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日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的活動計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃 篇1
一、本學期教研活動工作重點
繼續(xù)以“有效教學”為核心開展初中英語教學的實踐與研究，促進學生的全面發(fā)展，促進英語教師的專業(yè)成長，逐步提高全縣英語教學質量。具體工作如下：
1.通過新課程新教材培訓會，發(fā)動并引導教師開展對《課程標準（xx版）》和修訂后的新目標教材的解讀和教學實踐工作，幫助教師準確理解課程標準，準確把握教學要求，加強教學的針對性和有效性，提高課堂教學質量。
2.切實做好“推門聽課”“集體調研”等教學視導工作，有針對性地解決學科教學中存在的現(xiàn)實困難和問題；做好對市、縣教研基地學校的調研和服務工作，指導基地學校有效開展團隊研課活動，發(fā)揮基地學校的輻射示范作用。
3.組織好初中畢業(yè)生學業(yè)考試質量分析會，開展相關命題培訓，提高一線教師的命題能力，引領廣大教師研究考試，研究教學，關注每一位學生的發(fā)展，尤其是后20%學生的發(fā)展。
4.做好英語課堂教學評比的策劃和組織工作，為學科骨干教師搭建成長和展示的平臺，并通過相關的教學觀摩活動和教學資料網(wǎng)絡共享，為廣大教師搭建學習交流的平臺，促進其課堂教學水平的提高。
5.積極探索建立新的教研機制，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺，強化問題意識，提高教研組長、備課組長的教育教學研究能力。精心組織、指導教師參加市級初中各種學科評比活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。
二、教研活動的'載體與方法
通過集體調研、教學視導、聽課、座談、教學研討會等方式，了解與分析當前初中英語教學中的熱點和難點問題，努力探尋切實有效的解決對策，提高英語教學質量；通過組織、開展不同主題的校本教研活動，在廣度和深度上加大教研組建設和教研活動力度，提高學校英語教研活動的有效性。
三、學科教研的主題或課題
1.解讀新課程標準與新教材
2.初中英語寫作教學實踐與研究
活動計劃 篇2
一、指導思想：
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。
二、目標要求：
1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。
2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學習畫線條和簡單形態(tài)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點：
1、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的`環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四、活動內容：
1、美麗的焰火
2、寶塔
3、升國旗
4、夜晚在一棵樹上
5、我愛洗澡
6、臉譜裝飾
7、江南小鎮(zhèn)
8、黃昏的樹林
9、大公雞真美麗
10、奧特曼
11、生命樹
12、葡萄
13、個人畫展
活動計劃 篇3
一、指導思想。
本學期語文教研組積極響應學校教導處和教研室的.工作部署，以提高教學質量為目標，以課堂為陣地,繼續(xù)開展集體備課活動，并首次嘗試有效教學活動，結合學校自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標。
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的理念。
2、開展課題研究，提高教育教學質量。
3、繼續(xù)開展集體備課活動。
4、開展專題學習和研討活動。
5、開展網(wǎng)絡教研，利用網(wǎng)絡平臺解決教師教學的問題，進一步推進課程改革。
6、狠抓常規(guī)教學，提高教研活動的實效性。
7、堅持開展聽課、評課活動。要求每位教師聽課至少10節(jié)，教研組長聽課不少于10節(jié)。同時做好聽、評課記錄。
三、具體工作安排。
周次 日期教 研 內 容主持人第1周8月30—9月2日
�、匍_學報名注冊。
②開學典禮。
�、坶_學安全第一課。
第2周9月4日制定教學工作計劃，落實相關工作周次 日期教 研 內 容主持人第3周9月11日
① 專題培訓：如何使用博客。
② 學習學校教研室工作計劃。
龍小符xx第4周9月18日
① 安排本學期公開課教師名單。
② 學習《語文課程標準》(XX版)。
符xx第5周9月25日
�、� 專題學習：學習課程、教材、教法
�、� 討論。③集體備課。
符xx第6周10月1—5日國慶節(jié)放假第7周10月9日符xx老師公開課 七（1）班聽、評、議、寫教學反思。
符xx第8周10月16日文菊老師公開課 九（1）班聽、評、議、寫教學反思。
符xx第9周10月23日龍靚晶老師公開課 八（2）班聽、評、議、寫教學反思。
符xx第10周10月30日
�、� 中段考試復習工作。
② 教學常規(guī)檢查。
教導處教研室第11周11月6日
�、� 中段考試。
�、� 講評和試卷分析。
符xx第12周11月13日韋玉娥老師公開課 六（1）班聽、評、議、寫教學反思。
符xx周次 日期教 研 內 容主持人第13周11月20日郎老師老師公開課 六（2）班聽、評、議、寫教學反思。
符xx第14周11月27日專題學習：
�、僬n堂有效教學。
�、诶碚搶W習。
③集體備課。
符xx第15周12月4日關貽梅老師公開課 五（2）班聽、評、議、寫教學反思。
符xx第16周12月11日陳碧霞老師公開課 四（2）班聽、評、議、寫教學反思。
符xx第17周12月18日開展集體備課活動。
符xx第18周12月25日吳玉蓮老師公開課 四（1）班聽、評、議、寫教學反思。
符xx第19周XX年1月1日
�、� 視頻觀摩課。
�、诩w備課。
符xx第20周1月8日做好期末復習準備工作，科任教師撰寫本學期教學總結和教學論文。
教導處教研室第21周1月15日
�、� 備課小組匯報情況。
② 教學常規(guī)檢查工作。
教研室教導處第22周1月22日
�、� 小學部測評并放假。
② 中學部轉入復習階段。
第23周1月29日
�、僦袑W考試、評卷、試卷分析并放假。
活動計劃 篇4
一、活動主題：
本次愛國衛(wèi)生月活動的主題是："清潔、健康、文明、和諧"。旨在通過動員師生開展環(huán)境衛(wèi)生整治，參與各項健康促進活動，宣傳各類健康知識，使師生在獲得更多健康知識的同時，不斷規(guī)范自身的健康行為，提高自身的健康素質，以文明、健康的師生形象，積極開展好這項活動。
二、活動安排：
1．宣傳活動
3月19日--4月9日為衛(wèi)生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼宣傳標語等多種形式進行宣傳，由王勝利校長利用早操后對全體師生做文明、衛(wèi)生的總動員。
2．以"人人動手，創(chuàng)造健康環(huán)境"為主題，組織開展環(huán)境整治活動
以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日，各班做好班級環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
3．一次義務志愿者活動
學校組織學生到學校周邊義務清掃，并分發(fā)告居民的一封信，希望全體居民能以實際行動治理環(huán)境衛(wèi)生，樹立健康意識。以文明的行為、衛(wèi)生的環(huán)境來創(chuàng)建衛(wèi)生學校。
4．深入開展以滅鼠為重點的除四害活動
開展環(huán)境衛(wèi)生大整治、蟲害孳生環(huán)境大清理活動，認真作好環(huán)境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠投藥、防鼠設施的.落實，讓蟲害遠離生活。
5．全體師生要樹立公共責任意識，形成公共健康行為。
在衛(wèi)生月期間，各班要為學生上一堂以規(guī)范衛(wèi)生行為、養(yǎng)成文明健康習慣為內容的健康教育課，形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。
6．在學生中開展以"健康伴我成長"為主題，組織開展一次隊會活動。
三、活動要求：
1．廣泛宣傳，以健康理念改善健康行為。
要運用各種手段和形式，廣泛宣傳各類健康知識，以"小手牽大手"的形式，讓健康生活理念普及家庭。
2．以月促年，用活動營造良好氛圍。
積極開展各項健康促進活動，通過"人人動手，創(chuàng)造健康環(huán)境"活動、"人人爭做衛(wèi)生小衛(wèi)士" 活動、"讓蟲害遠離生活"活動，進一步營造學校師生積極參與健康校園建設的氛圍。
各班要抓好衛(wèi)生月的大好時機，通過衛(wèi)生月各項主題活動的開展，營造學校衛(wèi)生、健康環(huán)境。讓我們共同努力，爭創(chuàng)衛(wèi)生先進學校。.
活動計劃 篇5
一、指導思想
老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者，就更加應該多讀書，讀好書。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想�！苯處煛獋鞯朗跇I(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。腹有詩書氣自華，一個人的.讀書史就是一個人的精神發(fā)展史，熱愛書，尊重書，崇拜書，是一個教師之必需，讀書既是教師精神成長的最重要的源泉，也是順應時代的發(fā)展潮流的必然選擇，“構建終身教育體系，建立學習型社會”。為此，我將“留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”，特制定個人讀書計劃。
二、讀書內容：
《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《例說新課標——中學體育卷》《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學理論：課堂教學的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教學策略》、《課程理論與課程創(chuàng)新》、《教育評價與測量》、《課堂管理的策略》、《現(xiàn)代教育技術—走向信息化教育》以及相關的報刊雜志，中外名著等。
三、讀書目標：
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福，幸福地讀著書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。
1、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己登高望遠，高層建瓴，將讀書與教育教學活動相結合，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
2、通過讀書，樹立一個享受讀書，終身學習，終身教育的理念，使其成為一生之所需，一生以書香為伴。提升自己的文化內涵。
3、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業(yè)成長。認真寫好讀書筆記和心得。積極參加教改活動，并認真投稿，爭取發(fā)表、交流或獲獎。
四、活動內容與具體要求：
1、1~4月閱讀書目：
�、拧督逃吕砟睢�(袁振國著)
�、啤督o教師的一百條新建議》(鄭杰著)
�、恰独f新課標——中學體育卷》(李大春著)
(4)《中小學體育競賽全書》(高宜)
2、5~8月閱讀書目：
�、拧督處煂I(yè)化的理論與實踐》(教育部師范司編著)
⑵《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著)
�、恰短魬�(zhàn)與對策》(楊九俊著)
(4)《你不可不知的法則》(余白)
3、9~12月閱讀書目：
�、拧督虒W理論：課堂教學的原理、策略與研究》(施良方等著)
�、啤抖嘣悄堋�([美國]加德納著)
�、恰稄睦斫獾叫袆印�(楊九俊等著)
4、勤奮撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思。
5，讀書貴恒！
熱愛閱讀吧！閱讀，讓貧乏和平庸遠離我;閱讀，讓博學和睿智豐富我;閱讀，讓歷史和時間記住我。真誠地希望通過落實讀書計劃，使自己成為真正的“讀書人”。
活動計劃 篇6
一、活動主題：
保護樹木，保護環(huán)境
二、活動目標：
通過秋游活動，讓幼兒親近大自然，豐富課外知識，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，增強環(huán)境保護的意識，培養(yǎng)學生團結、合作、互助的精神。
三、活動時間：
20xx年10月26日
四、活動地點：
柳侯公園
五、參與人員：
學前（2）班全體學生
六、活動內容：
1、游公園。（觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的變化，感受秋天的美。）
2、集體活動：保護樹木。（體驗樹木給我們環(huán)境帶來的好處，激發(fā)保護樹木的情感。）
3、游戲：冰棒、冰棒融；網(wǎng)魚
4、分散活動
七、活動注意事項：
（一）安全教育
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的`指揮，緊跟隊伍，不掉隊，不擁擠。
2、游玩安全：
1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；
2）在老師規(guī)定范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師告知并結伴而行；
3）不吃陌生人給的東西，不跟陌生人離開。
3、回家安全：在教室等待家長來接，不得途中回家。
（二）文明禮貌教育
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
5、愛護花草樹木，不攀枝折花。
活動計劃 篇7
一、指導思想
我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導，力主結合我校實際，本著學以致用的原則，以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質，以知識更新與拓展、教育教學原理、教學基本功訓練、學科教學整合能力訓練提高教師教育教學技能，以現(xiàn)代信息技術、教育科研能力訓練提高教師教育科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
二、校本研修的目的
1、提高教師專業(yè)素質，促進教師成長；
2、改善學校教育教學環(huán)境，解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題；
3、建立優(yōu)勢互補、資源共享合作型組織。
三、校本研修的開展途徑
1、結合我校的'課堂教學競賽，力足課堂教學，探索促進課堂實效的教學模式；
2、結合縣教研室的活動安排，開展“說課標，說教材”活動，提升全體老師的專業(yè)素養(yǎng)；
3、力足校本實際，開展以校本課程（語文閱讀、英語閱讀）為主的探究，力爭有特色，有創(chuàng)新；
4、力足研做結合，開展適合我校實際的集體備課活動。
四、校本研修的實施辦法
1、成立校本研修工作領導小組。
�。�1）、成立以校長為組長的校本研修工作領導小組，組織開展校本研修工作；
組長：
副組長：
成員：
�。�2）、校本研修工作以學校主題開展活動與教研組活動相結合；
（3）、加大對校本研修工作的反饋。
2、健全校本研修制度，落實校本研修效果。
�。�1）、健全校本研修制度，保證研修活動的有效開展，對無故不參加校本研修的教師要全校通報批評，并把校本研修考勤與教師個人績效掛鉤；
�。�2）、校本研修要有計劃、早安排，重落實，強反饋。教導處負責各階段校本研修的主題，要做到有計劃，早安排，對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。
�。�3）、建立學校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進教師發(fā)展，提高教師素質。
�。�1）、通過課堂競賽的預賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過聽課、評課，使好的教學方法、教學手段得以迅速在課堂上進行推廣。
�。�2）、活動促進：通過開展課堂競賽活動，“說課標，說教材”活動等，使老師們形成相互學習，提升專業(yè)能力的熱潮。
（3）、落實反饋：對學校開展的每一項校本研修活動，都要抓落實，強反饋，使老師們切實得到提高和發(fā)展。
�。�4）研做結合：校本研修的開展，力求結合學校實際及老師們工作的困惑點展開，不搞形式，注重實踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學促進一次。
�。�5）、互通交流：加強兄弟學校的交流、開放、互通有無。另外，通過網(wǎng)絡在更大范圍內、更多內容上的相互學習和交流，使教師得到充實和提高。
五、校本研修措施保障
1、適時確定具體的研修內容，組織教師進行研修。
要根據(jù)不同時間段開展不同主題研修：
2、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結合。
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