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為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的潑水節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
潑水節(jié)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)主題：
“快樂(lè)潑水節(jié)”
活動(dòng)目標(biāo)：
為了讓孩子們了解傣族潑水節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)傣族節(jié)日的快樂(lè)，從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)班級(jí)：
大大班(2個(gè)班)、大班(4個(gè)班)、中班(4個(gè)班)，共10個(gè)班
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)小朋友自帶一把水槍或者戲水的玩具;
2、每個(gè)小朋友帶一套泳衣來(lái)園或另帶一身衣服更換;
3、幼兒不要穿運(yùn)動(dòng)鞋和拖鞋，都穿平跟涼鞋;
4、各班級(jí)活動(dòng)前“潑水節(jié)由來(lái)”的錄像;
5、以班級(jí)為單位準(zhǔn)備表演節(jié)目。
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)各班孩子們觀看“潑水節(jié)由來(lái)”的.錄像
通過(guò)錄像使孩子們進(jìn)一步了解傣族人民為何要設(shè)立“潑水節(jié)”、“潑水節(jié)”的寓意又是什么。
(二)表演精彩的節(jié)目
以班級(jí)為單位表演精心準(zhǔn)備的形式多樣化的精彩節(jié)目。
(三)潑水節(jié)狂歡活動(dòng)
孩子們可模仿“傣家姑娘”的樣子，一邊相互說(shuō)著祝福的話，一邊用水槍、水桶等工具盛水潑向同伴;孩子們也可在老師的組織下，圍成圈圈，和著音樂(lè)，拿著鈴鐺和銅鼓，載歌載舞。
潑水節(jié)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景
我們知道，“潑水節(jié)”是我國(guó)傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國(guó)傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國(guó)等一些東南亞國(guó)家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個(gè)國(guó)際性的.節(jié)日。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)大理學(xué)院中國(guó)學(xué)生和東南亞留學(xué)生的交流。
2、相應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)中外學(xué)生交流的要求。
3、增強(qiáng)文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）內(nèi)部學(xué)生之間的交流。
4、加深中、緬、柬、越、泰學(xué)生中的友誼和文化交流。
三、活動(dòng)口號(hào)
牽起手，永遠(yuǎn)是朋友
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大理學(xué)院古城校區(qū)廣場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象
大理學(xué)院文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）中外學(xué)生
七、活動(dòng)安排
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1、聯(lián)系文學(xué)院的東南亞留學(xué)生，較強(qiáng)交流和了解其風(fēng)俗；
2、布置場(chǎng)地；
3、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，并為中外留學(xué)生賜福；
4、準(zhǔn)潑水工具。
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1、開(kāi)場(chǎng)白：由主持人致開(kāi)幕詞；
2、請(qǐng)各國(guó)學(xué)生代表向全校師生祝福；
3、由到場(chǎng)嘉賓為中外學(xué)生代表賜福；
4、表演各國(guó)特色慶祝節(jié)目，例如《潑水舞》等；
5、由到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為全場(chǎng)學(xué)生賜福；
6、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，開(kāi)始潑水節(jié)。
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1、整理現(xiàn)場(chǎng)；
2、進(jìn)行工作總結(jié)，制作資料，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)；
3、歸還所有的借取物品。
八、注意事項(xiàng)
1、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)次序；
2、保證當(dāng)場(chǎng)人員的安全和租借物品的安全；
3、如果下雨則退后進(jìn)行或室內(nèi)進(jìn)行。
九、活動(dòng)可行性：
1、文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）有較好的留學(xué)生基礎(chǔ)；
2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動(dòng)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)；
3、這是中國(guó)傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國(guó)等一些東南亞國(guó)家的傳統(tǒng)佳節(jié)。
十、大賽總結(jié)：
由文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）學(xué)生會(huì)外聯(lián)部及相關(guān)班級(jí)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)生會(huì)秘書(shū)處備案。
潑水節(jié)活動(dòng)方案 3
一、時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：傣寨廣場(chǎng)、德昂寨、主游路、團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)、滇池大舞臺(tái)
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)潑水節(jié)迎賓活動(dòng)
時(shí)間：上午9：15-10：00
地點(diǎn)：大門入園處
迎賓形式：傣族小卜哨、小卜冒身著傣族節(jié)日盛裝，敲起象腳鼓、跳起嘎光舞，手持銀缽向游客潑灑吉祥水，致以節(jié)日的祝福。
(二)女子騎巡游村展示
時(shí)間：上午9：20-10：00
地點(diǎn)：景區(qū)主游路
(三)傣族迎佛、浴佛活動(dòng)
時(shí)間：上午9：30-10：00
地點(diǎn)：傣寨門口-傣寨廣場(chǎng)-緬寺
在潑水節(jié)期間，每天上午9：30、下午15：30在傣寨門口，組織人氣、制造懸念、營(yíng)造歡樂(lè)。讓游客有組織地參加迎佛、浴佛活動(dòng)，感受充滿好奇，莊嚴(yán)神圣的場(chǎng)面。
(四)水上實(shí)景展演《潑水節(jié)傳說(shuō)》
時(shí)間：上午浴佛結(jié)束后進(jìn)行實(shí)景演出
下午浴佛結(jié)束后進(jìn)行實(shí)景演出
地點(diǎn)：傣寨廣場(chǎng)及水上舞臺(tái)
潑水節(jié)期間，將利用水面空間及傣寨廣場(chǎng)形成互動(dòng)舞臺(tái)，設(shè)置成孔雀公主和王子騎著大象走進(jìn)潑水廣場(chǎng)，向游客表示祝福。同時(shí)以歌舞的形式及利用水上竹筏，實(shí)景展演《潑水節(jié)傳說(shuō)》。
(五)萬(wàn)人潑水廣場(chǎng)狂歡活動(dòng)
時(shí)間：上午10：30-下午17：30
地點(diǎn)：潑水狂歡廣場(chǎng)
為滿足廣大游客在潑水節(jié)期間參與潑水狂歡活動(dòng)，團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)設(shè)置成萬(wàn)人潑水狂歡廣場(chǎng)，讓游客輕松快樂(lè)的體驗(yàn)潑水，達(dá)到狂歡效果。
(六)德昂族澆花節(jié)浴佛活動(dòng)
時(shí)間：上午11：00-下午17：00
地點(diǎn)：德昂寨廣場(chǎng)
游客可參與體驗(yàn)澆花浴佛活動(dòng)。觀看陶藝品展示，體驗(yàn)制作游客自己所喜愛(ài)的'陶瓷工藝品。
(七)潑水節(jié)藝術(shù)巡游
時(shí)間：下午13：30-14：30
路線：白象迎賓-滇池大舞臺(tái)
巡游方隊(duì)：金佛乘坐花車，佛爺手捧銀缽潑灑吉祥水，孔雀公主和王子乘坐大象向游客揮手致意。傣家小卜少們丟香包，向游客贈(zèng)送節(jié)日禮品；80多名花傘方隊(duì)，敲響象腳鼓、跳起嘎光舞，烘托節(jié)日氣氛，營(yíng)造夢(mèng)幻水鄉(xiāng)的意境。
(八)《山水云霞》專場(chǎng)歌舞演出
時(shí)間：下午14：30-15：30
地點(diǎn)：滇池大舞
(九)女子馬術(shù)表演
時(shí)間：下午14：30-15：00
地點(diǎn)：跑馬場(chǎng)
(十)玩水奪標(biāo)大賽
時(shí)間：下午15：00-17：30
地點(diǎn)：哈尼寨廣場(chǎng)
比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)游客組隊(duì)參與玩水奪標(biāo)大賽活動(dòng)，讓游客輕松體驗(yàn)傣族、彝族、佤族、哈尼族等民族的獨(dú)特運(yùn)水方式，營(yíng)造快樂(lè)。并評(píng)出優(yōu)勝組，贈(zèng)送獎(jiǎng)品。
四、環(huán)境布置
1、大門口廣場(chǎng)上擺設(shè)各種鮮花，烘托廣場(chǎng)的節(jié)日氣氛。
2、大門廣場(chǎng)上制作一塊潑水節(jié)活動(dòng)廣告宣傳欄。
3、大門入口處、傣寨、德昂寨、團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)、主游路、懸掛"歡度傣歷1369年潑水節(jié)、德昂族澆花節(jié)"等節(jié)日布標(biāo)。
4、敬酒臺(tái)至白象群雕主游路兩側(cè)、傣寨門口用600把傣族花傘作彩虹門造型，另外布置潑水節(jié)宣傳刀旗，營(yíng)造濃烈的節(jié)日氛圍。
5、敬酒臺(tái)至白象群雕主游路通道上方裝置間隔噴水霧設(shè)施。
6、團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)設(shè)置成萬(wàn)人潑水狂歡廣場(chǎng)。
7、傣寨緬寺樓下懸掛經(jīng)幡、布置浴佛亭，營(yíng)造宗教文化氛圍。
8、傣寨廣場(chǎng)上用玻璃鋼制作兩條蓄水龍船，供游客潑水。
9、德昂寨按本民族節(jié)日習(xí)俗，營(yíng)造環(huán)境氛圍。
10、哈尼寨廣場(chǎng)布置彩旗，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
五、相關(guān)工作安排
1、總經(jīng)辦
(1)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)潑水節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作及安排中心食堂提供外請(qǐng)和尚人員的用餐事宜。
(2)負(fù)責(zé)錄制潑水節(jié)活動(dòng)需知環(huán)境廣播用磁帶與資料拍攝。
2、安保部負(fù)責(zé)潑水節(jié)期間的潑水區(qū)秩序及安全工作。
3、工程園藝部
(1)負(fù)責(zé)在團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)邊搭建男女更衣室各一間。
(2)負(fù)責(zé)布置傣寨、潑水狂歡廣場(chǎng)、德昂寨、大門口鮮花擺放。
(3)負(fù)責(zé)通道上方裝置間隔噴水霧設(shè)施；改造團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)蓄水池。
(4)負(fù)責(zé)搭建水上舞臺(tái)的制作。(水上實(shí)景展演《潑水節(jié)傳說(shuō)》及傣寨日常展示用)
(5)負(fù)責(zé)制作傣寨廣場(chǎng)，玻璃鋼蓄水用龍船。
(6)負(fù)責(zé)修復(fù)敬酒臺(tái)。
4、市場(chǎng)營(yíng)銷部
(1)負(fù)責(zé)潑水節(jié)的對(duì)外宣傳及促銷工作。
(2)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與制作大門口廣場(chǎng)上的潑水節(jié)活動(dòng)宣傳欄及團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)(萬(wàn)人潑水廣場(chǎng))舞臺(tái)背景板、大門口節(jié)日布標(biāo)的`制作。
5、經(jīng)營(yíng)部
(1)負(fù)責(zé)引進(jìn)趕擺一條街的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，并組織開(kāi)展。
(2)負(fù)責(zé)管理游客小件寄存工作及出售潑水用具。
6、吉象公司負(fù)責(zé)裝飾潑水節(jié)巡游用大象及參加巡游等活動(dòng)。
7、民族藝術(shù)團(tuán)
(1)負(fù)責(zé)提供部分傣族服裝及潑水節(jié)部分的節(jié)目編排工作。
(2)負(fù)責(zé)大門入口處的潑水節(jié)迎賓活動(dòng)及滇池大舞臺(tái)的演出。
8、職工醫(yī)院負(fù)責(zé)潑水節(jié)期間的醫(yī)療救護(hù)工作。
9、文化展示部
(1)負(fù)責(zé)潑水節(jié)的節(jié)目編排及組織實(shí)施開(kāi)展工作。
(2)負(fù)責(zé)營(yíng)造潑水節(jié)活動(dòng)點(diǎn)節(jié)日環(huán)境氛圍及制作簡(jiǎn)介牌。
(3)負(fù)責(zé)大門弧型花傘及傣寨竹筏的制作。
(4)負(fù)責(zé)聯(lián)系潑水節(jié)外請(qǐng)佛爺、和尚及住宿安排。
潑水節(jié)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景
“潑水節(jié)”是我國(guó)傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不僅是中國(guó)傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國(guó)等一些東南亞國(guó)家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。
二、活動(dòng)目的
讓孩子們了解傣族潑水節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)傣族節(jié)日的`快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園教室、操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)小朋友自帶一把水槍、一個(gè)水盆。（提醒孩子們?cè)谕嫠畼寱r(shí)不要對(duì)準(zhǔn)眼睛）
2、每個(gè)幼兒另帶一身更換的衣服，有泳衣的.游戲時(shí)可以穿泳衣，但要帶一身更換的衣服。
3、穿平跟涼鞋。
4、“潑水節(jié)由來(lái)”的錄像
5、大的盛水容器若干
六、活動(dòng)流程
（一）各班孩子們與家長(zhǎng)一起觀看“潑水節(jié)由來(lái)”的錄像
1、時(shí)間：上午9：20-9：40
2、地點(diǎn)：各班教室
3、目的：通過(guò)錄像使孩子們了解傣族人民為何要設(shè)立“潑水節(jié)”、“潑水節(jié)”的寓意又是什么。
（二）潑水活動(dòng)
活動(dòng)一：愛(ài)我你就澆澆我
活動(dòng)說(shuō)明：幼兒站成一排，家長(zhǎng)站成一排，幼兒和家長(zhǎng)對(duì)面站著，首先由家長(zhǎng)將盆中的水用手撩起澆向自己的寶寶（示范作用）。然后幼兒再澆向自己的家長(zhǎng)，可反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)二：水槍大戰(zhàn)
活動(dòng)說(shuō)明：幼兒分成兩個(gè)陣營(yíng)，中間用長(zhǎng)條凳隔開(kāi)，進(jìn)行槍?xiě)?zhàn)。
活動(dòng)三：快到碗里來(lái)
以家庭為單位，分若干小組，進(jìn)行比賽。具體操作如下：
三個(gè)小碗裝滿水，在第一個(gè)碗中放入一個(gè)乒乓球，然后家長(zhǎng)將乒乓球吹進(jìn)另外兩個(gè)碗里，最后吹出，幼兒將乒乓球撿入手中，為獲勝。
潑水節(jié)活動(dòng)方案 5
活動(dòng)宗旨：
為了讓孩子們?cè)谶@個(gè)絢麗多彩的季節(jié)里，充分感受節(jié)日的.快樂(lè)，我們大班年級(jí)組精心策劃了本次“快樂(lè)潑水節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)班級(jí)：
大一班、大二班、大三班、大四班、大五班共五個(gè)班級(jí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每名幼兒自帶一把水槍或者小水瓢。
2、每名幼兒自備一套游泳衣或游泳褲。
3、活動(dòng)當(dāng)天幼兒穿平跟涼鞋。
4、以班級(jí)為單位準(zhǔn)備2到3個(gè)吹風(fēng)。
5、以級(jí)組為單位準(zhǔn)備4條長(zhǎng)水管，盛水的大盆、水桶若干。
6、以級(jí)組為單位準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂(lè)。
7、以班級(jí)為單位準(zhǔn)備攝像。
活動(dòng)流程：
1、20xx年6月12日上午9：10，各班保育員將盛水的工具擺放在場(chǎng)地周圍(紅色跑道上)，并盛滿水。
2、上午9:40--10:20，由大一班、大二班、大三班進(jìn)行游戲。
3、上午10:30--11:10，由大四班、大五班進(jìn)行游戲。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各班留下一個(gè)人員負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各班老師做好安全教育工作，提醒幼兒注意保護(hù)自己，同時(shí)不要用水槍噴射同伴的眼部、鼻子、耳朵等部位。
2、請(qǐng)各班保育員老師及時(shí)補(bǔ)充水源。
潑水節(jié)活動(dòng)方案 6
本課教學(xué)目標(biāo)
1、自主認(rèn)識(shí)生字，理解“魁偉”、“保鏢”、“同盟”等詞語(yǔ)的意思。
2、聯(lián)系上下文理解文中描寫(xiě)周總理外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，并有感情地朗讀。
3、積累第三小節(jié)相關(guān)詞句，復(fù)述阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
4、了解潑水節(jié)這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日，知道周總理是個(gè)平易近人，尊重傣族傳統(tǒng)，與民同樂(lè)的好總理。
教學(xué)重點(diǎn)
聯(lián)系上下文理解文中描寫(xiě)周總理外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，并有感情地朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)
積累第三小節(jié)相關(guān)詞句，復(fù)述阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
教學(xué)過(guò)程
一、檢查預(yù)習(xí)，了解潑水節(jié)。
1、板書(shū)：潑水節(jié)
2、我們都預(yù)習(xí)過(guò)課文了，誰(shuí)能用一兩句話來(lái)介紹一下潑水節(jié)?
3、齊讀第一小節(jié)。
二、整體感知，理清課文脈絡(luò)。
1、(補(bǔ)充課題：的懷念)輕聲讀課文，思考：傣族人民每年都要過(guò)潑水節(jié)，為什么有一年的潑水節(jié)卻特別讓人懷念呢?
2、交流，梳理課文內(nèi)容。
三、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)人物品質(zhì)。
1、默讀課文的2-9節(jié)，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)周總理的有關(guān)語(yǔ)句;再讀讀句子，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?
2、交流。
3、出示句子：
突然，人群里一個(gè)魁偉的傣家人出現(xiàn)在阿果面前，歡笑著把一個(gè)銀鉢里的水向她迎面潑來(lái)。
(1)課文為什么不直接說(shuō)是周總理，而是稱他為“傣家人”呢?從中你感受到些什么呢?
(2)朗讀句子。
4、出示句子：
總理笑著說(shuō)：“我們是來(lái)過(guò)潑水節(jié)的。”他示意隨行人員把傘收起來(lái)，又笑著對(duì)阿果說(shuō)：“你的保鏢不錯(cuò)呀!”
(1)周總理是在什么情況下說(shuō)這些話的.?
(2) “我們是來(lái)過(guò)潑水節(jié)的�！蹦阏J(rèn)為這話是總理對(duì)誰(shuí)說(shuō)的?
(3) 說(shuō)一說(shuō)阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
5、出示句子：
總理想起來(lái)了，用銀缽舀了滿滿一缽凈水，歡笑著，拉開(kāi)阿巖的衣襟，順著脊梁澆了半缽，又把半缽從阿果頭上輕輕澆下去。
(1)小組自學(xué)，大組交流。
(2) 周總理還會(huì)把這盛滿自己祝福的吉祥和幸福的水，潑在誰(shuí)身上呢?
四、感受情景相融的節(jié)日?qǐng)雒�，總結(jié)全文。
1、引讀第2節(jié)。
2、總結(jié)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
潑水節(jié)的懷念
(1961年)
吉祥幸福
傣族人民 —— 周總理
平易近人
與民同樂(lè)
潑水節(jié)活動(dòng)方案 7
教材分析：
《歡樂(lè)的潑水節(jié)》這課緊扣“歡樂(lè)”記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景，初步進(jìn)行尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的教育，全文有三個(gè)自然段，第一自然寫(xiě)鳳凰花開(kāi)了，一年一度的潑水節(jié)到了，第二自然段是全文的重點(diǎn)部分，這有五句話，具體生動(dòng)地寫(xiě)了潑水節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面，第一、二句寫(xiě)人們做的準(zhǔn)備，第三、四句寫(xiě)潑水的場(chǎng)面，第五句點(diǎn)出了潑水的象征意義，第三自然段略寫(xiě)了潑水節(jié)的其他活動(dòng)。
學(xué)生分析：
因民族差異，學(xué)生對(duì)潑水節(jié)了解較少，難以與課文產(chǎn)生情感共鳴。學(xué)生年齡小，有強(qiáng)烈的好奇心，思維較活躍。
教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)新課標(biāo)及教材的安排，再結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)是這樣設(shè)計(jì)的。
一、知識(shí)與能力
1.學(xué)會(huì)生字，感受課文用詞的精當(dāng)。
2.培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思，邊讀邊想，體檢感悟的能力。
3.正確流利有感情的朗讀課文。
二、過(guò)程與方法
創(chuàng)設(shè)情境，情感體驗(yàn)，學(xué)生全面熱情參入
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
師生與課文產(chǎn)生情感共鳴，領(lǐng)悟傣族人民過(guò)節(jié)的歡樂(lè)心情。
四、重難點(diǎn)：
1.感悟用詞的精當(dāng)。
2.融情于文，與文產(chǎn)生情感共鳴。
教學(xué)過(guò)程：
在確定了目標(biāo)、重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，第二課時(shí)教學(xué)授課形式，主要是以創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)情感，師生入情入境與文本對(duì)話為主。
一、營(yíng)造氣氛，激發(fā)情感導(dǎo)入：
上節(jié)課，我們初讀了課文，大致了解了一下潑水節(jié)，并且還學(xué)習(xí)了課文的第一個(gè)自然段，來(lái)聽(tīng)著音樂(lè)（<<月光下的鳳尾竹>>響起），看看畫(huà)面(出示火紅的鳳凰花畫(huà)面)，師生背第一節(jié)。（開(kāi)課：用上節(jié)課學(xué)的第一自然段導(dǎo)入，伴以《月光下的鳳尾竹》的音樂(lè)和鳳凰花的畫(huà)面導(dǎo)入，學(xué)生讀一讀、背一背第一節(jié)，進(jìn)入情境。這樣設(shè)計(jì)的目的是，激發(fā)學(xué)生的情感，即感受異地風(fēng)情，非常想去參加潑水節(jié)）
二、精讀課文第二段感受潑水節(jié)的歡樂(lè)。
課文第二自然段是全文的重點(diǎn)段，我把它分為三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，不斷地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮想象，體驗(yàn)情感，朗讀感悟。
A.整體感悟第二段
1.過(guò)渡：想進(jìn)一步去感受歡樂(lè)的潑水節(jié)嗎？學(xué)生自讀課文第二自然段.
2.讀完有什么想說(shuō)的嗎？（這是對(duì)第二段的整體感知，同時(shí)為下面的教學(xué)作好鋪墊）
3.過(guò)渡：想?yún)⒓訂幔窟@里呀，老師剛剛接到一個(gè)邀請(qǐng)，傣家人要我們?nèi)ミ^(guò)潑水節(jié)呢？大家快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，讀1-2句，讀好了，待會(huì)咱們就去。
B.第一個(gè)層次1-2句，體現(xiàn)“做一做、讀一讀”
1.學(xué)生讀1-2句
2.談話：你準(zhǔn)備了什么？
C.學(xué)生邊說(shuō)、邊做，理解幾個(gè)動(dòng)詞(提.端.滴.撒)表示的動(dòng)作．隨機(jī)聞一聞、看一看、讀一讀。
1.齊讀1-2
（抓住“提、端、滴、撒”這些動(dòng)作，讓學(xué)生做一做，（憑我以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，低年級(jí)的學(xué)生會(huì)做的興致盎然）從而感悟文章用詞的精當(dāng)，激發(fā)學(xué)生饒有興趣的讀1-2句。）
2.第二個(gè)層次3-4句是教學(xué)重中之重，在此對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀、說(shuō)、演、感悟全方位語(yǔ)文素養(yǎng)的'培養(yǎng)，因此設(shè)計(jì)了以下環(huán)節(jié)。
過(guò)渡：課件出示象腳鼓聲，出示3-4句
1.開(kāi)始潑水了，自讀3-4句，要求：邊讀邊想像當(dāng)時(shí)情景。
2.談話：你都想到了什么？（此處學(xué)生的發(fā)言很精彩，有描述書(shū)上句子的；有談感受的`；有提出疑問(wèn)的；有抒發(fā)對(duì)潑水節(jié)的向往）（學(xué)生暢談想法，師相機(jī)評(píng)點(diǎn)）
3.體驗(yàn)：老師創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們，這是一個(gè)潑水的廣場(chǎng)，來(lái)把你們的桶提起來(lái)，盆端起來(lái)，瓢拿起來(lái)，看一看，你的好朋友在哪里，快去潑吧。學(xué)生下位，互相追趕，體驗(yàn)潑水節(jié)的快樂(lè)。師生互相模擬潑水
4.再讀：讀出體驗(yàn)
5.出示傣族人民過(guò)潑水節(jié)的錄像。師生觀看。
6.體驗(yàn)后，觀看后，把你們看到的、感受到的帶進(jìn)句子再讀，男、女生賽讀3、4句。（以上環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，重在創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想像，體驗(yàn)感悟，讀出層次，突破難點(diǎn)，讓師生融情于文，體驗(yàn)師生與文本的對(duì)話過(guò)程）
D第三個(gè)層次：5句
1.角色體驗(yàn)：師指一學(xué)生，你身上濕淋淋，為什么臉上還笑開(kāi)了花?
2.生說(shuō)：（略）
3.出示第5句，你來(lái)讀讀。
4.師述：怎能不高興呢？怪不得人們那么高興，原來(lái)清水是吉祥如意的象征，潑出去的水會(huì)給人們帶來(lái)幸福呀，帶著新的感受再讀3-4句。
5.生讀3-4句。（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是讓學(xué)生更深刻領(lǐng)悟潑水的象征意義，領(lǐng)悟傣家獨(dú)有的風(fēng)情，從而更好的突破重難點(diǎn)）
三、第三自然段的教學(xué)，我進(jìn)行了弱處理
A.出示課件，《月光下的鳳尾竹》響起。師伴以音樂(lè)，渲染氣氛，以讀代講第一句。
B.第二句，以聲像手段烘托，讓學(xué)生在樂(lè)聲中唱起來(lái)，跳起來(lái)，在象腳鼓聲中賽龍舟。在禮炮聲中，在五彩濱紛的煙花中，感受潑水后歡快的熱烈場(chǎng)面，讀出高興，不忍離去的心情。
1.聽(tīng)音樂(lè)（二上音樂(lè)課本中的《金孔雀輕輕跳》伴奏帶響起）師生唱、跳金孔雀
2.象腳鼓聲響起，看：賽龍舟
3.聽(tīng)、看放煙火
4.師生讀最后一句話
四、回歸全文用讀給在座的老師聽(tīng)，讓在座的老師聽(tīng)了你們的朗讀也想去西雙版納過(guò)潑水節(jié)，激發(fā)學(xué)生聲情并茂的朗讀全文。
五、生字教學(xué)
1.出示生字：“吉”、“祥”
2.給生字找朋友
3.觀察寫(xiě)時(shí)要注意什么？
4.師范寫(xiě)“祥”生字
5.生描紅臨寫(xiě)。
板書(shū)
20.歡樂(lè)的潑水節(jié)
提 端 滴 撒
灌 潑
吉祥如意
潑水節(jié)活動(dòng)方案 8
活動(dòng)名稱：
全園潑水大聯(lián)歡
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日早9：30分
活動(dòng)口號(hào)：
愛(ài)誰(shuí)你就潑潑誰(shuí)
活動(dòng)班級(jí)：
大班(4個(gè)班)、中班(4個(gè)班)、小班(4個(gè)班)，共12個(gè)班
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓小朋友從小了解潑水節(jié)的來(lái)歷和意義;
2、孩子們?cè)谟螒蛑�，通過(guò)和同伴之間的嬉戲玩耍增進(jìn)友情，提升社會(huì)交往能力;
3、了解安全嬉水的常識(shí)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手操作與自理能力。
4、為孩子創(chuàng)造快樂(lè)童年與孩子們共同成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家里有大型蓄水箱等的孩子，提前帶回幼兒園;幼兒園為孩子每人準(zhǔn)備一個(gè)背包式的水槍;
2、每個(gè)小朋友帶一套泳衣來(lái)園，另帶一身衣服和浴巾更換;
3、幼兒不要穿運(yùn)動(dòng)鞋和拖鞋，都穿防滑的'平跟涼鞋和泳鏡;
4、各班級(jí)活動(dòng)前“潑水節(jié)由來(lái)”的錄像;
5、音樂(lè)準(zhǔn)備和麥克風(fēng)準(zhǔn)備;
6、各班準(zhǔn)備5——6個(gè)蓄水工具。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：
各班孩子們觀看“潑水節(jié)由來(lái)”的錄像
時(shí)間：早上9：00-9：20地點(diǎn)：各班教室
通過(guò)錄像使孩子們進(jìn)一步了解傣族人民為何要設(shè)立“潑水節(jié)”、“潑水節(jié)”的寓意又是什么。
活動(dòng)二：
全園熱身操：兔子舞
時(shí)間：上午9:20——9:30
活動(dòng)三：
潑水節(jié)狂歡活動(dòng)(以年級(jí)組為單位)
時(shí)間：上午9：30-10：30
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)、外操場(chǎng)
孩子們可模仿“傣家姑娘”的樣子，一邊相互說(shuō)著祝福的話，一邊用水槍、水桶等工具盛水潑向同伴;孩子們也可在老師的組織下，圍成圈圈，和著音樂(lè)，載歌載舞。
潑水節(jié)活動(dòng)方案 9
活動(dòng)名稱：
《歡樂(lè)一夏，快樂(lè)你我》
活動(dòng)宗旨：
與水相伴，歡樂(lè)一夏
活動(dòng)口號(hào)：
愛(ài)我你就潑潑我
活動(dòng)時(shí)間：
2016年7月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園院內(nèi)
活動(dòng)人員：
全體師生及家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盛水用具四個(gè)，桌子，幼兒每人水槍一把，家長(zhǎng)水盆每人一個(gè)，裝好水的氣球若干。
活動(dòng)目的：
活動(dòng)過(guò)程：
一、3:50家長(zhǎng)開(kāi)始簽到，4:10份開(kāi)始入場(chǎng)。
二、熱身舞蹈《快樂(lè)舞臺(tái)》，老師領(lǐng)舞。
三、游戲《袋鼠媽媽運(yùn)球》
家長(zhǎng)和孩子分兩組進(jìn)行比賽運(yùn)球，潑水節(jié)爭(zhēng)取最多的炸彈。
1、為了讓孩子在游戲中感知水的主要特征及用處。
2、培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)自己、克服困難的'精神。
四、潑水節(jié)正式開(kāi)始
先由各班老師準(zhǔn)備好一盆水，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)，先帶領(lǐng)潑下去，提高氣氛，正式開(kāi)始。
五、活動(dòng)結(jié)束
各班帶回教師，更換衣服，飲用事先準(zhǔn)備好的“紅糖姜湯”，以防感冒，領(lǐng)取牛奶結(jié)束。
潑水節(jié)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景：
“潑水節(jié)”是我國(guó)傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不僅是中國(guó)傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國(guó)等一些東南亞國(guó)家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。當(dāng)日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)Shui潑Shui
三、活動(dòng)目的：
了解少數(shù)民族節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，促進(jìn)本校學(xué)生交流
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月6日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
成都航院足球場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：
xxx系全體學(xué)生(歡迎其他系同學(xué)參加)
七、活動(dòng)流程：
(一) 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)社會(huì)實(shí)踐部及辦公室聯(lián)系學(xué)校，爭(zhēng)取校方對(duì)于我們活動(dòng)內(nèi)容的批準(zhǔn)與支持。
(2)活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)處，保證活動(dòng)的文明進(jìn)行。
(3)活動(dòng)策劃陳鯤鵬、李成：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容確立活動(dòng)形式并完成活動(dòng)策劃。擬定宣傳稿、及活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束時(shí)的主持人發(fā)言稿，告知本次參與同學(xué)一些活動(dòng)的相關(guān)事宜。
(4)海報(bào)宣傳：活動(dòng)前一星期開(kāi)始宣傳，在學(xué)校食堂處，宿舍大廳張貼宣傳海報(bào)，活動(dòng)宣傳海報(bào)4份(8、9、13棟宿舍樓下各貼一張，1期食堂黑板一張)(由于本次活動(dòng)面向全院同學(xué)，所以宣傳一定要到位)，負(fù)責(zé)宣傳同學(xué)于6月3日向各個(gè)班級(jí)宣傳此次活動(dòng)。
(5)向各系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)(并準(zhǔn)備好潑水用具)
(6)活動(dòng)場(chǎng)地道具設(shè)施設(shè)備布置及游戲道具：氣球水炸彈的準(zhǔn)備，由于數(shù)量較多，所以要提前一天準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)人于活動(dòng)頭一天準(zhǔn)備)
(7) 活動(dòng)設(shè)備負(fù)責(zé)人：聯(lián)系學(xué)校后勤處借膠質(zhì)輸水管，保證活動(dòng)當(dāng)天水源的'充分供應(yīng);語(yǔ)音設(shè)備等。并借到照相，攝像設(shè)備以便對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行記錄
(8) 活動(dòng)文化負(fù)責(zé)人：搜集于潑水節(jié)文化有關(guān)的音樂(lè)，并邀請(qǐng)文藝部成員表演節(jié)目助興。(關(guān)注天氣變化)
(9)邀請(qǐng)口語(yǔ)能力強(qiáng)、能帶動(dòng)氛圍的同學(xué)擔(dān)任主持人。選拔及邀請(qǐng)參加活動(dòng)節(jié)目表演的演員。
(10)兩部門干事搭建取水點(diǎn)，接好水管。
(二)活動(dòng)中期
1.活動(dòng)場(chǎng)地道具及設(shè)施設(shè)備布置(負(fù)責(zé)人在活動(dòng)頭一天準(zhǔn)備)
2、活動(dòng)具體流程
(1)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系保衛(wèi)處人員，防止活動(dòng)騷亂;拍攝記錄活動(dòng)當(dāng)天精彩瞬間， 幫忙搬運(yùn)桌椅等
(2)設(shè)備負(fù)責(zé)人馮程：活動(dòng)開(kāi)始前播放音樂(lè) 營(yíng)造氛圍。
(3)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
主持人致辭，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)老師及嘉賓并宣布狂歡潑水活動(dòng)開(kāi)始。然后由主持人開(kāi)始帶頭跳快閃舞，接著我們兩個(gè)部門的人一起跳快閃來(lái)帶動(dòng)所有參與游戲的人一起歡快的起舞，然后狂歡潑水節(jié)正式開(kāi)始。
(4)游戲環(huán)節(jié)
游戲細(xì)節(jié)見(jiàn)附錄
(5)潑水狂歡
大家開(kāi)始盡情的狂歡，選派10名干事維持活動(dòng)的文明進(jìn)行，合理調(diào)節(jié)可能產(chǎn)生的矛盾，無(wú)力調(diào)解時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處進(jìn)行處理。
(6)結(jié)束
活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，主持人做活動(dòng)總結(jié)，為參加演出的同學(xué)發(fā)送紀(jì)念品。宣布活動(dòng)結(jié)束，提醒大家回寢室換上干衣服。
(三)活動(dòng)后期
1、場(chǎng)地清理及道具歸還
設(shè)備負(fù)責(zé)人唐鼎：盤點(diǎn)器材，保證相關(guān)器材完好并歸還器材。
2、宣傳負(fù)責(zé)人將活動(dòng)中所拍照片交予文書(shū)部進(jìn)行后期的整理及報(bào)告宣傳，通過(guò)系報(bào)、學(xué)院官網(wǎng)等方式進(jìn)行后期宣傳。
3、活動(dòng)總結(jié)并整理部門材料，歸檔
八、人員分配
1、宣傳組
2、設(shè)備組
3、文化組
4、秩序組
5、道具組
6、后勤組
九、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)中所有環(huán)節(jié)需在負(fù)責(zé)人的統(tǒng)領(lǐng)之下完成，以免發(fā)生場(chǎng)面失控的情況。
2.安排保衛(wèi)處工作人員維持活動(dòng)秩序，預(yù)防場(chǎng)面混亂導(dǎo)致意外事故發(fā)生 。
3.安排醫(yī)務(wù)室醫(yī)生進(jìn)行意外事故處理及預(yù)防。
4.活動(dòng)當(dāng)天，若天氣不適宜活動(dòng)的進(jìn)行，則此活動(dòng)改天進(jìn)行。
5.能夠保證活動(dòng)的安全性，如像玻璃瓶之類的器具最好不要出現(xiàn)在 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
十、可行性分析
1、潑水節(jié)是具有相當(dāng)?shù)卮笥绊懥η沂谴鲎鍌鹘y(tǒng)節(jié)日，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該了解并積極參與到潑水活動(dòng)中，與國(guó)際接軌。
2、本次活動(dòng)雖屬于較大型娛樂(lè)性活動(dòng)，但其時(shí)間定在六月，炎炎夏日，不排除同學(xué)們煩躁，輕浮，厭學(xué)的情緒，所以此次活動(dòng)非常適合
同學(xué)勞逸結(jié)合。
3、此次活動(dòng)是全系同學(xué)能相聚在一起的大型娛樂(lè)活動(dòng)，這樣的活動(dòng)不僅可以豐富枯燥，乏味的校園生活并且可以加大同學(xué)們的交友范圍，有助于增強(qiáng)全系同學(xué)的凝聚力。
4、此活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展性較好，可辦大辦強(qiáng)，推向全院，有希望成為學(xué)院具有傳統(tǒng)性的大型娛樂(lè)活動(dòng)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
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