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為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的夏令營活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營活動策劃方案1
年，我校準(zhǔn)備舉辦夏令營活動，下面是夏令營活動的準(zhǔn)備方案。
一、活動目的
1、增進學(xué)生間的了解及友誼。
2、增進學(xué)生閱讀興趣。
3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。
二、活動內(nèi)容
1、車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書
2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。
3、贈書留言。
三、活動形式：
小組探究
所有閱讀小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準(zhǔn)備三分鐘匯報展示。
四、活動流程
xx月22日——xx月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
xx月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的.資訊。
xx月27日：
8：00——9：00車廂閱讀
9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11：00——11：30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽xxxx”，選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。
11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。
五、活動準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：帶一本自己喜歡的圖書，并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等。
夏令營活動策劃方案2
一、市場需求特點分析：
1、深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性；
2、深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河；
3、大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路；
4、決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；
5、針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；
6、由于旅游活動的復(fù)雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路：
1、此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力；
2、前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；
3、“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；
4、可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現(xiàn)雙贏。
三、活動策劃的內(nèi)容
�。ㄒ唬┎邉澗�路一
主題：“領(lǐng)詩人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅
長江天下壯，母親天下美
壯美的三峽，神秘的野人
關(guān)心長江，保護母親河
不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩
中國最年輕的直轄市
感受中國動力心臟是怎樣跳動的
到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動力
動力之都，動感十足
d1：出發(fā)前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：
1、致歡迎詞、
2、帶隊老師講話
3、授營旗
4、編隊、選隊長
5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽
6、主持人對營員提出活動及安全要求
7、開營儀式結(jié)束
晚上8：25分從深圳搭乘zh9943航班飛赴“世界水電之都，中國動力心臟”——宜昌，住宜昌。
d2：上午游覽長江水族公園——【中華鱘研究所】，聽研究人員講解“魚類的活化石，長江的魚類”——中華鱘的相關(guān)情況，了解相關(guān)的科學(xué)知識；下午游覽“中國最早的水車博物館，農(nóng)家博物院”——【車溪】（國家4a風(fēng)景區(qū)），參觀土作坊，了解木變成紙、泥巴變成陶的全過程，并可以親自動手把做好的陶帶回家，感受濃郁的農(nóng)家生活氣息，并有土家族歌舞表演和皮影戲觀看住宜昌
d3：上午游覽世界水電旅游名城宜昌的市容市貌（夷陵長江大橋，“萬里長江第一園”——濱江公園，世界和平公園），并在聲樂專家的指導(dǎo)下在此舉行“長江之歌”的大型合唱；下午參觀“世界第一大壩”——雄偉壯觀的【三峽大壩】（國家5a級風(fēng)景區(qū)），聽科技人員講解大壩的建成、水力發(fā)電和三峽移民的科學(xué)知識，并登壩遠(yuǎn)眺感受滾滾長江奔流東去的壯麗景色，接著進行“關(guān)心長江，愛護母親河”的大型簽名宣誓活動；晚上乘坐“江山”號三豪華游輪（樂隊伴奏，歡迎儀式）開始游覽世界上最長最壯美最神秘的峽谷——【長江三峽】風(fēng)光，觀看船員及工作人員表演的精彩的歡迎晚會住船上
d4：船過三峽之中以幽深秀麗為特色的【巫峽】，早觀巫山十二峰—【神女峰】，抵達巫山，換乘小船游大寧河幽深秀麗的【小三峽】或在巴東【神農(nóng)溪漂流】體驗纖夫拉纖，最原始的豌豆角漂流的樂趣，觀景的同時營員們船上寫生，描繪三峽秀麗風(fēng)光并舉行“三峽風(fēng)光美”有獎寫生活動，評選優(yōu)秀作品給予獎勵；下午途觀雄偉壯觀的——【瞿塘峽】、古棧道、探索“千年未解之迷” ——巴人懸棺，上岸參觀“三國名城，詩城”——【白帝城】 ；晚上進行“三峽歷史文化知識講座”，重點講解詩人屈原、美人昭君、巴山土人、神農(nóng)野人、豐都鬼人以及三國歷史知識，講座結(jié)束后進行有關(guān)的'知識有獎競賽，評選出優(yōu)秀營員。住船上
d5：上午游覽世界鬼文化、中國神曲之鄉(xiāng)、探詢傳說中的鬼門關(guān)、奈何橋、陰曹地府的所在地之——【豐都鬼城】，一睹神話中的陰曹地府，了解當(dāng)?shù)剡�保留著的種種陰曹地府的傳說，過鬼門關(guān)，跨奈何橋，進出十八層地獄，拜會生死判官、閻王爺，賞評古詩文墨寶。傍晚回到船上，晚上后進行船長的惜別晚宴。住船上
d6：上午下船游覽“小蘿卜頭”被囚禁地——【渣滓洞】，在此接受愛國主義和艱苦奮斗精神的教育。接著參觀具有濃郁西南建筑風(fēng)格的【白公館】、中國近代十大優(yōu)秀建筑之一的【重慶人民大禮堂】、中國最的商業(yè)步行街之一的【解放碑步行街】。中午食用的重慶火鍋，體驗渝地風(fēng)情。下午【朝天門廣場】舉行閉營儀式，百名學(xué)生簽名留影，16：05分搭乘cz3456號航班返回深圳，此次夏令營活動完滿結(jié)束。
詳細(xì)的內(nèi)容咨詢：周克賜0755—86191177深圳市天天游旅*社策劃部
夏令營活動策劃方案3
活動目標(biāo)：
為響應(yīng)團中央號召培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，為豐富我區(qū)學(xué)生暑假生活，將素質(zhì)教育、體驗教育、環(huán)境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體，通過參觀實踐，以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養(yǎng)團隊精神為基礎(chǔ)，以“有趣”與“有益”的活動為主，讓學(xué)生在實踐中體驗成功、感受快樂。
活動時間：
4天（從20xx年x月2日至4日）
上午8：30——11：30
下午14：00——17：00
聯(lián)系人xxx老師：電話：xxxxx 郵箱：xxxx
報名截止x月xx日
參加人數(shù)：30名（按報名時間的先后順序報滿30名為止，建議高年級學(xué)生參加）
活動地點：各協(xié)助單位
經(jīng)費安排：100元/人（餐費、車費、保險費、材料費）
活動內(nèi)容：
1.崗位體驗：到協(xié)作單位進行崗位體驗，參觀流程、親身體驗各行業(yè)的.工作流程，開拓眼界，培養(yǎng)人生觀、價值觀。
2.講座：相關(guān)知識講座
3.經(jīng)驗交流：交流體驗過程中的感受
安全保障措施：
1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長手里，并得到家長的回執(zhí)簽名。
2.夏令營上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧，發(fā)生安全事故。
3.學(xué)生不得私自離開團隊，如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。
4．中午統(tǒng)一用餐。
xxxx區(qū)小學(xué)生暑期崗位體驗夏令營報名表
姓 名 | 性別 | 電話 手機 | ||||
學(xué)校 | 班級 | 出生年月日 | ||||
學(xué)生身份證號 | 家長簽名處 | |||||
地 址 | ||||||
夏令營活動策劃方案4
時 間： 20xx年7月20日左右
地 點： 待定
營員要求：校內(nèi)會員及會員的校外伙伴
活動背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學(xué)習(xí)生活占據(jù)了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養(yǎng)孩子，無意間讓孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動目的 了解傳統(tǒng)牧民生活，培養(yǎng)孩子動手自理能力；建立積極健康的心態(tài)，積極進取的`人生態(tài)度；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應(yīng)變能力，面對困難的勇氣； 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力； 活動意義
夏令營的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學(xué)生們通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓(xùn)練過程中，每個孩子都能積極參與， 獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。
本次夏令營活動分兩類：
1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。
2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。
夏令營活動策劃方案5
一、夏令營介紹
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的`參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能
三、夏令營主題
健康 運動 陽光 未來
四、夏令營活動基地
東街口營地
五、承、主辦單位
主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx
六、參加對象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀(jì)律性家長支持的
八、活動時間
20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時間待定）
九、相關(guān)事項
收費 元/人
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。 膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影
夏令營活動策劃方案6
一、夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的`精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。
三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標(biāo)準(zhǔn)：
上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。
下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
班級名稱學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語；同時配合語文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期
四、夏令營學(xué)員招收對象：
四年制初一學(xué)生
五、夏令營地點：
綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊
六、夏令營時間：
XX年7月11日——XX年7月30日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
七、夏令營報名
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室！
數(shù)學(xué)組夏令營活動思路
目的：
1.通過實驗操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；
2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；
3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；
4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博；
5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過責(zé)任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異；
精英班
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；
2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作；
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
4.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
培優(yōu)班：
1.夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)；
2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作；
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；
5.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
初一語文夏令營活動（課程設(shè)置）安排
�。ㄒ唬�、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動性
�。ǘ�、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；
提高綜合能力；陶冶高尚情操；
�。ㄈ�、課程設(shè)置：
廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時）
第一課時：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點，老師舉例講解補充廣告創(chuàng)作方法。
第二課時：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運用上節(jié)課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編，選出優(yōu)秀的作品進行欣賞。
夏令營活動策劃方案7
提供社會實踐舞臺，讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的.正確價值觀和人生態(tài)度，宣傳勝大超市的社會責(zé)任感，宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營優(yōu)勢。
一、生源：
與勝利教管中心聯(lián)合舉辦本次活動。（一）由教管中心團委向所屬學(xué)校下發(fā)活動通知及報名表；（二）超市自主組織學(xué)生報名參加。通過媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報名參加。具體要求如下：
1、四年級以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上，自理能力強、服從管理、學(xué)生干部優(yōu)先；
2、在各店設(shè)置班主任負(fù)責(zé)每批學(xué)生的組織管理，并邀請學(xué)校輔導(dǎo)員參與管理；必須每天進行考勤，保證學(xué)生安全；
3、實踐結(jié)束每人寫一篇實踐感想，評選一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登；實習(xí)結(jié)束頒發(fā)實習(xí)證書。
4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報名。
5、每期計劃招收70人。
二、時間：
每期開營時間5天，每天工作四個半小時。（下午15：30—晚上20：00）
三、參加門店：
由報名情況確定。
四、實施步驟：
�。ㄒ唬┩ㄟ^媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導(dǎo)適齡青少年積極參加活動。
�。ǘ� 組織報名。
1、教培中心負(fù)責(zé)集體報名。
2、參加門店負(fù)責(zé)個人報名。
�。ㄈ╅_營活動。
1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式；
2、進行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓(xùn)；
3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內(nèi)加大廣播力度；
4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等；
5、媒體跟蹤采訪，集中報道；
6、征集學(xué)生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登；
7、評選優(yōu)秀小實踐家20名，進行獎勵；
五、啟動儀式及程序：
1、時間： 20xx年7月14號
2、主會場：勝大超市中心店
3、超市領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、學(xué)生代表講話。
5、輔導(dǎo)員代表講話。
6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國說》。
7、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
六、其他：
1、所有學(xué)生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。
2、輔導(dǎo)員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一安排。
3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生報名表須有家長簽字確認(rèn)。
5、為強調(diào)整個活動的安全性，學(xué)生家長需給每個學(xué)生購買保險。
夏令營活動策劃方案8
為給第三屆“天馬”文化旅游節(jié)營造濃郁的節(jié)慶氛圍，根據(jù)第三屆“天馬”文化旅游節(jié)涼州區(qū)籌委會的安排，由武威城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會和涼州區(qū)旅游局主辦，榮華旅行社承辦這次“觀生態(tài)農(nóng)業(yè)長自然知識尋先祖遺跡探大漠神秘”夏令營活動，現(xiàn)制定如下方案：一、活動目的及意義
通過舉辦此次活動，充分展示和推介涼州城東生態(tài)農(nóng)業(yè)豐富的旅游資源，隆重推出適合“武威人游武威”的旅游新線路，全面啟動涼州生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游項目，營造我區(qū)特色文化與生態(tài)農(nóng)業(yè)有機結(jié)合的大旅游環(huán)境。二、活動名稱
“觀生態(tài)農(nóng)業(yè)長自然知識尋先祖遺跡探大漠神秘”夏令營活動三、前期準(zhǔn)備工作安排一宣傳時間與地點
2、宣傳地點：世紀(jì)經(jīng)典廣場
二活動安排
1、場地：由“節(jié)會”涼州區(qū)籌委會辦公室協(xié)調(diào)安排。
2、會場布置：活動所需氣球、拱門、條幅、會標(biāo)、樂隊表演由榮華旅行社負(fù)責(zé)，由涼州區(qū)旅游局和城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會協(xié)助活動會場的布置。
3、宣傳材料：由榮華旅行社負(fù)責(zé)印制5000份。材料中包括線路所涉景點簡介、參加活動報價、報名電話、聯(lián)系人等。
4、報名方式：由榮華旅行社提供現(xiàn)場報名或開通報名熱線。
報名地點：北大街19號榮華旅行社雪蓮宮對面
報名聯(lián)系人：報名熱線：225ＸＸＸＸ
5、景點門票情況：三印制有活動名稱及主辦單位名稱的文化衫、旅游帽或旅行包。費用由榮華旅行社承擔(dān)。
四旅游車輛、導(dǎo)游和保險費、隨團醫(yī)護人員。由榮華旅行社按照標(biāo)準(zhǔn)團隊安排。四、活動線路
涼州城區(qū)義烏商貿(mào)城廣場——張清堡古槐——林業(yè)科技示范園區(qū)——神州荒漠野生動物園農(nóng)家樂午餐——高溝堡遺址——騰格里沙漠——沙漠公園晚餐——沙漠公園聯(lián)誼篝火晚會——市區(qū)五、活動內(nèi)容一啟動儀式
1、上午9：00在大什字義烏商貿(mào)城廣場設(shè)主會場，由榮華旅行社負(fù)責(zé)懸掛宣傳條幅、氣球、安置拱門，并在醒目位置張貼活動名稱、主辦單位名稱和宣傳標(biāo)語。
2、開營儀式：
�、僦麻_幕詞②領(lǐng)導(dǎo)講話；③請榮華旅行社負(fù)責(zé)人講話；④請參加夏令營活動的.代表講話⑤宣布開營儀式結(jié)束，夏令營活動正式開始。二時間安排1：9:30啟動儀式結(jié)束，夏令營活動開始；2：9：50參觀張清堡古槐，由導(dǎo)游負(fù)責(zé)講解古槐歷史和其它相關(guān)情況；4：10：50到達神州荒漠野生動物園，由導(dǎo)游介紹參觀各種國家一、二級保護動物及動物標(biāo)本，了解各種動物的生活習(xí)性5：12：50以“農(nóng)家樂”形式，結(jié)合城東飲食與地方特色，為學(xué)生們提供一頓豐盛可口的午餐，餐后稍做休息調(diào)整6：14：30從神州荒漠野生動物園出發(fā)；7：14：45到達高溝堡古城遺址，由導(dǎo)游講解古城歷史、來源8：15：00在騰格里沙漠組織沙漠探險活動；9：16：50——18：30在沙漠公園參觀沙生植物園、梨園、大漠亭等具有濃郁沙漠特色的景點；10：18：30——19：30晚餐；說明：篝火晚會方案一：①篝火晚會的舉行地點設(shè)在沙漠公園停車場。②篝火晚會所需要的篝火原料、音響設(shè)施、桌凳由沙漠公園提供。篝火晚會方案二：①篝火晚會地點設(shè)在沙漠公園蒙古包休閑飲食區(qū)。②同方案一該項工作具體由武威城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會沙漠公園協(xié)調(diào)落實。12：22：30從沙漠公園返回市區(qū)。13：23：00在在什字清點人數(shù)后散團。六、費用預(yù)算：全程車費：20元/人“農(nóng)家樂”午餐10元/人農(nóng)家小菜四道及農(nóng)家面食導(dǎo)游講解、門票及其它費用：10元/人共計：75元/人七、媒體報道：“節(jié)會”籌委會辦公室負(fù)責(zé)邀請記者。以這次活動為切入點，采取跟蹤報道的方式，主要報道武威東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)，展示其豐富的自然資源內(nèi)涵，進而開拓旅游市場，吸引更多的人參與“武威人游武威”主題旅游活動，把“2004中國百姓生活游”推向深入。區(qū)沙漠特色文化旅游活動夏令營策劃方案飛雪
夏令營活動策劃方案9
一、活動簡介
1、時間、地點：
2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活。
二、活動對象
1、參與人數(shù)：每期每班15人
2、參與條件：
3、活動費用：xxxx元/期
4、報名時間：
5、報名渠道：
三、活動流程
1、一期時間為7天
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的`活動費，學(xué)生另繳，多退少補。
四、部門責(zé)任分工
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。
教學(xué)部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名。
b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。
c）由帶班老師負(fù)責(zé)傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。
d）“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進度控制
六、活動材料
1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
PS：課程及活動安排待確認(rèn)。
夏令營活動策劃方案10
一、本次夏令營活動主題：低碳環(huán)保、健康生活
二、夏令營活動目的：
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
三、夏令營活動時間：自定
四、夏令營活動地點：社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等
五、夏令營活動內(nèi)容及形式
本次活動分三個階段
第一階段：開營儀式(自定)
第二階段是：社會實踐活動(自定)
社會實踐活動分8個小分隊進行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過"小手拉大手"，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護"變廢為寶"的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的.藝術(shù)品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式(自定)
由各小隊匯報活動成果，評選"優(yōu)秀營員"，進行總結(jié)表彰。
夏令營活動策劃方案11
活動名稱：20xx快樂夏令營
活動主題：愛的色彩，圓你童年的夢想
組織者：xxx
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快。大量農(nóng)民工涌入城市，農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。由于工作的特殊性，人們越來越重視兒童的教育了。
由于外來務(wù)工人員生活條件差，收入不穩(wěn)定，無法在子女的學(xué)習(xí)和成長過程中提供穩(wěn)定的支持，使子女得不到應(yīng)有的良好教育。長期的城鄉(xiāng)差距導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，以及學(xué)生內(nèi)心的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的沉重壓力和學(xué)習(xí)的挫折，使許多農(nóng)民工子女過早告別了童年的美好時光。
為了使農(nóng)民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他們的子女得到良好的教育，讓我們用愛，在夏天抽出一些時間來幫助這些渴望學(xué)習(xí)和融入城市的孩子。
二、活動目的
將減少暑假期間涉及農(nóng)民工子女的事故數(shù)量，使他們能夠接受更好的教育。作為對城市建設(shè)者的回報，幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中的問題，讓他們在城市里感到溫暖。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的愛心和奉獻精神，讓我們用我們所學(xué)的知識來回報社會。讓他們有一個充實、充快樂的暑假，也讓父母減少煩惱，這就是本次夏令營的目的。
三、活動對象
外來務(wù)工子女(2-6年級)
四、內(nèi)容形式
除了日常授課、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，今年暑期活動還針對當(dāng)前國家時事政策和社會熱點問題開展了一系列活動。特色活動如下:
主題：校園安全防災(zāi)訓(xùn)練營
目的：近年來，全國各地發(fā)生了多起學(xué)校安全事故，給成長中的兒童身心健康造成了嚴(yán)重影響。對于農(nóng)民工子女來說，由于父母常年忙于工作，往往忽視了子女的.教育和管理，尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據(jù)近年來的調(diào)查，農(nóng)民工子女安全事故頻發(fā)，嚴(yán)重敲響了我國安全的警鐘，安全問題不容忽視。因此，加強學(xué)生的安全教育已成為本教學(xué)的重點。
亮點：利用互聯(lián)網(wǎng)，以一種全新的非傳統(tǒng)的方式，給孩子們帶來真實的體驗和正確的反應(yīng)。邀請專業(yè)人員向?qū)W生講解和展示相關(guān)安全知識，給學(xué)生帶來新鮮感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
夏令營活動策劃方案12
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進入華山中學(xué)以來，學(xué)校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機，大力推進學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動為平臺，通過網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學(xué)生德、智、體、美、勞方面的各項指標(biāo)，評選注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學(xué)模式、提高課堂效率，提升教師的教學(xué)能力，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀(jì)公民必備的四項基本素質(zhì)暨學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會共處。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動；“網(wǎng)脈之星”故事會；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學(xué)首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學(xué)習(xí)認(rèn)知，感受集體的快樂，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學(xué)生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態(tài)。
首屆的夏令營活動，華山中學(xué)網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風(fēng)采；建立團隊，相互認(rèn)識，建立初步的`信任關(guān)系、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學(xué)體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。
本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進行完善和補充。
一、出行地點：
本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團隊。疆內(nèi)團保留巴音布魯克經(jīng)典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。
二、活動時間：
本屆夏令營校內(nèi)兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團預(yù)計4天，疆外團預(yù)計10天
三、招募名額：
疆內(nèi)團預(yù)招募35人、疆外團招募25名
四、招募范圍（營員條件）：
疆內(nèi)團網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負(fù)責(zé)人進行帥選，主要以小學(xué)為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。
五、校內(nèi)活動方案：
基于首屆夏令營的經(jīng)驗，處團隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、民族歌曲、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
六、校外活動方案：
1、疆內(nèi)團方案主要有旅行社負(fù)責(zé)，期間學(xué)校老師會安排各種團隊活動。
2、疆外團方案一部分由對方學(xué)校提供，暨與友好學(xué)校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：
我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分�？己税ǎ簣F隊合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進行綜合評價。
八、活動總結(jié)及后續(xù)安排：
1、活動結(jié)束后學(xué)校將安排一天時間邀請營員的家長在學(xué)校對本次夏令營活動進行總結(jié)和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結(jié)展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。
2、活動后學(xué)校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
夏令營活動策劃方案13
一、團隊主題及學(xué)�；厩闆r
1、“SMILE，微笑面對每一天”夏令營
2、學(xué)�；厩闆r
xxx中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)，在5、12大地震中教學(xué)樓無法使用，現(xiàn)在他們在板房中學(xué)習(xí)生活，在威海市政府和當(dāng)?shù)卣呐ο拢F(xiàn)在的板房裝上了風(fēng)扇，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了更好的條件�，F(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學(xué)開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑，帶著我們的真誠，帶著我們幾個月收集的資料成果，希望能給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。
二、活動主題
1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童，撫慰孩子們的心理，充實孩子們的暑期生活。
2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻——教育實踐，體驗生活，奉獻愛心，服務(wù)災(zāi)區(qū)。
三、活動時間及地點
1、20xx年暑假xx天
2、活動地點：xxx中心小學(xué)
四、參加的志愿者（附隊員基本情況表）
五、活動可行性分析
1、團隊已做好了準(zhǔn)備
在汶川地震發(fā)生后，隊員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當(dāng)?shù)匕傩罩亟覉@的思想準(zhǔn)備，因此無論是針對當(dāng)?shù)氐膬和�是其他群體，隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且，隊員中有參加社會實踐的經(jīng)驗，因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助，有些隊員還重視針對兒童的志愿服務(wù)活動有比較長的時間，對于開展針對兒童的志愿服務(wù)活動有豐富的經(jīng)驗，對于本次的支教活動是針對小學(xué)生有很大的幫助；本次支教活動大部分是四川的同學(xué)甚至有北川的志愿者同學(xué)，因此對于我們與當(dāng)?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋碚f并不成問題，而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，因此對于本次開展支教志愿服務(wù)活動有十分大的作用，因為本次支教活動是針對農(nóng)村的孩子們，農(nóng)村的孩子們性格上相對比較內(nèi)向。
2、已取得對方的支持
我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進行，以夏令營的形式開展，由學(xué)生自愿報名參加，學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當(dāng)?shù)亻_展義務(wù)支教活動，同時本次支教活動也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的，學(xué)校也很支持我們的實踐活動，他們力所能及地幫助我們，以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。
3、我們的優(yōu)勢
組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學(xué)生，因此對于在某些方面輔導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢，因為大學(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們在心理上更多的默認(rèn)我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺�、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離，更好地開展我們的支教活動；同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方，對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解，因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢，并且我們是xx文理學(xué)院到北川開展支教實踐活動，這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)心，讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災(zāi)害中走出來。同時，我們在對支教成員的選拔過程也是相當(dāng)嚴(yán)格的，對他們的要求都相當(dāng)?shù)母�，他們都各持所長，因此在支教過程中，能更好的利用各自的專長。
六、活動的具體方案
1、前期工作：
1）聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，獲知當(dāng)?shù)鼐唧w情況
2）策劃，將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排，使其達到。
3）隊長實地考察，以更為詳細(xì)的了解當(dāng)?shù)氐木唧w情況
2、義務(wù)支教教學(xué)輔導(dǎo)，配合當(dāng)?shù)卣街行W(xué)校提供服務(wù)。
3、社會問題系列調(diào)查
4、成立長期合作關(guān)系，為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個構(gòu)建橋梁的作用。
5、介紹成都，介紹xxx文理學(xué)院。
6、對當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生采訪，回來后進行編輯宣傳。
7、回校后采用PPT播放，照片展覽的方式，進行宣傳。希望我們此次活動能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動當(dāng)中去。
七、活動具體流程
1、20xx年x月—x月收集資料，作為我們的前期準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán)，我們的隊員將每個人獨立的收集資料，每周開一次碰頭會，將資料進行匯總，以達到精益求精。
2、20xx年x月xx日—xx日，做出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，包括物品的采購等。
3、20xx年x月xx日早上出發(fā)，下午到達目的地進行整理和開營前的準(zhǔn)備工作。
4、20xx年x月xx日，開營典禮。
5、20xx年x月xx日—x月xx日活動正式進行。
6、20xx年x月xx日—x月xx日活動后期整理。
八、活動要求及注意事項：（后附具體細(xì)則）
1、遵守社會公德、體現(xiàn)文明風(fēng)范、秉承“求真務(wù)實、熱情服務(wù)、虛心學(xué)習(xí)”的態(tài)度開展活動
2、相互協(xié)作，發(fā)揚團隊合作精神，確保成員人身安全；
3、用語禮貌，不違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定，服從安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決；
4、有愛心，身體健康；吃苦耐勞，意志堅強；具有團隊合作精神；
九、活動宣傳及后期制作的安排：
1、我們隊到達鎮(zhèn)里的第一天，四處宣傳活動的內(nèi)容，我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習(xí)場地及熟悉周圍環(huán)境等等。
2、每周安排兩節(jié)課，一節(jié)利用團隊帶的筆記本，分班給孩子們放電影，放小孩子喜歡的電影，如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等，然后讓孩子們討論里面的故事，主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過一周拍攝剪輯孩子們在這周學(xué)習(xí)生活的半個小時短片，讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
3、用鏡頭記錄活動的過程。整個活動大約進行四周，第一天是開學(xué)典禮，用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景，典禮的主要過程。把每一周的拍片剪成一段半個小時的短片，放給孩子們看，內(nèi)容是孩子們在這一周里的學(xué)習(xí)生活、課外活動等。
4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇，一是跟隨要做家訪的隊員拍攝，拍攝家訪的內(nèi)容，孩子家里的'大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場景。二是為每個隊員拍攝周末里的事，分成幾個部分構(gòu)成，根據(jù)隊員時間安排來進行拍攝，比如有的要做調(diào)查，有的要采集資料等等。
5、活動結(jié)束回來后整理拍攝素材，可以剪成幾個片子。首先是貫穿活動整個過程的片子，從我們啟程到開學(xué)典禮，再到上課生活，課外活動，家訪調(diào)查，孩子們系列變化，到我們離開等等，經(jīng)過后期制作，是我們活動的真實見證。其次分幾個系列剪輯，我們總共是去四周，每一周是一小節(jié)，把每一周發(fā)生的事剪輯成片，重點突出孩子們在每一周的不斷變化，從學(xué)習(xí)、行為體現(xiàn)。
十、活動意義
1、從不同方面對當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進行課程教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開拓視野；
2、策劃有意義的游戲活動，使孩子們從中不僅僅得到快樂，而且能夠從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識，通過游戲活動增強孩子們的團結(jié)意識，解開一些孩子們的內(nèi)向的心理；
3、收集孩子們的資料，支教結(jié)束后成立學(xué)院支教志愿服務(wù)隊，讓學(xué)弟學(xué)妹繼續(xù)進行支教實踐活動，從而更好地達到幫貧困地區(qū)孩子們的活動的延續(xù)性，對于家庭貧困的孩子們，進行心理上的疏導(dǎo)，讓他們擺脫自卑的心理；
4、鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力，加強我國的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作，從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
十一、預(yù)期效果
1、大多活動可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動中；
2、對兒童提供義務(wù)支教，支教的內(nèi)容能夠符合孩子們的興趣，這樣一方面能夠更好地讓他們學(xué)習(xí)到一些課外的知識，另一方面是為了使他們學(xué)習(xí)能夠跟上進度；
3、通過游戲，孩子們可以得到快樂和學(xué)習(xí)到東西，暑期的學(xué)習(xí)生活更為充實；通過活動可以增進孩子們之間的感情，使他們更加懂得團結(jié)合作，還可以使他們學(xué)會一些自我保護的小知識；
4、對當(dāng)?shù)貙W(xué)生進行采訪記錄，支教結(jié)束后回到學(xué)校進行系統(tǒng)的編輯整理，讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動當(dāng)中去。
5、根據(jù)具體事情具體分析原則，在活動中針對出現(xiàn)的一些情況及時予以調(diào)整活動程序，對每天的工作及時總結(jié)，每天集中討論分析每天的所獲，對一些問題盡可能地在當(dāng)?shù)赜枰越鉀Q，同時本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能地與當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)交流，作一些我們力所能及的事情，展示文理學(xué)子風(fēng)貌，同時為了收到一個良好的社會效應(yīng)，擴大我們文理的社會影響力，我們突出宣傳的重要地位，擴大團隊影響力，展現(xiàn)文理學(xué)子“求真務(wù)實，艱苦樸素”的形象。
6、對于將來從事教育行業(yè)的志愿者來說，這是一次難能可貴的實踐，能夠?qū)⑺麄冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實際聯(lián)系起來，更好的發(fā)揮了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
十二、已有條件
當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持。由于本次支教活動是針對災(zāi)區(qū)的學(xué)校開展志愿服務(wù)活動的，大學(xué)生的赴災(zāi)區(qū)開展實踐活動，對于災(zāi)區(qū)重建的工作有很大的幫助，因此當(dāng)?shù)氐恼约皩W(xué)校對于我們的義務(wù)支教活動也是十分的歡迎以及支持，因此對于我們順利地開展義務(wù)支教以及調(diào)查工作有很大的幫助；
我們的決心。作為大學(xué)生，擁有一顆火熱的愛國知心，赴災(zāi)區(qū)開展志愿服務(wù)活動對于很多大學(xué)生來說是一件十分有意義的事情，災(zāi)區(qū)現(xiàn)在的重建家園工作需要我們，我們理所當(dāng)然要義不容辭地奔赴災(zāi)區(qū)開展有利于災(zāi)區(qū)的重建的實踐活動，因此我們的有信心以及恒心能夠做好本次”三下鄉(xiāng)“活動；
充足的材料。在支教活動開展之前，我們準(zhǔn)備好我們需要授課的材料、針對孩子們開展的游戲活動的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。
十三、所需要的條件
學(xué)院的支持。此次活動的制約因素主要是經(jīng)費問題，我們將會以最低的費用完成本次支教活動，但仍需要一定的經(jīng)費支持，請學(xué)院給以支持；
隊員對活動更深一步的認(rèn)識。我們此次支教的部分隊員以前沒有親身經(jīng)歷，不夠熟悉這項活動，一時很難對其完全把握，這就需要我們隊員利用各種渠道去認(rèn)識我們的活動基地，了解我們以前的工作經(jīng)驗，便于活動更充分的開展；
隊員間默契的配合。雖然我們大家在一個集體里，平時有一定的了解，但在活動過程中會有很多突發(fā)事件，這就需要大家默契的配合。另一方面，活動過程中會很累，有時一點小事情會帶來隊員間的摩擦需要大家相互體諒。
十四、隊員須知
1、必備物品清單
此次支教的地點為xxx鄉(xiāng)，地處四川盆地西北部，周圍群山環(huán)繞，海拔較高，因此氣候較為干燥，晝夜溫差較大�？紤]到上述情況，我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?/p>
1）衣物
換洗的衣物：支教期間，支教隊員要求穿著統(tǒng)一的隊服（為白色短袖T—shirt），但隊員仍需自帶換洗衣服。
保暖衣服：因當(dāng)?shù)赝砩蠚鉁剌^低，隊員需自帶保暖衣物，秋裝最為適宜，長袖外衣也可。
備注：所攜帶衣物注意不要過于前衛(wèi)，盡量以樸素，清爽為原則，并易于運動。住宿地衛(wèi)生條件相對較差，建議帶上睡衣。鞋子應(yīng)選擇防滑的運動鞋，適宜山區(qū)行走。
2）日常生活用品
基本用品：
飲食用具：水杯（方便上課期間補充水分）；
洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯；
衛(wèi)生用品：濕紙巾、衛(wèi)生紙、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水；
防曬用品：防曬霜、帽子；
擴充物品：花露水（當(dāng)?shù)匚孟x猖獗）、雨傘、拖鞋、手電筒
3）常用藥
隊員需帶上一般感冒藥，中暑藥，放蟲藥等常用藥品。
4）教學(xué)用品
筆，筆記本，自己的備課資料及教具等�？梢越o孩子們帶上一些鉛筆，畫筆、畫冊等作為獎勵。
5）其他
1）有條件的可以帶上筆記本電腦和DV，支教過程中有很多值得記錄下的東西作為日后紀(jì)念。
2）可以帶少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以發(fā)給小孩子，作為獎勵
6）現(xiàn)金類
支教地小賣部較少，同時小賣部內(nèi)所賣的東西很少，零食也不多，出于安全考慮，建議隨身只帶少量現(xiàn)金。
其余的東西，個人根據(jù)自身情況準(zhǔn)備，但物品應(yīng)盡量精簡，益于背負(fù)。
2、安全須知
1）安全準(zhǔn)備：
1、出發(fā)前統(tǒng)一購買了常備藥品（如防暑、防蟲、感冒、止血、退燒等）。
2、每位隊員準(zhǔn)備了必備物品（手電筒、繩子等）。
3、統(tǒng)一為隊員購買了人生保險。
2）往返途中的安全問題：
1、上下車時，隊長清點人員，并讓隊員清點物品；
2、如需徒步，最前一個隊員和最后一個隊員之間間隔不超過50米，隨時保持通訊設(shè)備暢通；
3、遇較危險地段，男生應(yīng)隨時保護好女生的安全；
4、途中應(yīng)尊重民族習(xí)俗，盡量不要與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生口角和沖突，保護好自己，并隨時注意自己代表的是大學(xué)生形象。
3）支教過程中的安全：
1、嚴(yán)格來說，不允許個人單獨行動。遇特殊情況，要向隊長說明并征得同意；
2、支教過程中隊員要服從領(lǐng)隊安排，一切行動聽從指揮，不能擅做主張；
3、晚上8點以后不得外出，如遇特殊情況需報告隊長，并安排專人陪同，每個房間至少有一個手電筒；
4、隊長睡覺前清點人數(shù)，并確定人員安全，貴重物品貼身放置；
5、家訪和接送學(xué)生上山回家時，男女分組搭配，至少每隊中有一名男生；
4）基本安全常識和相關(guān)急救措施
1、活動前我們?yōu)槊课魂爢T準(zhǔn)備了一份安全和急救常識，并組織隊員學(xué)習(xí)。
2、援教團常備藥品清單
◇感冒藥：感冒清，清開靈膠囊，甘和茶。
◇防眩暈藥：乘暈寧。
◇解痙藥：得舒特片，阿托品，顛茄合劑。
◇胃藥：法莫替丁，鋁碳酸鎂。
◇止瀉藥：黃連素，思密達（肯特令），喇叭正路丸，易蒙停。
◇止吐藥：嗎丁林，苯海拉明，胃復(fù)安，vitB6。
◇抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。
◇抗過敏藥：氯雷他定，撲爾敏。
◇其他：消毒藥水，止血貼，風(fēng)油精，萬花油，云南白藥膠囊，棉簽，創(chuàng)可貼。
4、基本安全常識和相關(guān)急救措施
§基本安全常識
昆蟲叮咬：在野外為了防止昆蟲的叮咬，人員應(yīng)穿長袖衣和褲，扎緊袖口、領(lǐng)口，皮膚暴露部位涂搽防蚊藥。不要在潮濕的樹蔭和草地上坐臥。被昆蟲叮咬后，可用肥皂水、鹽水、小蘇打水涂抹患處止癢消毒。
昏厥：野外昏厥多是由于摔傷、疲勞過度、饑餓過度等原因造成的。主要表現(xiàn)為臉色突然蒼白，脈搏微弱而緩慢，失去知覺。遇到這種情況，不必驚慌，一般過一會兒便會蘇醒。醒來后，應(yīng)喝些熱水，并注意休息。
中毒：其癥狀是惡心、嘔吐、腹瀉、胃疼、心臟衰弱等。遇到這種情況，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指觸咽部引起嘔吐，然后吃蓖麻油等瀉藥清腸，再吃活性炭等解毒藥及其他鎮(zhèn)靜藥，多喝水，以加速排泄。為保證心臟正常跳動，應(yīng)喝些糖水、濃茶，暖暖腳，立即送醫(yī)院救治。
中暑：其癥狀是突然頭暈、惡心、昏迷、無汗或濕冷，瞳孔放大，發(fā)高燒。發(fā)病前，常感口渴頭暈，渾身無力，眼前陣陣發(fā)黑。此時，應(yīng)立即在陰涼通風(fēng)處平躺，解開衣褲帶，使全身放松，再服十滴水、仁丹等藥。發(fā)燒時，可用涼水澆頭，或冷敷散熱。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其蘇醒。
蜇傷：被蝎子、蜈蚣、黃蜂等毒蟲蟄傷，傷口紅腫、疼癢，并伴有惡心、嘔吐、頭暈等癥狀。要先擠出毒液，然后用肥皂水、氨水、煙油、醋等涂擦傷口，或用馬齒莧搗碎，汁沖服，渣打外敷。也可用蝸牛洗凈搗凈后搗碎涂在傷口上。此外，蒜汁對蜈蚣咬傷有療效。
溺水：在江河湖海中遇到復(fù)雜水情而無法駕馭時，千萬不要慌張著急，想辦法讓自己浮在水面上，保持浮姿，任水沖流，并注意水波流向，再一點一點由水平方向往岸邊移動。在拯救溺水者時，首先考慮用竹竿、樹枝、繩索拖拉，或者用大木頭、塑料桶等能很好地浮于水面的物體作為浮具實施間接救護，實在無法解決問題了才入水施行直接救護。如果被救上岸的溺水者神志不清，就要采取急救措施，施行心肺復(fù)蘇術(shù)。
2、相關(guān)急救措施
感到身體不適時：身體不舒服，感到頭昏腦脹時，應(yīng)放松心情，躺臥下來，解開束縛身體的衣物或包袱。告訴同行者自己的癥狀是發(fā)冷還是發(fā)熱、何處發(fā)痛？然后再考慮處理辦法。如果臉色發(fā)紅，呼吸急促，不出汗，這很可能是中暑，應(yīng)將不適者抬到樹蔭下休息，并將頭部墊高，身體平臥，保持安靜，注意降溫，同時可服用人丹、十滴水、淡鹽開水等。有嘔吐癥狀時，要取俯臥姿勢，右手放在下巴下作枕頭，放松身體，嘔吐后應(yīng)漱口，并安靜休息，如癥狀加重，則趕快送醫(yī)院。打噴嚏、發(fā)寒、頭痛是感冒初期的癥狀，使用普通感冒藥，多休息即可治愈，如果在野外露營時患感冒，應(yīng)注意多吃溫?zé)崾澄�，保暖，早睡，讓身體出汗，癥狀就會有好轉(zhuǎn)，如果遲遲不退燒，可服用解熱劑。腹痛的原因很多，依部位判斷，左下腹部發(fā)痛，可能是食物中毒，或者身體受涼，服用正露丸這類藥品，并注意保暖腹部，放松靜躺休息即可痊愈；右下腹部發(fā)痛，有闌尾炎的危險，可先服用止痛劑，并迅速送醫(yī)院治療；胃部發(fā)痛、發(fā)燒、惡心時，可服用腸胃藥治療。
被昆蟲叮咬或蜇傷：一般情況下，被蚊子、跳蚤、臭蟲等叮咬，野蜂、毛毛蟲等蜇傷，蜈蚣、螞蟥等咬傷，涂上風(fēng)油精、萬金油，或口水、肥皂，即能起到消炎、止癢作用；被野蜂蜇傷后，會產(chǎn)生劇痛、眼花惡心等癥狀，如果發(fā)現(xiàn)蜂尾部的毒腺及螫針還留在傷口上，應(yīng)該用小鑷子或小鉗子拔除，不要用手掐。隨后用醋酸涂擦傷口，消腫止痛，也可用野菊花葉、夏枯草搗爛敷傷口；遭到螞蟥叮咬時，不要使勁往外拉，以免拉斷而將螞蟥的吸盤留在傷口內(nèi)，引起傷口發(fā)炎、潰爛。正確的處理方法是，用手掌在旁邊拍擊，螞蟥受到驚嚇會自動掉下來，也可用風(fēng)油精、食鹽灑在螞蟥身上，或用煙頭燙；人的皮膚受到毛毛蟲身上毒毛的侵害，會感到辣、癢、痛，并伴有紅腫癥狀。這時應(yīng)小心地將毛毛蟲從身上清除，再用膠布粘在皮膚上，揭下時可以將毒毛去除。還可以采些馬齒莧、蒲公英、野菊花等清熱解毒的草藥搗爛后涂擦或外敷。如果全身出現(xiàn)皮疹，可服用撲爾敏等抗過敏藥；由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比較大，遭到襲擊后應(yīng)采用對付蛇傷的方法處理。
被蛇咬傷：
�、偃绾闻袛嗍欠癖欢旧咭�。從外表看，無毒蛇的頭部呈橢圓形，尾部細(xì)長，體表花紋多不明顯，如火赤練蛇、烏風(fēng)蛇等，毒蛇的頭部呈三角形，一般頭大頸細(xì)，尾短而突然變細(xì)，表皮花紋比較鮮艷，如五步蛇、蝮蛇、竹葉青、眼鏡蛇、金環(huán)蛇、銀環(huán)蛇等（但眼鏡蛇、銀環(huán)蛇的頭部不呈三角形）；從傷口看，由于毒蛇都有毒牙，傷口上會留有兩顆毒牙的大牙印，而無毒蛇留下的傷口是一排整齊的牙��；從時間看，如果咬傷后15分鐘內(nèi)出現(xiàn)紅腫并疼痛，則有可能是被毒蛇咬了。
�、诒欢旧咭蟮募本取Ｒ蟛灰獎×冶寂�，以減慢人體對蛇毒的吸收和蛇毒在人體內(nèi)的傳播速度，減輕全身反應(yīng)；記住傷口的形態(tài)，詳細(xì)告知急救的醫(yī)務(wù)人員，如果把蛇打死，則帶上死蛇，以便醫(yī)務(wù)人員及時、正確地給以治療；被毒蛇咬傷后，應(yīng)立即用柔軟的繩或帶結(jié)扎在傷口上方，以阻斷靜脈血和淋巴液的回流，減少毒液吸收，防止毒素擴散；應(yīng)急排毒。立即用冷茶、冷開水或泉水沖洗傷口，有條件的話可用生理鹽水、肥皂水、雙氧水、千分之一的過錳酸鉀溶液、四千分之一的呋喃西林溶液沖洗。施行刀刺排毒，用清潔的小苗刀、痧刀、三棱針或其它干凈的利器挑破傷口，不要太深，以劃破兩個毒牙痕間的皮膚為原則，或在傷口周圍的皮膚上，用小苗刀挑數(shù)孔，刀口如米粒大小，這樣就可防止傷口閉塞，使毒液外流，刀刺后應(yīng)馬上清洗傷口，從上而下向傷口不斷擠壓15分鐘左右，擠出毒液。如果傷口里的毒液不能暢通外流，可用吸吮排毒法，采用拔火罐、針筒前端套一條橡皮管來抽吸毒液，無工具時可直接用嘴吸吮，但必須注意安全，邊吸邊吐，每次都用清水漱口。內(nèi)服、外敷藥物，具體用什么蛇藥，應(yīng)根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)啬芰⒓床傻綖樵瓌t，靈活運用。
�、郾苊獗簧咭�，在山野中行走時，不要隨便將手插入樹洞或巖石空隙等蛇在白天的休息之處，手中持一小棍或樹枝，行走時“打草驚蛇”也是一個行之有效的避免被蛇咬的方法。
損傷出血的急救：在野外，有時因意外而造成身體某部位損傷出血，小的出血無需特殊處理可以自行愈合，而嚴(yán)重出血常會危及生命，須采用緊急的止血措施。如果是一點傷口，用手指或清潔布塊直接壓在傷口上面即可止血，血滲透布塊應(yīng)反復(fù)替換，直到出血減弱，這時才用消毒紗布蓋好，繃帶固定。如果是切傷或砍傷，血流不止，這是動脈出血，危險性很大，必須用止血帶止血，但注意止血帶扎緊后應(yīng)有間隔的松開再扎緊，以免被捆扎處以下的肢體血液循環(huán)完全中斷而引起肢體壞死。另外還可用清潔的紗布或止血棉等止血劑填塞在傷口內(nèi)，再用加壓繃帶固定。
骨折及扭傷：野外生存生活實踐中，腳滑倒或身體失去平衡而摔倒很容易發(fā)生骨折、脫臼或扭傷。發(fā)生骨折或扭傷時，首先應(yīng)保持安靜休息，不要勉強走動，使傷口惡化。接著可用河水、冰、雪等冷卻患部，千萬不要按摩。然后用木板或代替物夾住患部，用繃帶加壓固定。抬高患部，超過心臟。最后送往醫(yī)院，搬運時應(yīng)小心謹(jǐn)慎，一般可采用兩人做手椅、單人背負(fù)、兩人攙扶、擔(dān)架搬運的方法。對于脊椎受傷的患者，一定要放在平坦而堅固的擔(dān)架上固定后送往醫(yī)院，身體不能彎曲，否則可能會造成脊髓損傷而導(dǎo)致癱瘓。
5、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
1）在活動中如有隊員生病或受傷，領(lǐng)隊?wèi)?yīng)立即安排其休息，并派出專人照顧；如遇重大傷病，支教隊領(lǐng)隊?wèi)?yīng)在第一時間組織專車將傷病員送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療，并及時通知當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門；如有隊員因傷病原因不能繼續(xù)參加本次活動，支教隊領(lǐng)隊?wèi)?yīng)立即安排專人將其安全護送回成都。
2）在本次活動中，如因自然災(zāi)害或其它不可抗力事件，不能按時到達支教目的地或不能按時返回成都的，支教隊領(lǐng)隊?wèi)?yīng)在第一時間通知支教目的地相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和本次援教活動的相關(guān)單位，并召集支教隊管理人員討論相關(guān)應(yīng)對措施，后將討論后的決定通報給每位隊員。
4）在本次活動中，如發(fā)生車禍或其他重大事故，支教隊領(lǐng)隊?wèi)?yīng)立即與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門聯(lián)系共同處理相關(guān)事宜，并及時通知支教管理委員會，同時停止一切支教活動，支教隊主要管理人員全力處理事故、并安排專人將義工安全護送回成都。
5）在本次活動中，如果支教目的地突發(fā)公共衛(wèi)生事件或其他重大的威脅到隊員安全的事件，應(yīng)立即取消該目的地的相關(guān)支教活動。如果有義工感染重大的傳染性疾病，除立即組織專車送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院外，全隊?wèi)?yīng)停止支教活動，如需要隔離則配合隔離，如不需要則立即組織返回成都。
6）如果出現(xiàn)支教隊與目的地相關(guān)單位協(xié)調(diào)不暢或支教隊員與支教目的地人員發(fā)生相關(guān)糾紛等問題，領(lǐng)隊?wèi)?yīng)立即聯(lián)系相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決，其余隊員在住宿點原地待命。
7）突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案啟動后，由領(lǐng)隊負(fù)責(zé)，其它管理人員協(xié)助處理，全體隊員服從支教隊領(lǐng)隊的安排。
6、隊員守則
§請每位隊員在本次活動中注意你的言行舉止，請牢記我們是去教書育人的，你的一言一行都代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象。
§遵守安全條例，隨時注意自己的人身和財產(chǎn)安全，聽從領(lǐng)隊指揮，服從集體安排；
§遵紀(jì)守法，尊重支教地的風(fēng)俗習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己。
§隊員之間應(yīng)該團結(jié)一致，相互友愛，互相關(guān)心，共同解決問題，個人不要獨立于集體之外。
§請勿接受學(xué)生家長或任何單位贈送的土特產(chǎn)禮物、吃喝招待，如難以拒絕，可請學(xué)生畫畫作紀(jì)念。
本次活動中，隊員不得擅自離隊或私自退出活動。如果遇到特殊情況需要離隊或退出的，請及時告知領(lǐng)隊，領(lǐng)隊在與隊員商議后會幫你處理好相關(guān)事項的。
§請務(wù)必照看好自己的隨身財物。
§隊員如有身體不適請及時告知領(lǐng)隊。
§支教期間任何人不得酗酒（若出于禮節(jié)，最多白酒1/2兩，啤酒1/4瓶）
7、其它
§本團操作考慮的優(yōu)先順序：1安全、2操作可行與效益、3當(dāng)?shù)胤⻊?wù)對象
的需要、4本團義工的滿足感。敬請諒解。
§如身體不適，或有其他個人需要，請即向領(lǐng)隊反映，以便安排照顧，千萬不要客氣。
§請勿私下贈送貴重物品、昂貴玩具或金錢給學(xué)生或家長。如發(fā)現(xiàn)有特殊情況，請即向領(lǐng)隊反映，給予適當(dāng)協(xié)助，以免對方產(chǎn)生依賴心理。用過的舊文具、衣物、不可作為禮物，這是對當(dāng)?shù)卮迕竦淖鹬亍?/p>
夏令營活動策劃方案14
夏令營活動將于20xx年7月13日—24日在北京交通大學(xué)軟件學(xué)院舉行，主要活動包括學(xué)科及專業(yè)方向介紹、與留學(xué)生共同參加企業(yè)項目實訓(xùn)開發(fā)和學(xué)習(xí)、參觀訪學(xué)等，營員須按要求全程參加活動，北京交通大學(xué)軟件學(xué)院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。
一、申請資格
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為祖國建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法，身心健康;
2、有志于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域提升科學(xué)研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20xx級在校大學(xué)生;
3、本科專業(yè)應(yīng)為計算機技術(shù)類、軟件工程或相關(guān)專業(yè);
4、學(xué)習(xí)成績的專業(yè)排名位于前50%(大學(xué)前5個學(xué)期)，其他方面應(yīng)符合所在學(xué)校推薦免試研究生的基本條件;
5、身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
二、申請材料
1、有效期內(nèi)的學(xué)生證(每學(xué)期均注冊)、二代身份證原件及復(fù)印件;
2、本科成績單原件1份，要求加蓋學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處公章;前三學(xué)年專業(yè)學(xué)習(xí)排名證明一份，要求加蓋學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處公章;
3、國家英語四級或六級成績單原件及復(fù)印件;
4、各類獲獎證書原件及復(fù)印件;
5、有學(xué)術(shù)科研成果(公開發(fā)表的.論文、出版的專著等)者，請?zhí)峁⿵?fù)印件。
申請人必須保證全部申請材料的真實性和準(zhǔn)確性。如果申請人提交的信息不真實或不準(zhǔn)確，我校將取消申請人資格，責(zé)任由申請者自負(fù)。全部申請材料恕不退還。
三、申請
1、網(wǎng)上申報：請通過“北京交通大學(xué)創(chuàng)新能力認(rèn)定及推免網(wǎng)報系統(tǒng)“報名。
報名網(wǎng)址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
北京交通大學(xué)研究生院招生專題——信息系統(tǒng)(碩士創(chuàng)新能力認(rèn)定)
2、網(wǎng)上申報截止日期為20xx年6月30日。
四、材料審核及夏令營資格審定
夏令營資格審核工作由夏令營組委會負(fù)責(zé)，審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人，夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學(xué)院網(wǎng)站上公布。
未入選者，不另行通知。
五、活動安排
1、暑期夏令營共12天。擬定于20xx年7月13日上午9：00報到，20xx年7月13日—7月24日。
2、學(xué)院將組織研究生方向負(fù)責(zé)人介紹學(xué)院辦學(xué)理念，做學(xué)院學(xué)科及專業(yè)介紹講座。
3、入圍學(xué)生將與參加夏令營的留學(xué)生1：1配對，聘請知名企業(yè)教師分小組進行企業(yè)項目實訓(xùn)。
4、組織入圍學(xué)生進行知名企業(yè)參觀。
六、激勵政策
為鼓勵各高校優(yōu)秀大學(xué)生的積極參與，我院夏令營激勵措施如下：
1、學(xué)校提供住宿，統(tǒng)一用餐(按30元/人/天的標(biāo)準(zhǔn))，免交食宿費和學(xué)雜費。
2、向創(chuàng)新能力認(rèn)定考核合格的學(xué)生頒發(fā)創(chuàng)新能力認(rèn)定資格證書。
3、對于獲得創(chuàng)新能力認(rèn)定資格證書的學(xué)生，可享受如下政策：
(1)獲得所在學(xué)校推薦免試研究生資格者，經(jīng)政審、體檢合格后，擬錄取為我院20xx級碩士研究生，錄取后給予最高等級的獎助學(xué)金;
(2)未獲所在學(xué)校推薦免試研究生資格者，報考我院相關(guān)專業(yè)研究生且初試分?jǐn)?shù)達到復(fù)試線時，經(jīng)政審、體檢合格后直接/優(yōu)先錄取，并在碩士研究生第一學(xué)年優(yōu)先獲得我校20xx年最高等級獎學(xué)金。
4、我校執(zhí)行教育部招生政策，若國家政策有重大變化，我校也將進行相應(yīng)調(diào)整。
夏令營活動策劃方案15
一、夏令營介紹
20年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的`同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能
三、夏令營主題
健康、運動、陽、光未來
四、夏令營活動基地
營地
五、承、主辦單位
主辦單位：x
承辦單位：x
六、參加對象和名額
5——12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的
2、有一定紀(jì)律性家長支持的
八、活動時間
20年7月初—20年8月底（具體時間待定）
九、相關(guān)事項
收費x元/人
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影
十、日程安排
第1天
破冰之旅
夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。
第2天
規(guī)劃自我
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業(yè)完成！
第3天
人際溝通
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業(yè)完成。
第4天
情緒管理
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。
第5天
團隊合作
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；“杯子運水”團體活動；小組辯論賽。
第6天
記者單元
參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進行知識搶答賽。
第7天
生存體驗
賣過期報紙，記錄感受。
第8天
科技生活
參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天
國際生活
外教上課，交流。
第10天
動漫樂園
動漫達人講解動漫制作知識。
第11天
閉營儀式
夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會。
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