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在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)國(guó)旗下活動(dòng)講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)國(guó)旗下活動(dòng)講話(huà)稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是青春正能量，我覺(jué)得，青春正能量，就是激情，因?yàn)樵谇啻�，我們一無(wú)所有，擁有的就是激情，而正是激情，才能帶給我們無(wú)窮的正能量。
激情就像風(fēng)，“風(fēng)乍起，吹皺起一池春水”。于是，有人回憶青春時(shí)，或長(zhǎng)吁短嘆，或后悔不迭。盡管如此，激情之于青春還是必不可少的，就像仲夏的鳴蟬，隆冬的雪花，少了它們便少了許多樂(lè)趣�？梢哉f(shuō)，激情是對(duì)青春的詮釋。
王國(guó)維先生對(duì)人生曾有過(guò)經(jīng)典的闡述。他認(rèn)為人生有三層境界，第一層境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二層境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三層境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我認(rèn)為他所說(shuō)的第二層境界正是激情青春的生動(dòng)寫(xiě)照，是三層境界中至關(guān)重要的一層。因?yàn)橹挥袘延袩o(wú)限的激情，堅(jiān)定地追尋自己的理想，才會(huì)“為伊消得人憔悴”，也才能在此基礎(chǔ)上達(dá)到更高的.人生境界。所以，處于青春階段的我們，要以昂揚(yáng)的激情詮釋生命的意義，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而不斷努力。
當(dāng)然，青春之路總免不了凄風(fēng)苦雨，云重霧冷。每當(dāng)此時(shí)，激情往往可以使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，從而以坦然、冷靜的心態(tài)面對(duì)困難。拿破倫·希爾曾這樣寫(xiě)道：“遇到困難了，那好。問(wèn)題之中包含著解決問(wèn)題的辦法�！币簿褪钦f(shuō)，遇到困難了——假如生命給了我們一個(gè)困難的境遇，它同時(shí)也給了我們應(yīng)付這些困難的能力。只要我們懷有激情，迎難而上，就可能走過(guò)人生的逆境，看到希望的曙光。
激情有時(shí)也像一朵薔薇，雖美麗卻有刺，會(huì)帶給我們傷害。富蘭克林說(shuō)：“上帝要?dú)缫粋�(gè)人，必先使他瘋狂。”肆意釋放激情容易導(dǎo)致自制力喪失，使人陷入困境。在成長(zhǎng)的道路上，有些人肆無(wú)忌憚地釋放著激情，或在燈紅酒綠中迷失自己，或在花前月下虛度著時(shí)光。所以，總有人慨嘆“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處”，徒留悔恨在心中。因此，我們要以理智的態(tài)度有節(jié)制地展示激情。
青春短暫，激情易逝，讓我們珍惜這充滿(mǎn)激情的青春正能量吧，讓激情在理智中迸發(fā)，讓我們?cè)诩で轱w揚(yáng)的青春之路上且歌且行，描繪出絢麗的人生畫(huà)卷。
兒童節(jié)國(guó)旗下活動(dòng)講話(huà)稿2
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
在這景色明媚的時(shí)刻，我代表學(xué)校祝大家兒童節(jié)快樂(lè)!上個(gè)星期，我們舉行了“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶六一主題活動(dòng)，活動(dòng)中，各班準(zhǔn)備了豐富多彩的聯(lián)歡節(jié)目;獲得惠濟(jì)區(qū)二等獎(jiǎng)的課本劇《去年的樹(shù)》震撼了全場(chǎng)，拉丁舞、表演唱、雙簧、小品、相聲逗得下面的觀(guān)眾是哈哈大笑。臺(tái)上演員表演的惟妙惟肖、淋漓盡致，臺(tái)下觀(guān)眾看得是津津有味，歡聲笑語(yǔ)不斷。同學(xué)們縱情歌舞，用展示才藝這種獨(dú)特的方式為六一獻(xiàn)禮，為自己喝彩。是的，每年一次的六一兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)隆重而盛大的節(jié)日。我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員毛老師，作為河南省少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的代表，今天正在北京人民大會(huì)堂參加全國(guó)第七次少年兒童先鋒隊(duì)代表大會(huì)，這不僅是毛老師、也是八堡小學(xué)至高無(wú)上的光榮和驕傲，讓我們?yōu)樗ＹR、為她祝福。今天晚上的新聞聯(lián)播中，會(huì)播報(bào)會(huì)議鏡頭，請(qǐng)大家注意收看。
上一周，咱們學(xué)�；犹K社團(tuán)接受了惠濟(jì)區(qū)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的`檢查，效果非常好，在此感謝社團(tuán)的老師和孩子們，謝謝你們!
還有值得高興的事情，學(xué)校的文明之風(fēng)溢滿(mǎn)校園，中午放學(xué)的路隊(duì)部分班級(jí)非常好、學(xué)生打掃衛(wèi)生很認(rèn)真，尤其是四五年級(jí)的學(xué)生，每天再上、中午，把學(xué)校門(mén)口打掃得非常干凈，拾金不昧的好事接連不斷。在此，他們應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。
當(dāng)然，校園里還有個(gè)別不文明行為：昨天的課間操自由活動(dòng)時(shí)，幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生跑到園地里捉蝴蝶，把花草踩倒，摘花扔在外邊;中午午休時(shí)間，不回家的學(xué)生在校園里大聲嚷嚷，影響著老師和其他學(xué)生的休息。希望這些同學(xué)趕快改正自己的行動(dòng)，做文明學(xué)生。
天氣炎熱，請(qǐng)大家按照《教育部致家長(zhǎng)的一封信》的要求，不隨意到河邊玩水，做好防溺水。
今天，我的講話(huà)到此結(jié)束，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
兒童節(jié)國(guó)旗下活動(dòng)講話(huà)稿3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的'未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
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