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為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的主題教育活動實施方案20篇，希望對大家有所幫助。
主題教育活動實施方案1
一、指導思想
為了進一步培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，提高學生科學素養(yǎng)，營造愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質教育全面實施，根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級有關要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學科技月”主題教育活動�，F(xiàn)制定活動方案如下：
二、活動主題：
科學創(chuàng)新發(fā)展未來
三、活動時間：
20xx年4月
四、參加對象：
全體師生
五、活動內容：
�。ㄒ唬├蒙靸x式時間進行宣傳發(fā)動。
（二）每班黑板報上開辟科技宣傳欄。
�。ㄈ┟堪嘟M織召開一次有關科技內容的主題班會。
�。ㄋ模┮龑W生閱讀科普書籍，并組織交流。
�。ㄎ澹┬@廣播站播放有關科技節(jié)目。
�。└髂昙壊拷M織有關活動。
1、一、二年級開展“我講科學小故事”活動。
2、三、四年級組織開展以“科技環(huán)�！睘轭}材的作品征集活動。
3、五、六年級舉行以“崇尚科學，創(chuàng)新未來”為主題的.征文比賽。
六、活動要求：
�。ㄒ唬└髂昙壊扛鶕灸昙墝嶋H情況自行安排，在不影響正常教育教學活動的前提下，務求活動實效。
�。ǘ└髂昙壱谒脑碌浊皩⒒顒拥倪^程性資料報學生處存檔，同時做好相關宣傳報道工作。
學生處大隊部
二○xx年四月
主題教育活動實施方案2
各科室、有關單位：
按照區(qū)委《關于開展"凝心聚力促發(fā)展，搶抓機遇創(chuàng)新業(yè)"主題教育活動的意見》要求，中心領導十分重視，要求農機系統(tǒng)干部職工在漢沽開發(fā)開放的進程中要當好排頭兵，要認清當前形勢，創(chuàng)新工作思路，提高工作效率，制定合理措施，推進農機各項工作有條不紊的進行，為漢沽區(qū)的跨越式發(fā)展貢獻力量。特此，制定本《實施方案》，具體如下：
一、指導思想
為適應濱海新區(qū)開發(fā)開放的新形勢，圍繞推進漢沽城鄉(xiāng)一體化建設的總體目標，農機化工作要樹立更高標準，瞄準更高目標，追求更高水平，進一步增強農機系統(tǒng)廣大干部職工自豪感、責任感和使命感，凝心聚力，銳意進取，共商農機發(fā)展規(guī)劃，共建平安農機，促進新農村建設，為實現(xiàn)漢沽又好又快發(fā)展作出新貢獻
二、活動內容
此次主題教育活動，要緊緊圍繞凝心聚力促發(fā)展，搶抓機遇創(chuàng)新業(yè)，突出抓好五項內容：
1、樹立新觀念。進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，破除舊觀念，增強新意識，謀求新對策、創(chuàng)新服務手段。
2、實行新舉措。按照發(fā)展跨越式、速度超常規(guī)、工作高效率的要求，進一步敲定農機發(fā)展方向，確定工作目標，謀劃具體舉措。
3、付諸新實踐。堅持學做結合，立足辦好農機的事情，開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)實踐，組織農機干部群眾攻重點、破難點、提建議、獻計策，真抓實干做貢獻。
4、創(chuàng)造新業(yè)績。大力發(fā)展農機事業(yè)，為實現(xiàn)我區(qū)農業(yè)和農村經濟發(fā)展目標，推進農業(yè)產業(yè)化，增加農民收入，建立和諧穩(wěn)定的新農村。因此，我們要進一步解放思想，開拓進取，扎實工作，為開創(chuàng)農機化事業(yè)的新局面而努力奮斗。
5、展示新形象。在漢沽開發(fā)開放進展迅猛，環(huán)境面貌明顯改觀，社會事業(yè)全面進步，全區(qū)穩(wěn)定和諧，人民精神風貌健康向上的形勢下，農機要以嶄新的姿態(tài)和不斷創(chuàng)新的精神面貌，展示農機新形象。
三、方法步驟
我中心從2月開始，集中5個月時間開展主題教育活動，具體步驟如下：
（一）學習動員（2月份）
首先，召開干部職工動員會，中心主任講清主題教育活動的意義、方法步驟和重點內容，引導全體職工提高認識、端正態(tài)度，排除干擾，自覺參加到教育活動中來。
其次，組織全體職工采用集中學習和自學等方式深入學習黨的十七大和市委九屆三次全會精神，學習xx來天津視察時的講話和市委書記張高麗同志在市人大會議漢沽代表團的講話，學習區(qū)委書記呂福春同志在區(qū)委十一屆六次全會和全區(qū)經濟工作會議上的'講話，深刻領會精神實質，準確把握政策措施，更加明確目標任務，迅速統(tǒng)一思想行動。
�。ǘ┎閿[差距（3月初-3月15日）
認真對照市、區(qū)委有關部署要求，針對農機化工作如何適應漢沽開發(fā)開放和建設社會主義新農村的需要，著重從思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風、服務意識等方面查擺制約和影響發(fā)展的突出問題。
（三）制定措施（3月15日-3月31日）
堅持更高標準，瞄準更高目標，追求更高水平的要求，緊密結合xx年農機工作要點，研究制定切實可行的的工作措施和創(chuàng)新招法。
�。ㄋ模┙M織實踐（4月1日-6月20日）
把學習教育成果轉化為激發(fā)創(chuàng)業(yè)動力，具體體現(xiàn)在搶抓機遇、打破常規(guī)、加快農機發(fā)展步伐、推進城鄉(xiāng)一體化建設和創(chuàng)建平安農機活動，在農機中心興起促發(fā)展、創(chuàng)新業(yè)、爭一流的熱潮。
�。ㄎ澹┛偨Y交流（6月20日-6月底）
通過現(xiàn)場會、座談會等形式，認真總結本次主題教育活動開展情況，表彰在主題教育活動中表現(xiàn)突出的人和事。
四、具體措施
1、加強組織領導。成立了主題教育活動領導小組，由中心主任李長青任組長，副主任裴子國任副組長，辦公室負責活動的組織、推動和綜合協(xié)調工作。
2、嚴格督查推動。主題教育活動領導小組將不定期檢查活動的貫徹落實情況，確保主題教育活動的開展。
主題教育活動實施方案3
一、活動目標：
通過組織學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》內容，學生自查自糾身上的不良行為；開展專題教育活動，促進學生形成良好的行為習慣；組織檢查評比活動，培養(yǎng)學生積極向上的進取精神，促進良好的班風、校風形成。
二、活動主題
嚴肅校風校紀 創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：
20xx年9月15日—20xx年11月10日
四、活動要求
（1）班級制訂相應活動計劃，按照計劃組織學生學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》，通過交流討論記住其內容，通過抽測形式檢查學習效果。
�。�2）在學習的基礎上，利用班、隊會組織學生認真檢查身上存在的不良行為，落實整改、督查措施，在此基礎上制訂出適合本班的`班規(guī)班紀。
�。�3）學校、班級要形成督查機制，通過值日護導、文明監(jiān)督崗打分、問卷調查等形式對各班進行綜合考評。
�。�4）通過綜合考評，授予成績突出、班風好、學風濃的班級為“文明守紀達標班”稱號，表現(xiàn)突出的學生為“文明守紀標兵”稱號。
五、活動領導小組
為保證活動公開、公平、公正、正常的開展，特成立活動領導小組如下：
組 長：李相麗
副組長: 刁東雯 張二杰 李春夏
成 員： 高翠萍 李秀云 黃紅云 翟慧月 盧新峰 周麗
李素芳 張廣雷 徐廣文 張玉珍
六、活動時間安排：
第一階段（9月15—9月21日）制訂活動計劃，學習和宣傳階段
（1）校風校紀活動月動員，各班學生制訂個人活動目標
�。�2）班、隊會組織學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》等內容。
�。�3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為
第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自我評價階段
�。�1）開展主題隊會：行為規(guī)范學習
學生自查不文明行為，讓學生知道如何做才是一名合格、文明守紀的小學生。
�。�2）學生個人、班級查擺存在問題，制定整改計劃
�。�3）班主任堅持每天對學生進行教育，課間多下班管理，和同學共同努力創(chuàng)建良好的班集體。
�。�4）“迎國慶”繪畫比賽
第三階段（9月29日---10月19日）整改督查階段
�。�1）開展師生談心活動。本次活動每位班主任要和所有學生進行心理溝通，使學生自覺自愿地遵守校規(guī)校紀。
�。�2）“文明禮儀歌謠”征集評比
（3）“文明禮儀手抄報”收集評比
�。�4）抽測《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》等內容。
�。�5）學校開展專項督查整改活動，教育學生執(zhí)行校紀校規(guī)，做文明學生。（檢查內容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫③課間活動秩序④兩操質量⑤上下樓梯等）
第四階段（10月20日---10月27日）班級綜合評價、總結反思做出承諾階段
�。�1）道德大講堂
（2）學生針對第一階段制定的目標自我評價，并對今后行為做出相應承諾
（3）各班班主任組織學生進行交流，總結優(yōu)點、查找不足，并寫出班級總結。
第五階段（10月28日---11月3日）學�？偨Y
�。�1）國旗下演講---愛國
�。�2）評選“文明守紀達標班”、“文明守紀標兵”、“優(yōu)秀班主任”。
第六階段（ 11月4日---11月10日）表彰階段
（1）學校組織獲得“文明守紀達標班”稱號的班主任代表進行交流，形成專題總結
�。�2）學校評價（總結活動開展的成績，存在的不足）
七、積分辦法：
兩操﹢路隊﹢活動開展﹢自覺學習﹢衛(wèi)生檢查﹢升旗儀式﹢集會紀律﹢好人好事﹢不文明行為等
八、獎項及獎勵設置
1、 集體獎：
每個年級段按積分評出一、二、三等獎，一等獎即為“文明守紀達標班”，并按等次給各班加40、20、10分。
2、個人獎：
獲得一等獎的班級每班推薦2名“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記7分。
獲得二等獎的班級每班推薦1名“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記4分。
獲得三等獎的班級不推薦“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記1分。
主題教育活動實施方案4
活動意義：為了積極適應新形勢、新任務的要求，深入貫徹實踐科學發(fā)展觀，加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的師德素養(yǎng)，全面推進素質教育。
活動對象：全校教職員工。
活動主題：規(guī)范辦學，從我做起。
師德的基本要求是“愛學生”�！皭蹖W生”就是要遵循教育規(guī)律，運用科學方法，規(guī)范教育行為，促使學生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅持以師生為本，以教師為主導，以學生為主體。落實到教學中，就是在有限的時間內，提高教學效率，完成教學任務，以“惜時”求“增效”，以“輕負”求“高效”。通過本次師德教育活動，使全校教職工達成共識：只有規(guī)范辦學，“惜時增效，輕負高效”，才是真正“愛學生”，才是遵循教育規(guī)律辦學，才是踐行科學發(fā)展觀。
實施步驟：這次教育活動從12月1日開始到12月31日結束，歷時一月。共分4個階段進行：
（一）宣傳動員階段
1、時間：11月18日——11月30日
2、內容：召開行政班子會議，對師德主題教育月活動進行動員部署;制定實施方案，印發(fā)學習資料，并召開全體教師會議進行動員部署。
（二）學習教育階段
1、時間：12月1日—12月6日
2、內容：組織全體教職員工教師學習《浙江省教育廳進一步規(guī)范中小學辦學行為的通知》（浙教基〔20xx〕207號）和教育部新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。
3、要求：使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的.實質內涵和自己的職責、權利和義務，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，轉變教育觀念，真正樹立起一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系。
（三）查擺整改階段
1、時間：12月7日—12月21日
2、內容：學校、教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔20xx〕207號文件、《中中永學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，進行自查自糾自省，重點突出以下幾個方面的內容：學校在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的行為;教師個人在規(guī)范化辦學方面有沒有違背教學規(guī)律讓學生早起晚睡的現(xiàn)象，有沒有給學生布置過重課后作業(yè)或機械重復性作業(yè);教師在對待學生方面是否做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生，有沒有向學生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品、侮辱學生等不良行為;在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當?shù)皿w、耐心細致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴問題。
（四）總結表彰階段
1、時間：12月22日—12月31日
2、內容：每位教師要寫出總結材料（不少于1000字）;組織開展學生評教師、教師互評活動，并以測評結果為主要依據，對每位教師的師德狀況進行綜合評定，評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實行“教師師德一票否決制”，學校將每位教師的職業(yè)道德建設考評結果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴明紀律、嚴格處罰，對違反紀律造成惡劣影響的，經批評教育沒有改正的，將上報教育局處理。同時進行教師師德情況調查，借本次活動及時疏理和完善教育教學工作，促進學校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
中中永學
主題教育活動實施方案5
為了積極響應省委、省教育廳的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進一步加強學生文明禮儀教育。因此，我校決定將在3、4月份推進“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
一、活動宗旨
通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、活動時間
3月1日-4月30日（為期八周）
三、活動內容
(一)“八禮四儀” 專題宣傳活動
1、開展“八禮四儀”宣傳活動。
組織廣大學生認真閱讀“八禮四儀”的`主要內容，利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內容。
2、“八禮四儀“齊誦讀活動
利用我校“晨讀”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內涵真正融入到自身的價值觀中去。
3、發(fā)放“八禮四儀”告家長書
學校廣泛宣傳發(fā)動，積極印制學生“八禮四儀”手冊、發(fā)放告家長書，廣泛爭取家長、社會的大力支持。
(二)“八禮四儀”征文評選活動
推薦有關弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學生結合自身體驗用文字來傳達對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎上評選出獲獎選手。
(三)“八禮四儀”手抄報評選活動
在組織學生“知禮儀”的基礎上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖；同時通過評選來讓學生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。
(四)“八禮四儀”主題隊會活動
利用每周一次的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學生結合自身經歷和感受來談談為期一周的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內心去。
四、評選表彰
本次主題教育活動由校長室牽頭，教導處和少先隊大隊部聯(lián)合組織。屆時，將組織專業(yè)老師對征文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及指導老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對本次活動中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進。
五、活動要求
1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認真執(zhí)行本次活動的相關事宜，爭取以此為契機，號召學生“學禮儀”，做一個有禮貌的小學生。
2、精心組織、注重實效。各班主任要根據通知精神，認真組織學生進行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內涵進一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。各班級要加大活動宣傳力度，抓好校內宣傳，不留盲點，確保每一位學生都能知曉活動、參與活動。
主題教育活動實施方案6
一、 指導思想
進一步弘揚雷鋒精神，增強學生關愛他人、奉獻社會的責任意識，結合我校實際情況，號召毎一位學生要向偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的.習慣;通過學雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實踐活動，促使全校學生增強文明意識，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，備具一定道德素養(yǎng)，提升綜合素質，為學生的終身發(fā)展打下堅實基礎。
二、活動主題 動感三月 美麗校園
三、活動時間3月1日—31日
四、實施辦法
(一)第一階段：宣傳發(fā)動
1、學習方案精神，全面領會“動感三月美麗校園”主題教育活動的意義和要求，并根據月主題活動方案布置工作。
2、電子屏 “動感三月美麗校園”系列宣傳標語
3、主題教育月教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動--國旗下講話
(二)第二階段：實施發(fā)展
1、各班級實現(xiàn)實現(xiàn)“五個一”：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級為單位組織開展故事大王評選、雷鋒歌曲擂臺等活動。
2、開展“雷鋒在哪里?——紅領巾尋訪活動”活動。走進社區(qū)，尋找身邊的雷鋒，向身邊的雷鋒學習，主動關心、幫助他人，寫一篇自己學雷鋒的文章，參加區(qū)學雷鋒活動征文(3—6年級每班繳2篇)。
3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動：幫媽媽、奶奶做一次家務，洗一次腳，和老師談一次心，獻一朵花等活動。
4、開展“動感三月 美麗校園”演講比賽(3—6年級)，以“三八婦女節(jié)”為主題，在班級評比的基礎上各班選送2篇原創(chuàng)習作于3月6日之前交于大隊部，參加征文演講比賽活動，演講比賽選手要求脫稿。
5、各班出一期以“動感三月 美麗校園”為主題的黑板報，學校于3月29日組織評比
6、各班開展一次“動感三月 美麗校園”的主題班會。
7、以3.12植樹節(jié)為契機，愛護美麗校園，開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起;“澆澆水”活動：給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水，松松土。
(三)第三階段：總結、表彰階段
1、開展“學雷鋒標兵愛心小天使 護綠小衛(wèi)士”評選活動。以年級為單位每班分別選出2名“學雷鋒標兵” “愛心小天使”和“護綠小衛(wèi)士”。并把其照片和事跡材料張貼于學校宣傳欄內進行展示。(負責：少先隊)
2、對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級、年級予以獎勵。(負責：德育處)
3、建立班級檔案，活動照片、活動方案、活動組織材料于4月5日前繳大隊部。
主題教育活動實施方案7
一、活動目的：
時值抗戰(zhàn)勝利70周年之際，為引導廣大小學中學生弘揚愛國主義精神，進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感，并將其轉化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而發(fā)奮讀書。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間：8月下旬---9月中期
四、活動安排：
各校開展好“五個一”活動。
(1)上好《開學第一課》。通過《開學第一課》，讓學生了解歷史，學習抗日戰(zhàn)爭期間英雄事跡，弘揚民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學生的發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎。
(2)開好一次主題班會。主題班會可以講述抗戰(zhàn)歷史，播放一些視頻、圖片讓學生觀看，介紹一些抗戰(zhàn)英雄人物，讓學生講一講體會等。
(3)刊出一期宣傳欄或黑板報。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報，切實做好抗戰(zhàn)歷史的宣傳工作。
(4)至少觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片。通過觀看抗戰(zhàn)影片，讓學生直觀的了解歷史，讓學生真正了解到革命先烈在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的大無畏革命精神。
(5)每位學生寫出一篇觀后感。通過習作，讓學生盡情抒發(fā)情懷，洗滌心靈，激發(fā)學習動力，增強愛國之情。
五、活動要求：
1、抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動，是黨和國家政治生活中的一件大事。各校要高度重視，精心組織、周密安排，確�；顒尤〉脤嵭А�
2、各校要做好活動資料、圖片、錄像的`搜集和歸檔，為今后的資料建設提供條件。
3、中心校將舉行“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年影片觀后感”征文評比。每所學校送中心校5―10篇征文參評，對優(yōu)秀的作品進行適當?shù)莫剟睢?/p>
主題教育活動實施方案8
一、活動目的
充分發(fā)揮學校教育在學生文明素質培養(yǎng)中的提升作用，以提高學生文明素質、促進文明邳州建設為目標，以“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂搭亂建，不占道經營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的活動，促進學生基礎文明習慣養(yǎng)成，進一步增強學生公德意識和社會責任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。
二、活動時間
20xx年2月—20xx年12月。
三、活動內容
�。ㄒ唬┲黝}教育活動啟動儀式
20xx年2月以校區(qū)為單位，舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區(qū)根據主題活動要求，組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式（承諾書內容附后），營造促進學生積極參與活動的良好氛圍。
�。ǘ┪拿鞫Y儀宣傳教育活動
大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“制定一個宣傳標語”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗活動”等形式，讓每位學生積極投入到主題教育活動中來，自覺遵守“三管十不”公德要求。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀踐行活動
1.校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過編一個禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個不文明行為習慣、提出一個好建議、養(yǎng)成一個禮儀習慣等系列活動，在校園內、外大力開展文明實踐活動，在實踐中強化道德行為。
2.社會文明實踐活動——“友情提醒 共建文明”。組織學生在確保安全的前提下，走入社區(qū)、公園等公共場所，向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時，在學校周圍尋找適合學生活動的實踐區(qū)域，帶領學生走進社區(qū)，開展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實踐活動。
3.家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》，爭當文明家庭。聯(lián)合家長共同做好對學生的教育指導。同時，號召學生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調動廣大家長和學生的參與意識。
4.團（隊）員自查自律主題教育活動。各班級團支部召開以“ 對照‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成 ”為主題的民主生活會，讓廣大團員通過民主生活會，對照“三管十不”進行思想交鋒，促進學生文明素質和城市文明程度不斷提高。
（四）文明禮儀展示活動
1.“我眼中的文明”攝影作品網上比賽。由工會牽頭，組織廣大師生拍攝文明邳州創(chuàng)建過程中的美好人物、事件，舉行師生優(yōu)秀攝影作品比賽。
2.“百萬學子話文明，攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學社（校報編輯部）牽頭，在全校學生中開展主題征文比賽，選拔優(yōu)秀作品在網站、媒體刊登。具體要求附后。
3. 10萬中小學生文明禮儀知識競賽活動。由德育處牽頭，我校將組隊參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯(lián)合開展的系列宣傳和競賽活動。
4.“校園文明好榜樣”評比活動。各校區(qū)要結合實際，由德育處牽頭拿出評選方案，編發(fā)文明禮儀規(guī)范手冊，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的'校園、家庭和社會禮儀知識。通過“校園文明好榜樣”評比活動，充分發(fā)揮榜樣的正面影響，讓學生向身邊的同學，向自己的伙伴學習，共同成長，共同進步。
四、活動要求
“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動，是加強和改進未成年人思想道德建設，深化學生社會公德意識和責任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系統(tǒng)內廣泛開展的一項主題教育活動，各校區(qū)要高度重視，正確認識，從構建文明和諧徐州的高度出發(fā)，將其列入學期工作的整體規(guī)劃。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，營造氛圍。各校區(qū)要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、校園網、國旗下講話、家長網校、家長委員會等陣地，在學校、家庭、社區(qū)中，廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動，營造“人人是文明形象，個個有建設責任”的良好氛圍。
�。ǘ┛茖W實施，確保成效。要結合校區(qū)實際，把主題教育活動內容與日常學生教育管理有機結合，精心組織實施各項具體活動，切實收到促進學生基礎文明養(yǎng)成，提高學生文明素質的成效，真正使活動要求內化為學生的自覺行為。
�。ㄈ⿵娀熑�，精細管理。各校區(qū)要強化責任意識，具體來說，主題教育活動實行校區(qū)負責制，各校區(qū)德育處、團委、體衛(wèi)處、保衛(wèi)處具體實施，要分別拿出各自活動安排，年級組要密切配合好，體現(xiàn)出把基礎文明養(yǎng)成教育納入實施素質教育的系統(tǒng)工程之中，納入對班級、學生的考核和綜合素質評價中。
�。ㄋ模┘皶r總結，鞏固成果。各校區(qū)在活動中要注重積累資料，及時總結上報活動中涌現(xiàn)的先進個人和集體以及形成的好的經驗做法。推薦上報徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個“文明養(yǎng)成教育先進集體”，不斷鞏固主題教育活動成果。
主題教育活動實施方案9
一、活動背景：
雖然學生從小在學校理解的是正面教育，有必須的辨別是非的本事，但受家庭和社會不良風氣的影響，不禮貌不禮貌不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，這樣不僅僅有損學生自身的成長與發(fā)展，也讓團泊新城這個新發(fā)展起來的小鎮(zhèn)失去了它本該有的提高與風貌。所以，從我做起，從點滴小事做起，提高青少年禮貌素養(yǎng)已成當務之急。
二、活動目標：
開展此次主題班會，將禮貌禮儀進一步深入到學生心中，以加強學生禮貌禮儀規(guī)范，讓學生懂得待人接物的一般禮節(jié)，同時體會禮貌的重要性。培養(yǎng)學生從此刻做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自我的禮貌修養(yǎng)，把禮貌帶到學校，帶回家里，帶向社會，展示出一個“講禮貌、懂禮儀”的優(yōu)秀中學生應有的精神風貌，展示出一個新城新區(qū)中學生的新風貌。
三、活動前期準備：
1、班級學生查找相關的禮儀小故事。
2、搜集身邊的不禮貌現(xiàn)象及圖片。
3、排演小品。
4、制作主題班會課件。
四、實施過程：
1、由主持人致辭，宣布活動開始；
2、請同學講幾個事先準備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事（如：孔融讓梨等），之后讓同學們自由發(fā)言，從這些故事中感受到那些優(yōu)秀的品質。讓同學們感受到禮貌禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將之傳承并發(fā)揚廣大。
3、請學生列舉自我搜集到的身邊不禮貌現(xiàn)象，展示一些不禮貌圖片，引發(fā)同學思考。反思我們的不禮貌行為：
（1）不愛護公物：門、桌、椅時常留下同學們破壞涂畫的痕跡，讓人可惜。
�。�2）垃圾隨地亂扔：地板上時常躺著紙屑，各類糖果包裝袋。
�。�3）同學之間交往的不禮貌：課間的追逐打鬧，甚至還有說粗話動手的現(xiàn)象。
�。�4）不遵守交通秩序：騎車帶人，亂穿紅燈等危險現(xiàn)象令人擔心。
4、再來看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演《搬家以后……》
故事一：王華一家隨著新城的發(fā)展，舉家搬到了新區(qū)的樓房，樓房寬敞明亮，社區(qū)整齊美觀，但王華總覺得家里似乎少點什么，他的媽媽也這么認為。一天，王華放學回家，看到了新城門口正在種植“玻璃翠”，遠處的環(huán)衛(wèi)工人還在忙碌著，粉嘟嘟的小花，開的嬌艷欲滴，在碧綠小葉的'襯托下，更是可愛。王華最終意識到自我家里缺什么了——就是那抹鮮花的點綴。于是，他趁環(huán)衛(wèi)工人不注意，迅速的拔了兩棵“玻璃翠”，飛似地騎車回家了……原本美麗圓潤的花圃，卻因為王華的亂拔，變得不那么和諧了，新城的門口也似乎缺了點什么。遠處的環(huán)衛(wèi)工人搖了搖頭自言自語道：“還中學生呢！”
但如果當時王華不那樣想那樣做，結局又會如何？
同學表演故事二
故事二：王華看到花以后，感嘆不已，看著環(huán)衛(wèi)工人如此辛苦，不知不覺來到工人旁邊，幫他們遞花翻土。工人們直夸這個孩子懂事，不一會花種完了，滿眼的小粉花漂亮極了，王華不禁感嘆道。“小伙子，這幾株剩的花送給你吧，看你那么喜歡！”工頭說著遞給了王華幾株栽完剩下的小花。王華推辭了半天，工頭也沒收回去，“送給你了，這是你助人為樂應得的，沒事，拿著吧！”拗可是工頭，王華收下了那幾株小花，并一再表示感激。看著王華漸遠的身影，工人們點了點頭自言自語道：“多好的孩子呀！”
請同學們談談觀看后的感想，并說說，我們應當學習哪個王華。
5、禮貌禮儀讓我們的生活更歡樂更健康。大家來學習學習禮貌禮儀。
�。�1）禮貌用語的學習。
模擬場景，同學們使用禮貌用語，如：請、多謝、再見、對不起、麻煩您、沒關系、抱歉、勞駕……
�。�2）禮貌儀態(tài)的學習。
由學生表演正確的站姿，正確的坐姿，正確的行路姿勢，正確的傳物遞物。
�。�3）欣賞禮貌禮儀三句半。
上下樓梯要排隊，并行擁擠那不對，年級有序不爭搶，真好。
出門遵守交通法，紅燈停來綠燈行，保證交通秩序好，暢通。
公共場所講粗話，事情雖小影響大，不講禮貌素質低，太差。
衣食住行不浪費，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，節(jié)儉。
借東西，按時還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，厭惡。
禮貌禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，看我七一共努力，沒問題。
6、由班長帶領大家發(fā)起倡議。
7、班主任小結：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！倍Y貌行為，貴在實踐。那些日常學習、生活的小事，要真正做到禮貌守禮并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自我的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個禮貌的中學生。
主題教育活動實施方案10
一、指導思想
為全面深入地推動學校安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好學生的安全保護工作，促進健康成長。
二、活動時間
11月1日——11月30日
三、活動主題
加強安全意識，創(chuàng)建平安校園
四、具體活動安排
1、充分利用宣傳欄、校園廣播、集會等形式營造活動氛圍。
2、全校進行一次安全大排查：
開展一次班級安全大排查。各班要根據班級實際，組織同學對消防設施、多媒體、風扇、樓道周邊環(huán)境等方面的安全隱患進行排查，及時整改。學生要找找自己身邊所存在的安全隱患（家、上學、放學途中、學校）。
3、學校安排一次全校性的消防應急疏散演練（消防應急疏散演練通知另發(fā)），通過開展應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。
4、班會課具體安排：
1）11月2日：各班根據“誠信”為主題召開主題班會
針對下周進行的'期中考試展開誠信教育，并針對“誠信”在人生各個階段的重要性召開討論。
2）11 月16日：各年級根據學校安排接受艾滋講座
3）11月23日：各班召開“加強安全意識，創(chuàng)建平安校園”主題班會
主題班會內容各班可參考以下幾塊內容：
l 增強安全意識，遠離安全隱患
l 做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
l 增強防范意識，警惕敲詐拐騙、校園欺凌
l 增強健康意識，促進身心和諧
l 增強交通意識，確保出行安全
4、黑板報主題 ：
加強安全意識，創(chuàng)建平安校園
黑板報11月14日校團委統(tǒng)一拍照，請及時完成。為方便統(tǒng)計，請在報頭處寫明班級。
5、各班推選出一名“安全之星”。
六、上交材料
各班在11月29日前上交下列材料：① “安全之星”學生個人簡介和照片（文件命名：班級+姓名） ②班級班隊課活動照片（以上材料都要以電子稿形式上傳到學校xx，用戶名：xx，密碼：xx）
主題教育活動實施方案11
一、指導思想
熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質生活水平的提高，在學生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。
二、領導小組：
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z及各班主任
三、具體措施
1、結合勞動教材，讓學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學中結合教材，通過各種有效的教學方法和教學手段，由淺入深，循序漸進地對學生講清道理，在些基礎上通過實踐，讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創(chuàng)造的，靠勞動生活的人最光榮，使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的'思想。
2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。
3、從日常生活中教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關的地方表現(xiàn)出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做�？此莆⒉蛔愕赖闹ヂ樾∈�，在日積月累中，在學生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。
四、活動時間 20xx年5月1日——20xx年5月31日
五、活動安排
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T（5.1-3.5）
1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校里的熱愛勞動小標兵，做家里的熱愛勞動小成員。
2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。
�。ǘ⿲嵤╇A段（5.6—5.25）
1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當好值日生”（ 4—6年級）。
2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。
3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。
4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。
5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。
�。ㄈ┛偨Y階段（5.26—5.31）
1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學生寫心得感受。
2、推薦評選“愛勞動小標兵”。
3、寫一份“勞動最光榮”活動小結。
4、資料圖片整理裝訂。
六、活動要求：
1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。
2、要充分調動同學們的積極性，確�；顒邮盏綄嵭В苊庾哌^場。
3、活動形式要多樣，并及時總結。
4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關的活動照片素材。
主題教育活動實施方案12
按照市司法局的通知要求，為切實組織開展好“法律六進”法制宣傳教育主題活動，結合工作實際，制定本方案。
一、總體目標
結合煙草行業(yè)特點和單位工作實際，通過深化“法律進企業(yè)、進機關、進基層、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進客戶”活動，努力達到以下兩個目標：一是通過開展憲法等國家基本法律法規(guī)“進企業(yè)、進機關、進基層”宣傳教育活動，進一步強化干部職工對憲法的學習，樹立社會主義法治理念，為企業(yè)法治文化建設營造良好氛圍。二是通過開展煙草專賣法律法規(guī)“進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進客戶”宣傳教育活動，進一步提高全民參與卷煙打假維權的意識和能力，加強零售客戶誠信經營意識教育，營造有利于煙草專賣執(zhí)法的良好輿論氛圍和規(guī)范有序放心消費的卷煙市場環(huán)境。
二、活動時間
20xx年6月至12月。
三、活動內容
（一）深化“進企業(yè)”法制宣傳教育活動，組織一次法律知識競賽。
法規(guī)科要對照年度法規(guī)暨普法依法治理工作要點，督促指導各單位（部門）制定年度法律法規(guī)學習計劃，將法律法規(guī)學習列入到日常學習中；建立完善全體干部職工法律學習制度，不斷提高企業(yè)“三個依法”的能力和水平。另一方面，要將法律“進企業(yè)”法制宣傳教育活動與今年行業(yè)組織的商業(yè)企業(yè)營銷和物流經營管理人員法律知識統(tǒng)一培訓考試相結合，在企業(yè)內部組織一次法律知識競賽，達到以賽促學的'目的，切實提高全員的法律素質和知識水平。
責任分工：法規(guī)科牽頭組織，機關各部門（含專賣監(jiān)督管理科、內管派駐辦、卷煙營銷中心、物流配送中心）和各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
(二)深化“進機關”法律宣傳教育活動，組織一次機關法制講座。
要認真落實并不斷完善黨組理論學習中心組學法制度，堅持每季度組織一次集中法制宣傳教育活動，進一步提高領導干部依法決策、依法管理的能力。通過舉辦一場機關法制講座，進一步強化機關人員對憲法等國家基礎法律法規(guī)的學習，樹立社會主義法治理念，為企業(yè)法治文化建設奠定良好基礎。不斷完善機關人員學法制度，加強機關學法陣地建設，定期開展法律知識培訓和考核工作，切實做到有組織、有計劃、有陣地、有考核。
責任分工：法規(guī)科牽頭組織，機關各部門負責落實。
(三)深化“進基層”法制宣傳教育活動，組織一次基層法律培訓。
各縣級煙草專賣局、煙草綜合管理部兼職法規(guī)員要充分發(fā)揮組織和指導作用，結合工作實際，定期組織基層員工開展法律知識培訓。特別是要加強客戶經理、稽查員等一線員工對煙草專賣法及相關法律法規(guī)的學習和理解，從而更好地對客戶進行宣傳和講解，為客戶開展日常簡單的法律咨詢和服務；另一方面，通過深入培訓，進一步規(guī)范專賣人員執(zhí)法行為，樹立煙草良好社會形象。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（四）深化“進鄉(xiāng)村”法制宣傳教育活動，組織一次鄉(xiāng)村普法宣傳。
在農網客戶比較密集的鄉(xiāng)村組織一場鄉(xiāng)村普法宣傳，進一步加強對煙草專賣法及相關法律法規(guī)的宣傳力度，并在鄉(xiāng)村開展法制宣傳和法律服務，公示舉報電話，幫助農網客戶了解煙草專賣制度及相關政策，切實提高農網客戶的法律素質和維權意識，在鄉(xiāng)村營造出更加規(guī)范有序的卷煙消費環(huán)境。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
�。ㄎ澹┥罨斑M社區(qū)”法制宣傳教育活動，組織一次社區(qū)法律咨詢。
各縣級局、煙草綜合管理部要建立流動社區(qū)法律服務咨詢平臺，為居民提供方便快捷的法律服務。利用社區(qū)櫥窗、宣傳板等多種形式，加強社區(qū)日常法制宣傳教育的力度，并通過“12.4”等活動日的集中宣傳教育，定期在社區(qū)開展煙草專賣法等相關法律法規(guī)的宣傳教育活動，提高社區(qū)居民煙草法制觀念，營造出有利于煙草專賣執(zhí)法的良好輿論氛圍。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（六）深化“進客戶”法制宣傳教育活動，組織一次客戶普法培訓。
各縣級局、煙草綜合管理部要利用信息化等現(xiàn)代技術手段，按需求、有針對地對客戶進行一次普法培訓，切實加強零售客戶誠信經營意識教育。要通過客戶經理、稽查員等一線員工的日常宣貫，進一步強化客戶對煙草專賣相關法律法規(guī)及制度政策的了解，一方面爭取客戶對煙草專賣工作的理解和認同，另一方面切實營造規(guī)范有序、放心消費的卷煙市場環(huán)境。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
四、工作步驟和安排
此次“法律六進”宣傳教育主題活動分三個階段進行：
（一）動員階段（6月中上旬）。各單位（部門）要根據方案要求，將“法律六進”法制宣傳教育活動，納入月度工作計劃，采取多種形式進行動員安排。
�。ǘ┩七M階段（6月下旬-10月）。各單位（部門）要嚴格按照方案要求，結合各自實際，采用多種形式、利用多種途徑，嚴格組織好“法律六進”活動，確�；顒尤〉脤嵭АＭ瑫r，要注意收集整理活動資料，隨時報送活動信息。
�。ㄈ┛偨Y階段（11月-12月）。各單位（部門）在活動結束后，要對活動開展情況及時進行總結回顧。法規(guī)科要根據各項活動開展實際情況進行全面總結，并將市局活動總結于9月30日前，以正式文件形式報送市司法局。
主題教育活動實施方案13
8月10日下午，萬寧市邊遠鄉(xiāng)村教學點教師培訓第18場培訓于三點鐘準時開始。今天的培訓課程有兩個：教師形象和禮儀、基于鄉(xiāng)村教學點實際的教育新技術應用。
“教師禮儀”是教師尊重自己，尊重學生樹立良好師德形象的規(guī)范的表現(xiàn)形式。教師是學生的一面鏡子，學生每時每刻都在進行對照。教師禮儀的好與壞，對學生的價值標準、審美標準的形成，有著重要的示范與影響作用，要明白“教育無小事，教師無小節(jié)�！币虼�，特別要邀請了海南省禮儀培訓協(xié)會秘書長王麗娟老師為培訓班的老師們做了《教師形象和禮儀》的報告。
王老師從學習禮儀有什么好處、什么是禮儀開始講起。重點講了禮儀的核心、儀容儀表修煉、服飾禮儀、溝通禮儀、常用接待禮儀的內容。
從王老師的交流分享中，老師們懂得了禮儀的核心是尊重，首先是自尊為本，自尊自愛，愛護自己的形象。其次要尊重自己的職業(yè)。第三要尊重自己所在的公司與單位。
尊重別人：尊重上級，是一種天職；尊重同事，是一種本分；尊重下級，是一種美德；尊重客人，是一種常識；尊重對手，是一種風度；尊重所有人，則是一種教養(yǎng)。
王老師列舉生活中的事例并與現(xiàn)場的老師互動交流，使大家明白教師禮儀最重要的問題是：擺正位置、端正態(tài)度、掌握技巧。
陽光心態(tài)的重要內涵：
第一，不能改變環(huán)境就適應環(huán)境。
第二，不能改變別人就改變自己。
一個半小時的培訓，笑聲不斷、掌聲不斷，老師們收獲很大。明白了教師職業(yè)禮儀不光體現(xiàn)在課堂教學的點點滴滴中，還滲透于日常生活的方方面面，教師形象的自我塑造是教師生活中一個永恒的話題，教師教育的過程從本質上看就是不斷完善形象的過程，所以教師的`形象建設也是一個不斷設計與改造的過程。教師在人們的心目中，不僅具有“淡泊明志，寧靜致遠”的博大胸懷，更具有學高為師，身正為范”的良好形象。教師不光有外在體現(xiàn)出的“形美”，更要有充實的內心世界體現(xiàn)出的“道美”，它是師表形象的靈魂所在。教師應講究表美，追求道美，弘揚風貌美，這才符合德育和美育的需要。只有提高自己的禮儀意識，重視禮儀，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，承傳人類的文明，增強職業(yè)效能感、職業(yè)滿意感、職業(yè)幸福感。
吳東老師是�？谑旋埲A區(qū)教研室信息技術教研員，思維超前，做了《基于鄉(xiāng)村教學點實際的教育新技術應用》的報告。
一、什么是教育信息化
教育信息化是指在教育領域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現(xiàn)代信息技術來促進教育改革與發(fā)展的過程。
其結果必然是形成一種全新的教育形態(tài)
課件
幼兒教育隨筆：重塑教師形象
記得前些日子曾看過《懲罰和引導》這篇文章，至今使我仍有所思，文章中雖然是對家長如何教育孩子提出了諸多問題，但作為老師就文章中提出的問題是不是也應該反思一下，是否與家長犯過同樣的錯誤？我想沒有一個老師敢大膽的說自己沒有懲罰過自己的學生，當然這里的懲罰是有意識懲罰和無意識懲罰兩種。有意識懲罰是明顯的，知錯即改就是，關鍵是無意識懲罰，老師的出發(fā)點本身是好的，是為孩子好，可有時由于方法不對路，也會傷害到孩子，而老師未必能感覺到。
有一種說法是心罰比體罰后果更嚴重，它會損害老師在孩子心中的形象。經常聽到家長反映孩子一提起自己的老師，就有一種不屑一提的表情，通過孩子的舉動可以猜想這位老師肯定在處理問題或教育孩子時有意或無意傷害過孩子，使孩子對老師的做法不滿意，從而產生了不信任的態(tài)度，這樣的情緒也會感染家長，使老師在家長心目中的形象也會大打折扣。
記得我曾碰到過這樣一件事情：一次中午放學的路上，看到同村的一個小學生在路上邊哭邊跑，我很納悶，就過去問她怎么沒有坐校車，她哭著說考試沒有考好，被老師留校了，可等校車走了，老師又放了她，她怕再耽誤了下午上課，又要挨批評，就往家跑。我騎車把她送回了家。家長一聽也火了，說要找老師理論，我勸住了她。事后想起此事，我感到后怕，一個十多歲的孩子在這樣的情緒下往家趕，萬一有個閃失，責任誰來負呢？試想這樣的老師在家長、孩子心目中的形象又是怎樣的呢？
我不知我在孩子們心目中是什么地位，但凡我認為一個老師走到這一步――在孩子與家長心目中失去了地位，那他就是一個很失敗的老師，這是很令人痛心的。為了能使老師在孩子與家長心目中樹立一個良好的形象，我們是否應該對孩子少一些懲罰、傷害，多一些關心、鼓勵與引導，來重塑教師的形象呢？
主題教育活動實施方案14
獻愛心，送真情”活動。通過組織青年志愿者服務、環(huán)保衛(wèi)士、關愛孤寡老人、愛心助學捐款等活動，引導學生回報社會。五是各班要充分發(fā)揮小組的作用，開展一對一結對幫扶活動，以先進幫助后進，形成互幫互助、共同進步的良好風氣。六是組織全校師生組織開展感恩征文活動，將優(yōu)秀文章編輯成冊。
一、開展誠實守信教育。
一是通過誠信格言征集、誠信故事會、主題班隊會、演講比賽等形式，積極營造誠信做人、誠信做事的良好氛圍。二是通過開展誠信作業(yè)、誠信試卷、簽訂誠信承諾書等活動，引導學生踐行誠信。三是政教處、教務處要聯(lián)合出臺《營東區(qū)一中學生誠信標準》，明確誠信的內涵。四是要建立誠信獎罰機制，對誠信方面表現(xiàn)突出的人和事要大力表彰，對失信行為要有相應的處罰措施。
二、深入開展“三項主題教育”主題大討論活動。
政教處、各級部、班級要充分利用主題班隊會等形式，引導學生深入討論“三項活動”的重要意義、踐行方式等，提高全體學生對“三項活動”的認識，努力營造良好的活動氛圍。
三、深入開展評先樹優(yōu)活動。
活動中，要不斷挖掘先進事跡，發(fā)現(xiàn)典型人物，通過“三項活動”優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀小組等先進集體的評選和“三項活動”先進個人、文明標兵、感恩標兵、誠信標兵等先進個人的評選和表彰，發(fā)揮榜樣引領的作用，進一步提高學校精神文明建設水平。
四、措施要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認識。開展“三項活動”是全面加強學生思想道德建設、提高學生綜合素質的重要途徑，對提高學校德育水平有著重要作用。各相關處室、級部和班級要高度重視，認真領會方案精神，明確活動目標，把握好實施要求，精心組織，常抓不懈，努力提高活動水平。
�。ǘ┙㈤L效機制，扎實有序推進。開展“三項活動”實踐活動是提高學校德育水平的重要舉措，是一項長期工程。政教處和各級部、班級要不斷探索活動的實施途徑，制定出活動的長期、階段目標和學年活動計劃，明確措施要求，精心設計活動內容，將“三項活動”打造成為學校德育工作的一個特色項目。
�。ㄈ┻x準活動載體，拓寬活動渠道。要將“三項活動”貫穿于學校教育教學工作的方方面面，努力做到“三個結合”。一是與學科教學相結合。教務處、教科室要引導全體教師加強學科德育滲透的研究，努力發(fā)掘學科教學的德育資源，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。二是與班級文化建設相結合。要將“三項活動”與班級環(huán)境文化建設結合起來，努力營造活動氛圍；要特別將活動內容與班級行為文化建設結合起來，努力提升班級的文明程度和班級文化的.精神內涵。三是要與家長學校相結合。要充分利用家長學校向家長宣傳活動的重要意義，取得家長的支持和配合。
（四）建立考核機制，確保活動成效。政教處要出臺“三項活動”考評制度，將“三項活動”考評結果按一定比重納入到班級考評中來，進一步調動班主任和全體學生的積極性，確�；顒映尚А�
�。ㄎ澹┘訌娦麄�，營造氛圍。要在校園網和校報上開辟“三項活動”專欄，并發(fā)揮好校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的作用。同時，要不斷加大對外宣傳的力度，利用各級報刊、網絡、電臺、電視等新聞媒體宣傳和展示“三項活動”取得的成果，努力營造良好的輿論氛圍。
附：營東一中“三項主題教育”實踐活動領導小組名單
營東一中
二○一四年十二月八日
主題教育活動實施方案15
一、指導思想：
以《中共中央、國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和中宣部、教育部為落實此意見制定的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為指導，以社會主流價值觀弘揚為主線，將學習型組織理論運用到德育工作之中，遵循教育學、心理學的原理，按照中學生在不同階段成長的一般規(guī)律，結合我校德育工作實施細則和學生身心發(fā)展的特點，努力探索我校德育工作的有效模式，進一步落實《意見》和《綱要》的要求，在《中學德育大綱》指導的基礎上，制定此實施方案。
二、學校德育工作目標：
根據青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育引導學生樹立中國特色社會主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、學校德育工作主要內容
1、以愛國主義為核心的政治教育；
2、以集體主義教育和社會責任感教育為重點的思想教育；
3、以中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、社會公德教育為主要內容的道德教育；
4、以意志品質教育和挫折教育為重點的心理品質教育；
5、以遵紀守法教育和自我保護教育為重點的法制教育。
四、方案制定原則
其一堅持以德育工作為核心的'原則。通過課堂教學和各種綜合實踐活動，使學生受到教育，讓學生去感悟，去思考，從而提高覺悟。
其二堅持以學生為主體的原則。在教育中，貼近實際、貼近生活、貼近學生，調動學生的積極性，引導學生自主學習，自主受教育。
其三堅持教育引導與規(guī)范管理相結合的原則。有效地引導學生規(guī)范行為，從而自律自強。
其四堅持學校、家庭和社會相結合的原則。充分發(fā)揮學生家長和社區(qū)的教育功能，努力營造良好的育人環(huán)境。
主題教育活動實施方案16
一、活動目的
本活動是在向學生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的同時，根據學生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。
二、指導思想
小學生是祖國的'未來，肩負著中華民族的生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質，提高他們的節(jié)約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥，節(jié)約光榮的校園新風尚。
三、活動主題
崇尚節(jié)約，多“我”做起；節(jié)約資源，從“一”做起。
四、活動內容：
一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關系”等的主題活動。（即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。）
五、活動步驟：
第一階段
1、學習“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的3個“十條規(guī)范要求”。（學習以上內容感悟后從“一點一滴”做起，即開展“節(jié)約四個一”活動。）
2、學校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節(jié)約教育的濃厚氛圍。
3、班組制訂“節(jié)約公約”，學生按公約開展活動。
4、每個學生向老師、同學、家長承諾、保證履行節(jié)約。（班組要有承諾專欄，學生要有承諾書）。
第二階段：
1、在三個不同場所（校園、家庭、社會）進行觀察了解，調查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流（一、二年級的學生可口述）。
2、以“節(jié)約四個一”為主題的演講比賽。
3、開展“攜手1+6，節(jié)約進萬家”活動。就是讓每個學生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設節(jié)約型社會。活動方法是讓小學生回家讓包括6位長輩在內的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來評價學生參與活動的能力。
第三階段
開展“節(jié)約小名士”評選活動。
1、對小學生的“節(jié)約承諾書”的內容及履行情況進行評議。
2、對小學生的“節(jié)約觀察日記”進行評議。
3、對學生的“節(jié)約四個一”為主題的演講進行評議。
5、對小學生平日的節(jié)約情況進行評議。
主題教育活動實施方案17
一、指導思想
學習先輩們?yōu)閺团d中華奮斗終生的英雄事跡，讓學生心靈受到洗禮、精神得到升華，培養(yǎng)學生良好品質。
二、實施活動領導小組
組長：z
成員：政教處各年級班主任
三、活動實施辦法
1、學習宣傳。由政教處牽頭，利用國旗下講話時間，集中組織學習先輩們?yōu)閺团d中華而奮斗的相關事跡，并發(fā)出向先輩們學習的倡議，號召全校學生廣泛開展“我為中華做什么？”的討論，掀起學習高潮。
2、創(chuàng)新形式，把學習“為中華之崛起而的'書”作為德育工作的重點。
�。�1）以班為單位，召開主題班會和辦班級板報。內容要針對未成年人的特點，客觀評價當代學生的道德主流，引導廣大學生確定正確的人生觀和價值觀。讓他們感受時代在變，但復興中華的精神不變；讓他們明白生命的意義、生命的價值和讀書的目的。
（2）在開展學習討論的同時，要求三---六年級班主任組織本班學生結合自己和周圍的人和事，每人寫好一篇學習心得（四至六年級各班推薦至少1篇優(yōu)秀稿件到少先隊大隊部），并以少先隊大隊部為主體開辟“復興中華從我做起”宣傳，擇優(yōu)播報學生稿件，讓復興精神得到升華。
�。�3）把“復興中華從我做起”貫徹到各科教學之中，教育學生立志做一個奉獻社會、服務社會，有益于社會的人。教育學生不斷刻苦學習、勵志成才，努力成長為中國特色社會主義的合格建設者和接班人。
3、不斷總結“復興中華從我做起”的經驗和成果，要求各班將活動開展情況做好記錄。
主題教育活動實施方案18
為加強安全宣傳教育，根據區(qū)教育局《關于開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，決定在全校開展“安全宣傳月”活動，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十七屆五中全會和國家、省、市、區(qū)安全生產工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀和“安全發(fā)展”理念統(tǒng)領全校的安全工作，突出安全防范主線，開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳活動，推動校園安全文化建設，普及安全法律法規(guī)及安全常識，增強師生安全意識，引導師生珍愛生命，保障安全。
二、活動目的
大力營造安全教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動，普及中小學幼兒園安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，為學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
三、活動主題
強化安全意識、增強生命能力。
四、活動時間
20xx年3月份
五、組織領導
為了加強活動的組織領導，成立20xx年“安全宣傳教育月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成 員：
六、活動內容
�。ㄒ唬┌踩R宣傳教育活動。1.預防交通事故安全知識的宣傳和教育；2.防火、用電安全知識的宣傳和教育；3.食品衛(wèi)生安全常識的宣傳和教育；4.《社會治安處罰條例》等有關法規(guī)的宣傳和教育；5.突發(fā)事件應急常識的宣傳和教育； 6.預防地震發(fā)生的基本常識和逃生技能； 7.防樓道擠壓踩踏XX安全知識的宣傳和教育；8.預防不良行為的心理健康的'宣傳和教育；9.教學安全及校園內外活動的宣傳和教育； 10.防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。
低年級：側重于1---3條；中年級：側重于4---7條；高年級：側重于8---10條。
�。ǘ┌踩寄苎菥毣顒�。主要包括火災逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防震、防地質災害的技巧和逃生技能；預防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。
七、活動安排
1.以“安全教育月”活動為契機，開展“十個一”安全教育活動 ：
�。�1）3月14日進行一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。 （大隊部負責，并整理上交講話稿）
�。�2）3月17日下午第二節(jié)課各班召開一次主題班會。 （上交一份班會活動情況統(tǒng)計表）
�。�3）各班出一期專題黑板報。（學校將按30％評選出優(yōu)秀板報。評審組領導：焦慧主任；成員：班主任。3月22日前完成評選工作。）
（4）各班對學生進行一次安全教育常識的培訓。（資料：《20xx年中小學安全教育月活動宣傳頁》）。
�。�5）舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。 （3月18日前每班上交三份小報。學校將設三個獎項：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。評審組領導：陳建英主任；成員：美術組教師。3月22日前完成評選工作。）
�。�6）組織一次學校安全防范知識競賽。在全校開展學校安全法律法規(guī)和應急救援知識答題活動。（學習資料：《20xx年中小學安全教育月活動宣傳頁》）。
�。�7） 發(fā)放一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳安全防范的知識和技能，努力形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
�。�8）布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，希望能聯(lián)系家長進行消除；發(fā)現(xiàn)學校安全隱患的，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校。（負責人：班主任）
�。�9）組織一次應急疏散演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案，實現(xiàn)預案的科學性、實用性、指導性和規(guī)范性，組織一次緊急疏散逃生演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。（負責人：王麗萍）
�。�10）3月24日下午舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月文藝匯演活動。（負責領導：辛衛(wèi)平副主任）
2.其它：
�。�1）在校門口懸掛一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。（負責人：趙韓生 3月15日前完成。）
�。�2）制作展板。Ａ學校將制作50塊展板。（負責人：趙韓生 3月23日前完成。）Ｂ以學段為單位，分別制作一塊以優(yōu)秀的安全小報作品為主的展板。（低段負責人：馬明蘭；中段負責人：李XX；高段負責人：馬麗萍。 3月23日前完成。）
�。�3）進行一次安全教育月活動報道。（負責人：賀俊華）
八、活動要求
1.要切實加強“安全宣傳月”活動的領導，把“安全宣傳月”活動作為校園平安創(chuàng)建活動的重要內容，納入安全工作考核，精心組織、周密安排、狠抓落實，使“安全宣傳月”有計劃、有聲勢、有實效。
2.宣傳教育活動要突出重點，加強針對性。特別是要加強消防安全、治安安全、交通安全的宣傳教育，結合易發(fā)問題，舉一反三，進一步提高師生安全知識和運用知識技能實施自護自救的能力。
3.各班在3月28日前，將開展“安全教育月”活動 的情況上報學校（發(fā)送學校郵箱）。
主題教育活動實施方案19
為進一步貫徹落實縣教育局加強師德師風建設的精神，切實加強我園教師職業(yè)道德建設，樹立幼兒園教師隊伍良好風貌和幼教新形象，經研究決定，在全園開展“師德師風建設年”活動，根據幼兒園實際，特制訂如下實施方案。
一、指導思想
以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中突出問題為關鍵，引導廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、主要任務
通過“師德師風建設年”活動，進一步增強幼兒園教職工教書育人的責任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風向更好的方面轉變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊伍。
三、參加對象
全園在職教師。
四、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動、培訓學習階段。
1、幼兒園大力宣傳加強師德建設的重要性和緊迫感，明確加強師德師風建設總體要求，成立以園長為首的“師德師風建設年”活動小組，園長親自抓。積極發(fā)動廣大教職工參加“師德師風建設年”活動，通過宣傳欄、廣播、網站等渠道進行宣傳發(fā)動。
中心幼兒園“師德師風建設年”活動小組：
組長：
副組長：
成員：
2、結合幼兒園實際，健全教職工隊伍管理的規(guī)章制度。
3、通過集中學習與自學相結合方式，組織全體教職工深入學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。在教職工中廣泛開展職業(yè)道德、職業(yè)紀律等教育，展開師德師風大討論活動，通過領導點、同事幫、社會評、寫心得、師德演講多種形式，總結學校師德建設中行之有效的方法，始終把師德教育作為教師全員培訓的首要任務。幼兒園有學習材料，人人有學習筆記和學習心得。定期對幼兒園全體教師德教育專題培訓。將師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓的'重要內容，新錄用教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于10學時，在職教師進行師德修養(yǎng)教育每年不少于15學時，并且完成心得體會至少3篇。
(二)自查自糾、民主評議階段。
開展自查活動。
學校一查師德建設工作的各項制度;
二查有無違背師德規(guī)范和其它違規(guī)行為;
三查師德建設工作是否落實。
教職工一查是否愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮教學;
二查有無體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;
三查有無組織學生進行有償家教、向學生推銷教輔資料等以教謀私的行為。
在自查活動中，形成自查報告，在幼兒園內進行公布，并開展民主評議活動，采取召開家長、學生座談會、發(fā)放征求意見表、問卷等形式對學校和教師滿意度進行測評，廣泛聽取接受社會群眾的評議。
(三)落實整改、提高階段。
1、制定整改方案。學校及教職工要對客觀存在的問題定出切實可行的整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實加以解決。整改方案要做到針對性強、措施得力，學校要抓好整改方案的落實和檢查，對熱點問題要迅速整改，對影響較壞的要重點整改。對師德表現(xiàn)較好的教師，要及時宣傳;對師德出現(xiàn)問題的教師，要采取領導談話、批評教育、個人寫出反思和整改措施等方式，定期由幼兒園領導成員一對一幫助整改。
2、進一步建立和完善師德師風建設的長效管理機制。
一是建立師德責任制度。園長是師德建設工作的第一責任人。中心園將教師師德建設工作列入學校年度目標考核的內容。
二是建立師德承諾制度。各教師每年要根據本校師德建設實際，組織在職教師簽訂師德承諾書，向社會和家長、學生公開做出師德承諾，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。
三是建立師德考核制度。教師個人師德考核結果存入教師個人業(yè)務檔案，作為教師評優(yōu)評先、績效考核的重要依據。對師德高尚的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，對師德年度考核不合格的教師，當年度考核和績效綜合考核等次一律定為不合格，不得參加評優(yōu)評先。
四是健全和完善師德學習培訓制度。把師德學習培訓作為教師繼續(xù)教育的重要內容，做到師德學習培訓制度化。
(四)檢查評比、總結階段。
幼兒園要通過教師承諾書、家長座談會、家訪、問卷等形式，多方面了解一年來學校師德建設情況，對師德師風建設進行階段性總結，對應當解決而暫時解決不了的問題，要向社會和群眾做說明和解釋，并集中力量限期解決，同時接受社會和群眾監(jiān)督。每位教師要對照自己的師德計劃，認真總結反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源，明確努力方向，形成分析材料，進行自我評定。幼兒園對師德師風表現(xiàn)優(yōu)秀的進行表彰，評出“師德標兵”。
主題教育活動實施方案20
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據上級教育主管部門的工作安排，我校在端午節(jié)來臨之際，制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動實施方案如下：
一、指導思想
以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節(jié)為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終，引導我校學生在活動中傳統(tǒng)文化的`熏陶和愛國主義教育，增進學生的愛國主義情感。
二、活動內容
1.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展中華經典誦讀活動。我校結合新教育“營造書香校園”之經典誦讀活動，各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式，讓學生們在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強學生的愛國主義情感。
我校還將在端午節(jié)后，每班抽取10名學生，以本次經典誦讀活動的內容為主進行一次鋼筆書法比賽。
2.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動。我校將以班級為單位組織學生創(chuàng)編節(jié)日小報，內容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記，讓學生們珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人，要求片面設計精美，色彩鮮艷醒目，定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室，我校將對本次節(jié)日小報進行評選，并擇優(yōu)上報。
3.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班學生中開展傳講美德故事活動。各班可結合當前進行的“學習雷鋒做美德”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在師生間、學生間開展愛心傳遞活動。例如：可以讓學生搓七彩線；也讓學生進行縫荷包比賽，比一比誰的手更巧，誰縫制的荷包更有創(chuàng)意；還可以為了增加活動的趣味性，各班可以組織學生從家里拿一個熟雞蛋，在本班內進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包，這樣既能讓學生們不忘傳統(tǒng)，又能在互贈過程中傳遞愛心。
三、活動要求
1各班要精心設計各項活動，調動學生的參與積極性，提高活動效果。
2..各班主任和語文任課教師要充分認識到開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義，要認真按照學校的實施方案，精心組織實施，確保活動取得實效。
3.為了便于學校的錄像工作，各班活動時間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課，請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內開展活動。
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