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為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的暑假親子活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假親子活動方案1
活動名稱：
年為愛上色 圓你童夢暑假夏令營
活動主題：
“童心童樂 趣味一夏”
主辦單位：
蒲公英藝術(shù)幼兒園
活動時間：
7—8月份
活動地點：
蒲公英夏令營基地----壩上草原 東興農(nóng)莊
一、 活動背景：
暑假到了，如何安置孩子，讓他們度過一個愉快而有意義的假期，成了很多父母的為難心事。
二、活動目標(biāo)：
讓孩子參加夏令營，既開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。蒲公英“童心童樂 趣味一夏”夏令營推出一系列趣味性和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
※中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的.結(jié)晶�，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動精彩預(yù)告：
★ 漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
★ 民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
★ 民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
※生活學(xué)習(xí)營
生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子學(xué)習(xí)基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
活動精彩預(yù)告：
★ 晾、疊衣服：讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。
★ 擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。
★ 洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途(如洗菜)，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。
★ 掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。
★ 打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。
★ 削土豆皮：教孩子削土豆皮。
★ 包餃子：教孩子包餃子，看誰包得又快又好。
★ 家務(wù)小能手大比拼：通過做家務(wù)的比賽，選出干活最快最好的寶寶。
暑假親子活動方案2
一、通知家長9點入園，小一班教室擺放好幾盤小零食糖果、開水壺打好開水、準(zhǔn)備好一次性水杯、桌面玩具和區(qū)角游戲，教師熱情歡迎家長和孩子入園;來園后，先讓孩子自主選擇玩游戲，老師和家長進行溝通介紹。
二、9點30左右，視家長人數(shù)而定，準(zhǔn)備開展親子游戲，參與游戲的幼兒獎勵一顆小星星，幼兒集齊一定數(shù)量的小星星就可以到領(lǐng)獎處領(lǐng)相對應(yīng)的獎品。
(1)彩虹傘
游戲規(guī)則：讓寶寶們坐在彩虹傘中間，可以背對背也可以面對面，小一點的`寶寶可以趴著或躺著。爸爸媽媽拉著大傘的邊緣輕輕抬起(不離地)，順時針轉(zhuǎn)或逆時針轉(zhuǎn)，寶寶在轉(zhuǎn)動中會玩得哈哈大笑。寶寶多時注意不要抬得過高，防止寶寶在傘中間翻倒。
(2)袋鼠跳
游戲規(guī)則：人數(shù)2人(每個家庭一大一小)一組，一次2組玩法：家長將孩子放入一只布袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。哪個家庭先到達為勝。
(3)接力跑
游戲規(guī)則：每個家長和自己的寶寶組成一個小組，每個小組到老師處領(lǐng)取一個接力棒。按照小組的形式，二個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。游戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。寶寶們到家長面前的時候，將接力棒遞給家長奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的勝利者。(4)拉輪胎游戲規(guī)則：人數(shù)2人(每個家庭一大一小)一組，一次2組玩法：將輪胎上綁好麻繩，讓孩子坐在輪胎上，家長拉著麻繩帶動輪胎向前跑，誰最先到終點，就是這個小組的勝利者。
(5)踩氣球
游戲規(guī)則：人數(shù)2人(每個家庭一大一小)一組，一次4組，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球，請家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
暑假親子活動方案3
為了豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感受勞動的光榮情操，接受熱愛家鄉(xiāng)和祖國的.教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨立合作能力和社會實踐經(jīng)驗，學(xué)校決定為小學(xué)生開展一項社會實踐活動。
一、活動目的
1.讓小學(xué)生親近社會，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界；
2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；
3.提高學(xué)生的獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐經(jīng)驗?zāi)芰蛨F隊合作精神。
二、活動時間：
20xx年10月18日
三、地點：
杭錦湖旗山壩中南曲村康二來生態(tài)基地
四、活動主題：
走進特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植
五、參加者：
杭錦湖七3山壩五星中心學(xué)校；六年級學(xué)生
六、出行方式：
騎自行車到達，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
團隊成員：
各班班主任
照片：
數(shù)據(jù)整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負(fù)責(zé)人：
班主任和班主任
九、組長：
主要領(lǐng)導(dǎo)：
班組長：
各班班主任
十、活動流程：
1.集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的和意義；
2.強調(diào)注意事項：
(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車安全、進入基地大棚安全)、側(cè)騎、無超車現(xiàn)象、進棚時不要亂動農(nóng)戶水電設(shè)施；
(2)跟班，不亂跑，服從班主任統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不擅自行動；
(3)參觀村辦公室時，不要隨意拿走或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
(4)種植區(qū)避免踩踏，不要私自采摘；
(5)向農(nóng)民詢問農(nóng)業(yè)知識時，要認(rèn)真禮貌；
3.在活動結(jié)束時，要求每個人完成一次事后評估。
4.學(xué)校會對學(xué)生的感知進行評價和獎勵。
十一、活動路線
中南區(qū)村委會(辦公室、圖書館、會議室)47號大棚(七彩柿子)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆類、柿子)苗棚旅游區(qū)(在建)村委會
十二、活動要求
每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀路線和內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們在學(xué)習(xí)和活動中的絕對安全。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，保證社會實踐的安全和活動的順利開展，遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀場所的每一株植物、地方財產(chǎn)和公共財產(chǎn)，增強自助管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉動手能力和合作交流能力。加強學(xué)生日常生活教育和良好習(xí)慣培養(yǎng)。
十三、注意事項：
1.所有中隊都應(yīng)該關(guān)注 走進特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；主題，活動前找到或詢問家長和有經(jīng)驗的人有關(guān)信息，活動后兩天形成文字交給大隊部。
2.從遵守紀(jì)律、禮儀、勞動光榮、實踐經(jīng)驗等方面進行專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3.安全第一(游玩、騎行、越野等。).所有學(xué)生都穿校服。
4.班級是管理的單位，班主任和分配到每個班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級學(xué)生分成幾個小組，每個小組的組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，召集小組成員，及時匯報情況。
5.下午2點半集合，5點返校。
6.把班主任的電話留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導(dǎo)的電話，及時反映情況。教育學(xué)生站著別動，萬一分開打電話或者找經(jīng)理。每個班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個人行為。
7.愛護公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。
8.請所有老師和學(xué)生愛護自己的財物，以防丟失和損壞。
暑假親子活動方案4
活動目的
1、促進孩子與父親的交流，融洽家庭氣氛;
2、樹立青少年良好的心態(tài)和自信心;
3、學(xué)會傾聽，懂得換位思考;
4、學(xué)會與家庭成員溝通，建立良好的人際關(guān)系;
5、增強青少年獨立自主的能力
活動設(shè)計原理
將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進行。利用充滿趣味的小游戲，促進家庭內(nèi)和諧的氣氛，讓孩子學(xué)會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法，學(xué)會與孩子溝通和交流。
活動特點
用游戲體驗的形式了解青少年的性格特點以及行為方式，并且提供針對性的引導(dǎo)，青少年容易接受并且長久。
活動參加對象
8—16歲青少年以及父母
活動的組織形式
親子對對碰活動制定了以下幾部分主題活動任務(wù)
1、快樂農(nóng)家
生活在繁華喧囂的都市中，我們的孩子已經(jīng)遠離那些純樸的文化，我們的'過去成為孩子交流過程中的障礙。我們無法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“快樂農(nóng)家”為父母找尋過去的年代，引導(dǎo)孩子認(rèn)識父母過去的生活，營造一個良好的溝通平臺。
2、生存訓(xùn)練(野炊)
通過活動讓所有的參與者學(xué)會利用手中的裝備以及工具搭建營地，并且能夠?qū)ふ宜�、獲取火源以及食物�？简灥郊彝F隊的協(xié)作以及溝通能力，也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機事件，同時也增加參與者處理危機時間的信心，學(xué)會獨立自主。
3、體驗式培訓(xùn)(互動小游戲)
齊步并進接力棒
道具：接力棒
步驟：
比賽以小組為單位，每組出3隊家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開始前，首先，兩個家庭成員腳并腳站好，用一根紅繩將一個人的左腿和另一個人的右腿捆綁好，其中一個人拿住接力棒，兩人合力將接力棒送到終點，第三個家庭成員接球后迅速跑回原位，速度最快者為勝。
游戲中不能違反規(guī)則，二人賽跑時小朋友的腳須著地。
逃離巖石島監(jiān)獄
30～60分鐘，取決于參加人數(shù)的多少和他們的熟練程度。
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～12個人組成的小組。
道具：
一根長5米、直徑15厘米的橫桿。
兩顆相距3、5～4米的粗壯大樹，直徑大約20厘米。
概述：
創(chuàng)建一個具有創(chuàng)新精神的團隊，要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護員參與到游戲中來。
目的：
1、使團隊中每個人都積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。
2、增進團隊信任。
3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
準(zhǔn)備：
游戲開始之前，把橫桿牢牢綁在兩顆樹上，距地大約米。務(wù)必保證欄桿牢固結(jié)實，因為在游戲中它需要同時承擔(dān)三個人以上的重量。
步驟：
1、給每個小組做游戲開場白。開場白示例如下：大家知道，克林特伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄勝利大逃亡，你們的逃亡也并不非常復(fù)雜�，F(xiàn)在，你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年，一天，大家發(fā)現(xiàn)集中營外沒有士兵把守，監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2、4米的墻。大家達成共識：盡量讓更多的隊員翻躍高墻逃生。但是逃離時間大約只有15分鐘，否則就會被人發(fā)現(xiàn)，招致失敗。祝你們好運!為了大家的安全，隊員不能被扔過欄桿，也不允許跳躍跨過欄桿，任何時候只允許三人同時翻越欄桿。
2、讓不想?yún)⑴c逃跑的隊員嘗試做監(jiān)護員。
討論問題示例：
團隊是如何成功應(yīng)對挑戰(zhàn)的?
你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何分析問題的?
你們是如何分工的?整個團隊的運作是否有效?為什么?
你們在游戲過程中遇到了什么困難?如何克服的?
哪些因素有助于成功完成游戲?
隊員會想盡一切辦法逃跑的，應(yīng)認(rèn)真觀察每個隊員的舉動，同時仔細(xì)傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄桿，沒有人通過跳躍跨過欄桿，并且同時翻越欄桿的人不超過三個。
如果你想進一步增加難度，可以蒙住l～2個隊員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥，希望同其他人一起逃離監(jiān)獄。這時候，應(yīng)保證現(xiàn)場有很多監(jiān)護能力較強的人員。當(dāng)隊員通過欄桿時，提醒這些監(jiān)護員密切注意他們，當(dāng)隊員不慎摔落時，監(jiān)護員應(yīng)首先用身體支撐他們的上身，避免嚴(yán)重摔傷。
4、心靈燭光
讓孩子與父母在活動的進程中發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。通過圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導(dǎo)，讓父母與孩子在作畫中感受彼此……
活動時間：5月1—6日(1天1夜)
活動地點：長泰水陸空拓展基地
活動費用：成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括項目服務(wù))
暑假親子活動方案5
活動目標(biāo)
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動地點：松江月圓園藝術(shù)園
活動人物：教師（ 名）、幼兒（ 名）、家長（ 名）
活動時間：7月24日
活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受夏天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
�。�1）揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”�！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
�。�2）沙地尋寶
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
（3）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思
此活動是結(jié)合了7月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找夏天的足跡。
暑假，是孩子們的期盼。整個活動孩子的.興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的夏天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天，他們?nèi)硇牡厝谌肓讼牡拿谰爸�，感受著夏天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次活動，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
暑假親子活動方案6
活動目標(biāo)
1.讓孩子、家長、共同分享參與游戲的樂趣，親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
時間：
20xx年7月12日(早上十點準(zhǔn)時到長坡嶺集合)地點：長坡嶺
費用：
380元/家庭(一家三口)
320元/(一家兩口)
活動準(zhǔn)備：
1、擴音器、哨子及游戲材料
2、小禮物人手一份
3、照相
4、音樂(音響設(shè)備)
物料準(zhǔn)備：
飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干
活動過程
一、熱身游戲
1、開場舞
2、分組
3、游戲《誰的東西》
二、游戲《踩氣球》
三、游戲《小心陷阱》
四、游戲《穿大鞋》
五、游戲《口香糖》
六、游戲《心有靈犀》
七、游戲《傳球》
八、游戲《吃蘋果》
九、前方需要支援
十、感恩——彼此說出我愛你
1、聽故事《猜猜我有多愛你》
2、在組織者的引導(dǎo)下，對爸爸媽媽說出心里話
3、大聲說出我愛你
2、注意事項:
(1)請您在活動中看好您的'寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦
暑假親子活動方案7
活動一、真情無價、愛心永恒
活動觀察與推進：
在暑期家訪中聽到嘵可病重的消息之后，我心里久久都有著一種難以言喻的深刻感覺。一方面來自于對嘵可這樣花樣年紀(jì)的小女孩卻擁有人生中最大不幸的惋惜。因為在工作中，她是我的學(xué)生，然而在情感上卻早已超越了師生之情，萌生出的是一種不遜于血濃于水的真情。另一方面，對著此時被病魔摧殘，頻頻徘徊在生死一線之間的嘵可，自己卻愛莫能助的無奈。因此，當(dāng)天真無邪的孩子仰著頭問我：“曉可怎么都沒有來上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了嗎?”我沒有直接回答他們的問題。因為他們只有4、5歲，這個年齡的孩子并不太能理解生命的意義，感受死亡的威脅。但是，這并不影響著一顆顆稚嫩童心對他人關(guān)愛的渴求，他們用自己的方式詮釋著對友情的理解。
在他們得知嘵可是因為生病而不能來上幼兒園的時候，依然關(guān)注著小伙伴，“她得了什么病，為什么要住在醫(yī)院里，不能像我們一樣打針、吃藥以后就馬上好起來呢?”孩子對嘵可進一步的問候和關(guān)愛也引起了家長的共鳴，“吳老師，馬嘵可究竟得了什么病?”我們家的孩子回家的時候總是說想去看看她!”于是，在經(jīng)過嘵可父母的同意后，關(guān)于馬曉可不幸得了白血病的消息讓孩子吃驚(即使他們并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一種嚴(yán)重到隨時會危及到生命的病)，讓家長震驚。在孩子相互的關(guān)注點中，我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面，中班的孩子已經(jīng)具備了情感上不同程度、方式的承載能力。
這時候的他們雖然依舊幼小、稚嫩，但是卻不影響他們渴望關(guān)愛他們和被人關(guān)愛的激情和勇氣。分析和了解了他們行為和思想產(chǎn)生的本質(zhì)特征和內(nèi)在因素，帶著一種對孩子的疼惜、對孩子的感動和對孩子的尊重，“手拉手、心連心”的活動開展著……在“捐款倡議書”的號召下，嘵可的不幸牽動著全園家長和孩子的心。點點星光，照亮黑夜，顆顆愛心，溫暖人生。帶著對曉可的關(guān)愛和祝福，帶著對困難的抗?fàn)幒筒环�，帶著對生命的熱烈和激情，“愛心捐款箱”中，每天都“愛心不斷，真情永留”�！皨寢專乙獮閲^可姐姐獻愛心，讓她快點好起來……”“我把我在暑期里撿罐子攢下的錢給曉可妹妹，還讓媽媽幫我寫了一封信給她，祝她康復(fù)……”“爸爸，馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以后，就會病好了，是嗎?”短短一個星期的募捐活動，共募捐到金額高達21080元。我再一次深刻地感受到，熱愛生命、關(guān)愛他人永遠是我們深藏在心弦深處的共鳴，看著一顆顆真情奉獻的愛心，真正意義上體會到了人生價值。那么，對于孩子來說，他們此時對曉可的關(guān)愛還在繼續(xù)著。當(dāng)我在日常談話中問他們：“你們還希望以什么樣的方法來為曉可送去祝福呢?”孩子們個抒己見、暢所欲言……
活動二、顆顆愛心、重燃生命之光
活動觀察與推進：
孩子在活動中不斷加深的情感體驗，推動著活動涌向另一波的高潮。在愛心捐款的活動結(jié)束后，“關(guān)愛伙伴、播撒愛心”的DIY活動承接著開展。在引導(dǎo)、討論中，和孩子一起總結(jié)出了六種方式來關(guān)愛曉可，其中包括：制作水果籃、包裝禮物、制作慰問卡、寫慰問信、錄音、紙折紅花等。方案一定，馬上帶領(lǐng)著孩子身體力行。區(qū)域活動、分組活動和集中活動中處處都播撒著愛心的.種子，“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛心慰問卡”等等，班上的每一個角落都洋溢著真情的味道。心悅在慰問卡上畫了兩個手牽著手的小伙伴，說一個是嘵可，一個是她自己，她們以前總是這樣在一起做游戲的，并且還讓媽媽找來了和曉可的合照貼在慰問卡上。
希望曉可看到照片以后能開心地笑起來……思靜讓爸爸幫忙寫了一封慰問信，上面都是她對曉可說的話，并且畫上了一座美麗的房子，說那是她的家，希望曉可快點病好，然后來做客……潘泓燁、陳鈞、林文灝、王婧等幾個孩子在用心地折大紅花，雖然經(jīng)常出現(xiàn)沒有折好就已經(jīng)散落的情況，但是他們愿意一遍遍地嘗試著……利用餐前活動，我分別帶著孩子進行錄音。
“曉可，我很想你!”“曉可，我想再和你一起做游戲!”“曉可，祝你早如康復(fù)，回到中三班!”“曉可，要勇敢一些，我們都支持你!”雖然是童言稚語，但卻鏗鏘有力，仿佛瞬間能夠匯成一股無以倫比的力量來支撐著嘵可堅強地面對一切困難……看著教室四周擺著一籃籃、一包包將送給曉可的慰問禮物，孩子問我：“吳老師，我們什么時候才把這些東西送去給曉可呢?”是啊，能夠拿著這些親手制作的禮物到醫(yī)院探望嘵可，相信是班上每一個孩子的心聲……
暑假親子活動方案8
一、活動主題：
爸媽去哪兒——父母天地心，感恩正當(dāng)行
二、活動簡介：
最近，芒果臺一檔名為"爸爸，去哪兒"的親子節(jié)目紅遍了大江南北，這一普遍關(guān)注也反
映出了當(dāng)下人對和諧親子關(guān)系的渴望。隨著年齡的增長與自我意識的增強，大學(xué)生與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，掙的不歡而散，有的雖不敢當(dāng)面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅給這些同學(xué)精神上帶來很多苦惱，而且使他們的學(xué)習(xí)生活收到了影響。
三、活動意義：
父母是我們最親的人。當(dāng)我們前進時，是他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航，當(dāng)我們沒落時，亦是他們守護在我們的身旁，不離不棄是他們無聲的承諾，無私奉獻是他們永恒的信條。如今，我們長大了、離家了，他們頭白了、腰彎了，不變的是那份關(guān)懷與守望;科技發(fā)展了、通信手段多樣了，而我們與父母的交流卻越來越少，一哭一滄海，一望一桑田，誰執(zhí)他手，給其以覆盆的溫暖?
四、活動時間：
年xx月xx日星期x
五、活動地點：
中州大學(xué)校廣場
六、活動對象：
中州大學(xué)全體師生
七、活動流程：
●第一部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動宣傳
●第二部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動的內(nèi)容級流程
●第三部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動結(jié)束工作
第一部分
"爸媽去哪兒"愛心主題活動宣傳
班級宣傳
1·打印"爸媽去哪兒"愛心主題活動的宣傳單
2·由每個班的班長負(fù)責(zé)在班級宣傳活動，由各院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)宣傳工作。宣傳板宣傳
1·由學(xué)生會宣傳部制作宣傳板，活動時間、活動地點及注意事項�，F(xiàn)場音樂
1·找音箱在活動現(xiàn)場播放相關(guān)歌曲
第二部分
"爸媽去哪兒"愛心主題活動的內(nèi)容級流程
一：一箋傳心
為同學(xué)們提供明信片和郵票，為同學(xué)們寄出對父母的愛意，同學(xué)們在明信片上寫下對父母的感恩，一張張明信片包含著款款深情。
二：一卷探底
調(diào)查同學(xué)們與父母之間存在的.問題及原因，幫助同學(xué)們解決問題，并且評選出同學(xué)們心中的最佳親子游路線。
三：一句傳情
大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。
四：一諾傾情
發(fā)出帶著爸媽去旅行的倡議，現(xiàn)場模擬旅行游戲。
第三部分
第一屆校園吉尼斯結(jié)束工作
●將同學(xué)們寫的明信片寄出
●制作成爸媽去哪兒的視頻在貼吧或校網(wǎng)發(fā)布
●xxxxxx
●xxxxxx
暑假親子活動方案9
活動時間：
活動場地：
商業(yè)廣場中心
活動目標(biāo)：
通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
讓孩子們體驗活動帶來的快樂
通過活動來宣傳廣場知名度
活動準(zhǔn)備：
做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;
準(zhǔn)備活動所需的材料
布置活動場地
設(shè)置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實施：
活動具體內(nèi)容
活動主要流程
一、主持人致歡迎詞：
注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的'孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如：
今天你快樂嗎?為什么?
你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六、活動應(yīng)急措施：
事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。
做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
對孩子進行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
暑假親子活動方案10
活動主題：魅力南丹，環(huán)保勵志行
活動目的：
1.豐富五(5)班學(xué)生的暑期文化生活，增強孩子體質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力，促進孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動、孩子暑假作業(yè)，開展社會調(diào)查實踐活動，增強孩子的社會責(zé)任感與公民意識。
3融洽親子關(guān)系，增進親子間的'情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕松周末，促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更寬松和諧的人際氛圍。
活動時間與地點：
時間：__年8月19日(星期日)
地點：三水逕口南丹山
活動對象：五(5)班師生及家長
活動流程：
1、7：3——8：0西南中心小學(xué)正門集中，收取活動費用，合影。上車后孩子進行分組抽簽，分成兩隊后，車上的熱場游戲，親子互動游戲、越野尋寶游戲，以及活動過程的紀(jì)律評比等都將以兩隊的形式展開競爭，勝出的一隊小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。
2.一個半小時后到達南丹山。初定以下活動：(本周末家誼會實地考察后確定游戲項目、順序與規(guī)則)
上午：
(1)爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。
(2)分組登山比賽(初定比團隊成績)頒獎。
(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運會上中國運動員圖片，請大家多關(guān)注奧運冠軍以及金牌背后的故事)頒獎。
中午：
(1)野炊(請各組長協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)
(2)稍事休整;撿樹葉制標(biāo)本活動;“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評選)
下午：
(1)水陸拓展游戲活動。頒獎。
(2)游泳。
3. 16：30小結(jié)本次活動，頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動。
活動報名方式：
下周二前到各組長處報名。
活動費用預(yù)算：
景區(qū)門票(含中午野炊費用)：孩子每人25元，成人每人30元
旅游巴士：洽談中
橫幅：50元
獎品、紀(jì)念品費用：約每個孩子10元
醫(yī)療箱：100元(或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)
綜合以上費用，每個孩子：每個成人：(隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實際情況多退少補，在博客上財務(wù)公開)
相關(guān)工作及分工安排(報名后再確定)
旅游巴士跟進：
全程保險跟進：
獎品、紀(jì)念品跟進：(涉及財務(wù)問題務(wù)必兩人以上)
醫(yī)護跟進：
拓展游戲：
財務(wù)跟進：(此處務(wù)必兩人以上)
博客宣傳：
安全跟進：全體家長，務(wù)必落實幾位懂水性的男家長跟進游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進
溫馨提示：
1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負(fù)責(zé)，請各家長在照顧好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。
2、費用在活動當(dāng)天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務(wù)組成員。(如人數(shù)多，則先打印表格)
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