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在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幼兒園家長會家長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿1
各位家長朋友們：
你們好!
__幼兒園歡迎你們的到來，我也對你們表示衷心的感謝，感謝你們在百忙中抽出自身的寶貴的時間，來參加我們__幼兒園的家長會，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻出自身的一份力量，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作，相信在我們老師和家人團結(jié)一心之下，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人，我是大班的班主任__X，很高興站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個簡單的總結(jié)，我也希望在往后的日子里，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系，一起為我們所有孩子的未來和成長努力。
作為一名大班的班主任，對于我們班而言，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多，可以按時的自身吃飯，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺，在中班的時候，我們老師就教孩子們更好的自身吃飯，自身穿衣服，襪子，自身上廁所，更好的鼓勵他們?nèi)オ毩⒌耐瓿勺陨淼氖虑�，也會告訴他們自身的事情要自身去完成，對于自身能做到的事情，我們也要去鼓勵他們?nèi)L試，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強大，所有我們在學(xué)校里面也會做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的`事情，保證在所有的孩子面前自身的言行舉止都是正確的，也正是因為這樣，因此我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方，在孩子們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣，也不要太過于寵愛自身的孩子，我們要讓他們漸漸的獨立起來，如果說家長在家的時候還是習(xí)慣性的去慣著他們，那我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟于補的，只有當(dāng)我們老師和家長都團結(jié)一心，給孩子們一個好的榜樣，學(xué)生和孩子才能更好的成長。
除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外，我也會在學(xué)習(xí)上面嚴格的監(jiān)督他們，保證他們在學(xué)習(xí)上的成長也是順利的，在此，我也想請所有的家長放心，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自身的孩子去對待，在工作上面我們也都會極其的負責(zé)，保證自身的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的，因此也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作，用心的完成我們交代給你們的工作，也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧。
感謝你們的到來，我的講話也結(jié)束了，相信在未來，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿2
各位老師，家長朋友們：
你們好！
首先，我最想要感謝的是各位家長，感謝你們的推薦和信任，讓我可以擔(dān)此大任，在這次的家長會上面說出自己的一些心得和體會，也感謝幼兒園給我們提供一個良好的交流機會，讓我們可以有一個溝通教育心得的機會，還有最重要的就是，請讓我代表我們的孩子，以及所有的家長，對一直辛勤的付出的老師和幼兒園里面所有的教職工表示最衷心的謝意，感謝你們對孩子們的照顧和教育，是因為你們才讓我們的孩子更好的成長，有自己的想法也更加的懂事。
我也想就我家的孩子來說，我們家只有他一個，他要什么東西，或是喜歡的東西我們都會盡力的去給到他，所以從小他就很不懂的去分享和換位思考，但是后來有一次放學(xué)回到家，在監(jiān)督他做完作業(yè)之后，他從自己的書包里面拿出一包零食，打開的第一時間就選擇拿出來跟我們的分享，那一刻我真的非常的感動，我也感覺自己的孩子真的長大了，是真在在一天天的.變化，在往好的方向發(fā)展，不止是這次，總之，我感覺自己的孩子在上了幼兒園之后，真的發(fā)生了天翻地覆的的變化，以前我們孩子的話很少，但是現(xiàn)在他愿意去與我們溝通和交流，去表達自己的想法，去告訴我們分享自己在學(xué)校里面的各種趣事，整個人都感覺到更加的開朗活潑了，也會幫我們做自己力所能及的事情，在生活上，自己的事情都可以獨立自主的去完成。我知道他們的變化都是離不開老師的教導(dǎo)的，所以我也很感謝幼兒園所有老師的努力付出。
我相信我們所有的家長都可以很明顯的感受到孩子的變化與成長，在這里我也就自己和我們家做出一個保證，無論是什么時候，我們也會做好一個家長的事情，協(xié)助幼兒園老師更好的給孩子帶來更多的教育以及更加全面的培養(yǎng)，我也會盡力的去管理和栽培自己的孩子，我們一起攜手去為孩子的未來創(chuàng)建出更好的條件。通過這次的家長會，我也更加的體驗到了教育方式的重要，在與其他的家長的交流之后，我也感受到了自己教育上的一些缺陷，所以我之后也會更加的注重自己的教育方式，注意與孩子的溝通方式，我也希望我們所有的家人都能夠在教育孩子之前，認真的反思自己的教育方式，如果有任何不好的地方及時的改正過來。
讓我們所有的人一起為孩子們的未來和成長而努力吧，相信我們的孩子也會自我成長的更加的出色。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿3
尊敬的家長同志：
你們好！
首先感謝在座的各位家長對本次家長會的支持與合作。我代表幼兒園的全體老師, 對你們的到來，表示熱烈的歡迎。各位能選擇我們幼兒園,將自己的寶貝送到這里來,這說明對我們工作的信任，正是有了你們的理解、支持，我們的工作才能順利地開展。
一、 先簡要介紹本園的概況：
我園隸屬于中區(qū)教育局明珠中心小學(xué)，是一所公辦體制的幼兒園，是濟寧市僅有的幾所省級示范幼兒園之一。經(jīng)過十年的發(fā)展全園占地面積兩千多平方米，06年新蓋了三室配套的三層教學(xué)樓一幢。現(xiàn)擁有大、中、小共9個教學(xué)班，300多名幼兒。室內(nèi)安裝了空調(diào)，紫外線消毒燈；班里配有鋼琴、電腦、玩具櫥、電視機等，還有大型室外玩具和桌面玩具，配備多媒體室、資料室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室等專用活動室。園內(nèi)現(xiàn)有教職工35人，教師學(xué)歷達標率百分之百，其中大專以上學(xué)歷占50%，設(shè)園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長。
二、我園的教育理念和培養(yǎng)目標
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過一日生活讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好，而良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他一生。本著這個教育理念，老師們首先從培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣入手。一日生活中先教幼兒學(xué)會做人：有禮貌、尊老愛幼、熱愛集體，性格活潑開朗，能主動愉快地參加幼兒園各項活動，和同伴友好相處。再學(xué)會做事：愛勞動，會自理。同時學(xué)會學(xué)習(xí)：會聽課，愛讀書。積極參加音樂、舞蹈、美術(shù)等活動，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)欲望和表現(xiàn)力。我們遵循活動育人的原則，在每學(xué)期計劃中都堅持安排，一學(xué)期兩次大型活動，每月一次中型活動�；顒又腥珗@參與，共同進步，獎勵優(yōu)秀。培養(yǎng)幼兒的自理能力，合作、競爭意識、創(chuàng)新能力，口語表達，相互交流等各方面的能力。
三、我園的教材使用情況
我園的教育內(nèi)容是根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》進行的，所采用的教材是山東省教育廳，根據(jù)《綱要》的宗旨，制定的活動教材，所有的教育教學(xué)活動歸教育局統(tǒng)一管理，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的年齡特點和生長發(fā)育規(guī)律，以開發(fā)幼兒的智力培養(yǎng)幼兒的多種能力為宗旨，有層次地循序漸進的使幼兒掌握應(yīng)該獲得的知識和技能以及生活經(jīng)驗和能力。教材共分五大領(lǐng)域：分別是科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。這套教材重視了幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的培養(yǎng)。避免了只重知識技能而忽略情感和實際能力的傾向。培養(yǎng)幼兒獨立、自治、專注、秩序、合作等終身受益的品質(zhì)。
四、新生入園問題
新生入園，孩子們在生活習(xí)慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難，其突出的表現(xiàn)形式就是哭鬧，此外還會出現(xiàn)憋大便、喝水少、吃飯難、拒絕玩幼兒園玩具、不參與教師組織活動等種種不適應(yīng)行為。如何盡快幫助孩子們度過這一適應(yīng)期，成為家長們最為關(guān)注的問題。
1、我園定于9月2日是新生到園認識老師和班級的時間，家長可以帶領(lǐng)孩子到園，讓孩子在家吃完早點停頓一下再送，幼兒園作息時間是：上午7：30—8：00送孩子，新生可以延長8：30左右來送，避免幼兒因哭鬧而不吃飯，對孩子健康有影響，前三天，我園不安排小班在園吃飯。中午11：00來接，下午2：30送，晚上，接孩子時間5：00—5：30，新生可以提前一會4：00左右來接。等一周后，幼兒適應(yīng)了幼兒園的生活，就要和其他班級里的孩子一樣的作息時間了。
2、家長要幫助幼兒進一步認識、了解幼兒園，培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力，如穿衣服、洗臉、上廁所等；提前按照幼兒園的作息制度安排幼兒生活，使幼兒的生物鐘與幼兒園的作息時間相吻合。 教給幼兒一些生活技能和知識 .
3、新入園的幼兒不習(xí)慣幼兒園的集體生活，喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一樣隨心所欲，一切都要遵守規(guī)矩。這對于任性、一切都以自我為中心的三歲左右孩子來說，是比較困難的，希望家長不能遷就孩子不正當(dāng)?shù)囊�，要適當(dāng)?shù)剡M行教育，教給他們一些生活技能。
4、幼兒園教育固然重要，但家庭環(huán)境教育也是必不可少的，孩子們在幼兒園時已逐漸適應(yīng)集體生活，但每當(dāng)晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群，出現(xiàn)反復(fù)，這是正�，F(xiàn)象，家長不用擔(dān)心，過一段時間就會好的。所以，家長要積極配合幼兒園的教育，在家時可多給孩子們講講幼兒園有趣的事情、給他們玩一些好玩的玩具，配合老師指導(dǎo)孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動，千萬不能包辦。
5、請家長要每天堅持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況；在與孩子交流時，家長要注意自己的語言導(dǎo)向，不要總問一些消極性的如 “有小朋友打你嗎？”、“搶你的玩具了嗎？”等問題，這會讓孩子不愛上幼兒園。家長應(yīng)在和老師溝通的基礎(chǔ)上，從正面引導(dǎo)幼兒，如：“今天你得了一個小五星，真棒！明天我們還去幼兒園，得一個大五星好嗎？”、“老師說你真乖，可喜歡你了�！薄敖裉旌驼l做好朋友了？”……用積極鼓勵的語言與幼兒交流，多鼓勵孩子正確的行為，以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會讓孩子感受到上幼兒園的快樂。
6、新生入園時家長的配合工作：
�。�1）新生入園前，家長應(yīng)根據(jù)幼兒的特點，幫助幼兒做好心理準備，保證孩子每天早上能夠以愉快的心情來園。不要遲到、不要忘記應(yīng)帶的東西，因為小孩稍微有點心事，就有可能整天過的不安寧。
（2）孩子從家里來到幼兒園，面對陌生的環(huán)境，陌生的老師，大多數(shù)幼兒會出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象，表現(xiàn)出恐慌、焦慮、膽怯、退縮等現(xiàn)象，這屬于正常現(xiàn)象。因為從家庭到入幼兒園，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換。針對幼兒的哭鬧現(xiàn)象，希望家長不要慌張著急，更不要因為孩子哭鬧而不送幼兒入園，要按時送幼兒園。否則，下次再送孩子入園時他會哭得更厲害，你會因此斷送孩子入園的大好時間。有不少家長會用一種消極、不安的態(tài)度和心情來看待孩子入園，特別是看到孩子哭鬧，不愿去時，便心軟遷就，把孩子留在家中，結(jié)果錯過了幼兒發(fā)展過程中自然的轉(zhuǎn)換時機。實際上，環(huán)境的轉(zhuǎn)換，對幼兒身心發(fā)展具有特別重要的意義。能培養(yǎng)幼兒對環(huán)境，社會的適應(yīng)能力，需要家長積極的'支持和幫助。
�。�3）送孩子入園時，希望家長做到無論孩子怎樣哭鬧都要下決心跟孩子分手，信任老師，把孩子交給老師，馬上離開。你越磨蹭，孩子會越哭鬧得厲害，如果擔(dān)心孩子哭鬧，偷偷地從門窗里觀望，被孩子發(fā)現(xiàn)了后孩子會哭鬧得更加厲害。所以希望你送了孩子后抓緊時間離開，關(guān)于孩子的日常生活如有什么擔(dān)心的事，可以直率的告訴老師。但是，放學(xué)時，請按時來接孩子，不要失信于孩子，以免孩子感到不安。
（4）有的幼兒因環(huán)境的變化會有憋大便的情況，鑒于這種情況家長不要著急在送幼兒來園時，向老師說明幼兒在家的大便時間，以便教師在幼兒入園后可以在相應(yīng)的時間提醒幼兒大便。同時，在孩子每天早晨起床后，請家長督促孩子養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。
（5）讓幼兒養(yǎng)成自己獨立的穿脫衣服與鞋子的好習(xí)慣。能自己獨立的在一定時間內(nèi)吃飯。
�。�6）來園前請家長檢查孩子的口袋，看看是不是帶有小刀、鐵釘、玻璃球、塑料球、針、牙簽、小繩等危險品，以防孩子把小東西塞入鼻孔、耳道以及吃入口中，如果有請收起來，不要讓孩子帶到幼兒園來。
�。�7）當(dāng)幼兒在園發(fā)生意外時，請家長同志們要冷靜，與幼兒園配合恰當(dāng)解決，不得辱罵、毆打教師，更不得無理取鬧。這時請家長同志們要將心比心，你們在家有時四、五個人看一個孩子都會磕著、碰著。何況咱們的老師3個人要照看二、三十個孩子。真是出了意外我們會第一時間通知家長，以最快的時間送醫(yī)院診治。不得辱罵、毆打我們的教師。
�。�8）當(dāng)然老師和家長有言差語錯時，請你多包容；一定不要發(fā)生沖突，要把事情交到辦公室，我們來處理。
�。�9）請你注意查看孩子帶回的通知單，并認真照辦，千萬不要為難孩子。
7、家長注意的問題：
�。�1）長指甲：在同伴間玩耍時，長指甲容易出現(xiàn)傷害，所以希望家長能平時注意檢查，勤給孩子剪指甲，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
（2）玩大型玩具（教師在帶領(lǐng)孩子玩的時候會有一定的規(guī)則）。家長們在帶孩子玩時也要注意教育孩子愛護玩具，遵守秩序，互相謙讓。
（3）藥物：注意寫好孩子的姓名、服量，以便吃錯，因為現(xiàn)在孩子的藥外包裝差不多，孩子容易搞錯，我們有時雖然當(dāng)時記得清，但藥一多也就難易分辨。
�。�4）請不要給孩子穿奇裝異服，不要給小女孩佩戴過于花哨的食物，影響孩子的學(xué)習(xí)，不利于安全。
五、飲食方面：
咱們幼兒園伙房是省級實驗園標準，房間結(jié)構(gòu)布局，設(shè)施配備符合標準，師傅們每半年到防疫站查一次體，持健康證上崗，并給他們制定工作職責(zé)。食品采買，我們采取定點索證（營業(yè)證、衛(wèi)生證、身份證，食品檢疫合格證），并給這些供貨商集體開會提出要求，然后與他們簽定供貨安全合同。增強他們的安全責(zé)任心。我們采買是干貨（象面粉、大米、等）買夠一個星期吃的，蔬菜和葷菜當(dāng)日吃，當(dāng)日買。我們的食譜，基本保持早點營養(yǎng)豐富，蛋奶，火腿，五谷雜糧間或進行，中午葷素合理搭配，下午點心時令水果。熟食幾乎不外買。每頓飯盡量不剩飯，孩子們絕對不吃隔夜飯。我們的原則是，把孩子們當(dāng)成自己的孩子，要他們吃的飽，吃的好，營養(yǎng)豐富，茁壯成長。
我園實行三餐兩點制度，上午8點早餐，9點半喝奶，11點20中午飯，下午3點吃水果，4點20吃晚飯。
幼兒園伙食費施行收支兩條線制度，伙食退費情況：幼兒應(yīng)符合一月內(nèi)連續(xù)請假三天以上的，可以退費，一學(xué)期統(tǒng)計一次，按月統(tǒng)計，經(jīng)家長簽字確認后，報上級批準，于下學(xué)期的3月或9月底退還家長。特殊情況下，時間可能向后拖一段時間，請家長諒解。
六、家長在園行為規(guī)范
1、家長進入幼兒園要儀表整潔端莊，舉止文明禮貌，處處做孩子的榜樣。
2、遵守園內(nèi)各項制度，按時接送孩子。如實告訴老師幼兒的疾病情況，（尤其癲癇，先天性心臟病、傳染病等重大疾病。）以便老師在生活中多照顧、多關(guān)心。
3、幼兒因事或因病缺勤，家長要及時到本班請假，家長發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病時，必須及時通報幼兒園，以便采取隔離措施，以防病情蔓延。
4、尊重幼兒，尊重教師，積極與幼兒園配合，主動與幼兒所在班級取得聯(lián)系，及時了解幼兒的在園情況，提出建議，共同教育好幼兒。
5、遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)和教育，或向本班教師反映給予恰當(dāng)解決，不得訓(xùn)斥和恐嚇任何一方幼兒，以確保幼兒的身心健康。
6、家長與幼兒園工作人員保持正常關(guān)系，不請客送禮，協(xié)助幼兒園樹立良好的園風(fēng)。家長應(yīng)服從幼兒園的管理，家長應(yīng)做幼兒的表率。
7、愛護公物，愛護花草，協(xié)助幼兒園保護各項設(shè)施，如發(fā)現(xiàn)不安全因素，主動向幼兒園提出建議。
8、為了幼兒的發(fā)展，家長應(yīng)做到：接送孩子時，儀表整潔，講究衛(wèi)生，不要穿拖鞋，不在園內(nèi)吸煙，不隨地吐痰，不騎自行車、摩托車進園，不亂扔雜物。教育子女愛護院內(nèi)的一切物品，家長不要玩園內(nèi)的大型玩具，不允許在園內(nèi)大聲吵鬧，影響正常的教學(xué)。
9、接、送卡制度：為了孩子的安全，我們給每一位幼兒配發(fā)一張“接送卡”，請家長接送孩子，進入學(xué)校大門時自覺出示接送卡，接孩子時讓老師檢查，家長憑卡接送幼兒。請家長交給老師孩子的一寸照片4張，辦卡用。
10、請家長愛護學(xué)校的樹膠跑道，不要再操場上逗留，接送孩子請走操場北面的花磚道，如果是周一學(xué)生升旗儀式，請家長在學(xué)生升旗儀式前早送孩子，如果確實和升旗儀式碰在一起，請家長從學(xué)生隊伍的后面送孩子，要輕輕的，不要影響學(xué)生們的升旗儀式。
11、我們各班教室前，寫著本周的教學(xué)計劃和今天的作業(yè)，希望家長，要天天留意看一下，隨時了解你的孩子在園里學(xué)習(xí)了什么知識。
12、希望家長回到家后，給孩子提供機會，讓孩子當(dāng)小老師，把自己學(xué)的知識表現(xiàn)出來，說一說兒歌、講一講故事，這樣有利于幼兒加強記憶。
13、在繪畫方面，希望家長讓孩子回家后天天堅持畫一張畫交給老師，培養(yǎng)孩子的繪畫能力。
14、孩子回家后，請家長參與他的討論，復(fù)述故事時，你能以積極態(tài)度，有興趣地參與。切不要因為工作繁忙，而挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性與求知欲。
15、在家讓孩子干一些力所能及的勞動，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和懂禮貌，講文明的好品質(zhì)，家長要以身作則，當(dāng)好榜樣、做好表率。
其他：
1幼兒意外保險，一旦出險請家長，第一時間通知幼兒園，保存好單據(jù)，有班主任到學(xué)校衛(wèi)生員處開證明書，家長找保險公司報銷。
2班級分配情況簡介：一樓是小班，從西向東分別是小一班、小二班、小三班；二樓是中班，從西向東分別是中一班、中二班、中三班；三樓是大班，從西向東分別是大一班、大二班、大三班。
3請家長開完會后，根據(jù)分班情況，到各自的班級認識老師，并去領(lǐng)幼兒被褥，請拿發(fā)票證明，并簽字。來到班級做好，等候老師點名發(fā)被褥，家長拿出發(fā)票確認，并在孩子名后簽上家長的姓名。請家長在幼兒的用品上如：被、手巾、體操鞋等物品繡上幼兒的名字。我們發(fā)的褥子和被子都是罩，家長可以根據(jù)尺寸做好，褥子做的要厚一點。
4分班情況，張貼在一樓大廳黑板上。
5插大班和中班的孩子，9月1號到校，并按幼兒園的作息時間上學(xué)，小班的孩子，9月2號到幼兒園來熟悉班級。
在今后的工作中，如果您對我們的工作有什么意見和建議，請及時與班上的老師聯(lián)系、溝通，以便對你的孩子進行更有針對性的關(guān)心和教育，如果你有好的建議和教育方法，希望你多出主意，多想辦法，如果你有什么疑問，歡迎你到辦公室來，我們共同探討。衷心地感謝各位家長對我園工作的大力支持，希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解、配合與支持！祝大家心情愉快，闔家歡樂，萬事如意！
謝謝大家！家長會到此結(jié)束，散會。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表幼兒園大班的全體老師，對各位家長在百忙之中抽出寶貴時間參加今天的家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。今天，我們聚集在這里，共同關(guān)注孩子們的成長，探討如何更好地陪伴他們度過幼兒園的最后一段時光，為將來的小學(xué)生活做好充分的準備。
過去的一學(xué)期，我們大班的小朋友們在老師們的精心指導(dǎo)下，取得了顯著的進步。他們在語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育等各方面都有了明顯的提高，更重要的是，他們學(xué)會了與人合作、分享快樂、承擔(dān)責(zé)任。這些成績的取得，離不開家長們的支持和配合，讓我們再次表示感謝。
接下來，我想談?wù)劚緦W(xué)期的教學(xué)計劃和重點。我們將繼續(xù)注重孩子們的全面發(fā)展，通過豐富多彩的活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，我們也將加強孩子們的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的.基礎(chǔ)。
此外，我們還將關(guān)注孩子們的心理健康，幫助他們建立自信、自尊、自強的品質(zhì)，培養(yǎng)他們的人際交往能力和解決問題的能力。我們相信，一個健康、快樂、自信的孩子，才能在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，取得更大的成功。
在此，我也想提醒各位家長，家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的。請家長們在家中多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。同時，也請家長們積極配合學(xué)校的各項工作，共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
最后，我希望通過我們的共同努力，孩子們能夠在幼兒園大班度過一個快樂、充實、有意義的學(xué)期，為將來的小學(xué)生活做好充分的準備。讓我們攜手共進，為孩子們的健康成長和美好未來而努力奮斗！
謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿5
各位尊敬的老師和家長們：
大家上午好！
我是xx班的xx的媽媽，很榮幸能夠在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先，請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們?yōu)樗械暮⒆訋淼呢S富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。所以對孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長今天，我想與大家分享一些我的看法和做法：
常言道，家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的`指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起講故事、一起看動畫片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要與孩子一起成長，一起進步。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
注重孩子的健康。身體是革命的本錢，孩子也一樣。__的身體很棒，很少生病，讓我們少操了不少的心。健康的身體離不開合理的飲食。雖然現(xiàn)在超市里孩子吃的零食應(yīng)有盡有，但我還是提醒家長們讓孩子多吃正餐，少吃零食。不要讓孩子在不該吃零食的時候吃。
注重培養(yǎng)孩子的自理能力�，F(xiàn)在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事。這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自己刷牙、洗臉、洗腳、收拾玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的，只要她能夠做的事情，一定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時候，就是他學(xué)得最快的時候。我們都知道，孩子一歲左右的時候，當(dāng)我們給他喂飯時，他會跟你要勺子，這個時候就是他想學(xué)吃飯，那我們就可以讓他學(xué)�？赡軇傞_始會浪費時間，也會把衣服弄臟，把飯弄灑，但很快你就會發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)得比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過，我家的孩子一歲三個月我就開始讓他自己吃，現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時候我想有意鍛煉他時，我就說：“__，你能幫媽媽一下嗎？”這時他非常樂意來做我想讓他做的事情。
重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；而性格決定命運�？梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。幼兒園是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。
注重家庭教育及與教師的溝通。我個人認為，孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學(xué)生都是一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的。但在家庭教育這方面，差別就大了。比如說，老師布置的任務(wù)如果你當(dāng)家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們都有這個態(tài)度。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想其他孩子都能圓滿地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他會多么失望。
我們家的孩子不是最優(yōu)秀的，他還有很多缺點，但他卻是最快樂的。我和他爸爸有時都很忙，但我們只要有空就陪孩子玩。我也不是最優(yōu)秀的家長，我知道在座的家長朋友肯定也有很多好的教育方法，還有很多家長值得我去學(xué)習(xí)。有機會，我們一起來交流，一起分享孩子的成長。
謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿6
各位家長朋友：
大家晚上好!
真的很有幸能站在這里，和大家分享我和孩子的共同成長經(jīng)歷。
我呢，比較喜歡小孩子，就是比較粘孩子的那種，喜歡走到哪把孩子帶到哪。除了白天上班時間，其他大多時間，我都是和孩子共同度過的。好像我是把管孩子當(dāng)作了自己的事業(yè)一樣。我是這么想的，孩子需要陪伴的時間也就童年這點時光，等孩子再大了，陪孩子的時間少了，或許那時孩子們也不太需要我們陪伴了，所以現(xiàn)在就好好享受與孩子在共處的日子。
關(guān)于如何教育孩子，我想大家在各種資訊中，各種書上都經(jīng)�？吹�，大道理大家都懂的，我呢，就自己和孩子在一起的生活中的瑣事和大家分享分享。
我覺得閱讀，就是看課外書非常重要，我跟何靚是這樣說的：作家寫一本書，要花很多時間，很多精力，而我們只要動動眼，動動手，就能欣賞到這個作品，這是一件很享受的事情。何靚看課外書還是蠻喜歡的。她早上醒來，第一件事就是看課外書，沒有特殊的情況，她都是從6點半醒來就看書，一直看到7點起床。晚上，我下班回家，她基本把大多作業(yè)都做完了，吃完晚飯，休息會，基本七點前能把所有作業(yè)都做完，然后她就是很享受地看課外書。這時，我也會陪她在書房里，檢查完作業(yè)，然后也陪著她一起看書。其實有時候，我也不太樂意，我更樂意看看微信朋友圈，看看電視劇，但有時想想，在這日益浮躁的現(xiàn)代，其實看看書，沉淀沉淀自己，也是別有滋味。看到有意思的地方，我和何靚都會給對方讀一讀，笑一笑。更重要的是，我知道，我在看書，讓孩子會有個好的看書氛圍，也會讓她覺得看書是件快樂的事。
我是聽一位朋友推薦，孩子有很必要讀一些繪本，所以上個學(xué)期，我?guī)Я巳チ撕枚啻螆D書館，把圖書館里的繪本基本看遍了。這種閱讀，并不是馬上有立竿見影的效果，但我想這個日積月累，循序漸進的過程，應(yīng)該會對孩子的寫作，閱讀理解，甚至對數(shù)學(xué)應(yīng)用題的理解能力上有些幫助吧。
英語課方面，我對何靚的要求是，書本上老師要求學(xué)會的內(nèi)容，出現(xiàn)的單詞都要背出來，有時她也會怨聲載道，老師根本沒有要求背單詞，干嘛她要背。我是跟她說，這些單詞，就像語文課里的認字，是最最基礎(chǔ)的知識，哪怕現(xiàn)在不背，以后還全是要背出來的.，趁現(xiàn)在作業(yè)量不大，時間寬裕，現(xiàn)在背背出來，何樂而不為呢。我會把單詞按音標的讀音讓她背，再慢慢讓她理解，這樣背起來也要省力很多，有時碰到特難的單詞，我也會找一些方法，幫助她記牢。
數(shù)學(xué)課方面，我是基本沒花時間，只是她作業(yè)中有錯的話，我不會指出哪題錯了，而是讓她全部重新檢查，她做數(shù)學(xué)，做完不高興檢查，這樣有一題，就得全部重新檢查，或許她會覺得還不如做的時候認真一點。我是跟她說不懂就問，不懂不難為情，不可怕，可怕的是不懂裝懂。印象很深的一次，有天放學(xué)回來，她說今天的數(shù)學(xué)課開小差了，那節(jié)課是教如何角，她沒有很懂。我當(dāng)時沒有責(zé)怪她，還夸獎了她實事求是的態(tài)度。我覺得她主動承認了自己的不足，還請求我?guī)退�，把她教懂，這是難能可貴的。
上面是我在學(xué)科方便的具體做法�，F(xiàn)在的孩子都比較自我，性格浮躁，脾氣有時比我們家長還大，何靚也是，有時是要被她氣死的節(jié)奏。我也會罵她，也會暴力地打她幾下手臂，但感覺以暴制暴，根本制服不了她的內(nèi)心。后來我經(jīng)朋友介紹，買了一本尹健莉的"好媽媽勝過好老師",我是很仔細地看了，真心覺得這本書不錯。有時我脾氣上來時，要發(fā)火時，我會深呼吸幾下，再想想那本書中的媽媽，我就能控制一下情緒了。每個孩子都是不一樣的個體，所以對待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感覺，和孩子以朋友的方式交心，是最好的溝通方式。
最后，我講一下，我們x班，可謂歷經(jīng)風(fēng)雨，一路跌跌撞撞到了四年級，直到郁老師當(dāng)了班主任，才有了群龍有首的感覺。喜歡把學(xué)校里的事，回來嘮叨。有回她說，郁老師真的很好很好的，有個同學(xué)沒錢買資料，郁老師要自己出錢買資料送給那個同學(xué)。還有次，何靚說郁老師真是太厲害太厲害了，背課文，她先叫我們一起背，然后讓背不出的同學(xué)，自覺站起來，然后郁老師表揚了他們的誠實，并讓他們罰抄。接著郁老師又抽查其他同學(xué)背，這次背不出的同學(xué)，加倍罰抄。郁老師最精的是，她還沒死心，她還要叫我們?nèi)磕瑢�。反正，這種瑣事還有很多，何靚都會回來津津樂道。所以我能感覺到郁老師真的是用心，用方法在管理這個班級，真的非常欽佩和感謝。和家長聊天中，也知道姚老師，也是一位相當(dāng)負責(zé)，口碑相當(dāng)好的老師，有了這么好的老師團隊，再加上我們家長對孩子多用點心，我想我們x班會越來越棒的。
在此，我順便感謝在場的一些家長，因為我們的孩子同齡同班，所以對管孩子方面最有共同語言，在我管孩子方面迷茫，不知所措時，我會向她們傾訴，她們都會知無不言，言無不盡，為我指點迷津。三人行，必有我?guī)�，希望，我�?02班各位家長，把好的經(jīng)驗，方法都拿出來分享分享，讓我們?yōu)楹⒆拥倪M步共同努力吧!謝謝大家。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
下午好！
感謝各位家長能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。正是因為你們的理解與支持，我們的工作才得以順利的開展。在這里再次謝謝你們！
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒38名，男生24名，女生14名,其中新插班有5人。中班段年齡的幼兒能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式，不能很好的控制的行動，顯得自由放松，甚至無拘無束。經(jīng)過一學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活，通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。
我班大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步，基本上幼兒已能自己穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，自信心不足。針對以上情況，我們將會根據(jù)本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施，在這里希望這學(xué)期家長繼續(xù)支持配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
二、主要工作任務(wù)
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1、培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入；加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
3、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓(xùn)練。
4、繼續(xù)做好清潔、消毒工作，杯子、毛巾每日進行消毒，班級內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動開啟紫外線消毒燈進行消毒，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的.環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
5、班級內(nèi)設(shè)有醫(yī)藥箱，如果中午幼兒需吃藥，請把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量，并在服藥登記表上簽名。
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在教育教學(xué)方面，我們兩位老師積極配合，各負其責(zé)，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃。本學(xué)期我們課程表安排的內(nèi)容有：語言、安全、蒙氏、美術(shù)、音樂等這些方面的內(nèi)容，開展形式多樣的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
1、設(shè)立英語課程，讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和漢語表達自己的思想，對孩子的語言發(fā)展是非常有利的。
2、通過語言活動扎實抓好班級的識字教學(xué)，增加幼兒字詞量，發(fā)展幼兒的語言表達能力與初步強化思想道德觀念。
3、提供兒童為集體服務(wù)的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如整理玩具、整理圖書角等，認識為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責(zé)任感。
4、開設(shè)區(qū)域活動課，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，我們不只是要讓孩子學(xué)會動手、動腦，學(xué)會交往、學(xué)會分享及合作的能力。
5、設(shè)立表演區(qū)為幼兒提供音樂表演的環(huán)境，并利用區(qū)域活動，讓幼兒們充分發(fā)揮自己，表演自己。
6、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力；幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容；訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
7、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓(xùn)練。
8、通過主題活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。并豐富幼兒的生活經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
9、通過藝術(shù)活動等挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。
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在幼兒園的一日生活中，幼兒安全問題是我們工作的首位，因此我把安全工作再強調(diào)一下。
1、關(guān)于校車（一定要堅持每天配帶胸卡）
�。�1）向家長介紹幼兒乘坐校車的編號，校車司機的電話。
（2）告知家長每一路校車接送的時間，讓家長提前等待。接校車的人必須是固定的人，因為我們每天跟車的老師是不同的，校車到時，家長從我們老師手中接過幼兒后要注意安全，如果校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。
�。�3）不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避免剎車時幼兒受傷。
�。�4）乘坐校車要準時，做到文明乘車，讓別人等待不是一種文明的行為。每人遲到一分鐘，遠遠不是一分鐘時間的問題，而是對孩子遲到行為默許的一種暗示。
（5）如果當(dāng)天不讓幼兒坐校車需告知老師，并帶接送卡來接送幼兒。
（6）請假：應(yīng)該向校車司機請假后，再打電話向本班老師請假。
（7）告知家長關(guān)于校車安全告家長書的內(nèi)容，有效期至幼兒大班畢業(yè)。
2、關(guān)于自接自送
（1）需憑接送卡家長才能入園。卡遺失應(yīng)即使向老師反應(yīng)，將遺失卡作廢并補辦新卡。
�。�2）車輛停放需有秩序。幼兒園大門外一律不停車，摩托、港田停左邊，小車停對面。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿8
各位家長：
上午好！很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個孩子這半學(xué)期的成長情況。
下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：從事幼教工作x年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的x年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責(zé)。做為幼兒園的老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我最大的榮幸，我們班幼兒有37人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個簡單的總結(jié)。
下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習(xí)慣！
1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應(yīng)快、動作靈活，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會在上課或是下課的.時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。
2、進入中班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在小班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比如馬其志、陳鴻赟《挑食嚴重》，鄧家旺，郜廣興，這些小朋友，在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：xxx，
3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長放假在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在這里我要表揚睡比較乖的小朋友：xx、......
接下來我給各位家長會匯報這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1-20的簡單數(shù)字，了解了20以內(nèi)的數(shù)字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。
在這里我特別要表揚以下小朋友的家長：梁x等遙遙......
在語言里：
1、喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。
2、能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流
3、能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。
4、能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事
在數(shù)學(xué)里：
我們學(xué)習(xí)了顏色配對，按規(guī)律排序，認識長短，比多少，各種圖形的認識，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點數(shù)，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)的一大特色，它通過操學(xué)學(xué)具對孩子的感觀刺激，從而培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，在音樂美術(shù)方面：
1、能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。
2、會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)，通教育經(jīng)驗豐富老師的指點，自己也學(xué)會了很多東西，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲
�。ǘ┌踩珕栴}：
1、為加強幼兒安全教育、管理，我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送，要是固定人員臨時有事，請最好在早上來來園時告知老師，如果你忙就打個電話，跟老師聯(lián)系一下，這樣我們雙方都放心。
2、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣，以防意外事故發(fā)生。
3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬容待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
5、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿9
尊敬的家長朋友：
大家好！
首先我代表小班的三位教師歡迎各位家長的到來，感激您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感激與熱烈的歡迎。
今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學(xué)已經(jīng)半個多月了，我明白有很多家長都很想明白自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情景怎樣樣？在幼兒園表現(xiàn)怎樣樣？我們召開今日這個家長會，主要目的也是：期望您們家長進一步配合教師，加強我們教師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情景，以便教師及時調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今日的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情景
我先自己介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡教師，還有一位是生活教師殷教師。我們?nèi)唤處煂M心盡力做好班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們。此刻我把我們班的整個情景跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。經(jīng)過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：
1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與團體活動，喜歡參加各種游戲活動。
2、對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養(yǎng)。我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生；個別孩子挑食現(xiàn)象嚴重，有時吃飯要教師喂，如教師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進餐習(xí)慣較差。
3、語言本事發(fā)展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往本事較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守團體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個別本事弱的孩子還不善于與人交談。
4、在性格情感、禮貌禮貌方面有待加強，任性、“自己中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情景我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
二、期望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項：
1、小班孩子這段時間主要是加強自理本事的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的資料很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
2、期望每一位孩子堅持每一天按時入園，無特殊情景不要無故缺勤。請各位家長務(wù)必配合。
3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。
4、期望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，所以需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。此刻的孩子大多數(shù)都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，所以孩子就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献鳎窒�，謙讓，奉獻等團體生活的經(jīng)驗，容易構(gòu)成以自己為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為，所以請家長在家有意識地教您的.孩子學(xué)會分享。
5、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，所以我想把安全工作特別強調(diào)一下。每一天來幼兒園要檢查孩的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶項鏈等貴重物品，以免遺失。每一天早上送孩子入幼兒園必須要把孩子親手交到教師的手中，不能讓孩子自己進教室。如有特殊情景不能來園，請與教師請假。如您的孩子中午要吃藥的，請把藥交到教師手中，坐車的請交給跟車的教師寫清楚服藥時間、劑量。
6、懂禮貌、講禮貌。孩子每一天入園要和教師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們教師還是家長都應(yīng)當(dāng)注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。我深深的期望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通，共同教育好孩子。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！
最終，請允許我代表小班全體教師再次向家長們說一聲：多謝您們！多謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁灰粯拥目捶ǎ蛴懈玫奶嶙h，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時期望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿10
尊敬的xx：
10月13日上午，我應(yīng)邀參加幼兒園大一班家長會，聽了園長和兩位大班班主任的講話，深有領(lǐng)會，得益非淺。
作為一名家長，深感自我有很多的不足，也深感內(nèi)疚。平常我們關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒患病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位教師的解說，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好，大到學(xué)會跟其他小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，可以聆聽等，都是需要我們與日俱增地去指引和重復(fù)示范才會獲得收效，并加強為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠沉著，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比方每天清晨起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代辦，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不快樂。
現(xiàn)在想一想，自我真的做的不好。
此外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不可以因此大動怒火，甚至大發(fā)雷霆，畢竟他們?nèi)允呛⒆�，我們需要作的就是耐心勸告、言傳身教、鼓舞模擬、合時夸耀。好孩子是夸出來的`，而不是罵出來的。這一點，我是深有領(lǐng)會的，玉玉有一段時間，每天都不肯到幼兒園，以后我將此事反應(yīng)給了趙教師，就當(dāng)日說完后，教師就對玉玉進行了耐心地教育，也找出了玉玉為何不肯到幼兒園的原由，次日就高快樂興地到幼兒園了，此后也沒有說過不想去幼兒園的話。原由很簡單，就是希望聽到教師的夸耀、教師的懇定。教師的一個淺笑、教師的一句寬慰話、教師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，自然，"欣賞"要適當(dāng)、合時、適當(dāng)，一味的夸耀，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的責(zé)備也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在玉玉上幼兒園的這段時期，我發(fā)現(xiàn)她的確懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，固然弄得渾身是水，甚至還打了盤子，但我們?nèi)允前l(fā)自心里的快樂，孩子真的懂事了。在教課過程中教師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模擬的興趣，這類方法用于玉玉身上異樣有效，由于每次只需學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘掉。也減少了她的學(xué)習(xí)負擔(dān)，培育了她快樂的學(xué)習(xí)情緒，提升學(xué)習(xí)的效率。由于孩子自己的動作語言最能直接反應(yīng)兒歌中豐富多變的動作。這類教課方法希望教師們持續(xù)弘揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位教師的亮點，各位教師的愛心與耐心。領(lǐng)會到了孩子對幼兒園的迷戀和喜愛。凡是開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜愛我們教師，喜愛某某好朋友。以此看得出教師只需付出了愛，每個幼小的心靈都會感覺到的。教師的愛獲得了孩子的一定，我作為家長在此多謝各位教師，多謝你們賜予孩子們的無私愛。作為家長最認識自我的孩子，玉玉現(xiàn)在最大的弊端就是膽怯，不敢見生人，還希望各位教師賜予鼓舞、指引，讓孩子成為大方開朗的陽光小朋友。
此次的家長會，讓我感想很深，希望此后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地認識孩子在幼兒園的情形，讓孩子在簡易的氣氛中健壯成長。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿11
我是�。ㄋ模┌嗟腦XX的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很快樂有這樣的時機。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。所以對孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。
聽到兩位老師說讓我作為咱們班家長代表參加家長會，我很是快樂，但又聽到說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡茫@讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，作為一個新手媽媽，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。但是作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的孩子剛開始上幼兒園，現(xiàn)在還不到3歲，入園也不算晚，入園之前我也是很焦慮。不過開學(xué)之前來這里看了看，頓時放心不少。那時看到這里的老師們在布置教室。在老師在教室里里外外忙個不停身影中，我看到了她們的責(zé)任心。在后來的接觸中了解到這里的老師老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良。杜老師和宋老師二位老師也是熱情，善良，細心，對孩子也
很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對兩位老說一聲老師，你們辛苦了！其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢，三歲看小是指從兒童三周歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形。所謂七歲看老是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，并定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的教育時機。因為有很多的習(xí)慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此。我們常說人生兩最不能等。
一、孝敬老人不能等；
二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。因為在這個世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的寶貝，沒有之一。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的典范；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩游戲總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起成長，一起進步。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重孩子的健康
身體是革命的本錢，孩子也一樣。陳皓冉的身體很棒，很少生病，讓我們少操了不少的心。
健康的身體離不開合理的飲食。雖然現(xiàn)在超市孩子吃的零食應(yīng)有盡有，但我還是提醒家長們讓孩子多吃正餐，少吃零食。該吃飯的時候不要讓孩子吃零食。
適當(dāng)?shù)腻憻捯彩巧眢w健康的重要保證。他爸爸和我都愛運動，我們出去玩都會把他帶上。平常也會鼓勵他多走點路�，F(xiàn)在每天放學(xué)后他都和他爸爸打一會球，他當(dāng)然不怎么會打，也就是追著球跑。即使這樣我們也是經(jīng)�？洫勊虻暮谩＿@些活動即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，經(jīng)前他摔倒就哭，現(xiàn)只要不是真的摔痛了他就不會哭。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，陳皓冉很喜歡運動的，動作的協(xié)調(diào)能力比擬強。
二、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時候就是他學(xué)的最快的時候。我們都知道孩子一歲左右的時候當(dāng)我們給他喂飯他會跟你要勺子，這個時候就是他想學(xué)吃飯，那我們就可讓他學(xué)，可能剛開始有點浪費時間，也會把衣服弄臟，把飯弄撒，不過很快你就會發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過，我家孩子一歲三個月我就開始讓他自己吃，現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時我想有意鍛煉他時，我就說：冉冉，你能給媽媽幫幫助嗎？這時他是很樂意來做我想讓他做的.事。
三、重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
播下一種行動收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，而性格決定命運。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于成認錯誤。記得有一次，我們在老家他和爸爸在挖蚯蚓。那一段天干，沒有挖到，他還要挖。他爸爸就說了一句特別有商丘特色的話：蚯蚓都旱死了個龜孫了。他馬上跟爸爸說了一句：你罵人，你不對。他爸爸就說：我哪罵人了？你說龜孫。當(dāng)時在場的人都笑了起來。不過爸爸還是跟他成認了錯誤，說自己罵人不對，以后寶寶也不可以罵人。他很開心的就容許了。
四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
在上學(xué)之前我已經(jīng)在堅持給陳皓冉講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。有時我會有意在他表現(xiàn)好的時買寶寶書給他看，當(dāng)成獎勵。當(dāng)然現(xiàn)在孩小，買也不宜多。
我給他這樣的獎勵，是讓他覺得書是好東西。給他讀書，講故事，就是想讓他知道讀書是件快樂的事。只要有了興趣，就會熱愛閱讀，就可以豐富孩子的人生。
五、注重家庭教育及與教師的溝通
我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒有差異的，但在家庭教育這塊差異就大了。比方說，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態(tài)度。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望啊。
雖然才入園沒有幾天，我的孩子已經(jīng)有了一些進步，不再哭鬧，知道了一些根本的秩序。也學(xué)會了兩三個兒歌，跟其他孩子比起來可以這不算什么。但我還是很開心他能進步，在這里，再次感謝兩位老師，你們費心了。
我們家的陳皓冉不是最優(yōu)秀的，他還有很多缺點，但他卻是最快樂的，我們只要有空就會陪孩子出去玩，他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛他，給了他無私的愛。我也不是最優(yōu)秀的家長，還有很多家長值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天，我權(quán)當(dāng)是拋磚引玉，有時機，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的家長朋友們：
你們好！
我是小四班公姝涵的媽媽，首先，深深感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給予我無限光榮的“優(yōu)秀家長”稱號。其次，借此機會，請允許我代表家長們對所有老師表示感謝，你們?yōu)榱撕⒆咏】悼鞓返爻砷L付出了辛勤的勞動、智慧的頭腦以及包容的胸懷。深深感謝你們！
作為家長的代表站在這里，我感到很慚愧，因為每一位家長都是優(yōu)秀的，我們都在為了孩子能夠健康快樂地成長而努力完善自己。在為人父母之后，我更加感到了一份沉甸甸的責(zé)任，因為我們是孩子行為準則的第一任老師，所以我今天大膽地站在這里，就是想為孩子做一個勇敢的榜樣。
孩子是我們的希望，更是國家的未來，我們都希望孩子能夠有一個健康快樂的心靈，有一種積極向上的態(tài)度，所以在孩子性格啟蒙時期就要選擇一個理想的成長環(huán)境，我很慶幸，能夠在這個時候選擇了河西二十九幼兒園，這是一個正確地選擇，我想，與會的家長們都能夠深切體會到這一點。
女兒已年滿3歲了，在我短短3年為人父母的經(jīng)驗里，有一些體會想和大家一起探討：
首先，健康是我們最為關(guān)心的一個話題，沒有什么比孩子的健康更加重要。我女兒自開學(xué)以來沒有請過病假，這意味著孩子的身體是健康的。在微量元素的檢查中，各項指標均為正常，我想這應(yīng)該源于幼兒園對孩子們膳食的合理搭配以及均衡調(diào)節(jié)各項營養(yǎng)。孩子最重要的三餐都是在幼兒園里吃，回家之后，我只會給她吃一些水果，因為我認為，孩子在幼兒園得到的營養(yǎng)是全面且均衡的，我堅持讓她每天在幼兒園進餐，從這方面來說，合理膳食的確是孩子健康的保證。但更讓我感到高興的是女兒在吃飯的時候再不會像入園前那樣邊吃邊玩了，形成了良好的進餐習(xí)慣，這一點對于孩子的健康也很重要。
其次，關(guān)于性格的培養(yǎng)。著名的心理學(xué)家兼教育家佛洛依德曾經(jīng)說過：播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。所以我們說，性格決定命運。那么性格的形成時期就是在幼兒園。在這里，我想說的是，女兒是一個性格有些孤僻的孩子，即使我經(jīng)常帶她走出去親近大自然，接觸年齡相近的小朋友，可她依然不算是個開朗的孩子，膽小又怕生。但是，我沒有因為擔(dān)心孩子不能適應(yīng)外界而放棄最佳入園時期。女兒是兩歲半入園的，那時的她是全園最小的孩子。當(dāng)然，不能免俗的，每天送她來，都要表演一哭二鬧的.戲碼，我呢，則扮演狠角色，把孩子交到老師手上扭頭就走，絕不留戀，因為我知道，媽媽越是表現(xiàn)的不舍，孩子就會把戲碼演的更加可憐和悲情。然而，當(dāng)孩子看到媽媽不理會她的戲碼更不會轉(zhuǎn)身回來，就會迅速安靜下來，不再表演。你會覺得她是天生的表演家，表情瞬間的變化讓人措手不及。這說明，3歲的孩子已經(jīng)掌握了思維的方式，有了自己的想法，這就是所謂性格形成期的明顯特征。現(xiàn)在，我的女兒比從前開朗了很多，當(dāng)然，盡管還不能像她的媽媽這樣開朗，可是，熟悉她的人都能夠非常明顯地感受到她的變化。
最后，就我們李園長發(fā)起的“師德建設(shè)，做孩子最愛的老師”活動，讓我更加深切體會到了自己為孩子選擇了一個優(yōu)秀的成長環(huán)境，這是一支有著超凡人格魅力的師資隊伍，我相信，有這樣的老師們，會讓孩子學(xué)會如何正確地學(xué)習(xí)，為人，做事，慢慢形成一個好的性格，擁有良好的習(xí)慣。老師們的不斷完善與提高也讓我作為家長意識到自己的不足，也激勵自己要不斷學(xué)習(xí)，其實培養(yǎng)孩子也是我們自己二次成長的一個過程。
我想說的還有很多，但是，教育是一個冗長的話題，不能用三言兩語表達全部，作為家長，我們會配合老師一起努力，見證孩子們的成長，我相信，孩子們都是最棒的，都會有自己發(fā)揮特長的領(lǐng)域，肯定孩子們，相信孩子們，只要走在正確的道路上，每一個人都會有自己的精彩人生！
感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會和大家交流，感謝老師們讓我們的孩子快樂地成長，祝愿二十九幼兒園越辦越好，成為孩子們幸福生活的樂園。
謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:”幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！边@也就是我們所說的”家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學(xué)中需要家長配合的工作。
一、班級情況
本班現(xiàn)有幼兒36，其中男孩子有21，女孩子15，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，現(xiàn)在我簡單地介紹一下。
中班的孩子注意力比小班的孩子長，一般注意時間為20―25分鐘，好動是中班孩子最明顯的特點，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點。希望家長在某些方面能夠諒解。對于這個特點本學(xué)期在教室里安靜的活動安排的較多，我們老師也會不斷的提醒孩子接下去該做什么了，幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點我們將教會孩子如何進行區(qū)域活動，大家別看我們老師只是用幾個柜子圍城了一小塊一小塊的小空間，其實里面的學(xué)問很大，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性，就像我們班的娃娃家，孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸，當(dāng)媽媽，組成一個”小家庭”，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗，學(xué)會友愛，分享，禮讓，同時學(xué)會照顧別。
在區(qū)域活動中還能發(fā)揮幼兒的想象力，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機、大炮等各種各樣的作品，同時我們還會將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來，貼在墻面上，激發(fā)孩子們再次創(chuàng)造的興趣。
為了達到讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開設(shè)了益智區(qū)，里面有各種各樣動腦筋的玩具，有些是買的，有些事我們老師自己動手做的，就像我們墻面上展示的耐心柜，不知道家長有沒有注意到，在耐心柜上有很多的數(shù)字，為了適應(yīng)不同能力的孩子我們設(shè)置了1―40的數(shù)字卡，其中有些數(shù)字被我們拿掉了，孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊，能力強的孩子可以玩后面數(shù)量大點的，能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點的，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會數(shù)數(shù)，并認識數(shù)字。同時我們還會定期更換里面的玩具，以促進幼兒知識的全面發(fā)展。我們班的孩子對閱讀區(qū)好像并不是很感興趣，每次進閱讀區(qū)的總是那么幾個孩子，而且進去后閱讀時間也不會很久，我想家里給孩子安靜閱讀的時間應(yīng)該不會很多吧。
有的家長可能認為，聽我這么一說感覺區(qū)域活動還蠻好玩，蠻不錯的，但是我們嚴格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則，每個區(qū)域只能進9個孩子，而且進區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進區(qū)卡，憑卡進入，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了，那只能去玩別的區(qū)域，這對于孩子的規(guī)則意識的要求是很高的，同時，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會收拾自己玩過的玩具，拿一樣，玩一樣，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個不小的考驗。經(jīng)過我一個多星期的觀察，孩子們非常愿=意，而且也非常好的遵守各個區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長，我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時間，并不是隨時可以進去的，而且每個區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域，請各位家長下午來接孩子的時候不要進入?yún)^(qū)域中，為孩子的規(guī)則意識樹立一個良好的榜樣。
二、班級現(xiàn)狀分析
接下來我簡單的說一下孩子們在班級中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長們最為關(guān)心的一個內(nèi)容，在生活方面，主要是由盛老師負責(zé)孩子們的飲食起居，盛老師是一個非常負責(zé)任的老師，在她的悉心照顧下，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善，幾乎每每天都能將自己的飯菜吃完，而且將自己的桌面餐盤收拾干凈，就餐時間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒�，其中各位家長的功勞很大，說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個良好的`生活作息習(xí)慣。對于中午午睡過程中，有孩子起床小便的問題，我們是讓孩子自己有小便，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去，因為以前有很多孩子由于不敢和老師說自己要小便，所以拉在褲子上。家長也可以提醒一下自己的孩子，中午睡覺的時候有小便就輕輕的自己去上廁所。
在學(xué)習(xí)方面，其實我想很多家長都和我有一樣的想法，不需要孩子學(xué)很多，只要孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，需要幼兒園的努力，同時也需要家長的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很可以很輕松，但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我想累的不僅僅是孩子，還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時間是20―25分鐘，家長每天睡覺前，可以空出20―25分鐘的時間讓孩子做一些安靜的活動，比如看書，畫畫、做手工等等，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠，但是在安靜活動的過程中，請家長注意孩子的姿勢。
檢查，家長對于這兩個字并不陌生，但是捫心自問，真正能做到凡是檢查的又有幾個呢，很多孩子出錯并不是不會做，而是因為沒有檢查，我是教我們班數(shù)學(xué)的，我就很有感觸，會檢查的孩子，每次都能做對，不會檢查的孩子不是這錯了，就是哪漏了，因此家長在日常生活中要時常督促自己的孩子，凡事學(xué)會檢查。
三、家園配合
上面說了這么多，現(xiàn)在我說一說在這個學(xué)期中需要各位家長配合的一些方面。
1.接送時間。
中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時間觀念的關(guān)鍵時期，家長應(yīng)做好孩子的榜樣，早上8點半之前準時來園，不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒關(guān)系，老師不會說什么，可是再過兩年你們的孩子就會讀小學(xué)，到時候上學(xué)時間比這個還早，我想到時候累的不僅僅是你們家長，更是孩子。我以前帶到過一個孩子，幼兒園三年天天遲到，和家長溝通了很多次也沒有用，結(jié)果后來讀小學(xué)了，有一次遇到我，很傷心的和我說早知道那時候就聽我的，讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，現(xiàn)在上小學(xué)了，每天早上上學(xué)時一個頭疼的大問題啊。下午接孩子，因為現(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來幼兒園，因此幼兒園大門4點就會開，各位家長可以在4點到4點半之間來接自己的孩子，過了10月1號以后，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點準時接孩子，希望家長同樣能做好孩子的表率，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們，我想那種感覺是很不好受的。
2.接送卡
幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮，可是我們班的刷卡情況并不是很樂觀，幼兒園每天都會公布一份班級刷卡情況，我們班每次都是倒數(shù)，所以請各位家長行動起來，擺脫倒數(shù)，天天刷卡。
3.幼兒園的校訊通問題
幼兒園有時候也會給各位家長發(fā)一些消息，請各位家長注意，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的，班級發(fā)的一般是署名本班老師或是班級名稱，而且很多時候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情，所以請各位家長凡事以班級發(fā)的信息為準。
4.親子活動。
我們班有六位家委會成員，我現(xiàn)在一一為大家介紹一下，本學(xué)期的親子活動，我希望由我們班的幾位家委成員來組織，時間地點都由他們來訂，希望各位家長到時能積極參加，同時也辛苦各位家委會成員了。
感謝各位家長聽我嘮叨了這么久，接下來請小王老師為各位家長介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個主題教學(xué)活動。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿14
各位同學(xué)：
轉(zhuǎn)眼間，寒假和春節(jié)就要來臨。為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，希望同學(xué)們在假期要注意以下幾點：
一、合理安排時間——做時間的主人
在寒假中，同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進。然后，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天，再對假期生活進行一番總結(jié)，問問自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生
寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國家和社會大事。春節(jié)消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場，不追求名牌與新潮，要提倡新的健康的過年方式。
三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生
銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書，做好讀書筆記，寫點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會熱點的.本質(zhì)和精髓，提高自己的知識水平。
四、加強自我保護——安全牢記心中
1、防火、防氣、防電、防盜。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患，做到用氣安全，防煤氣中毒、防火災(zāi)等。
2、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊；不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所；在家上網(wǎng)時，也要注意注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
3、防交通事故。春節(jié)是各類交通安全事故多發(fā)階段，希望同學(xué)們在寒假期間能夠遵守交通法規(guī)，注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。
4、防煙花爆竹。接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，不提倡燃放煙花爆竹，若燃放必須由家長陪同。
5、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠離毒品”的良好習(xí)慣。
6、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，
下面是幾個常用緊急電話，同學(xué)們一定要記�。壕�110、火警119、急救120。
此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結(jié)合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去！
同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然。安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。
最后，祝全體同學(xué)期末考試能夠考出自己滿意的成績，祝大家寒假健康快樂，祝大家過一個喜慶祥和的春節(jié)。
謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿15
首先，我們兩位對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出來參加這個，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你的一種關(guān)，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，讓我們最后一的家園能更默契更愉快。
一、幼兒發(fā)展近況：
現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子情況，來孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動手能力方面：
自從小們進入了后，在自理能力方面有了很大的進步，自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
大班的各科都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講和朗誦兒歌，雖然不是，可卻提高了幼兒的表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù)、相鄰數(shù)等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子寫數(shù)字，使我們的能順利進行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3、情感方面
進入大班后，孩子們常常以“我是大班小朋友”來督促自己，各方面能做好中弟弟妹妹的榜樣。有一定的競爭意識，榮譽感也增強了。
當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是這學(xué)期，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認真聽講，對教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步。
二、幼小銜接方面的事項：
煩惱一：給孩子選擇什么樣的?
現(xiàn)在的家長都不想讓孩子輸在起跑線上，從上幼兒園開始，就要為孩子選擇最好的，上小學(xué)，更是要千挑萬選了!你知道孩子需要的嗎?“不能讓孩子因為學(xué)校不好，而輸在起跑線上，一定要為孩子挑選心儀的學(xué)校!”越是經(jīng)濟條件好的，越是選擇范圍寬，更是讓家長眼花、頭痛!其實只要抓住“實質(zhì)”，滿意的學(xué)校就擺在你的面前!教你幾招：
1、由于家長對孩子的要求和孩子之間的差異，以及經(jīng)濟條件的影響，家長們擇校的標準也不一。無論選擇住宿或普通小學(xué)，都要注重：這所學(xué)校的老師是否具有愛心，因為一個有愛心的老師對孩子的影響不是一時，一年，而是。
2、如果為孩子選擇的是非住宿學(xué)校。盡量選擇離家近的學(xué)校，這樣便于家長剛開始時接送孩子，等孩子對周圍熟悉之后，自己回家也比較。
3、一般住宿學(xué)�！坝布睏l件都不錯，那就更要注重學(xué)校的“軟件”水平，來源和教師的教學(xué)水平，尤其是生源，有的家長認為是學(xué)校里學(xué)生家庭條件相仿一起上學(xué)好。而事實卻恰恰相反，如果學(xué)生都是一些富家子弟，我建議你要慎重選擇，社會是由來自各個階層的組成，不只是富人，如果想讓孩子對社會有更全面的了解，能適應(yīng)社會，最好選擇一所更具有“社會性”的住宿學(xué)校。
煩惱二：孩子怎樣適應(yīng)活?家長應(yīng)該為孩子做哪些準備?
幫助孩子作好心理準備。在孩子沒有準備好時，就讓他上學(xué)是不公平的。上學(xué)對于孩子來說是一種“匆忙”的經(jīng)歷，如果她不喜歡這種經(jīng)歷，他很容易會感到被拋棄了。孩子有“知情權(quán)”我們應(yīng)該把學(xué)校的一些規(guī)矩告訴孩子，讓他知道自己可能會面臨哪些困難，也會從中哪些。只有對上學(xué)有全面的了解，才不會讓孩子因為對學(xué)校期望過高而失望。
1、首先要讓孩子喜歡學(xué)校，在為孩子選定學(xué)校之后，帶孩子參觀未來的學(xué)校，了解學(xué)校的布局，激發(fā)孩子對學(xué)校生活的向往。
2、孩子在幼兒園里以“游戲”為主，進入小學(xué)后以“學(xué)習(xí)”為主(上午四節(jié)課，下午三節(jié)課)。孩子要突然由動轉(zhuǎn)靜，確實很難一下適應(yīng)。主要的是要認、讀漢語拼音，識字、背課文，學(xué)算術(shù)，有的孩子會感到?jīng)]興趣。因此用簡潔、明了的語言向孩子介紹上課的一般過程、形式和要求，使還入學(xué)后的行動“有章可循”，是非常必要的。
3、小學(xué)每節(jié)課40，需要孩子坐在椅子上集中“注意力”聽老師講課，這對剛從幼兒園的孩子來說是有一定難度，要求也是比較高，容易造成孩子的不適應(yīng)。培養(yǎng)孩子的注意力，是許多家長頭痛的問題。在入學(xué)以前，你應(yīng)幫助孩子發(fā)展有意注意，使孩子逐步學(xué)會控制自己的注意。需要意志的參與，而孩子意志的發(fā)展還較差，培養(yǎng)有意注意時切不可操之過急。
怎樣培養(yǎng)孩子的注意力：
a、開始時，采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具，讓孩子看1~2分鐘，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的變化。游戲可以增加難度，如玩具的數(shù)量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做游戲時，如果你和孩子輪流出，孩子的積極性會更高。
b、一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽。
c、如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點專門的練習(xí)。如在一張紙上寫1到100的數(shù)字。
d、小學(xué)一個班孩子數(shù)量比幼兒園的多，老師對每個孩子的“關(guān)注”程度也會相應(yīng)地降低，孩子聽到鼓勵表揚的話也會減少，如何讓孩子在這種情況下，也能保持很高的學(xué)習(xí)積極性，自信心不受影響呢?
高招：在孩子入學(xué)前一年，家長應(yīng)該多和孩子一起游戲，要求孩子遵守規(guī)則和適當(dāng)增加一些競爭性的游戲。其間，一方面鼓勵孩子力爭取勝;另一方面，要培養(yǎng)孩子對失敗的承受力。當(dāng)孩子遇到挫折而想放棄時，不予允許，但也不要責(zé)備，而應(yīng)懷著極大的興趣與孩子一起探討，以增強孩子的信心，讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力。
調(diào)整孩子的生活規(guī)律
上學(xué)后，孩子的生活不能再像以前，要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子慢慢有時間概念，形成有張有弛的生活節(jié)奏。
a、和孩子一起為他選購一款他喜愛的小鬧鐘，教孩子鐘表，對時間概念有比較直觀的了解。教會孩子認識鐘點，使他養(yǎng)成時間概念，學(xué)會掌握時間，以后上學(xué)不遲到。
b、和孩子一起按照小標準，制定作息制度，和孩子一起畫一張表格掛在墻頭，監(jiān)督孩子執(zhí)行，孩子做得好可以適當(dāng)給孩子鼓勵。
c、晚上固定睡眠時間，早一些睡覺，少看電視。早晨按時起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽，午餐前不吃零食或甜食，中午準時開飯。午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺。
讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子對電視很入迷，也愛看帶有漫畫的'書，但對文字的書卻毫無興趣。已經(jīng)到了入學(xué)的年齡了，怎樣才能使他愛看書呢?
小法寶：
a、精心地為孩子選購一些適合孩子的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常和愛護圖書的習(xí)慣，這將使孩子一生受益。
b、給孩子書以前，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解，這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更濃厚的興趣，以后即使再拿到這本書，他也就會自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容。有趣的故節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書。在給孩子講解圖書時，還可以對孩子提出各種問題，并與孩子一起討論和解答，這樣，孩子對圖書的興趣就會更高。
c、在上小學(xué)以前的1~2年時間里，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊。這個年齡的孩子想象力很豐富，能夠很好解童話和民間傳說，并為之所吸引。
d、每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益的好習(xí)慣。如果隔一段時間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會產(chǎn)生新鮮感，能從到，更重要的是有益于孩子養(yǎng)成認真看書的習(xí)慣。
學(xué)前知識儲備
1、一般現(xiàn)在的小學(xué)在入學(xué)前，都有入學(xué)檢測。家長可以事先向?qū)W校了解一下檢查的范圍，有針對性地給買一些這方面的書輔導(dǎo)孩子。
2、可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業(yè)，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”，還為今后寫字打下基礎(chǔ)。通過繪畫，使孩子能熟練用筆，掌握正確的姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3、讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字，學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、中文數(shù)學(xué)以及的詞匯，每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和簡單應(yīng)用題等，這樣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識技能上逐步過渡，那么孩子進入小學(xué)后，不會感覺學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，能夠輕松、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
給孩子準備學(xué)習(xí)用具
主要是準備好必要的文具用品。一切用品以舒適、簡單、美觀、大方為主。過于花錢的東西，孩子弄丟弄壞很可惜，復(fù)雜的用品孩子小還不會用，為時過早，功能復(fù)雜，玩具化的文具也是不太適合孩子的，容易在上課時分散孩子的注意力，或造成孩子之間的攀比。也不一定完全要買新的，家里有舊的也可以利用，不要造成孩子對物質(zhì)的過分追求。
孩子是否已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校生活?幼兒園和小學(xué)的銜接，一旦解決不好，容易讓孩子在入學(xué)后學(xué)期就出現(xiàn)“困難期”。因此，家長一定要重視這個問題，使孩子盡量避免出現(xiàn)“困難期”。
以下三個標準，孩子入學(xué)一段時間后，可以用來衡量孩子對學(xué)校是否適應(yīng)：一是“學(xué)習(xí)感興趣”，即對學(xué)習(xí)內(nèi)容本身充滿著好奇和興趣，能積極主動地學(xué)習(xí)，不懂就問;二是“活動能合群”，就是在日常學(xué)習(xí)活動中，能與家人、親友、老師、和睦相處;三是“生活有條理”，也就是能獨立自主地安排妥帖包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居，不必大人催著、盯著才去完成。
從幼兒園的寶寶變成一名小學(xué)生，這對孩子來說是一個非常重要的經(jīng)歷，漫學(xué)習(xí)生涯即將開始，家長有責(zé)任幫助孩子做好全面的入學(xué)準備，使孩子有一個良好的開端，盡快適應(yīng)學(xué)校生活，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
最后，再次感謝家長的參與，希望家長能隨時與老師聯(lián)系，共同解決在孩子中出現(xiàn)的困惑與問題。
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