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為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園防災減災活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園防災減災活動方案1
根據(jù)自治x減災委《自治x減災委員會關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》（新減辦[20xx]2號），及市民政局《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》（克民辦[20xx]47號）文件要求，現(xiàn)就做好x教育系統(tǒng)防災減災日有關(guān)工作通知如下：
一、宣傳主題及時間
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“科學減災、依法應對”，5月11日至17日為防災減災宣傳周。
二、活動主要內(nèi)容
防災減災宣傳周期間，各小學、幼兒園要圍繞防災減災日主題，拓寬宣傳渠道，充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興媒體，大力開展防災減災知識和避險自救技能普及活動；要根據(jù)校園主要災害風險特點，重點做好食堂、宿舍、教學樓等人員密集場所及實驗室、監(jiān)控室、變配電室等重要設(shè)施的隱患排查和治理活動；結(jié)合我市多發(fā)風雹、雪災、低溫冷凍、高溫干旱等自然災害的.實際，進一步修訂完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急預案演練活動，規(guī)范應急處置程序，提高基層綜合防災減災能力。
三、有關(guān)要求
1、為檢驗我市應對大震巨災的指揮協(xié)調(diào)和動員能力，近期，市地震局將在全市范圍組織開展地震災害應急演練。屆時各中小學幼兒園做好準備工作，等待市抗震救災指揮部指令，統(tǒng)一組織開展地震應急疏散演練，同時結(jié)合《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，修訂完善學校應急預案。
2、創(chuàng)新活動內(nèi)容，利用多種宣傳方式宣傳，努力在宣傳周期間營造防災減災氛圍。利用學校資源，注重向家長、社會等x域傾斜，達到實際宣傳效果。
幼兒園防災減災活動方案2
一、活動目標：
1、增強幼兒對防災減災日的認識，提高幼兒的災害防范意識和自我保護能力。
2、通過實踐活動，使幼兒掌握基本的防災減災知識和技能。
3、加強家園合作，共同為幼兒創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境。
二、活動時間：
5.12防災減災日
三、活動地點：
幼兒園操場及多功能活動室
四、活動對象：
全體幼兒及家長、教師
五、活動內(nèi)容：
1、防災減災知識講座
時間：上午9:00-9:30
地點：多功能活動室
內(nèi)容：請專業(yè)人士為家長和幼兒講解防災減災的基本知識和應對方法，提高大家的災害防范意識。
2、緊急疏散演練
時間：上午9:40-10:00
地點：幼兒園操場
內(nèi)容：模擬地震等突發(fā)事件，組織幼兒進行緊急疏散演練，確保幼兒在突發(fā)事件中能夠迅速、有序地撤離到安全區(qū)域。
3、防災減災主題手工制作
時間：上午10:10-11:00
地點：各班級教室
內(nèi)容：組織幼兒進行防災減災主題的.手工制作，如制作地震預警器、制作避難所標志等，讓幼兒通過實踐操作加深對防災減災知識的理解和記憶。
4、防災減災知識競賽
時間：下午2:30-3:00
地點：多功能活動室
內(nèi)容：組織幼兒進行防災減災知識競賽，通過競賽的形式檢驗幼兒對防災減災知識的掌握情況，同時增加活動的趣味性和互動性。
5、家長交流分享會
時間：下午3:10-3:40
地點：多功能活動室
內(nèi)容：邀請家長分享自己在防災減災方面的經(jīng)驗和做法，加強家園合作，共同為幼兒的安全保駕護航。
六、活動要求：
1、各班級要提前做好活動準備，確保活動的順利進行。
2、教師要在活動中加強對幼兒的安全教育，確保幼兒在活動中的安全。
3、家長要積極參與活動，與幼兒一起學習和掌握防災減災知識。
4、活動結(jié)束后，各班級要及時總結(jié)活動經(jīng)驗，為今后的防災減災工作提供參考。
幼兒園防災減災活動方案3
主題名稱：
5.12防災減災日
組織單位：
昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園
活動主題：
科學減災，依法應對
活動時間：
20xx.5.11～5.17
活動目標：
以“科學減災，依法應對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施：
班級：
1。開展1個集體防災教學活動（可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行）
2。按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學任務。
3。班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容。
4。向家長發(fā)送防災減災公益短信。
年級組：
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。
教師：
1。學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。（備課組進行）
2。備課組開展災害風險隱患排查。
園部：
1。網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災減災日”活動方案。
2。電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。
3。災害風險隱患排查。
上交資料：
1。集體防災減災教學活動備課。
2。班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的'知識內(nèi)容（截圖）。
3。向家長發(fā)送防災減災公益短信。（截圖）
4。年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5。相關(guān)照片若干。
幼兒園防災減災活動方案4
根據(jù)自治區(qū)減災委《自治區(qū)減災委員會關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》(新減辦[20xx]2號)，及市民政局《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》(克民辦[20xx]47號)文件要求，現(xiàn)就做好區(qū)教育系統(tǒng)防災減災日有關(guān)工作通知如下：
一、宣傳主題及時間
今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，主題是“科學減災、依法應對”，5月11日至17日為防災減災宣傳周。
二、活動主要內(nèi)容
防災減災宣傳周期間，各小學、幼兒園要圍繞防災減災日主題，拓寬宣傳渠道，充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興媒體，大力開展防災減災知識和避險自救技能普及活動;要根據(jù)校園主要災害風險特點，重點做好食堂、宿舍、教學樓等人員密集場所及實驗室、監(jiān)控室、變配電室等重要設(shè)施的隱患排查和治理活動;結(jié)合我市多發(fā)風雹、雪災、低溫冷凍、高溫干旱等自然災害的`實際，進一步修訂完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急預案演練活動，規(guī)范應急處置程序，提高基層綜合防災減災能力。
三、有關(guān)要求
1、為檢驗我市應對大震巨災的指揮協(xié)調(diào)和動員能力，近期，市地震局將在全市范圍組織開展地震災害應急演練。屆時各中小學幼兒園做好準備工作，等待市抗震救災指揮部指令，統(tǒng)一組織開展地震應急疏散演練，同時結(jié)合《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，修訂完善學校應急預案。
2、創(chuàng)新活動內(nèi)容，利用多種宣傳方式宣傳，努力在宣傳周期間營造防災減災氛圍。利用學校資源，注重向家長、社會等區(qū)域傾斜，達到實際宣傳效果。
幼兒園防災減災活動方案5
今年5月12 日是我國第八個“防災減災日”，主題是“減少災害風險,建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，經(jīng)研究，決定開展“5、12”防震減災疏散演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性
學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練，培養(yǎng)學生防震減災安全意識，提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災害發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內(nèi)容
1、各中小學、幼兒園要充分利用“5、12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內(nèi)容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。
三、工作要求
1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領(lǐng)導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的.安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產(chǎn)生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng)，結(jié)合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學校要積極宣傳報道“5、12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關(guān)注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(jié)(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。
幼兒園防災減災活動方案6
主題名稱：
5.12防災減災日
組織單位：
太倉市藝術(shù)幼教中心南園幼兒園
活動主題：
科學減災，依法應對
活動時間：
20xx.5.11～5.17
活動目標：
以“科學減災，依法應對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施
班級
1、開展1個集體防災教學活動（放在下午，可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行）。
2、按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學任務。
3、班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的'知識內(nèi)容。
4、向家長發(fā)送防災減災公益短信。
5、師生防震演練活動（第十一周常態(tài)下進行）。
年級組
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。（安排下午進行）
教師
1學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。（備課組進行）
2備課組開展災害風險隱患排查。
3師生地震演練活動。（無準備常態(tài)情況下）
園部
1、網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災減災日”活動方案。（顧）
2、電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。（高）
3、災害風險隱患排查。（顧、保健朱、沈）
上交資料（需紙質(zhì)一份，電子一份）：
1、集體防災減災教學活動備課。
2、網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容。
3、向家長發(fā)送防災減災公益短信。
4、年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5、相關(guān)照片若干。
幼兒園防災減災活動方案7
主題名稱5.12防災減災日
組織單位太倉市藝術(shù)幼教中心南園幼兒園
活動主題減少災害風險、建設(shè)安全城市
活動時間20xx.5.11～5.17
活動目標以“減少災害風險、建設(shè)安全城市”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施
班級
�、遍_展1個集體防災教學活動(放在下午，可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行)
�、舶凑瞻踩逃脚_提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學任務。
�、嘲嗉壘W(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容。
⒋向家長發(fā)送防災減災公益短信。
⒌師生防震演練活動(第十一周常態(tài)下進行)。
年級組
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。(安排下午進行)
教師
⒈學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
�、矀湔n組開展災害風險隱患排查。
�、硯熒卣鹧菥毣顒印�(無準備常態(tài)情況下)
園部
�、本W(wǎng)站發(fā)布“5.12防災減災日”活動方案。(顧)
�、搽娮悠涟l(fā)布防火防震防洪標語。(高)
�、碁暮︼L險隱患排查。(顧、保健朱、沈)
上交資料(需紙質(zhì)一份，電子一份)：
�、奔w防災減災教學活動備課。
�、舶嗉壘W(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容。
⒊向家長發(fā)送防災減災公益短信。
⒋年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
�、迪嚓P(guān)照片若干。
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幼兒園防災減災活動方案8
活動主題：
關(guān)愛生命，共建安全幼兒園
活動時間：
5月12日上午
活動地點：
幼兒園大廳及教室
活動目的：
通過豐富多彩的活動，增強幼兒對防災減災的.認識，提高應對災害的能力，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自救能力。
活動內(nèi)容：
1.開場儀式（9:00-9:15）
主持人介紹活動主題和目的
播放相關(guān)防災減災視頻
院長致辭，強調(diào)安全意識的重要性
2.知識競賽（9:15-9:45）
分為幼小班和中大班兩個組別
設(shè)計有趣的防災減災題目，鼓勵幼兒積極參與
3.模擬演練（9:45-10:15）
火災逃生演練：教師示范正確的逃生姿勢，引導幼兒進行模擬逃生
地震避險演練：教師模擬地震情景，指導幼兒如何正確躲避
4.制作安全手抄報（10:15-10:45）
提供素材和繪畫工具，讓幼兒自由發(fā)揮，表達對防災減災的理解和想法
5.安全小游戲（10:45-11:15）
穿越火線：在規(guī)定時間內(nèi)從“火線”穿過，培養(yǎng)幼兒的應急反應能力
拯救小動物：模擬救援場景，讓幼兒體驗如何幫助需要幫助的人
6. 總結(jié)與表彰（11:15-11:30）
回顧活動內(nèi)容，強調(diào)安全知識的重要性
頒發(fā)優(yōu)秀表現(xiàn)證書給知識競賽和手抄報比賽獲獎幼兒
活動要求：
1、所有活動均需保證幼兒的安全，教師需全程陪同指導
2、活動結(jié)束后，要及時清理活動現(xiàn)場，保持整潔
3、活動后續(xù)可通過家長會或幼兒園通訊錄向家長宣傳活動成果和安全知識
幼兒園防災減災活動方案9
為貫徹落實福建省減災委《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》精神，全面推進防災減災知識和技能宣傳和普及，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，從5月12日至15日在全園開展“科學減災依法應對”為主題的全國第xx個“防災減災日”宣傳教育周活動，特制定本活動實施方案：
一、活動目的：
堅持以保障全體師生生命安全為根本，提高校園預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的`防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地預防和減少各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境。
二、活動主題：
科學減災依法應對
三、活動時間：
20xx.5.12——20xx.5.15
四、活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：全體教職工
五、主要活動內(nèi)容：
1.加強領(lǐng)導，提高認識：
要求全體教師高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對幼兒園安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為幼兒園安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
2.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍：
(1)召開領(lǐng)導小組會議，討論制定開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、內(nèi)容、措施等。
(2)利用國旗下講話契機啟動活動儀式。
(3)圍繞“科學減災依法應對”為主題，大力宣傳“防災減災”知識宣傳。
3.全園深入開展“防災減災”系列主題教育活動：
(1)以年段為單位觀看防災減災教育宣傳片。
(2)開展一次緊急疏散演練，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
(3)以班級為單位開展“防災減災”主題教育活動，進一步提高幼兒“防災減災“意識和應急避險能力。
4.組織安全領(lǐng)導小組成員對幼兒園活動室、操場、廚房以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
六、活動要求：
1.全體教師要高度重視，把“防災減災”宣傳教育工作傳達到每位家長、每位幼兒身上，提高他們“防災減災”意識。
2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得活動實效。
幼兒園防災減災活動方案10
一、活動背景
為了提高幼兒園師生對防災減災的認識，增強自我保護能力，確保在自然災害發(fā)生時能夠迅速、有效地應對，特制定本次幼兒園防災減災日活動方案。
二、活動主題
“小手牽大手，共筑安全防線”
三、活動目標
1.增強幼兒對防災減災的認識，提高安全意識。
2.培養(yǎng)幼兒遇到災害時的應急自救能力。
3.增進家長與幼兒園在防災減災方面的溝通與合作。
四、活動時間
防災減災日當天
五、活動內(nèi)容
1.防災減災知識講座
邀請專家為師生和家長進行防災減災知識講座，內(nèi)容包括但不限于地震、火災、洪水等常見災害的應對措施、安全逃生知識等。講座形式可結(jié)合互動問答、模擬演練等，使內(nèi)容更加生動有趣。
2.應急演練
組織師生進行應急演練，模擬地震、火災等災害發(fā)生時的緊急疏散和自救。演練前，教師應向幼兒詳細講解演練目的、步驟和注意事項，確保演練安全有序進行。演練結(jié)束后，教師應及時總結(jié)并點評，指出存在的問題和改進方向。
3.親子防災減災互動游戲
設(shè)計一系列親子防災減災互動游戲，如“安全逃生接力賽”、“家庭應急包制作比賽”等，讓家長和孩子在游戲中了解防災減災知識，增強家庭安全意識。同時，游戲過程中還可設(shè)置獎勵機制，激發(fā)孩子們的參與熱情。
4.宣傳展示
通過展板、海報、視頻等多種形式展示防災減災知識，讓師生和家長在瀏覽過程中了解防災減災的'重要性。同時，還可設(shè)置咨詢臺，解答師生和家長在防災減災方面的疑問。
5.家園共育
通過家長會、家園聯(lián)系冊等途徑，向家長宣傳防災減災知識，引導家長關(guān)注家庭安全，共同為孩子的健康成長保駕護航。同時，鼓勵家長與孩子一起參與防災減災活動，增進親子關(guān)系。
六、活動要求
1.活動組織應充分考慮幼兒的年齡特點和心理承受能力，確�；顒影踩�、有趣、富有教育意義。
2.活動過程中應注重互動與溝通，鼓勵幼兒積極參與、主動表達。
3.活動結(jié)束后應及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善活動方案，提高活動效果。
七、活動效果評估
1.通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評估他們對防災減災知識的理解和掌握程度。
2.通過家長反饋和問卷調(diào)查等方式，了解活動對家庭安全意識的提升程度。
3.根據(jù)活動效果評估結(jié)果，不斷完善和優(yōu)化活動方案，提高防災減災日活動的質(zhì)量和效果。
幼兒園防災減災活動方案11
為了進一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學信息，增強廣大師生的防震減災意識與能力，提高應對自然災害的能力，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20xx〕14號)及湖頭中心學校防震減災宣傳周活動方案，決定5月6日至12日開展以“認識地震風險，掌握減災技能”為主題的“5.12”防震減災宣傳周活動。具體活動方案如下：
一、指導思想
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在園內(nèi)進一步開展防震減災宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災工作的方針、政策，有效地開展防震減災宣傳教育，動員廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。
二、成立防震減災宣傳領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
辦公室主任：xxx
三、實施步驟
(一)學習動員階段
1、認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領(lǐng)會“防震減災宣傳”的重要意義。
2、明確職責，有針對性地開展活動。
(二)貫徹實施階段
通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。為防震減災工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區(qū)、進家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
(1)集中一周時間，開展以“認識地震風險，掌握減災技能”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大幼兒園防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。
(2)在活動中增強“防震減災”教育
1、充分利用早談、國旗下講話、家教園地、校園網(wǎng)等載體，開辟“防震減災”教育專輯。
2、把地震科普宣傳教育作為幼兒安全教育的一項重要內(nèi)容，進一步提高幼兒的預防、避險、自救能力。努力發(fā)揮幼兒園教育的主渠道作用，組織幼兒集中觀看《應對地震災害公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災科普視頻;組織、引導師生瀏覽各級地震部門網(wǎng)絡(luò)及各類地震科學網(wǎng)站，學習防震減災科普知識;通過組織早談、集中教育等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓幼兒園師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的.應急措施等。
3、制訂幼兒園地震應急疏散預案，認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領(lǐng)導親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學避震、有序撤離。
4、成立防震減災科普教育興趣活動小組。定期對幼兒進行防震減災的知識講座，舉行各種豐富多彩的活動，如觀看錄象、圖片、逃生演練等，幼兒可以自主選擇想要參與的項目，這種開放式的教育形式，更加有針對性地對幼兒進行教育，爭創(chuàng)防震減災科普教育示范幼兒園。
四、總結(jié)深化階段
幼兒園要認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動，及時總結(jié)從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。
幼兒園防災減災活動方案12
目標:
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2.幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
準備:
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2.了解地震中自救的基本常識。
活動過程:
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難。
1.結(jié)合圖片講述地震來臨時的`情況。
2.小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受。
知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
3.那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
二、教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作。
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。
如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織幼兒“實戰(zhàn)演習”。
演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
幼兒園防災減災活動方案13
一、活動目標：
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動準備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識。
三、活動過程：
(一)感受地震給人類帶來的災難.
1.講述地震來臨時的情況。
看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的'路徑和位置。引導
幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè)，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設(shè)法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
幼兒園防災減災活動方案14
一、演練目的
為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、參加演練人員
全園教職工、全體幼兒
三、領(lǐng)導機構(gòu)
幼兒園成立地震應急演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開展。
組長：陳武金
副組長：袁曉勇
成員：各班教師
四、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
五、演練安排
1、演習的時間、參加人數(shù)：時間：20xx年9月15日上午10：00，人數(shù)：小大班共2個班級31人。
2、演練內(nèi)容：就地避震；？安全撤離；
3、警報信號：地震發(fā)生的信號：警報聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號；警報聲結(jié)束，幼兒進行疏解。
六、管理人員及老師應做到
1、由幼兒園組織全體教師學習防震減災知識，觀看地城教育錄像片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。
2、以班級為單位，給幼兒講防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。
3、講安全方面的.要求：就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。
4、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
5、及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>
6、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
7、集合后及時清點人數(shù)。
七、活動形式及地點
預案啟動后，幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號，聽到警示信號后，
班級教師馬上停止一切教學活動，告訴孩子地震警報，并指揮孩子們在第一時間蹲到課桌下邊或躲到洗手間，邊躲避邊安慰孩子：“小朋友，大家不要怕，地震來了，趕快躲到桌子底下～”警報聲停止后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室，注意安全別掉隊。
八、地震發(fā)生時的應急避震應該做到
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只在胳膊在額前相交，右后正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應應措施，就近躲避。
6、在學到外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要迅速檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
九、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
2、疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
5、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)。
十、演練結(jié)束
當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。
幼兒園防災減災活動方案15
為進一步加強校園(幼兒園)安全教育工作，提高師生安全意識、防災減災知識水平和突發(fā)事件自救自護能力，根據(jù)市教育局、市民防局、市地震局要求，繼續(xù)在全國 5.12 “防災減災日”，開展全縣各級各類學校防災減災應急疏散演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、加強安全管理、杜絕意外事故
各學校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理，在全國 5.12 “防災減災日”前，要組織專人對校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除，不得拖延。各學校(幼兒園)要健全各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
二、加強安全知識教育、增強安全知識
各類學校(幼兒園)要在 5.12 “防災減災日”前，安排專項安全知識和避險自救教育實踐活動，通過國旗下講話、團隊活動、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)、櫥窗等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。各學校要結(jié)合學生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生辨別災害的`類型，掌握自救自護的基本知識，提高學生的防災自救能力。
三、做好應急疏散演練、提高避險能力
各類學校(幼兒園)在 5 月 12 日( 5.12 “防災減災日”)下午，要組織師生進行以防空、防震、防火等內(nèi)容的應急疏散演練。學校要制定疏散演練活動方案和應急預案，召開專題會議進行布置，要對學生進行疏散演練的培訓，讓每位學生都熟悉疏散路線，提高應急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發(fā)生。
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