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為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的中隊主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中隊主題活動方案1
活動目的：
初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。
活動準備：
1、學(xué)生利用假日，參觀當(dāng)?shù)氐膱D書館，并請工作人員介紹書的分類，書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。
2、做好短劇扮演角色頭飾。
活動過程：
1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)。
2、中隊長向輔導(dǎo)員報告，輔導(dǎo)員：“接受你的報告，批準你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功�！�
正式部分：
1、全體起立
2、出旗敬禮
3、唱隊歌
主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。
表演童話劇《吉姆買書》
主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長、小動物
學(xué)生表演。
主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？先聽一聽古人《鑿壁借光》的`成語故事。
主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
學(xué)生講。
主持人：最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事。
學(xué)生講。
學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>
中隊主題活動方案2
一、活動目的：
通過隊會活動讓同學(xué)了解祖國的傳統(tǒng)文化，掀起誦讀弟子規(guī)的熱潮，用弟子規(guī)指導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的言行，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
二、活動形式：
知識競賽、詩朗誦、小品舞蹈等。
三、活動準備：
1、召開“誦讀弟子規(guī)，經(jīng)典伴童年”主題隊會的動員工作。
2、確定節(jié)目內(nèi)容及表演者，并進行排練。
活動地點：教室
活動參加人員：五（8）班全體學(xué)生和中隊輔導(dǎo)員
主持人：賈家豪鄧文靜
四、活動過程：
一、整隊匯報。
1、小隊長向中隊長報告人數(shù)
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告
二、全體立正，出旗，唱隊歌。
1、出旗。（播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）
3、中隊長講話。
三、活動過程：
�。ㄒ唬�、中隊長宣布活動開始。
中隊長宣布五（8）中隊“學(xué)誦讀《弟子規(guī)》，經(jīng)典伴童年”主題隊會現(xiàn)在開始！（主持人鄧文靜、賈家豪上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）
�。ǘ⒒顒觾�(nèi)容：
活動一：比比誰背得好（各小組背誦《弟子規(guī)》）。
1、謎語導(dǎo)入。
他有一張方方正正面孔，它閃耀著只會的光芒，它肚子里有源源不斷的.學(xué)問，各種各樣的故事講也講不完。
2、課件出示圖片，說說弟子規(guī)教給我們哪些做人的道理。
3、齊背《弟子規(guī)》總序。
4、誦讀小能手比賽。
5、小隊誦讀比賽。
中隊主題活動方案3
一、活動背景：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言�，F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛熟視無睹，對師長、社會、朋友不懂得感恩。
二、活動目的：
引導(dǎo)學(xué)生靜下心來體會父母對他們的關(guān)愛，讓他們懂得感恩父母，從父母之情進行延伸，讓學(xué)生體驗師生情、友情、社會情，讓學(xué)生學(xué)會感激，進而內(nèi)化為自己的一種習(xí)慣。
三、活動安排：
時間：20xx。10.30
地點：多媒體綜合室
四、活動過程：
�。ㄒ唬┱牎⒏餍￡爤蟾嫒藬�(shù)。
�。ǘ┏銎臁⒆鄻�、行隊禮。
�。ㄈ┏牳琛�
�。ㄋ模┲黝}活動內(nèi)容：
a、感恩父母
1、詩歌朗誦——《父愛》、《母愛》；
2、分享父母的愛；
3、各小隊討論回報方案，小隊長匯報。
b、感恩老師
1、表演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》；
c、感恩朋友
1、對朋友說出心底話。
d、感恩社會
1、分小隊朗誦《我感謝……》
e、感恩生活
1、表演唱《感恩的心》
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)員講話
�。┖籼�
�。ㄆ撸┩似�，奏樂，行隊禮！
五、宣布活動結(jié)束。
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩，引導(dǎo)他們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。
2、讓學(xué)生從中感受愛的真諦，使學(xué)生從心中感謝那些幫助我們的人，從而知恩，感恩，報恩。
活動儀式：
第一項：中隊長：全體立正！各小隊清點人數(shù)。
第二項：報告出席人數(shù)。
小隊長：報告中隊長，我們小隊?wèi)?yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告（一小隊長向中隊長報告。第二小隊長向中隊長報告。第三小隊長向中隊長報告。……
中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，我們中隊?wèi)?yīng)到（）人，實到（）人，今天，我們將在這里開展“感恩的心”的主題隊會活動，請指示！
輔導(dǎo)員：接受你們的報告，同意你們的請求，預(yù)祝你們本次活動圓滿成功！
第三項：出旗，少先隊員敬隊禮。
第四項：唱隊歌。
第五項：主題活動過程
主持人甲：為什么我們的生活總是充滿陽光，充滿笑聲？
主持人乙：為什么我們生活能無憂無慮？絢麗多彩？
甲：清晨，當(dāng)我從睡夢中來醒，推開窗戶，映入眼簾的是藍藍的天，綠綠的
草，晶瑩的露珠，我感恩上天給予我美好的一天。
乙：入夜，當(dāng)我抬頭看見夜幕中天空繁星點點，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我感恩大地賦予的安寧。
甲：是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，更是一種情操。
甲乙：四（1）中隊“感恩的心”主題隊會正式開始。
甲：感恩是當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你投去的一個甜甜的微笑，乙：感恩是當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說的兩個字：
甲乙：“謝謝�！�
甲：首先我們要感謝，各位爸爸媽媽的到來！
乙：下面我們用自己的方式對您們的到來表示歡迎！
甲：請欣賞全班同學(xué)帶來的《快樂拍手歌》
甲：同學(xué)們，你們知道為什么要感恩？聽了下面的寓意故事你就會明白了。
乙：請聽________為大家?guī)淼墓适隆陡卸鞯幕貓蟆?/p>
甲：感恩無處不在，回報無論大小。
乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量。
甲：落葉在空中飄舞。
乙：譜寫一曲感恩的樂章。
主持人甲：世界上最無私的愛是父母的愛
主持人乙：今天，就讓我們感謝生我們，養(yǎng)育我們的父母吧。
主持人甲：請聽______________朗誦詩配畫《游子吟》。
主持人乙：母愛是無私的，父愛是偉大的！下面請欣賞__________的詩朗誦《父愛》
甲：有了親情，才有感謝！感恩的心，感謝有你！乙：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)你心中最柔軟的地方。甲：他們愿用自己的一生去愛你。
乙：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……
甲：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的'愛。
甲：請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
乙：感謝您，爸爸媽媽。為了兒女您操碎了心，我們是好孩子，永遠感謝您！
甲：我們是一群快樂的少先隊員，我們在愛的海洋中得到幸福。
乙：我們在愛的甘露中長大成才。
甲：父愛和母愛，我們要報答。
乙：那我們在家就要做個好孩子。
請欣賞三句半《我在家里是個好孩子》
甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
主持人甲：感恩每一朵白云，編織我夢想。
主持人乙：感恩每一縷陽光，托起我希望。
主持人甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。
主持人乙：感恩幫助我的人，使我感受善良。
主持人甲：感恩傷害我的人，讓我學(xué)會堅強。
合：讓我們在感恩的世界里，感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
主持人乙：就讓我們在一曲《感恩的心》的樂曲中結(jié)束這次主題隊會吧！
第六項：呼號：（隊旗站中間）
準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
時刻準備著！
第七項：退旗
中隊長：全體起立，退旗，敬禮，奏樂。
甲乙：我宣布四（1）班“感恩的心”主題班會活動到此結(jié)束！
中隊主題活動方案4
一、活動背景：
“中國欲強，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’�！笔�1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的.人。也就是因為他，1979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日（3月12日）定為我國的植樹節(jié)。一年一度的植樹節(jié)已經(jīng)到了，我們應(yīng)該為我們的環(huán)境做點事情。
二、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
三、 活動具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)要求：
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒印�
�。ǘ└髂昙壱螅�
1、“彎彎腰”活動----一、二年級
�。�1）一、二年級的小朋友在校園里把花壇里的落葉、白色垃圾撿出來。
�。�2）寫一句心得體會。
2、“小手添新綠”活動----三、四年級
�。�1）發(fā)動學(xué)生在自家周圍或花盆里栽種小樹或小花，隨時觀察植物的生長。
（2）寫一篇觀察日記。
3、“實踐體驗”活動----五、六年級
�。�1）參加體驗活動，認領(lǐng)校園里小樹、小花，給他們施肥，澆水。
（2）開展植物知識交流會。
中隊主題活動方案5
一、活動目的:
通過本次活動,了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國旗的.一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭光。
二、活動時間:20xx年2月20日
三、參與人員:全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
組長:z
副組長:z
負責(zé)人:z
組員:zz
五、活動形式:
利用校園電視臺在各班同步直播;全體大隊干部都參與到此次活動中來,充當(dāng)組織者:介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊角、隊禮等知識
六、活動內(nèi)容:
1、由學(xué)生代表進行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準動作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班,示范敬隊禮的標(biāo)準動作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動要求:
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的登記工作。
5、會后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。(最好是A4紙打印稿,大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。)
陽朝小學(xué)少先隊
中隊主題活動方案6
一、活動目的：
通過具有兒童情趣和時代氣息的實踐活動，從家庭、學(xué)校、社會、大自然各個渠道獲得有關(guān)環(huán)保的信息，從而增強隊員們的環(huán)保危機感和責(zé)任意識，讓他們懂得應(yīng)注意環(huán)保，并且從“我”做起，從小做起，呼吁家庭、社會共同提高環(huán)保意識，為擁有一個美麗家園而努力。
二、活動設(shè)計思路
1、讓學(xué)生親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的能力。
2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通服務(wù)，社會的意識和對社會負責(zé)的態(tài)度。
3、掌握環(huán)保技能，學(xué)會用自己的勞動創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勤奮、積極的生活態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色家園。
三、活動時間：20xx.12
四、活動準備：
1、成立實踐活動小組，明確分工。
2、通過各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情，制定實踐活動方案
3、活動前注意培養(yǎng)小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。
4、教師準備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。
五、活動過程
1、搜集環(huán)保警示語
“小草青青，腳下留情” “學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家” “小草在睡覺，請您別打擾” “做平凡小事，塑美好心靈”……利用這些兒童化的語言向大家傳送愛護校園的信息。
2、認識植物朋友
給校園里的每一種花草、樹木掛上名片（包括學(xué)名、別名、科目、生長屬性等）。讓學(xué)生認識各種花草樹木，感受“綠色”的美，以豐富學(xué)生的環(huán)保知識。在這樣的基礎(chǔ)上，開辟班級 “小小種植園”綠色實踐基地。讓學(xué)生能在這樣的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的`環(huán)保情感。
3、校園保潔志愿者行動
組織學(xué)生成立“校園保潔志愿小分隊”，把校園的綠化帶和易被人忽視衛(wèi)生死角，分塊承包。確保學(xué)校的每個角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。我們的行動口號是：“我是校園小衛(wèi)士”。以此帶動眾多環(huán)保小志愿者參加到校園保潔志愿者的行列中。每天清晨都組織一些學(xué)生自帶抹布擦洗宣傳窗、理容鏡、墻壁等公物。在開展校園保潔志愿者保潔的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)開展“班級公物承包到人制度”：飲水機的擦洗、純凈水的搬運、玻璃窗的擦洗、地面拖掃等。教室里的公物保潔和服務(wù)工作都有學(xué)生負責(zé)人。通過學(xué)生的自我服務(wù)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)他人的意識和培養(yǎng)保護綠色，愛我校園情感。
4、爭做社區(qū)小衛(wèi)士
讓學(xué)生走出課堂，走進大自然，走向社會，身臨其境去看一看，在廣闊天地中去體驗大自然，進行考察活動，了解家鄉(xiāng)嚴峻的環(huán)境問題，增強保護環(huán)境的責(zé)任感�？疾熘螅栒俳M建環(huán)保宣傳隊，積極開展“當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“當(dāng)護綠使者”等多種紅領(lǐng)巾保潔志愿者活動；組織學(xué)生認領(lǐng)社區(qū)保潔帶，清除綠化帶的白色垃圾等雜物，清除“街道小廣告”讓這些“污言淫語”無藏身之地。通過活動，清潔街道，美化環(huán)境，文明市容，同時也高尚學(xué)生自身的道德品質(zhì)和素養(yǎng)。讓學(xué)生在社會環(huán)保實踐中受到教育。
5、編寫印發(fā)環(huán)保宣傳材料或環(huán)保倡議書，呼吁人們共同關(guān)注身邊環(huán)境，提高思想認識。
六、活動展評：“我是環(huán)保小主人”
�。�1）環(huán)保圖片展：收集能反映自己對自然、對生命思考的有關(guān)圖片，并附上簡短說明或創(chuàng)作文字，參與展評。
�。�2）“我愛綠色家園”學(xué)生繪畫大賽：把自己在活動過程中的感受，或?qū)G色家園的熱愛與美好憧憬畫出來。
（3）“我為環(huán)保做什么”征文大賽：深入思考“我”與環(huán)保的關(guān)系，懂得環(huán)保需要從“我”坐起，從小事做起。
（4）在以上活動基礎(chǔ)上，出一期以環(huán)保為主題的黑板報或手抄報，參加評比。
七、注意事項：
1、輔導(dǎo)員應(yīng)注意隊員在外活動的安全問題。
2、引導(dǎo)隊員收集好相關(guān)的圖片、日記、整理采訪材料。
中隊主題活動方案7
一、活動目的：
通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
二、活動時間：
20xx年2月20日
三、參與人員：
全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
負責(zé)人：xx
組員：xx
五、活動形式：
利用校園電視臺在各班同步直播；全體大隊干部都參與到此次活動中來，充當(dāng)組織者：介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊角、隊禮等知識
六、活動內(nèi)容：
1、由學(xué)生代表進行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準動作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標(biāo)準動作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動要求：
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的`主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的登記工作。
5、會后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是A4紙打印稿，大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。）
中隊主題活動方案8
一、 意義目的：
通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，了解當(dāng)代少先隊員是如何一展風(fēng)采的，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當(dāng)文明小公民”活動中，再盡小主人力量。
二、活動時間：
班隊會課
三、參加人員：
中隊全體同學(xué)
四、活動地點：
教室
五、活動準備：
1、 課件：文明王國的文明小學(xué)、文化公園、文明街、誠實城堡等。
2、做游戲用的服裝、道具、圖片
六、活動程序：
(一) 預(yù)備部分。
1、 各小隊檢查人數(shù)。
2、 各小隊報告人數(shù)。
3、 請示輔導(dǎo)員。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗。
3、唱隊歌。
4、 中隊長講話。
5、 活動過程。
主持人甲：中國是文明古國，好稱“禮儀之邦”。
主持人乙：中華山水比圖畫更美。
主持人甲：有壯麗雄偉的萬里長城。
主持人乙：有風(fēng)光旖旎的西湖碧水。
主持人甲：有風(fēng)姿秀逸的黃山迎客。
主持人乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當(dāng)代少先隊員是如何一展文明風(fēng)采的。
車長：我來擔(dān)任文明巴士的車長。同學(xué)們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。
�。ǜ餍￡犼爢T在鼓號聲中，頭戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。）
車長：歡迎小朋友們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——
學(xué)生1：文明小學(xué)。
學(xué)生2：誠實城堡。
學(xué)生3：文明街。
學(xué)生4：文化公園。
車長：旅途中將為大家提供——
學(xué)生1：溫馨自助餐。
學(xué)生2：開心一刻。
學(xué)生3：送你一支歌。
車長：祝小朋友們旅途愉快！
主持人甲：這些日子，城里天天在變化，處處可見“建文明城，做文明人”的宣傳標(biāo)語。
主持人乙：是啊！我們是跨世紀的接班人，更應(yīng)該講文明、懂禮貌、做文明人，為建設(shè)文明城近一份小主人的力量。我們就要到文明城了，你們準備用哪些禮貌用語呢？（請幾位同學(xué)回答）
主持人甲：請各小隊為“您好、請、對不起、謝謝、再見”分別設(shè)計一個動作。（請第一小隊上來表演）
主持人乙：那怎樣在生活中用這些文明用語呢？
學(xué)生合：“您”字尊稱人心安，添了麻煩“對不起”，謙虛助人“沒關(guān)系”，得了幫助用“謝謝”，分手離別說“再見”……
車長：小朋友們，前方到站文明王國的.文明小學(xué)，請大家做好下車的準備。
�。�4名隊員和一名小老師表演兒歌）：
陽光照，花兒笑，我背書包上學(xué)校。早上叫聲老師早，下午離校說再見，老師夸我有禮貌。
車長：請同學(xué)們準備好了，前方到站誠實城堡。
主持人甲：說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。懂文明、講禮貌是我們少先隊員應(yīng)有的美德。
主持人乙：在良好品德養(yǎng)成的時候，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。（請幾位同學(xué)說一說。）
主持人甲：誠實老人聽了剛才小朋友的講話，你們聽他跟我們說些什么。
車長：同學(xué)們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。
主持人甲：誰知道什么叫自助餐？
主持人乙：我有個要求，當(dāng)大家選完后，說說為什么要選它？（看錄象）
主持人甲：對了，讓我們共享——
學(xué)生合：友誼、文明大餐。
車長：前方到站時文明城的文明街，聽說那里組建了小志愿對隊，我們到那里看看。（放錄像）
車長：現(xiàn)在我們下車輕松一下，下面是我為大家提供的另一項服務(wù)，叫“開心一刻“，做一個游戲，游戲的名字叫：讓座。
車長：文明巴士沿著文明街，經(jīng)過童話別墅來到文化公園。
主持人甲：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束這次旅途吧！
6、 輔導(dǎo)員講話。
7、 呼號。
8、 退旗。
9、 隊會結(jié)束。
中隊主題活動方案9
活動目的：
以農(nóng)安“創(chuàng)衛(wèi)”成功為鍥機，舉行《美好環(huán)境我維護》主題中隊活動，旨在通過活動使學(xué)生進一步明白環(huán)境對于人們生活的重要性，引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好環(huán)境，維護美好環(huán)境，進一步增強學(xué)生保護環(huán)境，保護家園的意識。
活動準備：課件、詩歌、名言等。
活動過程：
一、組織活動
二、出旗、敬禮、奏樂
三、唱隊歌
活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
（二）、學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥�。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的.青藏高原的深山里。
2、小實驗
生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質(zhì)量又好。
從20xx年開始，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證，。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。
4、齊誦《拍手歌》。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；
你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒；
你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；
你拍四，我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士；
你拍五，我拍五，環(huán)保行動不怕苦；
你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；
你拍七，我拍七，世紀環(huán)保有意義；
你拍八，我拍八，環(huán)境保護靠大家；
你拍九，我拍九，保衛(wèi)地球到永久，
到——永——久！
�。ㄈ⿲嵺`活動
1、說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
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我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。
五、結(jié)束部分：
1、呼號
2、退旗
中隊主題活動方案10
師：今天，我們一起回到了古代的成語廊，但是時間流走了再也找不回來，因此，我們一定要珍惜時間。另外，我們還積累了不少的成語，課后我們還要弄清楚它們的意思，在以后的寫作中要學(xué)以致用，不斷提高自己的寫作水平。
一、活動實施背景：
以深入貫徹中《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》為目標(biāo)，以提高我班學(xué)生的思想道德素質(zhì)為活動宗旨，針對當(dāng)前孩子普遍缺乏集體主義觀念的現(xiàn)實，確定此次活動主題，采用表演、朗誦、快板、小品、相聲等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式，教育學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級紀律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨到的見解，激發(fā)隊員熱愛集體的感情。
二、活動對象：307中隊全體少先隊員
三、時間安排：20xx年4月16日
四、活動準備：
1、以小隊為單位，排演有關(guān)節(jié)目。
2、各隊員搜集有關(guān)資料。
3、準備道具、制作多媒體課件。
五、活動目的：
通過本次中隊主題活動，使隊員們認識到一個優(yōu)秀的班集體，需要隊員之間講團結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新，以集體為榮，正確處理個人和集體的關(guān)系，堅信個人只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地成長，增強集體的榮譽感。
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬蕚潆A段（整隊、報告人數(shù)）
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�。ㄖ嘘犻L：xx市流沙第一小學(xué)307中隊“我的集體，我的家”主題活動現(xiàn)在開始�。�
1、全體肅立。
2、出旗（全體隊員敬禮）。
3、唱隊歌。
4、中隊長致詞。
5、進行活動。
（中隊長：有請我們這次活動的另一位主持人——張洋隊員。）[以下中隊長為甲、張洋為乙]
甲：藍天是白云的家。
乙：樹林是小鳥的家。
甲：小河是魚兒的家。
乙：泥土是種子的家。
甲：說了這么多，你知道哪是我們的家嗎？
乙：這個你還想難倒我。告訴你，聽好，307中隊就是我們共同的家。大家說對不對��？
甲：看來還真沒難倒她，我們都是集體的一員。
乙：我們愛這個集體。
甲乙：誰能說一說集體和我們的關(guān)系呢？
�。爢T們思考后舉手發(fā)言）
乙：說得真好啊！如果把集體比作大海。
甲：我們就是海里的水滴。
乙：如果把集體比作森林。
甲：我們就是森林里的一棵小樹。
甲：下面，我們要通過集體的力量來做一個小游戲，游戲名稱叫《群筆小畫家》。
乙：宣布游戲規(guī)則（以小隊為單位完成）。
甲：眾人拾柴火焰亮，在隊員們的齊心努力下，一幅幅美麗的畫卷誕生了。
�。ǜ餍￡牻榻B他們的作品）
乙：三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。團結(jié)就是力量，互助就是動力。請欣賞童話劇《百花盛開在春天》。
甲：如果一個班級好比是一座百花園，那么每一位同學(xué)就是其中一朵花，請聽詩朗誦《我的集體，我的家》（配音樂）。
請聽童話劇《我是小河的一滴水》（配音樂）。
乙：俗話說：“人心齊，泰山移”集體的成功也往往凝聚著許多人的心血，只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地成長，請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》。
甲：美麗的春天需要許多花一起努力來裝扮，班級的`進步需要大家的共同努力，請看小品《檢查儀表、衛(wèi)生》。
乙：隊員們，讓我們從愛自己的小隊開始，為小隊貢獻一份力量。
甲：熱愛小家，才能熱愛大家，熱愛小隊，才能熱愛我們的中隊，請聽快板《三句半》。
乙：我們都重視維護我們班級的榮譽，就像維護我們的名譽一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時也會出現(xiàn)不和諧的音調(diào)。請欣賞由劉曉純、詹延章帶來的相聲《今天，我真煩》。
甲：集體的榮譽是來之不易的，是全班同學(xué)共同奮斗的結(jié)果。我們班的每一項成績都有大家的一份功勞，下面誰來夸一夸班上的好人好事。
�。ㄒ蝗捍髦阍�、肥皂盒、掃帚、毛巾、臉盆、雞毛撣子等頭飾的同學(xué)上場）
乙：哇！現(xiàn)在真相大白了。這些同學(xué)為集體做好事不留名，我們班正因為有
很多關(guān)心集體，熱愛集體，樂于為集體作貢獻的同學(xué)，才取得今天的成績�，F(xiàn)在請這些頭飾娃娃為他們的主人戴大紅花。
甲：隊員們，我為我班有這么多的愛集體的同學(xué)而感到驕傲和自豪。
甲：一滴水放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。請聽大合唱《團結(jié)就是力量》（全體起立）
6、輔導(dǎo)員講話（略）。
7、呼號（全體起立）。
8、退旗（全體隊員敬禮）。
9、活動結(jié)束。
活動目標(biāo)：通過活動感知自己成長至十歲所帶來的特別意義，為自己的十歲生日慶祝，更能懂得感恩，懂得擔(dān)當(dāng)，更能策劃自己的未來，揚起理想的風(fēng)帆。
活動時間：三月
活動地點：班級
活動對象：四（2）班全體學(xué)生及部分家長代表
活動過程：
一、主持人上臺：
三月的陽光燦爛明媚，三月的春風(fēng)溫暖和煦
今天，我們四（2）班全體同學(xué)齊聚在這里，共同慶祝我們十周歲的生日。全體起立—出旗—敬禮—唱中國少年先鋒隊隊歌（放錄音）
二、感恩：
十歲，如花似玉的年代；十歲，燦爛如花的季節(jié)；十歲，好似一個快樂的君王，不知天高地厚，不懂人間愁苦。
昨天，我們還依偎在父母的身邊。為著我們的成長，父母耗盡了心思，熬白了頭發(fā)。十年來，我們從一個什么也不懂的小娃娃，成長為一名光榮的少先隊員，爸爸、媽媽和老師為我們付出了多大的心血啊！
1、詩朗誦：《感謝你，親人》
回憶父母的養(yǎng)育之恩小品表演《護蛋》
2、爸爸、媽媽對我們的養(yǎng)育之恩我們將終身難忘；而老師對我們的栽培之情更讓人敬佩歌唱〈走過老師的窗前〉
3、在我們成長過程中，還有一個不可缺少的人，那就是朋友。
一個人如果沒有朋友，那會多孤單�。∥覀兩钤诩w中，集體生活使我們學(xué)會相互關(guān)心，相互幫助。
欣賞我們班級的一些快樂的視頻片斷。
三、暢想：
同學(xué)們，我們的童年充滿了溫暖。
如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，你們是否想過，該如何邁開第一步呢？
1、請幾個學(xué)生談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
今天我們是小雛鷹，明天我們要做雄鷹，去搏擊長空。
從小學(xué)好扎實的本領(lǐng)，向著理想勇敢前進。
2、全班合唱
四、寄語（學(xué)生、家長、老師）
1、家長代表送上特殊禮物
2、贈送賀卡，寫上祝福
五、十歲生日宣言：全班設(shè)計
六、共慶生日，點蠟燭，唱生日歌，共歡慶。
七、輔導(dǎo)員講話
中隊主題活動方案11
活動目的：
1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強學(xué)生的環(huán)保意識、倡導(dǎo)環(huán)保行為。
2、將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。
活動準備：
廢舊物品做成的時裝、隊員調(diào)查廢物污染情況、制作節(jié)目所需的道具。
參加人員：五（4）中隊全體隊員、中隊輔導(dǎo)員。
活動內(nèi)容：班級綠色環(huán)保文化建設(shè)
一、全體立正，報告人數(shù)。
二、出旗，少先隊員行隊禮。（出旗、敬禮、禮畢）
三、唱隊歌。
四、活動過程：
主持人甲、乙上臺。
甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
乙：保護校園就是保護我們的家園。
合：五(4)中隊“綠色環(huán)保家園”主題中隊會現(xiàn)在開始！
甲：我們五（4）中隊是一個環(huán)保的中隊。
乙：是個綠色的中隊。
合：我們的班級口號是----
全班齊：“班級是我家，環(huán)�？看蠹摇�。
甲：我們的隊員們多才多藝。
乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環(huán)保服飾。
乙：下面請大家欣賞環(huán)保時裝秀《綠色時尚風(fēng)》。
1、環(huán)保時裝秀《綠色時尚風(fēng)》
甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？
乙：是��！真是讓我們眼前一亮啊！
甲：廢物對我們的生存環(huán)境造成了嚴重的污染。
乙：活動前，大家已經(jīng)到社區(qū)、家庭、學(xué)校作了環(huán)保情況調(diào)查。
甲：你都調(diào)查到了哪些良好的環(huán)保行為？哪些不良的環(huán)保行為？
乙： 快來說說吧！
2、《綠色環(huán)保調(diào)查發(fā)布會》
甲：同學(xué)們，聽完了他們的調(diào)查后，你們想說些什么呢？
甲：此時，擔(dān)憂扣打著我們的心房；
乙：此時，責(zé)任催促著我們行動，隊員們，讓我們行動起來。
合：讓我們做環(huán)保的小主人。
甲：李琪琪，我們在進行中隊會呢？你在干嘛？
乙：我忽然想起我曾經(jīng)看過的一個特別的.葬禮。
甲：我們在進行中隊會，你怎么講這些令人傷感的事？
乙：不是的，那葬禮可特別了，不信，你就看看下面的幻燈片吧。
3、觀看幻燈《大瀑布的葬禮》
甲：這個葬禮確是夠特別，大家有什么體會呢？（大家暢談體會）
乙：可不是嗎？地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
甲：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨全球性問題。大家知道嗎？趕快看新聞了解一下吧�。ò磽u控器）
主播1：觀眾朋友們大家好，歡迎收看綠色頻道新聞。國家科學(xué)院最新消息，大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
（甲：我想看看海外頻道）
主播2：歡迎大家收看，《放眼看世界欄目》。今天下午，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。英國bbs羅伯特帶回來的最新報道。
（乙：再看最后一個臺。）
主播3：據(jù)報導(dǎo)，目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到20xx年，估計有100萬種生物從地球上消失。感謝收看我們今天的節(jié)目。觀眾朋友們，再見！
甲：地球正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
乙：是啊，全球面臨了十大問題。
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“全球十大問題”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。
甲：同學(xué)們，你們知道發(fā)生這些情況的原因嗎？在我們身邊找一找。
乙：陳家偉這可怎么辦呢？污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！。
甲：同學(xué)們，環(huán)保行動迫在眉睫。
乙：做為少先隊員，祖國未來的小主人，要承擔(dān)起今天的責(zé)任。
甲：對。雖然我們還小，我們力量有限，但是我們應(yīng)該宣傳倡導(dǎo)環(huán)保行動。做到我的地盤我做主。
乙：那我們還等什么，行動起來吧！請聽詩朗誦《地球，母親》。
甲：同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
乙：是啊，而這個人人，不是除你以外的別人，而是你們在座的每一個人。
甲：那么，我們就從身邊做起。
乙：那么，我們就從小事做起。
合：爭做環(huán)保小主人。
中隊長：請輔導(dǎo)員講話。
我們可以把我們的環(huán)保行動更加細致地分配到班級中，在班級中找到自己的責(zé)任田，你擦桌子，我掃地。如果每個同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣，樹立較強的環(huán)保意識，我相信，世界因你們而美麗。
五、呼號
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
六、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）
合：五（4）中隊“爭做環(huán)保小主人”主題活動到此結(jié)束。
中隊主題活動方案12
一、活動目的：
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動程序：
中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數(shù)。
中隊長：全體立正！報告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊?wèi)?yīng)到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。
師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！ 出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。
中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。
中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。
中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進校附小四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始，掌聲請出我們的另一個主持人：陳靜璇同學(xué)。
謝、高：學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做文明標(biāo)兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。
謝：今天，就讓我們遨游文明的世界，開始一場文明之旅。
導(dǎo)游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的`良好風(fēng)氣。孔融讓梨，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。
陳：隊員們，年幼的孔融已經(jīng)懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請大家聽《程門立雪》的故事。
陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。
游：下面一個環(huán)節(jié)是文明禮儀知識競答，我要考考同學(xué)們了。請聽題。
（1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸
�。�2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
�。�4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
�。�5）要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
�。�6）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
�。�7）你向同學(xué)借文具時，應(yīng)該怎么說？
陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾道題，思考問題，可要看仔細啰。A 三個女同學(xué)在跳長繩，一個男同學(xué)來搗亂。請問：這個男同學(xué)做得對嗎？請你說一說為什么不對。
B 兩個男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀？”另一人回答：“哎，沒關(guān)系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學(xué)說得對嗎？請說說小學(xué)生或少先隊員都有哪些標(biāo)志？
陳：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了嗎？掌聲祝賀他們。
游：其實呀，我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。
�。�1）這不，有一天，我們班有個同學(xué)上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了�！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。
（2）剛上完體育課，同學(xué)們都急著回教室休息，突然，一個男同學(xué)不小心踩了另一個同學(xué)的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對不起！”
游：這些同學(xué)做得真不錯。
陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學(xué)了不少英語，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明禮儀主題隊會圓滿的句號吧。（小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“Thank You”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Bey bey”）
陳：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
陳：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！
陳：下面請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！
輔導(dǎo)員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認識，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格和高尚的品質(zhì)。
師：呼號。準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！
陳：退旗，敬禮。
游：我宣布，四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。
中隊主題活動方案13
活動目標(biāo)：
通過本次活動，讓隊員了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
活動過程：
1、隊會儀式。
2、主持人(導(dǎo)入)：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎?我愉快地答應(yīng)了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她 被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿十三歲……
（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)
3、主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，十三歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多
(多媒體展示所收集的資料、圖片)
主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?(生討論、介紹)
4、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、(隊員跑上臺把事先準備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》
C、交通知識競賽。(選出四個隊員分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)。
5、主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
多媒體展示漫畫系列片伴解說《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊員平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)
A、在人多的地方或馬路上踢球；
B、在樓道上追逐狂打；
C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；
E、沒有做準備活動便下水游泳：
F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；
主持人：隊員們，我們可千萬不能像片中的隊員那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的.時候，我們又應(yīng)該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?
(110、119、120、114……)多媒體展示這些電話號碼及它的用處。
表演小品《小隊員得救了》。
主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，隊員們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小隊員被一個飛跑過來的大隊員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時血流了出來，形勢十分嚴重。周圍的隊員都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴他父母，有的說送他回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打l20，救護車及時趕到，這才救了那位小隊員。
6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人、事保持一定的警惕。
游戲：翻頭像。
出示很多頭像，讓隊員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)
目的：讓隊員明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。
多媒體展示多種畫面：
A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、路通搶劫的歹徒；
D、去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自家的財富。
E、外出活動中，同隊伍走散了，迷了路。
F、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
隊員根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。
7、小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命健康成長”的倡議書。
宣讀倡議書。
全中隊隊員在倡議書上簽名。
8、輔導(dǎo)員講話。
9、呼號，退旗，活動結(jié)束。
10、活動延伸：課后中隊上辦一期安全教育小報
中隊主題活動方案14
一、活動目的：
主題：慶元旦迎新年
隊會目的：
1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。
2、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活
校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
隊會時間：12月日
隊會地點：六（）中隊教室
參加人員：全體學(xué)生及中隊輔導(dǎo)員（ ）
二、隊會過程：
1、主持人宣布主題隊會開始：
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族都在為它歡慶。甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的`色彩已：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。合：讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來，跳起來，舞起來！“慶元旦迎新年”主題隊會現(xiàn)在開始
2、新年習(xí)俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
�。�2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
�。�3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
3、詩歌朗誦《走進新年》
伴著歡聲，伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪，沐著春風(fēng)，迎著夏雨，我們收獲了秋實。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們愿用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆，描繪出燦爛的明天！
合：讓我們一起吟誦出我們的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在活動中發(fā)現(xiàn)快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最后祝愿大家：新年快樂！
4、活動：快樂樂翻天
�。�1）游戲：猜猜看（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)或者體育運動。然后讓每人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）
（2）游戲：踩氣球。（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
（3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現(xiàn)場表演）
（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學(xué)各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
5、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，愿我們所有的同學(xué)永遠是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結(jié)束。
中隊主題活動方案15
活動目的：讓學(xué)生在活動中輕松地學(xué)習(xí)成語，積累成語，應(yīng)用成語，提高寫作水平。
活動準備：學(xué)生：大量積累成語 教師：課件、剪開的圖畫、獎品
活動過程：
一、情景導(dǎo)入：（2分鐘）
同學(xué)們，很高興認識你們，今天，我們第一次見面，老師準備了一份禮物作為見面禮送給你們，想知道是什么禮物嗎？看！[課件演示：一架時空穿梭機]哇！是一架時空穿梭機，喜歡嗎？這架時空穿梭機可厲害了，我們可以乘著它回到古代去，穿越一條有趣的成語廊�，F(xiàn)在請你們閉上眼睛，準備好了嗎？出發(fā)！[播放音樂]可以睜開眼睛了。[課件演示：穿梭機到達成語廊]
二、活動安排：
�。ㄒ唬┦みx拔賽（10分鐘）
師：瞧！那邊真熱鬧，發(fā)生什么事呢？噢，原來是動物們正在舉行“十二生肖選拔賽”，這個比賽要求動物們講出含有自己名字的成語，講得最多的就能成為十二生肖之一，但“龍、虎、馬和鼠”都不會說，你們愿意幫助它們嗎？（適當(dāng)表揚學(xué)生熱心助人）
要求：（課件演示）
（1）開火車說成語，不會的立即坐下，反復(fù)進行
�。�2）時間2分鐘
�。�3）其他小組幫助記分
題目：
（1）寫出帶有“龍”的成語
�。�2）寫出帶有“虎”的成語
�。�3）寫出帶有“馬”的成語
�。�4）寫出帶有“鼠”的`成語
操作程序：
（1）請各組長上講臺領(lǐng)題目，當(dāng)眾讀出
（2）開火車說成語
�。�3）獲勝組到黑板摘一顆愿望星
師：（小結(jié)）你們有發(fā)現(xiàn)帶有“龍”的成語多數(shù)都是好的方面的，而帶有“鼠”的成語都是表示不好的方面的嗎？平時要注意歸類學(xué)習(xí)成語，這樣便于記憶。
�。ǘ┐铢o橋[課件演示：鵲橋畫面]（8分鐘）
師：那兩個不是牛郎和織女嗎？他們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呢？原來今天是他們相會的日子，但橋是斷開的，他們不能團聚，但只要你在空出的括號里填上正確的字組成成語，牛郎和織女就能走過橋了，可是幫他們搭橋的喜鵲被難住了，你們能幫幫他們嗎？
要求：
（1）各小組在集體討論后，由一位同學(xué)填寫答案，書寫要工整。
（2）全組同學(xué)齊讀一次
操作程序：
�。�1）同要求
�。�2）師操作電腦給予肯定
題目：
太陽隊：一心一（）氣風(fēng)（）揚光（）有作（）富不（）至義（）善盡（）不勝（）
月亮隊：一手遮（）經(jīng)地（）無反（）盼自（）心壯（）同道（）久必（）秒必（）
星星隊：一馬當(dāng)（）見之（）目張（）戰(zhàn)心（）天動（）大物（）學(xué)多（）高八（）
地球隊：一字千（）石良（）外之（）氣用（）倍功（）斤八（）全其（）中不（）
3、師生評議答案
師：你們組能幫到牛郎和織女嗎？請小組長匯報答案，正確的給予掌聲。錯誤的其他組糾正。[課件演示：牛郎和織女相聚了]真高興，牛郎和織女的幫助下終于可以相會了，幫助了別人，心里高興嗎？以后在生活上也要樂于幫助別人。
三、動手做，猜一猜（8分鐘）
師：[出示剪開的圖畫]看，這是一些剪開了的圖畫，你們會拼圖嗎？
規(guī)則：
�。�1）每組選四個學(xué)生進行拼圖畫，在四分鐘內(nèi)完成，完成的舉手，最快的小組可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余學(xué)生討論是什么成語，如何造句，其中一位跑到講臺，寫出成語及句子。
（2）高分的兩組可到黑板上摘愿望星
題目：
太陽隊：對牛彈琴
月亮隊：胸有成竹
星星隊：火上加油
地球隊：點石成金
小結(jié)：（2分鐘）
師：今天，我們一起回到了古代的成語廊，但是時間流走了再也找不回來，因此，我們一定要珍惜時間。另外，我們還積累了不少的成語，課后我們還要弄清楚它們的意思，在以后的寫作中要學(xué)以致用，不斷提高自己的寫作水平。
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