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中職招生動員會講話稿
更新時間:2024-08-20 12:02:40
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中職招生動員會講話稿范文

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們越來越需要講話稿,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的中職招生動員會講話稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中職招生動員會講話稿范文1

縣教育局領(lǐng)導、各位督學、校長、同志們:

  大家下午好!

  今天,在這里專門召開全縣中職學校招生工作會議,體現(xiàn)了教育局對職業(yè)教育的重視和招生工作對職業(yè)教育的重要。借此機會,我謹代表京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校的全體師生向多年來關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導、各位朋友表示衷心的感謝!

  下面,我把學校工作向大家作簡要匯報。

  一、德育為先,提升學生人文素養(yǎng)。

  我校堅持把“強化內(nèi)部管理,規(guī)范師生行為,內(nèi)練師生素質(zhì),外樹學校形象”作為學校發(fā)展的總體思路,把“招得來、留得住、教得好、送得出”做為學校教育和管理的基礎(chǔ),重形象,抓細節(jié),不斷改善學校的學習生活環(huán)境。針對學生文化基礎(chǔ)參差不齊,品質(zhì)素質(zhì)差別較大的現(xiàn)狀,我們通過實施感恩教育、信念教育、行為教育、能力教育和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生“仁、義、禮、智、信”五常品德,加強安全知識和心理衛(wèi)生保健知識宣傳,通過開展一系列文體競賽和專題教育活動充分展示學生的個性特長,增強校園凝聚力。

  去年,我校學生的整體素質(zhì)有了進一步提高,并取得了一系列可喜的成績。學生在市技能競賽中獲得13個一等獎,44個二等獎,65個三等獎。在高中生數(shù)學競賽中,5人獲得省級二等獎,14人獲得省級三等獎,19人獲得市級獎。20xx年高考,學校425人參加高考,職高二本上線8人,普高藝術(shù)本科上線1人;?粕暇380人,其中,技能高考上線77人,單招高考上線161人,上線率92﹪。學校也被評定為湖北省示范中等職業(yè)學校,學校團委被評為“五四紅旗團委”。

  二、管理為王,全員參與質(zhì)量提升。

  自20xx年9月,學校修訂實施了二十多項內(nèi)部管理制度,教職工嚴格上下班打卡簽到制度、坐班查崗制度、會議簽到制度。學校對教師教育教學進行全程考核,內(nèi)容涉及教學計劃、教案、上課、作業(yè)、早晚自習、實習實訓、考試、聽課、檢查與反饋等,考核結(jié)果與績效工資掛鉤。學校還借黨的群眾路線教育實踐活動的東風,狠抓師德師風建設(shè),培養(yǎng)教師牢固樹立一切為了學生身心健康,一切為了學生終身發(fā)展的教育理念。同時提倡教師終身學習,組織教師外出聽課取經(jīng),選派優(yōu)秀教師參加各類師資培訓,通過開展“公開課”“示范課”“觀摩課”等教研活動,發(fā)揮骨干教師隊伍的領(lǐng)頭雁作用;通過“名師工程”“藍青結(jié)對工程”“課內(nèi)比教學”等活動,不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。我校教育教學水平得到明顯提高。

  三、項目為大,努力推進職教資源整合。

  今年元月,縣委、縣政府與中國建筑企業(yè)聯(lián)合集團、天坤國際控股集團簽訂協(xié)議,由中國建筑企業(yè)聯(lián)合集團注資3億元,在溫泉新區(qū)建設(shè)一所嶄新的.中等職業(yè)技術(shù)學校。另外,我校已爭取到20xx年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃中央專項資金220萬元,用于電工電子專業(yè)實訓室建設(shè)。目前,實訓室建設(shè)方案已上報,預計年底完成建設(shè)任務(wù)。同時,與天坤集團實施合作辦學。新校區(qū)占地面積300畝,建筑面積12萬平方米,可容納6000——10000名學生,預計今年6月破土動工。

  四、政策是金,全力落實職教發(fā)展新政。

  近年來,為大力發(fā)展職業(yè)教育,國家相繼出臺了許多優(yōu)惠政策,主要包括:

  1、免學費。所有中職生不用交學費。

  2、職業(yè)教育體系內(nèi)部系統(tǒng)正在構(gòu)建從中職、?、本科、專業(yè)碩士研究生、專業(yè)博士研究生到工程院院士的培養(yǎng)體系,建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁。

  3、中職學生畢業(yè)后可獲得雙證:一是畢業(yè)證,二是從業(yè)資格證。

  4、中職學校一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生還可享受國家資助,每生每年2000元,兩年共資助4000元。

  5、貧困學生可享受雨露計劃資助,每人一次性補助1000元;品學兼優(yōu)學生可獲得“王氏獎學金”。

  6、從中職學?既敫咝5呢毨,每生每年可以享受不超過6000元的無息國家助學貸款?既肴罩票究圃盒5膶W生可以享受2000元或3000元的財政補助資金。考入全日制公辦高等院校的學生,入學時,可以享受500元或1000元的路費補貼。

  7、農(nóng)村低保家庭子女、殘疾家庭子女、殘疾學生、烈屬子女在職校畢業(yè)時,可享受國家800元的就業(yè)補貼。

  也就是說,在職校,讀書不花錢。我們學校在縣電視臺黃金檔用多種形式開展宣傳。同時,學校還在今日京山開辟了“職教專欄”,介紹學校動態(tài)。在此,也拜請大家多宣傳我校,讓更多的社會人士真正了解職業(yè)教育,知曉職教優(yōu)惠政策。

  五、合作為要,全面打通學生發(fā)展道路。

  學校遵循“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位”的職教思想,堅持走“學歷教育與各類培訓”相結(jié)合的職教路線,堅持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式,著力打造高素質(zhì)技能人才,服務(wù)經(jīng)濟社會。

  在校校合作方面,學校被省教育廳確定為五年制高等職業(yè)技術(shù)人才試點學校。經(jīng)省教育廳批準,學校同湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學院、武昌職業(yè)學院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院簽訂了“3+2”培養(yǎng)協(xié)議,經(jīng)考核合格的學生讀三年中職后直接上大學。學校還與武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院等10多家高職院校建立了合作辦學關(guān)系,從專業(yè)建設(shè)、課程管理、課堂教學到實習實訓等全方位開展合作,為中職生向高技能人才發(fā)展創(chuàng)造條件。今后合作的學校會更多。

  在校企合作方面,學校先后與中興通訊設(shè)備有限公司、上海普麗盛輕工設(shè)備有限公司、武漢華工正源光子有限公司、廣州粵研液壓機電設(shè)備有限公司、美的集團、太力集團等多家企業(yè)簽訂了學生定向培養(yǎng)協(xié)議,實施定向培訓,實現(xiàn)定向就業(yè),把學生的培訓規(guī)格與企業(yè)的用人標準無縫對接,既“借雞生蛋”又“返蛋孵雞”,拓寬了學生的就業(yè)渠道。天坤集團是中國人力資源服務(wù)第一品牌,與天坤集團合作辦學,能夠?qū)崿F(xiàn)高品位辦學,高品質(zhì)就業(yè),并有“1+N”終生就業(yè)保障。各位督學、校長,中職教育是中學學歷教育的兜底教育,也是部分孩子人生的轉(zhuǎn)折教育,但是教育的價值是喚醒心靈,教育的責任在于充分開發(fā)學生的潛能,讓每個人都有人生出彩的機會。衷心希望通過這次會議,通過大家的坦誠交流,能讓更多的老師、家長和學生了解我校,真誠地希望大家能不遺余力為職教鼓與呼,使更多的學子能做出明智的選擇,走上緊缺型、技能型人才的成才之路,讓職業(yè)教育充滿活力和魅力。

  最后,再次感謝大家對我校招生工作的大力支持,歡迎大家對學校多提寶貴意見。

  謝謝大家!

中職招生動員會講話稿范文2

同志們:

  上午好!

  根據(jù)全州20xx年中職招生工作會議精神,我局組織召開這次全縣中職招生工作會議,主要任務(wù)是:回顧總結(jié)20xx年全縣中職招生工作,安排部署20xx年中職招生工作,要求大家進一步統(tǒng)一思想,提高認識,采取切實有力措施,強化中職招生,推動全縣職業(yè)教育健康發(fā)展。下面,我講三點意見:

  一、認清形勢,提高認識,明確強化中職招生工作意義

 。ㄒ唬┮J識到強化中職招生是事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展的大事。

  目前,我國處于生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)普遍偏低和技能型人才緊缺的問題十分突出,技術(shù)工人短缺已成為產(chǎn)業(yè)升級的最大制約因素。從全國來看,一些大中型企業(yè)每年都為缺乏熟練工人而發(fā)愁,他們普遍認為錄用熟練工人比錄用大學畢業(yè)生更加艱難。因此做好中職招生工作,能夠為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才打好堅實基礎(chǔ)。

  (二)要認識到強化中職招生是惠及萬民的大工程。

  人們常說“家有黃金萬兩,不如一技在身”。文化課基礎(chǔ)不夠好的學生讀普通高中,升入理想大學的希望不大,卻大大加重了家庭的經(jīng)濟負擔。現(xiàn)在,國家針對就讀職業(yè)學校的資助政策更加優(yōu)惠,每年給每個學生補助1500元助學金,今年國家對涉農(nóng)專業(yè)及農(nóng)村貧困家庭學生將實行免費政策,因此家長經(jīng)濟負擔不是很大。我縣職業(yè)學校設(shè)有負責學生就業(yè)的專門機構(gòu),學生就業(yè)率也達到了98%以上,家長對子女就業(yè)問題產(chǎn)生的思想壓力不是很大,F(xiàn)在很多家長堅持要孩子讀普通高中,不是不會算這筆帳,而是對自己子女的期望值過高,或是存在面子觀點,結(jié)果花了冤枉錢,耽誤的是孩子的一生。所以,我們一定要積極引導、加強宣傳,用科學發(fā)展的觀念幫助學生及家長作出正確的選擇。

  (三)要認識到強化中職招生是利及學生的大好事。

  當前多數(shù)初中畢業(yè)生還沒有能力給自己的前途正確定位,甚至中考只有幾十分的學生也一味想往普通高中擠,這樣三年下來,要知識沒有知識,要技能沒有技能,確實令人惋惜。要讓學生知道,社會對人才的需求是多方面的,如果這些學生到職中學習,獲得一技之長,借助職教平臺進入社會各行各業(yè),發(fā)展余地將更為廣闊。近年來我縣中職學校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生很有一部分進入名優(yōu)企業(yè),他們的經(jīng)濟狀況很不錯。這些學生當初的學業(yè)成績并不高,甚至在初中時就是地地道道的差生,正是因為他們選擇了適合于自己發(fā)展的道路,才能取得今天的輝煌成就。如果我們在學生初中畢業(yè)這一人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻,給予正確的引導,鼓勵他們積極到職中上學,無疑將會使他們終生受益。

 。ㄋ模┮J識到強化中職招生是職業(yè)學校提質(zhì)擴容的需要。

  湘西永順電腦學校被評為湖南省優(yōu)秀民辦中職學校,縣職教育中心今年再次申報“省示范性職教中心”,并且勢在必得。這充分說明我縣職教資源還是有潛力可挖的,但當前最為突出的問題是招生問題,縣職教中心去年沒有完成招生任務(wù)。申報“示范”必須具備一定的辦學規(guī)模,擴大規(guī)模的第一要素是學生,沒有學生,擴大規(guī)模就失去了意義,申報“示范”就會有難度,就難以爭取到省級職教投入。今年開始,全省還啟動了職業(yè)教育督導評估,同時,我縣還面臨第二輪教育兩項督導評估考核,兩個評估聯(lián)系在一起的,中職招生工作是其中一項重要指標,沒做好必然影響職教評估成績,職業(yè)教育評估不合格,教育兩項督導評估就不合格。因此,中職招生工作必須引起大家的高度重視。

  二、明確任務(wù),規(guī)范行為,正確面對中職招生嚴峻形勢

  過來,我縣職業(yè)教育取得了一些成績,這里不一一表述,我著重要講的是當前中職招生面臨的幾個問題:

 。ㄒ唬┱猩蝿輫谰。

  今年教育部下達中職招生計劃860萬人,我省計劃招生39萬人,我州力爭完成1.6萬人的中職招生目標。州分我縣中職招生任務(wù)2500人,其中縣內(nèi)職校930人(縣職教中心580人,湘西永順電腦技術(shù)學校350人),分流州直職校1220人,分流州外職校350人。我縣今年初中畢業(yè)生不足6000人,普高招生計劃為3200人,中職招生形勢非常嚴峻,不容許我們有絲毫松動思想。招生的`具體指標已經(jīng)分配到各生源學校,這是一項硬性任務(wù),各位校長必須站在講政治、顧大局的科學發(fā)展觀的高度,不折不扣地加以完成。

 。ǘ┱猩袨椴灰(guī)范。

  中職招生存在的主要問題就是“買賣生源”問題。具體表現(xiàn)為三種形式:

  一是學生充當中介,每介紹一名新生將領(lǐng)取一定的“介紹費”;

  二是招生校為生源校少數(shù)負責人、教師提供所謂的“生源組織費”、“招生費”;

  三是招生校指定中職代理人,負責區(qū)域內(nèi)的招生業(yè)務(wù)。

  學生入學后,招生校按招生人數(shù)多少支付“代理費”!百I賣生源”形成招生陷阱,危害學生和家庭。一位初中畢業(yè)生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書,學生及家長難辨真?zhèn)危瑹o法作出正確的選擇,以至上當受騙。因上當受騙有的不得不半途而廢,放棄學業(yè);有的自暴自棄,一蹶不振,除經(jīng)濟上蒙受損失外,加上學業(yè)廢棄、心理傷害、青春耽擱,損失更是無法估算。“買賣生源”還加重了中職學校招生成本,影響了教學質(zhì)量和辦學效益。為了招生,許多中職學校不恤血本,花大價錢做廣告宣傳,給生源校領(lǐng)導、教師好處費,給完成招生任務(wù)的老師發(fā)路費、獎金等。招生成本的急劇增加,成為中職學校的巨大負擔!百I賣生源”還嚴重損害了職業(yè)教育的良好形象。各校要將中職招生工作與落實黨風廉政建設(shè)責任制工作結(jié)合起來,堅決打擊“買賣生源”的行業(yè)不正之風,堅決懲治招生腐敗行為。

  (三)就業(yè)渠道不廣。

  職業(yè)學校目前存在著硬件投資不足,實訓設(shè)備滯后的實際問題。由于實訓條件制約而形成的學校在教學中只重理論傳授、忽視實踐操作的現(xiàn)狀必須引起學校班子成員的高度重視,職業(yè)學校必須千方百計克服困難、獲取項目支持、爭取專項投資、擴大校企聯(lián)辦、拓展訂單培養(yǎng),拓寬就業(yè)渠道,多角度、多渠道的尋求解決問題的途經(jīng),力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀,從強化自身建設(shè)方面讓學生樂于進入職校學習,從校容校貌改觀方面對學生進入職校產(chǎn)生引力,從拓寬就業(yè)渠道上想辦法。當前我縣中職畢業(yè)生就業(yè),僅僅局限于幾家公司,對學校的發(fā)展具有一定的制約,要想方設(shè)法改善這一局面。

  三、全力以赴,上下配合,力爭完成中職招生工作任務(wù)

 。ㄒ唬┮淹瓿芍新氄猩蝿(wù)作為學校工作的一件大事來抓。

  各生源校要把任務(wù)分解到學校班子成員、班主任;有要獎優(yōu)罰劣的制度,并嚴格按制度落實,充分調(diào)動廣大教師參與中職招生工作的積極性,形成全員支持職教的氛圍。各校要分級、分層召開專題動員會和家長會,積極正面引導,搞好招生宣傳,要本著“學生自愿,家長認可”的原則,搞好此項工作,力求使更多的初中畢業(yè)生自愿進入本縣職業(yè)學校就讀。

 。ǘ┮獓烂C招生紀律,規(guī)范招生秩序,堅決打擊有償招生行為。

  從近年招生過程中反饋的情況來看,某些違規(guī)違紀行為相當嚴重,主要是個別學校領(lǐng)導、教師受利益驅(qū)動,貪圖蠅頭小利,不顧職教大局,公然收取“好處費”,謀取私利,在宣傳上向部分外地職業(yè)學校傾斜,“販賣”學生。這種情況務(wù)必及時得到遏制,我局要采取有力措施,堅決制止各種不正當?shù)恼猩袨椤8魃葱R獓澜麗阂庠g毀職校聲譽,嚴禁收受“好處費”、“介紹費”,接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對不規(guī)范的行徑,要做到發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,一查到底,嚴肅處理。

  (三)要切實加強縣內(nèi)職校招生、宣傳力度。

  縣內(nèi)職校招生要克服畏難情緒,實行領(lǐng)導包片,教師包校,責任到人,并嚴格實行獎懲制度,切實加大招生工作力度。宣傳上要實事求是,要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),強化責任意識,廣泛宣傳,熱情服務(wù),不準互相詆毀、互相攻擊、互相爭搶生源,造成不良影響和嚴重后果的,教育局將嚴肅處理,生源?删芙^輸送學生。各生源校要向?qū)W生及時發(fā)放《湘西州中(高)等職業(yè)技術(shù)學校(院)20xx年招生指南》,辦好中職招生宣傳欄,宣傳欄要設(shè)有《致全州初中畢業(yè)生及家長的公開信》、《湘西自治州20xx年中等職業(yè)學校招生工作的相關(guān)說明》、州內(nèi)、州外職業(yè)學校20xx年招生計劃和招生指導計劃等基本內(nèi)容。要組織召開教師動員會,通過教師引導更多的學生選擇職業(yè)教育。要積極推介宣傳縣內(nèi)職校,協(xié)助縣內(nèi)職校組織召開學生動員會、家長動員會,要積極鼓勵學生報考縣內(nèi)職校,把宣傳工作做到班、做到戶、做到人?h外職校招生宣傳由教育局在6月1日至5日統(tǒng)一集中組織。除此時間外,不得私自接待縣外職校進校宣傳,禁止未經(jīng)教育局審查批準的縣外職校進校宣傳。

 。ㄋ模┮訌娐殬I(yè)學校的品牌意識和質(zhì)量建設(shè)。

  質(zhì)量和效益是職業(yè)學校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),也是搞好招生工作的基礎(chǔ)?h內(nèi)職校在這方面急需加大改革步伐,提高質(zhì)量和效益。

  一是加強對人的管理,不光要管好學生,更要管好教師,目前職業(yè)學校個別教師崗位意識不濃、制度觀念薄弱的情況事實上是存在的,這種個別教師的問題影響的多數(shù)、沖擊的是風氣、破壞的是秩序,必須引起學校內(nèi)部的高度重視。

  二是搞好重點專業(yè)建設(shè),要瞄準市場,及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置,要突出抓好重點專業(yè)建設(shè),并辦成精品專業(yè)。

  三是加快師資隊伍建設(shè)。要堅持以“雙師型”教師培養(yǎng)為重點,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職教師資隊伍。

  四是加大重點實習實訓基地建設(shè)?h內(nèi)職校要以“高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化”的標準為目標,加大實習實訓基地建設(shè),以便為職業(yè)實訓服務(wù),為農(nóng)村勞動力專業(yè)培訓和再就業(yè)培訓服務(wù),為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

  五是深化職校教學改革。要牢固樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導思想,加快課程改革和教學方法改革的步伐。要加強專業(yè)技能教育和實訓實踐,不斷探索新的實訓教學模式,努力提高中職學校的教育教學質(zhì)量。

  (五)要加強畢業(yè)生安置就業(yè)工作。

  要狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作,從學生入學開始就應(yīng)有的放矢地向?qū)W生宣傳職業(yè)教育的地位和作用,使學生做好參與人才競爭的思想準備,同時做好市場調(diào)研,及時了解人才市場的需求趨勢,及時向?qū)W生發(fā)布就業(yè)信息,提前進行就業(yè)指導。同時學校在圍繞如何使“專業(yè)設(shè)置跟著企業(yè)轉(zhuǎn)”、“技術(shù)跟著企業(yè)需求轉(zhuǎn)”、“技能水平跟著時代發(fā)展要求轉(zhuǎn)”的目標,加強市場調(diào)研,要根據(jù)市場信息,使教材、教學計劃、教學大綱、教學方法和手段、教學實習與生產(chǎn)實踐的安排等方面均與市場發(fā)展態(tài)勢相適應(yīng),提高學生的知識層次,培養(yǎng)一專多能,使他們成為復合型人才,從而滿足用人單位的需要,增強畢業(yè)生在社會中的競爭實力。要積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,多聯(lián)系就業(yè)企業(yè),積極做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù),確保人才質(zhì)量,提高學校信譽度。

 。┮獜娀胧_?h內(nèi)職校招生任務(wù)圓滿完成。

  我縣中職招生20xx年呈滑坡趨勢,普通高中招生規(guī)模持續(xù)走高。為此,今年縣內(nèi)職校招生實行提前開學。5月底,各生源校要認真組織報考縣內(nèi)職校的考生填報志愿。6月21日至23日,各生源校要統(tǒng)一組織學生到縣內(nèi)職校報名入學,由招生校派人派車接送?h內(nèi)兩所職校要制定好提前開學的教育教學計劃和管理方案。要全力開展好思想教育活動,開展靈活多樣的文化課知識輔導,通過周到的服務(wù)和良好的教學效果確保學生進得來、留得住。為確保按時足量完成今年縣內(nèi)職校招生任務(wù),決定設(shè)立職校招生獎和招生貢獻獎。對職校招生任務(wù)完成好的生源校校長、中職招生班子及畢業(yè)班班主任給予獎勵。

  各生源校要認真組織好送生工作,對一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)的,獎勵生源校校長2000元;一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)80%以上的,獎勵生源校校長1500元;一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)70%以上的,獎勵生源校校長1000元。招生貢獻獎以招生人數(shù)計算設(shè)獎,80%用來獎勵生源校班主任,20%用來獎勵生源校中職招生班子。對完成縣內(nèi)兩所職校招生任務(wù)的,學校年終評為中職招生先進單位。對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到60%的,年終學校綜合評估時,職教招生權(quán)重分4分記零分;對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到50%的,取消單位評優(yōu)評先資格;對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到50%且排位在全縣后五名的,全縣通報批評。同時,對招生校因招生措施不力,完成招生任務(wù)達不到70%的,取消單位評優(yōu)評先資格;完成招生任務(wù)達不到60%的,對校長進行誡勉談話。

  同志們,我縣中等職業(yè)教育正面臨著難得的發(fā)展機遇,繼續(xù)擴大規(guī)模、著力提高質(zhì)量是今年中等職業(yè)教育的兩大工作任務(wù),光榮而艱巨。我們要站在經(jīng)濟社會發(fā)展大局和教育事業(yè)科學發(fā)展全局的高度,充分認識當前加快發(fā)展中等職業(yè)教育的重大意義,切實增強完成任務(wù)的責任感和使命感;招生校、生源校切實把中職招生作為“一把手工程”來抓,不斷創(chuàng)新招生機制,想實招,求實效,就一定圓滿完成今年中職招生任務(wù),為推動我縣職業(yè)教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

  謝謝大家!

中職招生動員會講話稿范文3

老師們,上午好!

  20xx年,我校認真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神,提高認識,強化舉措,積極扎實的作好中職招生工作。現(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報如下:

  一、中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合,逐步滲透,打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)

  我們深刻認識到,沒有全校全體教師、學生及家長對職業(yè)教育認識的真正提高,中職招生工作就很難達到理想的效果。所以,我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路,把提高教職員工和學生及家長對職業(yè)教育的認識列為學校重點工作,并貫穿于一學年教育教學工作的始終。首先把提高教師的思想認識作為關(guān)鍵,使其充分認識到做好中職招生是學校肩負的神圣使命和光榮任務(wù),是作為教育工作者對學生未來和社會發(fā)展高度負責的真切體現(xiàn),也是教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻。學校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政會和教職工大會,并納入教育教學管理,有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對于教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒,達到了思想上的高度統(tǒng)一,并使干部教師在平日工作中,能夠自覺、主動和創(chuàng)造性地加強職業(yè)教育滲透,組織開展豐富多彩的教育宣傳活動,使職業(yè)教育更好地被學生及家長接受,從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

  二、加強領(lǐng)導,強化中職招生工作措施

  中職招生工作開始后,為確保中職招生任務(wù)圓滿完成,我校著力強化了六個方面的措施:

  一是加強領(lǐng)導。學校專門召開了行政會議,制定了中職招生工作計劃和獎懲辦法,并成立了由我任組長、副校長任副組長、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領(lǐng)導小組,小組成員明確職責,明確對象,明確目標,所有行政成員分別分組掛靠到每一個班級,班主任老師掛靠到每一位學生。

  二是摸清對象。在去年期末,班主任第一輪摸底,了解中班每一位學生讀中職的思想動向,給他們宣傳讀中職的好處,動員他們早早地與家長溝通,曉之以理,動之以情。今年開學之初,班主任通過第二輪摸底,對中班每一位學生的`家長一一聯(lián)系,了解家長的意向,爭取家長的支持。通過兩輪摸底,我們有60位同學有意向去讀職校,學校將這60名對象,由分管領(lǐng)導和班主任一起送往縣職中學校,并繳清了所有費用。

  三是統(tǒng)一思想。在去年我在全體教師會上安排的第一件全校性工作就是中職招生,要求所有教師都要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動,密切關(guān)注身邊的學生,關(guān)注親朋好友的兒女。不放過每一個可能,不能往縣外任何中職學校送生,有任何中職學校來校宣傳,都要一一拒絕。充分發(fā)揮了團隊精神,為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻。

  四是爭取縣職中支持配合。我們學校對職教招生工作非常重視,我親自掛帥并具體負責,確定了和職校聯(lián)動的方針。我們盛情邀請了包括縣職中校長在內(nèi)的相關(guān)老師三番五次來我們學校做宣傳講座,集中全體三年級學生和老師,開座談會,互動交流。

  五是搞好宣傳。前幾年XX學校到縣職校就讀人數(shù)雖多,但很多學生都是半途而廢,中途輟學,群眾中負面影響很大。學校在宣傳發(fā)動時,讓家長和學生們不要有近臭遠香的想法,給他們講到XX職中就讀,除可以節(jié)約車費生活等成本外,更便于就近聯(lián)系家長管理學生,并列舉了往屆學生到外讀中職的不成功例子。并要求家長或?qū)W生可以到縣職中參觀,工作組人員負責全程陪同。

  六是加強激勵。按照教育局中職升學總體要求,學校將各項指標任務(wù)一一分解到各個班,各位教師,以壓力促動力。學校還將班級中職升學率納入對畢業(yè)班級的工作考核,作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵,進一步調(diào)動了教職工的積極性。

  以上是我校今年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。我校將一如既往,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極學習兄弟學校的先進經(jīng)驗和做法,進一步將工作落到實處,努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻。

  謝謝大家!

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