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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的家長開放日活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)1
昨天早上送女兒的時(shí)候，看到門前貼著通知：下午兩點(diǎn)到幼兒園，每個(gè)家長都要參加。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)通知并不知道什么意思，本來打算不去參加呢，不過想想孩子哪一次的活動(dòng)我都參加了，如果不去女兒一定會(huì)很失落的。于是上午處理完了工作的事，準(zhǔn)備下午去參加她們幼兒園的活動(dòng)。
我很守約定的二點(diǎn)前就到了幼兒園，看到有好多家長已經(jīng)站在門外，都在互相議論著學(xué)校的活動(dòng)目的。我也在心里猜測(cè)著。大約等到二點(diǎn)半的時(shí)候，孩子們開始穿著統(tǒng)一的服裝走出了教室，來到了操場(chǎng)上。然后幼兒園的園長拿起話筒讓我們家長們都站到了孩子們的后邊位置。過了一會(huì)，小朋友們都站好隊(duì)，要做操時(shí)，讓我們所有的家長都站到自己孩子的左邊去，參預(yù)孩子的課間操。
熟悉的幼兒園廣播體操的'旋律響起來了，只見老師和孩子們都做出了準(zhǔn)備，我們家長也跟著模仿孩子們做操。就這樣在并不熟練的情況下做完了兩套幼兒體操。最后一個(gè)節(jié)目是：用體操和手語的動(dòng)作表達(dá)幾句話：
如果你愛我，就陪陪我；
如果你愛我，就夸夸我；
如果你愛我，就親親我；
如果你愛我，就抱抱我。
就這樣老師先教我們家長一遍動(dòng)作，然后我們大家一起跟著音樂做這些動(dòng)作，最后一遍時(shí)讓我們對(duì)著自己的寶寶，當(dāng)我抱起女兒，能感覺到她的興奮。孩子們都高興的大笑起來。其中有一個(gè)小朋友的家長沒有來，老師把他領(lǐng)到上邊去了，我看到這兒慶幸自己來了，不然孩子會(huì)多失望。家長無論多忙，都不應(yīng)該忘記陪陪孩子，孩子的童年時(shí)候說長不長，做家長的我們應(yīng)該盡量多和孩子在一起生活、游戲。這樣我們的孩子才會(huì)幸福！
做完操后，我們隨著孩子們?nèi)チ私淌�，然后就聽了她們老師的兩�?jié)課。最后接著孩子一起回了家。
通過參加孩子們的幼兒園生活，我感到自己最大的慚愧就是沒有好好的和孩子一起游戲，一起做作業(yè)，這是我做媽媽的失職；當(dāng)然通過昨天的一下午時(shí)間，我也了解了自己的孩子在幼兒園的狀況，我女兒在幼兒園確實(shí)表現(xiàn)很內(nèi)向，不敢大聲回答問題，上課進(jìn)不積極的舉手，老師的提問她也不認(rèn)真聽�；貋砗�，我一直想，該怎么幫助女兒積極活潑起來呢？
昨晚上我和女兒一起做完她的作業(yè)，女兒昨天非常高興，我想她是因?yàn)槲夷茏允贾两K的陪著她才開心的吧！通過昨天，我想通了，給孩子們最好的禮物莫過于經(jīng)常陪她一起做一些親子活動(dòng)，在此我也希望通過自己的事情能提醒家有寶寶的親們，為了孩子，我們一定要多些時(shí)間關(guān)注孩子們的成長，多陪她們，不要讓孩子充滿孤單和落漠！家長們讓我們一起加油吧！
家長開放日活動(dòng)總結(jié)2
首先感謝學(xué)校和老師給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們能近距離的了解和感受孩子們?cè)趯W(xué)校愉快的校園生活。
來到學(xué)校，迎接我們的是一場(chǎng)別開生面的匯報(bào)演出。孩子們個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神抖擻，用風(fēng)趣的小品告訴我們遵守道德是一個(gè)孩子必備的行為規(guī)范；用稚嫩的聲音吟誦著《弟子規(guī)》，提示我們從小就要養(yǎng)成好的品格、德行；最后大家合唱《送別》，帶著優(yōu)美的音樂旋律，結(jié)束了今天的演出環(huán)節(jié)。宸寶這次還被老師選中做班里的小小主持人，他特別的珍惜這次的機(jī)會(huì)，每天都在家里背臺(tái)詞，不敢有絲毫懈怠。他說主持也是班級(jí)節(jié)目的一部分，不可以出任何的紕漏，高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)證明他正在良好的教育環(huán)境中茁壯成長。
看完演出，我們即將和他們一起步入學(xué)習(xí)的課堂。第一節(jié)體育課，先繞操場(chǎng)慢跑活動(dòng)下身體。隨后是扔壘球練習(xí)，體育老師認(rèn)真的教了他們正確的姿勢(shì)，再讓他們開始正式訓(xùn)練，一聲哨響，10多個(gè)壘球在天上劃出了不同的弧線，有遠(yuǎn)的，有近的，還有斜的。小孩子的世界就是這樣，他們不是專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，體育的天賦也不一樣，所以老師還是很耐心的一一指點(diǎn)了他們。最后是50米接力賽，大家分好組，個(gè)個(gè)都是全神貫注，不愿拖團(tuán)隊(duì)的后腿，在爸爸媽媽的加油聲中個(gè)個(gè)都爭先恐后，奮力地向著終點(diǎn)飛奔。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們都來到了曾經(jīng)最為熟悉的課堂上，和他們一起回味著當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。徐老師的備課工具非常多元化，視頻、圖形，文字一應(yīng)俱全，洪亮的`聲音、親切的話語、豐富的肢體動(dòng)作，讓所有的小朋友和我們家長都勾起了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。非常感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出和諄諄教誨。
最后是大課間活動(dòng)，聽著歡快的節(jié)奏舒展下身體，做做深呼吸，讓孩子從緊張的學(xué)習(xí)中暫時(shí)解放出來，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了身體。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，能讓孩子們終身受益。通過這次的家長開放日，讓我們這些做家長的真心覺得教師工作的艱辛，工作瑣碎而繁重，又無怨無悔。向我們辛勤的園丁致敬！“養(yǎng)不教、父之過”，作為家長，我們一定全力支持、配合學(xué)校和老師的工作，讓這些花骨朵兒一個(gè)個(gè)健康地茁壯成長。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)3
我校于5月7日成功的舉行了家長會(huì)開放日活動(dòng)。這次開放日，以感恩教育為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺、聽覺、情感幾方面對(duì)家長進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會(huì)家長的極大興趣，博得了他們的一致好評(píng)。
本次家長進(jìn)課堂總結(jié)如下：
一、精心策劃，細(xì)心準(zhǔn)備
為了組織好本次家長開放日展示活動(dòng)，進(jìn)一步取得家長對(duì)我部教育教學(xué)工作的支持，校長組織老師進(jìn)行了研究。定下“讓生命充滿愛”的主題，我們精心地制訂了家長會(huì)方案，制作了電腦軟件。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級(jí)家長會(huì)方案進(jìn)行了精心的展示準(zhǔn)備工作。
二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境，給家長一個(gè)最佳的視覺效果。
家長歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長們一個(gè)最佳的視覺效果。我班通過教室環(huán)境的布置，展示了班級(jí)的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。家長對(duì)師生飽滿的精神面貌、豐富有效的`育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意。
三、采納家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境
家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。
由于準(zhǔn)備充分，家長會(huì)后交流得也十分成功，家長們對(duì)我校的教育教學(xué)工作非常滿意。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會(huì)的形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)，非常好。
本次家長開放日活動(dòng)中，有許多家長表揚(yáng)我校老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，小孩轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，我們會(huì)借家長開放日成功的東風(fēng)，在以后工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)4
為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在一、六年級(jí)教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍�；顒�(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請(qǐng)家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長開放日活動(dòng)，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會(huì)人數(shù)有100人，不能到會(huì)的家長通過孩子或手機(jī)向老師請(qǐng)假，這充分說明家長們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動(dòng)舉行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級(jí)進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。活動(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，廣大家長給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的`地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┍敬伍_放八個(gè)班級(jí)，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對(duì)家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；
2、在這次開放日活動(dòng)中，讓家長走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)下去；
3、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。
這次家長開放日活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，從關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，入手，著眼于青年教師的思想道德理想信念教育，加強(qiáng)團(tuán)組織自身的組織建設(shè)，致力于青年教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神，積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)作用。
二、工作總結(jié)：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)委工作的主導(dǎo)作用。
1、努力完善團(tuán)干工作職能，加大學(xué)生干部的管理、培養(yǎng)和使用力度。
2、繼續(xù)開展“文明班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”的評(píng)比活動(dòng)。
3、以每周國旗下講話為宣傳監(jiān)督，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為。
�。ǘ�、全面提高共青團(tuán)員的認(rèn)識(shí)水平，強(qiáng)化共青團(tuán)員的政治思想。
1、組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織章程，定時(shí)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育。提高團(tuán)員的思想政治水平和遵紀(jì)守法、社會(huì)公德的意識(shí)和觀念，真正發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。
2、組織團(tuán)員進(jìn)行各項(xiàng)團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員的集體精神，建立一支互相幫助、互相配合團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，促進(jìn)團(tuán)員團(tuán)體意識(shí)。
3、做好新老團(tuán)員的思想工作，以老團(tuán)員帶動(dòng)新團(tuán)員，讓新團(tuán)員全面了解團(tuán)組織的有關(guān)章程和綱領(lǐng)，組織新團(tuán)員入團(tuán)的宣誓儀式，使每個(gè)團(tuán)員認(rèn)識(shí)團(tuán)員履行的義務(wù)和職責(zé)。
�。ㄈ�、做好新團(tuán)員入團(tuán)工作，抓好新團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。
按照《團(tuán)章》和團(tuán)中央關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展團(tuán)員工作細(xì)則（試行）》的精神，根據(jù)“積極地、有計(jì)劃地發(fā)展團(tuán)員，向一切先進(jìn)青年敞開團(tuán)的大門”的團(tuán)員發(fā)展方針，在“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，成熟一批，發(fā)展一批，不斷地壯大團(tuán)的隊(duì)伍。
�。ㄋ模㈤_展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行滲透教育
各類有益的主題活動(dòng)是團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。本期，我們將在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng)，豐富團(tuán)員的業(yè)余生活，并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項(xiàng)活動(dòng)。
傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級(jí)防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
1．建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以夏校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。
2．大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。
3．加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級(jí)防疫部門、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識(shí)宣傳。并且在三月、九月的家長大會(huì)上，對(duì)家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5．搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。
6．加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級(jí)部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)5
家長開放日活動(dòng)一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)，12月6日，我園成功的舉行了家長開放日活動(dòng)。這次開放日，200多個(gè)孩子家長參與這次活動(dòng)。以打造和諧幼兒園的宣傳為重點(diǎn)，以區(qū)角活動(dòng)展示為載體，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊。本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性�；顒�(dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長，活動(dòng)取得了較好的效果。現(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下：
一、勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動(dòng)形式豐富多彩。
本次家長開放日活動(dòng)，打破了以往開放日的固定模式，以區(qū)角活動(dòng)形式開展，給大家耳目一新的感覺。在各班開展的區(qū)角活動(dòng)中的活動(dòng)中，教師針對(duì)幼兒年齡的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)成了益智娛樂融為一體的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在游戲中開展活動(dòng)，在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)，增進(jìn)了幼兒、家長、老師彼此間的情感。
二、選材平實(shí)，貼近生活，活動(dòng)生動(dòng)有趣。
本次家長開放日活動(dòng)，教師們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了從幼兒實(shí)際出發(fā)，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫。在區(qū)角活動(dòng)的材料投放上大多選擇自制半成品、生活中的廢舊物品利用等，例如：中班組的教學(xué)內(nèi)容涉及到了磁鐵，教師就用掛歷紙、回形針做成小魚，磁鐵和竹棒做成魚桿，幼兒在玩釣魚游戲的同時(shí)也感知到了磁鐵的特性。在這些充滿生活樂趣的活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣，他們主動(dòng)參與，樂于探索，勇于表現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子們從生活中來，到生活中去的教育理念。
三、家長參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)愉悅和成功。
家長開放日中，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們?cè)诨顒?dòng)之前，就充分利用了家庭資源，動(dòng)員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動(dòng)中，教師還有意加入了家長共同參與的部分，有的讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作，有的讓家長配合幼兒動(dòng)手操作，還有的讓家長共同比賽6767家長們通過參與活動(dòng)，感受活動(dòng)中的激情和歡樂，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動(dòng)親子游戲中，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗(yàn)著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功6767真可謂一舉多得！難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。
四、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。
在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長開放日活動(dòng)中，教師們利用教育活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)、家長會(huì)議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動(dòng)的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念。
五、提高了教師的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力。
教師們?cè)陂_放日活動(dòng)中，都感覺個(gè)人能力有所提高，不管是教學(xué)上，還是對(duì)孩子的管理上，當(dāng)有家長在場(chǎng)，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動(dòng)，得到家長的認(rèn)可，能讓孩子感覺家長在是一種活動(dòng)的動(dòng)力，是很不容易的。
二、改進(jìn)之處：
一、教師就區(qū)角活動(dòng)的'重要性及其意義對(duì)家長進(jìn)行一下簡單的培訓(xùn)。
教師本著充分利用時(shí)間的原則，將半日活動(dòng)安排得豐富多彩，有的家長對(duì)于這樣的活動(dòng)不以為然或者是不知道該干什么。于是教師在開展活動(dòng)前應(yīng)該集中家長將本次活動(dòng)的目的和意義、平時(shí)班上如何開展區(qū)角活動(dòng)的情況向家長做一個(gè)簡要說明。
二、注重給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中教師已經(jīng)有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動(dòng)，盡量讓每個(gè)孩子都有均衡操作的機(jī)會(huì)。
三、教師著眼于孩子的興趣，挖掘區(qū)角功能。
老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角時(shí)，如：語言區(qū)從“孩子的語言有一百種”，除了嘴巴說，還有很多表達(dá)方式，比如“表演”。在創(chuàng)設(shè)語言區(qū)時(shí)結(jié)合了表演區(qū)的元素，把語言區(qū)布置成舞臺(tái)的效果，在背景墻上貼上故事圖片作為參照，一段時(shí)間換一次。每次更換圖片前，都會(huì)給孩子一個(gè)選擇的范圍，讓他們選擇自己感興趣的故事，然后將其繪制成幾幅圖片，同時(shí)，把故事的大致情節(jié)說一說。他們?cè)谡Z言區(qū)活動(dòng)時(shí)，可以通過表演的形式再現(xiàn)故事情節(jié)，在表演的過程中，融入自己的想法，這就是一種創(chuàng)編的過程。表演前，他們必須觀察、分析圖片，理清故事發(fā)展線索，表演時(shí)，角色之間的交流就是語言表達(dá)能力的一種培養(yǎng)，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒之間語言交流的能力。
四、區(qū)角活動(dòng)中有了建立必要的規(guī)則的意識(shí)。
為了使區(qū)角活動(dòng)順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果，老師們平時(shí)都注意規(guī)則的建立。我們先讓孩子清楚區(qū)角的使用方式。簡單地說，就是這個(gè)區(qū)角該怎么玩。再就是給孩子一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，讓他知道“我做一件事就應(yīng)該把它完成”。還隱性的提示活動(dòng)人數(shù)，在投放材料時(shí)考慮到了材料的暗示作用。當(dāng)然，我們也讓孩子了解為什么要這樣做，以增強(qiáng)幼兒的自主性、秩序感和規(guī)則意識(shí)。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)6
為了展示校本研修成果，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通。近(27)日，康莊美地小學(xué)開展了“走進(jìn)課堂，共同成長”主題的家長開放日活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天，145名學(xué)生家長走進(jìn)教室，聆聽老師講課。
活動(dòng)中，家長們參與了語文課中的識(shí)字大比拼、閱讀交流、作文賞析等教學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)課上，數(shù)字的分解游戲、分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，還親身體驗(yàn)了體育課中的花樣跳繩、龍舞基本功練習(xí)，以及音樂課中的互動(dòng)與交流等。
“老師們講的太好了，看到自己家的孩子上課很活躍，我很放心�！闭n堂上，老師們新穎、活躍的教育教學(xué)方法，使得孩子們積極參與其中，也贏得了家長們的'掌聲。
除此之外，重慶悅凱教育教師張朝，還給家長們帶來了一堂家庭教育課。課堂上，他從賞識(shí)教育、如何做合格的父母、兒童心理分析等方面，通過例舉生活實(shí)例，用幽默、通俗的語言，為家長們深入淺出地講解了在家庭教育中，要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣等重要問題，并為家長開展科學(xué)、有效的家庭教育，提供合理化建議�！霸瓉砑彝ソ逃绱酥匾�，這節(jié)課上的太值了，以后我要積極配合學(xué)校，共同幫助孩子成長!”一位家長表示。
“這次會(huì)議的目的，不僅是向家長們展現(xiàn)康美課堂教學(xué)探索與實(shí)踐的效果，更重要的是讓家長參與其中，并有針對(duì)性地開展家庭教育培訓(xùn)，達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的�！痹撔ＰｉL沈利談到。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)7
一、準(zhǔn)備工作：
在活動(dòng)開展前，老師自身做好準(zhǔn)備之外，還幫助家長做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。我們兩位老師精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備本次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使每個(gè)孩子能夠積極地參與，讓家長能夠看到孩子各個(gè)方面的發(fā)展。并且在前一周的“家園聯(lián)系冊(cè)”上給家長一些建議，如“家長開放日看什么”讓家長有準(zhǔn)備、有目的地來參與活動(dòng)，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)有正確地方法，在活動(dòng)中如何扮演適宜的角色。
二、活動(dòng)組織：
在活動(dòng)的組織過程中，老師關(guān)注到每個(gè)孩子的活動(dòng)狀況，鼓勵(lì)孩子積極參與活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中既有獲得知識(shí)的滿足感，又有感受活動(dòng)有趣的快樂感。在晨間活動(dòng)“跳竹竿”過程中，讓家長看到了孩子對(duì)活動(dòng)充滿了熱情，也注意到了自己的孩子在協(xié)調(diào)能力上與其他孩子的差異。同時(shí)，也讓家長體驗(yàn)到了跳“竹竿舞”的樂趣。在數(shù)學(xué)活動(dòng)《牙簽造型》中，孩子們通過自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累及想象力、思維能力、動(dòng)手操作能力，他們表現(xiàn)得很不錯(cuò)，用十二根牙簽拼搭正方形、正方體，在很短的時(shí)間內(nèi)就完成了這項(xiàng)“任務(wù)”。當(dāng)然也有個(gè)別孩子是在家長的幫助下完成的。陳老師組織的語言活動(dòng)，散文詩欣賞《秋天的雨》，運(yùn)用多媒體教學(xué)，吸引孩子和家長的眼球，配上優(yōu)美的音樂欣賞散文詩，讓孩子和家長都沉浸于活動(dòng)中。老師啟發(fā)式的提問給孩子較多的思考空間，讓大部分孩子都有機(jī)會(huì)回答。
有的家長看到孩子在活動(dòng)中的活躍表現(xiàn)，心里會(huì)有所安慰；有的家長看到孩子的表現(xiàn)，也許會(huì)意識(shí)到自己孩子在某些方需還需要努力。在家長會(huì)上，和家長交流了孩子的近況發(fā)展，另外，對(duì)一些習(xí)慣上培養(yǎng)作了重點(diǎn)講述。如：行為習(xí)慣，自理能力的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)等，使家長能夠了解到孩子即將升入小學(xué)前的一些準(zhǔn)備工作是需要家園一起完成的。最后，也請(qǐng)家長描述了對(duì)孩子的評(píng)價(jià)及看法，可以看出家長對(duì)自己孩子的表現(xiàn)還較滿意，因?yàn)樗麄儾皇怯谩皺M向”來比較，而是“縱向”評(píng)價(jià)了自己的孩子。
三、活動(dòng)感想：
“家長開放日”活動(dòng)讓家長真正走進(jìn)幼兒的幼兒園生活。針對(duì)孩子：在活動(dòng)中觀察了解孩子的各種表現(xiàn)，尋找家庭教育的側(cè)重點(diǎn)和切入點(diǎn)；針對(duì)老師：從教師組織的教育活動(dòng)中的了解教師的.教育目標(biāo)，從教師的教育行為中了解和感受幼兒教育的新理念和教育觀；針對(duì)環(huán)境：了解到了孩子生活的環(huán)境，感受和體會(huì)環(huán)境中蘊(yùn)涵著什么樣的教育觀念和思想。這也將促使家長們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈又鲃?dòng)地配合幼兒園和老師，共同完成對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。另外在觀摩活動(dòng)后及時(shí)請(qǐng)家長填寫了“開放活動(dòng)反饋問卷”，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議，使得幼兒園的家教工作開展的更加深入。從家長的反饋中也看到了我們開展“家長開放日”活動(dòng)的重要性和推廣性，家長很愿意參與。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)8
“家長開放日”是讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，深入了解學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，構(gòu)建家校間良好交流平臺(tái)的一項(xiàng)重要的活動(dòng)。6月5日，我校初中部舉行了“家長開放日”活動(dòng)，取得了良好的效果。
上午，家長朋友們?cè)缭绲膩淼叫@，進(jìn)入課堂聽課。課堂上，老師們借助多媒體手段，采用多種有效的教學(xué)手法使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容。家長們認(rèn)真聆聽教師聲情并茂的課堂教學(xué)，密切地注視著孩子出色的表現(xiàn)。課下，家長與老師又進(jìn)行了親切的.交流。隨后，家長們來到場(chǎng)邊，觀摩大課間中孩子們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
中午，家長們走進(jìn)食堂，和所有學(xué)生一同就餐，老師也和家長們坐在一起，拉拉家常，共話教育，增進(jìn)了任課老師與家長間的友誼。
下午活動(dòng)繼續(xù)，部分家長還走上了講臺(tái)，講述自己孩子的成長故事和自己的家教理念，激勵(lì)孩子們孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。第四節(jié)課，是我校的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，家長和孩子們一同參與其中，打起了羽毛球，寫上了書法，場(chǎng)面溫馨感人。
活動(dòng)最后，不少家長還就教育教學(xué)的思考與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換了意見，提出了自己的想法。家長們的熱情參與和肯定，堅(jiān)定了我校圍繞立德樹人的教育理念大力進(jìn)行教育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的想法。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)9
姜家小學(xué)舉行了一年級(jí)家長開放日活動(dòng)。一年級(jí)一班鐘麗華老師帶領(lǐng)孩子展示了學(xué)校早讀午寫活動(dòng)和《雪孩子》一課，一年級(jí)二班王少燕副校長帶領(lǐng)孩子展示了小老師在班級(jí)學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用和《雪孩子》一課，一年級(jí)三班劉士琪老師帶孩子展示了口算練習(xí)和《十幾減八和七》一課。楊建維校長和109名家長走進(jìn)課堂，了解孩子在課堂上的學(xué)習(xí)狀況，看到了孩子們?cè)诙潭桃粚W(xué)期取得的長足進(jìn)步。課堂上家長們的心情隨孩子變化著，時(shí)而微笑，時(shí)而緊張。課后，家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理和孩子們的成長贊嘆不已，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念深表認(rèn)同。
開放課后，各位班主任召開了家長會(huì)，向家長們發(fā)出倡議：對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)要“重過程，輕結(jié)果”，不以一張期末卷片面評(píng)價(jià)孩子，并對(duì)家長進(jìn)行了家庭教育方法指導(dǎo)，與家長們交流了家校合作的重要性，提出了有效進(jìn)行家校合作的'建議。
通過活動(dòng)后的意見反饋，學(xué)校了解到家長們期待學(xué)校多開展類似活動(dòng)，讓家長們參與到學(xué)校生活中來，更多地了解孩子在課堂上的動(dòng)態(tài)。姜家小學(xué)將借此契機(jī)，敞開門來，開放辦學(xué)。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)10
4月26日，我班舉行了家長開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動(dòng)我班是這樣安排的，上午各聽一節(jié)語文數(shù)學(xué)課。下午座談。通過講課和座談交流，取得了一定程度的效果。下面進(jìn)行一下總結(jié)：
�。ㄒ唬┘议L認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、對(duì)家長熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）學(xué)生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，他們放下繁忙�?家務(wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中。坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)工作的支持，更體現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。
�。ㄈ┙涣鳂銓�(shí)真摯。講完課后，我和數(shù)學(xué)老師向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對(duì)課堂上的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。
家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題。
（四）班級(jí)開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定。此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
活動(dòng)結(jié)束了，家長的積極性還沒有消減，他們對(duì)自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。
家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和科任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)11
為了讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通，讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，更好地達(dá)到家園配合，10月25日上午，國寧市幼兒園開展了“家長開放半日”活動(dòng)。
在這次半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，各班教師們考慮活動(dòng)環(huán)節(jié)的合理化、幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，活動(dòng)安排做到了動(dòng)靜交替，使孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快。短短的一個(gè)上午，家長們饒有興致地觀摩了孩子們的晨間活動(dòng)、廣播操、并與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲；就新學(xué)期開學(xué)以來幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況與家長做了溝通與交流。活動(dòng)中，教師們都注重讓問題情境化以吸引幼兒，更強(qiáng)調(diào)幼兒的動(dòng)手操作，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿鳌⒑献�、學(xué)習(xí)，家長們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的`感性認(rèn)識(shí)，增添了對(duì)幼兒園的一份關(guān)注，同時(shí)，也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。
結(jié)合我園近期工作重點(diǎn)，本次開放主要以教學(xué)活動(dòng)和科普親子活動(dòng)相結(jié)合的方式，以展示師生風(fēng)采，讓家長在互動(dòng)中體會(huì)到參與活動(dòng)的樂趣。
1、教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈。
各班教師從個(gè)人特長出發(fā)，分別從語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域設(shè)計(jì)和組織了精彩的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，注重啟發(fā)式教育，注重良好的師幼互動(dòng)。家長們也能觀察到孩子在活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)，更全面地加深了對(duì)孩子的了解，看到了孩子的進(jìn)步和存在的不足。
2、科普親子游戲輕松愉快。
針對(duì)許多年輕家長平時(shí)工作繁忙，不能盡心陪同孩子的現(xiàn)狀，我園開展了輕松活潑的科普親子游戲。每班聘請(qǐng)了6—10名家長作科技輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)班級(jí)孩子開展各種科技小實(shí)驗(yàn)。
科普親子活動(dòng)的開展不但豐富了幼兒的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)和培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手、創(chuàng)新、聯(lián)想等能力，還培養(yǎng)了幼兒許多非智力素質(zhì)，孩子們?cè)诳茖W(xué)活動(dòng)中主動(dòng)參與、動(dòng)手操作，在操作的過程中從不同角度、不同側(cè)面、不同方法探究發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證知識(shí)，養(yǎng)成了不輕易放棄、自信的科學(xué)探究態(tài)度。通過參加活動(dòng)孩子們對(duì)自然科學(xué)的求知興趣和好奇心都得到了提升，體驗(yàn)到了成功的快樂，進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣�？吹胶⒆臃e極、自信的參與活動(dòng)，家長們也積極參與到游戲中，和孩子一起動(dòng)手操作、探索科學(xué)奧秘，仿佛也回到了自己的童年，孩子們也顯得格外得興奮。整個(gè)科普親子活動(dòng)過程氣氛熱烈，年輕的家長真正成為孩子快樂的玩伴和探索科普知識(shí)的引路人。
活動(dòng)后，許多家長都由衷地感嘆，老師們真是太辛苦了！幼兒園的半日開放活動(dòng)真是豐富多彩、很有意義。它能讓家長走進(jìn)幼兒園，切身感受幼兒教育的魅力，更讓家長深受啟發(fā)，收獲頗多。希望幼兒園今后能多舉辦此類活動(dòng)。家長們還認(rèn)真填寫了半日活動(dòng)反饋表，對(duì)幼兒園和教師給予了客觀公正的評(píng)價(jià)。從家長的反饋表我們看出家長對(duì)幼兒園和教師工作的認(rèn)可，這些都與幼兒園對(duì)本次活動(dòng)的重視和教師平時(shí)的努力付出分不開的�；顒�(dòng)后，我們也深切地感受到，幼兒園和家庭只有成為合作型的伙伴，才能更有效地促進(jìn)幼兒的健康成長。今后，我園將在家園合作上繼續(xù)探討、不斷創(chuàng)新，開拓家園共育的新局面，讓一顆顆小幼苗茁壯成長！
家長開放日活動(dòng)總結(jié)12
家長開放日是家園聯(lián)系的主要途徑之一，為了讓家長能更好地了解自己的孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的情況，建立有利用幼兒成長的平臺(tái)。展現(xiàn)現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)等，我園組織了本次的家長開放日的活動(dòng)。
活動(dòng)前我們做好了充分的準(zhǔn)備，教學(xué)活動(dòng)考慮周全，落實(shí)精細(xì)到位，開展了本班幼兒最具代表性的課程--語言領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。希望通過語言領(lǐng)域的課程讓家長了解幼兒在教學(xué)活動(dòng)的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己的'孩子在幼兒園學(xué)習(xí)中的不足與優(yōu)點(diǎn)。在活動(dòng)中，幼兒在快樂的中學(xué)習(xí)了本領(lǐng)。提高生活技能，感受了生活中的快樂。我們把《綱要》精神貫穿生活，讓幼兒在課堂上呈現(xiàn)歡樂、愉快的精神面貌，讓家長看見自己孩子在課堂中的表現(xiàn)笑逐顏開、心花怒放。我們老師也給予了家長極大地開放性和自由，添加了幼兒和家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓家長通過身臨其境的參與活動(dòng)了解近階段在我園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。
本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長而言，都是很開心，孩子們看到自己的父母來參與活動(dòng)都非常的興奮，活動(dòng)的情緒高漲。家長們?cè)诳吹阶约旱暮⒆釉诨顒?dòng)中積極地參與，踴躍的表現(xiàn)自己，都非常的高興。通過此次的活動(dòng)，家長們了解了老師們的苦心與辛勤，從而更理解老師的工作。
總之，開放日的活動(dòng)讓家長真正的走進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)生活，這也促使家長們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈又鲃?dòng)配合老師和幼兒園的工作，共同完成對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。另外我們收集了家長參與活動(dòng)的感想和建議，將好的意見采納其中來共同使幼兒園的家教工作開展的更深入更好。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)13
為了讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)親子感情。萍實(shí)幸福泉幼兒園于1月4日——6日開展了半日家長開放活動(dòng)。
在此次半日活動(dòng)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣精心設(shè)計(jì)了課程內(nèi)容，活動(dòng)安排注重動(dòng)靜交替，使孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快。
活動(dòng)中，家長們對(duì)孩子們的晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方面進(jìn)行了全面觀摩，并與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲。
觀摩活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班老師給家長發(fā)放《家長滿意度調(diào)查表》，請(qǐng)家長提出好的建議或意見，幫助教師進(jìn)一步提高教育工作水平。很多家長在調(diào)查表中紛紛表示對(duì)老師的`感謝之情，同時(shí)也體會(huì)到家長參與幼兒園活動(dòng)的必要性。
通過此次活動(dòng)，讓家長更直接地了解幼兒在園的半日活動(dòng)情況，進(jìn)一步拉近了家長和幼兒園的距離，促進(jìn)了家園溝通與合作，為家園共育打下良好的基礎(chǔ)。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)14
在4月16日我們藍(lán)天幼兒園舉行了家長開放日活動(dòng)，來的家長比孩子多，全園350個(gè)孩子，而到園參加活動(dòng)的家長近500人，這是一次很好家園之間彼此溝通、增強(qiáng)了解的好機(jī)會(huì)。不管是小班美工課的展示，還是大班的語言活動(dòng)、計(jì)算綜合活動(dòng)，效果都非常好。
我們不失時(shí)機(jī)地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”，發(fā)放表格330分，收回表格278份，94的家長對(duì)活動(dòng)表示非常滿意，認(rèn)為：我們的教育教學(xué)活動(dòng)符合孩子的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，認(rèn)為我們的教育教學(xué)形式活潑、新穎、生動(dòng)、直觀，感覺老師們素質(zhì)很高；有一位家長這樣寫到：老師心中只有對(duì)孩子深深的愛，對(duì)本職工作的熱愛，才能組織出這么好的，讓孩子這么喜歡的活動(dòng)，并對(duì)我園對(duì)孩子的悉心照顧和教育，表示衷心的感謝。我們的活動(dòng)還得到了社區(qū)的大力支持，因?yàn)槲覀冎烂總�(gè)幼兒園都有其自己的特色。家長們看到自己孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，高興的合不攏嘴，一句話道出了家長的'心聲：感謝老師們！！！
另外，我們還要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化的餓建議，有6的家長對(duì)我們的日常工作和教學(xué)提出了建議，小結(jié)如下：
1、建議加強(qiáng)宣傳，讓更多的家長了解我們的教育理念；（這是我園下一步需要努力的地方。）
2、建議伙食質(zhì)量再上一層樓；（與食堂共同商議解決。）
3、建議這樣的活動(dòng)早通知家長；（這個(gè)我們印的是書面通知，并且提前兩天告知家長了，可能是孩子拿的通知在給家長前丟失了。）
4、建議幼兒園多組織一系列的比賽活動(dòng)；（我園后面的活動(dòng)還有很多，會(huì)滿足家長的要求的）。
5、應(yīng)多讓孩子參加戶外活動(dòng)；（這個(gè)建議好，我們將想法解決。）
6、要求我們孩子美工活動(dòng)后準(zhǔn)備熱水讓孩子洗手；（這個(gè)不好解決。我認(rèn)為適當(dāng)讓孩子經(jīng)歷點(diǎn)挫折，并沒有壞處，溫室里的花朵不長久。）
7、建議給我的孩子單獨(dú)找一個(gè)輔導(dǎo)畫的老師；（不好解決，我們不是給孩子上小課，不可能一個(gè)孩子一個(gè)老師，條件不允許。）
8、建議每月對(duì)孩子的情況與家長溝通；（建議不錯(cuò)，我們會(huì)實(shí)行書面與家長的溝通。）
9、希望把每個(gè)孩子的表現(xiàn)錄制下來，做成光盤，給孩子留下美好的回憶。（建議好，以后想辦法解決；）
我們將在家長提出的合理化建議的基礎(chǔ)上，能即使解決的盡快解決，需要對(duì)家長進(jìn)行解釋的，多做工作進(jìn)行解釋，力爭把工作做得更好。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)15
我校于20xx年4月3日進(jìn)行了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束
活動(dòng)前，我們向每位家長提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請(qǐng)函，懇請(qǐng)家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)工作，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。家長開放日活動(dòng)，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會(huì)人數(shù)在90%以上。不能到會(huì)的家長通過孩子或電話向老師請(qǐng)假，這充分說明家長們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注�；顒�(dòng)舉行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然。
校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，師生國旗下宣誓，教室里學(xué)生校園生活精彩片段展示。家長近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)，更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《家長意見反饋表》，回收率在90%以上，部分班級(jí)回收率100%。廣大家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代，管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。
具體總結(jié)如下：
1、教師應(yīng)更多的去關(guān)注全體，如坐在角落、不愛舉手的'，要給孩子機(jī)會(huì)，課堂上不落下一個(gè)孩子，讓他們都有機(jī)會(huì)去展示自己。
2、教師要多給孩子信心，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，增強(qiáng)他們的自信心。
3、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人。
4、希望學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì)。
5、但愿此次家長開放日活動(dòng)的師生宣誓和承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。 6、學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，在如此正式的場(chǎng)合部分領(lǐng)導(dǎo)和教師不講普通話。
這次家長開放日活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
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