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為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的物業(yè)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，為使我市青少年樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，增強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保、生態(tài)意識，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，根據(jù)市教育局、市環(huán)保局通知精神，決定組織開展紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日宣傳教育活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
5月30日至6月5日。
二、活動內(nèi)容
（一）開展“光盤行動、厲行節(jié)約”承諾簽名活動。
�。ǘ╅_展紀(jì)念“六五”環(huán)境日主題班會教育活動。
（三）組織參加xx市低碳生活環(huán)保知識競賽活動。
（四）“六·五”前夕（6月3日星期一）舉行一次國旗下的講話。
�。ㄎ澹�6月5日下午1：30在博望中心學(xué)校多功能室舉行“保護(hù)環(huán)境，從我做起”小學(xué)生演講比賽。要求，各校選派一名學(xué)生參賽，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)帶隊。演講者脫稿演講，演講稿要上報一份。不脫稿演講者取消一、二等獎獲獎資格。對獲一、二等獎的指導(dǎo)教師給予表彰。
�。┉h(huán)境教育論文評比。上報時間為6月3日前。
�。ㄆ撸┉h(huán)保手抄報評比。報名自定，內(nèi)容為環(huán)保，紙張規(guī)格為：8K正反兩面設(shè)計，家長、老師可參與設(shè)計。在報紙標(biāo)題下注明學(xué)校、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師、家長姓名，6月3日前上報。
三、活動要求
各校要高度重視、認(rèn)真組織開展好今年的“六五”系列宣傳活動。學(xué)校還可自主開展如“二手市場”、“垃圾分類”、“創(chuàng)建綠色銀行”等環(huán)保實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動，營造活動氛圍。
各校要利用廣播、國旗下講話、櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)等，進(jìn)行“六五”世界環(huán)境日主題宣傳，使學(xué)生明白糧食從生產(chǎn)到收割、再到運(yùn)輸和加工，都會產(chǎn)生碳排放，“光盤行動”所倡導(dǎo)的是一種節(jié)約行為，一種資源節(jié)約，也是一種環(huán)境保護(hù)，教育學(xué)生從節(jié)糧做起，節(jié)約水、電、紙張等其他資源，并通過“小手拉大手”，讓學(xué)生帶動家庭厲行節(jié)約、保護(hù)環(huán)境。
（二）加強(qiáng)班會教育，確保教育實(shí)效。
各校要組織召開一次主題班會，要求教師圍繞今年的“六五”主題，自主選擇教育形式，如節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙演講；誦讀“愛糧、節(jié)約”詩文；講名人節(jié)約故事；播放由學(xué)生自己拍攝的家庭、學(xué)校、班級浪費(fèi)糧食與資源的現(xiàn)象后集體討論……使學(xué)生牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥、保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的思想觀念，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗家園而努力奮斗。
�。ㄈ┙M織全體師生，參加知識競賽。
各校要組織全體師生，積極參加“紀(jì)念‘六五’世界環(huán)境日xx市環(huán)保知識競賽”活動。參賽者通過登陸“xx市環(huán)保局”網(wǎng)站，點(diǎn)擊“紀(jì)念‘六五’xx市環(huán)保知識競賽”專題頁面，仔細(xì)閱讀參賽規(guī)則后，直接在網(wǎng)上注冊答題即可。
�。ㄋ模┱J(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時報送材料。
“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳活動，是xx市開展的一項全市性環(huán)境教育專題活動，各校要高度重視、精心組織，確�；顒尤〉脤�(shí)效。各校務(wù)必于6月7日前將活動總結(jié)、圖片（每項活動選取有代表性的圖片1張）等材料電子版發(fā)送至97@郵箱，并進(jìn)行電話確認(rèn)。
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