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為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望，對美好生活的向往。然而當(dāng)城市里的少先隊員因為每天要穿著統(tǒng)一的校服、班服而不能天天穿花衣時時著新衣而苦惱抱怨時，來自我區(qū)11所民工子弟學(xué)校的另外1.5萬余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領(lǐng)巾，但卻因為經(jīng)濟條件的限制無法擁有一身校服。
為引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與到“創(chuàng)首善之區(qū)，建幸福鹿城”的工作進(jìn)程中，大力倡導(dǎo)“和諧包容關(guān)愛”的社會新風(fēng)尚，借由本次活動讓城區(qū)少年兒童為民工子弟設(shè)計校服，讓他們在充分發(fā)揮聰明才智和審美創(chuàng)意的過程中實現(xiàn)換位思考，對不同身份的同齡人多些理解多些關(guān)懷，團區(qū)委特制定以下活動方案。
一、活動時間
本月下旬起，至12月24日。
二、活動主題
為“小候鳥”圓一個校服夢
三、活動安排
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1、媒體宣傳：市級主流新聞媒體以新聞形式報道此次活動；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：鹿城青年、銀泰官網(wǎng)及官方微博平臺發(fā)布活動信息；
4、商場宣傳：隨銀泰報紙廣告、網(wǎng)站、微博、賣場宣傳本次活動。
（二）作品征集
2、參加對象：鹿城區(qū)各小學(xué)在校生（不限制戶籍）
3、參賽要求：
（1）必須為原創(chuàng)作品；
（2）春秋裝校服設(shè)計稿，要求長袖長褲；面料以棉質(zhì)為主；
�。�3）設(shè)計款式適合小學(xué)生年齡特點，分男女款，設(shè)計風(fēng)格統(tǒng)一，色調(diào)協(xié)調(diào)一致；
�。�4）在注重設(shè)計作品美觀性的'同時，充分考慮服裝的實用性；
�。�5）畫紙：參賽作品畫紙指定規(guī)格為a3紙大�。�42cm×29cm）
（6）信息（在畫紙下方寫明）：
·參賽者的全名、性別、出生日期、學(xué)校名稱、班級。
·參賽者家長的全名、聯(lián)系電話。
·有指導(dǎo)老師的，請寫明指導(dǎo)老師的全名、聯(lián)系電話。
�。�7）形式：蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。
（8）其他：除繪畫作品外，參賽者需提交作品闡述，要寫在畫稿的正面。
�。�9）每人僅限1件作品參賽。
4、參賽方式：免費參加；12月13日前上交大隊部。
5、咨詢方式：活動組委會辦公室設(shè)鹿城團區(qū)委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務(wù)臺z
�。ㄋ模┳髌钒l(fā)布
1、發(fā)布時間：12月24日下午（如遇雨天，活動順延）
2、發(fā)布地點：溫州銀泰百貨北廣場
3、發(fā)布形式：獲獎作品制作成衣，以小模特走秀形式發(fā)布
4、獎項設(shè)立：
一等獎（1名）：價值5000元銀泰卡+榮譽證書
�。ㄗ髌穼⒂蓽刂葶y泰出資制作成衣贈予鹿城區(qū)指定民工子弟學(xué)校）
二等獎（1名）：價值2000元銀泰卡+榮譽證書
三等獎（1名）：價值1000元銀泰卡+榮譽證書
優(yōu)秀獎（7名）：價值500元銀泰卡+榮譽證書
活動方案 篇2
一、活動背景:
暖陽行敬老服務(wù)隊倡導(dǎo)老吾老以及人之老，踐行愛老敬老助老的社會責(zé)任，提高老人的生活質(zhì)量，豐富老人的精神文化生活。特別是敬老院里的.孤寡老人，更需要社會的關(guān)愛，服務(wù)隊用實際行動讓中華民族的美德傳承。
二、活動目的：關(guān)愛孤寡老人，弘揚志愿服務(wù)精神。
三、活動主題：走進(jìn)敬老院，為孤寡老人送溫暖
四、活動時間：20xx年3月7日
五、活動地點：xx敬老院
六、前期準(zhǔn)備：
1、人員招募：活動負(fù)責(zé)人提前發(fā)布活動通知，招募志愿者10人;
2、募集物資：30人的餃子(餃皮、肉、調(diào)料)，20雙夏天的拖鞋，40條大短褲，及生活日用品(毛巾、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水、牙膏、牙刷等)。
七、活動負(fù)責(zé)人：XXX 志愿者群號：XXX
八、活動費用：車費自理
九、活動流程：
1、所有參與的志愿者于上午八點半在辦公室簽到集合，領(lǐng)取活動物資;
2、上午九點出發(fā)前往佛門敬老院，約十點到達(dá)敬老院;
3、上午十點至十二點，志愿者打掃院內(nèi)衛(wèi)生、個人清潔、陪伴老人聊天、準(zhǔn)備餃子等;
4、十二點左右陪伴老人一起吃餃子，親情陪護(hù);
5、下午兩點，活動結(jié)束，人員返回，活動物資送回協(xié)會。
十、活動要求：
1、參加此次活動的人員請準(zhǔn)時到達(dá)指定位置集合，要聽從指揮，不要以自我為中心，不要擅自離開，若中途要急于離開，要先向負(fù)責(zé)人說明原由，方能離開;
2、要注意自身的形象，體現(xiàn)志愿者的風(fēng)貌。女生盡量不要披發(fā)，不要穿高跟鞋;
3、注意文明用語，要有耐心、細(xì)心、誠心、愛心
4、各參加人員要注意自身以及老人的安全，積極地主動的與老人交流。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)
1、了解討糖是外國小朋友過萬圣節(jié)的一種方式
2、通過制作討糖袋，提升孩子的手工技能
3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣，激發(fā)手工創(chuàng)作的興趣
活動準(zhǔn)備
造型各異的討糖袋材料包
活動過程
1、出示討糖袋
提問：外國的小朋友每年的10月31日都會提著這個袋子過節(jié)，知道這是用來裝什么的'嗎?
2、示范制作
出示材料及工具，進(jìn)行簡單介紹
用安全針穿線，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。
3、幼兒制作
幼兒制作討糖袋。老師或家長進(jìn)行安全制作的提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。
4、小結(jié)
萬圣節(jié)前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場討糖大轟趴，因為“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護(hù)牙齒。
活動方案 篇4
設(shè)計意圖：
鳥不僅是人類的朋友還是自然界的重要成員。在主題活動“大樹和小花”中，小鳥是大樹的朋友，再則正值4月1日國際愛鳥節(jié)，又迎來愛鳥周，為了讓幼兒認(rèn)識小鳥、喜歡小鳥，有觀察小鳥的興趣，特在主題活動中生成幼兒活動：小鳥你好，以此帶動孩子了解鳥與人類的關(guān)系，知道鳥是人類的朋友，積極的參與愛鳥行動中來，有愛鳥、護(hù)鳥的情感。
活動目標(biāo)：
1、通過讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動,激發(fā)幼兒對鳥類的熱愛,并知道小鳥是人類的好朋友。
2、發(fā)展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護(hù)鳥的情感及初步的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1、通知幼兒如家中有飼養(yǎng)小鳥的`，在周三這天帶來幼兒園分享。
2、通知家長和幼兒一起在家尋找廢舊材料制作鳥窩于周三帶來。
3、照相：各班自備
活動過程：
一、看鳥
1、積極利用家長資源，許多家長利用休息日帶孩子去花鳥市場、公園看鳥，豐富孩子對鳥類的感性認(rèn)識，讓孩子飼養(yǎng)一些小鳥，體驗飼養(yǎng)的過程，了解鳥的生活習(xí)性，豐富孩子對動植物與人類關(guān)系的認(rèn)識，使鳥成為孩子的朋友。
2、周三上午將孩子們從家中帶來的小鳥共同放置在“鳥的王國”，在這一天讓孩子分享各種常見的鳥，讓他們?nèi)ワ曫B(yǎng)、觀察，了解鳥與人們生活的關(guān)系，從小樹立愛鳥、護(hù)鳥的意識。
3、收集各種鳥類的圖片與音像資料，孩子們在觀看、交流、分享中，了解了鳥的生活習(xí)性，使鳥成為了孩子們的朋友。
二、做鳥窩
制作鳥窩：
1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥,引出課題。
2、組織幼兒討論，如何保護(hù)小鳥，愛護(hù)小鳥。
3、發(fā)動孩子和家長一起利用廢舊材料制作鳥窩。
鳥窩展：帶領(lǐng)幼兒參觀各班的鳥窩作品，地點：各班教室 時間：周三上午第三個活動
三、送鳥窩
將制作的鳥窩送到幼兒園內(nèi)的大樹上，給小鳥安個家。
活動時間：周三下午
四、成立愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)隊
班里成立了愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)隊，到小班和大班，喊著口號向大家宣傳愛鳥護(hù)鳥的環(huán)保活動；
準(zhǔn)備：一句愛鳥口號和一個“護(hù)鳥標(biāo)示牌”
活動時間：周三下午，掛完鳥窩后
五、班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)
建構(gòu)區(qū)
積木、自制的花、草、裝飾物等、樹葉
能用圍攏、堆高的方法為小鳥做一個家，并能用輔助物進(jìn)行裝飾。
表演區(qū)
小鳥的頭飾、大樹、小草等背景物
幼兒帶頭飾邊“飛”邊介紹自己扮演的鳥的名稱、生活習(xí)性、本領(lǐng)等。
活動方案 篇5
一、活動目的
“滴水之恩，涌泉相報”，小學(xué)感恩活動方案。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動主題
學(xué)會感恩 與愛同行
三、活動時間
11月25日--12月2日
四、活動流程
1、“學(xué)會感恩與愛同行”主題隊會
以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題隊會，具體內(nèi)容可自行安排。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動
尋恩，讓學(xué)生學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。（如：幫父母做力所能及的.家務(wù)活、給父母洗腳、到敬老院實踐活動、去社區(qū)清理垃圾等。建議中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)以小隊為單位活動）
3、作品呈現(xiàn)方式
�。�1）一、二年級制作感恩書簽。
�。�2）三---五年級閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。
4、作品要求：
�。�1）體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。
（2）作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。
（3）參賽作品必須注明作者姓名、班級。
�。�4）評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎。
5、作品上交時間：
�。�1）感恩書簽贈送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。
�。�2）讀后感于11月30前每班送交5篇。