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人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的活動計劃10篇，歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
一、活動背景
近期倡導學雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛心，我們桂林理工大學人文社會科學學院社工協(xié)會應桂林市
福利院的邀請，將舉行一場義賣活動，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協(xié)會為其進行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會干、會員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學社工協(xié)會倡導的愛心活動，增強我校社工協(xié)會的影響力。
二、活動主題
愛心義賣，溫暖校園
三、策劃主辦單位：桂林理工大學人文社會科學學院社工協(xié)會
贊助單位：桂林市福利院
四、活動目的
1、實現我們協(xié)會的宗旨，盡全體會員的努力為桂林市福利院的殘障青少年做點實事；
2、在社會公益事業(yè)中發(fā)揮我校社工的作用，增強我校社工協(xié)會的社會認同感；
3、增加協(xié)會所有成員實踐鍛煉的機會；
4、促進新成員對協(xié)會活動、協(xié)會的宗旨理念和公益服務事業(yè)有更好的.了解；
5、加強我校社會工作協(xié)會與桂林市福利院的聯(lián)系溝通。
五、活動時間以及地點
時間：預定xx年3月29日-30日（下周周四到周五）
8：00——18：00
3月28日晚完成基礎設施擺放，3月29日8：00-10：30待售品入場完畢。
地點：雁山校區(qū) 1號飯?zhí)?設點擺攤
六、活動成員
桂林理工大學社會工作協(xié)會全體成員
福利院主要工作人員
七、活動安排
1. 前期準備工作及各部門工作：
行政部：負責邀請相關組織嘉賓參加、制作值班表（含四個上課大節(jié)及兩個就餐時間）、
銷售記錄表格、協(xié)會成員臨時工作牌（建議用卡紙）；
宣傳部：負責出海報和展板，還有在網站、論壇、微薄、qq群上宣傳（如果資金允許，還有橫幅、傳單制作）
實踐部：跟桂林市福利院聯(lián)系，前往領取手工藝品運送到學校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片；提前向學院
學生會或學校其他組織申請活動期間需要的物品（帳篷、桌子、椅子……）
生活部：將運送回來的手工藝品做好記錄，前期報銷費用、工藝品單價及數量記錄尤為重要。
策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改。
注：活動前一天，所有部門向會長團匯報工作情況，以便及時調整。
2. 義賣期間工作安排
行政部：做好值班安排、考勤記錄、
禮儀接待和咨詢工作。
宣傳部：負責活動的照片拍攝。
實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。
財務部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。
策劃部：協(xié)助其他部門的工作。
a.值班表：具體安排參見附件1
b.注意事項：
a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯(lián)系協(xié)調。行政部部長協(xié)調好人員，確保每班人員按時到達。
b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有
問題。
c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。
d、 值班人員要佩帶協(xié)會工作牌。
e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。
f、 各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；3月30日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。3. 活動結束后的工作
實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負責任交代清楚）。
行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。
宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網站、微博、論壇發(fā)布活動成果。
財務部：結算帳目并形成書面材料。
策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。
注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會。
八、活動所需資源（實踐部的統(tǒng)計）
義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時候的照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機……
九、物品清單及經費預算表 (財務部具體統(tǒng)計)
愛心活動計劃書五：
1、活動目的
關注社會弱勢群體，為他們提供幫助和關心。讓失去父母的孩子感到社會對他們的關心和愛護，增強他們對社會對生活的希望和勇氣，努力學習工作將來回報社會、報效祖國。通過此次活動使同學們懂得應該珍惜現在的寶貴時間努力學習，要更加相信我們的社會，將來更好的回報社會，為祖國的發(fā)展而貢獻自己的一份力量。同時讓大家懂得我們周圍還有很多人，他們不知疲倦的為社會、為祖國辛勤工作，一切都是為了孩子、為了未來！他們更是我們應該感謝的人！
2、活動形式
向全校師生開展每人捐出一元錢的倡議，可以捐玩具或者圖書等。同時本次活動會有學校的文藝團體參加義演，為孩子們送去精彩的文藝節(jié)目。通過在學院主要活動場所張貼海報、社團益演等形式展開活動，設立捐款箱和簽名冊供大家自愿捐款，增加整個活動的公開化、透明化。并與孤兒學校建立長久良好的聯(lián)系，定期去孤兒學校義務勞動。（本次活動將在多所學校開展）
3、參與單位
河源市技工學校、河源
職業(yè)技術學院、廣東河源廣播電視大學
4、活動時間
二零零七年
5、活動地點
河源孤兒院、河源市技工學校、河源職業(yè)技術學院、廣東河源廣播電視大學
6、活動流程
�。�1） 與孤兒學校取得聯(lián)系，就活動相關事宜達成一致，此項工作已圓滿完成。
（2） 同各學院領導老師取得聯(lián)系。
（3） 聯(lián)系各學校，就活動安排達成協(xié)議，我們將在同一天去孤兒院為孩子們獻出愛心。
�。�4） 各學校開展宣傳活動，活動形式包括捐款和義演等多種形式，并及時和他們聯(lián)系了解工作進展的情況。
�。�5） 在各高校招募活動參與人員、活動積極參與者。每個募捐箱至少由三位同學負責管理記錄，詳細記錄捐款人的姓名、時間、地點、金額，活動結束后三人分別簽名并匯總一份詳細的記錄資料交由本次活動的負責人存檔，本活動結束后各項資料將交由上級領導部門保管，以便保證本次活動的真實、公開、透明。
�。�6） 從愛心人士中挑選最具愛心的同學和我們一同去孤兒院參觀采訪并對活動參與人員進行培訓和安排。
�。�7） 根據不同學校的計劃，開展多種形式的募捐活動。
�。�8） 就活動計劃和安排與活動參與單位達成一致，于計劃時間在孤兒學校開展并組織活動。
�。�9） 在孤兒學校為孩子們帶去節(jié)目進行交流和互動并為學校義務勞動或對其單位提供相應的幫助。
（10） 將物款捐與學校并記錄好相關事項。捐款匯總后將有專門人員負責記錄管理，各項款項支出將做詳細記錄，并開出相關發(fā)票。活動結束后此項記錄交由負責人及領導老師，以便日后察看�？铐椨诨顒赢斎者M行核對，清點數額并認真核對捐款記錄。
（11） 明確各部門的工作任務和責任，實行管理和監(jiān)督相分離并實行誰負責誰承擔的制度，確保此項活動的順利進行。
�。�12） 總結本次活動的相關得失，為下次活動提供
經驗。
�。�13） 參與活動的各高校就本次活動向各學院領導老師提交
報告，保證活動的真實、公開、透明。
活動計劃 篇2
活動主題：
快樂"寫話"
活動背景：
依據校"一班一品"活動實施方案的相關要求，每班應充分利用班級社團課，積極開展"一班一品"活動，要努力創(chuàng)建班級"品牌",特色班級文化。有文化、有底蘊、有內涵的氛圍才有利于班級的建設和長遠發(fā)展，才能助其小個體茁壯成長。
活動目的：
營造喜歡寫話的班級氛圍，培養(yǎng)學生樂于表達的心境。選擇開展"快樂‘寫話’"活動，是因為低年級看圖寫話是作文最初的訓練，是培養(yǎng)初入學兒童向觀察客觀事物過度的一個橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。
活動時間
每周二、周四下午，班級社團活動課時間開展
活動計劃：
1、通過班級微信群、公眾號宣傳活動內容，得到家長及學生的配合和支持；
2、班級購買或者借閱《看圖寫話》系列教程；
3、每個孩子準備一個寫話本；
4、與班級閱讀活動相結合，定期開展形式多樣的活動，提高孩子的知識積累，拓寬知識面。
5、開展專項寫作訓練：寫人、記事、寫物等。
活動安排
1、先選取切近學生生活的簡單圖片，讓每個孩子都能看懂，都有話可說，讓學生樂于表達、善于表達，提高孩子的`參與度；
2、每次活動前，由家長把第二天要進行的看圖寫話內容，以照片的形式提前發(fā)送至班級作業(yè)群，由家長帶領孩子先進行預習；
3、社團活動課上，老師針對圖片內容，先進行看圖及說話的引導，引導孩子如何看懂圖，同時鼓勵孩子先說，盡量讓每個孩子都說。
4、動筆寫。讓孩子把看到的、想到的以及用語言描述的內容，試著寫下來，不會的字用拼音代替。
5、每次活動結束后，孩子將寫話本帶回家，由家長進行批閱并將完成情況拍照上傳至班級QQ相冊。
6、每次的活動過程，都將通過班級公眾號進行推送。
預期效果
在學生不感到負擔的前提下，循序漸進的持續(xù)開展活動，讓學生從開始沒有順序的亂寫，想到哪里就寫到哪里，到能按照要素把句子寫完整，同時培養(yǎng)學生概況事物、表達事物的能力，為后期的寫作打好基礎。
活動計劃 篇3
一、本學期教研活動工作重點
1．精心組織教學研討：研討活動突出新課程理念，采用上課、說課、互動交流、專家點評等形式，本學期突出課堂教學合作學習組織有效性研究，對新課程背景下的教學進行深入研討，促進教學的改革。
2．深入農村進行教學調研：在總結上學期對農村薄弱學校如何有效實施初中社會課教學研究經驗基礎上，加大服務和指導農村課改實踐的力度，切實提高農村社會課教學實效。
3．培養(yǎng)、指導教師，提高教科研水平：帶好骨干班，舉辦教研組長培訓班，提高教研組長的`教研能力，促進學校教研工作的開展，提升學校教研水平。
4．精心組織、指導教師參加省初中社會學科教學案例、教學論文評比。
5．加強新課程評價研究：召開學業(yè)考試質量分析會，對考試情況進行分析，對教學工作提出建議，促進教師對學業(yè)評價的研究，引領課堂教學。
6．積極研究綜合實踐活動課常態(tài)化，切實推進素質教育。
二、教學調查內容和方法
深入課堂，通過聽課、座談、個別訪談等方法，了解新課程實施過程中存在的困難與問題。有的放矢地開展教研活動。
三、加強課題研究
開展省教學研究立項課題《初中歷史與社會小組合作學習有效性研究》的研究。
活動計劃 篇4
為進一步鞏固安全文明村創(chuàng)建成果，健全綜合治理基層基礎組織，并充分發(fā)揮作用，將創(chuàng)建安全文明村（單位）活動不斷引向深入，使兩個文明建設取得新的成果；人民群眾安居樂業(yè)。保證經濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，其它各項事業(yè)順利進行。
塔秀鄉(xiāng)自一九九七年開展創(chuàng)建安全文明活動以來，始終堅持以局部的小穩(wěn)定帶動全鄉(xiāng)社會治安的大穩(wěn)定，充分發(fā)揮基層組織和全鄉(xiāng)各族群眾對創(chuàng)建、鞏固安全文明活動的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使小范圍的安全文明推動整個社會的治安好轉。在創(chuàng)建、鞏固安全文明活動工作中，同時注意了理順關系，相互促進，將創(chuàng)建、鞏固工作與其他各項社會事務很好地銜接起來，以安全文明活動為載體落實綜合治理各項措施。
一、健全機構，落實領導責任制及目標管理責任制。
長期開展安全文明活動是保一方平安的有效措施，不能以掛牌命名為工作的結束，應以它為此項工作的啟動點；在鄉(xiāng)綜治辦的協(xié)助下，配套成立了綜合治理組織，將鞏固安全文明活動作為村里的一項日常工作列入重要議事日程，做到年初有安排，年中有檢查，年底有總結、自評，村主管領導親自抓安全文明活動，努力消除不穩(wěn)定因素，對重點要害部位的治安防范都自己督促檢查，發(fā)現問題及時整改，保證開展安全文明活動的長期性、有效性。鄉(xiāng)綜治領導小組與創(chuàng)安鞏固村簽訂目標管理責任狀，明確創(chuàng)建職責，確定達標目的，加大經常性督促檢查力度，把達標村的鞏固工作做為安全檢查的重點來抓落實，進一步推動防范措施的落實。
二、搞好安全文明活動與精神文明建設的銜接
安全文明活動與精神文明建設有著極其密切的關系。安全是文明的保障，文明中包含著安全，二者的結合，有利于推動基層安全文明活動的深入，有利于社會治安綜合治理標本兼治的目的。各村（單位）要把安全文明的活動與精神文明建設融為一體。增強群眾的'安全文明意識；開展經常性的宣傳教育，完成年度普法依法治理任務。加強對公民的社會公德、思想道德、民族團結教育以及科學文化知識和做文明公民教育，保證社會風氣好轉，無、封建迷信等活動，無非法宗教活動，無群體～等重大事件；大力開展“十星級文明戶”的評選活動，十星級文明戶達到100%，農牧民道德素質逐年提高，業(yè)余文化生活豐富健康，無“黃、賭、毒”問題；群眾能遵紀守法，依法辦事形成風尚，村規(guī)民約家喻戶曉，能夠主動參與安全文明活動，對社會治安的滿意率在95％以上。
三、加強人口管理，確保一方平安
以搞好小區(qū)治安防范為契機，全面帶動小區(qū)各項管理和整治工作，重點做好人口管理。按照流動人口兩級管理的規(guī)定，對進入本村的暫住人口都登記造冊，并上報鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所各一份，做到“來一個登記一個”，嚴格日常的清查管理，對外來人員中的危險人員發(fā)現得了，控制得住，在每年年底，都認真核對外來人員的離村情況，“做到走一個注銷一個”；對外出人員也嚴格登記制度，做到外出一個登記一個，掌握外出地點、時間、外出事由等基本情況，防止因人員流動而引發(fā)的犯罪事件的發(fā)生。另外嚴格重點人口的監(jiān)控、管理，做到對五年內“兩勞”回歸人員及失足青少年底數清，同時登記造冊，開展經常性的幫教工作；改好率達100％，無重新犯罪。
為確保我鄉(xiāng)安全文明創(chuàng)建活動的健康發(fā)展，我們本著邊創(chuàng)建、邊鞏固的原則，對安全文明單位、村實行動態(tài)管理，把安全文明活動納入目標管理責任制，對鞏固安全文明活動提出明確要求，安全文明村、單位要以創(chuàng)建的精神來對待鞏固安全文明活動，不能以達標為終點，要把安全文明活動做為經常性工作來抓。經過今年的安全文明鞏固活動，安全文明村、單位要做到成效顯著，發(fā)案率下降，人民群眾對社會治安的滿意率進一步提高，有力推動安全文明活動的深入開展。
開展創(chuàng)建安全文明活動是推動社會治安綜合治理各項措施不斷落實的有效載體，是一項以局部安全穩(wěn)定促進全局安全穩(wěn)定的有效措施，也是一條由保一方平安通向社會長治久安的必由之路，要以創(chuàng)建的精神確保安全文明村（單位）的鞏固工作順利進行。為人民安居樂業(yè)，社會長治久安打下良好的社會基礎 [Wｗw.mｃＱＹｙ.Com]
活動計劃 篇5
一、指導思想:
以創(chuàng)建“學習型學�！睘閷�,以新課程改革為契機,貫徹落實新課程要求,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源,努力營造書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,從而使二中小學部的教學質量上一個新的`臺階。
二、具體措施:
(一)定內容:
1、必讀書目:按低高年段,學生每學期必讀聯(lián)學校推薦書目2本,,寫好讀書筆記。
一、二年級閱讀《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、古詩、童話故事。
2、熟背經典詩詞
一二年級:熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首;
三四年級:熟讀背誦經典詩詞20首;
五年級:熟讀背誦有一定難度的經典詩詞30首;
3、自選書目:
各班根據自己班級實際情況自行確定本班自選書目,特別是經典名著的閱讀。
(二)定時間:
1、學校統(tǒng)一安排經典閱讀時間為星期三中午兩節(jié)連讀。
2、每天下午課前20分鐘定為師生共讀時間。
(三)定活動:
1、班級每周舉行一次“讀書交流會”或經典詩詞吟誦會。
2、年段每月舉行一次讀書輔導展示活動。
3、學校積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流活動(如經典詩文誦讀比賽、讀書筆記展覽、讀書論壇、“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽等系列活動),每學期兩次。
4、舉辦“好書推薦”、“閱讀小能手”評比活動。
活動計劃 篇6
科學活動：誰噴得遠
活動目標：
1、初步探索在同一容器內水的高度與水量之間的關系。
2、能與家長合作、商量，共同完成任務。
3、培養(yǎng)幼兒對科學試驗的興趣。
活動準備：記錄表、盆、盤、有洞（一個洞和兩個洞）的礦泉水瓶若干。
活動過程;
1、教師介紹游戲，幼兒玩水。
�。�1）“小朋友，請你們和爸爸媽媽一起端一個盤子，然后找一個盆蹲下來玩玩水�！�
�。�2）教師引導幼兒觀察瓶子里的水怎樣了？（會漏水，因為瓶子上有一個洞）象什么?（噴泉，撒尿、鯨魚噴水）
�。�3）教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來放回原處，然后找個地方坐下來，把手擦干凈。
2、教師引導幼兒討論：剛才你發(fā)現了什么？
3、教師再次試驗，引導幼兒說出自己的發(fā)現。
“我也來試試看！”“瞧，小洞洞噴水象什么？水是怎樣噴的”（越來越靠近瓶子，離瓶子越來越近）
4、教師引導幼兒做第二個試驗
�。�1）教師出示有兩個洞的`瓶子，啟發(fā)幼兒和家長討論，有兩個洞的瓶子，哪個洞的水噴得遠呢？
�。�2）出示記錄表，請幼兒和家長將猜想的結果記錄在“？”欄內。
�。�3）幼兒和家長一起做試驗，并記錄試驗結果。（記在畫有小手的一欄內）
（4）討論：為什么下面的洞水噴得遠？
�。�5）教師做試驗驗證幼兒得的結果。
（6）師幼家長一起小結。（因為下面的洞比上面的洞上面的水多，壓力就大。所以下面的水噴得遠。）
�。�7）教師啟發(fā)幼兒和家長回家后討論為什么瓶子在灌水時有泡泡。
5、值日生協(xié)助教師收拾教學具。
活動計劃 篇7
不知不覺中，一學期又過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的'知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。
三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質
下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了
讓孩子們形成良好的意志品質，我們經常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。
四、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習
興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
五、開展經常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個興趣小組活動過程中，我經常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
活動計劃 篇8
文學是高雅的藝術，是精神歸宿的園地。文學社是文學的載體，是文化傳播的熱土，是陶冶社員情操，砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學的`棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們“綠之韻”文學社特制定如下的活動計劃：
一、工作目標：
1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。
2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭每學期有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4、收集佳作，為下學年出刊作準備。
二、活動時間：
每周二或三中午。
三、文學作品展示媒體：
1、校園網
2、校報
3、校刊
4、國家各級刊物
四、具體分工：
指導：張懷彬章雪珍陳愛君肖挺等老師社長——陳楠、胡婷婷主持常規(guī)工作組織部長——楊素潔負責組織活各班宣傳干事負責宣傳
編輯負責組稿審稿
星極社員、社員負責寫作（繪畫）
五、欄目設置：
校園風鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞？（具體欄目隨內容而增減）
六、工作安排：
十月：
1、組建文學社
2、文學社骨干第一次會議。
3、文學社宣傳——專家講座
4、首批學生作品上網
十一月：
1、文學社社員培訓
2、文學社宣傳——文學作品展覽
3、舉辦寫作知識講座
4、（學校）組織秋游活動，體驗、寫作
5、著力推薦學生作品上網上報
十二月：
1、文學社社員培訓
2、舉辦寫作知識講座
3、收集并整理學生優(yōu)秀習作，舉辦習作展
元月：
1文學社社員培訓
2出第三期宣傳版面
3繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學期出刊作準備
4、布置假期寫作任務
5、文學社總結大會
活動計劃 篇9
一、活動目的：
為了加強企業(yè)員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活;表達企業(yè)對員工節(jié)日的關懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好XX年春節(jié)。
二、活動地點：
公司卡拉ok室
三、活動內容簡述：活動分為三大部分
1、員工總結大會：員工總結大會從下14：00—17：303、“金猴賀歲團結奮進”為主題的XX春節(jié)聯(lián)歡晚會開始1由主持人宣布晚會開始
2首先請董事長致詞
3節(jié)目表演：節(jié)目在征集中，節(jié)目以健康、歡快的小品、歌舞、相聲等不同的內容;
4節(jié)目表演設獎進行評定，設集體一等獎1名現金1200元、集體二等獎1名現現金800元、集體三等獎1名現金400元;個人一等獎1名現金100元/人、二等獎1名現金80元/人、三等獎1名現金60元/人;凡參加節(jié)目的人均設參與獎：食用油一瓶。
5節(jié)目評定評委組成：
6禮品派送：由企業(yè)統(tǒng)一購買禮品，所有到場的人員都有一只金猴公仔。
7有獎問答：在節(jié)目表演及禮品派送的過程中穿插進行，設問題30道題目內容應涉及到每個部門的`規(guī)章制度和工作內容。答對者獎胸章一枚，或公司產品一份
8有獎游戲：促進春節(jié)晚會的娛樂性及員工的參與性，特設有獎游戲活動。在節(jié)目中穿插進行。獲勝者獎：高檔組合毛巾一盒，參與者獎：精美相冊一個以及閃光胸章一枚。
9幸運大抽獎：特等獎1名價值1500元一條的金項鏈;一等獎3名24k金戒指一枚;二等獎2名格蘭仕微波爐一臺或美的電磁爐一臺;三等獎9名金正復讀機、美的電飯堡、高級蒸鍋;鼓勵獎40名5升金龍食用油一桶在節(jié)目中穿插進行。
四、活動預算：
自己預算
五、具體工作人員安排：
1、晚會主持人：;
2、攝像師：;
3、晚會導演：;
4、晚會現場維持：;
5、獎品控制協(xié)調和發(fā)放：由人事科負責;
6、舞臺、場地設計：廣告科色調主要以紅色、金色為主，突出節(jié)日喜慶氣氛。
7、舞臺燈光、音響布置：設備科;
8、晚會場所布置：營銷中心人員、生產車間工人、人事科后勤人員;
9、晚會現場協(xié)助人員：;
10、游戲道具：氣球20個，乒乓球80個，繩子一捆，蘋果4個，乒乓球拍4個。負責人：。
10、晚會現場后勤人員：晚會用果盤，公司人事科后勤人員。
活動計劃 篇10
一、活動主題的提出
這學期的第一節(jié)綜合實踐活動課調查中，我發(fā)現學生對有關“玩”的內容非常喜歡。的確，玩是孩子們的天性，孩子們的童年應該是個快樂的、天真活潑的。而孩子們玩的本身就是一種很好的學習。因此，我根據學生的興趣和愛好，設計了“玩的樂趣”這一主題活動，意在讓孩子們有意義的玩、有目的的玩，創(chuàng)造性的玩、安全的玩。在他們體驗快樂的過程中培養(yǎng)健康的情感以及創(chuàng)新精神和實踐能力，創(chuàng)設寬松自主的活動空間，激發(fā)他們參與活動的興趣，養(yǎng)成合作、分享、積極進取的'個性品質，使學生在玩中發(fā)展，讓孩子們的學習生活更加愉快和充實。
二、活動具體目標
情感目標：
激發(fā)學生觀察生活、發(fā)現問題與探究問題的興趣。通過與伙伴的交流活動中，學會與人交往，與人合作。在實踐活動中尊重他人，幫助他人。在玩中體驗樂趣，體驗勞動的可貴和創(chuàng)造的愉悅。
知識目標：
在體驗玩的樂趣的同時，對各種各樣的游戲和玩具有一定的了解，學習簡單的玩具設計、制作、修理，設計玩的游戲。
能力目標：
在主題活動中，充分發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，以及發(fā)現問題、解決問題的能力。學會運用各種方式搜集、整理資料，培養(yǎng)學生實際動手操作能力和社會實踐能力。
三、時間安排
18周
四、活動實施的具體過程
第一階段活動準備階段
1、讓學生確定主題后，調查了解長輩童年對于玩的興趣有哪些。初步設計尋找游戲活動的實施方案。
2、各小組長代表各小組參與活動實施方案的設計，并廣泛征求同學們的意見，及時反饋，對方案進行進一步修改。
第二階段進入問題情景
1、、指導老師和學生積極探索，搜尋長輩童年游戲的相關資料，歸納準備研究的具體內容，形成基本的目標和思路。
3、指導教師向學生介紹自己設計主題的相關資料，學生根據自己的興趣選擇主題活動
第三階段實施階段
通過上網查詢、調查、等活動，了解長輩童年喜歡的游戲和我們玩的游戲、傳統(tǒng)工藝品或模型的制作方法，并學會修理玩具，從而體驗勞動成果帶來的成就感，激發(fā)學生主動探索的精神，培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。
內容參與學科
調查“我們玩”和長輩玩有什么不同綜合實踐活動
玩具的組合綜合實踐活動
玩具的衛(wèi)生健康
用用廢舊物品制作玩具綜合實踐活動
自制簡單的體育玩具體育
自制簡單的音樂打擊玩具音樂
調查國外小朋友玩什么，怎樣玩信息技術
“玩具大夫”修理玩具綜合實踐活動
欣欣賞歌曲《玩具進行曲》音樂
探探索科學的奧秘科學
調查中國傳統(tǒng)的手工藝品綜合實踐活動信息技術
制制作手工藝品美術
收收集有關玩方面的資料信息技術
旅游戲的樂趣綜合實踐活動
數玩字游戲語文游戲數學、語文
和和年級同學一起玩綜合實踐活動
總總結、評價活動綜合實踐活動
五、活動評價
活動評價從知識與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，注重過程性評價和學生的情感體驗，評價內容參照如下：
1、是否認真參加每次活動，努力完成自己所承擔的任務；
2、查閱資料、調查研究、整理資料和分析處理工作如何；
3、在活動中是否積極主動提出研究問題和活動設想、建議；
4、是否樂意幫助同學、主動和同學配合、認真傾聽同學的觀點和意見；
5、是否與同學一起快樂游戲、友好相處，與人交往的能力是否得到提高；
6、制作的作品如何，是否有創(chuàng)意，動手實踐能力是否得到提高；
7、活動中遇到困難是否能積極解決；
�。ㄒ陨显u價內容活動的不同，教師和學生可以自由選擇的進行評價。）
六、評價方式
關于學生的評價：
注重學生自我評價和反思，注重活動評價主體的多元化，教師評價、家長評價與學生自評、互評相結合，小組評價和小組個人評價相結合，書面材料、制作作品與學生口頭匯報、展示相結合。建立小組或個人活動成長袋。
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