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總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的鼓號隊(duì)活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
鼓號隊(duì)活動總結(jié)1
鼓號隊(duì)是少先隊(duì)組織的象征之一，哪里有鼓號聲，哪里就有少先隊(duì)，他是少先隊(duì)存在的體現(xiàn)。中國少年先鋒隊(duì)組織的鼓號隊(duì)，除了仍有用以鼓勁、表示歡慶的作用外，更具有新的意義。
我校少先隊(duì)鼓號隊(duì)成立于20xx年9月，至今已經(jīng)快三年了，20xx年9月從一支只有45人的隊(duì)員擴(kuò)建成一支擁有65人的大型鼓號隊(duì)，經(jīng)過近一學(xué)年的練習(xí)合作，我們的鼓號隊(duì)已初具規(guī)模，在學(xué)校大型活動中進(jìn)行展示。
20xx年5月，我們的.鼓號隊(duì)處于中級規(guī)模，但是隊(duì)員們刻苦練習(xí)，在迎六一社團(tuán)展示中一展風(fēng)采，得到全校師生的贊譽(yù)。
20xx年6月，我們已經(jīng)發(fā)展成為一支大型鼓號隊(duì)，在為期一周的隊(duì)儀式展示活動中，我們的鼓號隊(duì)作為少先隊(duì)隊(duì)儀式的重要組成部分，參與了成果展開幕式、閉幕式、新隊(duì)員入隊(duì)儀式，奏響了出旗曲和退旗曲，鼓號嘹亮，隊(duì)旗飄揚(yáng)，我們的鼓號隊(duì)讓隊(duì)儀式更加隆重，讓我們的隊(duì)活動更加富有隊(duì)味。
20xx年11月的建校90周年紀(jì)念活動中，我們的鼓號隊(duì)擔(dān)任迎賓禮儀工作，歡迎家長、領(lǐng)導(dǎo)、來賓參與我們的校慶活動，少先隊(duì)鼓號隊(duì)為活動平添了熱情、活力與生機(jī)，為節(jié)日增添了儀式感。
20xx年4月，在學(xué)校“小金鯉美善銀行”成立儀式和第四屆“十佳美善少年”評選啟動儀式上，有我們少先隊(duì)鼓號隊(duì)的鏗鏘演奏。
我們少先隊(duì)鼓號隊(duì)的每一位隊(duì)員都是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，我們刻苦練習(xí)，我們奮發(fā)努力，鼓號隊(duì)的舞臺一定會更加廣闊！
鼓號隊(duì)活動總結(jié)2
近日，我校鼓號隊(duì)在校內(nèi)舉辦了一場精彩的示范活動。這次活動旨在展示鼓號隊(duì)員們多年的辛勤練習(xí)和默契配合的成果，同時也是為了鼓勵更多的學(xué)生加入鼓號隊(duì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和自信心�；顒庸卜譃槿齻�部分，包括鼓樂表演、鼓號隊(duì)員個人技巧展示以及與觀眾互動環(huán)節(jié)。
鼓號隊(duì)的鼓樂表演給我們帶來了一場視聽盛宴。在燈光的照射下，隊(duì)員們穿著整齊的制服，身姿筆直、神態(tài)威嚴(yán)。鼓手們手持紅彤彤的鼓槌，有序地敲擊著鼓面。鼓聲震撼人心，猶如驚雷，讓人們仿佛置身于一場盛大的'軍事游行中。號手們則吹奏著激昂的號角，充滿力量感的音樂回旋在空中，讓人們頓時感受到了一股強(qiáng)烈的軍旅氣息。整個鼓樂表演充滿了張力和激情，引來了觀眾們陣陣的掌聲和歡呼聲。
鼓號隊(duì)員們個人技巧展示環(huán)節(jié)更是引人入勝。一個個身姿挺拔的鼓手站在舞臺中央，手中的鼓槌時而輕柔地拍擊，時而有力地敲擊，完美地展示了他們對鼓樂的掌控力和音樂感。在他們的音樂指導(dǎo)下，我們仿佛看到了鼓聲在他們的指尖跳躍，舞臺上充滿了無限的活力和魅力。而號手們則展示了他們獨(dú)特的吹奏技藝，音色悠揚(yáng)，高亢激昂，讓人們感受到了軍營里鏗鏘有力的號角聲。
最后一個環(huán)節(jié)是與觀眾互動環(huán)節(jié)，這也是整個示范活動中最受歡迎的部分。在主持人的組織下，觀眾們被邀請上臺與隊(duì)員們一起參與互動游戲。鼓手們分發(fā)給他們鼓槌，讓他們一起敲擊大鼓，號手們則教他們吹奏號角。觀眾們興奮地參與其中，大家的笑聲、掌聲和歡呼聲此起彼伏。這個環(huán)節(jié)不僅給觀眾們帶來了歡樂和刺激，也讓他們更加親近了鼓號隊(duì)員們，感受到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的樂趣。
整個鼓號隊(duì)示范活動以其精彩的表演和熱烈的氛圍，給所有觀眾們留下了深刻的印象。通過這次活動，學(xué)校成功地展示了鼓號隊(duì)的實(shí)力和風(fēng)采，吸引了更多學(xué)生報名參加鼓號隊(duì)。而對于已經(jīng)是鼓號隊(duì)成員的學(xué)生來說，這次活動更是一次鍛煉和展示自我的機(jī)會。他們通過幾個月的艱苦練習(xí)，終于在這個舞臺上大放異彩。通過與觀眾互動，他們展示出了他們的自信和團(tuán)隊(duì)精神，也得到了觀眾們的一致認(rèn)可和贊賞。
小編認(rèn)為，通過這次鼓號隊(duì)示范活動，不僅讓觀眾們過足了眼癮，感受到了鼓號隊(duì)的神秘而高貴，也為更多學(xué)生搭建了一個展示自我的平臺。這次活動的成功舉辦離不開鼓號隊(duì)員們的辛勤付出和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也離不開學(xué)校的支持和扶持。相信在未來，我們的鼓號隊(duì)會更加翔實(shí)和輝煌，為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)。讓我們共同期待，并為此而努力奮斗吧！
鼓號隊(duì)活動總結(jié)3
在過去的一年里，我們小學(xué)的鼓號隊(duì)參與了許多活動。這些活動不僅給我們隊(duì)員們提供了一個展示自己才華和團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會，也為學(xué)校帶來了歡樂和活力。以下是對我們鼓號隊(duì)活動的詳細(xì)總結(jié)。
首先，我們參加了學(xué)校的體育節(jié)。作為開幕式的一部分，我們隊(duì)伍精神抖擻地走上操場，用鼓聲和號角聲為全校師生帶來了一場震撼的表演。我們訓(xùn)練的努力和團(tuán)隊(duì)的默契在短短幾分鐘內(nèi)展現(xiàn)出來，贏得了全場觀眾的喝彩聲和掌聲。
接下來，我們在市區(qū)的游行活動中大放異彩。這是我們鼓號隊(duì)的第一次參加市區(qū)的游行活動，我們隊(duì)員們都感到非常激動。我們穿著統(tǒng)一的隊(duì)服，手持鼓槌和號角，走在隊(duì)伍的前面，為整個游行增添了許多氣氛。無論是小學(xué)生、家長還是路人，都被我們精彩的表演所吸引，并紛紛給予我們贊許和鼓勵。
此外，我們還在學(xué)校的文藝匯演中展示了自己的才華。在教室里，我們用鼓聲和號角聲奏響了一曲激昂的音樂，讓觀眾們感受到強(qiáng)烈的節(jié)奏感。我們的表演不僅展示了隊(duì)員們的音樂天賦，也讓學(xué)校的文藝匯演更加豐富多彩。老師、同學(xué)和家長們都對我們的表演給予了高度的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
在一年一度的學(xué)校慶祝活動中，我們鼓號隊(duì)是焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)。我們隊(duì)員們穿著漂亮的隊(duì)服，揮舞著鼓槌，領(lǐng)著隊(duì)伍齊齊走來。我們奏響的鼓聲讓校園充滿了喜慶的氣氛，帶給師生們無限的歡樂。整個慶�；顒泳拖袷菫榱宋覀冴�(duì)伍而設(shè)的，我們的`鼓號隊(duì)成為了整個活動中最耀眼的明星。
除了以上提到的活動，我們鼓號隊(duì)還參與了一些公益演出。我們到老年人福利院和兒童福利院表演，用音樂和節(jié)奏帶給他們溫暖和快樂。我們的表演引起了在場觀眾們的共鳴，也讓我們隊(duì)員們深刻地體會到音樂的魅力和快樂帶給人們的影響。
通過這些活動的參與和表演，我們隊(duì)員們收獲了很多。首先，我們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。在每一次表演中，我們都要保持一致的節(jié)奏和默契的動作。只有通過相互配合和默契，我們才能演繹出精彩的表演，在觀眾們的心中留下深刻的印象。其次，我們隊(duì)員們發(fā)展了自己的音樂才能。通過日常的訓(xùn)練和表演，我們的音樂水平得到了大幅度的提高，讓我們隊(duì)員們更加自信地在大庭廣眾面前展示自己的才能。最后，我們隊(duì)員們感受到了音樂的力量。音樂不僅能夠拉近人與人之間的距離，還能帶給人們快樂和溫暖。我們隊(duì)員們通過表演，用音樂傳遞出了自己對生活和快樂的熱愛。
總而言之，小學(xué)鼓號隊(duì)的活動給我們隊(duì)員們帶來了無盡的快樂和成長。我們通過參與各種活動，展示了自己的才華和團(tuán)隊(duì)精神。鼓號隊(duì)的存在不僅為學(xué)校帶來了活力，也為我們隊(duì)員們提供了一個綻放光芒的平臺。我們隊(duì)員們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，用音樂為校園和社區(qū)帶來更多的快樂和意義。
鼓號隊(duì)活動總結(jié)4
一、在過去的一個學(xué)年中，本小學(xué)鼓號隊(duì)積極參與各類活動，在各項(xiàng)任務(wù)中取得了優(yōu)異的成績。本文將詳細(xì)總結(jié)我們的工作，并對未來的發(fā)展提出建議。
二、活動回顧
1. 活動內(nèi)容
本學(xué)年，小學(xué)鼓號隊(duì)共參與了學(xué)校、社區(qū)及其他單位的20余場表演活動。活動內(nèi)容包括慶祝大型節(jié)日、迎接國家領(lǐng)導(dǎo)人訪問、支持學(xué)校體育比賽等。我們的隊(duì)員在每一次活動中都展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神。
2. 表演焦點(diǎn)
我們在每一場表演中注重多樣性，展現(xiàn)鼓號隊(duì)的多樣性和魅力。除了傳統(tǒng)的節(jié)奏鼓聲和號角聲，我們還通過舞蹈、梆笛、合唱等方式豐富了表演內(nèi)容。同時，我們還注重創(chuàng)新，采用創(chuàng)意編排和舞臺特效，使表演更加精彩和動人。
3. 隊(duì)員培訓(xùn)
為了提高隊(duì)員的技能水平，我們每周組織兩次的訓(xùn)練課程。訓(xùn)練課程分為理論和實(shí)踐兩部分，隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)音樂理論知識、樂器演奏技巧和動作技巧來提高自己。我們還邀請專業(yè)音樂老師來指導(dǎo)隊(duì)員們，在音樂感知和表演技巧上給予指導(dǎo)。
三、取得成績
1. 社會認(rèn)可
本學(xué)年，小學(xué)鼓號隊(duì)贏得了社會各界的贊譽(yù)和認(rèn)可。我們在表演活動中展示出優(yōu)雅的音樂氛圍和精湛的演奏技藝，獲得了觀眾的熱烈掌聲和好評。我們的隊(duì)員還連續(xù)三次獲得市級音樂比賽的一等獎，成為該比賽的佼佼者。
2. 隊(duì)員成長
通過參與活動和訓(xùn)練課程，隊(duì)員們的'個人技能和團(tuán)隊(duì)合作能力有了顯著提高。他們變得更加自信、勇敢，并且充滿了對音樂和藝術(shù)的熱愛。同時，隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力也得到了鍛煉和提升。
四、存在問題
1. 缺乏器材支持
由于學(xué)校預(yù)算的限制，我們的樂器設(shè)備較為簡陋，無法滿足隊(duì)員們的需求。在一些重要表演中，我們不得不借用其他學(xué)校的設(shè)備。這對隊(duì)員們的表現(xiàn)和演出穩(wěn)定性產(chǎn)生了一定的影響。
2. 活動安排繁瑣
由于隊(duì)員們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)大，活動的安排與他們的學(xué)習(xí)時間常常產(chǎn)生沖突。在未來，我們需要更加靈活地安排活動時間和優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃，以便隊(duì)員們能更好地兼顧學(xué)習(xí)和活動。
五、未來發(fā)展展望
1. 購入更好的器材
為了提升隊(duì)員們的演奏效果和表演質(zhì)量，我們計(jì)劃向?qū)W校申請購買更加先進(jìn)和適合的樂器設(shè)備。這將有助于隊(duì)員們更好地發(fā)揮他們的潛力，并推動整個鼓號隊(duì)向前發(fā)展。
2. 加強(qiáng)宣傳推廣
為了讓更多人了解我們的鼓號隊(duì)和活動，我們計(jì)劃加大宣傳力度。我們將通過學(xué)校網(wǎng)站、社交媒體等渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生加入我們的隊(duì)伍。
3. 提高訓(xùn)練質(zhì)量
我們將繼續(xù)邀請專業(yè)音樂老師來給予隊(duì)員們指導(dǎo)，并豐富訓(xùn)練內(nèi)容，注重培養(yǎng)鼓號隊(duì)員們的創(chuàng)新意識和表演技巧。同時，我們也將加強(qiáng)隊(duì)員們的身體鍛煉，以提高他們的體能和舞臺表現(xiàn)力。
六、結(jié)語
在過去的一年里，小學(xué)鼓號隊(duì)在各項(xiàng)活動中不斷取得進(jìn)步和成就。希望在未來的發(fā)展中，我們能夠更加努力，提升隊(duì)伍的整體水平。相信通過我們的共同努力，小學(xué)鼓號隊(duì)將繼續(xù)在音樂和表演領(lǐng)域取得更大的突破。
鼓號隊(duì)活動總結(jié)5
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練，基本完成了新老隊(duì)員的交替工作，六年級號手和鼓手將漸漸由四至五年級新隊(duì)員代替，鼓號隊(duì)指揮由五年級學(xué)生代替，總之，新的鼓號隊(duì)已漸漸有了個雛形。現(xiàn)將工作得失總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
根據(jù)鼓號隊(duì)的特殊性，在升旗儀式等大型活動過程中演奏，適時表揚(yáng)以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。
二、分層教學(xué)，突破難點(diǎn)。
1、號手的訓(xùn)練。整個鼓號隊(duì)中最難訓(xùn)練的樂器就是小號，它既要求氣流，還對口型有著嚴(yán)格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學(xué)員的難點(diǎn)。由于傳授吹奏方法是學(xué)生帶學(xué)生，更給訓(xùn)練帶來了難度。所以，我將號手的訓(xùn)練分成音階訓(xùn)練、曲子的訓(xùn)練兩步，并對學(xué)員的訓(xùn)練效果進(jìn)行及時的評價，以激勵學(xué)生盡快掌握吹奏技巧。
2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂器的.演奏相對簡單，只用一個星期就可以學(xué)會，長時間的演奏會使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理，故此，我將這部分學(xué)生的訓(xùn)練集中在一周中進(jìn)行。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。
過去的鼓號隊(duì)養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣，所以，我將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對學(xué)生的不良行為及時糾正，是學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
四、用人格魅力來感召學(xué)生，讓其喜歡鼓號隊(duì)這個集體。
在與學(xué)員相處中，我總是適時給隊(duì)員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。
五、不足：
由于學(xué)員班級跨度較大，訓(xùn)練時間相對有限，學(xué)員參差不齊，訓(xùn)練效果還有待加強(qiáng)。
解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指揮學(xué)員鎖定在一個年級，參與期限設(shè)定為兩學(xué)期，在其有了厭倦情緒的時候，就進(jìn)行新老隊(duì)員的替換，既可以縮小學(xué)員的來源，又可使其學(xué)習(xí)興趣得到很好的保持。
鼓號隊(duì)活動總結(jié)6
近日，在我們學(xué)校舉行了一場精彩的鼓號隊(duì)示范活動。此次活動旨在展示學(xué)校鼓號隊(duì)的實(shí)力和成果，提高同學(xué)們的驕傲感和集體榮譽(yù)感。通過努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們的鼓號隊(duì)在這次活動中取得了巨大的成功和成就。
活動當(dāng)天，整個學(xué)校都沐浴在熱烈的氣氛之中。全體鼓號隊(duì)隊(duì)員們早早地來到活動場地，做好了充分的準(zhǔn)備工作。場地上布置得井井有條，彩旗飛揚(yáng)，激動人心的氣氛撲面而來。
正式開始前，我們的鼓號隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行了一番鼓舞人心的致辭。他鼓勵大家要全身心投入，展現(xiàn)出最好的狀態(tài)和技巧。整場活動由他悉心策劃，他對每一個動作進(jìn)行細(xì)致的講解和示范，使每個隊(duì)員都理解了動作的精髓，并能夠準(zhǔn)確無誤地操作。
活動開始，我們的.鼓號隊(duì)以一曲激昂的軍樂拉開了整個活動的序幕。隊(duì)員們精神抖擻地站在場地上，手持飽滿的鼓棒，邁著整齊的步伐，開始了精彩紛呈的表演。
隊(duì)員們展示了他們的基本功，一個個敏捷的動作展現(xiàn)出他們的才華和技巧。他們緊密配合，默契十足，呈現(xiàn)了一個個精妙的動作和剛勁有力的擊鼓聲。觀眾們被他們的表演所折服，紛紛為他們喝彩。
接著，鼓號隊(duì)進(jìn)行了一系列精心編排的隊(duì)形表演。他們化身為人字形、菊花形、梯形等各種形狀的隊(duì)伍，令人驚嘆不已。隊(duì)員們的動作如行云流水般連貫，展現(xiàn)出了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。觀眾們被他們精心編排的表演所吸引，每個動作都展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)和力量，他們在舞臺上舞動的身影猶如一支昂揚(yáng)的旗幟，振奮人心。
在表演過程中，鼓號隊(duì)還進(jìn)行了一場激烈的鼓號比賽。隊(duì)員們高高揚(yáng)起鼓號，在舞臺上迅速轉(zhuǎn)動，用最快的速度和最高的音量演奏出震撼人心的樂曲。每個隊(duì)員都發(fā)揮出自己的獨(dú)特風(fēng)采和個人特長，展示了他們對音樂的理解和掌握。
整個活動在觀眾們的歡呼聲中圓滿結(jié)束。觀眾們紛紛表示，這次鼓號隊(duì)的表演給他們留下了深刻的印象，使他們深深地感受到了鼓號藝術(shù)的魅力和力量。此次活動不僅讓每一位觀眾為之傾倒，更讓我們的鼓號隊(duì)隊(duì)員們充分展示了自己的才華和努力。
通過這次活動，我們的鼓號隊(duì)隊(duì)員們得到了更多的成長和提高。他們更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體會到了努力和付出所帶來的成果。同時，他們也克服了許多困難和壓力，提升了自己的綜合素質(zhì)和能力。
鼓號隊(duì)活動總結(jié)7
近日，我校舉辦了一場精彩紛呈的鼓號隊(duì)示范活動。這是一場集合了全校學(xué)生和教師的獨(dú)特文化體驗(yàn)，讓人耳目一新，引人入勝的演出。本次活動取得了極大的成功，為全校師生提供了一個展示才藝、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的舞臺。在這篇文章中，我將詳細(xì)講述本次鼓號隊(duì)示范活動的籌備過程、演出內(nèi)容以及效果與收獲。
我校鼓號隊(duì)示范活動的籌備期為一個月，涉及到了各個層面的準(zhǔn)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，成立了籌備組，并且按照成員的特長進(jìn)行分工合作�；I備組成員分別負(fù)責(zé)舞臺搭建、音響設(shè)備、道具準(zhǔn)備、排練和節(jié)目設(shè)計(jì)等。在這個過程中，籌備組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，確保了活動的順利進(jìn)行。
在活動當(dāng)天，我們通過精心布置舞臺，增添了一些元素，使舞臺看起來生動有趣，與活動主題相呼應(yīng)。一些藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生受命負(fù)責(zé)舞臺布置，他們精心挑選了裝飾品以及協(xié)調(diào)的`顏色搭配，使整個舞臺呈現(xiàn)出富有活力的氛圍。
本次示范活動的演出內(nèi)容豐富多樣，包括鼓樂演奏、舞蹈表演、口號喊叫等。鼓樂演奏是整個活動的核心，我們將各種不同類型的鼓樂進(jìn)行了編排，有激昂奔放的快節(jié)奏鼓點(diǎn)，也有抒情悠揚(yáng)的緩慢鼓點(diǎn)，通過音樂的變化與鼓樂手的合作演奏，打破了傳統(tǒng)鼓號隊(duì)形象，展現(xiàn)出了鼓號隊(duì)員們的個人才藝以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
與此同時，舞蹈表演也是本次活動的一大亮點(diǎn)。我們精心排練了幾支勁爆的舞蹈，將現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)鼓號相結(jié)合，形成了獨(dú)特的表演風(fēng)格。舞蹈隊(duì)員的精彩舞姿與鼓樂的激情碰撞，使舞臺上的氣氛達(dá)到了高潮。觀眾們被表演者的熱情和專注所感染，紛紛為他們送上熱烈的掌聲。
我們還邀請了學(xué)校的各個社團(tuán)和班級參與到示范活動中。每個班級和社團(tuán)都準(zhǔn)備了一段特色表演，包括歌曲獨(dú)唱、小品表演、戲劇表演等等。這次活動不僅展示了學(xué)校豐富多彩的文化生活，也為學(xué)生提供了一個展示才藝的平臺。
通過本次鼓號隊(duì)示范活動，我們不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力，也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)和自信心�；顒咏Y(jié)束后，我們收到了來自師生的積極反饋和贊揚(yáng)，大家紛紛表達(dá)了對活動的喜愛和對演出者的贊賞。
本次鼓號隊(duì)示范活動圓滿成功。通過幾個星期的籌備和排練，我們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的演出，展現(xiàn)了學(xué)校鼓號隊(duì)員們的優(yōu)秀才華和團(tuán)隊(duì)精神。活動不僅提高了學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也為全校師生提供了一次難忘的文化體驗(yàn)，豐富了校園文化生活。我們相信，通過這樣的示范活動，能夠激發(fā)更多學(xué)生對鼓號文化的興趣，進(jìn)一步推動校園文化的發(fā)展。
鼓號隊(duì)活動總結(jié)8
豐富多彩的二課堂活動也隨著學(xué)期的降至而落下精彩的帷幕，回想一學(xué)期的活動是那樣的充實(shí)而有意義。
一、組建新鼓號隊(duì)
由于本學(xué)期面臨六年級學(xué)生即將畢業(yè)，所以從開學(xué)初，我們就進(jìn)行新老交替的工作，從我校四、五年級招收鼓號隊(duì)隊(duì)員。鼓號隊(duì)的訓(xùn)練不是一朝一夕能夠訓(xùn)練成功的，所以在選擇隊(duì)員時，我不是把學(xué)習(xí)成績好的優(yōu)等生招入隊(duì)中，而是尋找吃苦耐勞、有集體榮譽(yù)感的隊(duì)員參加訓(xùn)練。經(jīng)過兩周的精心篩選，新的鼓號隊(duì)員就這樣誕生了。
二、隊(duì)列訓(xùn)練
鼓號隊(duì)成立后，首要任務(wù)就是禮儀訓(xùn)練，隊(duì)列訓(xùn)練是十分重要的`，我們重視隊(duì)列訓(xùn)練，從隊(duì)員的稍息、立正到齊步走、正步走，每一個環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，全隊(duì)的精神風(fēng)貌有所提高。
三、進(jìn)入訓(xùn)練
從建列隊(duì)到隊(duì)列訓(xùn)練，到正規(guī)的演奏訓(xùn)練，對學(xué)生又是一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，因?yàn)樗磸?fù)的一個音調(diào)一個節(jié)奏是枯燥的，很多同學(xué)都有些動搖，我便及時召回老隊(duì)員，為他們完整的演奏各種曲目，并讓老隊(duì)員和新隊(duì)員談心，請老隊(duì)員輔導(dǎo)新隊(duì)員，孩子與孩子的交流是那樣親切、自然、流暢，他們在學(xué)中玩、在玩中學(xué)，新的練習(xí)很快就能基本掌握，看著學(xué)生的成長與進(jìn)步，其他學(xué)生和老師們都投來贊許的目光。
課堂的活動是豐富多彩的，它是一個磁場，吸引著眾多孩子，孩子們在這個大磁場中汲取知識的力量，相信，二課堂活動一定能吸引更多的孩子，活動將一日高過一日，一日新過一日，一日好過一日……
鼓號隊(duì)活動總結(jié)9
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，鼓號隊(duì)訓(xùn)練本學(xué)期正式開始。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，鼓號隊(duì)已初具規(guī)�！，F(xiàn)將工作得失總結(jié)如下：
一、分層教學(xué)，突破難點(diǎn)。在教學(xué)中，教師因材施教，先易后難，有簡單到復(fù)雜，先徒手訓(xùn)練節(jié)奏，在進(jìn)行器械節(jié)奏練習(xí)，使學(xué)生形成鮮明的節(jié)奏感。
大鼓鼓手的訓(xùn)練。打鼓的演奏相對簡單，學(xué)生在比較短的時間內(nèi)就可以基本學(xué)會，長時間的演奏會使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理，故此，在訓(xùn)練中我們不斷變化訓(xùn)練的內(nèi)容和方式，來增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
小鼓鼓手的訓(xùn)練。小鼓鼓手年齡較小，理解能力、節(jié)奏感和全身的協(xié)調(diào)性相對比較差，因此，在訓(xùn)練中，采用強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)要求的方式，教師多示范、多講解，學(xué)生多進(jìn)行徒手的練習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)節(jié)奏感和上下肢的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。此外，他們相對嚴(yán)格。
鑼的訓(xùn)練。選派節(jié)奏感強(qiáng)的.學(xué)生進(jìn)行鼓手練功。以大鼓為基礎(chǔ)，再練鑼相對容易，學(xué)生練得快。
合練。有時我會把他們都集合到一塊進(jìn)行練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，讓每一位隊(duì)員相互配合，形成一個整體，這樣不僅提高練習(xí)的積極性，還加強(qiáng)了集體協(xié)作和相互配合的能力。收到比較明顯的效果。
二、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。嚴(yán)明紀(jì)律是提高訓(xùn)練效率保障。對學(xué)生的不良行為及時糾正，固定時間、固定地點(diǎn)訓(xùn)練，每次訓(xùn)練教師要比學(xué)生先到，杜絕自由散漫的態(tài)度，要求學(xué)員按時到位、不遲到、有事請假，積極訓(xùn)練，使學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、 用人格魅力來激勵學(xué)生，讓他們喜歡鼓隊(duì)這個集體。在與學(xué)生相處時，我總是為團(tuán)隊(duì)成員營造一種幽默輕松的氛圍，并讓他們喜歡這個小組。
四、不足：
由于學(xué)員年齡較小，所以學(xué)員不好召集，有的學(xué)員因?yàn)椤叭昼姛岫取�，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，導(dǎo)致經(jīng)常遲到，有些隊(duì)員怕天冷就直接不參加了。同時也有學(xué)校方面的，如：時間的安排上整個學(xué)校的活動安排都是在周二的最后一節(jié)課同時在這節(jié)課又有奇宿制學(xué)生要稱柴、稱米、取票。
所以時間相對沖突，所以在訓(xùn)練中有很多不利因素和影響。
解決策略：做好自己的思想教育，嚴(yán)格要求，不斷強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
鼓號隊(duì)活動總結(jié)10
一、指導(dǎo)思想
少先隊(duì)是培養(yǎng)少年兒童成長為社會主義現(xiàn)代化XX人的學(xué)校是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，通過參加少先隊(duì)豐富多彩的活動，能使少先隊(duì)員們更加堅(jiān)定他們的奮斗目標(biāo)。少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命。少先隊(duì)鼓號隊(duì)也是少先隊(duì)活動的一部分。從某種意義上說，少先隊(duì)鼓號隊(duì)是少先隊(duì)活動的一條主線。
在開展少先隊(duì)活動中，鼓號隊(duì)有著極其重要的作用，活動組織的成功與否和鼓號隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系，要使隊(duì)員活動中很好地受到良好的教育，少先隊(duì)的吸引力至關(guān)重要，而鼓號隊(duì)就是這其中的一個關(guān)鍵。
鼓號隊(duì)是學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校重要的禮儀隊(duì)伍，是利用隊(duì)組織對少先隊(duì)員進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好意志品質(zhì)的重要途徑。
鼓號隊(duì)吹奏的奮進(jìn)旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時代的前進(jìn)步伐；少先隊(duì)鼓號隊(duì)活潑、整齊的隊(duì)形，則標(biāo)志著少年隊(duì)組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊(duì)員樹立“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅(jiān)定信念。少先隊(duì)鼓號隊(duì)是少先隊(duì)組織的象征。有鼓有號角，就有少先隊(duì)員。它是少先隊(duì)存在的體現(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
縱觀我校小學(xué)部的少先隊(duì)鼓號隊(duì)，在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大，為此，我結(jié)合了小學(xué)生的身心特點(diǎn)從我校實(shí)際情況出發(fā)制定了以下的鼓號隊(duì)訓(xùn)練目標(biāo)：
1、隊(duì)員的選拔方面
在小學(xué)部
三、四、
五、六年級中，以走讀班的走讀生為主，重點(diǎn)將
四、五年級作為主力軍。選拔合格的鼓號隊(duì)隊(duì)員，嚴(yán)格從節(jié)奏感和紀(jì)律性上選拔。選擇不怕艱苦的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員，為鼓號隊(duì)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、 團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方面
培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)越感，使他們認(rèn)識到加入鼓隊(duì)是光榮而神圣的榮譽(yù)。并且堅(jiān)定刻苦訓(xùn)練的意志。我在家�；悠脚_組建了一個鼓號隊(duì)群，通過網(wǎng)絡(luò)以便于老師與學(xué)生家長之間的溝通，拉近距離，及時了解學(xué)生及其家長的心理活動。
在平時的培訓(xùn)中，我也注重與班主任的溝通，了解隊(duì)員近期的學(xué)習(xí)情況。做到對每一個隊(duì)員心中有數(shù)。
3、 確立積極向上的奮斗目標(biāo)
鼓聲小號隊(duì)的訓(xùn)練時間為每周三3:30-5:00，不占用學(xué)生的早讀課和其他學(xué)習(xí)時間。
建隊(duì)初我會用XX記錄學(xué)生的成績，到期末再進(jìn)行一次記錄，進(jìn)行橫向比較，一方面用事實(shí)告訴學(xué)生及家長參加鼓號隊(duì)的訓(xùn)練是不會影響成績，另一方面也給學(xué)生樹立正確積極的奮斗目標(biāo)：鼓號隊(duì)的訓(xùn)練不光只看重平時的訓(xùn)練，還看重學(xué)生通過訓(xùn)練后在其他功課上的`促進(jìn)作用。
4、 獎勵機(jī)制方面
主要采用精神獎勵為主，對于能準(zhǔn)時到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會及時給與評價，并通過獎勵文明小銀行積分的方式激勵其他學(xué)生，樹立全體隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣。同時對于學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，讓每一位隊(duì)員能學(xué)到知識，如：號鼓的演奏、識譜、動作的規(guī)范等，讓學(xué)生學(xué)有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識留住學(xué)生。
5培訓(xùn)任務(wù)細(xì)化到每個班級和每個人
我把培訓(xùn)任務(wù)分成幾個大模塊，細(xì)化到每個月、每個班。這樣可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高培訓(xùn)效果。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對性。
6、 高效訓(xùn)練
由于訓(xùn)練時間短、人員多，如何在40分鐘內(nèi)提高質(zhì)量，關(guān)系到鼓小號隊(duì)的整體表現(xiàn)水平。在此，我通過兩方面措施來提升質(zhì)量：一是選拔小組長協(xié)助老師維持紀(jì)律，從而節(jié)省老師的維持紀(jì)律時間，可以把時間更多地投入到訓(xùn)練中；二是確定每個班級的目標(biāo)，使學(xué)生能夠自主地、自發(fā)地為這個目標(biāo)而奮斗。
促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生良性競爭，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中形成趕超局面。
7、 嚴(yán)格管理，軍事化訓(xùn)練
細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量。在訓(xùn)練中，我盡量嚴(yán)格要求學(xué)員的出勤時間、服裝發(fā)型、鼓隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束后的退出、鼓號的擺放等細(xì)節(jié)�！芭_上三分鐘，臺下十年功。
”在訓(xùn)練中我也會提高要求，刺激學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望。鼓勵他們克服自我，達(dá)到整齊的步伐和一致的行動效果。在嚴(yán)格訓(xùn)練的方面，同時我也會及時關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，及時提醒學(xué)生保護(hù)身體，盡量做到不感冒，通過訓(xùn)練來強(qiáng)身健體，磨練意志。
另一方面，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。理解他們，鼓勵他們熱愛學(xué)習(xí)，塑造他們不屈不撓的毅力。引導(dǎo)他們把訓(xùn)練的能量帶到學(xué)習(xí)中去。
三、存在的問題
六年級的隊(duì)員即將畢業(yè)，下學(xué)期初又要開始招收一批新隊(duì)員入隊(duì)，由于隊(duì)員的入隊(duì)層次不齊，不夠統(tǒng)一，所以要想在現(xiàn)在的水平上進(jìn)一步有所提升則比較困難。鼓號隊(duì)的組織、指導(dǎo)和訓(xùn)練是艱巨的，不可能一蹴而就。一支具有高水平演奏的鼓號隊(duì)，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。
只有在正確的指導(dǎo)下，鼓隊(duì)才能取得巨大的成功。我也相信鼓隊(duì)會有一個良好的發(fā)展一步步。
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