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為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)活動(dòng)方案1
今年4月22日是第四十六個(gè)地球日，主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，宣傳口號(hào)：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的`一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月16日至4月24日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)、黑板報(bào)宣傳方式宣傳“世界地球日”。
2、三至五年利用微機(jī)課觀看破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的影響視頻，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，了解保護(hù)環(huán)境的重要性。（4月16日—20日）
3、各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校園活動(dòng)。（4月17日）
4、學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識(shí)。（4月18日）
5、本周四下午第七節(jié)課，各班開(kāi)展主題班會(huì)，要有主題，班會(huì)課后上交教案。（4月19日）
四、活動(dòng)要求
1、各班主任高度重視，精心組織，按照方案開(kāi)展活動(dòng)。
2、要圍繞宣傳主題，做到早計(jì)劃、早部署、早安排。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使我們環(huán)境保護(hù)意識(shí)在同學(xué)們心中留下更深的影響，讓更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中來(lái)。
讀書(shū)活動(dòng)方案2
我們中國(guó)有句古話(huà)叫“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪，書(shū)中更有人類(lèi)歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑�！睆�(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際狀況，經(jīng)研究決定，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)讀書(shū)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，透過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。
3、透過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐潛力的`提高。
4、透過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè)！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書(shū)香班級(jí)，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。
四、活動(dòng)資料：
讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報(bào)。
“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)（刊），每一天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
�。�1）、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的資料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)光等。
�。�2）、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際狀況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
（3）、定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：
�。�1）、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
�。�2）、每一天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報(bào)：
�。�1）、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。（2）、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫(kù)：
�。�1）、讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
（2）、在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
（1）、為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每一天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)光定期向各班開(kāi)放。（2）、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
（3）、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自我的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要用心組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
�。�1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。（2）每?jī)蓚�(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
讀書(shū)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
1、結(jié)合以活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書(shū)，讀各方面的書(shū)，養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”習(xí)慣，打造一個(gè)充滿(mǎn)濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)。
4、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，籍此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，由此擁有快樂(lè)積極的人生。
二、活動(dòng)目標(biāo)
打造一個(gè)充滿(mǎn)濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”，
引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書(shū)，讀各方面的書(shū)，用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行讀書(shū)，使學(xué)生喜歡讀書(shū)，有效讀書(shū)。我們根據(jù)實(shí)際確立了以下活動(dòng)目標(biāo)：
1、活動(dòng)階段一、二年級(jí)能講出10個(gè)小故事；三、四年級(jí)讀書(shū)筆記至少10篇；五、六年級(jí)讀書(shū)筆記至少15篇。
2、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，形成自己的讀書(shū)特色，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
書(shū)香滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我行
四、活動(dòng)口號(hào)（宣傳語(yǔ)）
閱讀，使明天更美好！
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月——20xx年8月
六、活動(dòng)安排
1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境：利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書(shū)的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍；走廊讓學(xué)生作品上墻，讓墻壁說(shuō)話(huà)。2、每周安排兩次午間30分鐘作為“讀書(shū)時(shí)間”。
3、定“五一”“十一”黃金周為“親子讀書(shū)節(jié)”，以年級(jí)不同推薦不同的書(shū)目，讓“書(shū)香家庭”成為“書(shū)香校園”的延續(xù)和補(bǔ)充。讓親情在閱讀活動(dòng)中升華。
4、利用校園廣播站進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)誦讀。
5、書(shū)香校園文化環(huán)境布置比賽、各類(lèi)手抄報(bào)比賽活動(dòng)、古詩(shī)文背誦默寫(xiě)比賽。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)辟一垛“讀書(shū)墻”，出好一期讀書(shū)小報(bào)。
七、活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)分二個(gè)階段，具體安排如下：
�。ㄒ唬┏醪綄�(shí)施階段（20xx年5月———7月）
1、啟動(dòng)階級(jí)（20xx年5月）。
（1）利用集體晨會(huì)作“書(shū)香滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題宣傳發(fā)動(dòng)。（5月14日）
�。�2）營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�。�3）做好環(huán)境布置。
�。�4）分年級(jí)作好書(shū)目推薦工作。
（5）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。
（6）各班利用晨會(huì)班會(huì)進(jìn)行宣傳，做好發(fā)動(dòng)工作。
2、活動(dòng)階段（5月15日——6月15日）
�。�1）每周中午開(kāi)設(shè)兩節(jié)讀書(shū)課，教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。
�。�2）每周可利用班會(huì)課舉行班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容、形式可結(jié)合本班具體情況確定。
�。�3）利用校園廣播站，每班推薦班級(jí)的誦讀之星進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)誦讀比賽，最后評(píng)出“廣播誦讀之星”。
（4）以年級(jí)為單位開(kāi)辟“讀書(shū)墻”，（可利用學(xué)校過(guò)道）張貼學(xué)生的'讀書(shū)小報(bào)等。（5月15日前3至6年級(jí)各班選送5份優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告交教導(dǎo)處。）
3、小結(jié)展示階段（6月16日——6月28日）
（1）各班評(píng)選出一名“閱讀大王”。（28日前交教導(dǎo)處）
（2）優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)小報(bào)展評(píng)。
�。�3）結(jié)合學(xué)校的爭(zhēng)章奪星活動(dòng)，設(shè)立古詩(shī)讀背章。
低年級(jí)：熟讀背誦較簡(jiǎn)單易理解的詩(shī)詞，每學(xué)期不少于5篇。
中年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞每學(xué)期不少于8首。
高年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文，每學(xué)期不少于12首。
�。�4）少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)辟一垛“讀書(shū)墻”，展示優(yōu)秀的讀書(shū)筆記、讀書(shū)小報(bào)。
�。�5）總結(jié)表彰。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段（20xx年9月——20xx年1月）
1、成立“七彩橋”文學(xué)社。在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好成立“七彩橋”文學(xué)社，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。辦好�？�，發(fā)表師生作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、建立“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄袋”。將讀書(shū)活動(dòng)中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、書(shū)評(píng)及每學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)，開(kāi)展一次“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄袋”展示評(píng)比活動(dòng)。
3、建立“讀書(shū)俱樂(lè)部”，作為學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基本組織形式。其職能是：組織指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)舉辦朗誦會(huì)，讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)論壇，讀書(shū)筆記評(píng)比，“我們和書(shū)交朋友”的班級(jí)互動(dòng)與聯(lián)誼等豐富多彩的活動(dòng)，推進(jìn)“書(shū)香”校園的讀書(shū)計(jì)劃，進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
八、活動(dòng)的評(píng)價(jià)
評(píng)出藏書(shū)大王、閱讀大王、背誦大王，校級(jí)“小書(shū)蟲(chóng)”，校園誦讀之星和書(shū)香家庭。
讀書(shū)活動(dòng)方案4
活動(dòng)背景：
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，也為了讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，我們開(kāi)展六一讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的'視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：x年5月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：小三班
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一本親子自作圖書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織談話(huà)
*教師組織幼兒談話(huà)，了解讀書(shū)活動(dòng)的意義。
師：馬上要六一兒童節(jié)了，我們小朋友一起來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日。今天是我們的讀書(shū)日，讓我們一起來(lái)分享許多好看的圖書(shū)。
*了解書(shū)本的愛(ài)護(hù)
師：我們不僅要看書(shū)還要愛(ài)護(hù)我們的圖書(shū)。怎么做呢？
幼兒說(shuō)說(shuō)愛(ài)護(hù)圖書(shū)的方法。
二、幼兒讀書(shū)
1.幼兒介紹自己制作的圖書(shū)
2.教師帶領(lǐng)幼兒閱讀
3.幼兒自己閱讀
4.幼兒相互調(diào)換共同閱讀
三、活動(dòng)結(jié)束
今天我們看了好看的圖書(shū)，請(qǐng)你們回去把看到的圖書(shū)講給爸爸媽媽聽(tīng)好么。
讀書(shū)活動(dòng)方案5
青少年暑期生活開(kāi)始了，根據(jù)市、區(qū)圖書(shū)館署期工作要求，結(jié)合本街道實(shí)際情況，在暑期引導(dǎo)青少年熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。街道圖書(shū)館舉辦以主題為“快樂(lè)暑假，夢(mèng)想飛揚(yáng)”少兒暑期系列讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們?cè)诳鞓?lè)中讀好書(shū)、愛(ài)閱讀、學(xué)繪畫(huà)、講故事等活動(dòng)，從而提升孩子的閱讀興趣，通過(guò)活動(dòng)使孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的暑假生活。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月15日—8月31日
二、參加對(duì)象：
社區(qū)18周歲以下中、小學(xué)生
三、活動(dòng)主題：
“走進(jìn)童話(huà)快樂(lè)童年”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“走進(jìn)童話(huà)快樂(lè)童年”經(jīng)典百本童話(huà)書(shū)賞讀
推薦100本優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)館供社區(qū)青少年閱讀，同時(shí)要求甘泉社區(qū)中小學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)，推薦宣傳讓學(xué)生們閱讀。
2、“七彩童話(huà)”—少兒故事沙龍
以學(xué)生表演、老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)游戲的方式開(kāi)展活動(dòng)。各小學(xué)校推薦1—3名喜愛(ài)講故事的小學(xué)生到圖書(shū)館于20xx年7月2日下午二時(shí)參加初賽。選出優(yōu)秀選手于7月中旬參加區(qū)比賽。
3、“漫妙童話(huà)”—少兒繪畫(huà)作品展示
以童話(huà)故事為題材，為童話(huà)作品配以插圖，插圖設(shè)計(jì)要求內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、富有童趣。插圖作品不限類(lèi)別，可以一文一畫(huà)，也可以一文多畫(huà)。圖稿為8K大小，橫豎均可。各中、小學(xué)校選送10幅優(yōu)秀作品于8月15日前送至甘泉圖書(shū)館。
4、“暢想童話(huà)”—少兒童話(huà)創(chuàng)作比賽
5、“心靈的對(duì)話(huà)文化的傳承”社區(qū)開(kāi)展20xx全國(guó)家書(shū)創(chuàng)作征集大賽圖書(shū)館動(dòng)員社區(qū)中、小學(xué)校，企事業(yè)單位。參目前已征集作品260篇，7月中旬評(píng)選出50篇優(yōu)秀家書(shū)參與區(qū)級(jí)評(píng)選。
6、“暑假學(xué)法、快樂(lè)一夏”區(qū)圖書(shū)館與街道圖書(shū)館共同開(kāi)展20xx年莘莘學(xué)子愛(ài)心傳遞圖書(shū)漂流專(zhuān)場(chǎng)，計(jì)劃7月下旬開(kāi)展。
7、20xx年社區(qū)“愛(ài)心學(xué)�！倍ㄓ�7月中旬開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)習(xí)安排7月16至7月30日為期兩周，為了豐富社區(qū)青少年的暑期文化生活，文化活動(dòng)中心（老）與上海師范大學(xué)學(xué)生共同組織開(kāi)展暑期“愛(ài)心學(xué)�！毕盗谢顒�(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)既為上海師范大學(xué)的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)的.機(jī)會(huì)，同時(shí)也為社區(qū)青少年暑期生活添加精彩。大學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)得到了社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，更體現(xiàn)了大手牽小手愛(ài)心的傳遞的延續(xù)。
讀書(shū)活動(dòng)方案6
為了迎接第二十一個(gè)“世界讀書(shū)日”，繼續(xù)大力推廣校園閱讀文化、建設(shè)書(shū)香校園、充分利用和宣傳圖書(shū)館資源、幫助更多的讀者使用圖書(shū)館，圖書(shū)館今年將推出更加豐富的.讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
以下為我校圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的主要安排：
一、電子文獻(xiàn)資源使用培訓(xùn)
為了更好地吸引讀者，符合讀者需求，同時(shí)為了幫助大學(xué)生迎接四六級(jí)考試、更好利用圖書(shū)館資源，今年讀書(shū)節(jié)期間圖書(shū)館將主推新東方英語(yǔ)講座。
二、書(shū)香杯“書(shū)·趣”三行詩(shī)征文大賽
在“讀書(shū)日”來(lái)臨之際，圖書(shū)館聯(lián)合《風(fēng)景線(xiàn)》雜志社、開(kāi)發(fā)區(qū)文法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)、xx“書(shū)簽兒”學(xué)管會(huì)、同文書(shū)會(huì)等于xxxx年xx月x日——xxxx年x月30日舉辦主題為“書(shū)·趣”三行詩(shī)征文大賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。
三、森圖杯“悅讀·時(shí)光”攝影大賽
圖書(shū)館聯(lián)合三校區(qū)攝影協(xié)會(huì)于xxxx年xx月x日——xxxx年x月30日舉辦主題為“悅讀·時(shí)光”攝影大賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。
四、知網(wǎng)杯“檢索知識(shí)”競(jìng)賽
圖書(shū)館聯(lián)合中國(guó)知網(wǎng)于xx月x日至xx月x日舉辦檢索知識(shí)競(jìng)賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。
五、超星杯“書(shū)簽設(shè)計(jì)”大賽
圖書(shū)館定于xxxx年xx月5日——xxxx年xx月30日舉辦原創(chuàng)“書(shū)簽”設(shè)計(jì)大賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。
六、“你讀書(shū)、我買(mǎi)單”圖書(shū)薦購(gòu)
圖書(shū)館特定于xxxx年xx月5日——xxxx年xx月20日集中組織“圖書(shū)薦購(gòu)”活動(dòng)。對(duì)積極薦購(gòu)圖書(shū)的讀者，在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。
七、“微閱讀·微生活”微視頻大賽
圖書(shū)館舉辦“微閱讀·微生活”視頻大賽，現(xiàn)面向全校師生征集微視頻作品。提交時(shí)間xx月5日至5月31日。圖書(shū)館組織評(píng)委會(huì)于6月1—3日將參賽作品評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，并在圖書(shū)館主頁(yè)上公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。
八、教師讀者超期圖書(shū)歸還優(yōu)惠活動(dòng)
為更好地服務(wù)廣大的讀者，提高圖書(shū)周轉(zhuǎn)利用率，圖書(shū)館于xxxx年xx月1日至xxxx年xx月30日對(duì)教職工手中的超期圖書(shū)進(jìn)行集中清理，在此期間歸還超期圖書(shū)的教師讀者免收?qǐng)D書(shū)超期賠款。
九、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)
xxxx年xx月21日舉辦活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
1、對(duì)優(yōu)秀讀者、志愿者進(jìn)行表彰。
2、續(xù)聘二級(jí)學(xué)院教師信息員。
3、為檢索知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并聘任為圖書(shū)館學(xué)生讀者信息員。
4、為攝影大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
5、為三行詩(shī)征文大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
6、為書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
7、對(duì)積極“薦購(gòu)”圖書(shū)讀者進(jìn)行表彰。
8、為積極參加活動(dòng)的學(xué)生社團(tuán)頒獎(jiǎng)。
讀書(shū)活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)激發(fā)閱讀興趣，使學(xué)生樂(lè)讀；指導(dǎo)閱讀方法，使他們會(huì)讀；推薦相關(guān)讀物，使他們多讀。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高讀書(shū)能力，從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為他們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、具體措施
（一）激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣
1、感受讀書(shū)的意義。
2、利用多媒體播放輕音樂(lè)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)課前經(jīng)典美文誦讀等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
3、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角。每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)三本書(shū)，使圖書(shū)角擁有一定數(shù)量的書(shū)籍，供班級(jí)成員閱讀。
�。ǘ╅喿x經(jīng)典，點(diǎn)亮人生，塑造班級(jí)特色讀書(shū)活動(dòng)。
1、背誦《論語(yǔ)》、《增廣賢文》等經(jīng)典。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)及“每周一得”讀書(shū)博覽會(huì)，每周利用10分鐘背誦一首古詩(shī)或介紹一得。讀書(shū)博覽會(huì)可以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的`心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、要求必讀中國(guó)四大名著，及經(jīng)典散文。
4、老師和學(xué)生一起共讀《小故事大道理》一書(shū)，感悟經(jīng)典哲理故事，明白做人道理。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣
1、幫助每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、鼓勵(lì)孩子遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。
3、提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生自制一本“采蜜集”，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話(huà)。周五周六這兩個(gè)晚上，抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，內(nèi)容包括：書(shū)名、摘錄、好詞好句或好段、閱讀感受等。
�。ㄋ模┳龊媒處煹耐扑]指導(dǎo)工作
1、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采用不同的方法。（誦讀、默讀、跳讀、瀏覽等）
2、教師向?qū)W生推薦好書(shū)，并每月驗(yàn)收學(xué)生閱讀成果。
3、鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
�。ㄎ澹┙ㄗx書(shū)檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書(shū)卡，展示自己的才藝，卡上寫(xiě)上讀書(shū)格言、我讀過(guò)的書(shū)、我記下的詩(shī)、我的讀書(shū)收獲等內(nèi)容。通過(guò)展示、評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書(shū)檔案卡的興趣。
（六）開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)
1、開(kāi)展交流活動(dòng)，如每天閱讀大課堂前5分鐘輪流讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的詩(shī)詞、文章、段落等，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。
2、作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。
3、舉行“讀書(shū)心得”交流會(huì)和“讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣。
4、定期開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，組織朗誦、故事賽，評(píng)選“故事大王”、“朗誦之星”，學(xué)期末評(píng)出一名“閱讀之星”。
�。ㄆ撸┓e極推進(jìn)溫馨的親子閱讀。
1、加強(qiáng)宣傳，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書(shū)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題。
讀書(shū)活動(dòng)方案8
20xx年4月23日是第26個(gè)世界讀書(shū)日。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書(shū)熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定XX小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下：
一年級(jí)：曬曬我的小書(shū)架
你的書(shū)架上有多少本書(shū)？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書(shū)日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無(wú)二的小書(shū)架，讓我們一起快樂(lè)閱讀！
活動(dòng)要求:拍攝一張照片，以書(shū)架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫(xiě)下自己的`閱讀感受、分享親子閱讀趣事。（模板會(huì)提前下發(fā)）
每班4月21上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。（模板會(huì)提前下發(fā)）
二年級(jí)：書(shū)簽設(shè)計(jì)
書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話(huà)，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話(huà)語(yǔ)等等，匯集在一張小小的書(shū)簽中，既增添了我們讀書(shū)的樂(lè)趣，又減輕了視覺(jué)疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。
一、活動(dòng)時(shí)間
上交作品至教導(dǎo)處
二、參加對(duì)象
二年級(jí)全體學(xué)生
三、制作要求
1、材料：紙質(zhì)不限
2、大�。捍笮∵m宜，形狀不限，不超過(guò)12×12cm，美觀大方。
3、版面：設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂，單面設(shè)計(jì)。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感。
4、每個(gè)書(shū)簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在A4紙上（每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排），并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
未盡事宜，另行通知。
三年級(jí)：紅色經(jīng)典書(shū)籍推薦
紅色書(shū)籍承載著永恒的革命精神在時(shí)代中傳承，從不會(huì)被埋沒(méi)。它們似春風(fēng)，在靜謐中化雨；似草種，于無(wú)聲中扎根；似雨露，于悄然之間浸潤(rùn)心田！紅色經(jīng)典書(shū)籍不僅能給予我們精神食糧，更能讓我們?cè)谛聲r(shí)代的漫漫征途中保持初心，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書(shū)目，感受屬于那個(gè)時(shí)代的記憶！
活動(dòng)要求:制作紅色書(shū)籍推薦卡
每班4月21日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。（模板會(huì)提前下發(fā)）
四年級(jí)、五年級(jí)：“閑置交換，共享書(shū)香”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
讀書(shū)有益于明史，有益于育德，有益于勵(lì)志，有益于啟智。本著“你的多余，我的需要”的理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì)，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)的功效，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書(shū)籍，分享讀書(shū)快樂(lè)。
一、活動(dòng)目的給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月21日中午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
南操場(chǎng)足球場(chǎng)地（四年級(jí)中線(xiàn)以東，五年級(jí)中線(xiàn)以西）
每個(gè)班級(jí)5個(gè)攤位，每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見(jiàn)下圖）
四、參加人員:
四、五年級(jí)全體師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)班準(zhǔn)備一張宣傳海報(bào)，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個(gè)畫(huà)架，將海報(bào)貼畫(huà)架上，進(jìn)行個(gè)性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級(jí)的第一個(gè)攤位前。
2、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書(shū)籍，為每一本書(shū)制作圖書(shū)漂流卡，可以寫(xiě)下自己的留言與祝福，并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。
3、按照自愿報(bào)名的原則，結(jié)合帶來(lái)書(shū)籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位�；顒�(dòng)當(dāng)天，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著自己的書(shū)籍到各個(gè)攤位挑選、交換。
4、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易；兩人達(dá)成交易后，不得反悔。
5、結(jié)束活動(dòng)后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。
六、活動(dòng)流程及人員安排
1、4月21日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子，擺放于自己班級(jí)的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置，先擺放好，其他班級(jí)以xxx為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊。
2、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位，書(shū)籍?dāng)[放好。除班主任以外的語(yǔ)、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、協(xié)助自己班的學(xué)生。
3、12點(diǎn)15分，四年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，開(kāi)始互換圖書(shū)。先瀏覽四年級(jí)的攤位，10分鐘后，可以到五年級(jí)攤位挑選。
4、12點(diǎn)25分，五年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，先瀏覽四年級(jí)的攤位，再到五年級(jí)攤位。
5、四、五年級(jí)其他老師（訓(xùn)練隊(duì)除外）到足球場(chǎng)地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生。
6、橫幅：XX
東西兩個(gè)球門(mén)上懸掛橫幅——“閑置交換，共享書(shū)香”XX小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
7、攝影：XX（總）
班主任：每個(gè)班上交至少6張照片
�。�1）擺攤前在教室寫(xiě)漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書(shū)籍。
�。�2）整理攤位、招攬顧客
�。�3）海報(bào)、或攤主與海報(bào)合影等
�。�4）圖書(shū)交換場(chǎng)面1
�。�5）圖書(shū)交換場(chǎng)面2
（6）換到好書(shū)的開(kāi)心、三兩人席地而坐讀書(shū)等。
照片活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”文件夾內(nèi)。
8、根據(jù)學(xué)校安排，聽(tīng)廣播返回教室。各班將畫(huà)板、小方墩子歸還原位。
未盡事宜，另行通知。
讀書(shū)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：
閱讀經(jīng)典，相伴美好生活
二、參加對(duì)象：
全校師生
三、主辦：
xx高等專(zhuān)科學(xué)校
承辦：校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣傳部、各學(xué)院
四、xx高等專(zhuān)科學(xué)校20xx年第23個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)：
(一)第23個(gè)世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式。
校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、圖書(shū)館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳平臺(tái)介紹“世界讀書(shū)日”的來(lái)歷及發(fā)展情況，通過(guò)廣泛宣傳閱讀著名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書(shū)的故事，推薦推介名篇名著，以此為載體促進(jìn)全體師生對(duì)讀書(shū)日的認(rèn)同知，讓讀書(shū)成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統(tǒng)籌安排，做好相關(guān)宣傳指導(dǎo)和宣傳報(bào)道、意識(shí)形態(tài)審核等工作。
20xx年4月2日在圖書(shū)館啟動(dòng)麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校第23個(gè)世界讀書(shū)日。
負(fù)責(zé)牽頭單位：宣傳部
(二)開(kāi)展全校性的第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)。
由學(xué)生處負(fù)責(zé)組織，各學(xué)院落實(shí)，開(kāi)展全校性的“世界讀書(shū)日”主題班級(jí)活動(dòng)。組織開(kāi)展“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)。
1.每個(gè)主題每個(gè)教學(xué)班級(jí)推薦3個(gè)作品參加學(xué)校統(tǒng)一組織的第20個(gè)世界讀書(shū)日評(píng)選(報(bào)送作品要求詳見(jiàn)下文3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng))。
2.圖書(shū)館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書(shū)日的櫥窗宣傳，校團(tuán)委完成微信公眾號(hào)的主題宣傳。
3.宣傳部、各學(xué)院要在校園網(wǎng)上推送名篇名著、師生讀后感、教師談閱讀等宣傳途徑，各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)推送作品每周不少于2篇。
4.各輔導(dǎo)員、班主任要精心組織，20xx年4月16日之前完成班級(jí)主題活動(dòng)，活動(dòng)形成簡(jiǎn)報(bào)，同時(shí)每個(gè)班級(jí)提供一張像素容量不小于3M的活動(dòng)照片報(bào)學(xué)生處。
負(fù)責(zé)牽頭單位：學(xué)生處
(三)開(kāi)展“我心中最美的'書(shū)”讀后感和書(shū)評(píng)征集和評(píng)選活動(dòng)。
以“我心中最美的書(shū)”為主題，選閱一本或若干本經(jīng)典著作，撰寫(xiě)讀后感和書(shū)評(píng)。以第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把讀后感和書(shū)評(píng)報(bào)送學(xué)校。校團(tuán)委、圖書(shū)館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
1.讀后感和書(shū)評(píng)必須原創(chuàng)，對(duì)于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評(píng)，計(jì)入誠(chéng)信檔案。
2.讀后感和書(shū)評(píng)作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團(tuán)委、圖書(shū)館、教師教育學(xué)院和組織評(píng)委于20xx年4月20日前評(píng)出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
4.優(yōu)秀讀后感和書(shū)評(píng)將在圖書(shū)館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院
(四)開(kāi)展“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動(dòng)。
以“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng)攝影為主題，以第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把“最美讀書(shū)瞬間”閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報(bào)送學(xué)校。由校團(tuán)委、教師教育學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
1.攝影作品必須原創(chuàng)，對(duì)于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評(píng)，計(jì)入誠(chéng)信檔案。
2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機(jī)拍攝作品，可以適度使用手機(jī)自帶濾鏡，不得使用專(zhuān)業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3M，同時(shí)配以word文檔編輯的作品標(biāo)題和50-100字的說(shuō)明。作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團(tuán)委、圖書(shū)館、教師教育學(xué)院組織評(píng)委于20xx年4月20日前評(píng)出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書(shū)館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院
(五)開(kāi)展“最美讀者”評(píng)選活動(dòng)。
由圖書(shū)館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個(gè)人借閱圖書(shū)的冊(cè)數(shù)，統(tǒng)計(jì)評(píng)選出教師組6名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(教師)”，學(xué)生組18名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”。
最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡參與本次世界讀書(shū)日活動(dòng)展出。
負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書(shū)館
五、xx高等專(zhuān)科學(xué)校20xx年第23個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)成果展出展演。
(一)組織獎(jiǎng)評(píng)選。
以“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)報(bào)送作品的數(shù)量、最終獲獎(jiǎng)作品、人次，各學(xué)院組織宣傳的整體情況以及圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)的各學(xué)院進(jìn)館借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)5個(gè)指標(biāo)為依據(jù)，由校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣傳部、教師教育學(xué)院組成評(píng)選小組，評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀組織單位，進(jìn)行表彰。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院
(二)第23個(gè)讀書(shū)日主題活動(dòng)成果展。
在圖書(shū)館布展“我心中最美的書(shū)”作品18幅，“最美讀書(shū)瞬間”作品30幅�！白蠲雷x者”展出24人最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡。各學(xué)院團(tuán)總支組織學(xué)生參觀。圖書(shū)館根據(jù)啟動(dòng)儀式以及3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)成果，于20xx年4月23日在圖書(shū)館完成成果布展。
負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書(shū)館
(三)在4月23日第23個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”主題活動(dòng)。
1.時(shí)間：20xx年4月23日晚19：30—21：00
2.地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳
3.內(nèi)容：由校團(tuán)委牽頭，各學(xué)院落實(shí)，以“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”為主題，組織一場(chǎng)形式多樣、內(nèi)涵豐富、品格高雅的世界讀書(shū)日專(zhuān)題活動(dòng)。主題活動(dòng)由校團(tuán)委設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。
4.由校團(tuán)委牽頭組成評(píng)委組對(duì)各學(xué)院參與演出的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選表彰，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)8名，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，具體事宜由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)牽頭單位：校團(tuán)委
六、工作要求：
各學(xué)院、各負(fù)責(zé)職能部門(mén)要高度重視、認(rèn)真籌劃落實(shí)，把“xx高等專(zhuān)科學(xué)校世界讀書(shū)日主題活動(dòng)”做成建設(shè)“書(shū)香校園”，倡導(dǎo)全校師生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，豐富校園文化建設(shè)的特色平臺(tái)。
讀書(shū)活動(dòng)方案10
一. 活動(dòng)背景:
燈謎是我國(guó)民族文化的一個(gè)組成部分，它的語(yǔ)言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深刻人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的`世界。此刻又逢新年來(lái)臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來(lái)。
二. 活動(dòng)目的：
通過(guò)此次猜謎活動(dòng)來(lái)拓展同學(xué)們的知識(shí)面，加深同學(xué)們對(duì)我國(guó)民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。
三. 活動(dòng)時(shí)間：
4月23日下午
四. 活動(dòng)地點(diǎn)：
排球場(chǎng)
五. 活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
六.活動(dòng)主題：
喜迎新春
七. 活動(dòng)內(nèi)容：
1.宣傳：
a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c.出好海報(bào)并張貼。
2.其他：
a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動(dòng)所需表格。
八. 規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1.設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。
2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。
4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。
5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
讀書(shū)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全體師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書(shū)香運(yùn)城書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)的實(shí)施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題：“悅讀·悅享"
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月6日---20xx年4月29日
四、活動(dòng)目的`
宣傳“世界讀書(shū)日”，培育學(xué)生良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí)，營(yíng)造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)"。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園---圖書(shū)館;在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)":這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
五、活動(dòng)安排
1、“我讀·你聽(tīng)”---師生線(xiàn)上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩(shī)歌，通過(guò)有感情的誦讀，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以?xún)?nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.06---20xx.04.15
2、“經(jīng)典時(shí)空”---中外名著影視觀摩推薦
活動(dòng)形式：觀看小學(xué)語(yǔ)文部編教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦名著的影視作品。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.11--20xx.04.15
3、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽
活動(dòng)形式：規(guī)定篇目?jī)?nèi)，富有感情的朗誦。
活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以?xún)?nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.15
4、“對(duì)話(huà)圣賢”---西社中心校中心校詩(shī)詞大會(huì)
活動(dòng)形式：初賽（各校）20xx.04.6---20xx.04.20，決賽20xx.04.22（鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室）
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.22
5、“春之韻”---西社中心校書(shū)法藝術(shù)展
活動(dòng)形式：書(shū)法、剪紙、創(chuàng)意繪畫(huà)、創(chuàng)意手工等
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.25---20xx.04.29
6、“經(jīng)典潤(rùn)情”---必讀書(shū)目思維導(dǎo)圖
活動(dòng)形式：4---6年級(jí)選取一本名著，進(jìn)行梳理、分類(lèi)和歸納總結(jié)，可以插入名家海報(bào)，或書(shū)中人物漫畫(huà)等，要求圖文并茂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.25---20xx.04.29
讀書(shū)活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的文化生活，激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合成立“新華書(shū)苑——陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部”，組織中小學(xué)生廣泛閱讀，并在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點(diǎn)帶面，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
一、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣，組織開(kāi)展首屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書(shū)文化交流等活動(dòng)，促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書(shū)系列活動(dòng)主題：快樂(lè)閱讀
三、舉辦單位
濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書(shū)店生活日?qǐng)?bào)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、中小學(xué)生征文比賽。
中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目，字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過(guò)1000字，初中不超過(guò)20xx字。
2、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、情景劇和演講比賽。
中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目。義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開(kāi)展演講比賽，所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘，上臺(tái)展示的總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人；演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘，原則上為個(gè)人項(xiàng)目；情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)20分鐘，參加總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人，具體比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
3、開(kāi)展讀書(shū)交流系列活動(dòng)。
為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)久性和穩(wěn)定性，將根據(jù)學(xué)生參加讀書(shū)誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開(kāi)展星級(jí)小讀者讀書(shū)交流系列活動(dòng)，通過(guò)廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、工作程序與時(shí)間安排
每年寒、暑假之前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄，確定“新華書(shū)苑”活動(dòng)方案，并隨假期工作意見(jiàn)一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽，每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目（小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目）、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽，比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評(píng)選，報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。
比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng)，要緊扣推薦書(shū)目，主題鮮明，積極、健康、向上。
六、總結(jié)表彰
經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評(píng)選出
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級(jí)為星級(jí)小讀者，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級(jí)小讀者證書(shū)和獎(jiǎng)品，參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級(jí)小讀者還可以享受新華書(shū)店專(zhuān)門(mén)設(shè)立的讀書(shū)專(zhuān)享區(qū)域，并享受購(gòu)書(shū)折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書(shū)館書(shū)籍。部分優(yōu)秀作品在生活日?qǐng)?bào)刊登，優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日?qǐng)?bào)小記者的免試報(bào)名資格。
附件：
濟(jì)南市首屆“新華書(shū)苑——陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部”活動(dòng)
推薦書(shū)目
【小學(xué)階段】
《莊樂(lè)與蘇菲。河邊之旅》上海人民美術(shù)出版社《莊樂(lè)與蘇菲。草心人》上海人民美術(shù)出版社《莊樂(lè)與蘇菲。老爺車(chē)?yán)悺飞虾Ｈ嗣衩佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌群陀腥さ挠撵`》湖北美術(shù)出版社《瑪?shù)倌瘸藷釟馇蚵眯小泛泵佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌群妥呤У男」贰泛泵佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌闰T車(chē)遇險(xiǎn)》湖北美術(shù)出版社《瑪?shù)倌群土骼素垺泛泵佬g(shù)出版社《西頓動(dòng)物小說(shuō)全集》新時(shí)代出版社
《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》接力出版社
《狐貍的錢(qián)袋》青島出版社
《黃瓜國(guó)王》明天出版社
《蝸牛的森林》明天出版社
《小巴掌童話(huà)》中國(guó)少年兒童出版社
《小狼人》中國(guó)少年兒童出版社
《可怕的`科學(xué)：要命的數(shù)學(xué)》北京少年兒童出版社《瑪?shù)贍栠_(dá)》明天出版社《詹姆斯與大仙桃》明天出版社《查理和大玻璃升降機(jī)》明天出版社《薔薇別墅的老鼠》新蕾出版社
《冰心兒童文學(xué)全集》中國(guó)少年兒童文學(xué)出版社
《丁丁歷險(xiǎn)記》系列圖書(shū)中國(guó)少年兒童文學(xué)出版社
《校園輕科幻》四川少年兒童出版社《愛(ài)的教育》青島出版社
《阿凡提故事精選》電子工業(yè)出版社
《櫻桃溝的春天》明天出版社
《魔術(shù)師的小象》新蕾出版社
《樹(shù)葉的香味》明天出版社
《馬提與祖父》新蕾出版社
《大森林里的小木屋》中國(guó)少年兒童出版社
《實(shí)驗(yàn)工作室》湖北少年兒童出版社
《長(zhǎng)襪子皮皮》中國(guó)少年兒童出版社
《狗來(lái)了》新蕾出版社
《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》海豚出版社
《窗邊的小豆豆》南海出版公司
《酷蟻安特兒歷險(xiǎn)記》中國(guó)少年出版社
《紅飄帶獅王》浙江出版社
《王妃黑葉猴》浙江出版社
《魯濱遜漂流記》青島出版社
《木偶奇遇記》青島出版社
《藍(lán)色的海豚島》新蕾出版社
《塔克的郊外》新蕾出版社
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》新蕾出版社
《空氣實(shí)驗(yàn)室》湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)
《出賣(mài)笑的孩子》明天出版社
《好心眼兒巨人》明天出版社
《綠鯨酒館》明天出版社
《蒂姆塔勒的玩具娃娃》明天出版社
《圣誕鸚鵡》明天出版社
《世界冠軍丹尼》明天出版社
《神奇的收費(fèi)亭》南海出版社
《走出院子的母雞》接力出版社
《戰(zhàn)馬》南海出版社
《尼魔島》廣州出版社
《深夜小狗神秘事件》南海出版社
《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》南海出版社
《小紅馬》湖北少兒出版社
《大草原上的小房子》湖北教育出版社
《佐賀的超級(jí)阿嬤》南海出版社
《獅王》接力出版社
《風(fēng)之王》新蕾出版社
《森林手記》四川出版集團(tuán)
《金色的茅草》四川出版集團(tuán)
【中學(xué)階段】
《海底兩萬(wàn)里》青島出版社
《長(zhǎng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)》湖北少年兒童出版社
《文藝復(fù)興與三位大師》明天出版社
《我的山野朋友——生育大遷徙》明天出版社
《袖珍男孩兒》明天出版社
《天狼》明天出版社
《可怕的科學(xué)：代數(shù)任我行》北京出版集團(tuán)公司
《可怕的科學(xué)：玩轉(zhuǎn)幾何》北京出版集團(tuán)公司
《可怕的科學(xué)：超級(jí)公式》北京出版集團(tuán)公司
《越長(zhǎng)大越孤單》山東文藝出版社
《狼谷的孩子》接力出版社
《黑狗哈拉諾亥》接力出版社
《面具下的日本人》山東人民出版社
《人生經(jīng)典》山東人民出版社
《山水的圣諭》山東人民出版社
《自然的樂(lè)音》山東人民出版社
《獨(dú)闖北極》中國(guó)少年兒童出版社
《南極歷險(xiǎn)》中國(guó)少年兒童出版社
《別樣人生》中國(guó)少年兒童出版社
《北極奇遇》中國(guó)少年兒童出版社
《今日中國(guó)》中國(guó)少年兒童出版社
《中外名著這樣讀》航空工業(yè)出版社
《提升青少年社交素養(yǎng)的禮儀禮節(jié)知識(shí)》航空工業(yè)出版社
《不能忘記的歷史》航空工業(yè)出版社
《西頓和羅伯茨筆下的野生動(dòng)物故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《文學(xué)大師筆下的動(dòng)物故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《貓咪物語(yǔ)》國(guó)防工業(yè)出版社
《我和狗狗的約定》國(guó)防工業(yè)出版社
《動(dòng)物圖騰故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《秘境追蹤科幻小說(shuō)中的動(dòng)物》國(guó)防工業(yè)出版社
《精美散文詩(shī)》山東友誼出版社
《懷念母親》同心出版社
《乘著歌聲的翅膀》同心出版社
《科幻小說(shuō)精選》湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)
《安琪拉的灰燼》南海出版社
《撒哈拉的故事》北京十月文藝出版社
《牧羊少年奇幻之旅》南海出版公司
《獨(dú)闖天下》明天出版社
《天空之城》湖北少兒出版社
《雪域布達(dá)拉地宮》接力出版社
讀書(shū)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的'交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)xxxx比賽
(1)參加對(duì)象：xxxx周歲以下青年教師。
(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月xx日止。
評(píng)選階段：xx月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段：xx月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴趚xxx新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表xxxx。
�、诓┛兔Q(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格。
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。
�、躼xxx內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。
�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬。
⑥xxxx寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在xxxx字以?xún)?nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【xxxx大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)xxxx標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對(duì)象：xxxx周歲以下青年教師必寫(xiě)。
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月xx日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級(jí)：不限。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文。
以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。
2.4月xx日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
讀書(shū)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香悅享四月
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀能力。
2、通過(guò)聽(tīng)故事故事、讀故事、演故事、畫(huà)故事等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的'讀書(shū)熱情，提升幼兒的溝通表達(dá)能力，讓幼兒在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
2、鼓勵(lì)廣大教師閱讀圖書(shū)，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
三、活動(dòng)安排
（一）幼兒
1、開(kāi)展評(píng)選閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
[閱讀建議]家長(zhǎng)每天可以播放睡前故事1-2個(gè)，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個(gè)。
2、尋找最美聲音。建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級(jí)群，可使用輕音樂(lè)背景輔助，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
由班級(jí)老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上，活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)結(jié)束后，能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。
4、師幼繪本表演
建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，親子嘗試進(jìn)行繪本表演，在世界讀書(shū)日（4月23日）初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參與，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
5、在4月23日世界讀書(shū)日舉行幼兒園第二屆“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”親子閱讀沙龍活動(dòng)（視疫情停課情況），并評(píng)選21天最美“閱讀之星”。
�。ǘ┙處�
1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級(jí)群進(jìn)行在線(xiàn)閱讀指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)的閱讀指導(dǎo)能力。
3、做好讀書(shū)筆記。教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄，分享感悟。
4、利用讀書(shū)活動(dòng)為教師閱讀搭建平臺(tái)，借由讀書(shū)月的契機(jī)，舉行教師讀書(shū)分享交流會(huì)。讓大家可以了解不同類(lèi)型的圖書(shū)，從不同的圖書(shū)中獲得更多的成長(zhǎng)！
5、開(kāi)展繪本閱讀教研活動(dòng)。為促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的提升，切實(shí)提高教師的語(yǔ)言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平，四月我們擬開(kāi)展以繪本閱讀為主題的語(yǔ)言教研活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)方案15
為鼓勵(lì)青少年誦讀中華經(jīng)典，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)，豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“經(jīng)典誦讀書(shū)香校園”品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展，特制定此讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
閱讀經(jīng)典感悟生活
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日——
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)組織學(xué)生參與讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，培養(yǎng)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的`良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)人生、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，全員參與，形成生生互讀、師生共讀、親子共讀的氛圍，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
通過(guò)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為我校學(xué)生的一種習(xí)慣和風(fēng)氣;讓讀書(shū)成為一種需要和追求;讓讀書(shū)伴隨我們整個(gè)人生;讓讀書(shū)帶給我們充實(shí)、自信和幸福。
四、組織機(jī)構(gòu)
讀書(shū)節(jié)由學(xué)校政教處、團(tuán)委、語(yǔ)文組、朱雀文學(xué)社、圖書(shū)館聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
五、宣傳工作
1、校園宣傳
營(yíng)造書(shū)香校園的濃厚氛圍：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、文學(xué)長(zhǎng)廊、班級(jí)黑板報(bào)、倡議書(shū)、教學(xué)樓上懸掛橫幅均以讀書(shū)為主題。
2、班級(jí)宣傳
(1)班主任在班級(jí)宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)各班營(yíng)造讀書(shū)節(jié)的班級(jí)氛圍(黑板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃、圖書(shū)角等)
六、宣傳口號(hào)
生命與閱讀同行，成功與自信相伴。
讓人生因讀書(shū)更自信，讓生活因讀書(shū)更精彩。
讓經(jīng)典走進(jìn)心靈，讓閱讀成為習(xí)慣。
自信創(chuàng)造夢(mèng)想，拼搏鑄就成功。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，鑄就美好的人生。
七、主題活動(dòng)
主題活動(dòng)一：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式
9月20日(升旗儀式)，宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案
主題活動(dòng)二：名師導(dǎo)讀
邀請(qǐng)語(yǔ)文老師進(jìn)行專(zhuān)題講座，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，分享閱讀體會(huì)。
主題活動(dòng)三：朱雀文學(xué)社采風(fēng)
主題活動(dòng)四：“閱讀名著，感悟生活”讀后感征文比賽
主題活動(dòng)五：“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽
主題活動(dòng)六：讀書(shū)沙龍
開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)交流，產(chǎn)生思想碰撞，激發(fā)讀書(shū)熱情，領(lǐng)悟科學(xué)方法，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的持久深入開(kāi)展。
主題活動(dòng)七：“唱響經(jīng)典”歌詠比賽
主題活動(dòng)八：校園課本劇表演賽
主題活動(dòng)九：古詩(shī)詞朗誦比賽
那些傳統(tǒng)文化的經(jīng)久不衰的魅力，那些久已根植于國(guó)人心間的唐詩(shī)宋詞都是我們選擇的題材，開(kāi)展經(jīng)典美文吟誦活動(dòng)，通過(guò)文質(zhì)兼美的詩(shī)文的誦讀，感受中國(guó)文學(xué)之美，提升學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感，以此展示學(xué)生朗誦才華和高雅文化浸潤(rùn)下的神采風(fēng)貌。
附：標(biāo)語(yǔ)橫幅
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界。
讀書(shū)，讓我們更充實(shí);讀書(shū)，為精神打底，讀書(shū)，為人生奠基。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。
讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
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