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活動(dòng)計(jì)劃
更新時(shí)間:2023-07-27 08:03:06
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活動(dòng)計(jì)劃4篇(精)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  活動(dòng)時(shí)間:

  3月14日

  活動(dòng)對(duì)象:

  青年志愿者

  活動(dòng)形式:

  1、動(dòng)員全院的志愿者分班行動(dòng)

  行動(dòng)口號(hào):

  植樹造林,利在當(dāng)今,功在千秋!

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)開展

  A,前期準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系場地

  2、確定植樹地點(diǎn),訂購樹苗

  3、活動(dòng)宣傳

  4、招募志愿者,籌備費(fèi)用,統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單

  5、召開志愿者會(huì)議通知各事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。水和食物自帶。要求各班志愿者自己準(zhǔn)備寫好愿望的卡片和膠袋,植樹時(shí)將"禮物"掛在樹上。

  6、踩點(diǎn)。確定植樹地點(diǎn)和路線等相關(guān)事項(xiàng)。

  7、橫幅制作由秘書組做好活動(dòng)橫幅,內(nèi)容包括活動(dòng)主題以及活動(dòng)的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。

  8、借相機(jī)秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺(tái)相機(jī)。并由秘書組成員負(fù)責(zé)當(dāng)天照相。

  B、活動(dòng)期間

  1、集合3月14日7:00

  全體志愿者在室內(nèi)籃球場集中。帶隊(duì)干事提前10分鐘到場,清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。秘書組干事負(fù)責(zé)。

  2、出發(fā)7:30

  由學(xué)校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計(jì)好的乘車路線坐車前往目的地,志愿者車費(fèi)自付。乘車期間注意財(cái)物安全。干事提前過去,劃分好場地,分好工具。

  3、到達(dá)場地8:00

  預(yù)計(jì)到達(dá)場地,清點(diǎn)人數(shù),并向志愿者說明相關(guān)事項(xiàng),要注意安全。并邀請?jiān)搱龅氐牧值毓ぷ魅藛T講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。

  4、開始植樹9:00

  各小組各自拿分好的.工具,前往植樹地點(diǎn),對(duì)劃分好的場地,分小組植樹。植樹后方可掛上準(zhǔn)備好的"禮物"。

  5、合照留影。10:30植樹結(jié)束,全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。

  6、集隊(duì)回校11:00集隊(duì)點(diǎn)名,一起坐車回校。

  7、后勤工作青協(xié)愛心組干事巡視植樹情況,為志愿者提供幫助,發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)人。

  8、醫(yī)療服務(wù)青協(xié)干事里面的抽出2名醫(yī)療隊(duì)成員,帶上醫(yī)療箱,準(zhǔn)備好一些外傷藥,皮膚藥,以及藥油,預(yù)防有志愿者擦傷,皮膚過敏,頭暈等。

  9、掛橫幅及照相由外聯(lián)組的干事尋找一個(gè)便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負(fù)責(zé)照相。

  C、活動(dòng)后期

  1、總結(jié)心得回學(xué)校后每班志愿者都要寫一篇心得體會(huì),青協(xié)干事需寫活動(dòng)總結(jié),中國環(huán)境網(wǎng)晚上11點(diǎn)前交給秘書組。秘書組匯集心得并負(fù)責(zé)寫新聞稿,并附上照片。交于老師發(fā)上機(jī)電學(xué)院網(wǎng)站。

  注意事項(xiàng)

  1、若成員身體不適,及時(shí)來找醫(yī)療隊(duì)擦藥,病重不能堅(jiān)持者,由干事陪同回學(xué)校就醫(yī)。

  2、若有重大事故,立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,及時(shí)處理。

  3、各小組需要統(tǒng)一聽從青協(xié)工作人員的安排,遵守植樹場地的有關(guān)規(guī)定,請勿帶火種上山。

  4、注意場地衛(wèi)生,不要亂扔垃圾。

  5、植樹過程注意合理利用工具,節(jié)約用水,注意方法和安全。

  6、活動(dòng)完畢,合影留念。備注:如遇天氣及其它特殊原因活動(dòng)后延一天。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、宣傳單

  40張

  0.6元/張

  2、藥品經(jīng)費(fèi):皮康王2支

  5元X2=10元紅花油2瓶

  15元X2=30元止血貼一盒

  3元白花油

  15元其他常用藥物

  花費(fèi)共:58元。

  3、車費(fèi)踩點(diǎn):8元

  干事來回車費(fèi):

  10元X4=40元車費(fèi)

  一共:48元

  4、橫幅:90元

  5、海報(bào):10元

  經(jīng)費(fèi)共計(jì):

  212元

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  為了進(jìn)一步深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:文明和諧

  二、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)成員如下:

  組長:陳道峰校長

  成員:周圓圓李雙沙秋英高若潔

  三.活動(dòng)要求與內(nèi)容:

  1.各中隊(duì)以“文明和諧”為主題,開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),形成“班班有歌聲,人人齊參與”的'熱烈氛圍,讓藝術(shù)之花開遍校園。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)、班班有歌聲,班級(jí)藝術(shù)小明星評(píng)比。(4月11日)

 。2)、校園藝術(shù)之星評(píng)比。各中隊(duì)評(píng)比出班級(jí)藝術(shù)之星。然后推薦參加校級(jí)藝術(shù)之星評(píng)比。

  校園藝術(shù)之星有:小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。

  四、藝術(shù)節(jié)具體實(shí)施細(xì)則:

  1、小歌手選拔賽:

  一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲,參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動(dòng),風(fēng)格不限。

  比賽時(shí)間:4月14日中午

  比賽地點(diǎn):大教室

  評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔

  2、小小演奏家比賽:

  一至六年級(jí)各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。

  比賽時(shí)間:4月15日中午

  比賽地點(diǎn):禮堂

  評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔

  3、小書法家比賽:

  一至六年級(jí)各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評(píng)比(一、二年級(jí)鉛筆字,三、四年級(jí)為鋼筆字,五、六年級(jí)為毛筆字)。

  評(píng)比時(shí)間:4月16日中午

  評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔

  4、小畫家比賽:

  一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限(可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式),繪畫主題:和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8K繪畫紙。

  評(píng)比時(shí)間:4月16日中午

  評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  心存感恩,放飛祝福

  二、活動(dòng)背景:

  在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi),班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團(tuán)發(fā)展壯大的主要因素,青年大學(xué)生的感恩教育也成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,教育和引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,懂得感恩,主動(dòng)幫助弱勢群體,以實(shí)際行動(dòng)感謝父母,感謝學(xué)校,感謝社會(huì),進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,也已經(jīng)成為班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要方式。為此,國貿(mào)103團(tuán)支部計(jì)劃組織一次以“心存感恩放飛祝!睘橹黝}的演講活動(dòng)。

  三、活動(dòng)目的:

  通過演講比賽,讓同學(xué)們用自己的眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或老師,朋友或?qū)κ,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,你哭她也哭,你先他也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  六、活動(dòng)對(duì)象

  國貿(mào)103班全體同學(xué)

  七、策劃主辦單位:

  國貿(mào)103班團(tuán)支部

  八、邀請嘉賓

  宣傳部部長,秘書處處長

  九、主持人

  十、前期準(zhǔn)備:

  1、接到團(tuán)日活動(dòng)通知后,團(tuán)干部進(jìn)行了討論,向同學(xué)們說明了此次活動(dòng)是以“我身邊的感動(dòng)”為主題、活動(dòng)要求以及同學(xué)們的參與方式等問題,并且聽取了同學(xué)的意見;

  2、團(tuán)干部進(jìn)行活動(dòng)策劃,選定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以及主持人;

  3、申請活動(dòng)所需要的教室;

  4、宣傳委員在班里宣傳,動(dòng)員同學(xué)們積極參與,希望同學(xué)們能踴躍參加,并準(zhǔn)備好演講稿等相關(guān)材料;

  5、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的材料;

  6、提前向?qū)⒁埖募钨e打招呼;

  7、宣傳委員到系宣傳部做好活動(dòng)的宣傳海報(bào);

  8、買一些活動(dòng)中要用到的飲品等。

  十一、活動(dòng)流程:

  1、嘉賓及同學(xué)們?nèi)胱?/p>

  2、主持人介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題、活動(dòng)的目的,及出席本次活動(dòng)的.嘉賓,并宣布本次團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)開始;

  3、由宣傳委員梁春致開場詞;

  4、演講正式開始,大約5個(gè)人演講結(jié)束后嘉賓對(duì)上面幾位同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

  5、在演講結(jié)束的時(shí)候在由嘉賓對(duì)活動(dòng)提出意見總結(jié);

  6、組織委員陳財(cái)對(duì)次團(tuán)日活動(dòng)做總結(jié);

  7、主持人宣布此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束;

  8、嘉賓先退場;

  9、班里同學(xué)打掃活動(dòng)現(xiàn)場。

  十二、活動(dòng)特色:

  1、活動(dòng)集教育性、思想性于一體,活動(dòng)的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩,放飛祝福”主題。

  2、全班同學(xué)參與,充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智,極大提高團(tuán)員們的積極性。

  十三、預(yù)期效果:

  讓同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩,在日常生活中常說:“謝謝”。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們將會(huì)用最真誠的心去感謝他人,用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到:得到幫助,勿忘感恩;施于幫助,不望感恩。

  十四、任務(wù)分配:

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):

  2、前期宣傳:

  3、活動(dòng)組織者:

  4、活動(dòng)拍照:

  5、接待嘉賓:

  十五、注意事項(xiàng):

  1、全班同學(xué)都要按時(shí)到場,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,不得早退;

  2、活動(dòng)中現(xiàn)場保持安靜;

  3、需要準(zhǔn)備的材料都要提前準(zhǔn)備好;

  4、活動(dòng)現(xiàn)場各負(fù)其責(zé)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、讓常規(guī)桌面游戲生動(dòng)起來

  這是幼兒園最常見的入園活動(dòng)方式,也最易于老師操作和管理。但正是因?yàn)樗谋憬荻菀壮蔀闄C(jī)械的操作,導(dǎo)致形式單一、缺少指導(dǎo)、幼兒厭倦。其實(shí),桌面游戲有很多種方式:

  1、小型建構(gòu)活動(dòng)

  每個(gè)幼兒園、每個(gè)班都有許多小桌面積木。這些小塑料片、小木片孩子們往往百玩不厭,花片、木株在他們手里可以千變?nèi)f化。但如果不給予指導(dǎo),無要求地讓孩子們玩,孩子們在日復(fù)一日的無目的和單調(diào)中便會(huì)失去其興趣。象玩花片,我們必須要教給孩子基本的技能技巧,如橫接、豎接、圈接、螺旋接等;必須教給孩子簡單造型的搭法,如小花、飛機(jī)等。以一定的技巧作為基礎(chǔ),隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,孩子們會(huì)搭出大花、飛船……

  2、手工活動(dòng)

  這類活動(dòng)對(duì)小班孩子尤其適合,因?yàn)樗麄兡挲g小,手的小肌肉發(fā)展非常欠缺,需要通過不斷的練習(xí)加以提高?梢阅靡恍┡f報(bào)紙讓孩子撕撕、剪剪、貼貼,畫一些簡單的造型讓孩子涂涂色或進(jìn)行捏泥活動(dòng)等等。若能每周安排一次這樣的活動(dòng),不僅孩子們樂此不彼,而且常?梢云鸬秸浇虒W(xué)活動(dòng)的作用。

  3、閱讀活動(dòng)

  幼兒園課程的配套教材、幼兒從家里帶來的圖書,都是可以利用的資源。而資源共享不僅可以提高閱讀能力,還可以促進(jìn)交往能力的發(fā)展。孩子在自己看、自己說、交換看、相互說的當(dāng)中學(xué)到了知識(shí)、也發(fā)展了能力鍛煉了膽量。指導(dǎo)時(shí)一般來說小班只可進(jìn)行短時(shí)的孩子自行閱讀配合相對(duì)長時(shí)的老師帶領(lǐng)閱讀。中班可以適當(dāng)延長自主閱讀時(shí)間(包括共同閱讀和交換閱讀),同時(shí)配合老師的提示提問。大班則可在小中班的基礎(chǔ)上再延長時(shí)間、進(jìn)行圖文結(jié)合的閱讀等

  4、自選活動(dòng)

  因?yàn)楹⒆訉?duì)不同形式的活動(dòng)有不同的偏好,可以將以上幾種形式進(jìn)行全面開放,讓孩子自主選擇,尊重他們的意愿。在自選活動(dòng)中,老師則多進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),不必過多地干預(yù)。孩子有了自己的興趣點(diǎn),活動(dòng)起來會(huì)更加投入、滿足。

  二、玩不夠的區(qū)域材料入園就玩

  現(xiàn)在幼兒園多采用整合式或建構(gòu)式課程,區(qū)域內(nèi)的活動(dòng)材料相應(yīng)地隨主題的變換而變換、隨課程的進(jìn)度而逐步投放,這就必然導(dǎo)致材料的多樣性和多變性。有時(shí),孩子會(huì)覺得有一些材料、一些區(qū)域總玩不夠,有時(shí),孩子會(huì)來不及或沒有機(jī)會(huì)玩里面的材料。于是我們在入園游戲時(shí)間也讓孩子來玩區(qū)域。我們在操作中發(fā)現(xiàn),這樣的活動(dòng)是受到孩子們的極大歡迎的,雖然表面上看起來似乎有點(diǎn)亂,但孩子們在其中可以得到很多:當(dāng)孩子自主選擇區(qū)域、按照自己的意愿進(jìn)行操作和角色扮演時(shí),他是滿足的、愉悅的;當(dāng)老師在以參與者、合作者的身份幫助孩子在游戲中鞏固、延伸主題活動(dòng)中的內(nèi)容,進(jìn)行社會(huì)性教育指導(dǎo)時(shí),孩子是積極的`、發(fā)展的。

  這一活動(dòng)形式適宜按課程實(shí)施需要安排。多玩沒有必要,也會(huì)減弱孩子興趣從而真的導(dǎo)致亂。另外,應(yīng)在半數(shù)以上的孩子到園以后才開始,因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)決定了他們從事同一種活動(dòng)、注意力集中的時(shí)間不宜太長。

  三、發(fā)揮大型建構(gòu)區(qū)的功能

  每個(gè)幼兒園都會(huì)有一些大型的建構(gòu)積木,大型建構(gòu)活動(dòng)對(duì)訓(xùn)練孩子的想象力、空間感、創(chuàng)造能力具有其他活動(dòng)無法比擬的作用。但這些積木往往數(shù)量不多,可是孩子們實(shí)在是喜歡這些積木,卻又苦于數(shù)量的限制、班內(nèi)積木品種的局限或老師從安全角度考慮而很少能玩到。于是,我們把建構(gòu)室、樓層共享的這些大家伙搬進(jìn)室內(nèi),讓活動(dòng)室里的椅子“靠邊站”。孩子們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一組在中間的空地上便大肆干起來了。有那么大的空間、那么多的材料作保障,老師稍作指導(dǎo),孩子們不僅玩得盡興開心,成果也會(huì)不小呢!這一形式適宜一周或兩周一次。

  四、把體育游戲搬進(jìn)室內(nèi)

  體育游戲給人的印象似乎只可以在戶外進(jìn)行,其實(shí)完全可以把它般進(jìn)活動(dòng)室、陽臺(tái)。內(nèi)容可以是鉆、爬、投擲等大肌肉活動(dòng),可以是手指、腳趾能小肌肉活動(dòng)。形式可以是有組織的集體活動(dòng)、小組活動(dòng),也可以是自由分散的創(chuàng)造性活動(dòng)。如集體的體操、赤足活動(dòng)、分組的自制體育玩具(飛碟、高蹺等)活動(dòng)。甚至于連孩子們坐的桌椅也可成為開展鉆爬、平衡、手臂支撐活動(dòng)的器械。

  這一形式適合于在早到的一部分孩子中進(jìn)行,因?yàn)槿硕嗔丝臻g有限制,也不太安全,但可以避免讓早到的那部分孩子覺得時(shí)間太長或枯燥乏味。

  另外,讓早到的幾個(gè)孩子照顧種植飼養(yǎng)區(qū)而不馬上開始與后面孩子相同的活動(dòng)也是避免讓他們覺得入園活動(dòng)時(shí)間太長的一個(gè)好方法。

  入園活動(dòng)的內(nèi)容、形式是靈活的,老師的組織也是自由的、靈活的。充分利用這近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,讓孩子獲得一定的收益和發(fā)展、讓孩子的入園活動(dòng)變得精彩是我們始終必須遵循的最大原則。

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