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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)目的
在慶祝建國(guó)六十周年之際，為了讓全體師生客觀地了解祖國(guó)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會(huì)到六十年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)學(xué)生那個(gè)用自己的眼去看、用耳去聽(tīng)、用心去體會(huì)，見(jiàn)證祖國(guó)發(fā)展變化的人與物，感受祖國(guó)強(qiáng)盛的每一步成果，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，弘揚(yáng)偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情，特制定慶�；顒�(dòng)具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展?jié)O亭中心小學(xué)“慶祝建國(guó)六十周年”主題宣教活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月——20xx年10月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.考察尋訪找變化
以少先隊(duì)為主題活動(dòng)載體，通過(guò)交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國(guó)六十年中的變化和發(fā)展。
�。�1）學(xué)校以晨會(huì)、班隊(duì)等作為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)形勢(shì)教育，以改革開(kāi)放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解改革開(kāi)放政策，了解改革開(kāi)放的成就。
�。�2）學(xué)校少先隊(duì)組織積極組織少先隊(duì)員以主題班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”廣播站和學(xué)校宣傳欄等形式開(kāi)展“慶祝建國(guó)60周年”各種主題宣教活動(dòng)，幫助學(xué)生更深切的體會(huì)和感悟。
�。�3）開(kāi)展?jié)O亭中心小學(xué)慶祝建國(guó)60周年暨改革開(kāi)放三十周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂(lè)；或通過(guò)參加相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。
2.多種形式抒情感
在進(jìn)行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國(guó)60周年”為主題，開(kāi)展豐富多采的`系列活動(dòng)，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生通過(guò)憶過(guò)去、比今朝，感受祖國(guó)翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國(guó)的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國(guó)日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)情感。
具體活動(dòng)包括：
�。�1）漁亭中心小學(xué)慶祝建國(guó)60周年暨改革開(kāi)放三十周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文與演講比賽活動(dòng)（2-5月份－教導(dǎo)處和大隊(duì)部）；
�。�2）“我與祖國(guó)心連心”全鎮(zhèn)小學(xué)生書(shū)畫(huà)展評(píng)活動(dòng)（3月份－教導(dǎo)處）；
�。�3）為慶祝建國(guó)60周年全縣“六一”小學(xué)生乒乓球比賽，開(kāi)展訓(xùn)練和鎮(zhèn)級(jí)選拔賽活動(dòng)（3月份--5月份－體育組）；
�。�4）迎國(guó)慶“感受家鄉(xiāng)變化”師生教育攝影評(píng)比與展示活動(dòng)（3月份--5月份－校長(zhǎng)室）
�。�5）為縣迎國(guó)慶教師現(xiàn)場(chǎng)美文誦讀開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)選拔賽活動(dòng)（5月份－教導(dǎo)處）；
�。�6）慶祝建國(guó)60周年暨迎“六一”全鎮(zhèn)小學(xué)生歌詠比賽（6月份－大隊(duì)部）；
�。�7）“我愛(ài)黨的教育事業(yè)”師德演講比賽（6月份－校長(zhǎng)室）；
�。�8）慶國(guó)慶教育敘事評(píng)比與展示活動(dòng)（6－9月份－教導(dǎo)處）；
�。�9）喜迎祖國(guó)六十華誕，學(xué)生手抄報(bào)展（9月份-大隊(duì)部）。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一：活動(dòng)背景：
光棍的世界是一個(gè)充斥著無(wú)聊與空虛，同時(shí)又擁有很多怒吼的世界。在這里你絕對(duì)找不到紅塵的影子，它是一片凈土。這里他們相互扶持、相互依靠，每天實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候就用那讓人膽寒的聲音打破原本就不平靜的世界。在xx年11月11日這一天，無(wú)疑是光棍們證明自己的最佳時(shí)機(jī)；讓世界都知道咱們是光棍，再加上六個(gè)一的神奇造化，可謂是千年難遇，就讓不是光棍的人去羨慕吧！聽(tīng)見(jiàn)了嗎，他們正在怒吼，光棍節(jié)，come on
二：活動(dòng)內(nèi)容：
這次活動(dòng)是特別為205的光棍們準(zhǔn)備的，活動(dòng)由205的光棍與非光棍們聯(lián)合舉辦，到時(shí)全宿舍的人都為光棍干杯。說(shuō)實(shí)在的，作為205的一員不容易，但作為205的光棍更不容易；在這個(gè)凄美而又神圣的日子里，讓205的全體社員為它歡呼吧！即在活動(dòng)中歡呼，在歡呼中慶祝我們還是光棍，are you ready
三：活動(dòng)目的：
1：讓一直是光棍的和新加的光棍們一起歡度一個(gè)有意思的光棍節(jié)2：讓205的光棍們感受到，我們并不孤獨(dú)，世界上還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們的同胞3：讓光棍們露一手，咱們雖然是光棍，但并不比不是光棍的差4：增進(jìn)兄弟們的情義，讓光棍與非光棍更好的相處
四：活動(dòng)主題：
光棍節(jié)，你準(zhǔn)備好了嗎
五：活動(dòng)宗旨：
借一個(gè)日子吼出我們光棍的聲音
六：主辦方：
205宿舍負(fù)責(zé)人：205全體成員策劃：有身兼不凡氣質(zhì)的長(zhǎng)江起草方向：面向全校單身的女生
七：活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月11日活動(dòng)地點(diǎn)：主場(chǎng)區(qū)后街ktv和其他能讓全體成員高興的地方
八：前期準(zhǔn)備
1：由本人起草一份策劃書(shū)，計(jì)劃一下怎樣過(guò)好這個(gè)擁有特備含有的光棍節(jié)2：宿舍的成員們用一聲聲怒吼和期待的目光，已經(jīng)奏響了光棍節(jié)的前奏，它的溫度正在蒸蒸日上
九：活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)
1：六點(diǎn)在宿舍集中，向我們的目標(biāo)沖過(guò)去
2：全體先吃飯，為后來(lái)的活動(dòng)提供物質(zhì)保障，然后去ktv
3：先來(lái)一個(gè)合影，然后由主持人引出活動(dòng)，具體有：① 主持人開(kāi)場(chǎng)白；②介紹到場(chǎng)光棍、嘉賓；③光棍發(fā)言，談?wù)劧嗄旯夤魃牡?感受，非光棍說(shuō)倆句祝福的話語(yǔ)；④光棍k歌；⑤大家盡情玩耍；⑥頒發(fā)光棍特別獎(jiǎng)
4：退場(chǎng)
5：其它特別活動(dòng)
十：活動(dòng)后期安排
1：整理活動(dòng)記錄，把它放入大學(xué)生生活檔案
2：由宣傳部的負(fù)責(zé)總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次中彌補(bǔ)不足3：玩歸玩，但玩的不能過(guò)火，由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)錄問(wèn)題，讓宿舍成員做到① 不危害自己；②不危害別人；③不危害社會(huì)
十一：活動(dòng)內(nèi)部安排宣傳部：
負(fù)責(zé)把消息宣傳出去，205有活動(dòng)策劃部：寫(xiě)策劃書(shū)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉人，當(dāng)然負(fù)責(zé)拉什么人應(yīng)該都明白其他人力部：負(fù)責(zé)把這個(gè)活動(dòng)的氣氛搞出來(lái)
十二：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1：發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品費(fèi)2：吃飯和唱歌3：其它小活動(dòng)的開(kāi)消費(fèi)
十三：細(xì)節(jié)補(bǔ)充
1：如果要請(qǐng)到女生，主持人的把她們?nèi)谠诶锩?：還得強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有女生作為光棍的我們的有一點(diǎn)氣節(jié)，你有啥想法，等過(guò)了那晚在行動(dòng)，別給咱光棍丟臉3：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有事向組織報(bào)告4：一定要玩好 策劃人：長(zhǎng)江
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
在建隊(duì)日這個(gè)特別有意義的'日子里讓一年級(jí)表現(xiàn)突出的學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，使他們從小聽(tīng)黨的話， 愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日（星期四）下午3點(diǎn)20分。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、參加人員：
一年級(jí)全體學(xué)生、一批老隊(duì)員。
五、活動(dòng)程序：
1、 全體起立。
2、 出旗、敬禮。
3、 唱隊(duì)歌。
4、 宣布批準(zhǔn)入隊(duì)的新隊(duì)員名單。
5、 授予隊(duì)員標(biāo)志（帶紅領(lǐng)巾）。
6、 宣誓。
7、 新隊(duì)員講話。
8、 輔導(dǎo)員講話。
9、 呼號(hào)。
10、 退旗。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為深入全面貫徹《太倉(cāng)市“小手拉大手”孝親敬老教育活動(dòng)通知》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，教育學(xué)生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學(xué)生知恩·感恩·報(bào)恩的意識(shí)和能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開(kāi)展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)，制定方案如下：
一.活動(dòng)目的意義
“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”意識(shí)，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長(zhǎng)。
1.知恩：讓學(xué)生了解父母的'養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。
2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報(bào)答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
二.活動(dòng)內(nèi)容與步驟
(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月6日－10月7日）
1.學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，部署全校開(kāi)展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。
2.下發(fā)《“感恩父母，孝親敬老”活動(dòng)的倡議書(shū)》 進(jìn)行“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（20xx年10月6日－10月30日）
1.班主任召開(kāi)班會(huì)，組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來(lái)及有關(guān)知識(shí)。（10月6日第八課班主任主持）
2.班級(jí)召開(kāi)“我的爸爸（媽媽）最愛(ài)我”主題班會(huì)和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會(huì)。（10月13日第八課班主任主持，全校學(xué)生參與，活動(dòng)后將班會(huì)活動(dòng)方案及活動(dòng)照片于10月15日前上交德育辦）
3.開(kāi)展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛(ài)我》《我與老師》征文比賽。（高一 高二學(xué)生參加，每班級(jí)于10月14日前上交5篇班內(nèi)評(píng)選好較好的文章，參加學(xué)校評(píng)選）
4.布置孝敬作業(yè)：
一是送父母一句溫馨的祝福；
二是給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動(dòng)給父母過(guò)節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂(lè)；
四是開(kāi)展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng)；
五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。（此項(xiàng)活動(dòng)將在調(diào)查問(wèn)卷中得以體現(xiàn)）
5.學(xué)校舉行“聽(tīng)從父母 老師正確教導(dǎo)，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動(dòng)。（具體通知方案另行通知）
6.學(xué)校在師生家長(zhǎng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。（10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生，10月13日班級(jí)將反饋表上交校團(tuán)委）
7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(dòng)（10月20日第八課在實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級(jí)參賽）
8.“孝敬文化”知識(shí)競(jìng)賽。（10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行，高一各班級(jí)選派三名選手參賽）
（四）總結(jié)表彰階段(20xx年11月）
1.總結(jié)本次活動(dòng)開(kāi)展情況，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并形成材料上報(bào)市教育局德育科。
2.對(duì)本次活動(dòng)將進(jìn)行專項(xiàng)查評(píng)，納入特色活動(dòng)中考核，并對(duì)在表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為全面落實(shí)省、市、縣關(guān)于深化科技體制機(jī)制改革推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的文件精神，更好推進(jìn)全縣科技創(chuàng)新工作，激發(fā)全縣科技創(chuàng)新的活力，經(jīng)研究，決定以“抗疫情、送科技、助發(fā)展”為主題，深入實(shí)施“科技集中服務(wù)月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
開(kāi)展科技惠民政策的宣傳和落實(shí)、高新企業(yè)的申報(bào)與服務(wù)、研發(fā)機(jī)構(gòu)的建設(shè)與服務(wù)、科技人才的引進(jìn)與培養(yǎng)、全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)的投入與研發(fā)水平的提升、科技助力鄉(xiāng)村振興等方面工作，以實(shí)際行動(dòng)提升全局人員科技服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。以“企業(yè)集中服務(wù)月”為契機(jī)，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高效率的工作作風(fēng)，積極引導(dǎo)創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，努力探索服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的科技支撐。
二、活動(dòng)時(shí)間
*月*日至*月*日
三、活動(dòng)分組
一組
二組
三組
四組
四、活動(dòng)內(nèi)容
一是深入走訪調(diào)研，全面了解疫情對(duì)全縣科技型企業(yè)的影響，加大惠企政策的宣傳力度，營(yíng)造濃厚創(chuàng)新氛圍。
將局編制的全縣科技惠企政策宣傳手冊(cè)發(fā)放到全縣的每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)角落。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)在科技方面的需求和技術(shù)難題進(jìn)行全方位了解，并針對(duì)需求提出有針對(duì)性的意見(jiàn)與建議。
二是強(qiáng)化宣傳輔導(dǎo)，在走訪全縣科技型企業(yè)的基礎(chǔ)上，編排高新企業(yè)項(xiàng)目庫(kù)。
抓早抓實(shí)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)培育和申報(bào)，在前期摸排項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“面對(duì)面”現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和申報(bào)輔導(dǎo)活動(dòng)。對(duì)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定的意義、程序和稅收優(yōu)惠政策等進(jìn)行宣傳，幫助企業(yè)知曉政策、用好政策、用足政策，提高企業(yè)申報(bào)的積極性和主動(dòng)性。針對(duì)高企認(rèn)定工作專業(yè)性強(qiáng)、申報(bào)材料多、工作量大等問(wèn)題，在走訪完企業(yè)的基礎(chǔ)上組織召開(kāi)高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)推進(jìn)會(huì)，邀請(qǐng)中介機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)事務(wù)所交流我縣高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)情況，幫助企業(yè)掌握申報(bào)材料的具體組織形式及編寫(xiě)要求，有效提高企業(yè)申報(bào)水平，提升申報(bào)成功率。進(jìn)一步強(qiáng)化政策引導(dǎo)，加大對(duì)進(jìn)入省高新技術(shù)企業(yè)培育庫(kù)企業(yè)的培育力度，確保新增國(guó)家級(jí)高企業(yè)15家以上，高新技術(shù)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重16%以上。
三是深化產(chǎn)學(xué)研對(duì)接，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。
針對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化信息不對(duì)稱、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不緊密等問(wèn)題，通過(guò)組織高校院所成果推介、中介機(jī)構(gòu)對(duì)接服務(wù)、科技企業(yè)主動(dòng)精準(zhǔn)對(duì)接、線上常態(tài)化成果發(fā)布等活動(dòng)，逐步建立渠道廣泛、形式多樣、內(nèi)容豐富、線上線下結(jié)合的產(chǎn)學(xué)研對(duì)接機(jī)制，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的技術(shù)轉(zhuǎn)移體系，形成暢通的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化通道，進(jìn)一步強(qiáng)化高校院所、科技企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作意識(shí)，推動(dòng)今世緣、仲益電機(jī)、嬌子金屬、華宇印務(wù)等企業(yè)與中科院、上海交大、淮陰工學(xué)院、淮陰師范學(xué)院等高�？蒲性核_(kāi)展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)對(duì)接，同時(shí)推動(dòng)航空產(chǎn)業(yè)研空院與淮陰工學(xué)院技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的.科技成果轉(zhuǎn)化。推動(dòng)一批重點(diǎn)企業(yè)與高校院所建立穩(wěn)定合作關(guān)系，促成一批前景好、收益高的科技成果落地轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)年度技術(shù)合同交易額5億元以上。
四是走訪調(diào)研全社會(huì)的研發(fā)投入情況，激發(fā)全社會(huì)研發(fā)投入的活力。
了解研發(fā)投入的重點(diǎn)與難點(diǎn)。著重在引進(jìn)培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)、壯大高新技術(shù)企業(yè)群、引導(dǎo)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)提高研發(fā)費(fèi)用比例，鼓勵(lì)企業(yè)建設(shè)研發(fā)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)企業(yè)與高校、科研院所共同設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)、技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟等方面加大力度。在政策上，加強(qiáng)高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建設(shè)高水平創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)，加大對(duì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出的支持力度，加大對(duì)重大科技項(xiàng)目的資助，提高后補(bǔ)助方式支持科研項(xiàng)目的比例，鼓勵(lì)社會(huì)資金投資企業(yè)研發(fā)，促進(jìn)科技成果技術(shù)交易。通過(guò)多種方法與路徑努力使研發(fā)投入占GDP比重達(dá)1.89%以上。
五是加強(qiáng)科技項(xiàng)目管理，保證科技項(xiàng)目實(shí)施效果。
走訪到每個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)。嚴(yán)格按照省市文件要求，加強(qiáng)對(duì)研發(fā)類項(xiàng)目、科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)科技幫扶項(xiàng)目的管理。提高項(xiàng)目專項(xiàng)資金的使用效益。做好“兩站三中心”的上報(bào)與建設(shè)工作，對(duì)近期準(zhǔn)備申報(bào)的項(xiàng)目提早介入做好服務(wù)工作，確保完成市級(jí)工程中心4個(gè)以上。
六是加大科技對(duì)農(nóng)業(yè)的支持力度，助力鄉(xiāng)村振興。
對(duì)蘇北專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目加強(qiáng)跟蹤服務(wù)，提高資金的使用效益。在調(diào)研走訪的基礎(chǔ)上組織三區(qū)人才、科技特派員開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技技術(shù)服務(wù)。助力脫貧攻堅(jiān)。對(duì)準(zhǔn)備上報(bào)的省級(jí)星創(chuàng)天地項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地輔導(dǎo)，同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)星創(chuàng)天地，把陳師百藥園培育成為省級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
實(shí)施自我管理的意義：
1、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。
2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用，使他們?cè)诟玫陌嗉?jí)環(huán)境中接受教育。
3、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性，有利于兒童認(rèn)識(shí)自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會(huì)化”人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
達(dá)到的目標(biāo)：
實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理班集體，達(dá)到“管是為了不管”的目標(biāo)。
具體措施：
1、引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。
2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設(shè)和完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，通過(guò)學(xué)生的自我管理，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，達(dá)到學(xué)生自我發(fā)展的目標(biāo)。
3、班制任要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的自我管理。
具體操作辦法：
�。�1）低年級(jí)：教師可將班務(wù)工作進(jìn)行分解，每個(gè)同學(xué)承包一項(xiàng)或兩項(xiàng)，以培養(yǎng)責(zé)任心，并逐步發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。到一年級(jí)下學(xué)期可嘗試班長(zhǎng)中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選制，然后培養(yǎng)他們對(duì)工作有困難的班干部進(jìn)行幫助。二年級(jí)開(kāi)始學(xué)會(huì)制定簡(jiǎn)單的班級(jí)管理公約，實(shí)行制要班干部競(jìng)選制，明確職責(zé)，滲透民制評(píng)議思想。
（2）中年級(jí)：逐步完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度；實(shí)行小組目標(biāo)管理；完善班干部競(jìng)選制度；建立班務(wù)工作評(píng)價(jià)機(jī)制。照章辦事，責(zé)任明確。
“人人有事做，事事有人做”。
�。�3）高年級(jí)：完善“以法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級(jí)評(píng)價(jià)”小組競(jìng)賽自我管理體系，即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭(zhēng)優(yōu)——小組反思——評(píng)價(jià)激勵(lì)”。根據(jù)每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。在工作中能較好地實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作、民制與責(zé)任。
通過(guò)學(xué)生的自我管理，可以打破傳統(tǒng)的“我說(shuō)你聽(tīng)，我管你服從”的教師為制體的.班級(jí)管理方式，將教師從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)，切實(shí)把學(xué)生放在制動(dòng)發(fā)展的位置上來(lái)，讓學(xué)生在班級(jí)自我管理的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)組織，學(xué)會(huì)反省，學(xué)會(huì)約束，為將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)意識(shí)到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學(xué)生對(duì)管理的抵觸以至對(duì)抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無(wú)疑將極大地提高了教育管理的實(shí)效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)永恒的話題，在課程改革的今天，教學(xué)質(zhì)量依然是核心內(nèi)容，教學(xué)管理永遠(yuǎn)是學(xué)校管理的重中之重。我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據(jù)教育局有關(guān)文件精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)有效教學(xué)行為的研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提升教師的專業(yè)水平、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高師生的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)制訂如下方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組 員：XXX XXX XXX XXX XXX
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——20xx年4月30日
三、活動(dòng)主題
進(jìn)一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、教學(xué)抽查
加強(qiáng)教研組、備課組的.內(nèi)部管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。教導(dǎo)處將對(duì)所有教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查，在4月份將對(duì)所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查。
要求：教研活動(dòng)要落到實(shí)處，扎實(shí)開(kāi)展，活動(dòng)要有計(jì)劃、有主題，有討論過(guò)程并達(dá)成共識(shí)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程要有詳細(xì)記錄。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課，上課時(shí)要能與多媒體有機(jī)整合，作業(yè)批改及時(shí)、規(guī)范。
2、專題講座（4月3日——4月13日）
組織教師集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主。
3、說(shuō)課競(jìng)賽（4月16日——4月20日）
圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用，分組進(jìn)行說(shuō)課、探討（必須是自己“教學(xué)開(kāi)放周”中主講公開(kāi)課的內(nèi)容。）
4、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
時(shí)間：4月23日——4月27日 。
要求：每位教師主講至少一節(jié)開(kāi)放課。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實(shí)際問(wèn)題，語(yǔ)、數(shù)、科、品學(xué)科運(yùn)用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評(píng)課時(shí)重點(diǎn)評(píng)論教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。
“教學(xué)開(kāi)放周”課程安排表(略去)
五、活動(dòng)形式
以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。具體分工是：
語(yǔ)文組：XXX
數(shù)學(xué)組：XXX
綜合組：XXX
六、教研課題
1、如何提高課堂教學(xué)效率
2、如何運(yùn)用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教學(xué)
七、活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備階段。教導(dǎo)處制定方案，印發(fā)說(shuō)課及上課的評(píng)價(jià)表。
2、實(shí)施階段。各教研組立足課堂教學(xué)，以教材分析、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主，狠抓集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等工作，組織上課、說(shuō)課、觀課、議課活動(dòng)，每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案、說(shuō)課稿、評(píng)課記錄（說(shuō)課和講課評(píng)分表）、反思材料，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來(lái)，作為教師職務(wù)晉升、評(píng)先表彰、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開(kāi)展具有實(shí)效性。
3、總結(jié)階段。
�。�1）召開(kāi)教師大會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)。
�。�2）教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿、課例研究、聽(tīng)評(píng)課記錄等，匯編成冊(cè)。
中心小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年3月31日