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時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、研究課題的制定
現(xiàn)階段在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，大多語(yǔ)言教學(xué)著重于思想教育，字、詞、句教育，知識(shí)教育這一表層現(xiàn)象，而缺乏讓幼兒對(duì)文學(xué)作品的美的感受，這與素質(zhì)教育的思想落實(shí)是有差距的。
素質(zhì)教育著眼于人的潛能開(kāi)發(fā)，根本目的是完善和提高人的內(nèi)在身心品質(zhì)，因而非常重視陶冶人的性情，提升人的`精神境界，這與幼兒語(yǔ)言教育功能主要在于“感情教育”，“美的教育”，在于“人性之熏陶”相吻合，幼兒語(yǔ)言教育能夠以其文學(xué)的特質(zhì)，以生動(dòng)形象的藝術(shù)魅力，為促進(jìn)幼兒素質(zhì)教育服務(wù)。
二、分析本班幼兒實(shí)際情況
我班幼兒活潑可愛(ài)，性格外向，喜歡學(xué)習(xí)低幼兒童文學(xué)作品，對(duì)文學(xué)作品的理解能力較強(qiáng)，對(duì)作品中優(yōu)美的語(yǔ)句比較喜歡，但是對(duì)美的感受不明顯。
三、課題研究的目標(biāo)
�。ㄒ唬┠苈�(tīng)懂普通話，學(xué)習(xí)運(yùn)用普通話回答問(wèn)題和提出問(wèn)題，朗讀詩(shī)歌時(shí)發(fā)音正確。初步掌握方位詞及人稱戲詞，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動(dòng)詞。
�。ǘ� 在教師引導(dǎo)下，圍繞某一實(shí)物，圖片或情景進(jìn)行談話或講述。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)日常生活的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。
�。ㄋ模┫矚g欣賞文學(xué)作品，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣，能初步感受文字的語(yǔ)言美。
�。ㄎ澹┏醪嚼斫舛涛淖髌返那楣�(jié)，內(nèi)容，或畫(huà)面情景，能用語(yǔ)言，動(dòng)作，表情等表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的理解。
�。┫矚g看書(shū)，對(duì)書(shū)面語(yǔ)言感興趣，能用口頭語(yǔ)言將兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。
四、課題研究的開(kāi)展
（一）每周至少學(xué)習(xí)一個(gè)內(nèi)容，進(jìn)行隨機(jī)教育。
�。ǘ┯螒�、表演、講述、討論等多種形式進(jìn)行語(yǔ)言教育活動(dòng)
�。ㄈ┳骱妹看慰蒲杏涗�、分析、評(píng)價(jià)
五、課題研究的準(zhǔn)備
大量語(yǔ)言優(yōu)美，立意新穎，思想健康的低幼兒童文學(xué)作品。
六、寫(xiě)出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)書(shū)面
總結(jié)及論文
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
20xx年1月21日是我酒店開(kāi)業(yè)慶典五周年紀(jì)念，在我酒店開(kāi)業(yè)五年來(lái)，在我們共同努力積極開(kāi)拓下，所有員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，業(yè)績(jī)與日俱增，博得了許多市縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，讓錳都大酒店成為了秀山一顆璀璨的明珠！
一、活動(dòng)主題：
熱烈祝賀錳都大酒店開(kāi)業(yè)五周年店慶、圣誕、元旦三重喜慶，魅力錳都、精彩無(wú)限，感恩回饋，賓主聯(lián)誼。
二、活動(dòng)目的
在我酒店開(kāi)業(yè)五周年慶典之即及12月24日圣誕節(jié)和1月1日元旦節(jié)的來(lái)臨，借助五周年慶典與圣誕、元旦三重喜慶交集擴(kuò)大酒店的知名度，對(duì)外樹(shù)立酒店形象，加強(qiáng)與商務(wù)客戶，兄弟行業(yè)之間的感情聯(lián)系，進(jìn)一步提升錳都大酒店在秀山地區(qū)的.影響力，穩(wěn)定和鞏固老客戶，進(jìn)行情感營(yíng)銷(xiāo)，培養(yǎng)客戶忠誠(chéng)度。
三、活動(dòng)要求
1、喜慶的現(xiàn)場(chǎng)布置，整體烘托出輕松、愉悅、熱鬧的氛圍。重點(diǎn)突出隆重、大方、簡(jiǎn)樸、喜慶的氛圍
2、密切結(jié)合店慶，圣誕節(jié)，元旦節(jié)三重喜慶布置酒店、會(huì)場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、邀請(qǐng)兄弟集團(tuán)嘉賓及酒店大客戶，老客戶、合作單位等一同參加此次周年慶典活動(dòng)。
2、營(yíng)銷(xiāo)部美工負(fù)責(zé)全程照相，營(yíng)銷(xiāo)部人員負(fù)責(zé)邀請(qǐng)VIP客戶、新老客戶、各兄弟集團(tuán)嘉賓、各贊助單位。
3、酒店內(nèi)外環(huán)境的布置。
4、酒店五周年慶典聯(lián)誼會(huì)在酒店多功能廳舉行。
5、酒店各部門(mén)自己組織節(jié)目（營(yíng)銷(xiāo)部4個(gè)、人力資源部1個(gè)、財(cái)務(wù)部1個(gè)、領(lǐng)導(dǎo)組2個(gè)、工程部1個(gè)、前廳部2個(gè)、餐飲部3個(gè)、房務(wù)部2個(gè)），兄弟聯(lián)誼單位聯(lián)誼節(jié)目，賓主互動(dòng)聯(lián)誼節(jié)目，內(nèi)穿插店慶感恩回饋抽獎(jiǎng)活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判嘉獎(jiǎng)活動(dòng)。
6、酒店文藝節(jié)目匯演
7、酒店領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)理為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委（人力資源部指定具體人員）
8、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)嘉賓（酒店領(lǐng)導(dǎo)）
9、有獎(jiǎng)?wù)魑难葜v（我是錳都人）、評(píng)三個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金現(xiàn)金300元、二等獎(jiǎng)現(xiàn)金200元，三等獎(jiǎng)現(xiàn)金100元）
10、文藝匯演節(jié)目評(píng)特等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)現(xiàn)金600元）一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)現(xiàn)金400元）二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)現(xiàn)金各200元）三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)現(xiàn)金各100元）
11、凡參加有獎(jiǎng)?wù)魑难葜v的各獎(jiǎng)參與獎(jiǎng)50元（限報(bào)名前10名）
12、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)（獎(jiǎng)品可為餐飲代金卷、客房代金卷、康樂(lè)部代金卷、圣誕店慶吉祥物禮品等，設(shè)特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)免費(fèi)標(biāo)間一晚，一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)餐飲代金卷200元，二等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)康樂(lè)代金卷98元三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)店慶新年禮品一份）
13、酒店評(píng)出優(yōu)秀部門(mén)班組、優(yōu)秀員工，優(yōu)秀管理人員，可在店慶活動(dòng)上由錳都領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)（具體獎(jiǎng)品按酒店獎(jiǎng)金制度發(fā)放），此項(xiàng)也可以在年底總結(jié)會(huì)上進(jìn)行，由領(lǐng)導(dǎo)定奪。
五、酒店內(nèi)外環(huán)境布置電子顯示屏內(nèi)容：
1、熱烈祝賀錳都大酒店開(kāi)業(yè)五周年！店慶，圣誕，元旦三重喜慶
2、“錳都五年感謝有您”傾情促銷(xiāo)月序幕啟動(dòng)，敬請(qǐng)光臨！
3、錳都大酒店誠(chéng)摯感謝各界朋友的支持與厚愛(ài)！
六、會(huì)場(chǎng)布置
1、如果是在圣誕節(jié)舉行店慶，酒店大廳擺圣誕樹(shù)、各種圣誕氣息的貼圖。彩帶。
2、多功能廳門(mén)口放氣球彩門(mén)。
七、活動(dòng)安排（店慶聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)流程）
1、12月24日18：00—18：30慶典啟動(dòng)儀式（領(lǐng)導(dǎo)講話，嘉賓代表講話）
2、18：30—22：00文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)等。（具體流程見(jiàn)詳細(xì)節(jié)目單）
3、22：00聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后所有管理人員送嘉賓離店。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、策劃內(nèi)現(xiàn)有的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)2800元
2、酒店優(yōu)秀管理人員，優(yōu)秀員工，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)（按酒店獎(jiǎng)勵(lì)制度發(fā)放，此項(xiàng)可以在年底工作總結(jié)會(huì)上進(jìn)行）
3、各種小禮品、圣誕店慶吉祥物等禮品500元。
4、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)（免費(fèi)標(biāo)間一晚228元、代金卷550元、店慶禮品三份）
5、店內(nèi)、會(huì)場(chǎng)布置500元總計(jì)費(fèi)用約6000元左右
九、廣告宣傳
1、制定簡(jiǎn)單的宣傳單（內(nèi)部制定）
2、營(yíng)銷(xiāo)部發(fā)放邀請(qǐng)函（忠誠(chéng)客戶、贊助商、聯(lián)誼單位等）
3、大廳放歡迎水牌
4、LED顯示
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、 活動(dòng)宗旨：根據(jù)我國(guó)兒童年齡階段，結(jié)合季節(jié)變化，制定本園幼兒早操活動(dòng)計(jì)劃。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉身體的重要性和參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、 活動(dòng)原則：
1．培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。
2．樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體意識(shí)，以飽滿的熱情迎接每一天。
3．早操活動(dòng)內(nèi)容安排堅(jiān)持循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到繁，由易到難的原則。
三、 活動(dòng)內(nèi)容及具體時(shí)間安排：
1．第一學(xué)月：開(kāi)展手語(yǔ)操《感恩的心》。 手指律動(dòng)操，增強(qiáng)幼兒對(duì)肢體語(yǔ)言和動(dòng)作的滲透力，放松身心，感恩生命。
2．第二學(xué)月：幼兒律動(dòng)操《快樂(lè)崇拜》。動(dòng)作樣式多樣化，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)和節(jié)奏的感知和感悟力。
3．第三學(xué)月：健身律動(dòng)操《阿拉伯之夜》。節(jié)奏歡快、明朗，培養(yǎng)幼兒把握音樂(lè)節(jié)奏和肢體動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性和控制力。
4．第四學(xué)月：集體律動(dòng)操《兔子舞》。培養(yǎng)幼兒對(duì)方向的感知理解力，隨音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作，增強(qiáng)集體意識(shí)，并進(jìn)行一定的合作練習(xí)及隊(duì)形變換。
四、 活動(dòng)細(xì)則：
1．每日早操期間，全體幼兒教職工人員要高度負(fù)責(zé)，把安全工作放在第一位，嚴(yán)防幼兒走失和亂跑，做到井然有序、有條不紊。
2．嚴(yán)控幼兒在早操期間的入廁制度，不能由幼兒自己上廁所，需由教師監(jiān)護(hù)。
3．早操活動(dòng)中需要注意對(duì)體弱兒童進(jìn)行特殊照顧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、 改善干氣質(zhì)量小組
人員組成：
組長(zhǎng)：張百權(quán) 副組長(zhǎng)：張建設(shè)
成員：張世文、張書(shū)中、張印國(guó)、王學(xué)路、陳紅濤、各班分餾操作員
人員安排：
張世文、張印國(guó)：損壞差壓表的聯(lián)系更換和提料工作，班組記錄壓差數(shù)據(jù)的表格繪制及收集工作（3月完成）。
王學(xué)路、陳紅濤：負(fù)責(zé)設(shè)備檢修等工作
張建設(shè)：聯(lián)系化驗(yàn)分析及寫(xiě)出QC總結(jié)（6月完成）
張百權(quán)、張書(shū)中：對(duì)運(yùn)行中發(fā)生的問(wèn)題及需要向上反應(yīng)的給予聯(lián)系處理。
分餾操作員：負(fù)責(zé)檢查壓差并記錄，維護(hù)好正常運(yùn)行，投用和甩掉過(guò)濾器等操作。
焦化裝置無(wú)吸收穩(wěn)定系統(tǒng)，焦化干氣外送攜帶焦粉含量較多，給后續(xù)生產(chǎn)裝置造成很大的影響，為此在干氣出裝置增加過(guò)濾器1臺(tái)，以降低焦粉攜帶量。
目前運(yùn)行狀態(tài)及存在問(wèn)題：過(guò)濾器全部投用，現(xiàn)場(chǎng)壓差表導(dǎo)管經(jīng)常出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，目前壓差表已壞，建議在過(guò)濾器前后增加現(xiàn)場(chǎng)壓力表，以便于記錄前后壓差，壓力表壞隨時(shí)更換，達(dá)到穩(wěn)定運(yùn)行，降低焦粉含量。
措施：
1. 做好干氣過(guò)濾器運(yùn)行情況分析，每天對(duì)出入口壓差進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)壓差（小于0.05Mpa）增大及時(shí)甩掉過(guò)濾器。
2. 精心操作，避免焦碳塔、分餾塔沖塔事故發(fā)生。
3. 保證除焦的徹底干凈。
4. 穩(wěn)定氣壓機(jī)操作。
5. 做好化驗(yàn)分析前后焦粉含量。
6. 每周召開(kāi)一次技術(shù)分析會(huì)，討論遺留問(wèn)題及需解決的問(wèn)題。
7. 寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。
二、 煉制塔河油技術(shù)攻關(guān)組
人員組成：
組長(zhǎng)：張百權(quán) 副組長(zhǎng)：張建設(shè)
成員：張世文、張書(shū)中、張印國(guó)、王學(xué)路、陳紅濤、6個(gè)班長(zhǎng) 人員安排：
張世文、張印國(guó)：對(duì)工藝及設(shè)備運(yùn)行中發(fā)生問(wèn)題給予班組技術(shù)提供指導(dǎo)（3月完成）。
王學(xué)路、陳紅濤：負(fù)責(zé)設(shè)備管理等工作
張建設(shè)：寫(xiě)出QC總結(jié)（6月完成）
張百權(quán)、張書(shū)中：對(duì)生產(chǎn)中發(fā)生的問(wèn)題及需要向上反應(yīng)的給予聯(lián)系處理。
6個(gè)班長(zhǎng)：保證安全平穩(wěn)生產(chǎn)，保證除焦系統(tǒng)正常運(yùn)行。
塔河油高S、鹽含量、瀝青質(zhì)含量較高，易生成彈丸焦，酸值大，
不易做為焦化開(kāi)工原料，塔河油性質(zhì)的特殊性，要求我們?cè)诩庸r(shí)要制定好相應(yīng)對(duì)策。
1. S含量高，對(duì)設(shè)備及管線腐蝕加劇，加強(qiáng)測(cè)厚頻次，考慮大于250度高溫管線材質(zhì)升級(jí)。
2. 嚴(yán)格按塔河油指標(biāo)操作（循環(huán)比0.8-1.0；輻射出口溫度488±2℃；對(duì)流出口溫度320℃以下；分底溫度360±5℃；注水量分支1.0-1.2t/h；加工量41-42t/h，保證各助劑的加注質(zhì)量和效果。
3. 做好原料性質(zhì)的跟蹤，重點(diǎn)檢測(cè)爐管溫度的變化曲線，搞好在線監(jiān)測(cè)軟件的應(yīng)用。
4. 事故預(yù)案的演練，停電、停風(fēng)、停瓦斯等的迅速處理及恢復(fù)，減緩爐管結(jié)焦傾向。
5. 學(xué)習(xí)外廠長(zhǎng)周期運(yùn)行的.經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)習(xí)。
6. 嚴(yán)格執(zhí)行工藝卡片，嚴(yán)格執(zhí)行定期工作制。
7. 每周召開(kāi)一次專題會(huì)，研究對(duì)策及提高手段。
8. 寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。
三、 優(yōu)化操作，確保裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行小組
人員組成：
組長(zhǎng)：張百權(quán) 副組長(zhǎng)：張建設(shè)
成員：張世文、張書(shū)中、張印國(guó)、王學(xué)路、陳紅濤、5個(gè)班長(zhǎng) 人員安排：
張世文、張印國(guó)：對(duì)工藝及設(shè)備運(yùn)行中發(fā)生問(wèn)題給予班組技術(shù)提
供指導(dǎo)（3月完成）。
王學(xué)路、陳紅濤：負(fù)責(zé)設(shè)備管理等工作
張建設(shè)：寫(xiě)出QC總結(jié)（6月完成）
張百權(quán)、張書(shū)中：對(duì)生產(chǎn)中發(fā)生的問(wèn)題及需要向上反應(yīng)的給予聯(lián)系處理。
5個(gè)班長(zhǎng)：保證裝置平穩(wěn)運(yùn)行，嚴(yán)格按卡片操作
降低裝置能耗，保證裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行是提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵，每年由于操作或設(shè)備原因造成停工檢修的費(fèi)用不可低估，這就要求我們要精心操作，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
1. 維護(hù)好加熱爐操作是保證長(zhǎng)周期運(yùn)行的關(guān)鍵，20xx.9月停工搶修時(shí)將加熱爐火嘴改型后，燃燒效果良好，同時(shí)也減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，為此，我們及時(shí)成立加熱爐重點(diǎn)維護(hù)小組，應(yīng)用加熱爐在線檢測(cè)軟件，強(qiáng)化了管線及設(shè)備本體保溫，嚴(yán)格執(zhí)行定期工作制，每天白班活動(dòng)主副擋板保證靈活好用，瓦斯系統(tǒng)定期排液，阻火器過(guò)濾器定期清理，保證瓦斯質(zhì)量，燃料油系統(tǒng)隨時(shí)備用狀態(tài)，做好各助劑加入，嚴(yán)格按管輸油及塔和油操作指標(biāo)操作，定期爐管吹灰。
2. 目前存在問(wèn)題：加熱爐空氣預(yù)熱器效果不好，帶更換熱管；瓦斯計(jì)量表壞；干氣計(jì)量表壞。
3. 大于250度介質(zhì)管線材質(zhì)升級(jí)，加強(qiáng)測(cè)厚頻次。
4. 事故預(yù)案的演練，停電、停風(fēng)、停瓦斯等的迅速處理及恢復(fù)，減緩爐管結(jié)焦傾向。
5. 學(xué)習(xí)外廠長(zhǎng)周期運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)習(xí)。
6. 嚴(yán)格按卡片操作，摸索穩(wěn)定換塔及小吹汽時(shí)分底液位，集油箱液位等大幅度波動(dòng)對(duì)機(jī)泵泄漏造成的影響。
7. 重點(diǎn)解決計(jì)量表問(wèn)題。
8. 建立班組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，保證焦化裝置集團(tuán)公司達(dá)標(biāo)各項(xiàng)指標(biāo)分解下發(fā)。
9. 每周召開(kāi)一次專題會(huì)，研究對(duì)策及提高手段。
10. 寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
各市（州）氣象局，各直屬單位，各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：
今年世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)的主題是“智慧氣象”（Weather-read,liate-sart）。按照中國(guó)氣象局、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)要求，省氣象局、省氣象學(xué)會(huì)將組織開(kāi)展省級(jí)業(yè)務(wù)場(chǎng)所對(duì)外開(kāi)放日紀(jì)念等系列活動(dòng)，請(qǐng)省局各單位按照“四川省氣象局大院20xx年世界氣象日活動(dòng)方案”（見(jiàn)附）做好落實(shí)工作。各市（州）氣象局、氣象學(xué)會(huì)也要根據(jù)實(shí)際，突出特點(diǎn)，以此為契機(jī)積極開(kāi)展氣象科普宣傳，展現(xiàn)氣象事業(yè)發(fā)展成就，增進(jìn)社會(huì)對(duì)氣象工作關(guān)注理解。
一、圍繞主題，積極組織氣象科普活動(dòng)
要積極開(kāi)放氣象臺(tái)、觀測(cè)站（場(chǎng)）、氣象科普館（展廳）和社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）氣象服務(wù)站、校園氣象站等場(chǎng)所，通過(guò)參觀、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、專家講座、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)互動(dòng)等活動(dòng)，豐富紀(jì)念內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)效果。要緊密?chē)@20xx年世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)主題，因地制宜，創(chuàng)新思路，豐富形式，策劃制作有特色的宣傳材料，共享使用、廣泛傳播。
二、加強(qiáng)合作，努力擴(kuò)大氣象知識(shí)覆蓋面
各級(jí)氣象部門(mén)要向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)，要采取多種形式宣傳世界氣象日主題。通過(guò)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士參加氣象科普活動(dòng)等形式，擴(kuò)大宣傳面，同時(shí)要積極與當(dāng)?shù)乜萍�、民政、�?guó)土資、環(huán)境保護(hù)、水利、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)交流合作，提升開(kāi)放水平，圍繞氣象日主題，結(jié)合應(yīng)對(duì)氣候變化和保障生態(tài)明建設(shè)等熱點(diǎn)，積極營(yíng)造氣象科普氛圍。
三、創(chuàng)新形式，全面開(kāi)展宣傳工作
要順應(yīng)傳播規(guī)律，靈活利用紙質(zhì)、影視、網(wǎng)絡(luò)和新媒體，擴(kuò)大氣象科普宣傳覆蓋面，提升影響力。同時(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，通過(guò)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)、通氣會(huì)，提供新聞通稿和主題宣傳片等方式，充分借助各類(lèi)媒體，廣泛發(fā)布活動(dòng)信息，擴(kuò)大世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)的'公眾認(rèn)知度，確�；顒�(dòng)實(shí)效。
此次世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)結(jié)束后，各單位要認(rèn)真做好總結(jié)工作。請(qǐng)各市（州）氣象局于月2日前，將紀(jì)念活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)送至省氣象局辦公室。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、主題：
沙龍式教研活動(dòng)：運(yùn)用信息技術(shù)，構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂。
二、周次：
第五周星期四。 （ 20xx年xx月xx日下午）
三、地點(diǎn)：
學(xué)校多媒體教室。
四、行政：
xx、xx、xx、xx。
五、參與人員：
xx（主持人） 、xx、xx、xx等。
六、輔助工具：
多媒體設(shè)備。
七、活動(dòng)背景：
互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)已成為拓展人類(lèi)能力的創(chuàng)造性工具。信息化網(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，信息技術(shù)能優(yōu)化美術(shù)教學(xué)，使其更具交互性、愉悅性、開(kāi)放性等。同時(shí)，具備迅速地篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息真?zhèn)危瑒?chuàng)造性地加工和處理信息的能力，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)能力。因此美術(shù)教師需要了解信息技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)對(duì)美術(shù)教學(xué)的影響。
本校是省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教師對(duì)信息技術(shù)非常熟悉。在新課程改革進(jìn)行到今天，有必要重新厘清新美術(shù)課程教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系，促進(jìn)美術(shù)組老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，構(gòu)建新的美術(shù)課堂。
八、活動(dòng)要求：
在這次的活動(dòng)中，組長(zhǎng)要求每位教師帶著自己的問(wèn)題收集資料，尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法，在談?wù)撝心芨魇慵阂?jiàn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，特別是對(duì)自己在新的美術(shù)課程教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的體會(huì)，各方所談，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于大家對(duì)課程的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，達(dá)到了較好的效果。同時(shí)通過(guò)這次教研組活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，增進(jìn)同事感情。
九、活動(dòng)設(shè)想：
�。ㄒ唬┯螒颍�
一個(gè)簡(jiǎn)單卻又不失有趣的傳遞游戲。達(dá)到放松情緒精神、活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛的目的，道出美術(shù)教研組“探索自培模式挖掘組員潛能 形成團(tuán)隊(duì)合力”的建組宗旨。
�。ǘ┛偨Y(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)美術(shù)教研組的收獲，肯定成績(jī)。
美術(shù)組輔導(dǎo)的五位同學(xué)參加長(zhǎng)沙市美術(shù)特長(zhǎng)生資格認(rèn)定比賽，一人獲一等獎(jiǎng)，其余獲二、三等獎(jiǎng)；20件作品入選湖南省書(shū)畫(huà)大賽；美術(shù)組組織的校園畫(huà)展獲區(qū)一等獎(jiǎng)、李飛老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；本期都已發(fā)下證書(shū)。組內(nèi)幾位老師的心理論文獲長(zhǎng)沙市的二等獎(jiǎng)。王愛(ài)娟、龍泉、李飛幾位老師都獲得了教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人的表彰。
開(kāi)學(xué)以來(lái)美術(shù)組負(fù)責(zé)了開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等書(shū)寫(xiě)橫幅、黑板報(bào)的任務(wù)。
�。ㄈ┙萄薪M長(zhǎng)提出活動(dòng)的主題：運(yùn)用信息技術(shù)，構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂。
1、介紹幾個(gè)優(yōu)秀的資源庫(kù)、網(wǎng)站。
�。�1）討論：
�、儆袥](méi)有老師去過(guò)這幾個(gè)網(wǎng)站？說(shuō)說(shuō)自己上網(wǎng)的體會(huì)。
�、诰W(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)對(duì)我們的美術(shù)教學(xué)有幫助嗎？
�。�2）發(fā)言：
①“資源的豐富性、學(xué)習(xí)的跨時(shí)空性、教學(xué)的互動(dòng)性”。
�、凇皠�(chuàng)設(shè)文化情境，讓學(xué)生感悟藝術(shù)�！钡�
2、觀看一堂運(yùn)用信息技術(shù)的.美術(shù)課錄象片斷。
3、圍繞信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)對(duì)美術(shù)教學(xué)的影響，無(wú)論是剛走出校門(mén)的新教師，經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”教師還是兼職美術(shù)的教師，都發(fā)表各自的看法，互相介紹經(jīng)驗(yàn)。組長(zhǎng)注意盡量讓每位老師充分發(fā)揮分享權(quán)力和分擔(dān)責(zé)任的主人意識(shí)，讓每位教師在一定的時(shí)間內(nèi)自由提出盡可能多的想法和方案，在此過(guò)程貫徹“無(wú)錯(cuò)原則”，不允許任何的批評(píng)與指責(zé)，并作好詳細(xì)記錄，稍后再進(jìn)行整理與分析。達(dá)到統(tǒng)合綜效。
發(fā)言：“在信息技術(shù)與課程整合中，一線教師最容易碰到的問(wèn)題就是課件的使用效率。誰(shuí)都可以想象不管課件做的多么好，教學(xué)效果多么好，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)多么有勁。只要你這個(gè)課件花的時(shí)間過(guò)多（超過(guò)三天）事實(shí)上相當(dāng)多“優(yōu)秀課件”被當(dāng)作做秀而出現(xiàn)在學(xué)生面前的，過(guò)后仍然是傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的手段，變革沒(méi)有發(fā)生。另外一種情況是，文科中純粹把計(jì)算機(jī)看成電子黑板，比如我校中的一些語(yǔ)文同事，每節(jié)課都是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，每次都只出現(xiàn)POWERPOINT，當(dāng)然不是說(shuō)這樣不行，只是用它之余有沒(méi)有思考整合其他內(nèi)容？“
“學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待提高。一些學(xué)生一開(kāi)電腦就上QQ、聊天，或者在網(wǎng)上到處閑逛，沒(méi)有目的，一個(gè)教師管4、50個(gè)學(xué)生，忙不過(guò)來(lái)�！�
“教師自己做課件和準(zhǔn)備資源，工作量太大。一節(jié)課的內(nèi)容，如果教師自己準(zhǔn)備的話，十幾個(gè)小時(shí)也做不完，而能幫手的教師很少。當(dāng)然如果一個(gè)年級(jí)的教師集體完成，這是可行的�！�
（四）以辯論形式進(jìn)行討論：
1、在運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，板書(shū)和示范可以省略嗎？
正方：“隨著科技的發(fā)展，教師信息技術(shù)的熟練，是完全能夠在電腦上代替手寫(xiě)板書(shū)和示范的�！�
反方：“我認(rèn)為，更重要的是要整合教師與學(xué)生之間的教與學(xué)。多媒體永遠(yuǎn)都只是手段，不能代替教師與學(xué)生之間的交流互動(dòng)！”
“這種教學(xué)方法是未來(lái)現(xiàn)代化教學(xué)的方向，關(guān)鍵是要有充分的準(zhǔn)備。也存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，就是無(wú)法板書(shū)，如果結(jié)合黑板來(lái)講課，則效果較差，板書(shū)與投影無(wú)法融合在一起�！�
2 、計(jì)算機(jī)可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的電教媒體嗎？
正方：“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。總有被淘汰的時(shí)候�！�
反方：“幻燈、投影、錄像等傳統(tǒng)教學(xué)媒體的使用非常簡(jiǎn)單，教師幾乎不須經(jīng)任何培訓(xùn)就能自由使用。由于這種媒體出現(xiàn)較早，因此現(xiàn)在已經(jīng)被絕大多數(shù)教師接受、認(rèn)可。”
總結(jié)：媒體的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)條件而定，目的是實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化，并且在這一原則的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量減少成本，充分發(fā)揮已有的教學(xué)資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，我們認(rèn)為，如果在實(shí)際教學(xué)中不使用計(jì)算機(jī)這種媒體，而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)，就盡可能不用計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)這種媒體應(yīng)用于能充分發(fā)揮其特長(zhǎng)的教學(xué)上，而不要在使用媒體上實(shí)行一刀切，為用媒體而使用媒體，是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一個(gè)誤區(qū)，不宜提倡。
除主持人提出的問(wèn)題外，老師們自由發(fā)言，熱烈討論。
�。ㄎ澹┯山M內(nèi)制作課件較有經(jīng)驗(yàn)的老師現(xiàn)場(chǎng)演示精彩的課件。
xx老師：《郵票設(shè)計(jì)》。
xx老師：《海底世界》。
xx老師：《鬧花燈》。
（六）布置十一月份的教研工作：
11月3日聽(tīng)課，雙新小學(xué)
11月10日校本教研，本校。
11月17日聽(tīng)課，火炬小學(xué)。
11月24日 校本教研，本校。
每位老師要積極參加教研活動(dòng)，做好筆記。國(guó)慶期間每位老師嘗試制作一個(gè)課件，進(jìn)行交流、評(píng)比。
撰寫(xiě)一篇論文，準(zhǔn)備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評(píng)比。
（七）總結(jié)
1、行政總結(jié)：
2、教研組長(zhǎng)總結(jié)：不同種的植物生長(zhǎng)在一起，根部會(huì)互相纏繞，土質(zhì)因而改善，植物也比單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)更為茂盛；兩塊木頭所能承受的力量大于個(gè)別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動(dòng)真正體現(xiàn)了1+1=3。
本次教師培訓(xùn)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程是一個(gè)知行統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐、反思過(guò)程。不僅有理論的辯論，也有實(shí)例的論證，還有實(shí)踐中問(wèn)題的交流和反思，在這個(gè)過(guò)程中，每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學(xué)、教科研、教師培訓(xùn)于一體的新型的教師培訓(xùn)方式我們以后會(huì)經(jīng)常進(jìn)行。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
知榮辱講廉潔 共建和諧校園
二、活動(dòng)對(duì)象：
本市 18 周歲以下的中小學(xué)生。
三、講演內(nèi)容與形式
以講演體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化和具有時(shí)代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內(nèi)容，突出改革開(kāi)放中的`有影響的重大事件與重點(diǎn)人物。小學(xué)生以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經(jīng)典小故事為主；初中生圍繞“誠(chéng)信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事為主；高中生從身邊的平凡事和平凡人入手，以“修身立志”、“誠(chéng)信為本”、“知行合一”為主。比賽分小學(xué)、初中、高中三個(gè)組別，講演時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、具體安排
第一階段：學(xué)習(xí)宣傳 （XX年6月—7月中旬）
利用暑假，通過(guò)學(xué)生資料收集、閱讀、創(chuàng)作、講演等多種方式，開(kāi)展“紅色經(jīng)典小故事”學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。
第二階段：講演比賽 （XX年7月中旬—9月下旬）
1、校內(nèi)培訓(xùn)、選拔 （XX年6月—7月）
6月下旬舉行一次市級(jí)骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)視頻掛在心域網(wǎng)。全市各中小學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)選手的培訓(xùn)、推薦和選拔。
2、區(qū)縣初賽 （XX年7月下旬—8月中旬）
各區(qū)縣于8月15日前選出小學(xué)組、初中組、高中組各1名參賽選手，并將參賽選手學(xué)生報(bào)名表及本區(qū)縣開(kāi)展講演活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)表傳送至上海市學(xué)生德育發(fā)展中心，并附一份XX字區(qū)縣初賽專報(bào)。
3、市級(jí)復(fù)賽 （XX年8月下旬）
復(fù)賽地點(diǎn)：徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心。具體時(shí)間另行通知。
4、市級(jí)決賽（XX年9月下旬）
決賽地點(diǎn)：上海教育電視臺(tái)。具體時(shí)間另行通知。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
市級(jí)決賽每組別分別決出一、二、三等獎(jiǎng)（各組別分設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 6 名，三個(gè)組別共計(jì) 30 名）。 獲獎(jiǎng)選手給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，參與“上海市紅色經(jīng)典小故事巡回講演團(tuán)”。講演活動(dòng)還設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
聯(lián)系人：上海市學(xué)生德育發(fā)展中心 景老師、陳老師 電話：62781622； 傳真：62089768
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造扶殘助殘的社良好風(fēng)尚，在世界助殘日到來(lái)之際，實(shí)驗(yàn)初中多措并舉，切實(shí)保障殘孤學(xué)生與特異體質(zhì)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，主要活動(dòng)計(jì)劃如下：
一是強(qiáng)化摸底排查，保護(hù)學(xué)生隱私。學(xué)校政教處多次組織對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)摸查，不僅關(guān)注學(xué)生身體情況，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生心理健康情況的摸查。并制定專項(xiàng)措施，建立責(zé)任師生包靠制度，對(duì)特異體質(zhì)、特殊心理等特殊學(xué)生進(jìn)行幫扶與疏導(dǎo)。與班主任簽訂保密協(xié)議，保證對(duì)摸查情況不外泄，不私用，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。
二是做好宣傳工作，營(yíng)造和諧氛圍。學(xué)校成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的特異體質(zhì)和殘孤學(xué)生扶助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確個(gè)人職責(zé)。利用升旗儀式開(kāi)展“攜手向前，共迎明天”主題演講，向全體師生發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)注殘孤人士，為他們做一些力所能及的事，營(yíng)造助殘扶殘的良好氛圍。
三是開(kāi)展研學(xué)旅行，開(kāi)闊學(xué)生視野。學(xué)校積極利用社會(huì)資源，緊密籌劃，精心組織，依托專門(mén)研學(xué)旅游組織，在家委會(huì)的`組織下，前往諸城暴龍館和劉家莊抗戰(zhàn)紀(jì)念館開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，開(kāi)展科技之旅和紅色之旅，對(duì)于特異體質(zhì)學(xué)生，班主任全程關(guān)注，安排小組學(xué)生幫助和照顧，讓他們充分感受到集體的溫暖，又照顧他們的心理狀態(tài)，不讓他們因身體情況而自卑。
四是成立助殘志愿小隊(duì)，開(kāi)展助殘扶殘活動(dòng)。學(xué)校在各班級(jí)愛(ài)心社團(tuán)的基礎(chǔ)上，成立18支助殘支援小隊(duì)，深入敬老院、福利中心和特教學(xué)校，對(duì)孤殘人士進(jìn)行物質(zhì)幫扶，通過(guò)拉家常、詢問(wèn)生活情況、才藝展示進(jìn)行精神慰藉與精神關(guān)懷。走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行世界助殘日的宣傳，營(yíng)造社區(qū)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，讓普愛(ài)的陽(yáng)光照遍每一位身障人士的心靈。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
區(qū)域活動(dòng)是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式，它能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成，發(fā)展和提高。區(qū)域活動(dòng)是有目的有計(jì)劃的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在自立、自由的探索活動(dòng)中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識(shí)。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。我們把區(qū)域活動(dòng)看作是能給幼兒提供一個(gè)優(yōu)化的有利于幼兒活動(dòng)與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機(jī)會(huì)，它可以合理地安排各項(xiàng)活動(dòng)，提供充足的能刺激幼兒活動(dòng)的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
一、區(qū)域設(shè)置，適合幼兒
根據(jù)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了益智區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。本著合理布局便于流動(dòng)的原則，根據(jù)活動(dòng)室的特點(diǎn)，將閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、娃娃家這五個(gè)區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動(dòng)區(qū)。
二有計(jì)劃地投放材料
創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)要有一定的計(jì)劃性，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識(shí)地選擇和投放一些材料。有計(jì)劃、有目的投放材料是區(qū)域活動(dòng)的物質(zhì)支柱，是幼兒活動(dòng)的工具，材料投放的是否得當(dāng)，對(duì)幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和最近教育目標(biāo)及幼兒的實(shí)際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進(jìn)去，應(yīng)分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，使他們有新鮮感。
三、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)
創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
四、各活動(dòng)區(qū)域分目標(biāo)
1、小巧手：喜歡參加美工活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)展示：如，粘貼毛線、及時(shí)貼、碎紙屑、樹(shù)葉粘貼植物、動(dòng)物等！
2、動(dòng)動(dòng)小腦袋：樂(lè)意用多種感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)，喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。
3、娃娃家：通過(guò)操作、擺弄相關(guān)的材料，模仿、扮演家庭中的不同角色，再現(xiàn)家庭及周?chē)钪腥宋锏纳罱?jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)與周?chē)渌恕⑹�、物情感與態(tài)度的活動(dòng)區(qū)域。
4、小小建筑師：喜歡用插接連接玩具，螺旋玩具，小型積木等玩具構(gòu)筑自己理想中的建筑，并發(fā)揮自己的想象用玩具插塑建筑！
5、我愛(ài)看書(shū)：喜歡看圖書(shū)，并愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽(tīng)，在講講看看中提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富詞匯。能自由選擇自己喜歡的書(shū)本，能看懂書(shū)本中的內(nèi)容并大方大膽的'進(jìn)行表述！
五、加強(qiáng)指導(dǎo)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境
孩子進(jìn)行活動(dòng)時(shí)教師要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，要尊重幼兒自己的選擇，讓幼兒自由發(fā)揮，互相協(xié)作，達(dá)到活動(dòng)的目的。每次區(qū)域活動(dòng)教室都要做出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)在區(qū)域活動(dòng)中至關(guān)重要，評(píng)價(jià)是教師針對(duì)區(qū)域活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)技能技巧的發(fā)展等方面作出的肯定，可促進(jìn)每一個(gè)幼兒在技能技巧方面的發(fā)展。小班幼兒評(píng)價(jià)能力差，開(kāi)始可先組織幼兒說(shuō)說(shuō)：你今天玩了什么？和誰(shuí)一塊玩？以后逐步引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你是怎樣玩的？誰(shuí)玩得好？為什么？讓幼兒在講評(píng)中把自己的經(jīng)驗(yàn)感受與同伴分享，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。而教師的講評(píng)則以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺(jué)中結(jié)束，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動(dòng)的愿望。
總之，區(qū)域活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中是必不可少的，設(shè)置區(qū)域活動(dòng)也就是給孩子們一個(gè)自由想象，發(fā)揮創(chuàng)作的空間，對(duì)孩子的想象力、口語(yǔ)表達(dá)力、動(dòng)手能力是大有幫助的。