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為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的世界讀書日主題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界讀書日主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
主題：“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手的xx大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
xx大學(xué)圖書館。求知讀書會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：宣傳
海報(bào)：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館。
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。
在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的.書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識(shí)。
在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標(biāo)語(yǔ)：
1、閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來(lái)。
2、好書啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。
宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，xx份。
活動(dòng)2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”
活動(dòng)地點(diǎn)：xx食堂門口。
活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月x號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室。
培訓(xùn)對(duì)象：
1、讀書會(huì)全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集
活動(dòng)形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。
活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月x日。
活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。
世界讀書日主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：閱見、悅心、躍成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日-20xx年4月30日
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的“閱見、悅心、躍成長(zhǎng)”的校園閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過(guò)聽故事，讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長(zhǎng)。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時(shí)光。
活動(dòng)安排：
一、親子閱讀
時(shí)間：4月10日-4月30日
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的`適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀20分鐘并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭”。
二、圖書漂流、制作書簽
時(shí)間：4月10日-4月16日
筆架沾窗雨，書簽映隙曛。方寸世界蘊(yùn)書情，我的印記我做主。在老師的指導(dǎo)和幫助下，幼兒嘗試運(yùn)用繪畫、剪貼、折紙等方法制作一個(gè)書簽。
三、紅色文化周
時(shí)間：4月17日-4月xx日
芳菲四月天，書香潤(rùn)心田。為了讓紅色薪火代代相傳，幼兒園以親子閱讀為載體，以紅色文化為方向，以“讀紅色經(jīng)典傳紅色基因”為主線，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親子共讀紅色繪本，和孩子共享閱讀美好時(shí)光，開啟書中的紅色之旅。
四、小小播報(bào)員
時(shí)間：4月24日-4月30日
播報(bào)內(nèi)容可節(jié)選孩子制作的小人書、我的家庭、我在家中的勞動(dòng)成果等，播報(bào)內(nèi)容要積極向上，健康活潑、富有童趣。
世界讀書日主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)名稱
讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬�"讀書，那些事兒"征文活動(dòng)
文稿來(lái)源：
1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章
2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感（最好是閱讀莎士比亞的作品）
3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章
搜集成員：陳巧瑩（預(yù)科班征文底稿）、趙佳能（財(cái)會(huì)班讀書筆記）、洪佳蓮（語(yǔ)文老師或其他老師所寫）
搜集時(shí)間：20xx。4。13——4。14（最晚4。15周五下午）
第二期報(bào)刊編輯人員：
1、主編：王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩
2、校對(duì)：王琪、蔡巧玲、金炫
3、圖片處理（包括攝影）：包文斌
報(bào)刊編輯時(shí)間：20xx。4。17——4。20（4。21印發(fā)）
�。ǘ�"假如你的生活中沒有書"問(wèn)卷調(diào)查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問(wèn)卷調(diào)查（最終《采菊》報(bào)有一版面放入問(wèn)卷結(jié)果）
問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢(mèng)妮
問(wèn)卷制作成員：韓光旭、陳辭寒
問(wèn)卷時(shí)間：20xx。4。13——4。17（4。13內(nèi)容設(shè)想；4。15完成制作；4。17周日晚向眾人發(fā)放問(wèn)卷；4。18整理結(jié)果）
問(wèn)卷份數(shù)：100份（20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。）
（三）書簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。
書簽總量：40張
書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的'作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張；可以贈(zèng)送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。
書簽制作總負(fù)責(zé)：XXX
世界讀書日主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，xx小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書簽名”等形式的'活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx—4—x。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪。
七、學(xué)生集合：
xxx主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：xx。
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買x支粗線簽名筆)。
九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
xxx。
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：
低年級(jí)：xx，中年級(jí)：xx，高年級(jí)：xx。
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
xxx。
十二、活動(dòng)流程：
1、主持人致辭，宣布儀式開始。
2、主任講話。
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
4、校長(zhǎng)講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
世界讀書日主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
以黨建帶團(tuán)建，黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)，關(guān)愛考研學(xué)子，服務(wù)考研學(xué)子，提高黨員素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
考研路上，有你有我
三、活動(dòng)形式
研討會(huì)，考研服務(wù)交流會(huì)
四、參加對(duì)象
黨支部，積極分子，參加考研的畢業(yè)學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容安排
階段一：召開研討會(huì)，黨支部小組討論，提出活動(dòng)主題形式，通過(guò)方案。（9月20日——10月1日）
階段二：搜集同學(xué)意見，與老師交流溝通，選拔人員成立“考研服務(wù)小組”，并向?qū)W生公。（10月1日——10月7日）
階段三：服務(wù)指導(dǎo)階段，聯(lián)系導(dǎo)師，為學(xué)生在報(bào)名各階段的疑問(wèn)給予指導(dǎo)，分析形勢(shì)。召開交流研討會(huì)。（10月8日——10月31日）
階段四：考研沖刺階段，聯(lián)系老師，學(xué)長(zhǎng)給予考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)，研讀大綱，提供考試信息，模擬考題，同時(shí)聯(lián)系心理老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理問(wèn)題的疏導(dǎo)。（11月20日——12月30日）階段五：考研協(xié)調(diào)階段，統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試信息，幫助協(xié)調(diào)時(shí)間安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排考生順利赴考。（1月1日——1月8日）
階段六：安排考生假期時(shí)間，收集并及時(shí)公布考試信息，聯(lián)系考生溝通老師，指導(dǎo)考生復(fù)試，培訓(xùn)一對(duì)一，提高考生考試技能。（2月20日——4月20日）
階段七：進(jìn)行全面總結(jié)，進(jìn)行信息反饋，最后進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。（5月1日——5月15日）
六、預(yù)期效果
經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)安排，提高黨員的'積極性，增強(qiáng)黨的凝聚力。
世界讀書日主題活動(dòng)方案6
4月xx日是“世界讀書日”，讀書，是我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，愛書、惜書、讀書，一直都為世人所推崇。
幼兒園可以開展讀書日為主題的活動(dòng)。
幼兒讀書活動(dòng)
1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城，體驗(yàn)置身書海的讀書氛圍。
2、”讀讀玩玩”繪本閱讀活動(dòng)。
選取有代表性的`經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué)，如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等，讓幼兒體驗(yàn)讀書和動(dòng)手表征的樂趣。
3、睡前故事時(shí)間。
利用午睡前10分鐘，為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事，引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。
4、故事大王比塞活動(dòng)。
由幼兒自愿報(bào)名，選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述，家長(zhǎng)可制作PPT，班級(jí)老師協(xié)助播放，幼兒園統(tǒng)一平獎(jiǎng)。
親子讀書活動(dòng)
1、建議家長(zhǎng)多帶幼兒到書店及圖書館等地，讓幼兒多體瞼讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣。
2、每天進(jìn)行半小時(shí)的親子閱讀時(shí)光。
3、推薦家長(zhǎng)閱讀《幸福的種子》一書。
4、書香家庭大評(píng)比。
家長(zhǎng)和幼兒一同制作讀書海報(bào)，將讀書照片與收獲進(jìn)行表征，幼兒園開辟專欄進(jìn)行展出評(píng)比。
5、好書推薦活動(dòng)。
家長(zhǎng)在班級(jí)群中推薦自己看過(guò)的好書，并注明推薦理由，分享收獲。
6、自制繪本展。
家長(zhǎng)和幼兒一同自制圖畫書，內(nèi)容可以自創(chuàng)，也可以對(duì)某本經(jīng)典圖畫書進(jìn)行模仿。
教師讀書活動(dòng)
1、開展讀專著讀書感想沙龍。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱讀有益身心健康的書籍，通過(guò)傳統(tǒng)閱讀的方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式。
世界讀書日主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：主題：“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：塔里木大學(xué)圖書館;求知讀書會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：宣傳
海報(bào)：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的`學(xué)�！獔D書館;
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識(shí);
在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標(biāo)語(yǔ)：
1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來(lái)
2.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。
宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。
活動(dòng)2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門口
活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月26號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室
培訓(xùn)對(duì)象：1、讀書會(huì)全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集
活動(dòng)形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化
活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月25日
活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。
世界讀書日主題活動(dòng)方案8
閱讀經(jīng)驗(yàn)如一路燈光，照亮人間黑暗，讓日常閱讀成為砍向我們內(nèi)心冰封大海的斧頭。四月芳菲好，恰似讀書時(shí)，讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，讓我們開啟閱讀時(shí)光，愛上閱讀，一起在閱讀中成長(zhǎng)吧！
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日至4月xx日
活動(dòng)名稱
《悅享書香，閱潤(rùn)童心》
活動(dòng)對(duì)象
全體師生、家長(zhǎng)
活動(dòng)形式
多種形式開展，包括：親子閱讀、幼幼閱讀、師幼閱讀等等
活動(dòng)安排
4月7日——世界讀書日啟動(dòng)儀式、圖書漂流、好書分享、故事電臺(tái)、親子故事比賽等等。
活動(dòng)倡議
1、堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、積極參加幼兒園“世界讀書日”系列活動(dòng)。
3、與書做朋友，能和小伙伴一起分享好書，體驗(yàn)閱讀的快樂。
4、家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的時(shí)間和空間，每天抽出10到20分鐘和孩子一起分享閱讀的快樂，暢談閱讀的感受。
5、經(jīng)常帶孩子逛逛書店或者圖書館，感受圖書時(shí)間的豐富和有趣。
6、及時(shí)捕捉在“閱讀月”活動(dòng)中孩子的`精彩瞬間，記錄幼兒成長(zhǎng)檔案中。
7、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
讓我們一起來(lái)看看世界讀書日，小朋友們將會(huì)開展怎樣的活動(dòng)吧-
小班組
1、談話
2、家長(zhǎng)進(jìn)園講故事
3、圖書漂流
4、打卡圖書館
5、爸爸媽媽故事電臺(tái)
6、親子故事比賽
中班組
1、親子故事比賽
2、幼兒午睡小廣播
3、爸爸媽媽故事電臺(tái)
4、親子自制繪本
5、幼兒班級(jí)故事分享
大班組
1、親子故事比賽
2、幼兒午睡故事電臺(tái)
3、每天堅(jiān)持晨讀
4、繪本推薦
5、繪畫我最喜歡的繪本封面
6爸爸媽媽故事電臺(tái)
世界讀書日主題活動(dòng)方案9
活動(dòng)內(nèi)容:
1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)
根據(jù)20xx年圖書借閱量排名，評(píng)選出學(xué)校“十大借閱之星”，舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館門前
2、“點(diǎn)擊知識(shí)之”數(shù)字資展臺(tái)宣傳活動(dòng)
為推廣我館數(shù)字資，提高資利用率。世界讀書日期間，將設(shè)置統(tǒng)一展臺(tái)，由NI、超星、EpS等數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，解答讀者咨詢、開展互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館門前
3、經(jīng)典好書展
在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書”專柜，向讀者推薦經(jīng)典好書，激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣，提升讀者的人素養(yǎng)，提高經(jīng)典圖書的利用率。
活動(dòng)時(shí)間：
4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
中興廣場(chǎng)
4、換客會(huì)
讀書協(xié)會(huì)在世界讀書日前期把從全校收集到的'書籍統(tǒng)一進(jìn)行分類整理，再通過(guò)擺點(diǎn)的方式讓讀者進(jìn)行書籍交換，讓愛書人能夠以自己的書換到別人的書，互利共贏。未交換的圖書則移交積思書苑作為館藏。
活動(dòng)時(shí)間：
4月2日（如遇下雨或?qū)⒀雍螅?/p>
活動(dòng)地點(diǎn)：
中興廣場(chǎng)
5、中華經(jīng)典美誦讀大賽
為豐富校園化生活、建設(shè)書香校園，特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀化”美誦讀大賽�？赏ㄟ^(guò)圖書館微信（）或在線鏈接提交作品，誦讀題材以中華經(jīng)典美為主，體裁不限，內(nèi)容兼具思想性、化性、藝術(shù)性，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。
活動(dòng)時(shí)間：
x月-x月
6、知識(shí)視界“詩(shī)與遠(yuǎn)方”知識(shí)競(jìng)賽
通過(guò)電腦或者手機(jī)App登錄，觀看視頻答題，發(fā)表精彩評(píng)論，活動(dòng)提供個(gè)視頻，每個(gè)視頻個(gè)問(wèn)題，獲獎(jiǎng)?wù)邚恼_率最高的參與者中抽取。
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日到月1日
7、電子資檢索競(jìng)賽
以公開出題，讀者郵箱返回答卷的方式，開展檢索競(jìng)賽，出題范圍主要以我館購(gòu)買的各類數(shù)據(jù)庫(kù)為主，通過(guò)有獎(jiǎng)活動(dòng)激勵(lì)讀者去了解圖書館電子資，使用圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)，提高電子資利用率。題目?jī)?nèi)容包括圖書館網(wǎng)站利用、電子資使用、學(xué)術(shù)資檢索等。
世界讀書日主題活動(dòng)方案10
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過(guò)讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的.讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)要求
(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極開展讀書活動(dòng)。
(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。
依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。
1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周下午第節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。
4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累。中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來(lái)。
7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的書”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
8、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
世界讀書日主題活動(dòng)方案11
各處室、各系部：
4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過(guò)開展系列讀書活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書，師生互動(dòng)影響，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳。
一、活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香校園
二、系列活動(dòng)資料：
一、校園讀書之星評(píng)選活動(dòng)；
二、師生讀書簽名活動(dòng)；
三、教師好書推薦或讀書心得交流活動(dòng)。
三、活動(dòng)主辦方：
圖書館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組
四、具體安排：
�。ㄒ唬┬@讀書之星評(píng)選活動(dòng)
一、評(píng)選對(duì)象：
在校學(xué)生（畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外）。
二、評(píng)選條件：
（1）高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅（借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日），鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣；
�。�2）用心參與各種讀書活動(dòng)，師生反映良好；
�。�3）珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
五星級(jí)讀書之星2名、四星級(jí)讀書之星3名、三星級(jí)讀書之星5名。
校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
四、評(píng)選時(shí)間：20xx年4月15日---20xx年4月23日
五、評(píng)選部門：圖書館
六、評(píng)選流程：
圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選，最終評(píng)選出10名“校園讀書之星”。
七、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校園升旗儀式上，由校長(zhǎng)為讀書之星頒獎(jiǎng)。
（二）師生讀書簽名活動(dòng)
一、活動(dòng)目的`：點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣
二、活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：10—16：40（若有調(diào)整，另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園餐廳樓前
四、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系
五、人員安排：
活動(dòng)倡議與組織：孫xx
橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作、場(chǎng)地布置：陳xx
精美小禮品（前100名）分發(fā)：李xx
簽名師生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員
六、活動(dòng)流程：
�。�1）利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議
（2）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆
�。�3）組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。
�。�4）將簽過(guò)名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。
（三）教師好書推薦或讀書心得闡釋活動(dòng)
一、活動(dòng)目的：透過(guò)教師對(duì)好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng)，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體教師
三、牽頭單位：圖書館、語(yǔ)文教研組
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日至4月23日
五、參與方式（能夠選取其中一種方式）：
（1）各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學(xué)科和種類，最好注明作者、資料簡(jiǎn)介、推薦理由等），親筆寫在A4紙上，并注明推薦人的姓名。
�。�2）寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠(chéng)，具有必須的啟發(fā)性即可。
六、人員安排
�。�1）推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：
公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系（職責(zé)人）：肖xx
農(nóng)經(jīng)管理系（職責(zé)人）：黃xx
藝術(shù)教育系（職責(zé)人）：黃xx
�。�2）材料的整理、編排與展板（職責(zé)人）：孫xx
世界讀書日主題活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂閱讀，快樂成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（4月18日早8：10—8：25）宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。
3、“讀書”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛護(hù)書。
4、“讀書節(jié)禮物”購(gòu)書活動(dòng)（4月18日下午4：00—5：30）請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤，每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的.興趣。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。
6、“童話故事”小劇場(chǎng)（4月19日早上）請(qǐng)德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（4月21日全天）在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。（4月21日下午）開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。
10、讀書節(jié)閉幕式（4月25日早）為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
幼兒園小班世界讀書日主題活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師建設(shè)的創(chuàng)建，提升學(xué)校文化品位。本次活動(dòng)積極響應(yīng)“太倉(cāng)市中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)”，根據(jù)中心讀書活動(dòng)方案，籍此開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園閱讀活動(dòng)的蓬勃開展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2、通過(guò)讀書活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。
3、通過(guò)讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4、促進(jìn)幼兒園人文化發(fā)展，營(yíng)造書香校園，學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師創(chuàng)建的推進(jìn)。
5、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
6、通過(guò)讀書活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。享受工作的快樂，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
三、活動(dòng)主題：
好書潤(rùn)心伴成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月20日——20xx年10月20日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，發(fā)出“好書潤(rùn)心伴成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)倡議。
2、進(jìn)一步豐富教師圖書室、幼兒圖書室、各班讀書角，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
3、精讀教培研中心贈(zèng)送的兩本好書《竹節(jié)的力量》《幼兒園科學(xué)區(qū)》和自主選定一本教育教學(xué)專著，及時(shí)記錄精句妙段。教師好書推薦，進(jìn)行經(jīng)典段落誦讀活動(dòng)。
4、開展“手抄報(bào)制作”活動(dòng)比賽。
5、開展“讀書沙龍”活動(dòng)、認(rèn)真組織論壇交流。
組織不同形式的沙龍活動(dòng)，將年級(jí)組與園部相結(jié)合，年級(jí)組將定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，結(jié)合自己在讀書中的收獲和體會(huì)，結(jié)合自己的工作談了讀書帶給他們的教育教學(xué)靈感和感悟。
6、認(rèn)真做好讀書筆記：教職工在平時(shí)研讀中應(yīng)認(rèn)真摘錄要點(diǎn)，記下所思所得。認(rèn)真撰寫讀書心得：要求每人撰寫三篇心得體會(huì)，幼兒園將開展“讀書筆記展覽”、評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得”，在此基礎(chǔ)上推薦交流人選，并把優(yōu)秀文章發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站，推薦參加征文比賽。
讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中來(lái)吧，與經(jīng)典同行、與智者對(duì)話，讓讀書成為習(xí)慣，在閱讀中反思、在閱讀中提升，讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情，讀出自己的陽(yáng)光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書伴隨我們一生，成為我們終身的追求！
幼兒園讀書月活動(dòng)方案，幼兒園讀書月是為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，讓幼兒熱衷于從書中尋找自己所需要的知識(shí)的一種活動(dòng)方法，幼兒園讀書月可以讓幼兒擁有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。
世界讀書日主題活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題：“書香潤(rùn)童心，閱讀伴成長(zhǎng)”——xx幼兒園讀書月活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月10日—4月30日
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的“書香潤(rùn)童心閱讀伴成長(zhǎng)”的校園閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過(guò)聽故事，讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長(zhǎng)。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時(shí)光。
活動(dòng)安排：
一、親子閱讀
時(shí)間：4月10日—4月30日（全園幼兒及家長(zhǎng)）
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀20分鐘并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭”。
二、趣探圖書館
時(shí)間：4月11-12日（大班幼兒及教師）
大班教師帶領(lǐng)幼兒前往附近的書店或圖書館進(jìn)行參觀打卡，讓幼兒感知書店或圖書館的作用，了解圖書館的功能構(gòu)造、圖書分類以及借閱圖書的過(guò)程。讓幼兒自主選書，享受閱讀的樂趣。
三、圖書漂流
時(shí)間：4月13日（全園幼兒）
請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們準(zhǔn)備1-2本適合孩子年齡段的繪本帶到幼兒園，分享給同伴帶回家閱讀，讓孩子們通過(guò)與同伴們交換圖書閱讀，懂得愛護(hù)圖書、懂分享，做繪本閱讀的文明使者。
四、故事爸媽進(jìn)課堂
時(shí)間：4月18日（各班一名家長(zhǎng)）
家長(zhǎng)是幼兒園的重要合作伙伴，各班邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)，擔(dān)任老師的角色，為孩子們送上精彩的故事。要求：提前準(zhǔn)備一本故事繪本，可準(zhǔn)備道具及課件。
五、故事大王比賽
時(shí)間：4月28日（中班、大班幼兒）
為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高他們的閱讀表達(dá)能力，讓喜愛故事的孩子們有一個(gè)盡情展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子們聽故事、講故事的興趣；也為了讓幼兒在講述故事的過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言能力，豐富幼兒園的'文化氛圍，提高幼兒的普通話水平，特開展中大班故事大王比賽活動(dòng)，比賽分為兩個(gè)階段：先是各班級(jí)幼兒的初賽，再?gòu)拿堪噙x拔兩名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手參加總決賽，勝出者將獲得“故事大王”榮譽(yù)稱號(hào)。
六、教師閱讀
時(shí)間：4月10日—4月30日（全園教師）
作為一名幼兒教師，應(yīng)該博覽群書，做一個(gè)有愛心、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。讀書是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑，為提高教師專業(yè)素質(zhì)，全園教師每天閱讀一定量的書籍和專業(yè)的讀本，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長(zhǎng)。
世界讀書日主題活動(dòng)方案14
為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，在4月23日第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，舉行校園讀書周系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)目的：
讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。
三、主辦策劃：
學(xué)校教導(dǎo)處，教科室，政教處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)聯(lián)合主辦，教科室策劃承辦；
四、具體實(shí)施：
根據(jù)活動(dòng)安排，由相關(guān)處室，年級(jí)組，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí)；
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月18日—xx年4月23日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
具體活動(dòng)各有安排
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：孟睿
八、活動(dòng)總宣傳（總負(fù)責(zé)：張永俊、周曉蕊）
1、宣傳方式
�。�1），教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知；
�。�2），政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語(yǔ)；
2、宣傳板內(nèi)容
�。�1），對(duì)世界讀書日的.介紹和宣傳
�。�2），活動(dòng)主題橫幅張掛
�。�3），必讀書推薦及讀書小報(bào)首發(fā)、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)
（4），讀書手抄報(bào)、讀書筆記展評(píng)
�。�5），書店送書活動(dòng)及圖書展銷。
（6）、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座
�。�7）、表彰人員及單位的名單
�。�8）、向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書店讀書、購(gòu)書。
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)開幕暨圖書推薦，讀書小報(bào)首發(fā)，畢業(yè)班贈(zèng)書儀式；
�。�1）4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式；
�。�2），陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本，編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā)，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦，
�。�3）張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開幕，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來(lái)，各國(guó)開展活動(dòng)的情況及讀書的重要意義，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求，蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。
�。�4），劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作
2、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版；
（1），教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報(bào)，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時(shí)文、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報(bào)送教科室，教科室負(fù)責(zé)印刷。
（2）、語(yǔ)文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì)。
�。�3），各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報(bào)，按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版。
3，讀書手抄報(bào)，讀書筆記展評(píng)
（1），以年級(jí)組（小學(xué)部限于四到六年級(jí)）為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書手抄報(bào)和筆記的送交。讀書手抄報(bào)8K兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處。
�。�2），劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交、展評(píng)布置及展室秩序維持，教科室，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議。
�。�3）、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng)。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后，各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng)。
3、圖書展銷
�。�1），教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書，在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng)。
�。�2），各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作。
4、讀書征文及班級(jí)讀書活動(dòng)
（1），劉小梅老師，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集，評(píng)選活動(dòng)。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果，在全校公示。
（2），4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛的詩(shī)歌”詩(shī)歌朗誦比賽、唐詩(shī)宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng)，也可以有創(chuàng)新的方案。
（3）、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交。
5、世界讀書日精彩電影展播
各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看
6、總結(jié)表彰會(huì)
�。�1）、由教科室主持
�。�2）、時(shí)間：4月25日下午（具體地點(diǎn)待定）
�。�3）、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、讀書筆記學(xué)生；讀書征文獲獎(jiǎng)學(xué)生；讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
�。�4），孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。
十二、人員分配：
總組織：陳仁國(guó)、張繼龍。孟睿；總策劃：孟睿，總宣傳：張永俊；材料收繳：范金鳳、劉建華、李瑞芳；開支記錄：孫建紅；拍攝：周曉蕊
其他人員分工見土體工作安排。
十三、預(yù)期效果：有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教導(dǎo)處、政教處及各年級(jí)組的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累以往類似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)更有影響力更精彩！
世界讀書日主題活動(dòng)方案15
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。花開閱讀季，最是讀書時(shí)。為更好地充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，秦安縣圖書館繼續(xù)深入開展“全民閱讀”工作，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第xx個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，開展以“奮進(jìn)新征程。閱讀再出發(fā)”為主題的系列活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
二、活動(dòng)主題
奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)
三、主承辦單位
主辦單位：xxxx縣委宣傳部
xxxx縣文體廣電和旅游局
承辦單位：xxxx縣圖書館
四、活動(dòng)目的
讓廣大讀者更好地利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，積極倡導(dǎo)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念；營(yíng)造書香秦安，培育閱讀氛圍；養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，形成讀書熱潮；培養(yǎng)文化自信，弘揚(yáng)中華民族精神。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、圖書館免費(fèi)開放宣傳活動(dòng)
在興國(guó)文化廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，開展圖書館免費(fèi)開放、免費(fèi)辦理借閱證和讀者意見征集活動(dòng)，吸引廣大群眾走進(jìn)圖書館，充分發(fā)揮公共圖書館的公共文化服務(wù)職能。
時(shí)間：xxxx月xxxx日
地點(diǎn)：興國(guó)文化廣場(chǎng)
2、“世界讀書日”全民閱讀推廣活動(dòng)
一是向全縣讀者發(fā)出全民閱讀倡議，發(fā)放《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活中國(guó)圖書館界xx全民閱讀活動(dòng)倡議書》，宣傳全民閱讀的重要性和重大意義。
二是制作全民閱讀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國(guó)學(xué)經(jīng)典普及、數(shù)字圖書館設(shè)備使用、《公共圖書館法》等宣傳展板，在興國(guó)文化廣場(chǎng)和圖書館門前人流密集地方展出，并對(duì)數(shù)字閱讀機(jī)的使用進(jìn)行指導(dǎo)。
三是利用線上線下開展新書、好書推薦活動(dòng)，讓讀者及時(shí)了解xxxxxxxx年以來(lái)新書信息。
四是統(tǒng)計(jì)xxxxxxxx年到館借閱讀者閱讀排行榜，給前十名讀者頒發(fā)閱讀達(dá)人獎(jiǎng)品（圖書）。
3、“書香秦安，碼上同行”線上閱讀活動(dòng)
疫情當(dāng)前，為滿足廣群眾隨時(shí)隨地的閱讀需求，值此世界讀書日來(lái)臨之際，特推出“書香秦安。碼上同行”線上閱讀活動(dòng)，為讀者提供多種24小時(shí)線上數(shù)字資源服務(wù)，內(nèi)容涵蓋電子圖書、數(shù)字期刊、視頻、少兒繪本等海量數(shù)字資源，讓讀者足不出戶，享受全方位的閱讀服務(wù)。
時(shí)間：xxxx月xxxx日——xxxx月xxxx日
地點(diǎn)：秦安縣圖書館微信公眾平臺(tái)、微信小程序
4、“對(duì)號(hào)入座。名家名篇猜猜猜-聽書猜作者”線上活動(dòng)
活動(dòng)將精選大家耳熟能詳?shù)拿颐�，以聽音頻猜作品相關(guān)信息的'形式開展，激發(fā)廣大讀者閱讀名家名篇的興趣，提高讀者的閱讀水平，推進(jìn)全民閱讀的建設(shè)，時(shí)間：xx年xx月xx日——xxxx月xxxx日
地點(diǎn)：圖書館微信公眾號(hào)
5、“山河春暖四月天。正是讀書好時(shí)節(jié)”系列活動(dòng)
“書香中國(guó)”全民閱讀平臺(tái)集結(jié)精品大獎(jiǎng)書系，以文字的力量溫暖時(shí)光，撫慰心靈，讓你我成為終身學(xué)習(xí)的同行者，特推出“‘書聲瑯瑯’聽書問(wèn)答大挑戰(zhàn)”及“‘四月浸書香。我為讀書狂’閱讀馬拉松大獎(jiǎng)賽”。
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣微信公眾號(hào)“書香秦安”全民閱讀平臺(tái)
六、活動(dòng)要求
1、館內(nèi)各室要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、通過(guò)xxxx縣圖書館微信公眾號(hào)、微信朋友圈、圖書館讀者交流群、條幅等方式將本次活動(dòng)向全民宣傳。營(yíng)造活動(dòng)氛圍，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，吸引公眾參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。活動(dòng)開展期間，邀請(qǐng)媒體參與，利用媒體平臺(tái)報(bào)道宣傳，擴(kuò)大影響。
3、當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，世界讀書日各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格遵守市縣疫防辦疫情防控要求，扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防疫措施，有效防范疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。
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