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生命安全演講稿
更新時(shí)間:2024-07-02 10:06:01
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生命安全演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的生命安全演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命安全演講稿1

尊敬的各位教師和親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:珍愛生命,安全第一。

  同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來勃勃生機(jī),生命就像一棵幼苗,她給大地帶來無限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

  因?yàn)槟愕拇嬖,你們的家庭才變得如此幸福;我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零?傆幸恍┩瑢W(xué),不注意安全、不珍惜生命,把老師的`教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問題,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全、更文明,我們利用這一機(jī)會(huì)向全校發(fā)出號(hào)召:

  1、每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。

  2、課間文明休息,不打鬧,不奔跑。同學(xué)們?cè)谟龅矫軙r(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理。

  3、上下樓梯時(shí)要輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴(yán)禁從欄桿上下滑或做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。

  4、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷?/p>

  5、放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,以防病從口入。

  6、不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。

  教師們,同學(xué)們,人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全,需要大家遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守社會(huì)上的法律法規(guī),讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

  最后,祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,幸?鞓。同時(shí),希望我們每個(gè)人都能珍愛生命,時(shí)刻保持安全意識(shí),為我們的未來創(chuàng)造更美好的明天!

生命安全演講稿2

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的主題是:珍愛生命,安全第一。

  同學(xué)們,我們知道:人生如歌,燦爛如花,生命只屬于我們一次;我們熱愛生活,因?yàn)樯钍敲篮玫,它讓我們的生活大放異彩。就是因(yàn)樯绱嗣篮谜滟F,我們才要學(xué)會(huì)珍惜,時(shí)刻注意安全。

  每天,我們背著書包,愉快地走進(jìn)這個(gè)美麗的校園。然而,當(dāng)我們?cè)跐M是桌椅板凳的光滑走廊和教室里追逐打鬧的'時(shí)候;當(dāng)我們?cè)跇翘萆洗掖遗軄砼苋ィ駩鹤鲃∫粯油苼硗迫サ臅r(shí)候;學(xué)校舉行大型集體活動(dòng),學(xué)生搬凳子擠來擠去的時(shí)候;當(dāng)我們拿著零花錢,興沖沖地買“三無食品”與大家分享的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)诮淌依锊敛AА⑴罉翘莸臅r(shí)候;當(dāng)我們用濕濕的手觸摸電源開關(guān)的時(shí)候……你有沒有注意到我們校園生活和學(xué)習(xí)中潛在的安全隱患和事故?你已經(jīng)有安全感了嗎?你準(zhǔn)備好采取預(yù)防措施了嗎?

  我們每天都住在校園里。說到安全,一定要未雨綢繆,提高警惕,樹立高度的安全意識(shí),為自己的思想、行為、生活筑起安全長(zhǎng)城。這樣,生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持活力,幸福也只有在安全中才能永遠(yuǎn)擁有魅力!

  同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,為了每個(gè)人健康快樂的成長(zhǎng),讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良行為,讓“珍愛生命,安全第一”這八個(gè)字在我們心中生根發(fā)芽,讓它時(shí)刻提醒我們:注意安全,關(guān)愛生命!

  我的演講完畢,謝謝大家!

生命安全演講稿3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!地震是自然界10大災(zāi)害之一,也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難,帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。

  目前,人類對(duì)地震的預(yù)報(bào),仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國(guó)地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力,在成功地預(yù)地震上,積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在全國(guó)建有400多個(gè)臺(tái)站,網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的方針,重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展,主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。

  那么,地震發(fā)生前有哪些預(yù)兆呢?

  1、地下水異常。

  由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震:井水是個(gè)寶,前兆來得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。

  2、動(dòng)物異常。

  震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。

  3、地震前我們又該如何準(zhǔn)備呢?

  首先我們要掌握防震減災(zāi)知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí);其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線和避震場(chǎng)所;清除樓道和門前的.雜物;妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品;最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣,切斷電源,熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號(hào)碼等。

  4、地震時(shí)我們?cè)撛鯓忧笊?我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

  a、能撤離時(shí),迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),不要擁擠在樓梯和過道上。

  b、來不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機(jī)床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。

  c、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

  d、避震時(shí),要注意保護(hù)頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護(hù)住頭部。

  我的演講完畢,謝謝!

生命安全演講稿4

  大家好!我今天演講的題目是珍愛生命,安全第一。

  像什么一樣安全?像一個(gè)安全忠實(shí)的保護(hù)者,日夜守護(hù)著我們,讓生命之樹挺拔翠綠;安全就像一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒我們:珍愛生命,安全第一!法國(guó)詩(shī)人勒克特說過這樣一句話:人生不可能有兩次,但很多人不善于度過一次。生活就是如此。如果你不關(guān)心安全,不注意安全,經(jīng)常吃虧的是你,而不是別人。

  眾所周知,校園安全隱患有20多種,如網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水等。在我國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故占有很大比重。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:中學(xué)生死于食物中毒、溺水、自殺等。,平均每天40多人?纯磳W(xué)校附近眾多的小吃攤,簡(jiǎn)直就是購(gòu)物的天堂。

  但是,這里的食物一旦質(zhì)量得不到保證,就會(huì)成為影響我們健康的隱形殺手。再來看看上下學(xué)的路上,過馬路,走逆行,甚至在車水馬龍的路上追逐打鬧。這樣危險(xiǎn)的行為對(duì)他們來說真是一件讓人捏把汗的.事情。

  也許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為,只要身體健全,行動(dòng)自如,就叫安全,但這絕不是安全的全部。臧克家先生在《有些人》這首詩(shī)中寫道:“有些人活著,但他們已經(jīng)死了。目前,我國(guó)學(xué)生中已經(jīng)發(fā)生多起因思想、心理、行為偏差造成的傷亡事件。一個(gè)又一個(gè)令人震驚的血淚交織的悲劇,不禁讓人感到悲傷和擔(dān)憂,甚至敲響了我們安全的警鐘!鄙睢,多么生動(dòng)的一個(gè)詞啊安全”,多么老的話題。多么美妙的“幸!睜顟B(tài)。同學(xué)們:生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持活力,幸福只有在安全中才能永遠(yuǎn)擁有魅力。在安全問題上,我們不能粗心大意。我們必須未雨綢繆,提高警惕。一定要警惕思想,符合規(guī)定,謹(jǐn)慎從事。我們必須樹立高度的安全意識(shí)。人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。

  幾年前,一首《祝你平安》響遍大街小巷。人們喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安是人生最大的幸福。老師同學(xué)們,安全在我們心中,在我們腳下!為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了榮辱與共的整體,讓我們一起筑起思想、行為、生活的安全長(zhǎng)城!

  我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!

生命安全演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  春夏交替之時(shí),樹木蔥綠,鳥語(yǔ)花香,一派生機(jī)勃勃。但是,每一天,都有生命開始它的旅程,綻放它的絢麗,延續(xù)它的價(jià)值;也有一些生命永遠(yuǎn)地離開。世界萬(wàn)物,唯有生命最珍貴,沒有生命就沒有一切,失去了生命,就失去了自我,就失去了生活的權(quán)利。同學(xué)們,我今天講話的主題就是“珍愛生命、安全第一”。

  珍愛生命,善待自我,我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們每個(gè)人都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。任何麻痹大意都會(huì)給我們帶來生命的危險(xiǎn)。在上學(xué)路上和放學(xué)路上要注意交通安全。未滿16周歲不得騎電動(dòng)車上路,未滿12周歲不得騎自行車上路。騎車時(shí)要戴好頭盔,坐車時(shí)系好安全帶。疫情防控期間要遵守各級(jí)政府和規(guī)定,常通風(fēng),勤洗手,不與陌生人接觸。非必要不出校園,進(jìn)出校園戴好口罩。

  今天在這里我特別要提的`是預(yù)防溺水安全。天氣逐漸變熱,溺水這個(gè)殺手又要出現(xiàn)了,每年夏天都會(huì)發(fā)生溺水身亡事故,令人痛心。在溺水者中,有不會(huì)游泳的,也有會(huì)游泳、甚至水性好的人。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害失去生命。其中溺水是意外傷害的首要原因,10個(gè)意外傷害死亡者中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗。防溺水傷亡必須要引起我們每個(gè)同學(xué)的高度重視。在此,學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)每個(gè)同學(xué)務(wù)必要牢記做到防溺水“六不”

  不私自下水游泳;

  不擅自與他人結(jié)伴游泳;

  不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

  不到不熟悉的水域游泳;

  不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  同學(xué)們,每一朵花,只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗生命。生命很寶貴,它不會(huì)重來,我們要珍惜生活,珍愛生命,安全第一。

  注意安全,從我做起!

  我的完了,謝謝大家!

生命安全演講稿6

教師們,同學(xué)們:

早上好!

  今日我講話的主題是“交通安全伴我行”。

  安全,牽系著每個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在公路上,看到“車水馬龍”、“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象,看到我們的同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為,看到身邊飛馳而過的車輛,心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的`畫面,讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一則報(bào)道:xx年11月14日,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生在馬路邊晨跑,突然間,一輛大貨車像一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊(duì)伍,隨著一陣陣驚呼和慘叫,21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)離開了這個(gè)完美的世界。許多家長(zhǎng)聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的名,奔向現(xiàn)場(chǎng)。可是,任憑家長(zhǎng)們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉埃麄冇肋h(yuǎn)也不能回應(yīng)。前年我校的一名學(xué)生因無視學(xué)校的規(guī)定,騎摩托車到校上學(xué),在回家的路上出了車禍,永遠(yuǎn)的離開了我們。我市某中學(xué)有一位中學(xué)生因十六歲生日宴請(qǐng)同學(xué),宴請(qǐng)的過程中喝酒,在宴請(qǐng)結(jié)束后騎摩托車載同學(xué)回家,在行駛過程中撞上電線桿,造成一死一傷的杯具等等。這一樁樁血的教訓(xùn),給多少家庭帶來痛苦,把多少幸福的家庭拆散。學(xué)生是祖國(guó)的未來,家長(zhǎng)的期望,大家能高高興興上學(xué),平平安安回家,是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識(shí),學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合政教處、團(tuán)委會(huì)、語(yǔ)文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了首峰中學(xué)交通安全

  教育宣傳月活動(dòng),活動(dòng)設(shè)有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、交通安全知識(shí)比賽等,請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)取踴躍參加,共同營(yíng)造一個(gè)交通安全事關(guān)大家的良好氛圍。

  我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬(wàn)人,居世界之首。也就是說,平均每5分鐘就有一人死于車禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪,這是多么驚人的數(shù)。在這些觸目驚心的數(shù)后面,又有多少個(gè)家庭失去歡樂,多少個(gè)親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),為遇難者流下同情的淚水,對(duì)肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!

  然而這些事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄,不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí),你會(huì)沒有感觸嗎當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)時(shí),你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎我想必須不會(huì)!作為一名合格的中學(xué)生,我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來,從我做起,從身邊做起。所以,我提議:1、要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全,走路走人行道;過馬路走斑馬線,不騎自行車逆向行駛;4、行走、騎車集中注意力,不看書,不聽音樂,不打鬧,不三五成群地玩耍和嬉戲。

  同學(xué)們,“紅燈短暫,生命無限”,“不怕百步遠(yuǎn),只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們把“交通安全”這四個(gè)永記心間吧!

生命安全演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

  我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的'學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:

  一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

  二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。

  三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

  四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎自行車,不騎電動(dòng)車摩托車。

  五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

  七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,加強(qiáng)自我防范意識(shí),提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

  八、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往。

  同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量!

  我的演講完了,謝謝大家!

生命安全演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應(yīng)對(duì)怎樣的挫折、苦難,都就應(yīng)珍愛生命,以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切。

  人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之八九,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。應(yīng)對(duì)挫折、苦難,能否持續(xù)一種豁達(dá)的情懷,能否持續(xù)一種積極向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。

  挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說:“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底深淵!彼氖论E使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪明白陽(yáng)光大道的可愛,不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無論應(yīng)對(duì)什么樣的挫折,都請(qǐng)相信:這是上天給我們的磨練。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你對(duì)身邊的一切更珍惜!生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。應(yīng)對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空?部滥酀籼帲铱吹进B語(yǔ)花香,驚濤駭浪時(shí),我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我:如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈,只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活,生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進(jìn)的力量。

  寵辱不驚,看亭前花開花落"想一想燦爛的明天,憶一憶過去的辛酸,生命如此完美。應(yīng)對(duì)挫折,你能夠抱怨,但你不能逃避,因?yàn)槟闼颖艿舻闹坏鞘且粫r(shí)的.痛苦,而你卻要為此付出一生。珍愛生命,感恩生活,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑應(yīng)對(duì)每一次挫折。讓青春無悔,為自己的人生譜寫一首無悔的歌。

  【安全演講稿范文】一

  有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

  安全,對(duì)于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  在___日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶倉(cāng)小學(xué),距離海岸僅僅___米,學(xué)校共有___個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒來上課,在校孩子們?nèi)可。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng),然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

  或許,你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說:“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來,在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒有想過如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒有想過球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

 20xx年xx月xx日日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來臨之際,我們將要開展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

  同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān),給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識(shí)的。

  最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無小事,隱患就是事故”記在心中。

生命安全演講稿9

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天國(guó)旗下講話的主題是《預(yù)防甲型H1N1流感,保障生命安全》。在我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境中,傳染病已成為嚴(yán)重危害人類健康的一類疾病,第一次世界大戰(zhàn)期間,肆虐歐洲的一場(chǎng)流感曾導(dǎo)致2000萬(wàn)人死亡。秋季是傳染病的多發(fā)季節(jié),而源于墨西哥、美國(guó)等發(fā)生的`人感染甲型H1N1流感疫情,已成為全球高度關(guān)注的公共事件,甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病,其傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通過感染者咳嗽和打嚏噴等。世界衛(wèi)生組織專家說,甲型H1N1流感的癥狀與其他流感癥狀類似,如:高熱、咳嗽、頭痛、流鼻涕、乏力、肌肉痛、厭食,其中一些患者還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅、腹瀉和嘔吐癥狀,目前不論是在南半球還是在北半球,甲型H1N1流感病毒仍是最為流行的流感病毒。

  前段時(shí)間,我國(guó)防控工作成效明顯,沒有出現(xiàn)大規(guī)模暴發(fā)態(tài)勢(shì),至今未出現(xiàn)死亡病例,但隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換和學(xué)校的陸續(xù)開學(xué),疫情出現(xiàn)快速上升的趨勢(shì),特別是聚集性疫情明顯上升,學(xué)校生活相對(duì)集中、人員密集,防控工作將面臨新的挑戰(zhàn),值得我們高度警覺。

  不過同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但也可以預(yù)防,可以治療的,為了保障大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染病,學(xué)校特提出如下倡議:

 。ㄒ唬┍3至己玫膫(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、洗臉、勤換洗衣服,晾曬衣被。打嚏噴、咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾掩住口鼻,然后將其丟進(jìn)垃圾桶,杜絕亂丟亂扔的行為,不隨地吐痰。教室、寢室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣。

 。ǘB(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠,結(jié)合自身情況,加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身機(jī)體免疫力。

 。ㄈ┳⒁怙嬍,多喝水,多吃蔬菜水果,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡。不吃生冷、變質(zhì)的食物,堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品,這些食品大多為商販自己加工,他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查,食品也沒有合格證,所以,同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說再見,以防病從口入。

 。ㄋ模┏霈F(xiàn)流感癥狀,要及時(shí)報(bào)告,及時(shí)到醫(yī)院就診,避免病情延誤,就診途中戴上口罩并盡量避免乘坐公共交通工具,防止傳染他人。

 。ㄎ澹┨岣咦晕冶Wo(hù)意識(shí),避免前往人多擁擠的場(chǎng)所,如網(wǎng)吧、電影院、商場(chǎng)、醫(yī)院等。不去疫情嚴(yán)重的地區(qū)旅游,外出時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊有發(fā)熱咳嗽的病人要保持距離。

  老師們、同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來,打贏這場(chǎng)甲型H1N1流感防控持久戰(zhàn),保障我們的生命安全。

生命安全演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  三月的最后一個(gè)星期一,是一年一度的全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今年中小學(xué)生安全教育日的主題是“普及安全知識(shí),確保生命安全”

  或許,你會(huì)以為安全教育問題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)可能會(huì)說:“我很安全!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧!”其實(shí)不然,有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死亡因食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例,全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的`50%多,造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總數(shù)的60%。其中,交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多,為何悲劇頻頻上演?因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)過于薄弱,從來不擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。

  比如,有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)欄;看到路上車輛不多,不等綠燈亮起就匆匆橫穿馬路。

  有些同學(xué)在網(wǎng)上交了朋友,輕率的就去見面,結(jié)果上當(dāng)受騙。

  有些同學(xué)處理事情的能力單一,只會(huì)用武力來解決。

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  首先,我們要提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。在體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

  其次要加強(qiáng)防侵害意識(shí)。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”; 來校、回家做到文明行路,不騎電動(dòng)車摩托車,不騎自行車帶人。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

  同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,平安、健康、快樂成長(zhǎng)需要我們珍愛生命,時(shí)刻保持高度的安全警覺。安全意識(shí)提高一份,我們的生命就會(huì)得到一份保障;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們就能平安度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們自覺行動(dòng)起來,共同開創(chuàng)幸福美好的新生活!

  謝謝大家!

生命安全演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今年3月27日(星期一)是第十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日",4月份為全市中小學(xué)生"安全教育月".為深入宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育,增強(qiáng)我們廣大師生員工的安全防范意識(shí)和有關(guān)自救自護(hù)能力,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)營(yíng)造"人人講安全,事事講安全"的校園安全環(huán)境。我校根據(jù)實(shí)際,圍繞"珍愛生命,安全第一"的主題,有針對(duì)性地開展多種形式的教育活動(dòng)。提高學(xué)生自護(hù),自救,防災(zāi),逃生的能力,加強(qiáng)法制意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,增強(qiáng)防范意識(shí)和能力,自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。"安全無小事",我們每個(gè)人都要做安全的有心人。畢竟生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說只有一次。當(dāng)我們享受陽(yáng)光,感受人間冷暖的時(shí)候,總有一些慘痛的教訓(xùn)刺痛我們的心頭。下半年,一些地方的學(xué)校頻頻出現(xiàn)安全事故,而且重大惡性事故增多。

  10月25日,四川巴中市通江一所小學(xué)下晚自習(xí)時(shí),樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:"鬼來了!"被嚇壞的同學(xué)紛紛向樓下奔跑造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷,13人輕傷。

  10月7日,重慶奉節(jié)一輛違章載客的小型貨車翻入公路外深溝,造成死傷32人,其中31人是中學(xué)生。

  9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出,隨后向家長(zhǎng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí),發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

  以上這些安全事故,僅僅是涉及學(xué)校安全事故中的一部分。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任,但人死不能復(fù)生,亡羊補(bǔ)牢,畢竟為時(shí)已晚。

  聯(lián)系我們學(xué)校,長(zhǎng)期以來雖沒有發(fā)生什么重大的安全事故,但類似于敲詐,打架,同學(xué)之間的相互打鬧,教學(xué)事故而導(dǎo)致的受傷事件還是存在一些的。為落實(shí)教育部,教育廳的文件精神,結(jié)合創(chuàng)建"平安校園"活動(dòng),我們將開展形式多樣的"安全教育周"活動(dòng),完善校園內(nèi)的安全設(shè)施和各類事故預(yù)警機(jī)制,抓好我校的安全教育和安全防范工作。在此,向全校師生提出以下要求……

  珍愛生命安全第一演講稿傾聽,卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,風(fēng)一吹就死了,安全也因而成了生命的保鏢。

  在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴隨你我他,對(duì)于我們每一個(gè)人來說,安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅;它又是培育幸福的'樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全,我們才能快樂地成長(zhǎng);有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛……安全,像一條拉鏈,關(guān)系著我們的生死存亡、喜怒哀樂,可偏偏有這么多人一失足成千古恨,每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上萬(wàn)起,死傷無數(shù),家屬鬼哭狼嚎,聲聲入耳,令人產(chǎn)生憐憫之心,血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危,牽動(dòng)著所有父母的心,關(guān)系著家庭的安寧與幸福,社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

  車禍?zhǔn)亲畲蟮脑獌,意外事故中它占了百分之三十,使得多少人命喪九?我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車速度太快,不幸摔倒,結(jié)果把右腿摔斷,從此每天只能躺在床上,再也站不起來了,這個(gè)噩耗不僅給他帶來了無法忍受的痛苦,更給全家人帶來了難以撫平的傷痕,每當(dāng)看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子,我真想對(duì)世界上所有的人說:珍愛生命吧,它不僅屬于你,更屬于你我他! 每當(dāng)漫步在校園里,看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧,每當(dāng)看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑,每當(dāng)看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看,我的心就怦怦直跳,那該是多么危險(xiǎn)的事啊!

  人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開一次,為了我們家庭幸福美滿,為了我國(guó)繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛、少一點(diǎn)悲哀,多一些歡樂,讓我們把生命放在第一位,每時(shí)每刻提醒自己要珍愛生命,安全第一,在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

生命安全演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:

  大家好!(鞠躬)

  我是衛(wèi)生系統(tǒng)的名字,我演講的題目是(人生只有一次)。

  背景音樂(讓世界充滿愛)。

  所有鮮艷的花朵,所有動(dòng)人的歌曲,所有這些美好的東西,都與生活沒有密切的聯(lián)系;x開樹枝就會(huì)枯萎。沒人唱為什么要談好聽的歌?我們的生命只有一次,不能沒有和平。然而,一個(gè)接一個(gè)令人震驚的交通事故經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。怎樣才能不讓自己的內(nèi)心痛苦,不去深刻反思?哪一個(gè)與過失無關(guān)?哪個(gè)事故與違章無關(guān)?

  黑色的七月,是時(shí)間腳步中短暫的一瞬間,是逝去親人之間漫長(zhǎng)的告別。7月4日凌晨3時(shí)50分,湖北隨州一輛長(zhǎng)途客車被一輛滿載冬瓜的大貨車追尾,造成翻車后起火,造成多人死于火海。事故的原因可能大家都很清楚。公交車司機(jī)在緊急車道違章停車,后面的卡車司機(jī)因?yàn)槠谥苯娱_快車追尾。悲劇真的不可避免嗎?當(dāng)父親無助地看著兒子被活活燒死而無能為力時(shí),令人心碎的悲傷和悲傷痛苦的呼喚無法改變新鮮可愛的`生活。

  肇事司機(jī)還宣稱,非法駕駛的后果是多么可悲和可怕,伴隨著他生命的終結(jié)!

  時(shí)間相隔不遠(yuǎn),又一場(chǎng)悲劇接踵而至。7月22日凌晨4時(shí),京珠高速公路公交車起火,41人死亡。事故現(xiàn)場(chǎng)非常悲慘。大火撲滅后,公交車上只剩下骨架。事故原因是車上非法攜帶危險(xiǎn)化學(xué)品引發(fā)火災(zāi),車輛嚴(yán)重超載,車上35人,車上47人。誰(shuí)有這個(gè)勇氣?乘客膽子大,敢背;誰(shuí)有這個(gè)勇氣?車主膽子大到超載。人生不是兒戲,悲劇只是一瞬間。

  火車事故我們以后就不細(xì)說了。在現(xiàn)實(shí)生活中,只要親眼目睹過一次車禍,就知道生命是多么脆弱。僥幸可能是一生的遺憾,意外可能是一個(gè)人家庭的毀滅。不越線,不酒后駕車,不搶道,不闖紅燈,不遵守交通規(guī)則,安全文明出行。珍惜我們的生命,也就是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。

  春天的花漂亮嗎?青少年唱歌嗎?深夜在家燈光溫暖嗎?如果你珍惜這一切,就要牢記安全是法,文明是理,和諧是愛。握住你的手,連接我們的心。所有的和平都是通往幸福的門票!

  謝謝大家!

生命安全演講稿13

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  咱們好!今日我演講的標(biāo)題是《喜愛生命,安全榜首》 “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“美好”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家美好;安全,盡管僅僅簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻承載著人類前史最重的份量,與咱們的生活息息相關(guān)。人類尋求的所有美好,都是以安全為基石的。所以喜愛生命,首先要重視安全。

  據(jù)調(diào)查顯現(xiàn),我國(guó)因?yàn)榻煌ㄊ露,建筑物坍毀,食物中毒,溺水,治安事端,暴力犯罪等?dǎo)致的死亡均勻每天有40多人,也就是說每天將有近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。樓道擁堵,課間追逐打鬧形成學(xué)生的受傷致殘,打架斗毆以及車禍等意外事端令人防不勝防。單調(diào)嚴(yán)寒的數(shù)字,令人心顫的事實(shí),無不在向咱們宣布警示“重視安全,喜愛生命”,其實(shí)導(dǎo)致悲慘劇發(fā)作的一個(gè)重要原因,就是咱們?cè)蹅儼踩庾R(shí)淡薄,安全防衛(wèi)常識(shí)短缺,自我維護(hù)能力差。

  長(zhǎng)期以來,咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視咱們同學(xué)的安全問題,將安全教育列入學(xué)校工作重點(diǎn),為掃除學(xué)校安全隱患,學(xué)校專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一起學(xué)校把安全教育歸入學(xué)校正常的教育內(nèi)容,通過安排主題班會(huì)等多種形式培育咱們的安全意識(shí),進(jìn)步同學(xué)們的綜合素質(zhì),并針對(duì)有或許出現(xiàn)的緊急情況,制定各項(xiàng)安全預(yù)案。 但是突發(fā)的意外往往令人猝不及防,難以預(yù)料,如20xx年12月1日晚五時(shí)三十分左右發(fā)作的關(guān)山中學(xué)附近建行爆炸事件,F(xiàn)實(shí)生活中,科技日新月異的發(fā)展為咱們帶來了便利與享用,但在這其中也躲藏了更多的危機(jī)。如果缺少應(yīng)有的警覺。不懂最少的安全常識(shí),那么危險(xiǎn)一旦降臨,本或許防止的悲慘劇,都會(huì)在意料之外發(fā)作。借此機(jī)會(huì),我想提醒咱們有必要在以下幾方面注意安全:

  一、防止登高、爬高或從樓梯上跌落引起摔傷,同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)要注意慎重慢行,并且要養(yǎng)成靠右通行的習(xí)氣,讓出左行道,避免擁堵擠撞等事件發(fā)作。 二、同學(xué)之間相互追逐打鬧有必要掌握分寸,避免引發(fā)意外事端。

  三、在上學(xué)、放學(xué)路上,同學(xué)們步行、騎自行車一定百倍警覺,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  四、家中裝有煤氣的同學(xué),千萬(wàn)要警覺煤氣中毒,增強(qiáng)安全防備意識(shí),切不可麻痹大意。

  五、咱們要警覺手機(jī)帶來的.損害。運(yùn)用手機(jī)對(duì)咱們青少年極為不利,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)咱們的腦部神經(jīng)形成損傷,引起頭悶、頭痛、食欲下降、記憶力減退和睡覺失調(diào)等癥狀,垃圾短信還會(huì)腐蝕咱們的心靈,影響咱們的健康成長(zhǎng)。所以,我倡導(dǎo)咱們遠(yuǎn)離手機(jī),悉心學(xué)習(xí)。

  六、咱們還要注意網(wǎng)絡(luò)安全,網(wǎng)絡(luò)上的一些壞信息,咱們稍不注意,就會(huì)腐蝕咱們的魂靈,再加上一些不法分子,也利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞活動(dòng),一些缺少是非判斷的同學(xué)很容易在網(wǎng)上上當(dāng)受騙。 同學(xué)們,“學(xué)校安全,重于泰山,喜愛生命,警鐘長(zhǎng)鳴”,讓咱們攜起手來,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)安全防備,喜愛自己的生命,喜愛他人的生命,使咱們的身心健康成長(zhǎng),使咱們的生活充滿歡笑,使咱們的學(xué)校充滿生機(jī),使咱們的未來充滿希望。

  謝謝咱們!

生命安全演講稿14

各位老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國(guó)的演講的題目是:我安全,我幸福

  “安全”和“幸!边@兩個(gè)字眼,看似毫不相關(guān),實(shí)際上,沒有安全就沒有幸福。生命安全與我們是正真意義上的息息相關(guān)。生命是寶貴的,而安全是十分重要的,校園安全更是重中之重。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該很安全的生活。但我們身邊有各種各樣的安全風(fēng)險(xiǎn),有食物中毒,有校園暴力,有運(yùn)動(dòng)損傷,網(wǎng)絡(luò)安全,擠壓事故,溺水等等等等。可以說,我們身邊便布著各種各樣的不確定因素,一旦我們忽視了它們,它們就會(huì)給我們帶來災(zāi)難。

  每年的3月份最后一周的.星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。安全是每年必提的話題,保護(hù)學(xué)生安全,是家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。一旦疏忽,就容易引起校園事故,F(xiàn)在,學(xué)生意外事故時(shí)有發(fā)生:學(xué)生在校園內(nèi)抽煙,多危險(xiǎn)那,吸煙會(huì)導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能下降,引發(fā)病變,產(chǎn)生各種各樣的疾病,還會(huì)危害到其他人的健康,青少年吸煙危害更嚴(yán)重,使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。甚至?xí)绊懮眢w發(fā)育和智力發(fā)育;學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng),多危險(xiǎn)那,網(wǎng)吧那是什么地方?去網(wǎng)吧不但會(huì)使學(xué)生成績(jī)下降,還會(huì)給學(xué)生一種扭曲的價(jià)值觀,影響到學(xué)生的身心健康,甚至還會(huì)與社會(huì)上的一些混的人接觸;學(xué)生在校園打架,多危險(xiǎn)那,打傷了人怎么辦?沖動(dòng)是魔鬼,缺胳膊少腿的那叫學(xué)生嗎。所以說,學(xué)生要學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全絕不是口頭說一說那么簡(jiǎn)單。學(xué)校也應(yīng)該積極組織安全教育活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。齊頭并進(jìn),有安全才能有幸福。

  現(xiàn)在,有關(guān)專家指出,若通過安全教育和預(yù)防,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,有80%以上的意外事故可以避免。所以我們要提高安全意識(shí),生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;在安全的問題上,必須要樹立高度的安全意識(shí),必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命誠(chéng)可貴。對(duì)每個(gè)人來說,生命只有一次,所以人們都應(yīng)該百倍地愛惜生命,安全隱患如同一個(gè)惡魔,時(shí)時(shí)刻刻威脅著生命之花,想在它松懈時(shí)把它摘下。沒有了安全幸福在哪里?

  生命是上帝賦予的小船,而安全則是船的風(fēng)帆,因?yàn)橛蟹,船才?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn),因?yàn)橛写艜?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們安全永駐,幸福成長(zhǎng)。

  我的演講完了,謝謝大家。

生命安全演講稿15

  是呀,生命自從呱呱墜地開始,“他”就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,對(duì)于真正懂得生命真諦的人莫過于自己的父母了。因此,為了不讓父母失望,我開始深思,思考著生命活著的意義,也思考著生命之樹的“常青”。至從我參加了工作以后,安全就像一面鏡子,時(shí)刻照亮我的心。我學(xué)會(huì)并懂得如何運(yùn)用安全來化險(xiǎn)為夷,平安無事。每當(dāng)受到生活的迷霧困擾時(shí),安全的存在又讓我硝煙云散;砣婚_朗之余,我不禁哀嘆生活之險(xiǎn)惡,又感嘆生活之精彩,更產(chǎn)生了對(duì)生活的無限情趣和憧憬!拔摇辈皇巧闹髟祝膊皇巧罨蚬ぷ鞯娜,我只是你幸福生活的保護(hù)傘,綠色生命的一條通道。作為對(duì)你生命的負(fù)責(zé),我不再在乎你對(duì)我的看法,就把我當(dāng)成你的父母給你嘮叨嘮叨,或許我的嘮叨真的會(huì)給你帶來一生的“好運(yùn)”!

  還記得嗎?那是一個(gè)活惺惺的血的教訓(xùn)。XX年2月14日,遼寧阜新礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司孫家彎礦井發(fā)生了瓦斯爆炸,井下574人全軍覆沒,致使214人喪失了生命。這起礦難之大,損失慘重,全國(guó)震驚。為此國(guó)務(wù)院專門成立事故調(diào)查組專對(duì)次此事故進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果顯示:由于違章帶電檢修產(chǎn)生火花,而此時(shí)井下的瓦斯?jié)舛纫呀?jīng)超限,才是導(dǎo)致此次瓦斯爆炸的直接原因。悲哉!悲哉呀!這么簡(jiǎn)單不過的“道理”,難道身處“其境”的我們的工人也 “不懂”嗎?如果這位檢修工人能嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,先斷電,再檢修,就不會(huì)產(chǎn)生火花,事故也許就可以避免;但是他卻不是這樣做,也許為了省力,或許存在僥幸心理,他干脆來個(gè)“偷懶的行為”想蒙混過關(guān);蛟S這位工人和其他的工人一樣,不知多少次的“偷懶”而“逃過”一次次的劫難,可惜中國(guó)有句老話“跑得了和尚,跑不了廟”,久走夜路多了也會(huì)闖鬼呀!

  在孫家礦難人為因素透視中,我們也看到了安全事故背后的種種跡象:礦震發(fā)生和瓦斯爆炸之間有11分鐘的間隔,如開始及時(shí)斷電,或立即撤出礦工,即使發(fā)生爆炸,也能減少傷亡,但是由于報(bào)警后沒有果斷下令斷電,而是采取逐級(jí)上報(bào),延誤了時(shí)間。這足以看出,由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,()“生產(chǎn)優(yōu)先”型管理體制帶來的弊端。為了效益,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有把“安全第一”放在首位,仍存在重生產(chǎn)、輕安全,重效益、輕安全的思想。

  看了這個(gè)真實(shí)而令人發(fā)紫的礦難事故后,朋友,你的心情如何呢?難道你也不為了你的安全想一點(diǎn)什么嗎?真的,生活是浪漫的也是殘酷的',不要認(rèn)為總是燦爛陽(yáng)光照在臉上,暢通無阻總是擺在面前;生活中也會(huì)有意想不到的驚雷和恐懼,不該發(fā)生的也發(fā)生了,奪走的是生命里五彩繽紛的色彩。

  類似的安全事故,每天我們都可以從電視上看到,或從報(bào)紙上得知,簡(jiǎn)直是非常的驚嚇!就XX年初至XX年中旬,在貴州省就連續(xù)發(fā)生了9 起重特大安全事故:挽瀾煤礦XX年的“10.22”特大瓦斯爆炸、六盤水市盤縣淤泥鄉(xiāng)說么備二礦XX“12.1”特大瓦斯爆炸、三都縣XX年的“11.15”特大道路交通事故、貴州興仁縣“2.13”重大道路交通事故、貴州水城鋼鐵集團(tuán)公司2號(hào)高爐大修工程XX年“4.4”重大坍塌事故等等,僅這9起事故共造成83人死亡,45人受傷,給我省造成了慘重的經(jīng)濟(jì)損失。僅挽瀾煤礦事故一起,就造成15人喪身,3人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失約150萬(wàn)元。這些重大事故的發(fā)生,除了技術(shù)上的原因外,絕大部分是因?yàn)闆]有安全措施,或措施不力,或根本就不重視安全,“安全是‘張紙’,要不要由我”主觀現(xiàn)象仍普遍存在。一組組令人吃驚而沉痛的數(shù)據(jù),就是一個(gè)個(gè)未到盡頭而倒下的生命。“安全啊,萬(wàn)歲!”面對(duì)無數(shù)的生命因背離安全于不顧而失去生存的權(quán)利,我不禁又發(fā)出哀嘆。

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