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為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、 指導(dǎo)思想。
為貫徹《xx集團關(guān)于改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見》精神，貫徹落實公司每月進行的以“健康工作，快樂生活” 為主題的健身活動，全面提升員工的身體素質(zhì)，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進公司體育活動，弘揚公司企業(yè)文化組織此活動。
二、目標(biāo)和原則
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1、促進員工健康工作，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康工作，快樂生活”想落到實處。
2、讓員工有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)員工的運動興趣，發(fā)揮員工的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、促進員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，提高員工的合作、競爭意識和交往能力。
4、豐富公司文化生活，營造積極向上的工作作風(fēng)。
�。ǘ┰瓌t
1、以人為本，樹立“健康工作，快樂生活”的意識。
2、增強體質(zhì)。營造人人參與、生氣勃勃的公司體育氛圍，創(chuàng)造良好的.體育鍛煉條件，促進員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，建立更好的團隊合作關(guān)系。
3、友誼第一，比賽第二；人人參與，公平競爭。
三、實施措施
1、時間地點
時間：20xx年xx月xx日，上午9：00—11：30兵乓球比賽，下午15：00--17：00羽毛球比賽
地點：單位原比賽場地
2、比賽內(nèi)容及實施辦法
乒乓球單打、羽毛球單打
1、賽制淘汰賽，每一輪比賽獲勝選手直接進入下一輪比賽直至決出冠亞季軍。
2、比賽方案
（1）按部門分號。
�。�2）第一輪對陣形式從1號開始相鄰兩個序號的選手為第一輪比賽對手，即1號對2號、3號對4號依此類推，勝者進入第二輪比賽，輪空的選手直接進入第二輪。
�。�3）第二輪對陣形式，1、2號的勝者對3、4號的勝者，5、6號的勝者對7、8號的勝者依此類推。
（4）以后各輪比賽均比照第（3）項規(guī)則進行。
3、比賽規(guī)則
�。�1）每局11分采用每球得分制。一局決勝負(fù)領(lǐng)先2分及以上取得11分者為勝當(dāng)比分出現(xiàn)10:11時繼續(xù)比賽領(lǐng)先2分者為勝。
（2）開賽前投擲硬幣決定場地位置和先發(fā)球權(quán)。
（3）每發(fā)5個球后交換發(fā)球權(quán)直至決出勝負(fù)。
�。�4）文明比賽重在參與友誼第一。
四、獎勵實施
每個比賽項目分別設(shè)一、二、三等獎各一名，另設(shè)部門組織獎一個，分別給與物質(zhì)獎勵。（具體參照公司原有計劃，綜合部提前進行獎品的采購）
五、活動保障
具體由綜合部組織負(fù)責(zé)。
六、活動要求
1、為保證全員參與，無特殊事由不得請假，。
2、文明參賽，積極參賽。
3、各部門負(fù)責(zé)人不能離開現(xiàn)場。
4、裁判組嚴(yán)格執(zhí)裁，公平執(zhí)裁。
活動方案 篇2
《最新小學(xué)世界微笑日主題活動方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：
一、指導(dǎo)思想：
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的`力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
二、活動主題：微笑是愛是傳遞
三、活動目的：
(1)20xx年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮。
四、活動時間：
20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
五、參與對象
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與
六、活動內(nèi)容：
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
七、活動要求：
1、各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)
1．引導(dǎo)幼兒概括物品的共同特性，把不是一類的物品找出來。
2．指導(dǎo)幼兒依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對物體進行分類。
活動準(zhǔn)備
1．一套動物圖卡，其中有一張是汽車圖卡。
2．蘋果、梨、橘子、香蕉四種水果若干。
3．不同顏色、大小、形狀的積木若干。
活動過程
1．參考提問：請幼兒觀察圖卡并說出圖卡上都有些什么?請幼兒將自認(rèn)為不對(它和這些圖卡不一樣或不是一類)的圖卡拿出來，并說出為什么。
2．請幼兒觀察桌上都有什么水果，這四種水果可以怎樣分類?(提示：幼兒可以按顏色、形狀、味道、有無核、吃的方法、產(chǎn)地等分類)
3．指導(dǎo)幼兒對積木進行分類，如圖4-5所示。參考提問： (1)請小朋友想一想，畫一畫，把這些積木按大小可以怎么分?按顏色又可以怎樣分?(2)請小朋友想一想，試一試，還可以怎樣分?(提示：還可以按形狀分成四類)。
活動結(jié)束
在日常生活中，教師要有意識地在活動區(qū)投放可分類的'材料，引導(dǎo)幼兒多角度地分類，發(fā)展幼兒的發(fā)散思維能力。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、通過童話讓幼兒直觀地認(rèn)識各種顏色，感受童話的優(yōu)美意境。
2、讓幼兒大膽的發(fā)揮想象，用語言和繪畫在集體面前大膽的表述自己的意思�；顒訙�(zhǔn)備：根據(jù)童話故事制作的'動畫教學(xué)或幻燈片一套。各色蠟筆若干活動過程：
1、讓幼兒自己講講認(rèn)識什么顏色。提問“你認(rèn)識幾種顏色？”“你覺得什么顏色最漂亮？”讓幼兒自由討論。
2、欣賞童話。
教師邊講童話邊放映動畫教學(xué)，讓幼兒在小蠟筆的指引下欣賞藍色的海、黃色的花、綠色的樹、紅色的果、白色的雪、紫色的夢。聽完童話，可以這樣提問：（1）你隨著小蠟筆到了哪里？看到了什么？（2）認(rèn)識了哪些顏色？（3）你覺得哪種顏色最漂亮？為什么？3、組織繪畫活動“漂亮的顏色”。讓幼兒選用自己喜歡的顏色來作畫。告訴大家自己認(rèn)識的顏色，以及還有什么東西是這種顏色的�；顒友由欤簬Ш⒆拥酱笞匀蛔咦�，去尋找自己的喜歡的顏色，讓他們在大自然里去感知更多的顏色。
小青蛙（小班綜合）
小青蛙
活動目標(biāo)：
1、親近自然，喜歡小動物。
2、初步了解青蛙的生活習(xí)性。
3、知道小青蛙是有益的，要愛護青蛙。
活動準(zhǔn)備：青蛙圖片一幅
活動過程：
一、開始部分
1、游戲：小蝌蚪變青蛙
2、師與幼兒一起做模仿動作：聽《小蝌蚪找媽媽》音樂，輕聲哼唱。
3“小蝌蚪要長大啦，先長出兩條后腿，再長出兩條前腿，跳一跳，細尾巴沒有了，變成了誰”？
二、基本部分
1、利用墻飾青蛙圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解青蛙的特征：“頭上一對大眼睛，寬嘴巴，長著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮”！
2、論“青蛙吃什么”？“會飛的小昆蟲”所以青蛙是莊稼的保護者，是有益的。
3、“你吃過青蛙肉嗎“？青蛙肉好吃，可是青蛙少。你吃掉了它們就沒有人來捉害蟲了。而且現(xiàn)在農(nóng)藥使用過多青蛙肉有毒。
二、結(jié)束部分
1、游戲：“小青蛙捉害蟲”
2、幼兒學(xué)青蛙跳�！耙惶�、兩跳、跳得高，抓住一只大壞蛋，你抓住了什么”？
3、幼兒自由回答“蒼蠅，蚊子…………？
聽聽看——小班綜合活動
威信一幼(陳莉)
活動方案 篇5
為繁榮校園文化、豐富大學(xué)生課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的新形象。團委特舉辦校園十大歌手大賽。
一、活動主題、對象、時間及地點
1、活動主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風(fēng)采
2、活動對象：我院全日制在校本�？茖W(xué)生
3、活動時間：11月1日19：30
4、活動地點：教1樓學(xué)術(shù)報告廳
二、活動內(nèi)容與形式
本屆活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求�；顒觾�(nèi)容適合大學(xué)生年齡特點和心理特點，具有鮮明的.時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。本次活動分初賽和決賽兩個階段，具體安排如下：
1、初賽階段：各系自行確定時間和地點（10月25日下午彩排）
2、決賽階段：11月1日（周四）19：30
比賽通過選手現(xiàn)場表演，評委現(xiàn)場打分的方式進行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。
三、活動要求
1、各系通過初賽，首先在本系內(nèi)預(yù)選，最終確定4名參賽選手（性別不作要求，超過500人以上的院系可報6人）參加決賽；
2、各系須選出一名領(lǐng)隊具體負(fù)責(zé)與大賽組委會的聯(lián)系與銜接工作，各系領(lǐng)隊10月23日（周二）之前務(wù)必將參賽選手名單以電子版的形式報至孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院信息工程系辦公室（電子版內(nèi)容包括：系別、學(xué)號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式）；
3、大賽組委會將統(tǒng)一使用mp3的音樂格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備vcd作為備用；
4、決賽曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，且復(fù)賽、決賽曲目不得重復(fù)演唱，否則評委將視情況給予扣分或計零分；
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。
四、評分辦法
1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師擔(dān)任評委；
2、采取十分制，小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實際得分。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容健康向上，時間不超過6分鐘（2分）；
2、完整準(zhǔn)確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4）分；
5、評分時去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為選手最后得分。
六、獎勵辦法
頒發(fā)校園十大歌手證書及獎品，同時設(shè)立最佳表演獎和最佳潛質(zhì)獎。
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