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為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的'形成。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：黎秋蘭
副組長：黃麗萍李康教導(dǎo)
成員：全體數(shù)學(xué)教師。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：西華中心�？茖W(xué)館一樓。
四、活動(dòng)形式：每班評(píng)選出3本作業(yè)本(作業(yè)整齊、干凈，作業(yè)中沒有出現(xiàn)錯(cuò)別字的)，每周四下午的第三節(jié)課數(shù)學(xué)教師帶領(lǐng)各自班級(jí)學(xué)生到科學(xué)樓一樓參觀學(xué)生作業(yè)展覽。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1、第七周周四下午第三節(jié)課一、二年級(jí)的學(xué)生。
2、第八周周四下午第三節(jié)課三、四年級(jí)的學(xué)生。
3、第九周周四下午第三節(jié)課五、六年級(jí)的學(xué)生
六、獎(jiǎng)勵(lì)形式：(1)所有參加比賽的隊(duì)員都將有一份紀(jì)念品(筆記本)。
(2)本次活動(dòng)將設(shè)低、中、高三個(gè)年級(jí)段，每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一名。(一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀和書包，二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀和雨傘，三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀和水壺)。
七、評(píng)分人員：
1、一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)給四、五年級(jí)的學(xué)生計(jì)分。
2、四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)給一、二、三年級(jí)的學(xué)生計(jì)分。
3、三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師和李康教導(dǎo)負(fù)責(zé)給六年級(jí)的學(xué)生計(jì)分。
4、符乃峰老師負(fù)責(zé)打印獲獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
八、評(píng)比優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
您
1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)
2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)
3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)
4、評(píng)語要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。
小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示了我校教師良好的精神面貌和扎實(shí)的教學(xué)基本功,體現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校決定本學(xué)期將繼續(xù)組織一場教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，希望通過這樣活動(dòng)的開展，能促進(jìn)我們的老師更新教學(xué)理念，提高授課藝術(shù)水平，能充分調(diào)動(dòng)老師們的主動(dòng)性和主動(dòng)性，激勵(lì)老師們不斷前行，對(duì)我校教育教學(xué)工作起到積極的推動(dòng)作用。
二、參評(píng)對(duì)象及要求：
1、對(duì)象：一至五年級(jí)各選派一名語文教師和一名數(shù)學(xué)教師參加。
2、要求：(1)以年級(jí)備課組為單位集體備課，每節(jié)課都要經(jīng)過認(rèn)真磨課，反復(fù)修改方可進(jìn)行賽課，要賽出風(fēng)采、賽出水平。
(2)活動(dòng)期間各備課組要收集好資料，制作簡報(bào)。
(3)活動(dòng)材料要上傳到學(xué)校博客。(教學(xué)設(shè)計(jì)要上課的`當(dāng)天上傳)
(4)各年級(jí)不能缺席評(píng)比活動(dòng)。
三、主題：
語文：小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的有效途徑研究
數(shù)學(xué)：小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因分析與教學(xué)對(duì)策研究
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月19日和5月21日(第12周周二、周四)，5月19日是數(shù)學(xué)活動(dòng)，20日是語文活動(dòng)。
五、評(píng)委及評(píng)課要求
1、評(píng)委
本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的評(píng)委由學(xué)校外請(qǐng)語文、數(shù)學(xué)各五名評(píng)委。
語文：蔣x、林xx、符x唐xx、林xx、
數(shù)學(xué)：王xx、陳xx、符xx、吳xx、謝xx
2、評(píng)課人員及要求
(1)人員：評(píng)委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、每個(gè)年級(jí)至少一名老師代表參加點(diǎn)評(píng)。
(2)要求：
①所有聽課的老師要認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好筆記，積極參與評(píng)課。
�、诨顒�(dòng)結(jié)束的當(dāng)天晚上，參與活動(dòng)的所有老師要上學(xué)習(xí)博客參與評(píng)課交流、研討。
(3)評(píng)委勞務(wù)費(fèi)：評(píng)委每人一天100元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，勞務(wù)費(fèi)以稅務(wù)發(fā)票方式支出，學(xué)校付。
六、地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室，七、時(shí)間安排：
5月19日，數(shù)學(xué)科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點(diǎn)評(píng)。
5月21日，語文科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點(diǎn)評(píng)。
八、比賽要求
1、參評(píng)教師要備好上課教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，并提交評(píng)委人手一份。
2、教學(xué)內(nèi)容自選。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)主題研究的內(nèi)容。
4、其他事項(xiàng)按評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
九、資料收集
1、每個(gè)備課組要由組長負(fù)責(zé)，安排人員收集賽課的過程性資料。(包括磨課和上課的教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT、相片、課后簡報(bào)等)
2、資料收集完全后在5月30日前把電子稿交到黃亞轉(zhuǎn)副主任處，以便存檔。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次比賽活動(dòng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
2、證書：
凡獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：李章超(校長)
副組長：許海紅(分管教學(xué)副校長)
組員：郭x、王x、黃xx、林xx、王xx、麥xx
十一、其它事項(xiàng)
1、為體現(xiàn)公平，上課順序以抽簽的方式確定。
2、相對(duì)應(yīng)科目教師必須全程參與聽課及評(píng)議活動(dòng)。其他科目教師有時(shí)間可參加聽課。
3、教導(dǎo)處要協(xié)調(diào)好這兩天的管班代課工作，活動(dòng)當(dāng)中的管班代課不計(jì)加時(shí)。
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