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為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的家長開放日活動方案,歡迎大家分享。
家長開放日活動方案1
活動內(nèi)容:
家長開放日
活動目標:
讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,了解老師,了解幼兒園。
活動過程:
一、區(qū)域活動:
重點指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。
二、語言活動 兒歌――《水花》
目標:認識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。
準備:字卡、兒歌
過程:1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。
2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。
3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。
4、看圖理解兒歌內(nèi)容。
5、齊讀兒歌。
分析:這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的,是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的,活動中孩子開心、快樂的認識了倆個新字“站”“住”,還學(xué)會了下雨的聲音“滴滴答”。
三、英語活動
內(nèi)容:unit 4
目標:能夠在教師的引導(dǎo)下,說出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應(yīng)的動作。
準備:卡片、人體圖片
過程:1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!
2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。
3、游戲 Followme
4、游戲“打槍”利用英語卡片。
分析:通過活動了解老師是如何進行英語教學(xué)的,活動中孩子們注意力集中,各個活動充滿趣味,是一節(jié)成功的英語活動。
四、綜合復(fù)習(xí)課
內(nèi)容:各科內(nèi)容挑選的綜合。
目標:幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。
過程:1、向家長們問好。
分析(體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用)
2、讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的活動
請看圖《我想幫忙》(語言早期閱讀:看圖說話)
分析:知道如何進行看圖說話,首先是看圖,其次把你看到的說出來,如:圖上有誰?有可能發(fā)生了什么事情?……注意動作表情的觀察,孩子們看得詳細,還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。
3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》(語言、兒歌)
分析:幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。
4、兒歌讀得不錯:《顛倒詞》說的怎么樣。(語言)
分析:此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣,及傾聽能力、說話能力,體驗其中樂趣。
5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的?(藝術(shù))《三原色》
6、誰穿著紅色的衣服?你有好朋友嗎?說說你和好朋友之間的.故事。《我的好朋友》(社會)
分析:體現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處
7、大家長大了,引出《長大笑哈哈》(健康)
分析:感受自己的長大,長大了會做好多的事情,說說自己都會干什么?培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。
8、互動游戲:《順數(shù)、倒數(shù)》(數(shù)學(xué))
9、《秋天里植物的外形特征》(科學(xué))
分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類,培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。
10、為了表示對大家的表揚,我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》
分析:通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。
五、餐前音樂活動
《蜜蜂做工》(藝術(shù))
分析:幼兒通過音樂活動,感受到幼兒園生活的快樂,在音樂中邊唱歌邊做動作,愉快地結(jié)束本次活動。
家長開放日活動方案2
一、指導(dǎo)思想
以“關(guān)注學(xué)生,關(guān)注發(fā)展”為主題,把家長請進校園,讓家長瞧一瞧,聽一聽、說一說,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況、學(xué)校教育教學(xué)情況,并能夠積極參與到對孩子的教育中,共同探討教育孩子的方法,形成家校合力。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
三、活動內(nèi)容
1、把家長請進來。邀請家長走進校園、走進課堂,親臨教育教學(xué)第一線,以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長聽一聽,說一說。觀摩一堂課后,由班主任召開家長會,家長共同參與到教育孩子中來,也對教育教學(xué)提出建議和意見,真正實現(xiàn)“家校攜手,共話成長”。
四、具體分工
教務(wù)處:
1、制定活動方案,安排開放當天課程,關(guān)注活動過程。
2、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作。
3、懸掛家長開放日條幅,電子橫幅:(校)熱烈歡迎一年級家長參加校開放日活動!
(階梯教室)家校攜手,共話成長
德育處:
1、開展學(xué)生禮貌教育、文明行為教育,做好衛(wèi)生工作,完善班級布置。
2、做好家長會工作。
總務(wù)處:
布置兩個供班級開家長會場所(美術(shù)室1、美術(shù)室2)。
安保處:
1、維持校門交通秩序,引導(dǎo)車輛停放。
2、課間學(xué)生安全。
五、家長開放活動日程安排。(見附件1)
附件1:
家長開放活動日程安排
執(zhí)教教師:一年級班主任
5月8日(周四)上午
班級節(jié)次執(zhí)教老師科目家長會地點交流時間
一(1)班第一節(jié)(8:20-9:00)xx數(shù)學(xué)美術(shù)室19:05-10:00
一(2)班第二節(jié)(9:15-9:55)xx語文美術(shù)室210:00-10:55
一(3)班第三節(jié)(10:10-10:50)xx語文階梯教室10:55--11:40
5月9日(周五)上午
班級節(jié)次執(zhí)教老師科目家長會地點交流時間
一(4)班第一節(jié)(8:20-9:00)xx語文美術(shù)室19:05-10:00
一(5)班第二節(jié)(9:15-9:55)xx語文美術(shù)室210:00-10:55
一(6)班第三節(jié)(10:10-10:50)xx語文階梯教室10:55--11:40
備注:
1、請家長在各自孩子班級上課時間提早5分鐘進入階梯教室參與課堂聽課,填寫《家長開放日活動意見反饋表》,由班主任回收,統(tǒng)一上交至教務(wù)處。
2、每個班級課堂結(jié)束后,班主任組織家長到指定地點交流。
河天一小教務(wù)處
河天一小德育處
xx年5月5日
開發(fā)區(qū)河天一小“家長開放日”活動意見反饋表
班級:電話:
尊敬的家長:
孩子的成長是您我共同的期望,下面是我們向您征詢的一些意見或建議,請您如實填寫,以便我們今后能夠更好地為孩子服務(wù),感謝您的積極參與!謝謝!
1、您對本次“家長開放日”活動的看法:()
A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
2、通過對我校各處觀看,您對我校安全工作和校園衛(wèi)生的.滿意度:()
A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
3、通過各方面了解,你對我校教學(xué)工作的滿意度:()
A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
4、您認為學(xué)校對您孩子的思想道德教育方面做得:()
A、很好B、較好C、一般D、不太好
5、您認為目前教育最需要培養(yǎng)學(xué)生哪方面的素質(zhì):()
A、學(xué)習(xí)能力B、關(guān)心他人C、誠信D、心理健康
6、通過聽課,您對孩子的表現(xiàn):()
A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
7、您希望以后家長會:()
A、可以經(jīng)常開B、一學(xué)期開一次C、少開D、不開
8、您想對你孩子的老師說:
9、您對學(xué)校的意見或建議:
謝謝您對本次調(diào)查活動的支持與配合!我們將根據(jù)您所提出的寶貴意見與建議,認真反思并不斷改進我們的工作。讓我們學(xué)校與家庭結(jié)成親密的伙伴,攜手共進,為了我們孩子的健康發(fā)展而共同努力吧!
家長開放日活動方案3
活動安排
8:00——8:45晨間戶外活動:《森林運動場》
活動目標:
1.能合作將木塊、梅花樁、跨欄等有機結(jié)合,搭建運動場。
2.喜歡在運動場內(nèi)進行各項運動,體驗游戲的樂趣。
8:50——9:05早操
活動目標:
1.能夠聽音樂跟著老師一起有精神地做早操動作,取放籃球有秩序。
2.積極參與操練,精神飽滿,情緒愉快。
9:10——9:20生活活動、早點
活動目標:
1.能夠較快的吃完屬于自己的一份點心,保持桌面整潔。
2.情緒愉快,不隨意交談、走動。
9:25——9:55活動一:語言《蛤蟆大姐穿新衣》
活動目標:
1.理解詩歌內(nèi)容,了解蛤蟆大姐新衣的變化及相應(yīng)的心情,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
2.感受兒歌幽默、詼諧的風(fēng)格,對文學(xué)作品感興趣。
3.懂得做事要動腦筋、有主見,不能聽別人怎么說就怎么做。
10:00——10:10生活活動吃水果
活動目標:
1.能夠主動入廁、洗手、喝水。
2.吃完屬于自己的一份水果,并將果殼扔到垃圾桶中。
10:15——10:45親子游戲:揪尾巴
活動目標:
1.鍛煉幼兒躲閃跑及靈活躲避的'能力。
2.體驗親子揪尾巴游戲的樂趣。
10:50——11:00餐前活動
1.成語大王能夠基本完整連貫地講述成語故事。
2.安靜傾聽成語故事,不隨意插話。
11:00——11:30午餐
1.吃完屬于自己的一份飯菜,不挑食。
2.保持桌面地面清潔衛(wèi)生。
家長開放日活動方案4
一、活動目的:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的`溝通,更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過聯(lián)歡會,是家長和孩子充分感受新年的歡樂!
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動時間:
xxxx年12月31日9:10~10:30具體安排:
7:30~8:15
入園接待
1、師生問好,晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
8:15---8:30入廁、洗手,準備早點。8:30~9:00早餐活動。進餐要求:保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。
9:00~9:10生活活動,準備慶祝。
9:10~10:30元旦聯(lián)歡活動
聯(lián)歡會具體安排:
1、新年致詞;歡迎家長進入活動室。
2、全體幼兒表演兒歌;《雪娃娃》《雪花》《長大一歲了》《我們不怕冷》
3、分組表演故事:《小鴨找朋友》
4、表演歌曲:《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進行曲》《走路》《》舞蹈。
5、與家長共同表演舞蹈:《新年好》。
6、親子游戲:穿鞋比賽
7、家長和幼兒一起做賀年卡。
8、師生、家長大聯(lián)合,共同完成巨幅賀卡。
9、在活動室前合影留念。
家長開放日活動方案5
一、活動目的:
1、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
2、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情,感受節(jié)日的氛圍,體驗節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己
二、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┗顒右幻Q:美工活動——賀年卡
1、目的:
。1)探索設(shè)計、制作賀年卡的方法,體驗成功的樂趣。
。2)體驗節(jié)日的愉快心情,增進孩子與父母的情感。
(3)發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。
2、準備:教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒
3、進程:
。1)激發(fā)興趣
新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂,天天進步。
。2)探索做法
欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?
。3)展示作品
幼兒制作,教師指導(dǎo),請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
。ǘ┗顒佣Q:展示
1、活動目的:
。1)通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作,提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。
。2)培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。
(3)培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
2、活動過程:
。1)幼兒展示韻律操
(2)展示集體舞《種太陽》
。3)邀請家長一起跳舞
三、活動反思:
通過今天的活動,讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況,特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識,體驗到教師不再是知識的'傳授者,而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提;在手工制作活動中,孩子們在不錯的教師情感激發(fā)下,有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望,因此制作時孩子既投入,又富于創(chuàng)造性,我們也抓住這難得的機會,對孩子進行教育,培養(yǎng)孩子細心、專心的品質(zhì),激發(fā)孩子對手工制作的興趣,收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評,也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時,孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中,我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與,雖然游戲有一定難度,家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,并不在乎結(jié)果的勝負,只是讓孩子和自己快樂了一把,感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣,讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。
家長開放日活動方案6
為了進一步落實新課程課堂教學(xué),讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特于xx年10月28日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進新課程。
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合學(xué)校幼稚園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足幼稚園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標的大力支持,協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
快樂操作,享受音樂的快樂
三、活動及班級安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。
2、周五班主任老師接待家長,做好登記,。
。、發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié):邏輯狗(家長聽課)(魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班)9:00--9:30
。础⒏靼嗳昙壗M做課間操9:50--10:20
5、各班喝牛奶10:20--10:30
第二節(jié):奧福音樂(家長聽課)(魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班):
第二節(jié):英語 (家長聽課)(聰明狗班)
。、各班組織戶外鍛煉
。、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項
1、任課教師認真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團體指導(dǎo)作用,結(jié)對子的教
師相互聽課評議,保證上課老師課的.質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學(xué)的優(yōu)勢,注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行:尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤:家長坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置:落實到人,務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相:可以請家長,可以隨當時情況而定。
五、家長意見反饋表
六、家長帶幼兒離園
家長開放日活動方案7
一:活動目的
1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,治校特色,管理要求,育人氛圍,提升學(xué)校的社會效應(yīng)。
2、利用“開放日”這一載體,展示校園風(fēng)貌,師生風(fēng)采,增進家校聯(lián)系,搭建家長與教師的交流平臺,并促進親子讀書活動的開展,讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的`學(xué)習(xí)與生活,走進學(xué)校,參與管理,走進課堂,關(guān)注教育,走近孩子,傾聽心聲。
二:活動組織機構(gòu):
組長:楊曉艷
副組長:路連剛
白麗君
組員:張美榮
張梅
李潔
許進
三:活動時間:
20xx、5、24(早8:00——11:30)
四:邀請對象:每班五名家長
五:活動地點:
各班教室
操場
三樓會議室
六:前期準備:
禮儀:高星紅、孫瑛老師負責校門口,組織合唱團同學(xué)引領(lǐng)家長進到各班教室 ,服裝 統(tǒng)一,穿比賽服,舉班牌。(7:30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌,每個學(xué)生負責帶領(lǐng)一個班的家長進入教室)
交流會場布置: 美術(shù)組老師負責。(擺桌椅100套,凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)
影像資料:蔡瑾灝老師 (制作一個短片,以本學(xué)期活動圖片為主,交流會前滾動播放;將三樓會議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎音樂;制作簽到表,每年級一張;當日的影像資料,歸類存檔)
七:具體活動安排:
1、8:00———8:40
進教室聽課
。ǹ颇坑姓Z文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負責。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師,聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室,座位安排負責老師:孫瑛,安少敏,高星紅)
2、8:50———9:30
三樓會議室進行讀書交流
每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭,每年級在此基礎(chǔ)上選出一個家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間
大隊部負責 (稿件的整理,定稿;喜報,書籍的頒發(fā))
3、9:35———10:00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽光體育大課間活動
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動展示
。逢牎⒓瘯o悄悄活動
校園內(nèi)無紙屑活動
紳士淑女活動)
體育組負責
。P(guān)于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練,音樂準備好)
4、10:10———11:20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)
5、問卷調(diào)查
書記負責(家長開放日反饋表)
家長開放日活動方案8
活動目標:
1、理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的趣味性。
2、大膽朗誦兒歌,能用動作、表情表現(xiàn)對兒歌的理解。
3、感受柳樹與魚兒有趣的關(guān)系。
活動重點:
理解兒歌內(nèi)容。能用普通話完整朗誦兒歌
活動難點:能用動作、表情等表現(xiàn)對兒歌的理解。
活動準備:
經(jīng)驗準備:觀賞柳樹,了解柳樹樹條的形狀、顏色。
教具準備:黑板上畫上柳樹的簡筆畫。
活動過程:
一、談話活動
1、猜謎語引入,老師說一個柳樹的謎語,幼兒猜想。
2、教師引導(dǎo)幼兒說說對柳樹的認識。
提問:你看到的柳樹是什么樣子的?形狀及顏色
二、觀察簡筆畫,理解兒歌內(nèi)容
1、看圖畫,提問:你們看圖上的柳樹像在做什么?
你怎么看出來像在釣魚呢?
2、討論:它能釣到魚兒嗎?為什么?
3、小結(jié)
三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌
1、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。
2、幼兒跟著老師一起念兒歌。
四、表演朗誦兒歌
1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己的動作表現(xiàn)兒歌
2、請個別幼兒表演
3、小結(jié):表揚做的好的幼兒。
9:55——10:15吃點心、豆?jié){
要求:1、安靜吃點心,保持桌面干凈。
2、提配幼兒注意不把豆?jié){弄灑了。
3、將杯子、盤子輕輕放入籃子里。
10:15——10:45藝術(shù)活動:
10:50——11:15體育游戲:《給小兔送青菜》
活動目的:1、練習(xí)孩子手的精細動作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、發(fā)展平衡能力,培養(yǎng)孩子的勇敢精神。
活動準備:綠色皺紋紙、小簍子每人一份。場地上畫一條20cm左右,長1米左右的平衡線做平衡森木。
活動過程:
1、老師示范摘菜,向家長介紹游戲的目的和要求:鼓勵、指導(dǎo)孩子自己動手把紙撕成長條,讓孩子自由自主地撕紙,訓(xùn)練寶寶撕的.動作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。
2、清洗青菜。
3、給小兔送青菜:幼兒分成四組,自己走過平衡木把青菜送給小兔。
4、老師對能干的孩子進行表揚和鼓勵。
親子活動:袋鼠接力
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
如天氣下雨將游戲改為定內(nèi):音樂游戲《找小貓》)
11:15——11:30入廁、浣洗、餐前準備。
要求:1、提醒幼兒不在廁所瘋扯、男孩子解小便不要解到外面了。
2、檢查幼兒的褲子是否穿好。
3、教育幼兒認真洗手,不玩水,不把衣服弄濕了。
4、指導(dǎo)幼兒洗手擦肥皂,手心手背搓干凈并用毛巾擦干凈手。
5、餐前帶領(lǐng)做音樂律動。
11:30——12:00午餐
要求:1、安靜、愉快進餐,要求幼兒吃飯不講話,不挑食,不掉飯菜。幫助陳昱吉、袁銘等吃飯認真,不能邊吃邊玩,動作稍快點。
2、告訴幼兒飯后擦干凈嘴,并把自己的椅子端放兩邊,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。
家長開放日活動方案9
幼兒園半日活動計劃:家長開放日
幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,鼓勵幼兒給植物換水,提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可
角色游戲:
重點指導(dǎo):小醫(yī)院 具體措施:
1、幼兒游戲,教師巡視。
2、扮演病人介入游戲,與幼兒進行角色對話,引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評:重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。
教學(xué)活動:講講做做——小黑貓
目的:
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓,認識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。
準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的'眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。
過程:一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作,教師巡視
4、個別指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗: 重點指導(dǎo):點心后正確做標記 具體措施:
1、幼兒吃點心,教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。
家長開放日活動方案10
活動目的:
1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。
2、增進與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進家園交換。
3、增進親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
活動時間:
20xx年6月18日上午
活動流程:
【來園活動】
。7:40—7:55)
1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】
(7:55—8:05)
1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
內(nèi)容:童謠《洗手歌》
【進餐活動】
。8:05—8:35)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。
【教學(xué)活動】
(8:35—8:55)
活動目的:
展現(xiàn)集體教學(xué)活動,讓家長了解教師應(yīng)用先進教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標,根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進程,面向全班幼兒實施教學(xué)進程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標:能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會游戲的樂趣。
執(zhí)教地點:奧音教室
執(zhí)教教師:徐瑛
【瀏覽活動】
。9:00—9:20)
活動目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣,發(fā)展幼兒的`聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。
情勢:有組織的瀏覽活動
執(zhí)教教師:孟小莉
1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】
。9:25—9:50)
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】
(9:50—10:10)
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當?shù)乃?/p>
2、喝水時保持安靜,不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】
。10:10—10:30)
執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛
活動目的:
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作,進步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標:能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】
《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標:聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關(guān)系》、《小甲蟲》
目標:能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶外親子活動】
。10:30—10:50)
親子游戲:小田雞跳荷葉
游戲目標:
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進親子間的情感。
預(yù)備:田雞頭飾4個、呼啦圈8個,場地8米
家長開放日活動方案11
一、活動時間:12月18日(星期五)下午
二、活動地點:肖村營中心幼兒園
三、活動目的:
1.增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的.教育工作,能主動配合,做到家園互動。
2.立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動宗旨:家園同樂,健康和諧
五、活動要求:
1.教師在活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。
3.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難。
六、活動及班級安排:
1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記,幼兒進班,家長在操場集合。
2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。
3.班級親子活動:
大班:《牛氣沖天》
中班:《年年有余》
小班:《土豆象掛飾》
家長開放日活動方案12
一、指導(dǎo)思想:
為了增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況,凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧,強化我校特色建設(shè),推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,從而進一步提升我校辦學(xué)水平,特舉行家長開放日活動。
二、活動目的:
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學(xué)校,參與評價。
3.利用“開放日”這一載體,加強溝通,調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性,吸納家長的合理化建議,推進家校積極互動,進一步改進學(xué)校的管理,促進教育和諧發(fā)展
三、活動要求:
開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的'誠意,盡心為家長、學(xué)生服務(wù),將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心準備,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日,學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整,請教師按當天的課表進班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前選定參加活動的家長,并發(fā)送邀請函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神,共同研討教學(xué)設(shè)計,力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,力求生動、活潑、新穎、有趣。
四、開放班級及時間:
開放班級:一、二、三
開放時間:20xx年xx月xx日(8:00 –10:00 上午1、2節(jié)課及大課間)
五、活動內(nèi)容:
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間);
2.進入課堂聽課(上午);
六、具體活動安排:
1.制定開放日活動方案,班主任向家長發(fā)放邀請函,打印家長簽到表,布署活動安排。
2.安排好授課內(nèi)容,全面關(guān)注活動過程,組織教師備好課上好課。
3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集。
4.檢查、落實活動情況,組織家長填寫家長開放日反饋表并回收,做好開放日活動總結(jié)。
5.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準備、擺放好各班家長用的凳子。(后勤)
6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
七、班主任:
1.認真做好宣傳、動員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動,發(fā)放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2.布置好教室衛(wèi)生,加強班級文化氛圍建設(shè)。
3.精心準備好展示課,盡量能讓家長參與進來。
八、活動當天的程序安排:
1.都秀霞老師負責在校門口迎接家長,各班主任老師在班級接待家長,發(fā)放并回收家長開放日反饋表,家長到校、簽到。(負責人:各班班主任)
2.班主任組織安排家長參觀校容校貌,室內(nèi)室外環(huán)境,校園文化建設(shè),學(xué)生大課間活動。
九、家長注意事項:
1.為保證上課質(zhì)量,進教室后,請把手機調(diào)至振動檔。
2.為保證開課正常進行,請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認真參與聽課。
3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4.所有車輛一律停在學(xué)校外面。
家長開放日活動方案13
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校家長開放日每個學(xué)校都會經(jīng)常有碰到,那家長開放日有哪些方案可以實施的呢?那么大家今天一定要記號了,功夫一定是下在平時,家長開放日只是平時工作的一個縮影,為了加強家校溝通,合力構(gòu)建“學(xué)生開心、教師順心、家長舒心、社會放心”校園,我們把家長請進校園,讓家長及時了解學(xué)校教育教學(xué)情況,積極參與到對孩子的教育中,研討教育孩子的方法,彰顯“共同參與,快樂體驗”的開放日活動特色。
二、開放日領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:已指定
副組長:已指定
組員:已指定
三、活動時間
4月17日全天
四、活動內(nèi)容
、灏滋斐B(tài)化教育教學(xué)觀摩
1.家長走進校園:參觀學(xué)校,班級文化氛圍建設(shè)等。
2.家長走進課堂:親臨教育教學(xué)第一線,以開放的校園,開放的課堂迎接家長。
3.家長說一說:填寫反饋表,及時了解家長需求。
、嫱7:00召開家長會(家庭教育講座、班級交流)
五、具體分工
校領(lǐng)導(dǎo):全面關(guān)注整個活動過程,多走動,和家長交流。
辦公室
校門懸掛橫幅,校園攝影,并做好宣傳報道工作。
內(nèi)容:熱烈歡迎各位家長參加我校家長開放日活動(僅作參考)
后勤處
準備一定數(shù)量的骨板凳,提供給一二年級各班。
安全辦
負責維護當天校園的正常的.教育教學(xué)秩序,特別關(guān)注當晚家長會的學(xué)生及車輛管理。
教導(dǎo)處
制訂方案,家長邀請函,負責整個活動,并收集反饋表。
告知全體教師積極迎接家長開放日。
向各班發(fā)放邀請函,家長會簽到表(會后收齊)。
通知全體學(xué)生當天穿好校服,并要求各班做好校園及班級的衛(wèi)生保潔工作。
班主任
1.一二年級各班到后勤處領(lǐng)取聽課凳,活動完成后及時交還(各班由部分學(xué)生自帶,班主任老師安排,辛苦。。
2.發(fā)放邀請函,做好家長會的簽到,第二天將簽到表及收到的反饋表交教導(dǎo)處譚勇主任。
3.精心布置教室,加強班級文化氛圍建設(shè)。
4.強調(diào)學(xué)生當天必須穿校服、戴紅領(lǐng)巾,并且,當晚的家長會不準隨家長到校,少先隊將對當晚到校學(xué)生進行登記。
5.對于突發(fā)情況,及時向教導(dǎo)處匯報。
全體教師
1.任課教師認真鉆研教材,精心備課,上好常態(tài)課。
2.對已經(jīng)安裝了班班通的班級:當天的課必須使用班班通或其它現(xiàn)代教育設(shè)施。
3.熱情接待家長,耐心與家長交流意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。
家長開放日活動方案14
一、活動目的:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過聯(lián)歡會,是家長和孩子充分感受新年的歡樂!
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動時間:
20xx年12月31日7:30~11:30
具體安排:
7:30~8:30
入園接待
1、師生問好,晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
4、8:30---8:45喝水、入廁
5、8:45~9:30化妝梳洗、準備慶祝
6、9:30~11:30元旦聯(lián)歡活動
聯(lián)歡會具體安排:
1、新年致詞
20xx年已漸漸離我們遠去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。
祝大家:新年快樂,合家幸福!
幼兒:祝爺爺奶奶,福如東海壽比南山
祝姥爺姥娘,身體健康長命百歲
祝叔叔阿姨,心想事成財源滾滾
祝爸爸媽媽,恩恩愛愛白頭偕老
祝老師阿姨工作順利笑口常開!
(面對面)
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)
祝大家新年快樂!YE!
2、全在活動的一開始,我們大家一起運動運動,暖和暖和,與寶寶們一起做早操。
3、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)
4、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)
5、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的.歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)
6、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。
自古有一句話叫“心有靈犀一點通”,孩子與父母之間的靈犀就更別說了,這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》
便會為你揭曉答案。
7、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)
8、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞魅力小女生帶來的激情舞蹈《嘻唰唰》
9、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)
10、我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)
11、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)
12、每個人從一出生就會“說話”了,那一聲聲洪亮的啼哭,就是他們對這個美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”,每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。
13、大家知道,《唐詩》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!
14、我們的小朋友這么棒,聽說你們還會跳印度舞呢。來讓爸爸媽媽欣賞下外國風(fēng)情《瑪利亞》
15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》
16、現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍?十二月分歌曲)
17、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做
19、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
《相親相愛一家人》
結(jié)束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
家長開放日活動方案15
活動目的
1、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,增進親子間的情感。
2、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的'氣氛!
3、在活動中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
活動準備
1、家長準備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
活動時間:
20xx年12月24日上午9:00——12:00
參與人員:
小、托班全體老師、家長及幼兒
環(huán)境布置:
所有的地方全用英語標上,小托班英語單詞
活動流程
9:00—9:30入場式:(家長到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時,大家圍著樹站成圓圈]
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