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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加大課堂教學(xué)改革力度，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校特開(kāi)展“生本課堂”公開(kāi)教學(xué)展示活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)展示活動(dòng)在每個(gè)年級(jí)組（不限學(xué)科），各推薦兩名教師在學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示�，F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、參與對(duì)象和條件
所有科任教師均屬參賽對(duì)象。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次展示活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)及中層管理人員分組參與。
一年級(jí)負(fù)責(zé)人：袁強(qiáng)
二年級(jí)負(fù)責(zé)人：張朝暉
一、二年級(jí)下組領(lǐng)導(dǎo)：黨攀峰、閔衛(wèi)強(qiáng)、牛軍利、徐麗、楊富強(qiáng)
三年級(jí)負(fù)責(zé)人：蘇鵬
四年級(jí)負(fù)責(zé)人：李英梅
三、四年級(jí)下組領(lǐng)導(dǎo)：?jiǎn)特S年、陳林、何煥利、吳向榮、尤曉強(qiáng)、張建紅
五年級(jí)負(fù)責(zé)人：王彥軍
六年級(jí)負(fù)責(zé)人：梁文娟
五、六年級(jí)下組領(lǐng)導(dǎo)：王小麗、武亞娟、王群英、周英麗、田小強(qiáng)
三、時(shí)間安排
時(shí)間安排：
第一階段：3月4日—3月10日活動(dòng)準(zhǔn)備階段分年級(jí)組安排教師公開(kāi)展示時(shí)間。
第二階段：3月11日—3月31進(jìn)行公開(kāi)展示活動(dòng)，每組推薦兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學(xué)校進(jìn)行展示。
第三階段：4月1日—4月7日各年級(jí)組推選出來(lái)的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)展示，學(xué)校對(duì)推選到學(xué)校的12名教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、優(yōu)勝者推選辦法
1.本次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)要求所有教師全員參與，每人上一節(jié)展示課。
2.本次活動(dòng)的第一階段先以年級(jí)組為單位進(jìn)行，年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人。
3.各年級(jí)組成立聽(tīng)評(píng)課小組，成員三名，具體人選為語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)，另一成員為本組其他學(xué)科教研組長(zhǎng)（如果沒(méi)有，可由本組選舉產(chǎn)生）。
4.聽(tīng)評(píng)小組成員要聽(tīng)完本組的每一節(jié)課，人數(shù)過(guò)半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現(xiàn)重復(fù)分?jǐn)?shù)。
5.本組所有課聽(tīng)完課以后，將三個(gè)評(píng)委所得分?jǐn)?shù)相加排隊(duì)，取前兩名作為本組優(yōu)質(zhì)課上報(bào)學(xué)校。
五、具體要求
1.各年級(jí)組要高度重視本次賽教活動(dòng)，確保人人參與展示活動(dòng)，讓活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)“校本研修工作”在各年級(jí)組的全面實(shí)施。
2.各年級(jí)組成立年級(jí)組評(píng)課小組。每個(gè)評(píng)課小組三位成員，評(píng)課小組的成員必須聽(tīng)完本組展示教師的'課，評(píng)課小組成員也參與展示活動(dòng)。
3.每個(gè)年級(jí)組向?qū)W校推薦兩名教師在學(xué)校進(jìn)行展示。推薦要堅(jiān)持公開(kāi)、公正的原則，經(jīng)本組成員同意，無(wú)異議后將人員名單上報(bào)學(xué)校。
4.年級(jí)組長(zhǎng)安排好本組教師展示活動(dòng)的時(shí)間順序，及時(shí)通知上課教師、評(píng)課教師、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)，收發(fā)評(píng)分表，及時(shí)匯總聽(tīng)課結(jié)果，做好聽(tīng)課教師考勤，考勤結(jié)果上交學(xué)校教研室。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造向上、向善的教育氛圍，根據(jù)教委辦工作精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將從20xx年11月份開(kāi)始，實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)�，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，把教育以及自我修養(yǎng)、自我完善、自我提升融入到生活的點(diǎn)滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中，使我校學(xué)生在日常積累中汲取了思想的營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)燃了智慧的火炬，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)生活學(xué)習(xí)中習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民道德水平的提高。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
2、存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。
3、發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。
4、行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。
三、活動(dòng)對(duì)象
1、善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。
2、善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂(lè)于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激，能為別人的快樂(lè)而快樂(lè)，能為別人的憂愁而憂愁。
3、善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
四、活動(dòng)范圍
1、善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做合格的學(xué)生。
2、善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
3、善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
五、活動(dòng)過(guò)程
“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善，是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言；一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫(xiě)善：就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。
行善：是善的.落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。
思善：是想善、言善、寫(xiě)善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程，自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺(jué)的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。
揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。
六、活動(dòng)的分層目標(biāo)
依據(jù)年齡及知能的差異，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生有不同的要求：
一、二、三年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護(hù)自己，感知善的意識(shí)。
四、五、六年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能感知善的快樂(lè)，在積善的過(guò)程中初步培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
七、活動(dòng)措施及要求
1、要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。具體要求：首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面能約束自己；其次是關(guān)愛(ài)他人，幫助他人；再次，禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問(wèn)好，每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。
2、緊密結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)中去，體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。要求學(xué)生，注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每人每日至少做一件善事，個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。
3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《好人好事記載簿》中，字跡要工整，書(shū)面要整潔，內(nèi)容要真實(shí)，寫(xiě)成“行善日記”。 學(xué)校將加大檢查力度，對(duì)各班級(jí)《好人好事記載簿》進(jìn)行不定期的檢查�！叭招幸簧啤睂⒆鳛閷W(xué)生、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
4、把“日行一善”教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神，倡導(dǎo)“健康第一”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步推動(dòng)我校體育活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗御疾病侵害的能力，我校決定開(kāi)展長(zhǎng)跑競(jìng)賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：20xx年4月27日
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)
四、參賽年級(jí)：七年、八年、九年
五、參賽人數(shù)：每班男女各5名
六、比賽要求：
1、以年級(jí)為單位，，男運(yùn)動(dòng)員跑1000米，女運(yùn)動(dòng)員跑800米。
2、男運(yùn)動(dòng)員為1、3、5、7、9棒，女運(yùn)動(dòng)員為2、4、6、8、10棒。
3、參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須身心健康。
4、為了體現(xiàn)比賽的公平、公正性，強(qiáng)化友誼第一、比賽第二的競(jìng)賽思想意識(shí)，要求運(yùn)動(dòng)員做到：
(1)參賽運(yùn)動(dòng)員按照《田徑規(guī)則》進(jìn)行比賽，不允許有推、搡、絆等有危險(xiǎn)及違規(guī)動(dòng)作，按照《田徑規(guī)則》搶占跑道，否則在違例方比賽的總時(shí)間里加20秒。
(2)比賽中想超越前面的運(yùn)動(dòng)員，而前面運(yùn)動(dòng)員的`左側(cè)不能正常通過(guò)一個(gè)人時(shí)，如強(qiáng)行從左側(cè)超過(guò)，發(fā)現(xiàn)一次在比賽的總時(shí)間里加10秒;若造成違例及出現(xiàn)推、搡、絆等摔傷后果的，在比賽的總時(shí)間里加5分鐘。
(3)運(yùn)動(dòng)員在200米的跑道上進(jìn)行比賽，如運(yùn)動(dòng)員在200米的場(chǎng)地里側(cè)比賽，發(fā)現(xiàn)一次在比賽的總時(shí)間里加30秒。
(4)長(zhǎng)跑接力比賽中，兩名運(yùn)動(dòng)員：一是必須在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒任務(wù)，二是不能甩棒、拋棒、扔棒。否則發(fā)現(xiàn)一次無(wú)論距離多遠(yuǎn)在比賽的總時(shí)間里加30秒。
(5)每個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員只能參加整個(gè)接力賽中一個(gè)一段路程(男1000米、女800米)的比賽，否則如發(fā)現(xiàn)多次參加接力比賽，取消所有比賽成績(jī)。
(6)參賽運(yùn)動(dòng)員不得被人領(lǐng)跑，發(fā)現(xiàn)本班有一次的警告，再次發(fā)現(xiàn)在比賽的總時(shí)間里加30秒。
七、錄取與獎(jiǎng)勵(lì)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：以學(xué)年組為單位，按比賽成績(jī)錄取團(tuán)體前二名，頒發(fā)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為創(chuàng)優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的能力，形成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自主進(jìn)行檢查、督促全校學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,在學(xué)校班級(jí)管理中展開(kāi)比學(xué)習(xí)，賽成績(jī)；比衛(wèi)生賽整潔；比紀(jì)律賽秩序；比文明，賽禮貌；比活動(dòng)，賽組織的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案.
一、指導(dǎo)思想：
以縣教科局工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)校德育及班級(jí)管理的針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生主動(dòng)積極參與學(xué)校管理的能力。
2、使學(xué)生自覺(jué)的形成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等行為習(xí)慣。
3、強(qiáng)化班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，形成濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組 員：xxx各年級(jí)班主任
活動(dòng)協(xié)調(diào)辦公室：教導(dǎo)處
四、具體措施：
1、根據(jù)學(xué)校要求，分別從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌、活動(dòng)、標(biāo)志佩帶、兩操活動(dòng)等各方面進(jìn)行檢查評(píng)比，整個(gè)檢查評(píng)比過(guò)程要從學(xué)生到校起，一直到學(xué)生離校止。做到公平公正，每周一匯總，成績(jī)上墻，并于周一升旗時(shí)公布檢查評(píng)比成績(jī)。每月一匯總，頻發(fā)流動(dòng)紅旗，一學(xué)年一匯總，將成績(jī)納入學(xué)校班級(jí)班主任考核之中。
2、各班按要求及時(shí)召開(kāi)“比、學(xué)、趕、幫、超”動(dòng)員大會(huì)，組織好班級(jí)小組合作規(guī)劃、學(xué)習(xí)“一幫一”結(jié)對(duì)子、學(xué)期考試分析等活動(dòng)，對(duì)班級(jí)“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)，所有開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程性資料收集整理并上交教導(dǎo)處。
3、教師值日小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員每天進(jìn)行檢查，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校日志。
4、成立學(xué)校班級(jí)管理監(jiān)督崗，明確監(jiān)督崗成員職責(zé)及檢查紀(jì)律要求。監(jiān)督崗成員由學(xué)校四到九年級(jí)各班委成員中工作能力強(qiáng)，樂(lè)意為大家服務(wù)，能以身作則的.同學(xué)擔(dān)任。。
5、教師和學(xué)生值日組長(zhǎng)每天檢查完畢后及時(shí)填寫(xiě)評(píng)比分?jǐn)?shù)，并做好值日生交接工作。在檢查過(guò)程中，遇重大事件或難以解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量一起妥善解決。
6、參與檢查的監(jiān)督崗成員要以佩帶檢查值日標(biāo)志，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)地記載情況和打分，不打感情分，不打無(wú)效分。值崗時(shí)要多行隊(duì)禮，必須使用禮貌用語(yǔ)，必須講普通話，要尊重每一位同學(xué)。檢查時(shí)見(jiàn)到老師必須站立行隊(duì)禮并問(wèn)好，不能打擾老師上課。
7、要有檢查信息反饋表，對(duì)于減分的班級(jí)要將減分原因?qū)懬澹答伣o減分班級(jí)班主任，以便于班主任及時(shí)教育管理本班學(xué)生。班主任如有意見(jiàn)要及時(shí)反饋給檢查小組。
五、具體要求：
1、各班要高度重視此項(xiàng)工作，所選監(jiān)督員能真正起到檢查監(jiān)督的作用，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。。
2、值日教師發(fā)揮作用，公平、公正做事，杜絕走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。
3、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照評(píng)比細(xì)則，詳細(xì)登記檢查結(jié)果并上報(bào)學(xué)校，杜絕有檢查、無(wú)評(píng)比現(xiàn)象。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
1.一點(diǎn)一滴。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，力促全縣教師全員參與，利用一點(diǎn)一滴的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行才藝大練兵。
2.十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過(guò)教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。
3.百里挑一。學(xué)校小舞臺(tái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺(tái)。通過(guò)自下而上的活動(dòng)開(kāi)展，從校內(nèi)海選，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選，淘出真金。
4.千巖競(jìng)秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過(guò)設(shè)立不同專題、不同組別的賽場(chǎng)，讓全縣身懷才藝的精英們登臺(tái)亮相，讓每次賽場(chǎng)成為文化盛宴，以全縣各個(gè)社區(qū)、廣場(chǎng)作為展評(píng)舞臺(tái)，提高教師隊(duì)伍的影響力。
5.萬(wàn)象更新。活動(dòng)燃激情，才藝促創(chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺(tái)展示宣傳，點(diǎn)燃教師的生活激情，匯聚教師隊(duì)伍的正能量，讓東海教育之園萬(wàn)象更新。
二、活動(dòng)安排
（一）才藝練兵序幕（3月至6月）
1.召開(kāi)縣局動(dòng)員會(huì)，啟動(dòng)“東�？h教師才藝展示年”主題活動(dòng)。
2.各校成立“教師才藝展示”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，完善保障措施。
3.各校通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會(huì)等形式，廣泛宣傳，并制定相關(guān)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，激勵(lì)教師主動(dòng)地才藝練兵。
4.縣局和各校網(wǎng)站，開(kāi)辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的.平臺(tái)。同時(shí)，各校開(kāi)辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。
（二）才藝自薦互薦（4月至7月）
1.各校制定“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。
2.各校領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態(tài)，以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動(dòng)的安排計(jì)劃。
3.各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動(dòng)的安排計(jì)劃。
4.縣局根據(jù)各校上報(bào)的教師才藝分布狀況，對(duì)“教師才藝”的專業(yè)組別進(jìn)行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動(dòng)計(jì)劃。
（三）百里挑一選拔（5月至7月）
1.各校進(jìn)行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示，彰顯每位教師的個(gè)人魅力，在學(xué)生中形成良好的影響力。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區(qū)、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所宣傳展示。
3.“六一”兒童節(jié)，師生互動(dòng)聯(lián)歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學(xué)生同臺(tái)演出，擴(kuò)大教師影響力。
4.縣局確定縣才藝展示的組別和時(shí)間，各校上報(bào)參加縣才藝比賽的教師名單。
（四）舉辦才藝盛宴（9月-12月）
1.教師節(jié)，與教師表彰大會(huì)同時(shí)舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺(tái)亮相，充分彰顯我縣教師的精神風(fēng)貌和獨(dú)特魅力。
2.國(guó)慶節(jié)，各校舉行合唱比賽，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個(gè)隊(duì)參加縣比賽，以社區(qū)、廣場(chǎng)作為展評(píng)舞臺(tái)，賽場(chǎng)作為文化盛宴，擴(kuò)大教師隊(duì)伍的影響力。
3.其他單項(xiàng)比賽或展示活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展。團(tuán)體比賽項(xiàng)目和個(gè)體比賽項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)展，專業(yè)組和業(yè)余組分開(kāi)比武，老中青按年齡分組比武，讓每個(gè)層次每個(gè)年齡段的老師都有自主展示和得到激勵(lì)的快樂(lè)。
（五）宣傳展示成果（20xx年1月）
1.縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。
2.社區(qū)、學(xué)校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。
3.表彰主題活動(dòng)中踴現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。
三、活動(dòng)要求
1.“實(shí)”“活”并舉。教師才藝展示活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展，從計(jì)劃到落實(shí)，務(wù)實(shí)不務(wù)虛�；顒�(dòng)形式靈活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺(tái)。才藝展示過(guò)程要真實(shí)，才藝類別要豐富，魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓教師體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。各校要解除禁錮，大膽創(chuàng)新，把活動(dòng)抓實(shí)搞活。
2.“深”“淺”兼顧�；顒�(dòng)要照顧不同年齡層次，考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組，以開(kāi)心為主；中年組，以獨(dú)特為主；青年組，以比武為主。非專業(yè)組，才藝展示的標(biāo)準(zhǔn)不可過(guò)高，讓其體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣；專業(yè)組，可用較高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)激勵(lì)，促進(jìn)不斷超越。
3.“點(diǎn)”“面”協(xié)同。每個(gè)教師的工作是點(diǎn)，學(xué)校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學(xué)校的教育教學(xué)要同步進(jìn)行。各校要給教師充足的時(shí)間進(jìn)行才藝練習(xí)；教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上，有效利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)才藝，協(xié)調(diào)好個(gè)人事務(wù)和學(xué)校工作的時(shí)間沖突。
4.“長(zhǎng)”“短”互補(bǔ)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，在短期內(nèi)力爭(zhēng)讓每個(gè)教師充分認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，感受生活的豐富多彩；同時(shí)，力求在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，每個(gè)教師都能把才藝練習(xí)變成生活新常態(tài)，形成自己獨(dú)特的生活旨趣，提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
全面鞏固和提升創(chuàng)衛(wèi)工作成果，為進(jìn)一步推動(dòng)我市創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作的深入開(kāi)展。確保我市創(chuàng)國(guó)衛(wèi)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。根據(jù)市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于《市“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”夏季集中大整治活動(dòng)實(shí)施方案》通知，經(jīng)局創(chuàng)衛(wèi)辦研究，決定開(kāi)展“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”夏季集中大整治活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展夏季集中整治活動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理與突擊整治相結(jié)合。進(jìn)一步強(qiáng)化全局人員的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)整治各項(xiàng)工作措施，加快推進(jìn)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)技術(shù)評(píng)估整改工作，有效防止和減少各種反彈現(xiàn)象，不斷鞏固完善城市衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保通過(guò)省愛(ài)衛(wèi)辦對(duì)我市技術(shù)評(píng)估整改問(wèn)題的復(fù)核驗(yàn)收，為順利通過(guò)全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)專家組的綜合評(píng)審、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間及工作步驟
共分三個(gè)階段進(jìn)行：本次夏季集中大整治活動(dòng)時(shí)間為月日至月日。
一宣傳布置階段年月上旬
切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，1.宣傳發(fā)動(dòng)。按市創(chuàng)衛(wèi)辦要求。各級(jí)要召開(kāi)整治動(dòng)員會(huì)議，加強(qiáng)輿論宣傳，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“創(chuàng)衛(wèi)為大家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”創(chuàng)衛(wèi)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”良好氛圍。
認(rèn)真組織開(kāi)展調(diào)查摸底、創(chuàng)衛(wèi)整治“回頭看”技術(shù)評(píng)估整改進(jìn)度自查等工作，2.細(xì)化方案。建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處等部門根據(jù)本次活動(dòng)工作目標(biāo)及責(zé)任分工。制訂本部門“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)夏季集中大整治活動(dòng)”細(xì)則，進(jìn)行責(zé)任分解，落實(shí)到人，建立行之有效的'管理機(jī)制。
二集中整治階段年月中旬至月上旬
1建筑工程管理處
全面整治工地食堂、宿舍、廁所污水亂排放，進(jìn)一步加強(qiáng)建筑工地管理。垃圾亂丟棄等行為；加強(qiáng)環(huán)境的維護(hù)和保潔，控制蚊蠅滋生等；認(rèn)真抓好車輛沖洗制度的落實(shí)，努力消除工地車輛污染路面情形，確保城市市容整潔。對(duì)照國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)評(píng)估反饋問(wèn)題整改要求等，認(rèn)真組織開(kāi)展一次創(chuàng)衛(wèi)整治“回頭看”活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)反彈等問(wèn)題，要認(rèn)真查找原因，落實(shí)責(zé)任與措施，明確期限，務(wù)求整改到位，確保創(chuàng)衛(wèi)整治成果能持久得到鞏固。對(duì)排查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)衛(wèi)整治中經(jīng)常出現(xiàn)反彈的問(wèn)題，特別是創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、老大難問(wèn)題等，要逐一明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門，主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭掛帥，作出表率，全面開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)排難行動(dòng)。最后，集中整治過(guò)程中，要采取自查、交叉檢查、上級(jí)督查等多種方式，對(duì)照集中整治任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求，組織進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促落實(shí)整改。
2園林管理處局
清除新栽樹(shù)木過(guò)量浮土，加強(qiáng)園林綠化的維護(hù)和保潔。確保路面、地面整潔衛(wèi)生；及時(shí)補(bǔ)種缺損樹(shù)木，精細(xì)化管理綠地保潔。
特別是創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、老大難問(wèn)題等，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)整治中經(jīng)常出現(xiàn)反彈的問(wèn)題。要逐一明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門，主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭掛帥，作出表率，全面開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)排難行動(dòng)。集中整治過(guò)程中，要采取自查、交叉自查、上級(jí)督查等多種方式，組織進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促落實(shí)整改。
3房地產(chǎn)管理處
強(qiáng)化對(duì)物業(yè)小區(qū)的監(jiān)管與指導(dǎo)。同時(shí)督促各小區(qū)物業(yè)公司加強(qiáng)對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、綠化的整治與管理。
落實(shí)責(zé)任與措施，要認(rèn)真查找原因。明確期限，務(wù)求整改到位，確保創(chuàng)衛(wèi)整治成果能持久得到鞏固。集中整治過(guò)程中，要采取自查、交叉檢查、上級(jí)督查等多種方式，對(duì)照集中整治任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求，組織進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促落實(shí)整改。
4其他各單位
組織開(kāi)展衛(wèi)生大整治，要認(rèn)真抓好各自辦公區(qū)室內(nèi)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。美化辦公環(huán)境，提升單位整體形象。
三總結(jié)提高階段年月中旬至月底
對(duì)整治工作任務(wù)完成與否進(jìn)行對(duì)照自查，建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處對(duì)照夏季集中整治任務(wù)要求。對(duì)未按要求認(rèn)真完成工作整治的要限期繼續(xù)整治，確保達(dá)標(biāo)，并在8月底前對(duì)集中整治工作進(jìn)行小結(jié)，重點(diǎn)查找不足，創(chuàng)新管理，不斷建立健全創(chuàng)衛(wèi)長(zhǎng)效管理機(jī)制。
三、活動(dòng)要求
一加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，本次“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”夏季集中大整治活動(dòng)。建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處相關(guān)單位創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也要認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。本次活動(dòng)是市創(chuàng)國(guó)衛(wèi)技術(shù)評(píng)估整改迎接省愛(ài)衛(wèi)辦復(fù)核前的一次重要整治活動(dòng)，各部門要高度重視，自覺(jué)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，全面開(kāi)展整治，確保取得實(shí)效。
二大力宣傳發(fā)動(dòng)
利用多種載體深入宣傳發(fā)動(dòng)，建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處等有關(guān)部門要采取多種形式。將宣傳工作貫穿于本次整治活動(dòng)的各個(gè)階段，廣泛動(dòng)員群眾積極參與、支持專項(xiàng)整治行動(dòng)。同時(shí)，局將組織效能監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行抽查，對(duì)措施不力、工作消極被動(dòng)的部門，加大監(jiān)督力度，督促整改，確保各領(lǐng)域創(chuàng)衛(wèi)整治的全面開(kāi)展和實(shí)施。
三強(qiáng)化考核督查
市創(chuàng)衛(wèi)辦將根據(jù)部門目標(biāo)責(zé)任制考核辦法的有關(guān)規(guī)定，為確保整治工作扎實(shí)開(kāi)展。將本次夏季集中整治行動(dòng)納入到創(chuàng)衛(wèi)每月“月考”之中，考核結(jié)果記入個(gè)性化考核成績(jī)。建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處有關(guān)部門要自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)集中整治活動(dòng)的檢查、督促，局將夏季集中整治活動(dòng)成效納入對(duì)部門考核具體內(nèi)容，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，齊心協(xié)力同抓落實(shí)。
四做好信息報(bào)送
各部門要落實(shí)專人，創(chuàng)衛(wèi)夏季整治期間。及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展信息動(dòng)態(tài)等。各重點(diǎn)責(zé)任單位的整治行動(dòng)小結(jié)，請(qǐng)于年月日前上報(bào)局辦公室。