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少先隊(duì)建隊(duì)日主題班會(huì)活動(dòng)方案優(yōu)秀
更新時(shí)間:2024-09-26 07:29:13
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【精選】少先隊(duì)建隊(duì)日主題班會(huì)活動(dòng)方案優(yōu)秀

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了,主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編為大家收集的少先隊(duì)建隊(duì)日主題班會(huì)活動(dòng)方案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

少先隊(duì)建隊(duì)日主題班會(huì)活動(dòng)方案優(yōu)秀1

  一、活動(dòng)目的:

  10月13是少先隊(duì)建隊(duì) 我校區(qū)通過“讓領(lǐng)巾更紅,讓草地更綠”這個(gè)活動(dòng),來紀(jì)念自己的.節(jié)日。

  二、活動(dòng)主題:

  讓領(lǐng)巾更紅,讓草地更綠

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  10月13日下午14:00(各中隊(duì)13:50需到現(xiàn)場(chǎng))

  四、參加對(duì)象:

  啟緒校區(qū)全體少先隊(duì)員

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、按指定隊(duì)形集合,報(bào)告人數(shù):小隊(duì)長(zhǎng)-中隊(duì)長(zhǎng)-大隊(duì)長(zhǎng)—大隊(duì)輔導(dǎo)員,宣布活動(dòng)開始。

  2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任新輔導(dǎo)員

 。1)全體立正

  (2)出旗(播放《出旗曲》,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,舉大隊(duì)旗——606班付磊,護(hù)旗——607張?jiān)、施沖)

  (3)齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。(606班陳可欣同學(xué)領(lǐng)唱、指揮,吳映瓊老師負(fù)責(zé)培訓(xùn))

 。4)大隊(duì)輔導(dǎo)員袁老師宣布新隊(duì)員名單。

 。5)向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。播放《紅領(lǐng)巾之歌》(一、六年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)帶學(xué)生練習(xí),一(6)—六(6),一(7)—六(7),先戴,再互敬隊(duì)禮,一對(duì)二。紅領(lǐng)巾佩戴步驟:第一步:將衣領(lǐng)翻起,紅領(lǐng)巾折二至三折,披在肩上。這里要注意的是:鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨。第二步:將紅領(lǐng)巾的右角放在左角下面,兩角交叉。第三步:將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動(dòng),第四步:右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,塞入圈內(nèi)抽緊。第五步:整理紅領(lǐng)巾和衣領(lǐng)。佩戴口訣:領(lǐng)巾披上肩,左邊壓右邊,右邊繞一圈,穿圈掏出尖。)

 。6)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。由輔導(dǎo)員袁老師領(lǐng)讀誓詞——我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人:×××。(宣誓時(shí)須做到:右手握拳,拳心向下,與耳并齊,跟著領(lǐng)讀人說誓詞內(nèi)容,最后說到宣誓人時(shí),報(bào)上自己的名字!髦嘘(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、練習(xí))

  (7)一年級(jí)新隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。

 。8)新生家長(zhǎng)代表發(fā)言。

 。9)宣布成立新中隊(duì)(輔導(dǎo)員袁老師),方校長(zhǎng)為他們授隊(duì)旗、為新輔導(dǎo)員發(fā)聘書,小干部代表為新輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾。

  3、大隊(duì)委員授牌

  大隊(duì)長(zhǎng)副大隊(duì)長(zhǎng)體育委員紀(jì)律委員生活委員學(xué)習(xí)委員宣傳委員衛(wèi)生委員組織委員文娛委員——楊主任、王

  4、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言

  5、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。

  6、方校長(zhǎng)講話。

  7、呼號(hào):“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

  8、綠地認(rèn)養(yǎng)授牌儀式

  (1)大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議

 。2)各中隊(duì)護(hù)綠隊(duì)長(zhǎng)喊出自己中隊(duì)特有的護(hù)綠口號(hào)。(中隊(duì)護(hù)綠計(jì)劃含護(hù)綠標(biāo)語(附件3),務(wù)必在10月8日中午前上傳到大隊(duì)部相應(yīng)文件夾內(nèi))

 。3)方校長(zhǎng)授于各中隊(duì)綠地認(rèn)養(yǎng)牌

  9、退旗,播放《退旗曲》隊(duì)員敬隊(duì)禮,目送少先隊(duì)大隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。

  10、各中隊(duì)按退場(chǎng)次序分別到自己認(rèn)養(yǎng)的綠地,立綠地認(rèn)養(yǎng)牌,護(hù)綠隊(duì)長(zhǎng)在全班同學(xué)面前莊嚴(yán)地宣讀護(hù)綠計(jì)劃(中隊(duì)輔導(dǎo)員組織)。

  11、活動(dòng)結(jié)束。

  六、工作人員:

  1、紅領(lǐng)巾、小干部標(biāo)志牌、隊(duì)旗(中隊(duì)旗+大隊(duì)旗)、聘書、別針等

  2、電子屏:熱烈慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)(活動(dòng)當(dāng)日播放)

  3、主持稿、主持人培訓(xùn)

  4、校園音響、話筒

  5、拍照

  6、隊(duì)形場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)記

  7、綠地認(rèn)養(yǎng)牌設(shè)計(jì)、制作

  8、出旗曲、退旗曲、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾之歌

  9、活動(dòng)總協(xié)調(diào)

  七、注意事項(xiàng):

  1、舉行活動(dòng)時(shí),請(qǐng)副班主任到自己所在班級(jí)中去,配合班主任做好各項(xiàng)工作。活動(dòng)時(shí)間內(nèi),個(gè)別班級(jí)的正、副班主任有所調(diào)整

  2、活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)生需穿校服。

  附件:

  出場(chǎng)隊(duì)形圖

  啟緒校區(qū)各中隊(duì)綠地認(rèn)養(yǎng)劃分圖

  啟緒校區(qū)各中隊(duì)綠地護(hù)養(yǎng)計(jì)劃(模板)

  啟緒校區(qū)各中隊(duì)綠地護(hù)養(yǎng)人員安排(模板)

少先隊(duì)建隊(duì)日主題班會(huì)活動(dòng)方案優(yōu)秀2

  一、活動(dòng)目的:

  為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì),引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感,了解少先隊(duì)知識(shí)。激勵(lì)教育他們聽黨的話,愛祖國(guó),愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、一到二年級(jí)和五到六年級(jí):五年級(jí)學(xué)生代表給一年級(jí)學(xué)生講少先隊(duì)知識(shí),讓一年級(jí)的'學(xué)生了解少先隊(duì),學(xué)習(xí)如何敬隊(duì)禮等知識(shí)。

  2、三到四年級(jí):觀看視頻《輝煌中國(guó)》。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  周五下午第一節(jié)。

  四、活動(dòng)分工:

  1、一、二年級(jí)班主任在10月1日前在電腦上下載好云盤中的少先隊(duì)知識(shí)ppt和隊(duì)歌(云盤20xx下成長(zhǎng)發(fā)展部-我是光榮的少先隊(duì)員-少先隊(duì)知識(shí)),班主任在活動(dòng)當(dāng)天讓學(xué)生按照隊(duì)觀摩活動(dòng)的位置坐好,就是以小隊(duì)為單位,可以坐成U字型,每個(gè)班一面隊(duì)旗。拍好張精彩照片打包以班級(jí)命名,放到云盤活動(dòng)或作品照片夾中。

  2、三、四年級(jí)班主任組織學(xué)生在教室觀看視頻,視頻網(wǎng)址:xx;顒(dòng)當(dāng)天班主任拍好2張照片打包,以班級(jí)命名,放在云盤活動(dòng)或作品照片夾中。

  3、五、六年級(jí)各班班主任選擇好2位機(jī)靈聰明的學(xué)生,到時(shí)統(tǒng)一由大隊(duì)部訓(xùn)練學(xué)生代表事先熟悉好ppt內(nèi)容。五年級(jí)六1、六2對(duì)應(yīng)一年級(jí)各班,六對(duì)應(yīng)二1、二2班,六4對(duì)應(yīng)二、二4班。

少先隊(duì)建隊(duì)日主題班會(huì)活動(dòng)方案優(yōu)秀3

  一、活動(dòng)目的

  為紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)xx周年,在少先隊(duì)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,開展理想信念教育,教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,增強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感,根據(jù)上級(jí)部門要求,學(xué)校大隊(duì)部決定在20xx年少先隊(duì)建隊(duì)xx周年紀(jì)念日期間,集中開展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列教育實(shí)踐交流展示活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月10日至13日

  三、活動(dòng)范圍

  全體隊(duì)員

  四、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬└髦嘘(duì)開展“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)

  時(shí)間:10月12日下午第三節(jié)課

  地點(diǎn):各班教室

  參加人員:全體隊(duì)員

  (二)觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)

  時(shí)間:10月13日下午

  地點(diǎn):xx小學(xué)大禮堂

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:曹xx

  參加人員:團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)屬各小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員、xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

 。ㄈ╅_展少先隊(duì)基本知識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)。

  1、“講一講”

  請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)干部,向低年級(jí)的學(xué)生講解黨對(duì)少先隊(duì)員的希望,講解黨、團(tuán)、隊(duì)的`關(guān)系,講解隊(duì)章和隊(duì)禮精神,學(xué)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。

  時(shí)間:10月10日下午第二節(jié)課

  地點(diǎn):一、二年級(jí)各班教室

  參加人員:五、六年級(jí)每班選派兩名優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任“小講師”,六年級(jí)到一年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講課,五年級(jí)到二年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講課。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))

  注:一(6)和二(6)由大隊(duì)部指派大隊(duì)委去講課。

  2、“比一比”

  組織開展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽,活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

  時(shí)間:10月11日下午第三節(jié)課

  地點(diǎn):五樓大教室

  參加人員:三、四年級(jí)每班5人

  3、“畫一畫”

  以“我是光榮的少先隊(duì)員”為主題,創(chuàng)作一份小報(bào)。活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行公開展示。

  截止時(shí)間:10月9日

  數(shù)量要求:五、六年級(jí)每班不少于5份

  五、相關(guān)要求

  1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心部署、及時(shí)安排,認(rèn)真組織開展建隊(duì)日期間的活動(dòng),精心策劃好少先隊(duì)活動(dòng)課,突出活動(dòng)主題,增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感。

  2、及時(shí)做好信息采集工作,注意收集圖片、文字等資料。

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