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為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的關(guān)于教師的活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動(dòng)過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的`興趣：
2、討論：為什么要謝謝老師?
3、理解歌詞內(nèi)容：
4、學(xué)會(huì)歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案2
二、活動(dòng)主題：“喜迎教師節(jié) 歡度中秋”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.09.10 — 20xx.10.7
四、活動(dòng)目的：
1)以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機(jī)，通過策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;
2)借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額;
3)通過策劃一系活動(dòng)，加深愛家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;
擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。
五、活動(dòng)對(duì)象：顧客、供應(yīng)商、員工
六、活動(dòng)廣告語：
七、活動(dòng)廣告語：
1)喜迎國慶 歡度中秋
2)月圓中秋 情系iga
3)情滿月圓 舉國同慶
4)中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情!
5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮
6)望月懷遠(yuǎn) 花好月圓
7)每逢佳節(jié)倍思親 iga為您送溫情
8)禮情款款 歡度佳節(jié)
9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!
10)愛是摯誠 家乃至親
11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!
12)關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園
七、活動(dòng)布置與宣傳
(一)場(chǎng)內(nèi)外布置
1、場(chǎng)外：
1)巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)和全場(chǎng)月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;
2)展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客;
3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜
慶氣氛;
4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。
2、場(chǎng)內(nèi)：
1)吊旗紙：設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的'節(jié)日氣氛，美化賣場(chǎng)環(huán)境;
2)牌樓：采購部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置;
3)收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;
4)手工吊旗紙：在賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;
5)全場(chǎng)懸掛紙紅燈籠布置賣場(chǎng)，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購物環(huán)境;
6)根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場(chǎng)，傳達(dá)信息
關(guān)于教師的活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；
5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)過程：
�。ò鄷�(huì)在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）
甲：老師我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
×年×班慶�！敖處煿�(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
�。ㄊ峙貂r艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲， 你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。（同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼�。�?/p>
�。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時(shí)的路。
小品《送禮》（一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。）
乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
�。ㄉ�1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛澤東尊師的故事》。）
�。鹤饚熤亟蹋侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個(gè)美麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
配樂詩朗誦《風(fēng)景??獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
�。鹤Ｄ桨�，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時(shí)候就做一做，您改作文倦了的時(shí)候就健健腦，您的健康最重要。
（一同學(xué)教《健腦操》）
丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望。
�。菏鞘裁丛竿。�
丙：長大了當(dāng)一名老師。
�。豪蠋熣f：“長大后，你就成了我。”
丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
女聲獨(dú)唱《長大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3：對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。
生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
生6：有人說，老師是人類靈魂的'工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么？
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，滋潤著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
……
甲：老師的工作是神圣的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
聯(lián)歡會(huì)在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案4
為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2．突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
3．搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平提升。
4．通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開展，學(xué)校特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各校區(qū)主任，各教研組組長
四、讀書活動(dòng)的對(duì)象
全體教師。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——20xx年6月
六、必讀書目
《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》
七、讀書活動(dòng)的方法和步驟
1．制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合實(shí)際，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃
2．讀書活動(dòng)方式
在全面推進(jìn)全校讀書活動(dòng)中，積極引導(dǎo)以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動(dòng)，以讀書為抓手促進(jìn)教研、科研活動(dòng)的開展，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，有效提高教育質(zhì)量。采用教研組每周教研活動(dòng)日安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3．交流研討反思
以教研組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。（活動(dòng)中各教研組必須開展讀書沙龍活動(dòng)一次。認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，相關(guān)資料及時(shí)上傳至校園網(wǎng)。）
4．理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5．讀書心得評(píng)比
每位教師必須有三篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思（每篇不少于600字），并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評(píng)比。
6．讀書小報(bào)評(píng)比
各教研組在認(rèn)真開展讀書活動(dòng)的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)制作電子讀書小報(bào)，及時(shí)將教師、教研組讀書活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣。校組織評(píng)選優(yōu)秀讀書小報(bào)。
7．總結(jié)交流推廣
各教研組認(rèn)真總結(jié)讀書活動(dòng)開展情況，學(xué)校、教研組將教師讀書活動(dòng)的過程、讀書活動(dòng)成果及時(shí)上傳到校園網(wǎng)以便相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互刺激，在讀書活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣。同時(shí)各研組認(rèn)真做好資料搜集整理工作(包括讀書活動(dòng)過程性資料、讀書活動(dòng)成果等）
8．表彰讀書先進(jìn)
總結(jié)、展示各教研組讀書活動(dòng)成果，評(píng)比表彰校優(yōu)秀讀書小組、優(yōu)秀讀書教師。
優(yōu)秀讀書小組條件：
�。�1）全員參與規(guī)定書目的閱讀，每人完成三篇高質(zhì)量的`讀后感；
（2）開展有教研、科研成分的讀書論壇、沙龍等活動(dòng)；
�。�3）學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效；
�。�4）小組讀書氛圍濃，積極利用校園網(wǎng)、博客、QQ空間進(jìn)行讀書交流，在校內(nèi)產(chǎn)生積極影響。
優(yōu)秀讀書教師條件：
（1）教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成三篇較高質(zhì)量的讀后感；
�。�2）充分利用教學(xué)博客交流五篇以上質(zhì)量較高的文章，且點(diǎn)擊率較高；
�。�3）學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評(píng)。
老師們，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被社會(huì)和時(shí)代所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
關(guān)于教師的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)名稱：
“致我們最親愛的園丁”之元莊小區(qū)慶祝教師節(jié)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月10日(本周三)15:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
元莊小區(qū)未成年活動(dòng)中心
四、活動(dòng)對(duì)象：
元莊小區(qū)的未成年人
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“花朵與園丁”---紙折櫻花
2、“天使心愿墻”---手寫祝福語
3、“我的小小收獲”---分享參與活動(dòng)心得
更多體驗(yàn)，更多樂趣，就在明天下午!參與活動(dòng)，即送精美小禮品!
歡迎小區(qū)的'廣大未成年朋友們積極參與!
關(guān)于教師的活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
為培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，熱愛老師的思想情感，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學(xué)校形成良好的尊師氛圍，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月-20xx年6月
活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
活動(dòng)內(nèi)容：
一、 組織開展"老師您好，我的好老師"讀書活動(dòng)。
讀書是主題教育活動(dòng)的核心部分。以"老師您好，我的好老師"讀書活動(dòng)，主題教育讀本為基礎(chǔ)，組織開展多種形式的讀書活動(dòng)。老師要配合本活動(dòng)積極開展閱讀指導(dǎo)，讓全體學(xué)生加深中國尊師傳統(tǒng)美德認(rèn)知，從小養(yǎng)成尊師的優(yōu)良品質(zhì)。
二、 組織開展"老師您好，我的`好老師"征文比賽
組織開展以"老師您好，我的好老師"為主題的征文比賽活動(dòng)，全體教師要積極配合活動(dòng)的開展指導(dǎo)學(xué)生寫作，評(píng)選優(yōu)秀作文。
三、 組織開展"老師您好，我的好老師"的演講比賽
組織開展以"老師您好，我的好老師"的演講比賽。通過演講比賽增進(jìn)對(duì)教師理解，鍛煉自己的才干，弘揚(yáng)傳遞尊師的正能量。
四、 組織開展"老師您好，我的好老師"的書畫比賽
結(jié)合讀書活動(dòng)在全體學(xué)生中開展以"老師您好，我的好老師"為核心的主題書畫活動(dòng)，展示著自己的創(chuàng)造美，詮釋著自己的愛師情懷。
五、組織開展"老師您好，我的好老師"的實(shí)踐活動(dòng)。
組織開展以"老師您好，我的好老師"的實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：體驗(yàn)老師的辛苦"當(dāng)一天小老師";
活動(dòng)二：感恩小活動(dòng)"為老師做一件小事"
六、組織開展"老師您好，我的好老師"的微視頻展播。
結(jié)合讀書、征文、演講、書畫、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的開展，將活動(dòng)的過程拍攝成微視頻，突出展示老師某一方面的優(yōu)秀麗質(zhì)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：肖常青
副組長：陳國清 楊波
評(píng) 委：政教處，各年級(jí)語文教師
活動(dòng)實(shí)踐安排
分四個(gè)階段開展。
第一階段(20xx年11月)收集主題教育資料。
第二階段(20xx年12月——20xx年4月)開展讀書活動(dòng)。
第三階段(20xx年5月)征文、演講、書畫、微視頻拍攝。
第四階段(20xx年5月下旬)學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選并將各類選手、作品上報(bào)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1：征文比賽。分低學(xué)段和高學(xué)段。分設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2：演講比賽辦法同1。
3：書畫比賽。按低學(xué)段和高學(xué)段分繪畫類和書法類。
4：微視頻展播。分低學(xué)段和高學(xué)段評(píng)選。
評(píng)委：由領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教師組成
具體要求
1：要認(rèn)識(shí)到位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以肖常青為組長的"五好小公民"主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。陳國清主抓此項(xiàng)工作，政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，大隊(duì)輔導(dǎo)員梁珊負(fù)責(zé)具體工作。
2：根據(jù)學(xué)生需求收集主題教育活動(dòng)資料《老師您好，我的好老師》。
3：讀書活動(dòng)納入班級(jí)考核。
4：活動(dòng)中各班級(jí)，少先隊(duì)要注重收集活動(dòng)圖片，資料，并及時(shí)上報(bào)推薦名單及活動(dòng)總結(jié)。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案7
一、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)合理規(guī)范組織教職工的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，以校為本，加強(qiáng)新一輪的教師繼續(xù)教育工作；
2、加強(qiáng)教研組工作和教師教研活動(dòng)的督促檢查力度。有效完成每周一次的教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用和管理，每周兩次6個(gè)小時(shí)向教師開放計(jì)算機(jī)教室，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)指導(dǎo)及學(xué)習(xí)研究，力爭能讓每位教師均能下載資料并會(huì)使用資源和管理資源。
4、繼續(xù)深化學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)研究。以“活動(dòng)教學(xué)”為主要研究課題，深入理解課程改革中教育教學(xué)變革方面的精神內(nèi)容；初一把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法的更新作為研究的主題；初二初三級(jí)應(yīng)以研究高考為中心，做好學(xué)生歸納、演繹、應(yīng)用、體驗(yàn)等方面的能力和經(jīng)驗(yàn)的提高培養(yǎng)。只有全體教師人人重視教研，人人成為教研骨干，教育教學(xué)質(zhì)量才有望全面得以提高。
5、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理和使用，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)工作人員的管理技能培訓(xùn)，為實(shí)驗(yàn)室的“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”做好充分準(zhǔn)備。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)校本教研過程過程管理。
1、以教研組和年級(jí)組牽頭，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,加強(qiáng)教學(xué)考查、學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師擬定的教學(xué)研究課題，重視過程管理。
3、充分利用以往取得的教研成果，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際切實(shí)推進(jìn)課程改革。
4、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，提高教師的積極性
�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)生文科科目的閱讀和表達(dá)能力的培養(yǎng)方式和方法的研究；理科科目的規(guī)范思維和動(dòng)手能力培養(yǎng)方式方法的研究。
1、加強(qiáng)督促早午自習(xí)的輔導(dǎo)管理，規(guī)范學(xué)生閱讀內(nèi)容，布置好課外閱讀作業(yè)。
2、規(guī)范各科作業(yè)登記管理，切實(shí)引導(dǎo)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作業(yè)批改的指導(dǎo)方法。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)驗(yàn)開出率和實(shí)驗(yàn)實(shí)效性。
4、提高信息技術(shù)課的課堂質(zhì)量管理和信息技術(shù)練習(xí)管理，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究。
5、重視體育課堂實(shí)效，以提高學(xué)生心理和身體健康意識(shí)、綜合文化素養(yǎng)為目的，強(qiáng)化體育教學(xué)與活動(dòng)的研究和實(shí)踐。
�。ㄈ�、提高教學(xué)信息服務(wù)和教學(xué)素材服務(wù)的`質(zhì)量
1、通過遠(yuǎn)程教育資源的下載管理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的研究，探索學(xué)科信息化教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，以保證利用現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，同時(shí)不斷提高其質(zhì)量。
2、通過網(wǎng)絡(luò)的使用和多媒體技術(shù)的使用，實(shí)現(xiàn)教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)的理論水平和技術(shù)水平的總體提高，實(shí)現(xiàn)教師的素質(zhì)和能力的提升；
3、通過遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的探索利用研究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、教材和多種媒體四要素之間的整合；
�。ㄋ模�、加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能與現(xiàn)代教育手段的校本培訓(xùn)，為學(xué)校高質(zhì)量的師資隊(duì)伍建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)落實(shí)教師繼教培訓(xùn)制度，進(jìn)一步提高培訓(xùn)實(shí)效性。
2、切實(shí)落實(shí)間周一次的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、提升教師綜合文化素質(zhì)；提高教育科研能力。
（五）、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)安全制度建設(shè)
1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制。
2、繼續(xù)推行實(shí)驗(yàn)教學(xué)考查制度。
3、使實(shí)驗(yàn)開出率進(jìn)一步提高，實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、制定實(shí)驗(yàn)安全設(shè)施定期檢查制度，做到實(shí)驗(yàn)儀器藥品管理安全和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全萬無一失。
（六）、加強(qiáng)學(xué)生競賽意識(shí)和競賽培訓(xùn)，落實(shí)《競賽培訓(xùn)制度》，提高校級(jí)學(xué)科知識(shí)和技能競賽的組織規(guī)范化和水平，努力培養(yǎng)出能在上級(jí)比賽中獲得更好成績的人才。
1、組織好競賽資料的征訂工作。
2、科學(xué)管理各學(xué)科興趣小組的建立和活動(dòng)，提高競賽隊(duì)員的能力水平和集體意識(shí)。
3、組織好全校教師教學(xué)技能評(píng)比、學(xué)生手抄報(bào)、英語記憶等競賽活動(dòng)。
�。ㄆ撸�、全力協(xié)助學(xué)校各部門，完成一切交辦的其它任務(wù)。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案8
為全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以提高全校教師的教育教學(xué)能力和水平為宗旨，以教師基本功訓(xùn)練為切入點(diǎn)，緊密結(jié)合課程教學(xué)改革，突出針對(duì)性、實(shí)踐性、講求實(shí)效性，努力培養(yǎng)教師的現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
教學(xué)基本功訓(xùn)練的`目標(biāo)是促進(jìn)全體教師形成熟練的教學(xué)技能，提高整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化，保證教學(xué)質(zhì)量全面提高。
三、訓(xùn)練內(nèi)容：
（一）語言基本功
講普通話，教學(xué)語言簡明、準(zhǔn)確、通俗、形象、生動(dòng)、風(fēng)趣、含蓄、機(jī)敏、富于啟發(fā)性，層次清楚，抑揚(yáng)頓挫，能圍繞教育教學(xué)工作實(shí)際做數(shù)分鐘演講。
�。ǘ⿻鴮懟竟�
掌握粉筆字、鋼筆字書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法；筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)規(guī)范；書寫規(guī)范、勻稱、整潔；有一定書寫速度。
�。ㄈ┙虒W(xué)繪圖基本功
能根據(jù)教學(xué)需要畫出人物、動(dòng)物、植物、生活用品等類型的簡筆畫；畫面美觀，有一定的速度。
�。ㄋ模┈F(xiàn)代教育技術(shù)基本功
能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，鼓勵(lì)教師才參加全國計(jì)算機(jī)職稱考試，并在課堂教學(xué)中能夠熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備。
上述四項(xiàng)訓(xùn)練要達(dá)到“四化”，即：教學(xué)語言標(biāo)準(zhǔn)化，兩字書寫正楷化，簡筆畫訓(xùn)練教學(xué)化，現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)用化。
四、訓(xùn)練原則：
1、全員性原則。全校所有在職在崗的教師都要參加基本功訓(xùn)練活動(dòng)。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)原則。制定訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，并根據(jù)教師個(gè)性差異，分類指導(dǎo)，在不同層次上限期達(dá)標(biāo)。
3、搞好指導(dǎo)，科學(xué)訓(xùn)練原則。利用本校特長教師或外請(qǐng)各項(xiàng)基本功的示范教師做兼職業(yè)輔導(dǎo)員，開展講座，指導(dǎo)基本功訓(xùn)練。
4、基本功訓(xùn)練與教學(xué)相結(jié)合的原則。寫字、簡筆畫、普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)的訓(xùn)練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
對(duì)在本次基本功訓(xùn)練活動(dòng)中，突出的個(gè)人和教研組進(jìn)行通報(bào)表彰，考核成績列入教師工作考核和教研組長考核。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
開展活動(dòng)的目的在于舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì)，利用各種藝體活動(dòng)，緩解工作壓力，增強(qiáng)教師身心健康，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加精力充沛的投入到工作中去。
二、活動(dòng)的'主題
快樂 合作 拼搏 健康
三、活動(dòng)口號(hào)
我運(yùn)動(dòng)、我健康 讓藝術(shù)點(diǎn)綴人生、讓運(yùn)動(dòng)升華生命
四、活動(dòng)原則
1、自愿參與、快樂活動(dòng)
2、運(yùn)動(dòng)鍛煉、貴在堅(jiān)持
3、集體精神、合作拼搏
五、活動(dòng)時(shí)間
間操課、活動(dòng)課
六、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了以校長為組長、校委會(huì)人員、藝體教師為成員的藝體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
七、活動(dòng)形式
1、學(xué)校將組織開展健身舞蹈、踢毽子、跳繩、合唱、籃球、乒乓球等活動(dòng)。由學(xué)校統(tǒng)一添置活動(dòng)器具，布置安排活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)器材直接發(fā)到各個(gè)小組，由小組考核負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)取、發(fā)放和管理。規(guī)定每天上午9:30—10:00下午4：00-4：30這段時(shí)間為集體鍛煉活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)形式豐富多彩，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地和器材實(shí)際，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目有籃球、羽毛球、乒乓球、健身舞蹈、踢毽子、跳繩、美術(shù)創(chuàng)作，要求全體老師限報(bào)其中一項(xiàng)并積極參與鍛煉。
3、活動(dòng)考勤制，由活動(dòng)項(xiàng)目小組長每次組織考勤簽到，校領(lǐng)導(dǎo)抽查、監(jiān)督。
4、以不定期舉行比賽活動(dòng)來展示藝體活動(dòng)成果。
八、活動(dòng)分組
籃球組組長：肖向軍 活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
乒乓球組組長：劉威 活動(dòng)地點(diǎn)：兵乓球室
舞蹈健身組組長：劉學(xué)紅 活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈室
美術(shù)創(chuàng)作組組長：左瑩波 活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)創(chuàng)作室
九、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)：
每學(xué)期期末進(jìn)行考核評(píng)比，根據(jù)教職工參與活動(dòng)的出勤率和實(shí)際活動(dòng)效果予以考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案10
活動(dòng)思想
名師創(chuàng)名校，名校育名師。一所學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展源于一支積極、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。為此，抓名師梯隊(duì)建設(shè)是學(xué)校資隊(duì)伍建設(shè)的首任。
師資隊(duì)伍現(xiàn)狀：
學(xué)�，F(xiàn)有專任教師112人，省級(jí)骨教師3人、占教師人數(shù)的3%；省級(jí)學(xué)科教學(xué)能手3人、占教師總?cè)藬?shù)的3%；市學(xué)科帶頭人4人、占教師總?cè)藬?shù)的4%；市級(jí)骨干教師19人、占教師總數(shù)的17%；區(qū)級(jí)骨干教師31人、占教師總數(shù)的28%；35歲以下的.非骨干教師42人，30歲以下的非骨干教師29人。
活動(dòng)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展現(xiàn)狀，各級(jí)骨干教師占教師總?cè)藬?shù)的54.3%，優(yōu)質(zhì)教師資源學(xué)科分布均勻，各級(jí)骨干教師、年輕教師人數(shù)較多的特點(diǎn)，組建數(shù)學(xué)、語文、英語、藝術(shù)、綜合五個(gè)學(xué)科專業(yè)社群，通過學(xué)科專業(yè)社群的活動(dòng)牽動(dòng)，以社群、學(xué)年團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為基地，發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，構(gòu)建生命化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。
培養(yǎng)步驟：
1、學(xué)期初下發(fā)四型教師評(píng)選條件，學(xué)期末根據(jù)教師在專業(yè)社群、團(tuán)隊(duì)參與活動(dòng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平及課堂教學(xué)能力，采取自主申報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)綜合考評(píng)的形式，為每一位教師找準(zhǔn)發(fā)展起點(diǎn)，規(guī)劃發(fā)展步驟、目標(biāo)。
◆首席名師：省市區(qū)級(jí)骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市區(qū)級(jí)骨干的教師，課堂教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，有較高水平的經(jīng)驗(yàn)或論著，深得學(xué)生的喜歡、家長的信任，有一定的知名度。
◆引領(lǐng)型教師：省市區(qū)級(jí)骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市學(xué)科帶頭人、骨干的教師；善于研究，有較強(qiáng)的研究能力，每學(xué)期或?qū)W年度有較高水平的研究成果；走在學(xué)科課改前沿，能夠引領(lǐng)學(xué)科教師共同探索課程之路，課堂教學(xué)獨(dú)具風(fēng)格，質(zhì)量高效。
◆成熟型教師：省市區(qū)級(jí)骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市區(qū)級(jí)骨干的教師，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)較高，課堂教學(xué)效果好，所教學(xué)生整體教學(xué)質(zhì)量高；常態(tài)課注重學(xué)生多元能力的培養(yǎng)，素質(zhì)教育效果顯著。
◆成長型教師：區(qū)級(jí)骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于區(qū)級(jí)骨干的年輕教師，學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，素質(zhì)好；課堂教學(xué)顯現(xiàn)新思想、新思路；課堂教學(xué)能力及質(zhì)量呈逐步提升態(tài)勢(shì)。
◆管理型教師：班級(jí)管理風(fēng)格獨(dú)特，有可借鑒、推廣的管理經(jīng)驗(yàn)，班風(fēng)好，學(xué)生素質(zhì)教育成果顯著；任課教師反饋好，參與學(xué)�；顒�(dòng)效果好。
2、考核評(píng)選辦法：學(xué)校上報(bào)區(qū)級(jí)以上骨干(含區(qū)級(jí))要從四型教師中推薦，名師梯隊(duì)建設(shè)實(shí)行彈性管理、動(dòng)態(tài)考核，每學(xué)期期末要依據(jù)教師在學(xué)科社群、學(xué)年團(tuán)隊(duì)及課堂教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、發(fā)揮的真實(shí)效應(yīng)、效果，對(duì)照五型教師的基本條件進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選時(shí)沒有人數(shù)的限制，只有質(zhì)量的限定。骨干、名師梯隊(duì)建設(shè)如金字塔，塔底成長型教師，塔身成熟型教師、引領(lǐng)型教師，塔尖校級(jí)首席名師，每學(xué)期期末要在各型教師中推薦出校級(jí)名師即工農(nóng)兵小學(xué)首席名師。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。
二、活動(dòng)主題：“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國的'夢(mèng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日——9月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出。
2、開展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。（繪制式不限）
參加人：三、四年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出。
3、開展“心語星愿傳祝�！被顒�(dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對(duì)老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排
關(guān)于教師的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)介紹：
尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化，老師作為知識(shí)的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
二、活動(dòng)目的：
通過多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢(shì)，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動(dòng)中來，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷售額的目的'。
三、活動(dòng)主題：
濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月上旬(9月5日—12日)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)箏地一大道購物廣場(chǎng)賣場(chǎng)內(nèi)
六、前期宣傳
9月1日開始整體宣傳造勢(shì)，具體宣傳方式：
(1)制作活動(dòng)宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進(jìn)行宣傳。
(2)通過DM單(憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡)進(jìn)行戶外宣傳。
(3)《xx報(bào)》自9月7日至12日進(jìn)行半版宣傳
(4)887電臺(tái)自9月1日至12日廣播宣傳
(5)商場(chǎng)廣播及廣場(chǎng)音響9月1日至12日播放活動(dòng)宣傳
(6)廣場(chǎng)戶外圍擋、條幅以及商場(chǎng)內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日
(7)企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、自9月1日起凡在商場(chǎng)購物顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節(jié)日賀卡;
2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取專為老師準(zhǔn)備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價(jià)值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣)
3、教師本人來商場(chǎng)購物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價(jià)值更高的禮品);
4、餐飲區(qū)推出“祝福老師”特別餐，專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈(zèng)一些菜品或進(jìn)行特別優(yōu)惠活動(dòng)。
八、活動(dòng)流程：
九、活動(dòng)預(yù)算：
關(guān)于教師的活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
凝聚正能量，暢想教師夢(mèng)
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：8月20-9月20日
(一)全�？倓�(dòng)員
工會(huì)：
1、征集全體教工意見，投票評(píng)選出學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想。或是以“凝聚正能量”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對(duì)您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的'形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
(二)聚焦亮點(diǎn)
1、開展教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)
(三)暢想教師夢(mèng)(9月10日—9月20日)
1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有美麗少年夢(mèng)。
三、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
為了提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教師的業(yè)余生活，學(xué)校工會(huì)積極創(chuàng)設(shè)條件，讓教師每周活動(dòng)一小時(shí)，大力推行“每周活動(dòng)一小時(shí)，健康幸福一輩子”的健身、工作、生活新理念。
項(xiàng)目：瑜伽
地點(diǎn)：舞蹈房
時(shí)間： 每周1-2次，初定 每周三下午：4：20到5：20
項(xiàng)目：羽毛球、跑步機(jī)、仰臥起坐體能機(jī)等。
地點(diǎn)：大禮堂、體育測(cè)試室
時(shí)間：日期自定 4：20到5：20
報(bào)名須知：參加瑜伽的本周三前到任建沸老師處報(bào)名，我們將根據(jù)報(bào)名人數(shù)購買墊子。參加羽毛球、跑步機(jī)、仰臥起坐體能機(jī)等運(yùn)動(dòng)的本周三前到曾敏老師處報(bào)名。
社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)考勤。因故不能參加者，需事先請(qǐng)假。
【范例】
一、活動(dòng)宗旨：
放松心情，釋放壓力；增進(jìn)友誼，增強(qiáng)本領(lǐng)……
二、活動(dòng)時(shí)間：
周五下午的工會(huì)活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)室1
四、活動(dòng)內(nèi)容：
你我聚在一起，品一杯咖啡，磕一碟瓜子；聊一聊有趣的話題；交流一下休閑養(yǎng)生的經(jīng)驗(yàn)；動(dòng)手烤一烤面包，做一做沙拉……請(qǐng)能手們介紹介紹經(jīng)驗(yàn)……
報(bào)名須知：參加本社團(tuán)的老師本周三前到蔡優(yōu)紅老師處報(bào)名，我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)，準(zhǔn)備休閑品。
【范例】
一、活動(dòng)宗旨：
熱愛智力運(yùn)動(dòng)，享受思維沖浪的快樂，放松身心，重溫兒時(shí)游戲的'快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每月的工會(huì)活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)室2
四、活動(dòng)內(nèi)容：彩色棒、象棋、陸戰(zhàn)棋、撲克牌。
讓我們相聚
在這益智的樂園，一盤棋、一副牌、一杯茶，讓你和志同道合的工作伙伴們一起益智娛樂、放松身心，讓工作之余的生活多一份愉悅，讓伙伴之間的相處多一份融洽，讓活力滿曙光，讓溫馨滿曙光，讓快樂滿曙光。
報(bào)名須知：參加本社團(tuán)的老師本周三前到邵貞貞老師處報(bào)名，我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)，準(zhǔn)備玩具。
【范例】
為了認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)提案，進(jìn)一步活躍校園氣氛，激發(fā)教師
活力，展示教師魅力，豐富教師精神生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，
在全體教師中開展“為精神打底，為人生奠基，為學(xué)校給力”
教師系列活動(dòng)，把此項(xiàng)活動(dòng)與綠色教育融合在一起，真正彰顯
學(xué)校特色，提升文化品位，打造名牌學(xué)校。以優(yōu)異的成績向建
黨90周年獻(xiàn)禮。
一、活動(dòng)目的：為精神打底，為人生奠基，為學(xué)校給
力，提升教師的幸福指數(shù)，成就自己，成就學(xué)校。
二、活動(dòng)內(nèi)容和組織：本次教師系列活動(dòng)由學(xué)校黨支部、工會(huì)、教研處、團(tuán)支部具體領(lǐng)導(dǎo)組織。成立6個(gè)教師興趣社團(tuán)，各社團(tuán)要迅速拿出方案，定期開展活動(dòng)，分時(shí)間段進(jìn)行展示。具體情況安排如下：
1、讀書社團(tuán)。具體責(zé)任人：羅俊鋒 。35歲及以下青年教師必須參加。 讀書活動(dòng)室定在五樓黨員活動(dòng)室，每周一上午為借書時(shí)間，每月舉行一次讀書匯報(bào)會(huì)。
2、舞蹈社團(tuán)。 具體責(zé)任人：譚俊英 。男女教師均可報(bào)名參加。男教師余亮、馮笛、胡高翔、袁軍、董晶、盧傳慶必須參加。
3、羽毛球社團(tuán)。具體責(zé)任人：李輝躍。 男女教師均可報(bào)名參加。
4、乒乓球社團(tuán)。 具體責(zé)任人： 周紅琳。男女教師均可報(bào)名參加。
5、籃球社團(tuán)。具體責(zé)任人：王德柱。成員為原學(xué)校籃球隊(duì)，其他教師可報(bào)名參加。
6、書畫社團(tuán)。具體責(zé)任人：屈田華。
三、有關(guān)要要求：每位教師原則上須自愿報(bào)名參加一個(gè)社團(tuán)，可以多報(bào)，全體教師必須服從組織統(tǒng)一安排，學(xué)校可以指定人員參加。3月24日之前完成報(bào)名任務(wù)，到具體責(zé)任人處報(bào)名，3月28日宣布各社團(tuán)成員名單，上交活動(dòng)方案，具體活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間另行通知。
關(guān)于教師的活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)， 感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的.慶祝活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。
2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào)，9月8日新聞時(shí)間段評(píng)分。
分年級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)：1名、二等獎(jiǎng)：2名、三等獎(jiǎng)：3名
3、開展贊美和祝福老師手抄報(bào)比賽，要求高一、高二各班參與，表達(dá)對(duì)老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理。（學(xué)校統(tǒng)一卡紙）
分年級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)：1名、二等獎(jiǎng)：2名、三等獎(jiǎng)：3名
4、開展教師節(jié)征文活動(dòng)。9月7日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在�？妒咝强铡飞�。全校評(píng)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)：6名，三等獎(jiǎng)：9名。（獲獎(jiǎng)個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書）
5、營造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。
五、活動(dòng)要求：
1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體，講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外，要結(jié)合自身實(shí)際開展形式多樣的活動(dòng)，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
說明：以上獲獎(jiǎng)情況全部納入到本期優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比中。
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