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班級(jí)活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2023-06-12 13:44:19
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實(shí)用的班級(jí)活動(dòng)策劃范文集合五篇

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)背景:

  現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了,所以幾乎沒(méi)有同學(xué)外出去活動(dòng),整天就知道待在宿舍電腦旁邊,自己干自己的事情。這樣下去的話(huà),我們的思想境界是高了,在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少,可是我們的身體素質(zhì)呢,電腦紫外線(xiàn)是最摧殘人的身體的了,我們不能這樣下去!身體是革命的本錢(qián)!眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱,一天比一天憔悴。身為班長(zhǎng),自上任到現(xiàn)在快一年啦,還沒(méi)有組織班級(jí)戶(hù)外活動(dòng),心里一陣焦急,一陣內(nèi)疚,這樣的問(wèn)題,相信每個(gè)同學(xué)也都意識(shí)到了,所以當(dāng)初下定決心——大搞一次班級(jí)戶(hù)外活動(dòng)。在經(jīng)多數(shù)班委,助班,班主任同意下,在第八周周四特召開(kāi)一次《班級(jí)戶(hù)外活動(dòng)》主題班會(huì),經(jīng)討論后決定開(kāi)展一次素質(zhì)拓展活動(dòng)——石燕湖“蔣蕩天下,浪遏飛舟”之旅。

  二、活動(dòng)目的

  進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)越發(fā)的緊張,班級(jí)成員間的交流相對(duì)較少,為了加強(qiáng)班級(jí)成員間的交流,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,豐富同學(xué)們的課外生活,放松團(tuán)風(fēng)帶來(lái)的勞累,奮戰(zhàn)鄰近的期末考試······

  本班級(jí)成立至今未曾外出活動(dòng),考慮多種因素和肖老師同意下,特安排一次班級(jí)活動(dòng)。

  我沒(méi)有什么特別,都是一些實(shí)實(shí)在在的嘮嘮叨叨的大粗話(huà),可以不予理睬,但希望大家能把自己的事情調(diào)整一下,加入這個(gè)有活力的.向上的班集體,WE ARE TOGETHER。。

  還有一個(gè)多月就臨近期末啦,此后的課程和學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張起來(lái)。趁這個(gè)機(jī)會(huì),大家痛快的爽一會(huì),之后,我們?cè)凫o下心痛痛快快的學(xué)習(xí),為期末考試而奮斗,全心全意投入學(xué)習(xí)。

  團(tuán)風(fēng)讓大家勞累,校園讓大家無(wú)聊,此次活動(dòng)讓我們放松身心,彼此交流感情,共筑和諧班級(jí)。

  三、活動(dòng)安排(班長(zhǎng)聲明):

 。保 費(fèi)用:門(mén)票+車(chē)費(fèi)=65元/人

  2. 時(shí)間:第十周周六上午8點(diǎn)出發(fā),下午約6點(diǎn)回。

 。常 項(xiàng)目:經(jīng)協(xié)商石燕湖中為我們開(kāi)放的免費(fèi)娛樂(lè)項(xiàng)目有20多個(gè)

 。矗 后勤服務(wù):乘車(chē),帶隊(duì),導(dǎo)游,安全,路線(xiàn),天氣等事項(xiàng)安排大家盡管放心,一切由我負(fù)責(zé)

  5. 此活動(dòng)中一切問(wèn)題我盡量為大家解決使大家滿(mǎn)意

 。叮 周六石燕湖一日游應(yīng)該有很多團(tuán)隊(duì),因安全等事情,活動(dòng)前要與班主任老師取得聯(lián)系。

 。罚 下面是統(tǒng)計(jì)表,為方便做好后勤服務(wù),希望大家配合。!

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2

  光陰似箭,日月如梭,盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了去101中學(xué)的“組團(tuán)聯(lián)盟手拉手”活動(dòng),在101中學(xué)的一周學(xué)習(xí)生活中,即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心,但是美好的時(shí)光總是短暫的。即使在101中學(xué)的日子匆匆而過(guò),但同樣給我留下了永遠(yuǎn)都無(wú)法埋沒(méi)的記憶。

  在101中學(xué)度過(guò)的一個(gè)星期中收獲頗多,我們和他們?cè)揪腿藬?shù)多的教室,班級(jí)也因?yàn)槲覀兊?到來(lái)更加的擁擠,但是老師同學(xué)都沒(méi)有怨言,而且對(duì)我們特別關(guān)心,讓我們不覺(jué)得孤獨(dú)反而很感動(dòng),在幾天的相處中,我終于知道了他們并不是天才,只不過(guò)比我們多下些功夫罷了,但是這也就是他們比我們優(yōu)秀的主要原因。

  在101中學(xué)的班級(jí)里,每天上課時(shí),老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)不夠?qū)P亩V怪v課,每個(gè)同學(xué)上課時(shí)都專(zhuān)心致志,高度集中精神的聽(tīng)課,課下同學(xué)們只要有問(wèn)題就絞盡腦汁的思考然后互相討論,直到弄明白每一道題目才肯罷休,他們的作業(yè)雖然不多,但他們幾乎每個(gè)人都能做到每道題都會(huì),就算不是太明白也會(huì)盡自己所能做出自己會(huì)的部分,他們從來(lái)不會(huì)像我們一樣大多數(shù)題目都是空白的,他們之所以?xún)?yōu)秀最重要的可能就是不懈的努力。

  我們和101的學(xué)生結(jié)成了互幫“對(duì)子”每天和他們一起回家,一起學(xué)習(xí)他們不僅在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),回到家里吃過(guò)晚飯就開(kāi)始學(xué)習(xí),從沒(méi)被電視、電腦等的東西所誘惑,完完全全的靜下心去學(xué)習(xí),仔仔細(xì)細(xì)的思考問(wèn)題,他們寫(xiě)完了學(xué)校留的僅局限于課本的作業(yè)后,又做一些課外練習(xí)冊(cè),提升自己的能力,直到對(duì)當(dāng)天課程完全學(xué)會(huì)時(shí),又預(yù)

  習(xí)下一天的內(nèi)容,與他們?nèi)谇⑾嗵幍膸滋熘兴麄兠恳惶於际菍W(xué)習(xí)到深夜,因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾缘诙斓恼n前小考中幾乎每個(gè)人都可以做到滿(mǎn)分,101中學(xué)的學(xué)生每個(gè)人都愿意多付出些汗水,愛(ài)迪生曾經(jīng)就這樣說(shuō)過(guò);“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構(gòu)成的”。

  這次101中學(xué)之行讓我們學(xué)會(huì)最多的就是要持之以恒的努力,在我看來(lái)這個(gè)世界根本不存在天才,只有努力,正所謂“世上無(wú)難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會(huì)收獲到美麗的明天,我們一起為了我們精彩的明天努力吧!

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題

  人際交往的技巧

  二、活動(dòng)背景

  有人說(shuō)過(guò),人與人之間的交往是“人類(lèi)唯一的豪華”。從人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái),人際交往就發(fā)揮著協(xié)調(diào)人與人之間的行動(dòng)和滿(mǎn)足個(gè)體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對(duì)于個(gè)體的健康成長(zhǎng)和良好心理品質(zhì)的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),人際交往變得尤為重要。所以我班準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于人際交往的主題心理活動(dòng)。

  三、活動(dòng)目的

  向同學(xué)們普及人際交往之中的小技巧,提高同學(xué)們?cè)谌穗H交往中的能力,使同學(xué)們之間可以更為融洽的相處。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日星期x,19:00~21:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  東區(qū)教室

  六、參與人員

  材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程0614103班全體成員

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  1、前期準(zhǔn)備:了解同學(xué)們的空閑時(shí)間,使盡可能多的同學(xué)可以參與進(jìn)來(lái)。

  搜集活動(dòng)中所需要的視頻、圖片等資料。

  提前借好教室和投影儀等設(shè)施。

  2、開(kāi)場(chǎng)視頻:內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明人際交往在生活中的重要作用。(5min)

  3、正式開(kāi)始:心理氣象員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)發(fā)言,簡(jiǎn)要介紹此次活動(dòng)的目的。(5min)

  4、熱場(chǎng)游戲:阿水的故事。所有同學(xué)圍成一圈,兩手抬起,其中右手平伸手

  心向下,左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話(huà),當(dāng)讀到“水”時(shí),右手迅速握住右邊人的手指,同時(shí)將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分,成功逃出得一分。最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),并進(jìn)行游戲分析。(30min)

  5、案例介紹:向同學(xué)們介紹生活中人際交往的實(shí)例并總結(jié)人際交往的技巧。(20min)

  6、人際關(guān)系小測(cè)試:將提前準(zhǔn)備好的`心理小測(cè)試發(fā)給同學(xué)們,完成后告訴同學(xué)們相應(yīng)選項(xiàng)的結(jié)果和改善的小方法。(20min)

  7、結(jié)尾游戲:大風(fēng)吹小風(fēng)吹。通過(guò)游戲來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。(30min)

  8、總結(jié)發(fā)言:簡(jiǎn)要總結(jié)此次活動(dòng)是否達(dá)到目的,認(rèn)識(shí)到不足并繼續(xù)改善。(5min)

  八、經(jīng)費(fèi)計(jì)算

  小測(cè)試所需紙張數(shù):31花費(fèi):3.2元

  九、活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)此次活動(dòng),提高同學(xué)們?nèi)穗H交往的能力,使同學(xué)們可以更好的與周?chē)娜私煌。同時(shí)總結(jié)這次活動(dòng)的不足,為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)主題:我的青春,我做主

  二、活動(dòng)目的`

  培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)班級(jí)間的友誼,豐富大家的課余生活。

  、活動(dòng)時(shí)間

  、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室1104

  、活動(dòng)內(nèi)容

  1、活動(dòng)主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。介紹班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人,班委。

  2、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)

  節(jié)目一:常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目

  事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目,例如:吉他,街舞,獨(dú)唱等。

  節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答

  對(duì)象:兩班班級(jí)成員

  道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,獎(jiǎng)品

  六、游戲規(guī)則

  1. 將每班平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。

  2. 主持人提問(wèn),各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。

  3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。

  4. 每組答對(duì)問(wèn)題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)主題:

  領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚班級(jí)力量

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20××年5月2日(星期一)

  三、活動(dòng)人員:

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  荊州市沙市區(qū)中山公園

  五、活動(dòng)目的:

  陽(yáng)春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi),新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神,讓班級(jí)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們班將開(kāi)展中山公園半日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓平日里交流不多的同學(xué)們走近彼此,相互了解,共筑友誼。

  六、活動(dòng)安排

  (一)前期準(zhǔn)備工作

  1、召開(kāi)班會(huì)(4月24日晚已完成)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

  2、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序(由肖干,吳志忠,萬(wàn)利芳三名熟悉路線(xiàn)的同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì))。

  3、出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為班費(fèi)+自費(fèi)(往返車(chē)費(fèi)1x2=2元與門(mén)票2元由班費(fèi)承擔(dān),其余消費(fèi)一概由消費(fèi)個(gè)人承擔(dān)),由副班長(zhǎng)蘭君統(tǒng)一收取。

  4、負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車(chē)癥的同學(xué),并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

  5、由團(tuán)支書(shū)吳丹構(gòu)思行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè)活動(dòng)安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車(chē)上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的.攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)(注意財(cái)產(chǎn)安全),并由組織宣傳委員肖干安排流動(dòng)攝影的同學(xué)。

  6、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

 。ǘ┗顒(dòng)當(dāng)天事宜

  1、活動(dòng)時(shí)間:

  5月2日早上6點(diǎn)半到指定地點(diǎn)集中,人員到位后即集體乘車(chē)前往中山公園,注意確保各人員安全。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  1)、在前往景點(diǎn)的途中,讓同學(xué)們?cè)谲?chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事。玩小游戲。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

  2)、抵達(dá)后,集體參觀公園景點(diǎn),感受大自然的魅力,在游玩的同時(shí)互相交流感受與心得,互幫互助,體會(huì)出游休閑帶來(lái)的樂(lè)趣與自由,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  3)、中午12點(diǎn)集體乘車(chē)返校吃午餐

  3、后期工作

 。1)清點(diǎn)各自帶的物品,確定人數(shù)。

  (2)了解同學(xué)們對(duì)本次春游的滿(mǎn)意程度。

 。3)用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

  4、注意事項(xiàng)

 。1)出發(fā)前由宣傳委員肖干同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

 。2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

 。3)在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

 。4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

 。5)出行時(shí)由團(tuán)支書(shū)吳丹準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等,以處理突發(fā)狀況。

  (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

  (三)后期反饋工作

  1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,同學(xué)們交流春游感受。

  2、負(fù)責(zé)人聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

  七、緊急預(yù)案

  1、如果5月2日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)延期。

  2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由組織宣傳委員肖干了解中山公園及附近急救醫(yī)療單位的緊急電話(huà)。

  八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

  班長(zhǎng):

  副班長(zhǎng):

  團(tuán)支書(shū):

  組織宣傳委員:

  另外兩名領(lǐng)隊(duì):

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