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為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目的：
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動準備：
1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)： 我會自己洗手 、 我會自己脫衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的'主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動：
中班活動：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展 我會自己疊被子 、 我會自己穿衣服 我會自己疊衣服 、 我能自己擦椅子 我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如： 疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關(guān)于 五一 勞動節(jié)的教學活動 備選課程見后
2、各班級充分利用 五一 勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展 從小做個勤勞人 的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動特別說明：
1、 此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;
2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請們提前做好收集的準備;
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重安全和衛(wèi)生。
活動方案 篇2
1999年11月，聯(lián)合國教科文組織宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日(International Mother Language Day)。紀念國際母語日，旨在促進語言和文化的多樣性，以及多語種化。為迎接國際母語日的到來，準備開展系列活動，特制定如下方案。
一、時間
×年2月21日下午15點至17點。
二、地點
階梯教室
三、參加人
少數(shù)民族學生和漢族學生各50名。
四、活動內(nèi)容
1.母語自由談。
5名少數(shù)民族學生介紹自己的母語特點，配合PPT。
2.民歌聽我唱。
各少數(shù)民族學生和漢族同學唱自己民族的民歌。
3.母語聽我說。
教給其他同學幾句本民族的.語言，用一個意思用不同的語言來表達。有文字的配合文字。
4.保護母語行。
各自介紹保護母語的意義和方法。
五、活動心得
每天同學撰寫一篇心得體會。上交給××老師。
活動方案 篇3
切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，是促進學生健康成長，提高學生體質(zhì)健康水平的基本途徑。通過課外文體活動，充實學生在學�；顒拥膬�(nèi)容，有效調(diào)節(jié)身心，增強體質(zhì)健康水平，為“輕負高質(zhì)”的教學打下基礎(chǔ)。根據(jù)我校的實際情況，為進一步規(guī)范學生課外文體活動的管理，初定安排如下：每個班級在有活動課的時間必須到教室外進行活動。因我校班級多，活動場地少，規(guī)定每個班級的活動課時分三個階段進行活動，活動內(nèi)容突出以集體活動項目為主，以班級為單位，做到人人參與。
1、4:15—4:30活動課的前15分鐘，以班級為單位統(tǒng)一進行集體跳長繩練習。要求全班人都參加，（確實不會跳的同學進行單人跳繩練習）目的是做好熱身。
2、4:30——5:00為各班級特設(shè)項目練習。各班級可以根據(jù)本班情況開展有本班特設(shè)的集體活動項目如：排球的圍圈墊球、足球的'圍圈搶球、籃球運球接力、圍圈踢毽子、跳短繩、迎面接力跑、打太極，跳集體舞或各種小范圍的活動性游戲。由各班體育委員或班長負責組織，班主任監(jiān)督。要求全班集體參與。所用的器材可以向體育組提出申請，到體育器材室借用，學校沒有的器材也可以班級自行購買。
3、3、4:45 —5:00進行全校集體跑步。根據(jù)天氣情況進行，每年12月---5月運動員進行曲響起后，所有活動課的班級整理歸還器材，到指定位置集合，每班6—8路縱隊。音樂停止由體育組教師統(tǒng)一指揮進行跑步。（跑3——4圈）跑步結(jié)束后學生解散。
要求：
1、活動課期間每班禁止學生逗留教室，值周老師將對教室進行檢查。
2、體育教師將對集體跳長繩和班級特色活動進行登記和監(jiān)督。
3、對于沒有認真組織活動的班級給予批評或扣分等處理。
4、禁止用大場地踢足球，禁止從事有危險性的活動項目。
5、為減少對校田徑訓練隊的影響，活動的同學禁止占用第一跑道。
6、如遇雨天或特殊情況暫�；顒�。
7、以上項目根據(jù)季節(jié)變化，一般選擇其中兩項進行，具體要求以體育組通知為準！
活動方案 篇4
一、活動目的:
1、通過本節(jié)主題班會,讓學生認識少先隊、認識隊旗,對學生進行熱愛少先隊的教育,培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。
3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。
4、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
二、活動過程:
教師:同學們!認識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認識一下吧!首先我想請一位同學起來回答一下我們的隊歌叫什么名字?(在拋出問題之前,示意學生舉手回答)
學生:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
教師:非常好!那有哪些同學會唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢?班里的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭,一起跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人!
學生齊唱
教師:同學們,大家唱的都非常好,但有個別同學表現(xiàn)的不是很認真哦,我希望那幾位同學在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標志?我想請一位同學起來回答下,它是什么?
學生:少先隊隊徽
教師:這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽,然后我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學先舉手)
學生:五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。
教師:展示少先隊隊旗。同學們請自己觀察,這是什么?
學生:少先隊隊旗
教師:你們知道隊旗是由什么組成的嗎?各代表什么?
學生:有隊徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
教師:我們班有那些同學是少先隊員?說明這些同學很優(yōu)秀,這么早就成了一名少先隊員了,其他同學也要再接再厲,爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么?
學生:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
教師:我們能夠知道我們自己班里哪些同學是少先隊員,那有哪位同學知道,當我們走在校園里,面對一個陌生的同學,怎么判斷他是不是少先隊員呢?
學生:觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾?
教師:大家都非常聰明!紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標志,如果你是一名少先隊隊員,你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學知道紅領(lǐng)巾代表什么含義,為什么是紅色的呢?
學生:紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色
教師:紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標志,那有哪位同學知道少先隊還有其他標志嗎?
學生:干部標志、組織標志、(隊員標志)
教師:干部標志有哪幾類?
學生:大隊長及大隊委員會委員標志、中隊長及中隊委員會委員標志、小隊長標志(見圖例)
教師:組織標志是什么?
學生:星星火炬,具體體現(xiàn)在少先隊隊旗和少先隊隊徽。
教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么?
學生:要行隊禮
教師:少先隊隊禮代表什么?
學生:人民利益高于一切
教師:請一位同學示范一下少先隊的.隊禮,并在示范過程中,請指出動作要領(lǐng)。
學生活動:五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手
心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。
教師:請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合?
學生:少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應(yīng)
當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時,由大、中、小隊長敬隊禮,
隊員立正或注目致敬。
教師:前面我們已經(jīng)說了,紅領(lǐng)巾具有重要的意義,既然它有這么重要,那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢?
同學們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?
�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�,抽緊。
三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽:
教師:我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識,不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學紅領(lǐng)巾佩戴不是很標準,那我們來個比賽吧!看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好!
(教師適時給予指導)
四、小組討論如何愛隊、愛國:
教師:我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?
(小組討論總結(jié))
學生1:認真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護好少隊隊員的形象。
學生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護花草。
學生3:要遵守學校的各項規(guī)章制度,要愛校。
學生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。
學生5:要好好學習,掌握更多的知識將來報效祖國。
教師:對,同學們都說得很好!我們要好好學習長大后為祖國效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學校的各項規(guī)章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!
五、知識檢驗今天收獲
活動方案 篇5
為了全面推進我校的教育教學工作，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面，深化構(gòu)建和諧師生關(guān)系的課題研究；為了傳遞對學生的關(guān)心與愛護，加深家庭與學校的互相理解，形成家庭、學校的教育合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。結(jié)合我�！耙粋�不能少”、“愛生如子”的教育理念和我校教育教學實際，開展“家校連心橋”之電話家訪活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動目的：
1、通過與家長的電話家訪溝通，使教師明白個人的工作不足和薄弱環(huán)節(jié)，明白學生、家長、社會對學校及教師的新要求，積極營造全社會共同關(guān)心、關(guān)注并支理解、支持教育的和諧社會氛圍。
2、通過教師與家長，教師與學生之間的互動，使教師在實踐中成長、成熟，達到互惠雙贏。
3、通過家長與教師、家長與學生之間的交流，轉(zhuǎn)變家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。
4、通過學生與教師、學生與家長之間的溝通，使學生學會感恩，學會自律，樹立正確的人生觀、價值觀，人人成為“有益于社會的人”。
二、活動內(nèi)容及措施：
1、組織“家校連心橋”電話家訪活動，充分利用學校統(tǒng)一配置的年段電話，進行電話家訪；或建立班級家長qq群、微信群等家校聯(lián)系的其他形式。
2、電話家訪內(nèi)容：以介紹學生在校情況、了解學生在校外和家庭的情況，共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。同時向家長宣傳我校的教育法規(guī)、學校辦學理念、辦學特色、特色德育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及其他有關(guān)教育教學等方面的內(nèi)容，征求家長對學校發(fā)展的建議和意見，贏得家長對學校工作的理解和支持，構(gòu)建家長滿意工程。
3、通過“家校連心橋”電話家訪活動，對特殊生進行教育調(diào)研工作，重點做好對學困生、問題生、單親家庭、特異體質(zhì)、心理障礙等學生的.調(diào)研工作，通過電話家訪了解相關(guān)情況并制定出切實可行的教育幫扶計劃，幫助他們克服困難，樹立積極、樂觀、向上的人生觀，是他們能得到健康、快樂成長。
4、建立健全的電話家訪檔案。教師在電話家訪中要做到“三個一”：即擬定一份電話家訪工作安排表，一份家訪記錄，一份家校聯(lián)系反饋表。要求每位班主任認真填寫并按時按要求上交。
5、完善“家校連心橋”溝通平臺的構(gòu)建（如：qq群、微信群等其他形式），合理的溝通方式是關(guān)鍵，要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，方式要靈活多樣。
三、具體做法及要求
1、各班主任認真填寫“家校連心橋”之電話家訪記錄表，詳細了解家庭簡況、學生情況簡介以及了解學生的進步的點點滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時間詳細記載電話家訪的內(nèi)容。
2、年段長必須認真督促落實，要求班主任做好“家校連心橋”之電話家訪表的填寫工作，德育干事以本年段為單位收齊，每兩周報送德育處一次，由德育處指定相關(guān)人員進行檢查并及時向年段反饋檢查結(jié)果。
3、學校德育處將不定期對表格中所填寫的電話家訪記錄的學生家長進行抽查回返，并作為家長為我校班主任“滿意度測評”的依據(jù)之一。此項工作將作為年段長、班主任的德育考核主要項目之一。
活動方案 篇6
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持“以人為本、安全發(fā)展”的理念，堅持“抓基礎(chǔ)、抓示范、抓關(guān)鍵”的原則，結(jié)合施工現(xiàn)場日常安全生產(chǎn)管理，落實工程建設(shè)各方安全生產(chǎn)主體責任和建設(shè)管理部門的安全監(jiān)管責任，嚴格貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法和規(guī)章制度，認真解決突出問題，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生，大力推動我區(qū)公路工程建設(shè)安全管理標準化，平安建設(shè)活動方案。
二、工作目標
“平安工地”建設(shè)要“圍繞一個目標、健全兩個機制、提高三個能力”，即：以“平安工地”建設(shè)活動為載體，緊緊圍繞“杜絕重特大事故、遏制較大事故、控制一般事故、減少事故總量”這一目標，將安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)標準落實到基層，將各項安全生產(chǎn)工作措施真正落到實處，逐步建立健全建設(shè)項目安全管理責任機制和安全信用評價聯(lián)動機制，全面夯實安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，做到施工現(xiàn)場安全防護標準化、場容場貌規(guī)范化、安全管理程序化，建設(shè)各方安全生產(chǎn)責任落實，安全培訓教育堅持有效，施工安全風險得到有效控制，使安全監(jiān)管能力、應(yīng)急救援能力和安全技術(shù)保障能力不斷提高，努力創(chuàng)建“零傷亡”工程，全面提升建設(shè)項目的安全生產(chǎn)和監(jiān)督管理水平。
三、活動內(nèi)容
（一）建立健全安全生產(chǎn)管理制度，落實安全生產(chǎn)責任
各參建單位要按實際分工，落實安全生產(chǎn)責任，明確崗位職責；施工單位要建立健全各項安全管理規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，安全管理制度包括安全生產(chǎn)教育培訓制度、安全生產(chǎn)檢查制度、安全生產(chǎn)費用保障制度、特種作業(yè)人員持證上崗制度、安全技術(shù)交底制度、專項施工方案審查制度、特種作業(yè)設(shè)備驗收登記制度、安全事故應(yīng)急救援制度和安全事故報告制度等。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行專項施工方案審查制度
施工單位要根據(jù)工程實際情況，制定操作性強的專項施工方案并經(jīng)本企業(yè)技術(shù)負責人審查；監(jiān)理工程師要對專項施工方案進行審查，專職安全員必須按規(guī)定進行現(xiàn)場監(jiān)督檢查并留有檢查記錄；施工單位必須按照批復的專項施工方案組織施工。
�。ㄈ﹪栏駡�(zhí)行勞動用工登記和崗前安全培訓教育制度
施工單位要建立農(nóng)民工動態(tài)管理臺帳，對進場農(nóng)民工和新上崗的施工人員進行崗前安全教育培訓；各分項分部工程開工前要對施工人員進行安全技術(shù)交底。同時，要嚴格執(zhí)行相關(guān)農(nóng)民工用工制度和規(guī)定，簽訂用工合同，切實處理好農(nóng)民工工資問題。
�。ㄋ模┘訌娛┕ぐ踩[患排查治理
各參建單位要制定施工安全隱患排查計劃，排查內(nèi)容按照工程實際開展情況制定，建立施工安全隱患治理臺帳；對排查出的隱患要明確整改責任人、制定整改措施、確定整改時間，業(yè)主及監(jiān)理單位應(yīng)對隱患治理情況及時復查。
（五）施工場地、施工駐地及施工作業(yè)的安全防護
施工總體布置必須符合施工安全需要，臨時便道和施工便橋的設(shè)置、臨時用電線路的布設(shè)、拌和系統(tǒng)和預制場的布置等要按有關(guān)規(guī)定進行，炸藥倉庫必須經(jīng)公安部門驗收；嚴禁在泥石流區(qū)、滑坡體、洪水位下等危險區(qū)域設(shè)置施工駐地；嚴禁違規(guī)人工挖孔樁作業(yè)，鉆孔確有困難的'不良地質(zhì)區(qū)，設(shè)計單位要進行專項安全設(shè)計并按設(shè)計變更規(guī)定，經(jīng)批準后實施；嚴禁長大隧道無超前地質(zhì)預報和監(jiān)控量測措施施工、嚴禁立體交叉作業(yè)；各類高空作業(yè)、跨線橋施工作業(yè)區(qū)域、水上作業(yè)的臨邊防護、防墜落設(shè)施、上下通道、救生消防避雷設(shè)施等要按規(guī)程和有關(guān)規(guī)定設(shè)置，隧道的掘進、支護、襯砌、通風等必須符合規(guī)范要求，規(guī)劃方案《平安建設(shè)活動方案》。
�。﹪栏駡�(zhí)行施工安全專項費用保障制度
建設(shè)單位要明確1%或以上的安全生產(chǎn)經(jīng)費并根據(jù)實際情況及時、足額支付；監(jiān)理單位要嚴格對施工單位的安全經(jīng)費使用情況進行審查；施工單位的安全生產(chǎn)經(jīng)費必須完全用于施工安全防護用具及設(shè)施的采購和更新、安全施工措施的落實、安全生產(chǎn)條件的改善等安全生產(chǎn)專項支出。
五、組織機構(gòu)
交通運輸廳成立“平安工地”建設(shè)活動領(lǐng)導小組及其辦公室，具體負責和指導全區(qū)公路工程“平安工地”建設(shè)活動的開展。具體人員組成如下：
交通運輸廳“平安工地”建設(shè)活動領(lǐng)導小組：
組 長：扎西江措 交通運輸廳副廳長
副組長：田 金 昌 廳質(zhì)監(jiān)站站長
成 員：陸 愛 本 廳建設(shè)管理處處長
劉 文 德 廳農(nóng)村公路處處長
王 培 高 廳安全監(jiān)督處負責人
王 錦 河 廳重點公路建設(shè)項目管理中心主任
陸 久 全 廳質(zhì)監(jiān)站副站長
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，田金昌兼任辦公室主任，辦公室成員從廳建設(shè)處、安監(jiān)處、質(zhì)監(jiān)站抽調(diào)，辦公室設(shè)在廳質(zhì)監(jiān)站。聯(lián)系電話：0891-6830292 6811037
各參加“平安工地”建設(shè)活動的相關(guān)單位應(yīng)成立相應(yīng)機構(gòu)，負責組織推動活動的開展。各地（市）交通運輸局也要成立相應(yīng)機構(gòu)，負責組織推動本轄區(qū)內(nèi)“平安工地”建設(shè)活動的開展。
六、活動步驟
�。ㄒ唬┑谝荒辏簞�(chuàng)建示范年
xxx年5月上旬，根據(jù)交通運輸部實施方案，廳制定印發(fā)《西藏自治區(qū)公路工程“平安工地”建設(shè)活動實施方案》。5月底前，各地（市）交通運輸局、各項目法人單位，應(yīng)結(jié)合實際制定本地區(qū)、本部門“平安工地”建設(shè)活動實施方案，并將“平安工地”建設(shè)活動部署到所有的公路工程項目和施工合同段。
根據(jù)項目的規(guī)模、施工難度和技術(shù)風險，交通運輸廳將拉薩至貢嘎機場專用公路新建工程、西藏自治區(qū)S306線加查至桑日段公路新改建工程(一期)、西藏波密(扎木)至墨脫縣城公路新建工程這三個建設(shè)項目確定為“平安工地”建設(shè)活動的示范項目。上述3個項目的法人單位要高度重視，進一步增強責任感，在制定好具體實施方案的同時，在落實和執(zhí)行上狠下功夫，切實達到示范工程的要求。各示范項目要在5月25日前將示范工程的具體實施方案報廳活動領(lǐng)導小組辦公室，活動實施和落實情況也要適時報廳活動領(lǐng)導小組。廳將適時組織相關(guān)單位開展現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗交流活動。
各地（市）交通運輸局、各項目法人要認真開展“平安工地”建設(shè)活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，加大對制度和各項措施的落實，確保工地平安。廳將定期不定期對各單位開展“平安工地”建設(shè)活動的實施情況進行督查。
�。ǘ┑诙辏哼_標推廣年
所有參加“平安工地”建設(shè)活動的建設(shè)項目及從業(yè)單位必須嚴格按照達標標準開展施工活動。項目法人單位負責對本項目逐標段開展“平安工地”達標驗收。驗收不合格的，應(yīng)立即整改。在“平安工地”建設(shè)活動期間，各施工企業(yè)的具體執(zhí)行情況將納入誠信考核體系，并與招投標和資質(zhì)管理掛鉤，形成“施工現(xiàn)場監(jiān)管”與“建設(shè)市場監(jiān)管”有效聯(lián)動的安全信用評價機制，不斷規(guī)范我區(qū)公路建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理工作。
活動結(jié)束后，各項目法人和施工企業(yè)要及時做好“平安工地”建設(shè)活動總結(jié)，鞏固活動成果。屆時，廳根據(jù)達標標準組織監(jiān)督抽查，對在“平安工地”建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的具有代表性的“零傷亡”工程和相關(guān)單位進行表彰，推動我區(qū)交通建設(shè)施工現(xiàn)場安全防護水平和安全管理水平整體不斷提升。廳活動領(lǐng)導小組負責做好向部推薦創(chuàng)建“平安工地” 優(yōu)秀單位等有關(guān)工作。
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