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在不斷進步的社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)校集體生日講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校集體生日講話稿1
老師們，同學(xué)們:
我發(fā)現(xiàn)我們在座的同學(xué)們度過愉快的暑假，跨過初三的門檻以后一個個臉上少了些爛漫，多了些凝重，我們的學(xué)生長大了，懂事了。
著名作家柳青說:人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。初三是人生旅途中重要的驛站，在這里你們將面對各種選擇;走過這里，你們可以進入更廣闊的空間，去追求更高更遠的理想。在此，我對大家提幾點希望:
首先，我希望大家做一個高尚的人。高尚的人是幸福的。唯有良好的人格素養(yǎng)，高尚的人格追求，才可以抗拒各種不良誘惑，才會讓生活伴著歌聲與微笑，鮮花與掌聲。一個高尚的人不僅要有高尚的情操和人格，還要有高遠的理想。大家要加強自身修養(yǎng)，樹立高遠理想，而不因為是初三，就放松自己品行的砥礪和對理想的追求。
其次，我希望大家做一個智慧的人。富有智慧的人是幸福的，然而只有善于讀書，樂于學(xué)習(xí)的人才更有智慧。我希望大家更多擠出一點時間來讀書，"讀好書，交高人"，與偉人交流，與大師對話，尋找心靈的喜悅，增強智慧的力量。書是有好壞之分的，好書給人智慧給人力量，給人生指明方向。而壞書讓人中毒，受害，使人墮落。希望大家好讀書，讀好書，讀書好。
第三，我希望大家做一個健康的人。健康的人是幸福的，健康的.生活方式和運動方式能保證我們有一個好的身體，使我們充滿激情。而健康的心態(tài)則能使我們進行自我調(diào)節(jié)，更好地面對困難和壓力。希望大家無論學(xué)習(xí)多么緊張，要堅持上好體育課，做好廣播操和眼保健操。保持健康的體魄，才能搏擊人生的風浪。
第四，希望大家做一個有責任心的人。只有盡職盡責的人才更有價值，才會感到真正的幸福!你們稚嫩的肩上不僅擔負著自己的理想，還肩負著家長的期望，肩負著社會的希望和民族的希望，你們唯有勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能承擔這一份責任，在為國家做貢獻的同時實現(xiàn)自己的人生理想。因此，你們今天的勤奮學(xué)習(xí)，既是對自己負責，也是對家庭負責，更是對國家民族負責。希望大家都成為有責任心的人。
第五，我希望大家做一個快樂的人。只有熱愛生活的人才是最快樂的，最幸福的�？鞓肥且环N態(tài)度，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的人每天都是快樂的，厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生每天都是痛苦的。而學(xué)校學(xué)習(xí)是人生道路上不可避免的人生階段，與其每天痛苦地面對，你不如每天快樂地面對，努力體驗校園學(xué)習(xí)生活的點滴快樂，熱愛自己的校園生活，這樣我們才能共同享受今天的快樂，共同創(chuàng)造明天的幸福!
第六，我希望大家要會學(xué)習(xí)。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。學(xué)習(xí)是既充滿樂趣而又復(fù)雜，艱苦的勞動。面對激烈的競爭，會學(xué)習(xí)者才能取得更好的學(xué)習(xí)效果，才能掌握更多的知識，形成更強的能力，才能在考試時立于不敗之地，才能在明年的中考中取得優(yōu)秀的成績。學(xué)習(xí)，沒有一把萬能的鑰匙能打開每個人的知識寶庫，具有很強的個性。學(xué)習(xí)方法需要自己去反思，去領(lǐng)悟，去體會。但也有許多共同性。簡單地講，課前預(yù)習(xí);上課專心;做好聽課記錄;獨立思考完成作業(yè);勤于復(fù)習(xí)，及時鞏固，是行之有效的學(xué)習(xí)方法，希望大家去實踐，去體會，并形成自己有效的學(xué)習(xí)方法，成為會學(xué)習(xí)的人。
第七，希望大家學(xué)會面對挫折。在初三，你們將會參加更多次數(shù)的考試，也許有那么一次或者幾次，大意失荊州，成績不夠理想。這個時候，你們需要的是反思，需要的是總結(jié)，需要的是頑強的意志。你們要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，在挫折中成長。有人說，失敗是人生最好的老師，你們要從這位老師那里將會學(xué)到更多的東西。
泰州實驗學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，也是一所充滿希望的學(xué)校。之所以說她充滿希望，就是因為有一大批敬業(yè)奉獻的老師，有你們這樣一大批積極上進，勤奮好學(xué)的學(xué)生。辦學(xué)七年來，實驗學(xué)校的學(xué)生樂學(xué)，勤學(xué)，會學(xué)。在以往五年的中考中，取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大學(xué)生家長的認可，也得到了社會各界的普遍贊譽。我堅信，當明年六月的子花再次飄香校園的時候，你們一定會用優(yōu)異的成績，為自己的人生涂上最艷麗的色彩，會用自己優(yōu)異的成績讓你們的父母笑逐顏開，會用你們優(yōu)異的成績?yōu)閷嶒瀸W(xué)校增光添彩!
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學(xué)們，希望就在前頭，道路就在腳下，有一首歌的歌詞說得好，愛拼才會贏，同學(xué)們，揮灑你們的汗水，張開你們的翅膀，向著自己的理想飛翔吧。
學(xué)校集體生日講話稿2
各位老師、同志們：
剛才，前勤各處室主任對各自負責的工作提出了要求并做了相應(yīng)的安排部署，包學(xué)科組的中層也做了很好的發(fā)言，宋校長對新學(xué)期教育教學(xué)工作提出的要求，這些都非常切合我校實際，非常切合本學(xué)期教學(xué)教研工作要求，希望全體教師會后認真領(lǐng)會，并貫徹執(zhí)行。9月18日，20xx年全區(qū)教育教學(xué)工作會議在區(qū)教育局隆重召開。市教育局副縣級調(diào)研員、區(qū)教育局局長王德華出席會議并發(fā)表了重要講話，教育局副局長齊方國同志主持會議。會議總結(jié)交流了上學(xué)年教育教學(xué)工作經(jīng)驗，分析了目前我區(qū)教育教學(xué)面臨的新形勢、新任務(wù)，研究和部署了下一步工作思路和任務(wù)。會議還對上一學(xué)年度在教育教學(xué)工作中做出突出成績的單位和學(xué)科組進行了表彰，我校榮獲“初中教育質(zhì)量先進學(xué)�！睒s譽稱號，同時我校九年級數(shù)學(xué)、九年級物理、九年級化學(xué)、九年級歷史、九年級思品、八年級地理、八年級生物七個學(xué)科組20xx-20xx學(xué)年度初中學(xué)業(yè)水平考試中獲得“優(yōu)勝學(xué)科組”為全面貫徹落實此次會議精神，進一步深化課程改革和教學(xué)改革，全面提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)校委會研究決定今天召開我校教育教學(xué)工作會議，這次會議的主題是：總結(jié)交流我校教育教學(xué)工作經(jīng)驗，分析目前我校教育教學(xué)面臨的新形勢、新任務(wù)，研究下步工作思路和措施，進一步深化課程改革和教學(xué)改革，全面提高我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。下面，根據(jù)校委會研究意見，我講四個方面的問題。
一、充分認識我校教學(xué)教研工作面臨的新形勢、新問題
在過去的一學(xué)年里，我校堅持“質(zhì)量立校，文化興�！钡霓k學(xué)宗旨，認真貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，堅持規(guī)范辦學(xué)不動搖，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量不動搖，狠抓學(xué)校管理不動搖，促進學(xué)校發(fā)展不動搖，全校師生心往一處想，勁往一處使，團結(jié)奮戰(zhàn)，共同拼搏，圓滿完成了各項工作，教育教學(xué)工作取得了顯著成績，社會聲譽得到了明顯提升。但我們也要認清教學(xué)教研工作存在的問題和缺陷，這是阻礙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展和提高的瓶頸，亟待我們克服。
(一)要從辦人民滿意教育的高度認識加強教學(xué)教研工作的重要性。
近年來，我們千方百計通過改善辦學(xué)條件、狠抓隊伍建設(shè)、實施課程改革、加強學(xué)校管理等一系列舉措，根本目的就是想提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到一個學(xué)生的一生，關(guān)系到一個家庭的幸福，而且關(guān)系到社會的和諧和民族的進步、國家的富強。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是每一位學(xué)生自身發(fā)展的迫切需要，是每一位家長望子成龍的強烈愿望，是每一位教師教書育人的光榮使命。我們要站在辦人民滿意教育的高度，來重視教育教學(xué)質(zhì)量問題;要以對學(xué)生、對家長高度負責的態(tài)度，來抓好教育質(zhì)量的提高。我們的教育，應(yīng)該辦成學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的教育。滿意的基礎(chǔ)就是質(zhì)量，質(zhì)量越高人們的滿意度就越高。當前，我校教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的任務(wù)時不我待。教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，現(xiàn)有的幾個優(yōu)勢學(xué)科的領(lǐng)先優(yōu)勢也日漸受到嚴峻挑戰(zhàn)。這些問題，需要我們切實增強憂患意識、危機意識和質(zhì)量意識，切實加強教育教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)要從學(xué)校生存發(fā)展的角度來認識加強教學(xué)教研工作的必要性。
發(fā)展是硬道理，質(zhì)量是硬指標。教學(xué)教研工作是一項常做常新的工作。新課程、新理念、新教法給我們學(xué)校教學(xué)管理提出了新要求，兄弟學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。雖然我們目前的教育教學(xué)質(zhì)量有很多可圈可點的成績，但兄弟學(xué)校來勢很猛、后勁很足�？梢哉f，目前我校教學(xué)工作面臨“前有標兵跑得快，后有追兵趕得急”的嚴峻形勢。逆水行舟，不進則退。沒有發(fā)展的學(xué)校，就沒有實力;沒有特點的教師，就沒有魅力�，F(xiàn)實就是這樣，哪所學(xué)校辦好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)生自然會被吸引到這里來;哪所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，哪所學(xué)校的生源就成問題。因此，學(xué)校要以良好的質(zhì)量聲譽來吸引生源，以良好的質(zhì)量聲譽來樹立形象。否則，教學(xué)樓、辦公樓再漂亮，教學(xué)設(shè)施再先進，家長也不會選擇。我們不能固步自封、夜郎自大，必須自我加壓，切實增強做好教學(xué)教研工作的緊迫性，努力實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
(三)要從與兄弟單位的差距中尋找突破，明確教學(xué)教研工作的方向和重點
1、我們的領(lǐng)先優(yōu)勢不明顯，與先進學(xué)校還有明顯差距。通過全區(qū)教育工作會議，我們了解到全區(qū)各學(xué)校在過去的一學(xué)年，在教育教學(xué)方面都做了許多工作，取得了長足的進步，有的學(xué)校進步明顯，某些學(xué)科有趕超我校的現(xiàn)象，他們與我們的差距越來越小，我們各位年級雖然都完成了第二
的教學(xué)目標，但是優(yōu)勢并不明顯，尤其是在語文、數(shù)學(xué)、英語三大科上有短板，實現(xiàn)我們“保二爭一”的任務(wù)越來越艱巨。因此，我們不能用老眼光看問題，要立足新形勢，樹立新的發(fā)展目標。
2、新校建設(shè)會對學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生一定沖擊。我們新校園建設(shè)于今年3月份開工，我們采取了各種預(yù)案減小了工程建設(shè)對學(xué)校教育教學(xué)的影響，保證了教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校新教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓啟用后，學(xué)校二期工程開工，對教育教學(xué)的沖擊更大，學(xué)校的實驗樓和運動場將在短時間內(nèi)無法使用，相關(guān)教師要提前做好預(yù)案，確保校外跑操的質(zhì)量和安全，采取有效措施提高教育教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡。
3、我校教師教育教學(xué)水平還不能滿足新課程要求。長期以來，我校教師的敬業(yè)奉獻精神，在全區(qū)有一定的知名度，多次受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。我校不怕吃苦、不怕受累，堅持在時間上“靠”學(xué)生，雖然取得了一定的成績，但在全區(qū)叫得響，立得住的學(xué)科教師比較少，業(yè)務(wù)能力突出的教師少，能達到新課程實施要求的教師少，由于學(xué)校無區(qū)位優(yōu)勢，許多骨干教師在招考中考走，新教師又進不來，這就制約了學(xué)校的長遠發(fā)展。新課程要求高效課堂，減輕學(xué)生負擔，但不降低教育教學(xué)質(zhì)量，這就要求教師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)的效率。這方面工作要靠學(xué)校的引導(dǎo)和支持，但更重要的是教師要自我加壓，主動學(xué)習(xí)，努力進取才能做到。
二、強化措施，狠抓教學(xué)教研工作的落實
(一)科學(xué)分工，明確職責
為真正落實教育教學(xué)的中心地位，學(xué)校以“規(guī)范管理提升年”為載體，堅持“重點抓管理，核心抓質(zhì)量”的工作思路，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門領(lǐng)導(dǎo)配合抓，班主任、任課教師具體抓”的工作要求，實行級部管理和教研組管理的雙軌運行體系。形成政教處-級部-班主任-任課教師-學(xué)生的學(xué)生管理線和教導(dǎo)處、教科室-教研組-任課教師的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升線，在不放松學(xué)生管理的同時，狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。級部和教研組分工明確、職責分明，程序規(guī)范，減少管理的環(huán)節(jié)，提高管理的效率。學(xué)校在教學(xué)方面的雙軌管理體系，讓管理重心下移，權(quán)利責任下放、職責權(quán)利相結(jié)合，也使得學(xué)校的決策更科學(xué)，目標更明確，管理更到位，責任更具體。
(二)要狠抓教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的管理必須要有較高的要求，對教師的工作紀律、學(xué)生的課堂紀律管理必須嚴格。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重中之重，常規(guī)管理要突出以下幾個環(huán)節(jié)：一要抓好制度建設(shè)，二要抓好制度落實，三要抓好督促檢查，四要抓好考評激勵。有的教師酒后進課堂，不執(zhí)行候課制度，課堂上隨意接打電話，有的教師課前不備課，或備課不充分，有的'教師工作馬虎，紀律泛散，上課不認真，課堂亂糟糟。這樣的教師，不可能有良好的教學(xué)成績，可以說是在誤人子弟。我們要把教學(xué)常規(guī)管理的落實作為保證教學(xué)工作高效有序運行和大面積提高教學(xué)質(zhì)量的奠基性工程來抓，要著力把好“五關(guān)”：一是嚴把集體備課關(guān)，突出一個“細”字;二是嚴把課堂教學(xué)關(guān)，突出一個“效”字;三是嚴把輔導(dǎo)關(guān)，突出一個“勤”字;四是嚴把作業(yè)批改關(guān)，突出一個“嚴”字;五是嚴把測試關(guān)，突出一個“實”字。只要我們嚴格常規(guī)管理，落實教學(xué)環(huán)節(jié)，夯實教學(xué)過程，我們就會大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)要扎實開展教學(xué)研究
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達、教育改革不斷深化的今天，我們的教育面臨許多新情況、新問題，老辦法不靈、新辦法不明是困擾我們教育教學(xué)發(fā)展面臨的現(xiàn)實問題，這就要求我們必須高度重視教育科研工作，堅定不移地走科研興教、科研興校之路。要深入研究教學(xué)的新情況、新問題，集中精力研究教學(xué)的新變化。要研究新課程、研究新課堂、研究新教法，研究新學(xué)法。各管理人員要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上，要經(jīng)常深入課堂，加強教學(xué)視導(dǎo)，強化教學(xué)指導(dǎo)，為教師答疑解惑，提供幫助。要扎實開展校本教研，引導(dǎo)廣大教師熱愛教研，參與教研，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動輻射作用，鼓勵教師開展課題研究，撰寫教學(xué)論文，深化課堂改革，探索教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。要發(fā)揮團隊功能，眾人拾柴，抱團發(fā)展。
(四)要完善教育教學(xué)評價
新課程提倡多元評價，評價指標多元化，評價主體多元化，評價方式多元化。建立健全新的評價體系，有利于推進素質(zhì)教育，有利于促進學(xué)生全面發(fā)展，有利于促進教師專業(yè)化成長。需要強調(diào)的是，評價的標準雖然很多，但教學(xué)質(zhì)量仍然是最重要的評價標準，考試成績?nèi)匀皇呛饬拷逃|(zhì)量的一把最重要的尺子。我們一直反對片面追求升學(xué)率，但是，也不能矯枉過正，在現(xiàn)行的教育制度下，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生，考不上理想的高中，學(xué)生就會不滿意，家長就會不滿意，社會就會不滿意，學(xué)校就會陷入被動地位。今后，在評價班級、評價教師中，要進一步突出教育質(zhì)量這個標準，充分運用教育質(zhì)量這個評價杠桿，把學(xué)校辦學(xué)的重心引導(dǎo)到提高教育質(zhì)量上來，把教師工作的重點引導(dǎo)到提高教學(xué)成績上來。
三、理清思路，明確目標任務(wù)
全體教師要切實認清形勢和任務(wù)，認真剖析自己的優(yōu)勢和不足，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，開闊思路，改革創(chuàng)新，扎實工作，力爭把我校教育教學(xué)工作提高到一個新水平。
(一)強化措施，加強培訓(xùn)，進一步提高教師業(yè)務(wù)水平
我校堅持以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展，以師生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的新機制。首先，我們充分利用市教科院楊守菊老師駐校指導(dǎo)的機會，進一步完善培訓(xùn)機制，搭建培訓(xùn)平臺，學(xué)校保證培訓(xùn)資金，為教師提供更高層次、更優(yōu)質(zhì)、更多的培訓(xùn)機會;同時，為保證培訓(xùn)效果和培訓(xùn)的受眾面，學(xué)校將繼續(xù)盡可能多派教師參加培訓(xùn)，并且根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容組織受訓(xùn)教師在全校范圍或?qū)W科組范圍上匯報課，擴大受教育范圍，促進全體教師共同提高。其次，我們將邀請國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)有關(guān)名家到校指導(dǎo)，迅速提高全體教師的教育教學(xué)理論水平;與市教科院、區(qū)教育局教研室等業(yè)務(wù)主管部門建立密切聯(lián)系，邀請市區(qū)教研員不定期到校進行診斷性指導(dǎo)，幫助教師迅速提高業(yè)務(wù)水平;在與廣饒稻莊實驗中學(xué)、丁莊中學(xué)建立教學(xué)教研聯(lián)誼校的基礎(chǔ)上，爭取與省內(nèi)1-2所知名學(xué)校建立聯(lián)誼關(guān)系，通過“同課異構(gòu)”、“同上一節(jié)課”等形式提高教師們的教育實踐水平。再次，深化校本教研，把半日教研落到實處，出實效。學(xué)校將根據(jù)教研組需求購買部分教科研書籍資料，學(xué)校按教研組辦公也為教研實現(xiàn)日�；峁┝藯l件，各教研組要扎實開展集體備課，課堂開放，主動學(xué)習(xí)，取長補短，學(xué)科骨干發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過“師帶徒”、課題帶動、優(yōu)質(zhì)課評比等多種形式有效提升教師專業(yè)水平，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提升。
(二)注重細節(jié)，強化過程，扎實做好向管理要質(zhì)量的工作
向管理要質(zhì)量是教育改革與發(fā)展的基本要求。細節(jié)決定成敗，日常工作是否規(guī)范高效直接決定了最終的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，我們要抓好備課、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、作業(yè)批改、測試等基本環(huán)節(jié)。
一抓集體備課。集體備課要有實效，要能有效發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，解決實際問題備出實際效果，努力達到人人有“備”而來，人人滿載而歸的實效。切實解決課堂教學(xué)重難點的突破、學(xué)生思維方式的引領(lǐng)、教學(xué)手段的優(yōu)化等問題;
二抓教學(xué)過程。聚焦課堂，圍繞“減負增效，減量增質(zhì)”這一主題，積極開展了課堂教學(xué)改革，著力構(gòu)建高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。教師要認真研究新課標、分析新考綱、用好新教材、全體教師要眼睛盯在學(xué)生上，功夫花在備課上，標準定在課標上，心思用在課堂上，要把夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，循序漸進，逐步發(fā)展作為目標。要關(guān)注學(xué)習(xí)中差異現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)生認識水平的差異積極探索分層教學(xué)，以生為本，以學(xué)定教，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力。認真實踐以“自主探究、合作學(xué)習(xí)”為內(nèi)容的學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式。讓學(xué)生形成課前積極預(yù)習(xí)、課堂積極參與、課后積極鞏固的學(xué)習(xí)意識，努力實現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師每節(jié)課后要做好教學(xué)反思，教學(xué)反思是新課程對教師素養(yǎng)提出的新的要求。全體教師要把寫教學(xué)反思作為自身專業(yè)發(fā)展的具體要求，認真反思自己教學(xué)的成功和失誤之處，努力為自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供新的更大的空間。
三抓學(xué)生管理。在教學(xué)實踐中，我們不乏這樣的例子，教師課講得不錯，就是不出成績。我想這樣的老師多數(shù)存在學(xué)生管理方面的問題。有的教師認為學(xué)生管理是班主任的工作，甚至是政教處的工作，這是一個誤區(qū)，每個任課教師都有教育和管理學(xué)生的責任，對學(xué)生的思想教育工作做細、做實，學(xué)生才可能“親其師，信其道”，才能保證自己的課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
四抓作業(yè)質(zhì)量。首先教師要保證作業(yè)布置的質(zhì)量，要分層次布置作業(yè)，在鞏固基本知識和基本能力的基礎(chǔ)上，要保證優(yōu)秀生能拓展能力，中游學(xué)生能進步，下游學(xué)生能完成。作業(yè)要質(zhì)量不要數(shù)量，堅決避免機械重復(fù)作業(yè)。作業(yè)批改要詳細、及時，發(fā)現(xiàn)的問題要及時糾正，通過作業(yè)幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書寫、解題習(xí)慣。
五抓學(xué)業(yè)檢測。學(xué)業(yè)檢測是我們掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段，其中涉及到的環(huán)節(jié)很多，包括出卷、監(jiān)考、閱卷、成績分析、矯正等多個環(huán)節(jié)，不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都可能使我們的工作成為無用功。這項工作的細節(jié)問題比較多，我就不再一一列舉，希望參與這項工作的教師切實注意，把好自己的那一關(guān)，確保不出問題。
教導(dǎo)處和教科室是學(xué)校負責教學(xué)工作的直接責任部門，兩個處室要切實履行職能，注重細節(jié)，抓好過程監(jiān)管，做好相關(guān)記錄，將過程監(jiān)管納入年度考核，增強全體教職工的自律意識。
(三)完善制度，優(yōu)化機制，激發(fā)教職工創(chuàng)優(yōu)爭先積極性
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)隊伍是我校發(fā)展緊迫的任務(wù)。一是積極鼓勵教師成才。人人制定成長規(guī)劃(三年)，給自己定一個三年的目標，然后把它分解成一年、半年的、三個月的、一個月的，這樣，你才能找到自己的目標和方向。制定實施青年教師培養(yǎng)計劃，鼓勵青年教師上一線、挑大梁，盡快成為教學(xué)骨干。二是不斷提高一線教師的地位。力爭把最高榮譽、最高獎勵、最高待遇給一線教師，培養(yǎng)提拔干部優(yōu)先考慮一線教師，真正使一線教師待遇上有想頭，政治上有奔頭，教學(xué)上有勁頭。第三屆和善大使的評選按照學(xué)科組執(zhí)行，要重點傾斜工作量大、教學(xué)質(zhì)量好的教師，人人都有機會參選。
各位教師、同志們，我校的發(fā)展現(xiàn)在已進入了一個關(guān)鍵時期，教學(xué)質(zhì)量是社會認可學(xué)校最重要的標準，甚至是唯一標準，提高教育質(zhì)量，維護學(xué)校發(fā)展的大好局面是我們義不容辭的責任，下一步學(xué)校要進一步健全科學(xué)的管理機制，建立縱到底、橫到邊的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，進一步規(guī)范考核機制，學(xué)校將按照年度考核方案，對教師師德、工作態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)成績等各方面綜合評估，作為評優(yōu)樹先的依據(jù)。進一步完善激勵性評價機制。學(xué)校將按照精細化管理的要求，把質(zhì)量目標分解到年級組、備課組、班級和科任教師，力求達到調(diào)動教師積極性和目標管理的目標要求。希望大家認清形勢，提高認識，明確任務(wù)，進一步增強責任感和緊迫感，遵循教育教學(xué)規(guī)律，把握工作重點，奮發(fā)有為，開拓進取，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
謝謝大家!
第四、走校本教研之路,開展教改實驗。要深入研究新課程，包括研究實施新課程以后的考試模式和評價體系，要改進教學(xué)方法和講究教學(xué)藝術(shù)。小學(xué)部要以參加“國家基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評價實驗項目”試驗研究為龍頭，創(chuàng)英語教學(xué)特色，把英語教學(xué)打造成辦完美小學(xué)的品牌之一�！敖虩o定法，貴在得法”對人家先進的教學(xué)方法可采取“拿來主義”，但是不學(xué)步邯鄲，不削足適履，一切從教學(xué)實際出發(fā)，以校為本，融會貫通，力爭通過試驗，拿出有自己特色的東西。對傳統(tǒng)教學(xué)方法中的精華要弘揚、創(chuàng)新。要重視家長和社會各界的呼聲，給學(xué)生減負。當前要防止兩種傾向：一是教學(xué)平板乏味，激不起學(xué)生興趣;一是課堂熱熱鬧鬧，課后學(xué)生一片茫然，得不到要領(lǐng)。不管采取哪種教學(xué)方法，都應(yīng)以能提高教學(xué)質(zhì)量為目的，都應(yīng)經(jīng)得起考查、測評。
第五、要發(fā)揮我校第二課堂的優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動。要繼續(xù)重視體育、美育、信技，普及學(xué)生每天鍛煉一小時活動。
第六、全力以赴，抓好初中畢業(yè)班和小學(xué)畢業(yè)班的升學(xué)備考工作，以優(yōu)異成績向全市人民匯報。學(xué)校首屆初中畢業(yè)生將參加中考，家長關(guān)注，社會矚目，期望值甚高。畢業(yè)班的班主任、科任老師肩負重任，要心無旁鶩，殫精竭智，做好復(fù)習(xí)備考工作，一定要向全市人民交出完美的答卷，為校史開創(chuàng)光輝燦爛的篇章。
四、堅持以人為本，創(chuàng)建健康、安全、團結(jié)、和諧的校園。
首先，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，努力營造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。學(xué)校的教育設(shè)計，要充分考慮到學(xué)生的正常需要與可能，把學(xué)生置于主 體地位，全位拓潛，全面關(guān)懷，為學(xué)生的今天、明天、 一生著想。要善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的閃光點和特長，通過改 進教育教學(xué)方法為他們拓展成人成才的空間，促使每一個學(xué)生在自身原有基礎(chǔ)上有較大的進步。 安全工作，關(guān)系生命，牽動全局，責任重于泰山。要落實責任制和責任追究制，切實擔負起應(yīng)有的職責和使命，重視重視再重視，盡心盡心再盡心;要依靠扎實的工作、嚴格的管理和細心的關(guān)愛，防患于未然;要加強安全教育，增強師生的安全防范意識。
第二，要營造有利于人才輩出、人盡其才的和諧環(huán)境。教育質(zhì)量的高低乃至整個學(xué)校的興衰成敗，從根本上講都取決于教師隊伍的素質(zhì)。一個能薈萃才華橫溢的教師群體的學(xué)校是智慧的海洋，是學(xué)生成長成才的搖籃。學(xué)校要精益求精，繼續(xù)下大力氣建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、相對穩(wěn)定、能適應(yīng)民辦學(xué)校工作特點的教師隊伍。一要嚴把新聘教師入口關(guān)，堅持高標準、高起點、高要求，嚴格實施公開招聘制度。二要切實把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，倡導(dǎo)“用愛和責任辦好教育”，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”三是學(xué)校管理者要堅持以教師為本的理念，知人善任，既嚴格實施制度管理，鐵面無私考核教師，又要尊重教師，幫助教師,同教師溝通,公平對待每一個教師。教師要盡職盡責，努力工作，進取創(chuàng)新，在競爭中全面提高自身的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平，在三尺講臺上揮寫云蒸霞蔚、氣象萬千的人生畫卷，在升華自身價值中得到滿足和愉悅。
五、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法辦學(xué)，規(guī)范管理，責任到位，通力合作。
第一、依法辦學(xué)，實現(xiàn)管理規(guī)范化。無論人事管理、課程設(shè)置、學(xué)籍、財務(wù)還是車輛接送、廚房采購等等，都要規(guī)范。
第二、在董事會的授權(quán)和支持下,實行校長負責、分部管理的做法。行政會統(tǒng)一協(xié)調(diào),既落實責任制,又通力合作。班子成員要嚴守行政紀律，做到襟懷坦白、誠實正直，作風民主、公道正派，表里如一、言行一致，增加溝通、相互信任，集思廣益、群策群力，率領(lǐng)教職員工為辦好學(xué)校而奮斗。
第三、貫徹董事會“嚴、實、細、序”的方針，加強工作計劃性。充分發(fā)揮每周行政例會的作用，盡量把下一周的工作安排好。民校除了教育教學(xué)，還有一系列服務(wù)工作，千頭萬緒，牽一發(fā)而動全身。每開展一項活動，或改動一個工作程序，都要周密部署和調(diào)度，部門要胸有全局，自覺配合。要出實招、干實事、快節(jié)奏、講效率。合理安排會議，有話則長，無話則短，關(guān)鍵在于有的放矢、解決問題，為教師爭取更多備課、教研、做學(xué)生工作和家訪的時間。
第四、自覺接受董事會的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行董事會的決議，傾聽家長和社會各界的意見。歡迎監(jiān)督，歡迎批評，及時解釋、回答并積極解決家長關(guān)心的熱點問題，改進工作，做到學(xué)校為社會所認可、為家長所信任、為青少年學(xué)生所向往。
新學(xué)期已經(jīng)開始，春天也已經(jīng)來臨�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍�！痹诖俗４蠹夜ぷ黜樌钣淇�，安康幸福。
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