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1、你是一個內(nèi)向，不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心團體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自我要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
2、你是一個文靜，乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎，粗心，字跡也不端正。平時要進取參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
3、你能做到每一天按時到校，作業(yè)能完成，書寫工整，但上課有時要分心，缺乏自主本事，希你能努力改正，好嗎？
4、穩(wěn)重，踏實是你給教師留下的印象，認真完成教師布置的任務，期望多與他們同學交流，更活潑些，期待在四年級中看到一個更出色的你！
5、你聰明，伶俐，進取為班級做事，是教師的好幫手，教師希你學習上細心，認真，爭取更大的提高。
6、你是一個天真可愛的男孩。見到教師，你總是很有禮貌地向教師問好。你進取參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么夢想。如果你能和認真，細心交上朋友，你必須會十分出色。
7、文文靜靜是你完美的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的本事;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
8、你有要求提高的愿望，成為教師的好學生，但你設立的要求不高，做事的動作慢，提高也不夠大，期望你正視這些毛病，好嗎？
9、你是一位樂于助人，關(guān)心團體的好孩子。文靜，懂事又能干。課堂上能進取思考教師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。在尊師愛友方面你做得十分出色�？傊�，在教師心目中你十分棒。寒假時多看點課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。
10、時間不在多少，變化卻分外明顯。告別了那個“驕嬌二氣”的小小姐，蛻變成今日的可愛小天使，你是我們的驕傲。不再因一點小事和朋友爭執(zhí)，不再因不合自我的意愿發(fā)脾氣，懂得了寬容，原諒，理解，換位思考，你真的很棒！善于閱讀的你更喜歡和大家分享你的好書；聲音悅耳動聽的你課堂上的朗誦和發(fā)言更是精彩；爭強好勝的你生活中是個小小女漢子哦，繼續(xù)和你的好書交朋友，做最優(yōu)秀的NumberOne!
11、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ�，教師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力異常差，各門功課成績也差，期望今后加倍努力提高各科成績。
12、在教師眼里，你是一個斯斯文文的，沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意理解別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓教師牽掛。期望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
13、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓教師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。期望你更上一層樓!一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你幫忙，你知道嗎
14、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你進取參加各項活動，熱愛勞動，關(guān)心團體。
15、你是一位十分聰明讓人喜歡的孩子。你有自我的一套學習方法，理解本事強，反應快，并且總有創(chuàng)造性，教師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說教師的擔心有必要嗎？
16、經(jīng)過你的努力，這學期的提高很大，但千萬不能驕傲。送你一句話：虛心使人提高，驕傲使人落后。新學期里，教師期望你能以高標準來要求自我，努力提高各方面本事，使自我成為一個全面發(fā)展的小學生。
17、你心直口快，做事進取主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張教師期望你努力改善學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績！
18、你上課進取思維，舉手發(fā)言成了全班的亮點，但作業(yè)上有時錯誤率較高，做事動作慢，希你能正視這些缺點，努力改正，好嗎？
19、你上課進取思維，舉手發(fā)言成了全班的兩點，但作業(yè)上有時錯誤率較高，做事動作滿，希你能正視這些缺點，努力改正，好嗎？
20、你勤奮上進，活潑可愛，教師很喜歡你，你頭腦靈活，發(fā)言進取，教師欣賞你。但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子。
21、你一向是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！只是讓教師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那么聰明，肯定知道該怎樣做，對嗎？
22、天真可愛的你，總是那么自信的樣貌，言行舉止間透著一股才子氣息；別看年齡小，志氣可真高，沒有什么事情能把你難倒。你好學上進，課堂聽講專心，進取舉手發(fā)言，對問題很有自我的見解，書寫姿勢正確，字體美觀，認真的你在學習中總有一股不服輸?shù)膭艃�；游戲活動中你和小朋友團結(jié)友愛，禮貌安全；你工作負責，樂于做教師的小助手，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠的目標，搏擊長空，做最優(yōu)秀的自我！
23、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每一天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績�？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績必須會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張教師衷心地期望你能在課堂進取大膽地發(fā)表自我的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收！
24、你有一個聰明的小腦袋，可得好好利用阿！在上課的時候必須要認真聽講，認真完成自我的作業(yè)，平時很大家友好的相處哦，相信你努力去做了。必須會有提高的，加油��！
25、你就是這樣一位聰穎可人的小天使。教師期望你繼續(xù)努力的學習，工作，加強體育鍛煉，把自我身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
26、你有較強的工作本事，是一位出色的小干部。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯。運動會上你的表現(xiàn)也不錯。不管干什么，你總是很進取，并且速度很快，做作業(yè)也是如此。教師期望你在認真的基礎上再加快速度，好嗎？這樣，你必須能夠成為最棒的！
27、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，教師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自我的工作本事，努力完善自我。
28、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動進取肯干，同學教師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手進取，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
29、你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班團體工作并協(xié)助教師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
30、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達本事較強，教師期望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自我的缺點，你的提高會更大。
31、教師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心團體，熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫忙，學習上提高很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，教師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，教師將會更加喜歡你。
32、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁，教師的好助手，教師對你有更高的期待，期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自我，約束自我，那樣，同學們會更佩服你，教師會更信任你!
33、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛團體，是個助人為樂，大公無私的好女孩。學習上提高較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，期望你能膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
34、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作本事較差，再加上教師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績異常差。期望今后認真讀書，上課進取發(fā)言，努力提高學習成績。
35、“天下無難事，只怕有心人”確實經(jīng)過你的努力，你有所提高，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的提高會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，教師期待著你有更大的提高。
36、你是一個聰明，活潑，上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關(guān)心團體的身影。作為一個中隊委，你真是十分盡責。教師一向都很喜歡你，你知道嗎？可是教師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”，開小差。教師期望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
37、在教師眼里，你是一個聰明，機靈的女孩。你尊敬教師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，進取動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，期望你要從小樹立遠大的夢想，朝著自我的目標奮斗，相信自我!
38、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都異�？�。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
39、短短的一學期你改變了很多，上課專心了，作業(yè)的正確率提高了，課間進取了，笑聲也多了。期望你能繼續(xù)堅持這些優(yōu)點，戒驕戒躁，勤奮踏實的對待每一次挑戰(zhàn)，使成績更上一層樓。
40、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成教師布置的作業(yè)，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，進取動腦，收獲益匪淺。
41、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，是一位樂于助人，關(guān)心團體的好孩子�；旧夏馨磿r做好教師布置的作業(yè)。教師不會忘記你讀出了生字時高興的樣貌，更不會忘記你認真幫忙小朋友讀生字時的神情，可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。記得寒假常讀讀學過的生字哦，這樣下個學期你就會更能干的！教師以后還請你當小教師，好嗎？
42、活潑開朗的你，越來越懂得和同學們友好相處啦，你樂于幫忙別人，卻經(jīng)常把自我的衛(wèi)生搞得一團糟；喜歡學習，課堂上卻總管不好自我，小動作常有，椅子上穩(wěn)坐對你來講好難；值得欣慰的是你能尊敬教師，傾聽教師的教導，課堂上也能學著專心聽講，進取發(fā)言啦！可是，三天打魚兩天曬網(wǎng)的事情可是不會有好結(jié)果啊，教師期望可愛懂事的你能夠嚴格要求自我，做一名會玩更會學習的好孩子！加油啊！你會發(fā)現(xiàn)自我原來也能夠很優(yōu)秀呢！
43、在教師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，教師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情，真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。期望你能嚴格要求自我，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
44、你是位人見人愛的女孩，但也許你膽小的緣故，發(fā)言的機會總給別人搶去了，教師多么期望聽到你響亮而精彩的回答��！
45、你很懂事，學習上求上進，能為同學服務，做好教師的好幫手，但學習上還不能做到精益求精，希今后，要講究學習方法，技巧，使學習成績能迅速提高。
46、那個仰天長嘯的“小哭娃”呢？那個從教室到宿舍到餐廳哭聲震天的男孩兒呢？哈哈，大變身，長大啦！課堂上你專心聽講，發(fā)言進取，思維敏捷，坐姿端正，書寫美觀；活動中，你進取參與，和小朋友友好相處，寬容待人，禮貌有禮；喜歡閱讀的你，小腦袋裝滿了知識，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒；你尊敬教師，能夠用心傾聽教師的教導。新的一年，相信你必須能夠如雄鷹展翅高飛，挑戰(zhàn)自我，取得更大提高！
47、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控本事差，學習成績不夠穩(wěn)定。期望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
48、你機靈，調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心團體，進取參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
49、你是一個文靜，懂事的女孩。平時能嚴格要求自我，是教師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正，清楚，是同學們學習的楷模。期望今后再接再厲，學習更上一層樓。
50、你生性乖巧，懂事，善解人意。尊敬教師，彬彬有禮。每次剛吃過中飯，就能聽到你響亮的問好聲。你愛說，愛笑，能和小朋友友好相處。學習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定。上課時能進取思考教師提出的問題。教師期望你以后在做作業(yè)時，能進取動腦，獨立完成，經(jīng)過自我的辛勤勞動取得的成績，才是教師和爸爸，媽媽在乎的！
51、那次運動會大家多么期望你能來參加，可是沒關(guān)系，期望下次能來參加。在學習中也應當像體育一樣有拼搏的精神，經(jīng)過自我的努力和認真地付出來收獲更多！加油！
52、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每一天等主動幫忙學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關(guān)心團體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能進取參加，希你再接再厲，乘勝前進。
53、聰明好學，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。教師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師，平時樂意為教師辦事。這一學期教師覺得你沒有表現(xiàn)的最好。上課愛做小動作，做作業(yè)不夠?qū)Ｐ�，總愛丟三落四。有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！下學期必須要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。
54、你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給教師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢？聰明的男孩，教師期望再次看到你勤奮，細心的身影！
55、古人云：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，聰明伶俐的你，肯定會明白這句話的含義，教師期望你任何時候都不能放松對自我的要求，刻苦努力，持之以恒，去攀登知識的高峰。
56、你能尊敬教師，團結(jié)同學，勞動進取肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自我聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
57、你尊敬教師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能進取參加體育活動。望你今后端正學習態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績！
58、你是一個表面文靜，內(nèi)心活躍的男孩，進取參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，期望你平時必須要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
59、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張教師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌！
60、教師要感激你這學期為班級早讀做出的努力，每一天你總是按時到學校來。學習上也是認真地對待，教師期望你繼續(xù)努力，繼續(xù)做一個讓教師和同學都滿意的好干部！
61、你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心團體，進取參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，期望你改正缺點，正視自我的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
62、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為教師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。期望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！
63、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
64、你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明，機靈，乖巧……教師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小教師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整，漂亮的字也給教師留下了深深得印象。
65、你是一個忠厚，老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績異常差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的提高。
66、恬靜可愛的你總是滿臉幸福的笑，你可愛懂事，尊敬師長，見到教師總會禮貌地問好，你樂于助人，和小朋友相處友好；課堂上你學習認真，專心聽講，發(fā)言進取，朗誦時你聲音悅動動聽；你熱愛班級，工作負責，可是必須要公私分開，這樣你的工作才會更出色。學習中必須要做到持之以恒，千萬不要和“驕傲”交朋友，任何時候都要堅持“認真”的學習態(tài)度，相信你必須會在學習成長的路上如芝麻開花節(jié)節(jié)高升呢！加油吧！
67、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學，進取參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控本事較差，希今后取他人之長，補自我之短，努力提高學習成績。
68、你是一個聰明的孩子，學什么都快，但也因為聰明，有時你就學會了偷懶，因為偷懶，也就嘗到了“不勞無獲”的滋味，期望你用自我的勤奮建筑起學習成績的高樓。
69、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你必須要記住：“天才出于勤奮”，教師期望你更加嚴格要求自我，不斷進取，成為一個更出色的你。
70、你是個懂事的孩子，有上進的愿望，可是光有志向還不行，必須還要付出艱苦的勞動，希你在未來的道路上更刻苦，更勤奮。
71、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能進取發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自我，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
72、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事，任勞任怨，待人隨和，誠懇，熱愛團體，樂于助人是你的美德。能認識到自我學習上的不足，嚴格要求自我。今后，遇到問題要敢于大膽向教師請教，進取思考，爭取在學習上更上一層樓。
73、這學期基本能按時完成作業(yè)了，期望你繼續(xù)堅持并有更大的提高，在自我的學習上，還要多一點自覺，少一點貪玩，用心學習就會有提高！
74、勤上學愛勞動，團結(jié)同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。教師期望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
75、你在慢慢地改掉壞習慣，但提高的步子不大，教師希你有自控本事，做一名教師喜歡的好學生。
76、你是個充滿好奇心的孩子，可是教師上課時你還得認真聽講阿，寫作業(yè)時要多多提高作業(yè)的質(zhì)量，學習中養(yǎng)成良好的學習習慣，下課休息的時候必須要多注意安全，期待你有更大的提高！
77、你很懂事，學習上求上進，能為同學服務，做好教師的好幫手，但學習上還不能做到精益求精，希今后，要講究學習方法，技巧，使學習成績能迅速提高。
78、你是個老實，害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不夢想。希你認真細心些，努力提高小成績。
79、體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你還是一位運動健將呢！課堂上專心聽講，進取舉手發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。能出色完成教師布置的各項任務。在尊師愛友方面你做得十分出色。你樣樣都行，同學們都十分佩服你。在教師心目中你是那樣的優(yōu)秀。說句悄悄話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的，必須要勇敢的應對，可別再哭鼻子了哦！
80、你是一個活潑，聰明而有能干的學生，你團結(jié)同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，期望今后嚴格要求自我，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
81、從上課時茫然無助的神情到此刻的你課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，進取舉手發(fā)；從課間活動時你和同學們?nèi)珧E馬奔馳，爭強好勝的你處處顯現(xiàn)；你最終長大了，個人自理生活本事更是大大提高；和同學之間相處也越來越友好。孩子，路在腳下，錯過太多的只能靠今日來抓補，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，更何況你內(nèi)心有雄鷹搏擊長空的夢想呢？加油吧！用自我的認真勤奮贏取學習上的上進；用自我的禮貌友善收獲更多的友情；多讀書，讀好書，讓好書相伴你茁壯成長！
82、你是一個愛學習的孩子，但學習方法需改善，學會與同學交流，學會與教師溝通，相信你會提高更快。
83、你是個聰明，可愛，性格開朗的孩子，關(guān)心團體，工作負責，興趣廣泛，最讓教師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自我，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！
84、你學習比較認真，教師覺得批閱你的作業(yè)是一種完美的享受。在那里教師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要到達自我夢想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
85、知道嗎，最近，你的提高可真大�。∧愕拿恳稽c提高，教師都為你感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
86、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在教師的心中，一向認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的活力融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也能夠成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
87、你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講，認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。教師布置的事情，你能默默地記在心里，進取去做，從來不用教師操心。教師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！
88、該生頭腦教為靈活，思維敏捷，答題速度快，但有時上課無法專心故成績起伏很大，希今后要有較強的自控本事，取長補短，爭取更大提高。
89、你平時能團結(jié)同學，關(guān)心團體，進取參加學校組織的各項活動，勞動進取，臟活，累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在那里，教師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
90、能進取參加校開展的各項活動，各科作業(yè)能完成，如果學習上在增加一點主動性，課外多看一些書，成績就會有所提高。
91、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在提高，每當你見到教師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在提高了，作業(yè)比以前認真，可是，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，教師期望你在作業(yè)時，更加細心點。
92、你生性好動，聰明活潑。上課時，你思維活躍，進取舉手回答問題。作業(yè)每次都完成得很好。學習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定。認真做好值日工作，勞動認真負責。在尊師愛友方面你做得十分出色。你還是我們班的體育健將呢！相信你必須能夠成為一個德，智，體全面發(fā)展的好學生。
93、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能進取配合教師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，期望今后更加努力，刻苦，相信你的明天是一片光明的。
94、你是一個文靜，善良的女孩。你進取參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令教師滿意，希你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
95、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到教師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，進取舉手發(fā)言，作業(yè)時教師期望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
96、你是一個自覺學習的小男孩，如果學習上力求做到一絲不茍，不出差錯，成績會有更大的提高。
97、你是一個內(nèi)向，不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心團體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自我要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
98、熱愛勞動，進取參加做大掃除和做值日生工作，但學習上提高不快，缺乏刻苦精神，作業(yè)本丟三落四，希你努力改正，教師會關(guān)注你的提高。
99、你是一個愛表現(xiàn)自我的男孩。你尊敬教師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，期望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
100、學習上，你有很強的自覺性，只是方法上有些問題，成績提高不快，希你能根據(jù)自我的實際，改變學習方法，爭取提高。
101、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言進取，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你必須不會辜負大家的期望！
102、在學習的時候要養(yǎng)成良好的用眼習慣噢，保護好自我的雙眼。在學習的過程中，需要你的認真對待，僅有踏實的學習才會有真正的收獲，多多努力吧！
103、愛好體育，進取參加校運會，但學習欠佳，希你學習上能作到一絲不茍，多化功夫，會更上一層樓。
104、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，那里有你的一分功勞，并且這學期你學習也有所提高，真令教師高興，但教師還好期望能在課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會提高更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？教師期待著。
105、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，教師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，教師真的很感動；看到你能出色完成教師布置的各項任務，是教師的小助手，教師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓教師有新的感覺。你給教師和同學們留下了多么深刻完美的印象呀！可愛的孩子。教師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更完美。
106、你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動進取。但教師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。
107、你是位聰明的孩子，必須明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會提高得更大，趕快行動吧！
108、學習中你總是那么踏實，生活中你總是那么安靜，開朗些，放開自我的心多與其他同學交流，你會有更多的收獲和歡樂，教師也期望你在工作本事方面多鍛煉，爭取做一名好干部！加油！
109、你是個惹人喜愛的男孩，能持之以恒地堅持天天打掃包干區(qū)，如果學習也能做到持之以恒，成績會更上一層樓。
110、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和教師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關(guān)心團體，團結(jié)同學，在這次校際藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人提高，驕傲使人落后”聰明的你必須明白，相信你會是很優(yōu)秀的學生。
111、你天真活潑，聰明伶俐，是一位講禮貌，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠進取參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
112、能發(fā)揮小干部應起的作用，幫忙教師做力所能及的事，但作業(yè)質(zhì)量不高，希你充滿信心，努力改正，好嗎？
113、你是個聰明可愛的孩子，尊敬教師，熱愛學習，進取參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，教師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自我，進取進取，爭取更好的成績！
114、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案;如果你能下定決心認真學習，你將會跑在大家的前頭。教師相信你能行!
115、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，可是，教師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎“一個人的力量小，團體的力量大無比!
116、你是個聰明好動的同學。在學校里，你進取為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
117、在教師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達本事較強，希你今后更加嚴格要求自我，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
118、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。教師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
119、你是一位十分聰明讓人喜歡的孩子。你有自我的一套學習方法，理解本事強，反應快，并且總有創(chuàng)造性，教師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說教師的擔心有必要嗎
120、你的靈氣，你的職責感，你做自我感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在教師的耳旁，你聰明，具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。期望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學生。
121、你是位懂事，乖巧，講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè)，教師和同學們都十分贊賞你。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自我的意見，爭取更大的提高。
122、你誠實，善良，有禮貌，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態(tài)讓教師高興。但教師真的好期望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更好。
123、你懂事，學習上的認真，教師看在眼里，喜在心里，但還缺乏持之以恒的精神，及正確有效的學習方法，學習成績不穩(wěn)定，努力吧！
124、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真，細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你此刻比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的提高，教師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動進取肯干，你是一個聰明，好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
125、你是一個忠厚，老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績異常差。期望今后改掉壞習慣，爭取更大的提高。
126、你是一個性格內(nèi)向，聰明伶俐的男孩。平時能按時完成教師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。期望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
127、胖乎乎的你，健康，可愛，教師多么期望在課堂上聽到你的響亮的發(fā)言聲。
128、教師知道你想做一個成績優(yōu)異的好學生，但由于你不愛動腦，學習方法不對，造成成績不好，希你要正視自我的不是，努力改正，好嗎？
129、可愛的你告別了那個如坐針氈的“小時代”，華麗轉(zhuǎn)身為課堂上最會專心聽講的學生，發(fā)言進取，作業(yè)書寫工整；你尊敬教師，能認真聽從教師的教誨；你團結(jié)同學，熱愛班團體，工作負責，大家都很喜歡你；更可貴的是你的獨立生活本事更強啦！欲窮千里目更上一層樓，期望你能在以后的學習中做到持之以恒，再接再厲，不斷提高，讓自我更優(yōu)秀。
130、你是一個性格內(nèi)向，沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時教師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠夢想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
131、懂得尊敬教師，和小朋友友好相處。但教師發(fā)現(xiàn)你上課時有時分散精神，開小差。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。教師知道，還有很多教過生字你不認識，不要泄氣，平時多讀，讀問，讀看，利用寒假把還沒學會的補上，教師相信你必須能行的。加油�。〗處熤�，還有很多已經(jīng)教過的生字你不認識，寒假期間好好補補，必須要學會，這樣下學期你才能跟上大家。望你繼續(xù)努力，教師關(guān)注著你的提高。
132、你好學，自控力強，懂事，這是你的優(yōu)點，如果學習上再刻苦一點，勇于探索，那么會更好。
133、你是個可愛的小男生，陽光進取向上，臉上總是寫滿了歡樂，課堂上你進取舉手，大膽發(fā)言，努力克服發(fā)音的問題，作業(yè)本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影；你尊敬教師，和小朋友們友好相處；你還是個故事大王呢，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多歡樂，更帶給了你智慧，繼續(xù)努力，多多閱讀吧！讓自我成為讀書大王！
134、本學期，提高較快，各科成績偶顯著的提高，如果課外能多看一些書，努力提高寫作，那么會更好。
135、學習是苦差，也是樂事，你如果學習上不下苦功夫，想獲得好成績是不可能的，希你把學習放在首位，時時給自我加壓，相信你會提高得更快。
136、你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自我卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自我的想法大膽地說給大家聽，期望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
137、你很聰明，但有時又很調(diào)皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心，馬虎的壞毛病，教師相信你必須會更棒的！
138、你能樂意為同學服務，打掃衛(wèi)生，學習上不能憑自我的喜愛，偏向數(shù)學，要全面發(fā)展，好嗎？
139、學習上，你有很強的自覺性，只是方法上有寫問題，成績提高不快，希你能根據(jù)自我的實際，改變學習方法，爭取提高。
140、在平時的生活中教師看到你金子般的心，細心，愛心，耐心！期望你在學習中也要多一點細心和耐心，僅有不斷的努力你的成績才會有更大的提高啊！教師期待著你的出色表現(xiàn)！
141、看到你矯健的身姿，教師很高興，教師更期望在學習中你也能如此，所以學習還得多認真一點，作業(yè)可得認真完成，不能夠馬虎，至于踏實的學習，你才會有所提高！
142、能按到校，參加學校里開展的各項活動，但學習上缺乏主動性，不敢于向困難挑戰(zhàn)，希你能很快地改正不是，追上一般同學。
143、你是一位文靜，懂事，能干的孩子。懂得尊敬教師，友愛同學。上課能專心聽講，注意力集中，但回答問題不夠進取，教師好期望能經(jīng)常看到你高舉的小手。作業(yè)每次都能按時認真完成。學習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定。期望你能養(yǎng)成良好的學習習慣，更嚴格要求自我。
144、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達本事較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和提高的心，又怎能因小小的挫折而放下努力呢？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自我的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎？只要下苦功并再細心一點，你的心愿必須會實現(xiàn)，教師期待著這一天的早日到來。
145、學習不能滿足于現(xiàn)狀，勝利果實永遠掛在樹梢，你要跳起來才能摘到，希你能跳一跳，好嗎？
146、你見到教師總是禮貌相待，平時能做好教師的小助手，每一天還能幫忙差生補習功課。教師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，期望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
147、你學習比較認真，教師覺得批閱你的作業(yè)是一種完美的享受。在那里教師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要到達自我夢想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
148、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加團體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
149、本學期，提高較快，各科成績有顯著的提高，如果課外能多看一些書，努力提高寫作，那么會更好。
150、你是一個好動，可愛的男孩，你能進取參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，可是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，期望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
151、小鳥僅有展翅才能飛翔，孩子動腦的同時還要動手。周圍的人都在關(guān)注著你，等待著你，期盼著你快點完成作業(yè)。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信你會有更大的提高。
152、你聰明能干，做事很有主見，教師很喜歡你，可是此刻你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎教師不期望你這樣做，只期望你與優(yōu)秀生比一比，找出自我與別人的差距，你才會有提高。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
153、活潑，還有些任性，教師最喜歡看到上課時認真聽講的你，進取舉手的你，期望在四年級時常常能看到這樣的你啊！多努力吧，做一名出色的少先隊員吧！
154、你是一個天真可愛的男孩。見到教師，你總是很有禮貌地向教師問好。你進取參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么夢想。如果你能和認真，細心交上朋友，你必須會十分出色。
155、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明，乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自我，期望你下學期改正不足之處，教師相信你必須是最棒的!
156、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你進取參加各項活動，熱愛勞動，關(guān)心團體。
157、你真是教師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，并且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標更高些，更遠些!
158、你尊敬教師，團結(jié)同學，進取參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，進取舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
159、本學期來，提高較快，異常對學習語文極感興趣，所以，語文成績有所提高，但不能偏科，要全面發(fā)展。
160、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，進取的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標更高些，更遠些!
161、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟，不怕累沖在前頭�？墒牵憬坏囊粋�壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!
162、飛逝的時光，美麗的日子，見證了你的成長。你很可愛，有愛心，樂于助人，教師和同學們都很喜歡你；你很懂事，能夠進取參加班級勞動；你很有小干部的本事，組織帶隊很有氣魄；你是學習小能手，書寫認真，發(fā)言進取，更可喜的是課余時間經(jīng)常能夠看到你專心讀書的樣貌。腹有詩書氣自華，堅持閱讀吧，你會成為更可愛的小公主！愛好廣泛令你無論在課堂還是舞臺都能夠一展風采；付出就有收獲，相信你的發(fā)展會更精彩！
163、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都異�？�。瞧你，這一學期提高多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
164、你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給教師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢聰明的男孩，教師期望再次看到你勤奮，細心的身影!
165、你踏實的學風，讓教師感到欣慰，希你課外要增加閱讀量，努力提高寫作。
166、你的成績真令教師和家長為你擔心，自我好好利用假期補一補，好好再把學過的東西復習下，期望你在四年級的時候迎頭趕上其他的同學，教師期待著你的提高啊！
167、你是一個聰明伶俐，活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫忙學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是教師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
168、你是一個好孩子，性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)自我，望你更嚴格要求自我，進取大膽地與同學交往，提高自我各方面的本事。
169、還記得第一天報到時，你哭得是那么的軟弱那么無助，令教師心生無限的愛憐；今日的如同小天使，可愛懂事，尊敬教師，和同學相處友好；課堂上你坐姿端正，進取舉手，悅耳動聽的讀書聲更是不絕于耳，你學習認真，樂學上進，書寫美觀；你熱愛班級，勞動進取，每一天都像百靈鳥，唱著動聽的歌謠，傳遞給大家無限的歡樂；年紀不大，心胸卻很寬廣，很少和別人計較，大家都很喜歡你。教師想悄悄地告訴你，如果你能堅持多多閱讀，多多練習書寫，下學期你必須會更優(yōu)秀！期望這個寒假不太冷，讓你的笑臉每一天都嫩如新生，這也是我們的約定哦！
170、有時很安靜，有時又有些調(diào)皮，在上課的時候還應多舉手發(fā)言阿，膽子大些，你可是個男子漢阿！在四年級中多多努力，期望你能取得更大的收獲！
171、你是一個要求上進的孩子，可是基礎知識還比較薄弱，期望你能利用課余的時間自我來多補一補，在四年級的時候趕上大家的步伐，加油哦！
172、你開朗，樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，進取發(fā)言，獨立，分析問題的本事較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自我，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
173、你是一個活潑，開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，上課能專心聽講，進取思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應當?shù)氖д`，希以后進取舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
174、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言進取，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!
175、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。
176、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，教師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不進取，學習不得答，正確率不高，成績不夠夢想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
177、你生性好動，聰明活潑。你尊師愛師，平時樂意為教師辦事，勞動課表現(xiàn)得很進取。多么期望你在遵守紀律方面也有出色的表現(xiàn)。在學習方面自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。教師覺得你很聰明，必須能夠?qū)W好，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。此刻努力還來得及，你必須能夠成為最棒的。加油吧！
178、能進取參加校開展的各項活動，各科作業(yè)能完成，如果學習上再增加一點主動性，課外多看一些書，成績就會有所提高。
179、性格內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，望你更多讀點課外書，提高作文水平，上課大膽發(fā)言，與同學多交往，培養(yǎng)自我活潑開朗，勇敢的性格。
180、在教師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心團體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
181、你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不夢想。期望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自我的閱讀本事和寫作水平。
182、你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自我卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自我的想法大膽地說給大家聽，期望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
183、在我接觸的人當中，你是第一個稱自我是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠實，活潑的個性。運動會上，在你和周豐，房禹合作的“齊心協(xié)力”中，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利，更是讓教師感受頗深楊斌，你知道嗎你是一個十分聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以教師想送給你一個公式：“天才=%(天賦)+%(汗水)”
184、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看，愛弄。學習較認真，課后能主動幫忙學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
185、一眨眼，四個多月過去了，看著你的提高和成長，教師真的很欣慰，課堂上能夠聽講了，發(fā)言時有你高舉的小手，響亮的回答，和同學們相處更友好了，勞動時有你的身影，尤其是你的個人衛(wèi)生，告別了垃圾紙屑滿地的場面，慢慢學會了整理自我的物品，更令人感動的是在餐廳，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶里。今日，禮貌可愛的你不僅僅能夠?qū)W會聽講，還能夠認真完成作業(yè)，而這一切更離不開深深愛著你的每一個人！生活的點滴見證了你的成長和提高。教師為你驕傲，加油，再接再厲！
186、你是教師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓教師開心的是，這學期你發(fā)言進取多了，教師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
187、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能進取參加。上課能進取動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，期望今后揚長避短，更上一層樓。
188、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成教師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自我的語言表達本事。
189、你是個十分可愛的女孩。進取參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，進取舉手發(fā)言，作業(yè)令教師滿意。期望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
190、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自我的努力有較大的提高，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張教師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自我各方面的本事，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！
191、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
192、你是個聰明，活潑并且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞，興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，異常使教師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了。教師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
193、你是一個文靜，善良的女孩。你進取參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令教師滿意，希你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
194、在班內(nèi)你的個子比較高，但教師更期望看到的是你的學習成績排在最前，努力，好嗎？
195、你是一個很文靜的女孩，學習很認真，作業(yè)能按時完成。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓教師很著急。同時你也要學著大膽發(fā)言，這樣你的成績才會更好，你會發(fā)現(xiàn)自我原來也是很棒的。
196、你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛團體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，所以成績不夠夢想。期望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
197、你是個懂事的孩子，寫作業(yè)都是一絲不茍的，在各方面都很優(yōu)秀，并且嚴格要求自我，學作文也有很多自我的想法，教師期望你能膽子再大些，多為班級服務，加油吧！
198、活潑開朗的你，是個很可愛的小男孩兒，你尊敬教師，樂于助人，勞動進取，禮貌就餐更是好榜樣�？墒菍W習方面卻總管不好自我，你喜歡上課做小動作，屁股好像永遠不能停留在椅子上久一點，期望你能記住：課堂一分鐘的專心聽講，賽過課下一小時的學習，做一個真正會學習會玩耍的孩子。你是個很帥氣的男子漢，必須要讓“字如其人”啊，好好書寫，認真作業(yè)。教師期待你的提高！你還要讓自我成為一個大氣的男子漢，和小朋友相處時要學會寬容友善，你會發(fā)現(xiàn)你的朋友更多呢！
199、有自我的想法，十分想表達，可是必須要遵守紀律哦！在平時的作業(yè)中，必須要把字學端正了，你知道嗎？教師最喜歡看你認真寫的字了，期望在四年級的時候天天能看到，多努力��！
200、你的作業(yè)是那么認真，專心，從作業(yè)中能夠看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答教師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得十分起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
201、你是個比較可愛的女孩，學習認真，踏實，成績也一向很優(yōu)秀，希你以后能多為團體做事，展示你的本事。
202、出色班干部，學習的好榜樣，從不讓家長和教師為你擔心，期望你繼續(xù)努力，在未來的學習和生活中堅持這樣認真地態(tài)度，相信你不管做什么事情都會成功的，加油�。�
203、你勤上學，團結(jié)同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。教師期望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。
204、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師欣賞，同學佩服。應當說，你是個出色的優(yōu)等生，可是，我對你有一個異常的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學，與眾同樂，好嗎我相信，你不會使我失望。
205、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫忙；你很能干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學，對于自我學習上出現(xiàn)的差錯，你會努力改正，繼續(xù)努力吧！
206、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你進取舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，進取為班級做好事�？墒墙處熎谕阍诩o律上約束好自我，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？
207、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬教師，團結(jié)同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。教師期望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎樣樣，有決心做到嗎？教師相信你能。
208、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，進取而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)心團體，熱心幫忙同學，學習成績優(yōu)秀，正棒�。∑谕惆俪吒皖^更進一步！
209、短短的一學期，大家就很喜歡你了。你是教師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，。你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優(yōu)秀。你學著做小教師，領著小朋友們早自習，表現(xiàn)得十分棒!教師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，期望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。
210、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是教師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控本事差。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
211、你總不能按時完成作業(yè)，我想寫作業(yè)速度慢是一個原因，但更主要的是比較貪玩，希你能趕快改正，必須能成為教師喜愛的好學生。
212、你性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成教師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。期望今后進取鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
213、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和教師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期待著…
214、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班團體進取為班級做好事。與同學團結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。
215、你是一位樂于助人，熱情善良的好孩子。課堂上能進取思考教師提出的問題。作業(yè)認真完成，書寫端正。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。工作進取，樂意為教師當小助手。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩，記得寒假多看書哦！
216、教師很期望看到上課時認真聽講的你，認真完成作業(yè)的你，期望你在學習中多下功夫，一份耕耘，一份收獲，期望經(jīng)過自我的努力來取得提高！
217、你是一位文靜，可愛的女孩子。教師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎？你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。有時候字跡很潦草，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。記得天天復習，及時把不懂的問題及時解決。相信你必須會取得更大的提高。
218、你是一個好動，可愛的男孩，你能進取參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，可是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，期望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
219、你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫忙學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是教師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
220、每堂早讀課上，教師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言十分進取，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌，講衛(wèi)生，愛學習的好孩子。
221、說實話，這學期你退步了，教師很為你著急，趕快找找自我學習中存在的問題，并及時改正阿！學習時必須要多一份自覺和耐心，僅有經(jīng)過不斷的努力，你才會有提高！
222、在教師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心團體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。期望你以后上課要進取舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自我的口頭表達本事，為寫好作文打基礎。
223、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和教師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關(guān)心團體，團結(jié)同學，在這次校際藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人提高，驕傲使人落后”聰明的你必須明白，相信你會是很優(yōu)秀的學生。
224、你性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成教師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。期望今后進取鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
225、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自我。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)并且關(guān)心團體。在教師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。教師期望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大提高的。努力吧！
226、你是個懂事明理的孩子，但學習上要多下功夫，因為成績是來自艱苦的勞動和奮斗，你說是嗎？
227、學習上遇到困難時，不要退縮，向它挑戰(zhàn)，聽課要學會抓住重，難點，事情要學會分清主次，這樣才能提高學習成績。
228、如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，期望你時刻把握自我，及時勤勉，爭取更大的提高。
229、你尊敬教師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不夢想，其實你并不笨，期望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
230、你善良，懂事，從一學期的表現(xiàn)能夠看出你是個要求提高的同學，如果在學習上能加一把勁，做事動作快，就必須不會比別人差。
231、自從擔任勞動委員以來，能帶領同學一齊打掃衛(wèi)生，學習比上學期認真，但不能放松，如有問題，不要羞于開口，就會更上一層樓。
232、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師欣賞，同學佩服。應當說，你是個出色的優(yōu)等生，可是，我對你有一個異常的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。
233、你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。雖然你是我們班年齡最小的，但你的表現(xiàn)告訴了大家：你是一個真正的男子漢。上課時，你思維活躍，進取舉手回答問題。作業(yè)認真完成，書寫端正。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。教師還記得我們第一次見面是你給我的害羞的微笑，教師更不會忘記，每一天早上你響亮的問候。你的每一點滴提高，都讓教師高興不已。當然，你也有讓教師失望的時候，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話，以后不會了，對嗎？
234、從學習的角度來講，你無可挑剔，聰明，肯學，精益求精，然而對待同學能否多一份理解，你的微笑對于別人來說，便是溫暖的陽光，教師期望你生活在春天里。
235、你是個活潑可愛的孩子，你對團體那么關(guān)心，對勞動那么進取，對同學那么團結(jié)。教師期望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！
236、好動又貪玩，你真是太活潑了，教師期望你上課時能靜下心認真聽，寫作業(yè)時不要馬虎對待，平時養(yǎng)成良好的復習預習習慣，經(jīng)過自我的努力取得更多的收獲！
237、這學期你有了必須的提高，字跡比以前好看多了，上課的時候進取舉手，教師期望你在課間能夠開展安全的活動，爭取在四年級的時候，看到一個更出色的你，加油！
238、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事進取主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。你十分自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自我，嚴格要自我，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精，力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊！
239、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓教師頭疼。欣慰的是此刻你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
240、喜歡看到你上課時專注的眼神，喜歡你上課時高高舉起的小手，喜歡看到你端正整潔的作業(yè)，喜歡你活潑可愛的樣貌，教師期望你再努力一番，做一個人人喜愛的好孩子，加油噢！
241、你是個十分優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，教師和同學會更喜歡你。教師相信你能改正這些毛病的。期望你再接再厲，更上一層樓!
242、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的提高，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
243、你是一名聰明，文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作進取，樂意當教師的小助手;成績總是堅持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
244、看到你的臉就能知道你是一個本事較強的學生。你尊敬教師，熱心為大家做事，上課也能進取舉手，但有時不夠自覺，愛管閑事，教師期望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自我的學習成績搞上。
245、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動進取肯干，同學教師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手進取，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
246、你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在教師和同學的幫忙下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠夢想。希你上課進取動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
247、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，教師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是進取肯干，值日工作十分負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好��！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自我的聰明才智。
248、你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講，認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。教師布置的事情，你能默默地記在心里，進取去做，從來不用教師操心。教師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!
249、你是一名聰明，文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是堅持優(yōu)良;你工作進取，樂意當教師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高!
250、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。教師期望你在紀律上更嚴格要求自我，那樣你會更棒的！
251、能按時到校，參加學校里開展的各項活動，但學習上缺乏主動性，不敢于向困難挑戰(zhàn)，希你能很快地改正缺點，追上一般同學。
252、你很有自我的見解和想法，在學習中總能很自覺，小品表演也給教師留下了深刻的印象，期望你在各方面繼續(xù)努力，在四年級中有更大的提高！
253、活潑進取是你給教師留下的印象，你有優(yōu)美的舞姿和出色的畫技，期望你在學習中也不斷的完善自我，爭取做一個更加出色的人，多努力噢，期待你的精彩表現(xiàn)！
254、你是位聰明又可愛的小男孩，是教師心目中的好學生，教師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的。
255、你是個愛動好說的孩子，如果把這一優(yōu)點用在學習上，相信你的學習成績會更上一個臺階。
256、在教師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬教師，團結(jié)同學，進取參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言�？墒牵處熡X得這學期你在學習上沒有明顯提高。在那里教師期望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
257、學習是自我的事，不能憑借父母和教師的督促，你更需要自我管制，教師希你能明白事理，努力學習。
258、你是一位樂于助人，關(guān)心團體的好孩子。上懂得尊敬教師，友愛同學。課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次整潔，成績總是堅持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成，但作業(yè)還不能保證較大的準確度，失誤較多。期望更嚴格要求自我，在各方面打個漂亮仗。
259、一雙明亮的眼睛寫滿了可愛和懂事，你處處展示的如同大家閨秀，恬靜，大氣，寬容，心有他人。你尊敬教師，同學們都很喜歡和你交朋友；你認真負責，對工作一絲不茍，你學習上進，作業(yè)書寫美觀，課堂發(fā)言進��；你熱愛團體，勞動進��；宿舍里，你更是禮貌住宿的小標兵。繼續(xù)努力吧，朝著自我的目標前進，你必須會更優(yōu)秀！
260、學習上，你有很強的自覺性，作業(yè)書寫工整，清楚，如果你能講究學習方法，勤學好問，就會取得優(yōu)異成績。
261、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自我的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給教師和同學留下深刻的印象，但令教師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自我的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，教師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
262、你是一個聰明，活潑，上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關(guān)心團體的身影。作為一個中隊委，你真是十分盡責。教師一向都很喜歡你，你知道嗎可是教師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”，開小差。教師期望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
263、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言進取，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但教師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
264、你是個表面文靜，內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成教師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子。
265、看到你的臉就能知道你是一個本事較強的學生。你尊敬教師，熱心為大家做事，上課也能進取舉手，但有時不夠自覺，愛管閑事，教師期望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自我的學習成績搞上。
266、早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使，你長大了哦！你禮貌懂事可愛，你愛教師，和同學相處友好，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正，聽講最專心，書寫最美觀，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦，連特長課你也能夠堅持去參加啦！真好��！期望你能堅持多多閱讀，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓練識字，同時還要進取參加各種活動哦，祝福馬年更可愛，更健康，更提高！
267、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加團體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
268、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學期大有提高。
269、你是一個機靈，頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能進取參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
270、你是一個活潑，聰明而有能干的學生，你團結(jié)同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，期望今后嚴格要求自我，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
271、你是個自理本事很強的孩子，可是在學習中少一點倔強，多聽家長和教師的話，好好利用你的好腦子，相信只要你努力了，你就會有很大的收獲的，加油��！
272、本學期，提高較快，學習成績在原有的基礎上有很大的提高，如果在做作業(yè)時能專心致志地做，將會更好。
273、其實你是一個聰明，能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學，教師聽了很滿意，平時做事認真，細心，辦事本事很強，教師期望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
274、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心團體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每一天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，教師期望你能更加自覺學習。爭取更大的提高。
275、教師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心團體，熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫忙，學習上提高很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，教師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，教師更加喜歡你。
276、教師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令教師贊嘆，同學們羨慕。期望今后你在學習中大膽施展自我的才干，使你更加出色。
277、你是一名優(yōu)秀的班干部，對自我的本職工作尤其負責，收發(fā)作業(yè)，認真及時，熱心助人，團體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學習成績優(yōu)秀。教師期望你以后上課能進取舉手發(fā)言，多動腦思考！
278、從一個默默無聞的男孩兒搖身一變發(fā)展為今日的小男子漢，課堂上你認真聽講，敢于進取舉手發(fā)言，聲音洪亮；課下，你和小朋友友好相處，樂于助人，禮貌懂事，尊敬師長；你有很強的團體榮譽感，熱愛班級，勞動進取，大家都很喜歡你。教師期望你必須要多多閱讀，和好書交朋友，讓自我快快成為識字大王，寫字小能手，用你的認真和努力取得更好地成績！加油！
279、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。期望你上課要進取開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，僅有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
280、本學期，有一些提高，作業(yè)有時能獨立完成，但成績提高不快，希你今后改變學習方法，遇到困難，不退縮，努力提高學習成績。
281、聰明，能干，乖巧，懂事，這么出色的你，教師和同學都很喜歡你，期望你在未來的學習和生活中，不斷地充實自我，爭做一個更加出色的好孩子！加油�。�
282、珍惜時間的人，學習更加有效率，那就是你！教師期望你能提高自我的作業(yè)質(zhì)量，認真地對待！把平時積累的知識介紹給大家吧，讓大家一同提高，好嗎？
283、一個大大咧咧的女孩子，上課的時候還得遵守課堂紀律，寫作業(yè)要做到“今日事，今日畢”養(yǎng)成良好的學習習慣，僅有這樣做，你的學習成績才會有提高，期望你還得多努力！
284、愛好體育，進取參加校運會，但學習欠佳，希你學習上能做到一絲不茍，多化功夫，會更上一層樓。
285、你變得更開朗活潑了，成績也穩(wěn)定了，上課時也能聽到你的發(fā)言了。平時還樂于幫忙學習上有困難的同學，期望你在學習和工作本事上有更大的提高，加油��！
286、教師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能進取參加活動，能愛護公物，可是，教師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每一天要錯一道題，你說是嗎這是什么原因請你找一找，僅有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
287、你尊敬教師，團結(jié)同學，進取參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，進取舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
288、文文靜靜是你完美的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的本事;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
289、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓教師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。期望你更上一層樓！一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你幫忙，你知道嗎？
290、學習要靠自我的努力換來的，僅有在學習上多下功夫，你才會有收獲，教師期望你上課時認真聽講，開動腦筋，做一個聽話，懂事的好孩子！
291、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成教師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的提高。
292、活潑，單純，很是在的一個小女孩，這就是教師喜歡你的原因，期望你繼續(xù)以善良的心去對待他人。在學習中還要更加踏實些，及時找出學習中存在的問題，多動腦，你將會更棒的，加油！
293、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關(guān)心團體。新年來臨之際，教師期望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
294、你是一個內(nèi)向，不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心團體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自我要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
295、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每一天堅持最終一個走，教師一向被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少提高，也能按時完成作業(yè)，教師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會提高得更快。有信心嗎？努力吧！
296、你是一個活潑，開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，期望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自我的學習成績。
297、認真聽講，字跡端正，進取發(fā)言，這些都是你的優(yōu)點，期望在以后的學習中能看到你更多的閃光點！加油�。�
298、你是一個表面文靜，內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令教師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，期望你做一名自覺，自愛，守信用的好孩子。
299、你是一個文靜，乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎，粗心，字跡也不端正。平時要進取參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
300、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好高興，可是當教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你必須不會讓教師失望的，對嗎？
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