游戲以及學(xué)習(xí)體操等等，通過(guò)提高孩子的抵抗能力，防止疾病的感染。
注意為孩子增減衣物
冬天的時(shí)候，我們總是督促孩子要多穿衣服，小心受到風(fēng)寒�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，孩子在幼兒園讀書(shū)的時(shí)候，和小朋友們一起做游戲。孩子玩得比較起勁的時(shí)候，很可能出現(xiàn)流汗的情況。春天室內(nèi)以及室外的溫度都是比較適宜的，教師以及爸爸媽媽們需要提醒孩子增減衣物。特別是孩子的老師，當(dāng)孩子穿得比較多，不懂得先脫下外套，教師就需要提醒小朋友脫下外套，等待會(huì)冷了之后再穿衣服。及時(shí)的增減衣物也是春季幼兒園小孩保健的重點(diǎn)。
當(dāng)孩子流汗時(shí)，沒(méi)有及時(shí)的'脫衣，很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)感冒的情況。因此，教師需要有足夠的責(zé)任心，及時(shí)的觀察幼兒園孩子的保暖問(wèn)題。
保證孩子的午睡時(shí)間
現(xiàn)在很多的幼兒園都是寄托式，小孩子一般都是在幼兒園睡午覺(jué)。我們一直都認(rèn)為春困秋乏，春天的時(shí)候很容易出現(xiàn)打瞌睡的情況。教師需要督促孩子們睡午覺(jué)，只有保障足夠的睡眠時(shí)間，孩子下午上課的時(shí)候才不會(huì)打瞌睡。而且小孩子正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，我們還是需要保證孩子的睡眠時(shí)間，這是孩子成長(zhǎng)中所必須的。
保證幼兒飲食均衡
孩子一般都會(huì)在幼兒園吃午餐或者是吃點(diǎn)心。我們知道春季的氣候很容易造成疾病的傳染，所以幼兒園在準(zhǔn)備孩子的食物時(shí)，需要保證食物的新鮮度，和食物的衛(wèi)生，這是最基本的一點(diǎn)。除此之外，我們就要注重幼兒飲食的均衡性。幼兒園的后勤人員在選購(gòu)食材的時(shí)候，要易葷素搭配均衡為原則，保障孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)性。最好是選擇當(dāng)季蔬菜，這種蔬菜的農(nóng)藥殘留較低，更具有安全性保障。孩子處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，教師需要督促孩子多吃飯，不能夠挑食。
相信大家都了解幼兒園春季保健知識(shí)，父母以及教師們需要從多方面出發(fā)，保障孩子的生活質(zhì)量，做好春季保健。
幼兒園冬季育兒小常識(shí)
一、忌家長(zhǎng)摟著孩子睡，因?yàn)槌扇撕舫龅亩趸紩?huì)影響幼兒吸入氧氣的濃度，不利于健康，更有甚者，怕孩子凍著，就將孩子的腿腳捂在自己的懷中，可以想象，以成人的腿的重量壓在孩子腿上，如果時(shí)間長(zhǎng)了，就很可能造成孩子腿的局部缺血引起不良后果或者某種姿勢(shì)持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)而引起不適感。因此，孩子最好是與成人分被或分床睡覺(jué)。
二、忌俯臥勢(shì)，幼兒生理發(fā)育不完善，特別是心腦功能不健全，如果長(zhǎng)時(shí)間俯臥，就會(huì)增加心臟負(fù)擔(dān)，影響血液的射出和回流，從而使全身循環(huán)相對(duì)減少，呼吸也不順暢，俯臥時(shí)多是頭偏一側(cè)，醒來(lái)后頭頸酸痛，很疲勞，起不到睡眠的休息、恢復(fù)作用。
三、忌蒙頭勢(shì)，冬季氣溫低，有的家長(zhǎng)在幼兒睡眠時(shí)將全身甚至頭面部罩住，或留一條窄縫，以為這樣就可以暖各些，殊不知把頭面部罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，氧氣不易吸入，而幼兒代謝比成人旺盛，需氧量也增多，也就容易引起氧氣不足，幼兒就會(huì)感到不適。有的幼兒用手掀開(kāi)被子，甚至用腳踢開(kāi)被子，也就容易受涼，這就適得其反了，有的幼兒捂著會(huì)大汗淋漓，呼吸急促，重者被窒息等。
冬季幼兒健康小貼士
別讓孩子常舔嘴唇，以防小紅嘴
冬季干燥，孩子嘴唇干裂，這時(shí)候孩子總是認(rèn)為用舌頭去舔會(huì)讓嘴唇濕潤(rùn)一些，可是由于唾液中包含淀粉酶，水分蒸發(fā)完會(huì)使嘴唇更干燥。久而久之就會(huì)是孩子變成小紅嘴。
小貼士
1、在寒冷的冬季如果發(fā)現(xiàn)孩子嘴唇干燥，要及時(shí)制止孩子舔嘴唇的壞習(xí)慣。
2、在給孩子準(zhǔn)備潤(rùn)唇膏的時(shí)候，最好準(zhǔn)備無(wú)香精、無(wú)色素的天然潤(rùn)唇膏。
避免給孩子穿衣過(guò)多
一大波冷空氣襲來(lái)，這時(shí)候作為家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)盲目地給孩子里三層外三層的套上棉衣棉褲，可是家長(zhǎng)必須要注意，冬季保暖雖然沒(méi)錯(cuò)，可是適量適度最關(guān)鍵，穿衣過(guò)多過(guò)厚，熱量過(guò)大，會(huì)使皮膚血管擴(kuò)張，流向皮膚的血流增多，從而增加了散熱，反而使孩子降低了對(duì)外界溫度變化的適應(yīng)能力。
小貼士
1、要先合理確定孩子是否需要增添衣物，能夠先摸摸孩子的手腳，如果孩子的手腳溫暖而不出汗，說(shuō)明孩子的體表溫度適宜；如果孩子的小臉通紅或脊背出汗，則說(shuō)明衣物過(guò)厚或過(guò)多，這時(shí)就能夠適當(dāng)減少衣物；但如果孩子的手腳冰涼，則說(shuō)明孩子感到寒冷，需要及時(shí)增加衣物。
2、棉質(zhì)衣物是最好的選擇。毛料雖然保暖，卻會(huì)刺激孩子的`肌膚、造成孩子不適；假如真要選毛料，也只能作為外衣，孩子的貼身衣物，純棉材質(zhì)還是不二之選。
不要讓孩子在開(kāi)暖氣的車(chē)?yán)锼X(jué)
冬季嚴(yán)寒，車(chē)內(nèi)溫度較低，我們經(jīng)常要在車(chē)內(nèi)開(kāi)暖氣來(lái)取暖，可是作為家長(zhǎng)必須要注意，切記不要讓孩子在開(kāi)著暖氣的車(chē)內(nèi)睡覺(jué)，因?yàn)樵谲?chē)子里開(kāi)暖氣，車(chē)內(nèi)空氣內(nèi)循環(huán)，導(dǎo)致不能及時(shí)補(bǔ)充新鮮空氣，就很容易堆積發(fā)動(dòng)機(jī)排除的一氧化碳，當(dāng)濃度到達(dá)必須程度，就會(huì)使人一氧化碳中毒，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致死亡。
小貼士
1、長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)啟暖氣需適當(dāng)換氣，以保證新鮮空氣流通，這是預(yù)防一氧化碳中毒的有效方法。
2、暖氣溫度不宜過(guò)高，不要直吹孩子面部；對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，冬季開(kāi)車(chē)時(shí)溫度過(guò)高容易造成困倦從而引發(fā)事故。
被子不要一味追求厚重
作為家長(zhǎng)，要合理為孩子選擇御寒被褥，不要一味追求“厚重”，冬天棉被蓋太沉，會(huì)使孩子有壓迫感，無(wú)法睡得香甜。
冬天開(kāi)窗少，室內(nèi)氧氣含量相對(duì)少，厚棉被壓在胸口會(huì)造成輕微的缺氧，并且厚棉被灰塵多，透氣性差，孩子的抵抗力差，肺部發(fā)育還不成熟，容易引起其它呼吸道及肺部疾病的產(chǎn)生。并且，太厚重的被子也會(huì)容易使孩子在第二天早上起床受到風(fēng)寒。
小貼士
1、在選擇被褥時(shí)最好選擇具有高保暖性和良好的彈性的羊毛被或羽絨被。
2、及時(shí)在陽(yáng)光好的天氣曬被子，陽(yáng)光中的紫外線能夠有效殺滅被子中的螨蟲(chóng)和細(xì)菌，給孩子溫暖安心的保障。
不要選擇電極式熱水袋
充電式熱水袋逐漸代替灌水式熱水袋，充電式熱水袋根據(jù)發(fā)熱原理不一樣分為“電極式”熱水袋和“電熱絲式”熱水袋，作為家長(zhǎng)在為孩子選擇取暖熱水袋的時(shí)候，也要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。
“電極式”熱水袋因?yàn)殡姌O和液體接觸，容易發(fā)生短路或者爆炸，“電熱絲式熱水袋”的安全性相對(duì)較高作為家有一寶的爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)當(dāng)盡量為孩子選取安全系數(shù)較高的“電熱絲式”熱水袋，從根源上保障孩子的安全。
小貼士
1、在購(gòu)買(mǎi)時(shí)能夠用手輕捏一下來(lái)分辯，如果里面有明顯的弧形圈裝置，就是“電熱式”熱水袋，如果捏到兩截硬邦邦的圓柱體，就是“電極式”熱水袋。
2、電保暖產(chǎn)品屬于低壓電器產(chǎn)品，國(guó)家早就規(guī)定產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)必須有3C認(rèn)證標(biāo)志，為了孩子的安全家長(zhǎng)最好去正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)，不能一味貪圖便宜。
3、注意熱水袋是否有損壞，一旦出現(xiàn)破損、漏液現(xiàn)象，就都不能再充電使用嘍。
不要到了冬天就“趴窩”
首先作為家長(zhǎng)要明白，孩子總是生病和體質(zhì)差是有直接的關(guān)聯(lián)的，所以在冬季，適度的加強(qiáng)體育鍛煉是增加孩子體質(zhì)最直接的方法，切勿讓孩子裹著棉被宅在床上“冬眠”，走出家門(mén)，適當(dāng)鍛煉，讓堅(jiān)實(shí)的身體抵抗力幫孩子抵御寒冬。
小貼士
1、在讓孩子鍛煉時(shí)要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，冬季氣溫低，身體發(fā)僵，人從室內(nèi)到室外，溫度驟然降低，關(guān)節(jié)和韌帶僵硬，體內(nèi)的代謝放緩。在這種情景下，要做好充足的準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要做到渾身發(fā)熱，這樣開(kāi)始活動(dòng)，便會(huì)覺(jué)得四肢有力，精神飽滿(mǎn)，寒冷也不足懼啦。
2、掌握適宜的運(yùn)動(dòng)量。冬季鍛煉應(yīng)根據(jù)天氣情景和孩子的身體健康狀況來(lái)合理安排運(yùn)動(dòng)量。鍛煉中，應(yīng)循序漸進(jìn)、量力而行，運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，孩子的運(yùn)動(dòng)心率應(yīng)控制在150次分以下，合理安排鍛煉才能讓孩子在嚴(yán)冬中健康成長(zhǎng)。
夏季育兒知識(shí)
01、勿過(guò)多食用冷飲
冷飲是嬰幼兒喜歡的食品，必須要限制攝入量。過(guò)多攝入冷飲會(huì)引起嬰幼兒胃腸道疾病，也可傷害牙齒。冷飲一般要比胃內(nèi)溫度低二、三十度。胃黏膜受到過(guò)冷刺激后，黏膜血管強(qiáng)烈收縮，胃內(nèi)分泌紊亂。胃酸、胃酶分泌銳減，使胃的消化、殺菌、免疫能力大幅度下降。兒童胃黏膜十分嬌嫩，很易造成“冷食性胃炎”，出現(xiàn)腹脹、惡心、嘔吐、消化不良等癥。若冷飲不合格，還可造成細(xì)菌性胃腸疾病。過(guò)多食冷食還可影響嬰幼兒牙齒發(fā)育，尤其是換牙期。
02、細(xì)心食用熟食
夏季蚊蠅較多，細(xì)菌容易繁殖。食用熟食必須要倍加細(xì)心，盡量不食用熟食，熟食要經(jīng)過(guò)高溫后再給孩子吃。
03、不要食用剩飯
即使是放在冰箱中，也要加熱后再吃。冰箱不是消毒箱，冷藏室中的細(xì)菌同樣可污染食品。
04、避免腸道傳染病
夏季是腸道傳染病的好發(fā)季節(jié)，如細(xì)菌性痢疾、大腸桿菌性腸炎等，注意飲食衛(wèi)生，是阻斷腸道疾病的有效方法。
05、避免蚊蟲(chóng)叮咬
尤其是到野外游玩時(shí)，野外蚊蟲(chóng)有毒，嬰幼兒被咬后由于毒素作用，局部會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的紅腫。甚至發(fā)燒。另外，蚊蟲(chóng)也是傳染病的'傳播媒介，沒(méi)有接種過(guò)乙腦疫苗的嬰幼兒，更易被傳播上，即使是接種了乙腦疫苗也有被傳染的可能。
06、防止日光性皮炎
夏季日光中紫外線指數(shù)大，應(yīng)注意避光。尤其是對(duì)嬰幼兒眼睛的保護(hù)。配戴太陽(yáng)鏡必須要注意太陽(yáng)鏡的質(zhì)量，劣質(zhì)的太陽(yáng)鏡不但不能有效的防止紫外線的輻射，反而會(huì)損害眼睛。涂抹防曬霜時(shí)也要注意質(zhì)量和防曬系數(shù)。
07、預(yù)防“紅眼病”
不要混用毛巾，到游泳館游泳時(shí)要注意館內(nèi)衛(wèi)生。去年夏季，秦皇島市中小學(xué)生有將近八成患“紅眼病”，持續(xù)高熱，惡心嘔吐，病程達(dá)半月甚至更長(zhǎng)，主要是游泳孩子密度大，游泳池中水的消毒不及時(shí)。要常規(guī)使用滴眼液。注意隔離。
08、生瓜果，生菜中可能附有蟲(chóng)卵
吃進(jìn)后可在人體中生長(zhǎng)、繁殖，到秋季時(shí)，蟲(chóng)卵變成成蟲(chóng)，是嬰幼兒罹患腸蟲(chóng)癥、膽道蛔蟲(chóng)癥等的主要原因。嬰幼兒不宜食半生食品，如涮海鮮產(chǎn)品、肉等，吃半生的淡水海螺、螃蟹等可感染上肺吸蟲(chóng)病。嬰幼兒手上和指甲縫中可存在蟯蟲(chóng)卵，經(jīng)過(guò)口腔進(jìn)入腸道使嬰幼兒患腸蟯蟲(chóng)癥。
09、夏季通風(fēng)
開(kāi)窗睡覺(jué)時(shí)注意不要有對(duì)流風(fēng)，空調(diào)的冷風(fēng)口和電扇不要直接對(duì)著嬰幼兒吹，尤其在嬰幼兒出汗時(shí)更應(yīng)遠(yuǎn)離風(fēng)口。
10、防止嬰幼兒中暑
夏季要讓室內(nèi)通風(fēng)，即使是有空調(diào)的房間，也要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)必須的時(shí)間。不要讓嬰幼兒在烈日下玩耍，多飲水。尤其是嬰幼兒，家長(zhǎng)總是怕著涼受風(fēng)，往往穿太多，不敢開(kāi)窗，造成嬰幼兒中暑。
11、進(jìn)商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、冷飲廳、麥當(dāng)勞等場(chǎng)所
室外是烈日炎炎，進(jìn)入帶有空調(diào)的場(chǎng)所時(shí)，嬰幼兒汗毛孔突然關(guān)掉，會(huì)發(fā)生外感風(fēng)寒，很易患感冒。必須要注意嬰幼兒出汗時(shí)不要立刻進(jìn)入帶有冷氣的房間，要擦干身上的汗水，穿上長(zhǎng)褲長(zhǎng)袖襯衫；到室外后再換上短衣。這樣雖然費(fèi)事，卻能避免嬰幼兒患病。
12、苦夏
因夏季炎熱，嬰幼兒食欲差，但消耗不少，要攝入富含蛋白質(zhì)的食物，以保證嬰幼兒生長(zhǎng)需要。
13、午睡
夏季日照時(shí)間長(zhǎng)，晚間睡眠時(shí)間相對(duì)少，要讓嬰幼兒午睡。
14、補(bǔ)鹽
嬰幼兒夏季出汗多，適當(dāng)增加鹽的攝入。
15、夏季穿得少，要注意嬰幼兒摔傷
尤其是膝關(guān)節(jié)是最易受傷的部位，并且不易康復(fù)，要注意保護(hù)。
16、科學(xué)使用空調(diào)、電風(fēng)扇
不要把室內(nèi)溫度調(diào)得太低，一般情景下，室內(nèi)與室外溫度之差不超過(guò)7攝氏度。
幼兒園秋季育兒小常識(shí)
多給孩子喝水
秋季皮膚干燥，口干舌燥，即秋燥，肺功能受影響，容易出現(xiàn)燥咳，媽媽一定要給孩子多喝水，補(bǔ)充身體水分，要慢慢喝，不能一下子喝太多，少量多次，最好喝白開(kāi)水。
多給孩子吃水果蔬菜
多給孩子攝取具有滋陰養(yǎng)肺功效的蔬菜和水果，如甘蔗、梨，但不宜吃得過(guò)多，以免傷脾胃，引起胃部不適，一定要選擇新鮮的蔬果，這些果蔬可以幫助小朋友驅(qū)走身體里的秋燥。
多給孩子進(jìn)食防秋燥粥
秋燥可引起小寶貝體內(nèi)津液不足，粥能夠有助于清火、養(yǎng)胃、健脾，如果在煮粥時(shí)，適當(dāng)加些梨、蘿卜、芝麻等能夠生津養(yǎng)肺的食物一同煮，可以有效地改善秋燥給小寶貝帶來(lái)的不適。
秋冬適宜養(yǎng)陰，進(jìn)入秋季媽咪可給小寶貝補(bǔ)一些防燥養(yǎng)陰的食物，如山藥、蓮藕，山藥可健脾補(bǔ)肺益腎精、滋潤(rùn)五臟，具有很好的滋補(bǔ)功效，而藕具有開(kāi)胃健脾的補(bǔ)益功效。
孩子脫穿衣問(wèn)題
對(duì)于孩子穿脫衣服問(wèn)題，我們一定要不怕麻煩，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。我們會(huì)提醒并幫助孩子根據(jù)氣溫的變化及時(shí)的穿脫衣服和增減衣服，家長(zhǎng)也可以在家對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。也不要給孩子穿太多的衣服，例如有不少人早早就添加許多衣服，唯恐傷風(fēng)感冒，卻不知這樣反而易患“熱傷風(fēng)”。常言說(shuō)“春捂秋凍”、“若要小兒安，常帶三分饑和寒”，這是因?yàn)槿梭w體溫調(diào)節(jié)是皮下毛細(xì)血管的收縮與擴(kuò)張來(lái)實(shí)現(xiàn)的.，如果不急于多加衣服，讓機(jī)體逐漸適應(yīng)環(huán)境，就能減少傷風(fēng)感冒的發(fā)生。但這并不是說(shuō)不要加衣服，而一味地去追求“涼”，問(wèn)題是要加得適當(dāng)。而幼兒園每天都有必要的活動(dòng)，如果穿衣太多，稍微運(yùn)動(dòng)就容易出汗，引起幼兒感冒等等;對(duì)好動(dòng)、易出汗的幼兒，在其玩耍時(shí)可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時(shí)給他更換衣服。同時(shí)幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主，少穿皮鞋。
秋季育兒小貼士
穿衣篇
春捂秋凍
雖說(shuō)“春捂秋凍”這個(gè)理兒，媽媽們都明白，但是在實(shí)施的過(guò)程中還是要掌握要領(lǐng)，根據(jù)寶寶的情況小心衡量哦！
要領(lǐng)一：掌握氣溫防突變
“秋凍”的基本理念就是從秋季開(kāi)始鍛煉機(jī)體適應(yīng)嚴(yán)寒冬季的能力。自然都是隨著氣候變化，耐寒訓(xùn)練也應(yīng)循序漸進(jìn)地實(shí)施。然而,當(dāng)天氣變化反常，家長(zhǎng)一定要掌握氣溫變化,及時(shí)地給孩子增減衣服。
要領(lǐng)二：不同年齡各有度
2－3歲幼兒秋天宜穿純棉貼身線衣褲，易于吸汗。隨著溫度下降，可單層加衣，不要給孩子穿化纖衣服。
3歲以上幼兒活動(dòng)量增加，秋季更不能穿厚衣、高領(lǐng)上衣，活動(dòng)時(shí)可穿單薄的運(yùn)動(dòng)服。
總之，秋季不要給孩子穿得過(guò)于厚實(shí)、嚴(yán)密，不要過(guò)度保暖，使身體容易出汗，那樣反倒容易著涼感冒。
要領(lǐng)三：體質(zhì)差異硬指標(biāo)
寶寶體質(zhì)是最重要的指標(biāo)，即“秋凍”應(yīng)因人而異。體質(zhì)較虛弱的小兒不應(yīng)實(shí)施秋凍鍛煉，因?yàn)樗麄儗?duì)氣候比較敏感，尤其是早晚天氣變化大時(shí)容易感冒，所以不可以盲目實(shí)施秋凍訓(xùn)練。
疾病護(hù)理
輪狀病毒引起的秋季腹瀉
秋冬季腹瀉病罪魁禍?zhǔn)资禽啝畈《尽?/p>
當(dāng)寶寶發(fā)生腹瀉之后，不能立刻給寶寶吃抗菌素消炎，因?yàn)閷?duì)于由輪狀病毒感染引起的秋季腹瀉而言，服用抗菌素不但絲毫沒(méi)有效果，更可能造成寶寶腸道菌群紊亂，引發(fā)更嚴(yán)重的腹瀉。
復(fù)雜天引起的支氣管炎
秋季天氣復(fù)雜多變，支氣管炎通常是由于上呼吸道感染了病毒所致。
父母應(yīng)做好日常一些護(hù)理：
�、僮⒁饨o寶寶保暖。尤其是夜間睡眠時(shí)的寶寶，蓋好被子。
②多給寶寶喂水。
③保持營(yíng)養(yǎng)充分。
�、芴峁┘彝チ己铆h(huán)境。寶寶所處居室要溫暖，通風(fēng)和采光良好，并且空氣中要有一定濕度，防止過(guò)分干燥。如果家中有吸煙者最好戒煙或去室外吸煙，防止煙害對(duì)寶寶的不利影響。
高發(fā)率的流行性感冒
流感的全稱(chēng)為流行性感冒，它是一種具有較強(qiáng)傳染性的呼吸道疾病，多在深秋、冬季和早春爆發(fā)。
對(duì)于秋季這個(gè)寶寶流感多發(fā)期，媽媽們最好做好以下幾點(diǎn)預(yù)防工作：
�、倭鞲幸呙缃臃N。寶寶接受小兒流感疫苗是增強(qiáng)對(duì)病毒免疫力的有效方法。
�、谡莆侦`活的穿衣方式。秋季早晚溫度變化明顯，媽媽們要根據(jù)天氣變化為寶寶適時(shí)增減衣物。
�、圻m量的室外運(yùn)動(dòng)。寶寶室外運(yùn)動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)寶寶身體抵抗力，也能夠呼吸新鮮空氣，加速身體新陳代謝。
�、苁覂�(nèi)環(huán)境保護(hù)。室內(nèi)空氣緩慢，大量流感病毒積存在室內(nèi)，定期消毒可以及時(shí)殺滅病毒，消除寶寶流感隱患。
�、蒿嬍痴{(diào)理。寶寶飲食可以多樣化，蔬菜、水果、牛奶等需要全面攝入；在寶寶喂食間隔期間可以喂寶寶一些白開(kāi)水。
�、薇Ｙ|(zhì)保量的睡眠。寶寶睡眠充足也是提高流感病毒免疫力的方法之一，媽媽們需要為寶寶營(yíng)造一個(gè)安靜、溫暖而又空氣流通的舒適睡眠環(huán)境。
秋天寶寶的飲食要注意以下幾點(diǎn)：
多選用清熱祛燥的粗糧雜豆——如麥片、黃小米、玉米、綠豆、白蕓豆等;
多吃秋季當(dāng)令的蔬果——如蘿卜、綠葉蔬菜、芋頭、南瓜、黃瓜、生梨等，這些當(dāng)令水果蔬菜都具有清火潤(rùn)肺的作用;
盡量選食滋陰潤(rùn)燥的葷菜——鴨肉、河魚(yú)、河蝦等等。
特別提醒：多喝白開(kāi)水，飯桌上多一點(diǎn)湯水和蔬菜，少一點(diǎn)油膩和葷菜。
家長(zhǎng)育兒小常識(shí)
何為健康的體態(tài)
3~4歲，應(yīng)在提醒下，能自然坐直、站直;
4~5歲，在提醒下，能保持正確的站、坐和行;
5~6歲，經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。
特別提醒
保證每天睡眠11～12小時(shí);午睡應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右，時(shí)間可以隨孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸減少。
椅子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)雙腳能自然著地、大腿基本保持水平狀為宜;桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直，不駝背、不聳肩為宜;床不宜過(guò)軟。
何為情緒的安定愉快
3~4歲：情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止;不高興時(shí)能聽(tīng)從成人的哄勸，較快地平靜下來(lái)。
4~5歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快緩解;需要不能滿(mǎn)足時(shí)能夠接受解釋?zhuān)粊y發(fā)脾氣;愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰。
5~6歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，知道引起自己某種消極情緒的原因，能努力化解;表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣;能隨著活動(dòng)的需要較快地轉(zhuǎn)換情緒和注意。
特別提醒
和孩子一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，鼓勵(lì)孩子與人分享自己的情緒。
允許孩子表達(dá)自己情緒，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如孩子發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等冷靜后告訴他什么行為是可接受的。
要達(dá)到什么樣的適應(yīng)能力
3~4歲，能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中活動(dòng)，在幫助下能較快適應(yīng)集體生活;
4~5歲，能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右，能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化，如換了新老師能較快適應(yīng);
5~6歲，能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)不少于半小時(shí)，能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的孩子園或班能較快適應(yīng)。
特別提醒
每天為孩子安排不少于兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
經(jīng)常玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng)，促進(jìn)其平衡器官機(jī)能的發(fā)展。
經(jīng)常帶孩子參加親戚朋友聚會(huì)等，支持他與不同群體的小朋友游戲等，使孩子較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。
要達(dá)到什么樣的生活自理能力
3~4歲，在提醒下，飯前便后能洗手;在幫助下能穿脫衣服或鞋襪;能將玩具和圖書(shū)放回原處。
4~5歲，飯前便后能主動(dòng)洗手，方法的正確;能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣;能整理自己的物品。
5~6歲，能根據(jù)冷熱增減衣服;會(huì)自己系鞋帶;能按類(lèi)別整理好自己的物品。
特別提醒
不論孩子做得好壞都給予適當(dāng)?shù)目隙ǎ灰蜃霾缓没蜃龅寐k代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)。
教給孩子生活自理的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁屁的正確方法。
應(yīng)具備什么樣的自我保護(hù)能力
3~4歲，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西;在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事;在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說(shuō)出自己的名字、家庭地址、家長(zhǎng)的名字或電話(huà)號(hào)碼。
4~5歲，在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng);認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則;運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn);知道簡(jiǎn)單的求助方式。
5~6歲，未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén);能自覺(jué)遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則;運(yùn)動(dòng)時(shí)能避免給他人造成危險(xiǎn);知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。
特別提醒
幫助孩子了解周?chē)h(huán)境中不安全的事物，如不動(dòng)熱水壺，不玩火柴或打火機(jī)，不摸電源插座，不攀爬窗戶(hù)或陽(yáng)臺(tái)等。
幫助孩子認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，如：小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口等。
遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)，知道要撥打110、120、119等求救電話(huà)。
應(yīng)該掌握哪些文明的語(yǔ)言習(xí)慣
3~4歲，與別人講話(huà)時(shí)知道眼睛要看著對(duì)方;說(shuō)話(huà)自然，聲音大小適中;能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)。
4~5歲，別人對(duì)自己講話(huà)時(shí)能回應(yīng);能根據(jù)場(chǎng)合調(diào)節(jié)自己說(shuō)話(huà)聲音的大小;能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
5~6歲，別人講話(huà)時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng);能根據(jù)談話(huà)對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣;懂得按次序輪流講話(huà)，不隨意打斷別人;能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，如在別人悲傷時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表示安慰。
特別提醒
孩子表達(dá)意見(jiàn)時(shí)，成人可蹲下來(lái)，眼睛平視孩子，耐心聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完。
結(jié)合情景提醒孩子一些必要的交流禮節(jié)。如對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要有禮貌，客人來(lái)訪時(shí)要打招呼，得到幫助時(shí)要說(shuō)謝謝等。
要達(dá)到什么樣的人際交往能力
3~4歲，喜歡和小朋友一起游戲;喜歡與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)。
4~5歲，喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴;喜歡和長(zhǎng)輩交談，有事愿意告訴長(zhǎng)輩。
5~6歲，有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友;有問(wèn)題愿意向別人請(qǐng)教;有高興的或有趣的事愿意與大家分享。
特別提醒
利用走親戚、到朋友家做客或有客人來(lái)訪的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)孩子與他人接觸、交談。
鼓勵(lì)孩子參加其他小朋友的游戲，也歡迎他帶同伴到家里玩，感受有朋友一起玩的快樂(lè)。
應(yīng)具有哪些自尊、自信、自主的表現(xiàn)
3~4歲，能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動(dòng);為自己的好行為或活動(dòng)成果感到高興;自己能做的事情，愿意自己做;喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。
4~5歲，能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng);知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)自己感到滿(mǎn)意;自己的事情盡量自己做，不喜歡依賴(lài)別人;敢于嘗試有一定難度的.活動(dòng)和任務(wù)
5~6歲，能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法;做了好事或取得了成功后還想做得更好;自己的事情自己做，不會(huì)的愿意學(xué);主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅(jiān)持而不輕易求助;與別人的看法不同時(shí)，敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)并說(shuō)出理由。
特別提醒
多給予肯定和表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)一定要有針對(duì)性，要具體。不要拿孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)作簡(jiǎn)單比較。
與孩子有關(guān)的事情要征求他們的意見(jiàn)，即使他們的意見(jiàn)與成人不同，也要認(rèn)真聽(tīng)，接受他們的合理要求。
在保證安全的情況下，支持孩子按自己的想法做事，讓他們?cè)谧鍪轮袠?shù)立自尊和自信
鼓勵(lì)孩子嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他們感受經(jīng)過(guò)努力取得的成就感。
怎樣學(xué)會(huì)關(guān)心尊重他人
3~4歲，長(zhǎng)輩講話(huà)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，并能聽(tīng)從長(zhǎng)輩的要求;身邊的人生病或不開(kāi)心時(shí)表示同情;在提醒下能做到不打擾別人。
4~5歲，會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求和想法;能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn);知道父母的職業(yè)，能體會(huì)到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞
5~6歲，能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助;尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果;接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。
特別提醒
給孩子講講父母撫育他成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓孩子理解和體會(huì)父母養(yǎng)育他的辛苦。
利用購(gòu)物、看病等機(jī)會(huì)，幫助孩子了解與自己關(guān)系密切的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其工作，體會(huì)這些機(jī)構(gòu)給大家提供的便利和服務(wù)，懂得尊重他們的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
利用民間游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，幫助孩子感知文化的多樣性和差異性，理解人們之間是平等的，應(yīng)該互相尊重，友好相處。
應(yīng)知道怎樣遵守基本的行為規(guī)范
3~4歲，在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則;知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還;愛(ài)護(hù)玩具和其他物品。
4~5歲，感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則;不私自拿不屬于自己的東西;知道說(shuō)謊是不對(duì)的;知道接受了的任務(wù)一定要完成;在提醒下能節(jié)約糧食、水電等。
5~6歲，理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則;愛(ài)護(hù)公物，用別人的東西時(shí)也知道愛(ài)護(hù);做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不說(shuō)謊;能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù);愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。
幼兒園育兒小常識(shí)
【1】秋天維護(hù)寶寶健康的8個(gè)訣竅
訣竅1給寶寶多喝水
秋高氣爽，寶寶應(yīng)當(dāng)多喝白開(kāi)水，不宜喝飲料。如果寶寶排斥白開(kāi)水，能夠試著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等。在幼兒園里時(shí)，教師尤其要關(guān)照小朋友多喝水。
平時(shí)多給寶寶吃富含水分的應(yīng)季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補(bǔ)充水分的重要手段，清湯能夠稀釋菜肴的鹽分，并堅(jiān)持寶寶體內(nèi)水分平衡。
訣竅2少吃“上火”食物
刺激性食物應(yīng)當(dāng)少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因?yàn)辂}分太多容易加速體內(nèi)水分的散失。熱量過(guò)高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應(yīng)盡量少吃。
訣竅3呵護(hù)寶寶皮膚
媽媽在給寶寶擦拭或洗臉時(shí)宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢后，需用包含天然滋潤(rùn)成分的兒童護(hù)膚品。
寶寶的嘴唇容易干裂。媽媽?xiě)?yīng)先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹潤(rùn)唇膏。寶寶鼻腔內(nèi)的黏膜比較容易干燥，媽媽可用棉簽蘸生理鹽水滋潤(rùn)鼻腔。
訣竅4忌食冷食物
中醫(yī)認(rèn)為“寒涼傷脾”。即使體質(zhì)好的寶寶也不能天天吃冷飲。除了限制冷飲以外，從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鐘后食用。
訣竅5冷水鍛煉
秋季宜用冷水擦洗以提高寶寶對(duì)冷的適應(yīng)能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋和游泳。冷水鍛煉要循序漸進(jìn)，先用與體溫接近的水，然后逐漸降低水的溫度。洗完后用干毛巾擦干。冷水沖淋適合3歲以上的兒童，動(dòng)作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮膚輕度發(fā)紅為止。
訣竅6預(yù)防腹瀉
入秋后是輪狀病毒性腹瀉的發(fā)病高峰期，又稱(chēng)秋季腹瀉，主要累及3歲以下寶寶。媽媽必須要把住“入口關(guān)”，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。
如果在幼兒園發(fā)現(xiàn)寶寶有腹瀉癥狀，應(yīng)立即隔離治療并處理好糞便。
訣竅7營(yíng)養(yǎng)調(diào)理
多給寶寶吃牛奶、豆制品、魚(yú)、肉等高蛋白飲食。多補(bǔ)充玉米、全麥面包、小米、黑米等五谷雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應(yīng)增加�？傊�，要葷素搭配，粗細(xì)搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發(fā)病。
訣竅8及時(shí)打預(yù)防針
及時(shí)預(yù)防接種，防范冬春季節(jié)高發(fā)的傳染病。一般在注射疫苗后至少一個(gè)月，才能在寶寶體內(nèi)產(chǎn)生抵抗傳染病的抗體。
【2】怎樣培養(yǎng)孩子的記憶力
1、豐富孩子的生活環(huán)境。有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因?yàn)椤耙?jiàn)多識(shí)廣”，能記住和講述很多見(jiàn)聞。父母從小給孩子供給豐富多彩的生活環(huán)境，給孩子玩各種顏色、有聲的、能活動(dòng)的玩具，聽(tīng)音樂(lè)，多與孩子講話(huà)，給孩子念兒歌、詩(shī)歌，講故事，帶孩子去公園、動(dòng)物園、商店，和孩子一起做游戲等等，這些都會(huì)在他們的耳聞目染中留下深刻印象，能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持記憶力。這些印象在遇到新的事物時(shí)會(huì)引起聯(lián)想，更容易記住新的東西。
2、給孩子布置識(shí)記任務(wù)。為了培養(yǎng)孩子的有意識(shí)記能力，對(duì)孩子能夠布置有意識(shí)記的任務(wù)，最簡(jiǎn)單的能夠從要孩子取一樣?xùn)|西或傳一句話(huà)做起。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，布置識(shí)記的任務(wù)可趨復(fù)雜，如要求記住游戲規(guī)則，復(fù)述一個(gè)故事或講出參觀見(jiàn)聞等。
3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。成人對(duì)自己感興趣的東西往往很容易記住，相反對(duì)自己不感興趣的東西，則會(huì)強(qiáng)迫自己化力氣去記住它。而年幼兒童往往做不到這一點(diǎn)，對(duì)不感興趣的東西很難記住。所以要幼兒學(xué)習(xí)某種知識(shí)和技能，不能靠強(qiáng)迫命令，而是要激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)興趣。有的孩子能認(rèn)識(shí)很多字，有的年紀(jì)很小就成了名家，都是因?yàn)樗麄儗?duì)所學(xué)的資料感興趣，能孜孜不倦去學(xué)的結(jié)果。
4、指導(dǎo)孩子增強(qiáng)記憶力的方法。記憶力的好壞不完全是天生的，是能夠訓(xùn)練和提高的。父母要注意堅(jiān)持孩子的自信心，有的父母常罵孩子：“你什么都記不住，一點(diǎn)記性也沒(méi)有，對(duì)你說(shuō)了也白說(shuō)”等話(huà)，是很傷自尊心。父母要了解孩子記憶的不足之處，記不牢或記不正確的原因，耐心幫忙孩子，要多給予鼓勵(lì)。父母要針對(duì)孩子的不一樣年齡段，進(jìn)行記憶方法的指導(dǎo)。幼兒記憶保留時(shí)間短，機(jī)械記憶是記憶的主要方法。要他們記住某種資料就要不斷重復(fù)，可教他們背誦一些兒歌、詩(shī)歌、繞口令，記住一些簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)。入學(xué)前的兒童已會(huì)有意識(shí)地記憶，能夠教他們運(yùn)用順序記憶、歸類(lèi)記憶、聯(lián)想記憶等識(shí)記方法。入學(xué)后，要背誦課文，可用整體記憶和分段記憶等方法。
【3】幼兒園健康育兒知識(shí)
一、家園配合，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會(huì)幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，提議父母早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷空氣的適應(yīng)能力。
冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開(kāi)始進(jìn)行，一旦開(kāi)始，便要堅(jiān)持，即使冬天也不要間斷。
室內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，堅(jiān)持房間的濕度。幼兒床單被褥勤洗勤曬，此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，盡量避免塵土揚(yáng)。
二、經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
在寒冷的冬季，幼兒的室外活動(dòng)相應(yīng)減少，春季來(lái)臨，如果驟然增加室外活動(dòng)量，由于溫度的差異，勢(shì)必增加幼兒的發(fā)病率。
所以，春季要常帶幼兒到戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)其身體的抵抗力和對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。春季氣候適宜，陽(yáng)光燦爛，經(jīng)過(guò)適量的`戶(hù)外活動(dòng)增加幼兒抗病能力，改善體溫調(diào)節(jié)功能，以減少春季疾病的發(fā)生。
三、合理營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)安排膳食。
應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多樣化的，色香味全的營(yíng)養(yǎng)食譜，力求營(yíng)養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿(mǎn)足幼兒的生長(zhǎng)需要，鼓勵(lì)幼兒多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強(qiáng)幼兒的抵抗力。
春季氣候干燥，幼兒還應(yīng)多喝水，活動(dòng)量加大使幼兒體內(nèi)缺少水份，多飲水有利于體內(nèi)有毒物質(zhì)的排出，有利于體內(nèi)新陳代謝，減少患病的機(jī)率。
四、悉心保育，防患于未然。
春季氣溫變化大，并且多風(fēng)，要注意幼兒衣物的增減，孩子身體的適應(yīng)能力較差，最好不要輕易脫去冬衣，保暖利于孩子的健康，雖然原則上要“春焐”，但也不宜穿的密不透風(fēng)，限制孩子運(yùn)動(dòng)，不僅僅不利于汗液蒸發(fā)，風(fēng)一吹更容易受涼。
戶(hù)外活動(dòng)前，要給穿得多的孩子脫減1——2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動(dòng)完畢后及時(shí)為他們穿上衣，孩子出汗后應(yīng)拿快干毛巾墊在幼兒背部，幫忙汗液的吸收。
五、充足的睡眠。
幼兒要有充足的睡眠，注意早睡早起。人體睡眠時(shí)候泌旺盛的生長(zhǎng)激素，對(duì)孩子的生長(zhǎng)具有積極的意義，為了克服春困，能夠安排午休時(shí)間，以彌補(bǔ)睡眠不足。
此外，春季各種病原微生物肆虐，要保證兒童的住所有充分的光照并注意經(jīng)常開(kāi)窗換氣，采取一些消毒措施。
【4】培養(yǎng)孩子從小懂禮貌
一個(gè)沒(méi)有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得尊重和同事的友好協(xié)作。在生活中也不易獲得友誼和自信，所以往往缺乏幸福感。要想使孩子成長(zhǎng)為有所作為的人，父母應(yīng)就讓孩子從小懂禮貌，講友誼。
讓孩子懂禮貌，最早便是讓孩子學(xué)會(huì)同人“打招呼”。問(wèn)候語(yǔ)雖然都很簡(jiǎn)單，但要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣并主動(dòng)說(shuō)出，就不是件容易的事了。如果孩子主動(dòng)叫人或使用禮貌用語(yǔ)，做父母的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓他明白懂禮貌的孩子是人人喜愛(ài)的。
在日常生活中，要教育孩子懂得尊重長(zhǎng)輩尤其是老年人。這點(diǎn)當(dāng)父母的要以身作則。如果當(dāng)父母的對(duì)長(zhǎng)輩就不尊敬，不孝順，孩子就不可能學(xué)會(huì)尊敬老人。
帶孩子到別人家做客時(shí)，要教育孩子不要大聲喧嘩，不要狠抓主人遞過(guò)來(lái)的糖果，和主人家小朋友要友好相處。在做客處必須不可去拉別人家的抽屜或翻別人的柜子，也不要到主人家的臥室特別是床上打打鬧鬧。
在公共場(chǎng)合，要守秩序，說(shuō)話(huà)禮貌，乘公共汽車(chē)時(shí)，如果有人起來(lái)讓座，必須要讓孩子說(shuō)多謝。如果當(dāng)你們下車(chē)時(shí)，讓座者仍然站著，就要打聲招呼請(qǐng)那人回坐。有些年輕的父母，抱孩子上車(chē)后，見(jiàn)到有人讓座，吭都不吭一聲就坐下，這給孩子的印象就是上車(chē)后，就應(yīng)當(dāng)有人站起來(lái)，如果沒(méi)有人站起來(lái)，就會(huì)又哭又叫。
在公共場(chǎng)所要教育孩子不要大聲喧嘩，養(yǎng)成平靜回答及表述自己意見(jiàn)的習(xí)慣。
有禮貌，表此刻遵守各種社會(huì)公德，當(dāng)父母的就是孩子的第一任教師。父母對(duì)他人的態(tài)度和所做所為，常常影響孩子以后對(duì)人的態(tài)度和行為舉止。此外，父母對(duì)孩子的態(tài)度，也會(huì)影響孩子日后的為人。比如，父母粗魯，孩子就往往不會(huì)文靜，父母不尊重孩子，孩子也往往不會(huì)尊重他人。
為了孩子今后的幸福，教育孩子成為有教養(yǎng)、有禮貌的人是十分重要的。
【5】讓孩子從小就有幽默感
幽默感是情商”重要組成局部。具有幽默感的孩子大多開(kāi)朗活潑，因而往往更討大家的喜歡，人際關(guān)系也要比不具幽默感的孩子好得多。美國(guó)，人們不只把幽默看作一種可愛(ài)的性格，并且視其為可貴的品質(zhì)。所以在許多美國(guó)家長(zhǎng)看來(lái)，培養(yǎng)孩子的幽默感也是素質(zhì)教育的一個(gè)有機(jī)組成局部。
一、創(chuàng)設(shè)幽默的氛圍和空間，以家長(zhǎng)的幽默感染孩子。
讓幼兒在有幽默感的環(huán)境中生活是培養(yǎng)幼兒幽默感的最好方法。家長(zhǎng)每一天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時(shí)、遇挫折時(shí)以及提醒幼兒應(yīng)當(dāng)怎樣做或制止幼兒某些行為時(shí)，家長(zhǎng)都能夠靈活運(yùn)用幽默的方法來(lái)對(duì)幼兒提出忠告、提議或批評(píng)。幽默能夠代替缺乏親切感的批評(píng)，能夠代替沒(méi)味道的提醒和剩余的呼叨。給幼兒帶來(lái)了新奇和趣味，讓幼兒愉快而有效地理解家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
二、充溢自信，有著積極樂(lè)觀的心態(tài)。
幽默的心理基礎(chǔ)是樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)。要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，不怕失敗，能看到事情積極的一面，不是一味地悲觀失望。
三、豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。
有豐富的詞匯有助于表達(dá)幽默的想法。如果詞匯貧乏，語(yǔ)言的表示能力太差，那也無(wú)法到達(dá)幽默的效果。父母平時(shí)能夠多給孩子講講幽默故事，機(jī)智故事，腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，訓(xùn)練孩子思維的敏捷性，豐富兒童的詞匯。
四、注重日常生活中的點(diǎn)滴培養(yǎng)。
幼兒幽默感的培養(yǎng)可隨時(shí)在日常生活中進(jìn)行。如飯前飯后，請(qǐng)小朋友說(shuō)謎語(yǔ)講笑話(huà)；針對(duì)某件事或某個(gè)情節(jié)讓幼兒編一句趣味的話(huà)；抓住他人幽默風(fēng)趣的話(huà)進(jìn)行即時(shí)點(diǎn)評(píng)等。
孩子的幽默感一旦構(gòu)成，對(duì)其一生都將產(chǎn)生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開(kāi)朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關(guān)系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協(xié)助孩子更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較簡(jiǎn)便地完成學(xué)業(yè)，甚至擁有一個(gè)樂(lè)天、愉悅的人生。
【6】幼兒安全小常識(shí)
1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險(xiǎn)的。
2、教育孩子不要爬到樓房的窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上，讓孩子明白會(huì)容易跌下去的。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3、教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4、廚房對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、開(kāi)水壺、刀叉等都是危險(xiǎn)的。應(yīng)教育孩子不能在廚房里玩。
5、教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì)引起窒息。因孩子在情急的情景下，不會(huì)從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險(xiǎn)。
6、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識(shí)地幫忙孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí)。
7、不可獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車(chē)、看電影等外出活動(dòng)。
8、不要把家里的地址、電話(huà)號(hào)碼告訴陌生人。
9、陌生人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可理解陌生人的禮物。
12、不要答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。
13、不可單獨(dú)進(jìn)入別人的家。
14、遇上狗等動(dòng)物是十分危險(xiǎn)的，不要引起狗對(duì)你的注意，不要看它，慢慢離開(kāi)，不要跑。
【7】對(duì)中班幼兒感知覺(jué)培養(yǎng)中心理健康教育
中班幼兒的家長(zhǎng)同樣應(yīng)保護(hù)好孩子生理器官，有意識(shí)的訓(xùn)練幼兒視覺(jué)、觸摸覺(jué)、空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)。
可有意識(shí)、有計(jì)劃地訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)力，平時(shí)要定期測(cè)量幼兒聽(tīng)力情景，及早治療和防范。
讓孩子逐步辨認(rèn)：紅、黃、橙、綠、天藍(lán)、藍(lán)、紫等色，并逐步按名稱(chēng)選色及按顏色講名稱(chēng)。
教孩子用手摸，辨別物體的粗細(xì)、軟硬、輕重、粗糙、光滑。
用捉迷藏或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐漸辨別上下、前后、左右。如用同類(lèi)物體擺成不一樣的空間位置，讓幼兒指出方位。又如用娃娃擺成一上一下、一前一后、一左一右等。
家長(zhǎng)能夠經(jīng)過(guò)帶領(lǐng)孩子做一些觀察記錄來(lái)培養(yǎng)孩子的時(shí)間知覺(jué)。如帶孩子觀察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后順序。還能夠經(jīng)過(guò)故事、童話(huà)等幫忙幼兒掌握“從前”、“很久很久”、“之后”、“開(kāi)始”、“結(jié)束”等詞匯。
【8】幼兒園采取安全防范措施：
首先來(lái)園離園時(shí)做到兩把關(guān)：把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)；把離園關(guān)，和家長(zhǎng)簽訂接送合同，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。
其次營(yíng)養(yǎng)工作做到兩避免：一是避免食物中毒；二是避免燙傷事故。
再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意異常情景。
最終戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場(chǎng)地；二檢查活動(dòng)器械；三檢查人數(shù)，幼兒活動(dòng)時(shí)不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。
一、讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)
1、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)教師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。
3、注意保護(hù)自己，不帶危險(xiǎn)物品來(lái)園，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位。
2、午時(shí)放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
4、利用圖片、談話(huà)、講故事等形式，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
總之，教師經(jīng)過(guò)選擇適合幼兒年齡的教育資料和方法，有目的、有意識(shí)地進(jìn)行安全教育�？商岣哂變鹤晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
二、教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
1、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置電話(huà)，教幼兒模仿打電話(huà)回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時(shí)，能夠采取應(yīng)急措施，撥打報(bào)警電話(huà)、急救電話(huà)。
2、在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，防止遇到危險(xiǎn)時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。
3、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣。
4、教育幼兒明白自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情景明白如何保護(hù)自己。
5、教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà)，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，僅有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開(kāi)。
三、家園配合，對(duì)幼兒實(shí)施安全教育
1、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開(kāi)水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。
2、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
3、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
4、利用散步、游玩進(jìn)行隨機(jī)教育，如帶孩子外出時(shí)，能夠問(wèn)：“你找不到家怎樣辦”引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，從而提高幼兒的自我保護(hù)能力。
家庭是幼兒生活的主要場(chǎng)所，教師在進(jìn)行安全意識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
【9】對(duì)中班幼兒思維培養(yǎng)中的心理健康教育
中班幼兒感知?jiǎng)幼魉季S水平很高，他們可邊動(dòng)作邊說(shuō)邊記，形象思維占主導(dǎo)地位，但邏輯思維水平差，處于萌芽狀態(tài)。他們掌握實(shí)物概念時(shí)能概括出實(shí)物主要特征，特別是功用特征。家長(zhǎng)能夠經(jīng)常與孩子玩“找錯(cuò)”的游戲，如家長(zhǎng)講“馬是拉車(chē)的”幼兒講“對(duì)，馬是拉車(chē)的”，“水果是扔掉的”，“錯(cuò)，水果是吃的”。中班的數(shù)概念可掌握到“10”，詞匯的掌握也隨著年齡增加，這為幼兒口頭語(yǔ)言書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展創(chuàng)造了條件，有條件的家長(zhǎng)能夠讓幼兒學(xué)書(shū)法、學(xué)繪畫(huà)、學(xué)語(yǔ)言。
家長(zhǎng)對(duì)孩子還能夠有的放矢地講故事。對(duì)于膽小的孩子可多講些勇敢勝利的故事；對(duì)自私的孩子講些使人孤獨(dú)的故事。家長(zhǎng)講故事比教師更為重要，因?yàn)榧议L(zhǎng)能夠根據(jù)自己孩子的個(gè)性，有針對(duì)性地選擇故事，進(jìn)行有效的教育。
還應(yīng)注意，家長(zhǎng)講故事的語(yǔ)言要生動(dòng)。有的家長(zhǎng)故事選材好，可是，他們不是在將故事，而是在按照書(shū)上的文字一個(gè)一個(gè)地念。由于孩子對(duì)書(shū)面語(yǔ)言不熟悉，有的甚至聽(tīng)不懂，聽(tīng)聽(tīng)就沒(méi)意思了。最好在講的過(guò)程中多用象形字、象聲字，必要時(shí)應(yīng)抑揚(yáng)頓挫、手舞足蹈，僅有自己講的有津有味，孩子才能聽(tīng)的津津有味。
【10】交通安全小常識(shí)
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4、在霧、雨、雪天，穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
三、坐車(chē)怎樣注意交通安全
1、坐公共汽車(chē)：排隊(duì)上車(chē)，先下后上，做懂事的小孩；在車(chē)子里，不要將頭手伸出窗外，容易被別的車(chē)刮傷；不要坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂座位上看書(shū)；沒(méi)有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；不得向車(chē)內(nèi)外亂扔?xùn)|西；不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑，容易摔跤；車(chē)?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車(chē)：沖到馬路當(dāng)中去攔車(chē)很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見(jiàn)；下車(chē)時(shí)要從右邊下車(chē)，注意后面的車(chē)輛和行人；下車(chē)前看看座椅上有沒(méi)有東西，不要把東西忘在出租車(chē)上了；如果下車(chē)要穿過(guò)馬路，走到出租車(chē)后面比前面更安全。
3、坐父母開(kāi)的車(chē)：不要提問(wèn)題和唱歌，讓父母分心影響開(kāi)車(chē)；不要去開(kāi)車(chē)門(mén)，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開(kāi)車(chē)了；如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤(pán)、排檔桿，很容易造成事故；不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
【11】八種益智游戲
每一個(gè)孩子都喜歡游戲。事實(shí)上，游戲本身就是一種學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展智能的妙方，也是孩子自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想象力、探索、冒險(xiǎn)及對(duì)未來(lái)處事的象征。
啟發(fā)孩子智慧的游戲有很多種，下面介紹幾種家庭中可常用的親子動(dòng)腦活動(dòng)：
分類(lèi)的游戲：這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可供給孩子一些具有共同特征的不一樣類(lèi)物品，例如小汽車(chē)、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類(lèi)，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類(lèi)。也能夠供給符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類(lèi)。
扮演的游戲：例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想象力自由扮演所喜歡的“主角”。家長(zhǎng)能夠供給一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥(niǎo)；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話(huà)；給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……
手指的游戲：雙手是我們的外腦，訓(xùn)練我們的雙手，有助于腦力開(kāi)發(fā)；設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng)，如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng)，讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也能夠用兒歌配合手指的動(dòng)作，一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。
躲藏的游戲：跟孩子玩“躲貓貓”的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來(lái)找；在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等，讓他找出來(lái)；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動(dòng)；或在報(bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng)……這些都是藏物的游戲。
繪畫(huà)的游戲：從涂鴉到能畫(huà)出圖形，孩子繪畫(huà)的興趣一向很濃厚，他們以畫(huà)畫(huà)表達(dá)其未能以言語(yǔ)形容的感受、情緒。父母能夠和孩子一起畫(huà)。用各種不一樣的材料，畫(huà)在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創(chuàng)作的喜悅。
組合的游戲：許多發(fā)明都是在原先的物品上加一些功能，如筆加指示棒，變成“指示筆”。父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的，然后再讓其思考還有哪些東西加以組合，會(huì)更好用；另外用圖片或字詞組合成故事；其他如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。
觀察的游戲：讓孩子觀察樹(shù)苗的成長(zhǎng)，或甘薯發(fā)芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學(xué)習(xí)科學(xué)概念；由觀察人類(lèi)的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶(hù)外郊游……
知覺(jué)的游戲：“知覺(jué)”是一種將通過(guò)感官所獲得的資料，再經(jīng)過(guò)分析與解釋的能力。知覺(jué)包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺(jué)作用。我們能夠讓孩子分辨不一樣形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調(diào)味品、玩配對(duì)游戲、辨認(rèn)方向及方位；讓孩子觀賞及指認(rèn)有背景的圖片等活動(dòng)。