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為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的社團活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團活動方案1
一、指導思想:
為了進一步增強鼓號隊的吸引力，培養(yǎng)隊員團結、協(xié)作的精神，提高隊員的綜合素質，展現(xiàn)隊員蓬勃向上的精神風貌，發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神。
二、訓練目標
在熟練行進演奏《出旗曲》、《退旗曲》
三、訓練對象
一至五年級中挑選的鼓號隊員。
四、訓練時間
每星期二、四下午活動課、訓練要求：
�、尻爢T紀律
�、辈贿t到、不早退、不無故請假或缺席。按時按量堅持練
�、灿柧殨r，認真積極、不隨便走動，不干擾他人練習。
�、硱圩o所有的'鼓號器材，保管好自己的鼓、號、镲等。
�、搓爢T必須服從訓練老師的安排與管理。對不遵守訓練紀律，經(jīng)常無故遲到、缺席的同學，將不得參加鼓號隊并上報學校。
�、嬗柧毥處熉氊煟�
�、庇柧毨蠋熞撠煾麝爢T的平時訓練的考勤和紀律教育使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
�、灿柧毨蠋熞x出小隊長由小隊長協(xié)助老師開展訓練。
�、秤柧毨蠋熦撠煿芾黻爢T的鼓號器材使用。如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。(可由小隊長協(xié)助)。
⒋訓練老師要及時完成訓練的任務在規(guī)定時間內參加考核驗收。
社團活動方案2
一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風
二、活動目的：
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現(xiàn)狀，郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：
1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術，促進傳統(tǒng)書法的'傳播。
2、豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。
3、增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
三、活動主題：細品翰墨，重溫書法史
四、活動時間
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20xx年12月28日決賽
五、活動地點：
選拔賽：村委會
決賽：村委會
六、參賽對象
全體村民
七、參賽程序
第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。
大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準備
�。ㄒ唬┙M織宣傳
1。在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2。兩系推選參賽選手及征收作品。
3。決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
�。ǘ┪锲坊I備
1、宣紙：30張
2、墨汁：1瓶
3、硬筆書法紙：50張
4、毛邊紙：50張
5、墨盒：5個
�。ㄈ┭堅u委
（四）選拔主持人
�。ㄎ澹┗顒泳唧w安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。
九、比賽內容及要求
（一）比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽
�。ǘ┍荣愐�
1。本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。
2。所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。
3。三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽
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1、選拔階段：根據(jù)具體要求，結合本片實際情況，在20______年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求
�。�1）參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
�。�2）只收集軟筆和硬筆作品。
（3）軟筆作品有紙規(guī)格：為四尺宣，最小為二尺宣。
�。�4）內容健康積極向上
�。�5）硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。
�。�6）書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
�。�7）不符合要求的作品取消決賽資格
（8）截止日期：20______年4月14日（過期無效）
3、決賽
（1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。
（2）比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。
�。�3）單幅作品時間：毛筆30分鐘；鋼筆，20分鐘，同時進行。
�。�4）書寫格式不限，參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設計。
�。�5）比賽時間：20______年4月28日下午2：00—4：30
�。ㄋ模┳髌氛钩黾包c評
1、20______年1月15日在南區(qū)5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。
2、20______年1月28日，邀請評委老師對作品進行現(xiàn)場點評。
3、邀請老師題字留念。
十、評分細則
（一）評分標準（見附件1）
�。ǘ┰u委：
十一、活動后期工作
1、收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡上進行宣傳。
十二、獎項設置
社團活動方案3
活動主題：
手工制作社團
活動目標：
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒童有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學習的'相關道理；形成自悟的習慣。
4、通過手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。
活動準備：
每次活動，學生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
活動形式：
1、每周一開展一次活動
2、以欣賞、制作手工品為主要內容
社團活動方案4
一、指導思想：
大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀�！币驗椤皶侨祟愡M步的階梯”，“書中蘊含著豐富的智慧和力量”�！墩Z文課程標準》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑”。“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”這充分說明讀書的重要性和必要性。開展課外閱讀興趣社團是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有閱讀的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。為此，特制定“精彩閱讀”文學社團活動實施方案。
二、活動主題：
“我讀書，我收獲，我成長，我快樂�！�
三、活動目標：
1、激發(fā)學生讀書的興趣，讓小學生感受讀書的快樂，養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書，讀書看報的好習慣。
2、以“大語文”教育思想為指導，以《語文課程標準》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，激發(fā)小學生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
四、活動內容：
本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規(guī)定時間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法。
五、活動時間地點：
每周三下午二、三節(jié)課四年級二班教室
六、閱讀形式：
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的'閱讀興趣，引導他們去尋找并閱讀。
2、親子閱讀
開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價。鼓勵學生積極讀書。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練童話劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動要求：
1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團將不定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍等活動。
八、活動具體安排
三月
招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。
第二周閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周心得交流詩歌朗誦
第四周嘗試創(chuàng)作筆會
四月（山水散文專題）
第一周尋找春天親近自然
第二周學生作品交流，評析
第三周山水小散文欣賞經(jīng)典推薦
第四周再次創(chuàng)作，交流心得
4月（與名人面對面）
第一周名人故事
第二周與作家面對面——觀看視頻資料：夏真老師講座
第三周小記者行動
第四周心得交流
5月（兒童小說專題）
第一周名著導讀，賞析，推薦書目
第二周讀書交流會——我最喜歡的一部兒童小說第三周創(chuàng)作實踐第四周展示交流
6月（社會實踐——身邊的故事）第一周社會新聞（如《紀實》）第二周講述身邊的故事
第三周小記者行動——新聞，任務采訪第四周展示活動
期間不定期的工作有：要求學生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發(fā)學生興趣，對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時在校園網(wǎng)站上發(fā)表。
社團活動方案5
一、工作目標
本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質為核心，以培養(yǎng)能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性等。要以具體生動的學習情境和學習活動占領課余陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。
二、活動內容
1、辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持“以質取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2、辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。
3、開習作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習作，學期結束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質量評出優(yōu)秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教。優(yōu)秀的.習作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
4、舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽；二是結合國內、國際重大事件舉辦征文賽；三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。
5、開展朗誦會、演講賽、賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6、趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學、猜謎等，激發(fā)學生的學習興趣。
7、組織學生參加。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為提供取之不盡的生動素材。
三、時間安排
時間內容
1——2周制訂計劃
3——4周健全組織
5——6周文學講座
7——8周語文趣味知識競賽
9——10周演講比賽
11——12周社會實踐
13——14周征文競賽
15——16周作評講會
17——18周辦好社刊
社團活動方案6
活動引言：
作為當代大學生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養(yǎng)同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的`藝術修養(yǎng)，書畫社團將舉辦書畫比賽�；顒硬邉澇修k單位：書畫社團
活動時間：
XXXX年X月XX日
活動地點：
一教C11
活動主題：
書畫墨香，五彩溢校園
活動內容：
促進同學們的藝術交流，激發(fā)同學們藝術創(chuàng)作的積極性，陶冶同學們高尚的情操，
豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學生藝術才華，為學院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動形式：
第一部分：初賽
初賽形式為收集各選手參賽作品，初賽作品分數(shù)占比賽總分30%。第二部分：決賽
進入決賽的選手在規(guī)定的時間內，進行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)
作作品分數(shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時間20分鐘。書畫所需紙張及工具由選手自備
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須經(jīng)主辦方，才能作為比賽用紙
評分標準：書法類作品紙面整潔、規(guī)范正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當。
負責人：XXX
社團活動方案7
一、策劃背景
豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于東軟SOC所有熱愛籃球，鐘情籃球的節(jié)目，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。東軟SOC本著“服務同學，提高能力，擴展素質”的原則，組織開展體育籃球賽活動。
二、活動目的
在春暖花開的日子，將其作為一次活動，可以鍛煉社團內部會員的團結精神，加強社團內部的團隊合作精神，同時為大家提供一個籃球活動的'機會，磨練自己的意志和拼搏的精神。
三、活動口號
用激情構建生活，用拼搏模擬人生。
四、活動主題
“開展校園籃球活動展現(xiàn)東軟團隊精神。”
五、詳細的活動計劃
主辦單位：東軟SOC
活動對象：社團內部成員
活動準備: 20xx年03月16日-03月19日
活動日期: 20xx年03月20日
報名時間：20xx年03月16日-03月20日
活動地點：南海東軟信息學院AB棟籃球場
報名點:社團辦公室
活動注意事項:
1、戶外活動中要遵守組織紀律；
2、活動中要謹遵活動規(guī)則，不可違規(guī)操作；
3、活動旨在培養(yǎng)協(xié)會成員團隊精神，不可因輸贏而傷和氣；
3月20日活動流程：
16：00在學院AB棟籃球場集合
16：30開賽
六、比賽規(guī)則：
1、以各部門為單位，每部門報一支球隊。每部門限報隊員8人，領隊1人。比賽分4小節(jié)，各12分鐘！每小節(jié)終場休息2分鐘，中場休息5分鐘！每半場各隊最多可叫停3次，3次暫�？傆脮r為5分鐘。隊員犯規(guī)滿5次罰下。每隊隊員人員固定，不得請外援參賽。參賽隊或隊員遲到15分鐘以上者，以棄權論。
2、工作人員
設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）時間：本次比賽采用男子4 x10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
�。�2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
�。�4）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
�。�5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
�。�6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
�。�7）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
�。�8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
七、經(jīng)費預算：
報名費用：10元/人（剩余將退還會員）
費用說明：費用為飲料的支出。
社團活動方案8
為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢！實現(xiàn)個人的`價值！
一、活動目的
社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協(xié)會的發(fā)展與壯大，xx理工大學演講與辯論協(xié)會將在校學生會社團部（社團聯(lián)合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。
二、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日
地點：xx大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時間與地點將遵照xx理工大學學生會社團部的安排）。
三、招新對象
××大學在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）
五、活動細則
前期準備：
1、協(xié)會宣傳展板兩個。（展板內容見附件1）
2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內容見附件2）
3、招新成員登記表格一式六份（。有社團部提供）
4、協(xié)會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發(fā)給會員）
5、簽名筆兩支。
6、招新需要用的帳篷、桌椅。（由社團部提供）
7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。
前期宣傳：
1、協(xié)會將派四個人于xx月xx日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協(xié)會。
2、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。
期間工作：
協(xié)會招新期間，主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時，協(xié)會將安排大量內部人員進行現(xiàn)場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。
后期工作：
每天招新結束，各負責人必須留下來清理現(xiàn)場以及歸還相應物品，并且保管好協(xié)會的資料及財產(chǎn)。
社團活動方案9
為了全面貫徹素質教育理念,引導學生誦讀國學經(jīng)典,使他們成為德行高尚、知識淵博、砥礪品行、健全人格的中學生。營造良好的校園文化氛圍和提高學生朗誦水平,特此組織“朗誦社團”。特制定本學期活動方案如下:
一、社團活動宗旨:
1、傳承中華文化。通過誦讀使學生感受到民族文化的博大精深,從經(jīng)典中吸取民族精神的源頭活水,明白先賢的智慧之光。
2、陶冶性情。與圣賢為友,品讀經(jīng)典,在誦讀中培養(yǎng)開朗豁達的性情,自信自強的人格和善良誠信的品性。
3、通過各項活動,拓展學生的朗誦水平,激發(fā)學生閱讀詩歌的.興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),陶冶情操,給學生提供展示自我、表現(xiàn)自我的平臺。
4.推進素質教育。把朗誦、文學欣賞、結合起來,提高學生審美修養(yǎng),提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。營造儒雅高潔的校園文化。
5、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。
6、通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、社團規(guī)章制度
1、對社團工作享受有參與權。所有社員應自愿、積極、主動參見社團各項活動。不得遲到、早退或者缺席。如有特殊情況,也須先向老師或社長說明并得到準許,才可缺席。
2、對社團工作提出批評、建議和實行監(jiān)督的權利。
3、享有參加社團舉辦的各種面向社員的活動的權利。
4、自覺遵守社團的章程,執(zhí)行社團管理機構審批的決議。
5、服從社團組織領導,維護社團權益和聲譽。
6、積極參加社團發(fā)起的各項活動。
7、其他相關義務。
三、活動措施
1、指導教師宣布高中生經(jīng)典誦讀推薦篇目的作品或活動的主題及注意事項。
2、每次活動選出1到2名同學進行配樂朗讀,一學期社員最少有一次展示交流的機會。
3、選出對詩歌有一定欣賞能力,有一定文學基礎的同學擔任評委,并宣布評選的標準。
4、請展示的社員以座談會形式暢談自己對作品欣賞的感受。
5、所有社員欣賞朗誦篇目的范讀
社團活動方案10
音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因此學生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了使愛好音樂的學生一個良好的學習環(huán)境，將藝術活動進行的有聲有色，我校成立了“小螺號”音樂社團。
一、活動目的
為使學生的課余生活更加豐富，使學生的興趣愛好有更大的展示舞臺，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學生的藝術水平和藝術素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位，我們及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，使學生有興趣加入到音樂社團中來，并對學生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學生的自信心，為校園文化建設建立起堅實的基礎。
二、活動時間、地點
1、時間：每周四下午六點至七點
2、地點：音樂舞蹈室
三、活動內容
我們開設有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學生的興趣愛好，每周聲樂和舞蹈交替進行。
少兒聲樂主要讓學生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識，并能對此進行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學生的.聽力有一定的訓練。
舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習和一些簡單的民族舞蹈組合進行練習。
四、活動要求
老師要做到關注每一個學生薄弱點，并對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學到知識。
孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節(jié)課中都能學到知識。
社團活動方案11
一、社團名稱及活動目的
我們社團名稱為“Ishow”愛秀英語社團。社團的口號是“Don’tbeshy!Just have atry!”給學生一方舞臺，讓學生秀出自己。社團旨在通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的`英語才華。
二、人員組成
輔導員：張曉芬、王呈怡
興趣小組成員：（選出了一名社長，兩名副社長，還有一名攝影部長）
序號姓名班級
序號姓名班級
三、活動地點
1.六（四）班教室
2.網(wǎng)絡陣地：濱海一小Ishow英語社團QQ群，群號：329726250
四、規(guī)章制度
1、活動時間：每周三下午3：30-4：10。不遲到，不早退。準時簽到。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、課前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
五、主要內容
1.口語和語言組織能力輔導
2.學生英語視聽能力培養(yǎng)
3.結合校英語節(jié)活動
4.看圖寫話，英語寫作訓練
六：本年度活動計劃（根據(jù)實際調整）
周次活動內容備注
第二周社團活動介紹及成員分工分組
第三周英語自我介紹
培養(yǎng)口語和語言組織能力。
第四周制作SeasonBook
培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力
第五周英語視聽
培養(yǎng)學生英語視聽能力
第六周西方節(jié)日集錦
培養(yǎng)信息收集及交流能力
第七周故事表演
培養(yǎng)語言表演能力
第八周英語繞口令
訓練語音
第九周英語詞語競技
考察詞匯
第十周制作關于勞動節(jié)的手抄報
結合校英語節(jié)活動
第十一周制作FamilyAlbum
手工制作
第十二周即興表演
訓練語言表達能力
社團活動方案12
一、活動課程設置：
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長”的原則，切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，體育社團活動項目如下：
1、呼啦圈
2、踢毽子
3、小跳繩(花樣跳繩)
4、大跳繩
5、板羽球
6、小皮球
7、沙包游戲
8、壘球
9、跳橡皮筋
10、籃球
11、拔河
12、乒乓球、
13羽毛球
14、游戲。
15、足球
備注：1至6年級花樣跳繩
1年級毽子或小跳繩
2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
二、活動安全注意事項：
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。
4、活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
三、指導教師職責：
1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的.安全防范知識。
2、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
3、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
5、和學生一起參與活動。
四、安全措施
1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識，把活動安全放在首要位置。
2、對學生進行安全教育，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。
3、每次體育社團活動，都要制定相應的安全措施。
五、活動安排
1、踢毽子、足球 一、二年級
2、呼啦圈 三、四年級
3、板羽球 五、六年級
4、小跳繩、足球 一、二年級
5、沙包 三、四年級
6、大跳繩 五、六年級
7、花樣跳繩比賽 三、四年級
8、小皮球、足球 一、二年級
9、壘球 五、六年級
社團活動方案13
一、活動名稱：
異域風情、情怡海航
二、活動背景
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的'同時也會大大提高同學們對英語的興趣。
三、活動目的
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
四、活動主體
活動地點；第二教學樓第三階梯教室
活動時間：十一月下旬（暫定）
活動對象：有志青年
五、活動負責人；黃舟社長
主辦單位：海航學院
協(xié)辦單位：英語社團
邀請單位：各個兄弟團體
六、活動宣傳
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1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2、利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡（在英語社qq群里發(fā)帖），等方式開展宣傳
3、到時得現(xiàn)場進行拍照
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負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社團，拉到些贊助
七、活動開展
1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾
2、活動的司儀；由播音部負責主持
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任
4、活動的流程
�。�1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情感格調。
�。�2）英文歌曲秀
�。�3）單詞接龍�？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境
�。�4）校園尋寶
�。�5）男女生搭檔情歌大比拼，將氣氛推向高潮
（6）頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎，并讓其發(fā)表獲獎感言
5、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
八、資金預算
1、舞臺布置：50—150元
2、彩球：50元
3、小禮品：100元
合計：150元
社團活動方案14
一、活動引言
由于現(xiàn)今的社團舞臺表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，并且，對社團文化沒有準確的認識;現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養(yǎng)。使我院同學們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實自我!也能增進同學間的'友誼，為以后的學習生活奠定基礎!
二、活動名稱
創(chuàng)意show無極限
三、活動口號
萬方天地，創(chuàng)意舞臺。
四、活動形式
預賽，決賽
五、活動地點
預賽地點：實驗樓五樓
決賽地點：河南理工萬方科技學院小禮堂
六、活動單位
主辦：河南理工大學萬方科技學院團委
承辦：社團聯(lián)合會
策劃協(xié)辦：大學生創(chuàng)意社
七、活動時間
預賽場：x年4月9日下午3：00決
賽場：x年4月13日晚7：00
八、參與團隊
社團：創(chuàng)意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系
九、活動要求
1、作品內容積極健康，體現(xiàn)當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、作品形式不限，鼓勵創(chuàng)新，杜絕三俗。
3、反映出當代大學生對傳統(tǒng)藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)不限，每個節(jié)目時間不超過15分鐘。
5、每個參賽小組要準備2到3個節(jié)目，團體或個人形式不限(歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……)
6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。
十、活動安排
1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。
2、召開社團全體會議，分配各項任務。
3、于x年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請?zhí)?45個)，門票，彩繪(規(guī)格：1.2x2.4m)，獎杯兩個(冠軍，亞軍各一個)，氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。
3、于x年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。
4、邀請函于x年4月8日發(fā)至嘉賓手中;4月10日發(fā)至各評委手中。
5、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結工作。大賽分為預賽，決賽x年3月30日前將各系將節(jié)目名單報到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處。
十一、活動流程
1、x年4月9日預賽場
i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長
ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場順序
iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評委打分
iv、抽選前八個節(jié)目進入決賽場
2、x年4月13日決賽場
i、此輪的評委是邀請的老師
ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序
iii、最后的決賽，選出評委給分最高的前三名
iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，最佳表演獎和最佳原創(chuàng)獎
十二、注意事項
1、聯(lián)系好團委老師將相關工作安排好。
2、注意維護現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。
3、注意進出場時的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
社團活動方案15
一、學生情況分析。
本社團面廣量大，牽涉到3個班的學生，約有一百五十人，紀律非常難以維持，安全更不能保證。
二、活動意義。
全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養(yǎng)學生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的成績，把學校的'體育工作做的更好。
三、活動內容安排。
第一階段:時間為一周,采用一般的訓練強度,進行恢復體力的身體訓練。第二階段:時間為三周,采用較高強度的訓練,加強技術訓練和專項素質訓練,有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰(zhàn)術、作風與心理素質的培養(yǎng)。
第三階段:時間為一周,采用中等強度，調整運動量，降低練習次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復，迎接我區(qū)小學生田徑比賽，同時加強隊員戰(zhàn)術以及心理素質的訓練。
第四階段:認真總結在小學生田徑比賽的得失，及時查漏補缺，改進訓練方法。
四、具體措施。
1、我們選擇了一些主訓項目：短跑、中長跑；跳遠、跳高、跨欄；鉛球。
2、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。
3、訓練必須以學生身體系統(tǒng)訓練為主。注重學生的專長發(fā)展。
4、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質，從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，系統(tǒng)地進行嚴格訓練，加強意志品質培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。
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