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中班清明活動總結(jié)
更新時間:2024-11-14 15:01:53
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中班清明活動總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的中班清明活動總結(jié),歡迎大家分享。

中班清明活動總結(jié)1

  三月初三,龍?zhí)ь^。但是今年龍一抬頭,卻撞上了一個憂傷的日子。日歷上三個黑色的小字提醒我:清明節(jié),這個充滿憂傷的節(jié)日來臨了。

  對我們學(xué)生而言,清明意味著長假:從三號到七號,五天的假期,不算短了。放假前的最后一天,天氣涼爽,天空布滿烏云,看起來陰沉沉的。然而,陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后的一節(jié)課,老師在講臺上絮絮叨叨,千叮嚀萬囑咐地講注意事項。可惜同學(xué)們沒一個認(rèn)真聽,都忙著收拾東西,心里盤算著下課鈴響時,怎么以最快速度沖出教室,擁抱小小的幾天自由。

  下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼,一個個動若脫兔,爭先恐后地向教室門擁去。無論男生女生,都如同打了雞血那么興奮。走在校園里,隨處可見同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,耳邊也不斷響著“再見!”“到我家來玩哦!”諸如此類。哪里有一點“路上行人欲斷魂”的情景!

  回到家里,本來想跟朋友們一起在林蔭道上賽車?粗媲耙欢炎鳂I(yè),我斷然放棄了這個念頭。語文、數(shù)學(xué)、英語老師都例行公事,我郁悶地寫了一會兒,更郁悶的事兒來了下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地“老天也因為作業(yè)多郁悶哭了么?”

  “清明時節(jié)雨紛紛”。近段時間一直在下雨,老天爺似乎受了大委屈,一直在不停地哭,哭得人心煩。放假第一天,老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_,以為雨快停了,于是舉家出游。誰知道老天爺相當(dāng)有耐心,一直到我們參觀完畢回家時,它還在“微哭”。

  在我朦朧的'印象里,清明應(yīng)該是這樣一個畫面:細(xì)密連綿的陰雨,一望無垠的綠草地上坐著一個正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年,或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚的短笛聲。

  可真到了清明,我所有的幻想破滅:老天抽瘋,在最該下雨的那天沒下一滴雨,也不出太陽,就那么陰著;綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲害,“香氣”撲鼻;更沒什么憂傷的少年少女,只有幾個小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去,他們的母親在身后大聲吆喝。

  面對這一切,我無言以對,哭笑不得。

中班清明活動總結(jié)2

  為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,根據(jù)我園幼兒年齡特點,結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機,我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動,本次活動全園中班師生x人均參與,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、開展宣傳活動,創(chuàng)建良好的文化氛圍

  以“永遠的英雄”為內(nèi)容進行宣傳,教育幼兒愛英雄、頌英雄,從小事做起,培養(yǎng)幼兒“從小事做起,從我做起”的文明意識,愛英雄、敬英雄的情感。

  二、采取形式多樣的教學(xué)方式,開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動

  1、通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認(rèn)識,從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學(xué)英雄。

  2、開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動,通過游戲,通過幼兒自身的'表演感受英雄事跡。

  3、開展傳唱革命歌曲和童謠活動,在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

  三、開展大手牽小手教育活動,加強家園聯(lián)系工作

  1、在家教欄對家長、幼兒進行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識宣傳,了解清明節(jié)的常識,宣傳“文明祭掃,愛護環(huán)境,安全出行”的新風(fēng)尚,用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情,通過家長的行為影響孩子,培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛護環(huán)境的意識。

  2、廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料,布置在幼兒園活動室內(nèi)的英雄角上,讓幼兒了解英雄形象,對英雄產(chǎn)生崇高的敬意,萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感。

中班清明活動總結(jié)3

  清明節(jié),又稱踏青節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒更好地了解和傳承這一文化,我們幼兒園中班組織了一系列豐富多彩的活動。

  活動中,孩子們通過聽老師講述清明節(jié)的歷史和習(xí)俗,對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的認(rèn)識。同時,我們還帶領(lǐng)孩子們一起制作清明果,讓他們親手體驗了傳統(tǒng)食品的制作過程。此外,我們還組織了一次戶外踏青活動,讓孩子們在親近自然的同時,也感受到了春天的.美好。

  此次活動不僅讓孩子們了解了清明節(jié)的文化內(nèi)涵,也增強了他們的民族自豪感和文化自信。同時,也鍛煉了孩子們的動手能力和團隊協(xié)作精神。我們相信,通過這樣的活動,孩子們將更加珍惜和傳承我們的民族文化。

中班清明活動總結(jié)4

  清明時節(jié),春風(fēng)和煦,我園中班的小朋友們迎來了一年一度的踏青活動。此次活動旨在讓孩子們更深入地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)文化,同時也在大自然的懷抱中,感受春天的`美好。

  活動當(dāng)天,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,手捧清明花環(huán),步行至附近的公園。他們一邊欣賞著沿途的春景,一邊聆聽著老師講述清明節(jié)的由來和習(xí)俗。到達公園后,孩子們積極參與了放風(fēng)箏、草地游戲等豐富多彩的活動,歡笑聲此起彼伏。

  此次踏青活動,不僅讓孩子們對清明節(jié)有了更深刻的認(rèn)識,也增強了他們的團隊協(xié)作能力和戶外探索的興趣。

中班清明活動總結(jié)5

  清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來及風(fēng)俗習(xí)慣,在4月4日清明節(jié)即將來臨之際,九華新區(qū)中心幼兒園組織全園師生和家長們共同開展了以“弘揚文化綠色清明”為主題的系列活動。

  活動中,教師準(zhǔn)備了各種清明節(jié)活動方案,并通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式展示給孩子們,使幼兒了解清明節(jié)的來歷,介紹在清明節(jié)開展的傳統(tǒng)活動――踏青、春游、蕩秋千、放風(fēng)箏、掃墓、植樹等。組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關(guān)的古詩,讓幼兒從詩中體會情感、時節(jié)知識,增強他們對民族文化的了解,激發(fā)他們的民族自豪感。祭祀先人是清明節(jié)的重要傳統(tǒng),文明祭祀也成了繞不開的話題,幼兒園各班級發(fā)出了“文明祭掃、綠色清明”的號召,通過發(fā)放《致家長的一封信》等方式希望我園家長能以鮮花祭祀等形式文明祭祖,鼓勵家長帶孩子一起去瞻仰革命先烈,感受幸福生活的同時,緬懷先人的.大無畏精神。除此之外,老師們也積極參與到“網(wǎng)上祭先烈”活動中,通過網(wǎng)上獻花、留言,表達對先烈的感恩和敬仰。

  此次的清明節(jié)主題教育活動的開展讓全園師生、家長共同參與其中,有效弘揚了祖國傳統(tǒng)文化,“文明祭祀 綠色清明”的號召讓幼兒在了解革命烈士的英雄事跡、啟發(fā)愛國主義情感的同時,也增強了孩子熱愛環(huán)境、保護自然的意識,讓他們度過一個有意義的清明節(jié)。

中班清明活動總結(jié)6

  為緬懷先烈,繼承弘揚革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì),加強對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育,培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的情感,積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間,開展了緬懷先烈,文明祭奠主題教育,組織幼兒祭掃烈士墓,引導(dǎo)幼兒慎終追遠、緬懷先輩;表達對革命先烈的感恩懷念,學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德,激勵幼兒健康成長。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制訂方案

  結(jié)合上級下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動的相關(guān)要求和通知,園領(lǐng)導(dǎo)在第一時間召開園務(wù)會,統(tǒng)籌安排活動,制訂詳細(xì)方案,并分工合作迅速展開工作,各班按要求積極行動起來。

  二、加大宣傳,創(chuàng)造良好氛圍

  充分利用各種宣傳途徑和手段,宣傳革命先烈的'光輝事跡,各班圍繞緬懷先烈,文明祭奠開展主題教育。

  三、認(rèn)真組織,增強愛國意識

  為了保證祭掃烈士墓有序開展,我園再次召開了園務(wù)會,就祭掃烈士墓的程序、相關(guān)安全問題及各人員職責(zé)安排等進行商討,并要求各班老師做好以下工作:

  1.各班班主任做了有關(guān)緬懷先烈,文明祭奠主題宣傳教育活動。

  2.各班幼兒在老師的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》。

  3.各班教師利用手工課時間帶領(lǐng)幼兒親手制作紙花、小花圈,緬懷革命先烈。

  4.大班段挑選優(yōu)秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發(fā)言準(zhǔn)備、《掃墓歌》領(lǐng)唱及指揮。

  x月x日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往x烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動引導(dǎo)幼兒感受革命先烈的豐功偉績,進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動,使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,迸發(fā)強烈的民族自豪感,深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

  在今后的工作中,我們將弘揚民族精神、了解傳統(tǒng)文化的活動一如既往地開展下去,讓愛國主義精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

中班清明活動總結(jié)7

  清明時節(jié),我們幼兒園中班的小朋友們共同參與了一場意義非凡的.活動。通過講述清明節(jié)的由來和習(xí)俗,孩子們對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解;顒又,我們還組織了孩子們親手制作清明果,讓他們在動手的過程中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

  此外,我們還帶領(lǐng)孩子們參觀了附近的烈士陵園,為他們講述了先烈的英勇事跡,讓孩子們明白清明節(jié)不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日,更是一個緬懷先烈的時刻。通過這次活動,孩子們不僅增長了知識,更在心靈深處播下了愛國的種子。

中班清明活動總結(jié)8

  在陽光明媚的春日里,孩子們帶著好奇和興奮的心情,與老師一同走進了大自然。

  活動中,孩子們不僅欣賞到了春天的美景,還親手制作了清明節(jié)的傳統(tǒng)食物——青團。通過老師的講解,孩子們了解了青團的制作過程,并親自參與其中,體驗了傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。此外,我們還組織了一些戶外游戲,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中增進了彼此之間的友誼。

  此次清明踏青活動不僅讓孩子們感受到了春天的美好,還增強了他們對傳統(tǒng)文化的'認(rèn)識和熱愛。我們相信,通過這樣的活動,孩子們會更加珍惜大自然的恩賜,更加尊重傳統(tǒng)文化,成為有愛心、有責(zé)任感的新一代。

中班清明活動總結(jié)9

  清明節(jié),作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日,不僅是緬懷先人的時刻,也是教育孩子們傳承文化和尊重傳統(tǒng)的重要時機。我們幼兒園中班在這個節(jié)日里,組織了一系列豐富多彩的活動。

  活動中,孩子們通過聽老師講述清明節(jié)的由來和習(xí)俗,對傳統(tǒng)文化有了更深的了解。我們還組織了戶外踏青,讓孩子們親近大自然,感受春天的美好。此外,我們還鼓勵孩子們親手制作清明紙花,以此寄托對先人的懷念之情。

  通過這些活動,孩子們不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化知識,還培養(yǎng)了他們的動手能力和對大自然的熱愛。我們深感,這樣的活動不僅是對傳統(tǒng)文化的`傳承,更是對孩子們?nèi)姘l(fā)展的有力促進。

  展望未來,我們將繼續(xù)舉辦類似的活動,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)和成長,更好地傳承和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化。

中班清明活動總結(jié)10

  清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,為了發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化,進一步加強幼兒思想道德教育,xx幼兒園結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機,根據(jù)區(qū)文明辦《xxxxx》的文件要求,我園認(rèn)真部署落實,在園內(nèi)開展了清明節(jié)主題教育系列活動。

  活動中各年段教師根據(jù)幼兒實際特點制定出有特色的教育活動,吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認(rèn)識,從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學(xué)英雄;有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學(xué)念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使幼兒進一步了解清明節(jié)的來歷,感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,教育幼兒學(xué)習(xí)先人舍己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  針對活動主題,我園還依托本園網(wǎng)站,在網(wǎng)頁醒目位置刊登我園開展20xx年“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動倡議書內(nèi)容,號召廣大家長、師生,清明節(jié)日期間文明祭祀、綠色祭奠,傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚時代文明新風(fēng),同時也在各班家園聯(lián)系欄展示相關(guān)內(nèi)容,進一步擴大宣傳影響力度

  通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識,懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的.精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。

中班清明活動總結(jié)11

  4月3日一大早,我們?nèi)?6位同學(xué),沒有一個人遲到,都準(zhǔn)時來到學(xué)校,同學(xué)們都能夠按照學(xué)校的要求,穿著整身的校服,胸前佩帶著小白花,一同乘車前往平津戰(zhàn)役紀(jì)念館參加盼望已久的祭掃革命英烈活動。

  1、活動中,同學(xué)們雖然年齡小,但是在活動過程中卻能夠嚴(yán)格要求自己,近一個小時的大隊會中,孩子們堅持站立,精神抖擻,認(rèn)真地完成了掃墓活動中每一環(huán)節(jié)的任務(wù)。我還特別注意到,在大會過程中,有多架飛機從天空中經(jīng)過,全班也沒有一名同學(xué)抬頭觀看,而是全神貫注地參與著大隊會。

  2、在這次大會上,同學(xué)們都光榮地加入了少先隊,成為了一名少先隊員。每個孩子的臉上都洋溢著自豪的神情,他們的誓言是那么的堅定、有力。相信這次活動給每個孩子都會留下深刻的印象。

  3、大隊會結(jié)束后,孩子們還親手敬獻了小白花;貋淼穆飞,孩子們紛紛向我表達了他們的體會,雖然由于年齡小,表達得不是很明確,但從他們的臉上,我已經(jīng)讀懂了他們的真實感受。

  孩子們的確需要多多參與這樣的既磨練意志,又能對學(xué)生進行深刻的思想教育的活動。記得我們小的時候這樣的`活動幾乎年年都搞,只是現(xiàn)在由于人數(shù)和地域范圍的客觀原因,經(jīng)常搞此類大活動不太容易,所以我也真的希望孩子們能在課余時間也多參與社會上的此類活動,對他們今后的成長大有益處。

中班清明活動總結(jié)12

  清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天正向人們走來。為了讓幼兒充分了解與感受這一傳統(tǒng)節(jié)日,在清明節(jié)來臨之際,xx幼兒園中班師生開展了一次清明節(jié)主題活動。

  20xx年xx月xx日上午課間操時間,xx幼兒園中班師生站著整齊的隊伍,一個個面帶嚴(yán)肅而恭敬的表情,共同迎接清明節(jié)的到來。首先,在任老師的帶領(lǐng)下,所有的孩子們進行詩朗誦《清明》。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。即使現(xiàn)在孩子們對詩歌所要表達的情感理解的還不是太到位,但是,從他們的認(rèn)真吟誦的態(tài)度上,能感受到孩子們對親人們那種難以割舍的情感。其次,四個班的孩子進行了談話活動。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月x日清明節(jié))小朋友試著說一說:清明節(jié)這一天,人們都要進行哪些活動?為什么?針對任老師提出的問題,由于活動前,家長們已經(jīng)向孩子們交流了此類話題,孩子們積極踴躍,回答問題的積極性很高,特別是中班的孩子,他們紛紛上臺大膽發(fā)表自己的見解,給小班的弟弟妹妹們做好表率。再次,各班幼兒進入室內(nèi)區(qū)域,由教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來,并讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。針對中班孩子的年齡特點,老師們出示人民英雄紀(jì)念碑的`課件。而且了解了現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。孩子們個個神情嚴(yán)肅,在音樂聲中,向革命烈士紀(jì)念碑默哀致敬,緬懷先烈。有個別班級還特意制作了小白花獻給英雄先烈,并紛紛表示要向他們好好學(xué)習(xí)。

  通過此次清明節(jié)主題活動,孩子們在傳統(tǒng)教育中,不僅了解了清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動;而且,更重要的是他們懂得了今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的,要珍惜今天的幸福生活,珍愛自己的生命,學(xué)習(xí)感恩和尊敬父母長輩。

中班清明活動總結(jié)13

  春光明媚,萬物復(fù)蘇,正值清明節(jié)時,我們幼兒園中班的小朋友們迎來了一次特別的踏青活動。本次活動旨在讓孩子們更加深入地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)文化,體驗春天的美好。

  在活動中,孩子們在老師的`帶領(lǐng)下,參觀了附近的公園,欣賞了春天的景色,感受了大自然的魅力。他們看到了綠樹成蔭,聽到了鳥兒的歌唱,感受到了春天的氣息。在踏青的過程中,孩子們還進行了簡單的游戲和互動,增進了彼此之間的友誼。

  此次活動不僅讓孩子們體驗了清明節(jié)的傳統(tǒng)文化,還讓他們感受到了春天的美好。通過這次活動,孩子們更加熱愛大自然,更加珍惜生命。同時,也鍛煉了孩子們的觀察能力和團隊協(xié)作能力。相信這次踏青活動會給孩子們留下美好的回憶,也為他們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

中班清明活動總結(jié)14

  根據(jù)區(qū)文明辦的通知精神,在中華傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)來臨之際,我鎮(zhèn)高度重視,積極安排以“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題系列活動,現(xiàn)就活動總結(jié)如下:

  1、組織學(xué)校利用國旗下講話,向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)。

  我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機,大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育,從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。組織鎮(zhèn)中、小學(xué)校在今年清明節(jié)到來前夕的國旗下講話上,專題安排,向廣大學(xué)生宣講清明節(jié)源遠流長的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內(nèi)容,從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。

  2、組織學(xué)校祭掃革命烈士墓,培養(yǎng)學(xué)生強烈的'愛國主義情懷和感恩意識。

  鎮(zhèn)中、小學(xué)校組織學(xué)生祭掃革命烈士墓,表達無盡的哀思和緬懷;祭掃活動結(jié)束后,同學(xué)們紛紛拿起稚嫩的筆,以《感恩先烈,報效祖國》為題,書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受,表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心,接受了一次愛國主義的深刻洗禮。

  3、倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”,表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。

  隨著時代的進步,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,生活觀念的改變,傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義,積極倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上祭先賢”、“網(wǎng)上祭先人”活動,積極參加由中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站組織的“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”,同學(xué)們積極撰寫心得體會,發(fā)表感言心聲,表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰,以及對中華民族源遠流長的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。

  4、舉辦清明節(jié)詩文朗誦會、詩詞歌會,沐浴中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染。

  在清明節(jié)期間,組織中、小學(xué)校的各班紛紛召開主題班會,以豐富多彩的活動,尤其是舉辦清明節(jié)詩文朗誦會、詩詞歌會,讓同學(xué)們徜徉在詩的海洋、歌的天堂,感受民族文化的博大精深。同學(xué)們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國,我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海,春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優(yōu)秀詩文。那優(yōu)美的詩句,那舒緩的配樂,那深情的誦讀,無不令人感動,師生完全的陶醉于其間,沐浴了中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染,得到了美的享受。

  本次活動生動活潑,是一次意義重大的深刻教育,將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚民族精神變成了我鎮(zhèn)文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。

中班清明活動總結(jié)15

  清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了弘揚中國傳統(tǒng)文化,我班以清明節(jié)為契機,以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實踐活動為主要途徑,積極開展一系列清明節(jié)教育活動。

  通過活動,孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,同時感受了中華民族博大精深的歷史文化。了解了節(jié)日淵源,感受了春日的美好。 在組織開展清明節(jié)活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計幼兒樂于參與、便于參與的活動,收到了預(yù)想效果,“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的'心中生根萌芽。今后將繼續(xù)積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

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