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主題活動策劃 篇1
9月10日是我國教師節(jié)。為進(jìn)一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶祝活動事項通知如下：
一、表彰獎勵優(yōu)秀教師和教育工作者。縣政府將對目標(biāo)綜合量化先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校，教育教學(xué)成績突出的先進(jìn)學(xué)校，全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的`教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，充分激勵教師奮發(fā)進(jìn)取的積極性。
二、圍繞活動主題，組織慶祝活動。召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持。
主題活動策劃 篇2
按照《貴州大學(xué)關(guān)于舉辦“誠贏天下 信筑未來”20xx年國家助學(xué)貸款誠信教育主題活動的通知》貴大發(fā)〔20xx〕110號）文件要求，為不斷增強我院學(xué)生誠信意識，進(jìn)一步加大國家助學(xué)貸款政策宣傳力度，共同推進(jìn)誠信社會建設(shè)，推動我院國家助學(xué)貸款工作廣泛、健康、持續(xù)開展，經(jīng)學(xué)院研究，結(jié)合我院實際，特制定助學(xué)貸款誠信教育主題活動實施方案如下：
一、活動主題
“誠贏天下 信筑未來”
二、活動目的及意義
以“誠贏天下 信筑未來”為主題開展誠信教育活動，結(jié)合學(xué)院文化建設(shè)、班級建設(shè)、社會實踐等活動，廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，促使學(xué)生樹立誠信觀念，自覺履行國家助學(xué)貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。引導(dǎo)學(xué)生誠信感恩，自覺履行還貸義務(wù)，杜絕貸款違約現(xiàn)象發(fā)生。
三、時間安排
第一階段：宣傳動員階段：20xx年9月15日——9月20日
第二階段：組織實施階段：20xx年9月20日——10月8日
四、具體活動方案
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
1、召開誠信教育活動工作會，安排部署具體活動實施方案
2、通過學(xué)院網(wǎng)站、電子屏等宣傳平臺，加大對誠信教育主題活動和助學(xué)貸款政策的宣傳力度，詳細(xì)介紹貸款政策、申貸流程、還款流程、違約責(zé)任等相關(guān)知識，將20xx年誠信活動中制作的展板繼續(xù)于學(xué)院門口展出。
3、各年級輔導(dǎo)員、各班主任組織各班開展以“誠贏天下 信筑未來”為主題的誠信教育班會，二、三年級做好助學(xué)貸款政策的宣傳，四年級認(rèn)真學(xué)習(xí)助學(xué)貸款還款的流程及違約責(zé)任等相關(guān)知識。
4、利用20xx年11月份我院創(chuàng)建的“GZU誠信材冶人”微信公眾平臺，這一新的社交媒介開展好誠信相關(guān)活動宣傳、貸款政策宣傳、誠信教育等工作。
（二）組織實施階段
1、“誠贏天下信筑未來”誠信教育主題班會
活動時間：20xx年9月15日-20xx年9月30日
活動對象：材料與冶金學(xué)院全體同學(xué)
活動內(nèi)容：每個班級召開一次以“誠贏天下信筑未來”誠信教育為主題的班會，各班做好相應(yīng)班會記錄，形成總結(jié)并上報至學(xué)院學(xué)生科。
主辦單位：材料與冶金學(xué)院
承辦單位：材料與冶金學(xué)院各班級
2、“誠贏天下信筑未來”手繪作品大賽
活動時間：20xx年9月15日-20xx年9月25日
活動對象：材料與冶金學(xué)院全體同學(xué)
活動內(nèi)容：學(xué)生會負(fù)責(zé)大賽策劃的起草和作品的征集，手繪作品要求圖文并茂的描繪和展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對誠信的呼吁和倡導(dǎo)，充分體現(xiàn)出創(chuàng)造性、時代性和認(rèn)知性，使其能夠達(dá)到教育我院學(xué)生誠信做人，誠信處事，誠信還貸的目的.。比賽結(jié)束后優(yōu)秀作品將在學(xué)院大廳內(nèi)展示。
主辦單位：材料與冶金學(xué)院
承辦單位：材料與冶金學(xué)院學(xué)生會
五、工作要求
各班級要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)院活動安排，結(jié)合學(xué)院實際認(rèn)真組織實施，要將本次教育活動與學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的需求和實現(xiàn)成才的愿望相結(jié)合，確保每一位學(xué)生都參與本次活動。活動結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，并形成長效機(jī)制。
附件1：《材料與冶金學(xué)院“誠贏天下信筑未來”誠信教育主題活動安排表》
附件1：
材料與冶金學(xué)院“誠贏天下 信筑未來”誠信教育主題活動安排表
時間 項目 內(nèi)容 地點 負(fù)責(zé)單位
9.15 召開誠信活動工作會，成立20xx年誠信教育主題活動組委會，確定活動主題 副書記張瑞良擔(dān)任組長，誠信教育活動正式啟動 材料與冶金學(xué)院會議室409
9.16-9.20 誠信展板、學(xué)院網(wǎng)站及液晶電子屏的宣傳工作 《相關(guān)征信知識介紹》來源于資助管理中心網(wǎng)站，貸款政策、助學(xué)貸款還款日期，流程等內(nèi)容、相關(guān)誠信教育 學(xué)院 學(xué)生科
9.20-9.30 利用微信公眾平臺進(jìn)行宣傳工作 1、宣傳“誠贏天下 信筑未來”主題活動2、宣傳貸款政策、還貸流程、誠信教育 網(wǎng)絡(luò)媒體 學(xué)生科
9.15-9.30 “誠贏天下 信筑未來” 誠信主題班會PPT大賽 各年級輔導(dǎo)員、各班主任組織召開主題班會，做好記錄和總結(jié)上交學(xué)生科 各班安排教室 各班級
9.15-9.25
組織“誠贏天下 信筑未來”手抄報比賽 采取自愿參賽形式，學(xué)生會負(fù)責(zé)策劃起草和作品征集，
優(yōu)秀作品發(fā)布于微信公眾平臺展出 材料與冶金學(xué)院 學(xué)生會
10.8 召開學(xué)生干部總結(jié)會議 會議上對活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生組織先進(jìn)個人予以表彰 409 學(xué)生科
主題活動策劃 篇3
團(tuán)日活動形式：主題班會
團(tuán)會主題：你的微笑 我的陽光
班級：08法語4班
主持人：于歡
活動方案：
主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區(qū)孩子對上學(xué)的熱切希望，到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯(lián)想到支教教師身上那種無私奉獻(xiàn)的精神，來證明學(xué)生的微笑等于老師的陽光，從而引發(fā)同學(xué)們對教師的感恩之情。
活動流程：
一、主持人講述希望工程的事件；
二、請同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師；
三、全班討論讓自己感動的老師；
四、主持人總結(jié)主題精神，表達(dá)對老師的感恩之情。
團(tuán)日活動記錄
二、活動主題：你的微笑，我的陽光
三、活動地點：08法語4班
四、組織人員：于歡、孫玉潔、祁麗華
五、應(yīng)到人數(shù)：40人（實到39人，1人請假）
六、活動內(nèi)容：
1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區(qū)孩子們對上學(xué)的渴望，再到他們得到好心人資助后上學(xué)時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽光”；
2、主持人講，近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂于奉獻(xiàn)，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強了同學(xué)們的感恩之情；
3、主持人擴(kuò)展主題的'含義。將“微笑”和“陽光”擴(kuò)大化，向同學(xué)們講述“微笑”的力量，并請?zhí)整惥�、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風(fēng)雨后”等歌曲，既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調(diào)動同學(xué)們的積極性；
4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言，闡述“微笑”在現(xiàn)實生活中的力量，并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學(xué)們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽光帶到班里……
5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底，將陽光帶到班里，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得：
此次團(tuán)日活動意義深遠(yuǎn)，不僅提高了同學(xué)們對老師的敬愛之情，也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量，在日后的學(xué)習(xí)生活中，每一個同學(xué)都會在煩惱的時候，回憶起團(tuán)日的情節(jié)，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。
團(tuán)日活動總結(jié)
此次團(tuán)日活動的主題為“你的微笑，我的陽光”， 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑，老師的陽光。”向同學(xué)們講述老師們樂于奉獻(xiàn)的精神，再一次提升了同學(xué)們對老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動于老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的無私精神，相信每位同學(xué)們在今后的活動中對待我們的老師都會帶著一種感恩之情。
與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個人都會有個好心情。班里的每個同學(xué)的微笑都給我們帶來一室陽光，使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義，以后會微笑常見在嘴角 。
主題活動策劃 篇4
眼下，春色正濃，綠意盎然，各種新鮮的時令野菜紛紛上了人們的餐桌。學(xué)校地處革命老區(qū)，四周良田星羅棋布，綠草如茵，良田四周群山起伏高聳，郁郁蔥蔥。田間地頭，山道叢林間生長著各種各樣的綠色野菜。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。我想利用這天然的學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)生的語文實踐活動，讓他們親近大自然，接觸綠色食品，培養(yǎng)學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，體驗勞動的樂趣，熱愛家鄉(xiāng)豐富的自然資源。于是在本周二我組織學(xué)生在野外開展一次“親近綠色自然，采集綠色野菜”的班隊活動。
當(dāng)我將這一想法告訴學(xué)生時，學(xué)生特別意外，瞪著眼睛問我，“是去野外上班隊課嗎？而且還去田里山上挖野菜？”學(xué)生的神情，是那樣的驚奇與驚喜，我誠懇地告訴他們，“是的，我們?nèi)ヒ巴饣顒�，還去野外采集野菜，春天這么生機(jī)勃勃，我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳衿妗！?/p>
為了這節(jié)班隊課順利進(jìn)行，我請同學(xué)們來出謀劃策，“我們要做哪些準(zhǔn)備工作。”
學(xué)生的興趣已經(jīng)被充分調(diào)動起來了，他們紛紛討論，經(jīng)過十分鐘的討論和記錄，最后敲定此次活動的準(zhǔn)備包括：
第一步，收集有關(guān)的資料，可以向父母，隔壁的有學(xué)問的老人咨詢，也可以查閱有關(guān)的材料，如家鄉(xiāng)有哪些可食用的野菜、這些野菜長什么樣、這些野菜和平常食用的蔬菜有什么不一樣，這些野菜通常長在什么地方，采摘野菜時有什么要注意的，怎么樣燒制各種各樣的野菜。
第二步，根據(jù)四人學(xué)習(xí)小組，每小組準(zhǔn)備兩個菜籃子，一把鐮刀，一把剪刀。
到了班隊活動的這天，學(xué)生很自覺地拿著收集到的資料和采集野菜的工具在教室門口集好隊，等待著。要換作平時，學(xué)生排隊老師不到隊伍永遠(yuǎn)都是彎的亂的，看來今天的課已經(jīng)成功了一半。
我們邊走邊唱著《春天在哪里》，來到田間，我們席地而坐，天為室地為凳，四人小組圍坐在一起。就他們感興趣的野菜展開話題。
我先作了開場白：“同學(xué)們，今天我們來到這里，置身于這綠色的世界里，坐的是軟綿綿的草地，吸的是新鮮的空氣，目之所及，哪里都是綠的，這么多的綠顏色，恐怕只有畫家才能畫得出來。這就是大自然的神奇，是大自然賦予人類這美好的春天。讓我們一起感受這獨一無二的春天。”
我剛說完，有同學(xué)開始深深地吸氣，吸了一口又一口，就驚喜地說“老師，我剛才吸著這新鮮的空氣，感覺空氣里有青早的芳香還有泥土的味道�！蔽覄傁氡頁P這個同學(xué)一番，另一個同學(xué)說：“老師老師，我也發(fā)現(xiàn)了，屁股下的草可軟里，手摸上去柔柔的，有點像家里的毛毯，可舒服了。”我對他們的發(fā)現(xiàn)大加贊賞，“剛才的兩位同學(xué)真了不起，能感受到春天的味道和春天的氣息。老師相信其他同學(xué)也有不同的感悟，你們愿意在小組里交流一下嗎？”雖然這一環(huán)節(jié)是與主題無關(guān)的，但這是學(xué)生親身體驗，可遇不可求，應(yīng)盡力保護(hù)。我仔細(xì)觀察了每位學(xué)生的表現(xiàn)，他們都很投入，有幾個學(xué)困生雖然沒有說得很好，但臉上始終洋溢著微笑。
進(jìn)入主題后，同學(xué)們先在小組里交流自己收集到的信息，我發(fā)現(xiàn)他們在交流的時候比較亂，只顧自己，不關(guān)注別人的信息，于是我給他們以引導(dǎo)，剛才老師聽了一下，發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)們收到的資料很多，各小組在整理信息時，可否把同一內(nèi)容的資料拿出來一起交流，不重復(fù)已經(jīng)說的，補充人家沒有的。
小組充分交流之后，我組織每個小組選派代表來匯報，每個小組匯報一塊內(nèi)容。
第一個代表上來后說：“我代表第一小組的四個人，向大家匯報‘可食用的野菜種類’，我們知道可食用的野菜有薺菜，馬蘭頭，水芹菜，蕨菜等，其它小組有補充嗎？”
第二個代表說：“我們有補充，我們組知道野菜還有嫩的苜蓿，灰菜等。
同學(xué)們的.交流討論很積極，也顯得很興奮。
我見大家合作環(huán)節(jié)已經(jīng)基本達(dá)到我預(yù)期的效果了，于是總結(jié)了他們的談話，引出了下面一個活動，各小組分工采摘各類野菜，比賽哪個小組最多，合作最成功。還請各位同學(xué)注意在采摘的過程中的安全，手腳不要劃傷。
各小組學(xué)生拿著他們準(zhǔn)備的工縣，浩浩蕩蕩地奔向大自然的懷抱，連平時那些在課堂上默默無聞的學(xué)生，此時也放開嗓音叫啊跳啊，完全沒有了在課堂上的拘束，我站在一旁靜靜地微笑地看著他們，不時有同學(xué)向我投來閃爍的眼神，還有同學(xué)在田野遠(yuǎn)處向我招手，展示他手中的新鮮野菜。我不時向他們點點頭，招招手，用微笑的眼神、親切的笑容告訴他們，老師和他們一樣也很開心。
大約半個小時后，陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有同學(xué)向我匯報他們的勞動成果了——滿滿一籃野菜，種類不同的分開兩邊堆放。
我故作驚訝地問他們：哇，你們小組真能干，在這么短的時間內(nèi)，采了這么多的野菜，太了不起了。我真佩服你們。
有一個小組的人向我推薦說：“教師，我們組的黃志遠(yuǎn)特別厲害，簡直是摘野菜的能手！我們這些差不多都是他的功勞，他還教我們怎么摘�！蔽液芤馔�，因為黃志遠(yuǎn)同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績最讓我擔(dān)憂的一個學(xué)生，今天他有這么出色的表現(xiàn)，說明他在勞動方面有長處，我何不趁機(jī)鼓勵他呢！我大聲向其他同學(xué)宣布，今天挖野菜，黃志遠(yuǎn)表現(xiàn)最出色，不僅自己能挖，還能教組里同學(xué)，這是很好的集體主義思想，教師宣布，他們小組今天被評為“勞動先進(jìn)集體”，黃志遠(yuǎn)被評為“勞動先進(jìn)個人”，我們向他們組表示熱烈祝賀。
主題活動策劃 篇5
一、活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：
“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動時間：
6月14日
四、活動對象：
自動化與信息工程系各團(tuán)支部
五、活動地點：
三教
六、活動形式：
討論、演講
七、活動流程策劃：
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
內(nèi)容：
1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬 ，感知父母恩
內(nèi)容：
1、計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心 。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三：“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的`疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確。
活動四：“感”語貼吧
感恩 是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學(xué)子的心中深深扎根。
內(nèi)容：通過前面幾個活動，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認(rèn)識，這時讓他們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實際行動。 最后合唱歌曲《感恩的心》結(jié)束本次班團(tuán)活動。
主題活動策劃 篇6
主題一：活動背景：
現(xiàn)代學(xué)生多為獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會為他人著想，很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝，不會感動，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代�！蔽磥砹钊丝皯n!
活動目標(biāo)：
1、喚回學(xué)生的良知，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母、社會、老師。
2、了解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神圣偉大。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料，表現(xiàn)母愛的文學(xué)作品。
2、準(zhǔn)備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸�！返�。
3、開展“孝道調(diào)查”活動、一日護(hù)蛋活動的等。
4、老師準(zhǔn)備課件、視頻音頻資料、鋪設(shè)背景音樂，創(chuàng)設(shè)感動氛圍。
活動議程：
一、 主持人致開場辭：(播放背景音樂《母親》)
有一個人，無論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節(jié)，在這個特殊的日子里，想必同學(xué)們都用自己的方式表達(dá)了對母親的感恩吧�，F(xiàn)在，讓我們同樣懷著一顆感恩的心，走進(jìn)今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。
二、話說母親節(jié)來歷
1、大家都知道母親節(jié)是哪一天?
2、你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花?
3、母親節(jié)起源于那個國家?誰知道母親節(jié)的來歷呢?
(母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。)
4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。法國的母親節(jié)定在5月的最后一個星期日;泰國于將每年的8月12日定為母親節(jié);阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
5、可是誰知道“中華母親節(jié)”是哪一天嗎?
《三字經(jīng)》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”， 講得就是孟母“斷織喻學(xué)” 的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣于他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農(nóng)歷四月初二便被定為“中華母親節(jié)”。
6.母親節(jié)，你為母親準(zhǔn)備了什么禮物?(隨機(jī)采訪母親)
三、配樂詩朗誦：
《像一束陽光》
朗誦者：荊媛 劉玉亭
四、音樂故事：《天亮了》
1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《游子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細(xì)膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護(hù)自己的兒女，哪怕面臨著生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經(jīng)打動了億萬電視觀眾，那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：
這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)
養(yǎng)了這個大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。
五、談感受：感恩父母大家談
聽了這個故事，你有什么感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結(jié)合生活實際談一談自己身邊的母愛 。母親對我們這么好，我們又是回報父母的呢?
六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啟迪：哪一個是我
孟子曰：“人之異于禽獸者，是因為有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之為人??看完了這個短片，你有什么感受?同學(xué)們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?
七、孝道問卷調(diào)查與一日護(hù)蛋
天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛著自己的兒女，可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細(xì)微處關(guān)心過自己的父母呢?上周五，我們做了孝道問卷調(diào)查，并統(tǒng)計出了調(diào)查結(jié)果，現(xiàn)在我們一起看看：
1、 調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我們班大部分同學(xué)比較了解自己的父母，但與
父母對我們的了解和關(guān)愛相比，差之遠(yuǎn)矣。比如——很多同學(xué)對父母的生日尤其是出生年份不了解，十幾年來也沒有為父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心為你精心準(zhǔn)備。母親十月懷胎，一朝分娩，為這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?
為了讓同學(xué)們感受母親懷胎的不易，上周我們班舉行了“一日護(hù)蛋”活動，現(xiàn)在請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱淖o(hù)蛋體驗：
2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機(jī)會回報父母)
八、欣賞手語歌曲：感恩的心
老師已經(jīng)能真切的感受到同學(xué)們漸漸升騰起來的孝心。下面請大
家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學(xué)為大家?guī)淼氖终Z歌曲：
《感恩的心》 伴奏：郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛
九、情景劇表演：媽媽的幸福
母親節(jié)來臨之前，有一位老師對學(xué)生進(jìn)行了感恩父母的調(diào)查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福
欣賞完后，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?
十、談感恩行動
生活中我們該如何用行動感恩父母?
主題二：活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
問題分析:
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做"的主體班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。
活動準(zhǔn)備:
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;
2、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;
3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板;
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能;
活動人員:
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請部分學(xué)生家長;
主持人:4人
整體設(shè)計:
1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理;
2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;
3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的'表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議;
活動過程:
一、對話引入，啟發(fā)活動興趣。
a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴，是——(神秘的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了�！�
a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)
b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長!
a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
a: 同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎?” )
2、b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎?” )
a:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言
二、深入生活，技能展示:
b:我告訴你一個秘密吧，今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看!
勞動小技能展示:
1、圖片展示:在家里收拾房間。
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。
b:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.
三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望:
1、演唱:《小烏鴉》(放音樂)
小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!”
全班:我們愛你!
家長:孩子呀，我們也愛你!
2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子;
b:父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書,出示展板)
b:現(xiàn)在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字，放音樂)
班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)
a、b:母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。
主題活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
XX年12月1日是第27個“世界艾滋病日”，今年宣傳的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)” 副標(biāo)題是“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”，根據(jù)阿克陶縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)(啊阿克陶縣XX年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》的.通知(陶教發(fā)〔XX〕174號)文件精神，我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高我校廣大師生防艾知識水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。
二、活動目的：
充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢力量，通過開展 “行動起來，向零艾滋邁進(jìn)”倡議活動，向廣大學(xué)生宣傳防艾知識，發(fā)動廣大學(xué)生將倡議書帶入家庭和社區(qū)進(jìn)行宣傳，并督促師生養(yǎng)成健康生活方式，為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻(xiàn)。
三、活動時間：
12月1日——12月3日
四、具體活動安排：
1、校廣播站開設(shè)《防艾禁毒 從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。
2、以班級為單位，開展一次關(guān)于“行動起來，向零艾滋邁進(jìn)”的主題班會，各班利用班會學(xué)習(xí)艾滋病防治知識。
3、在學(xué)校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報、橫幅、標(biāo)語及版畫等宣傳資料，發(fā)給學(xué)生預(yù)防艾滋病手冊。
4、利用學(xué)校大型led展示屏滾動展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。(主要體現(xiàn)對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳，把預(yù)防教育作為根本，使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳)
5、通過校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識。
主題活動策劃 篇8
一、活動概況
1、主題：從一個大學(xué)生到一名優(yōu)秀企業(yè)家的人生奮斗歷程
2、主要內(nèi)容
邀請省內(nèi)知名企業(yè)山西新晉商酒莊（集團(tuán)）有限責(zé)任公司董事長侯清泉先生，為我�！�90后”學(xué)生講述“如何從一個大學(xué)生成長為一名優(yōu)秀企業(yè)家”的奮斗歷程，嘉賓將結(jié)合自身求學(xué)、成長、成功的豐富人生經(jīng)歷進(jìn)行講述，在讓學(xué)生品嘗成功者的艱辛和人生的酸、甜、苦、辣的同時，為學(xué)生解讀創(chuàng)業(yè)、企業(yè)管理、企業(yè)文化的經(jīng)驗與奧妙，為學(xué)生解答成長的困惑和問題，幫助學(xué)生更好地成長、成材、成功。
二、活動時間、地點
1、時間：11月上旬，具體時間與校團(tuán)委協(xié)商確定，最好安排周六。
2、地點：新校區(qū)圖書館五層
三、主辦、承辦單位
1、主辦單位：呂梁學(xué)院團(tuán)委
2、承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系，由系分團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)活動的.直接組織實施。
四、參加人員
1、邀請嘉賓
邀請知名企業(yè)“山西新晉商酒莊（集團(tuán)）有限責(zé)任公司”董事長侯清泉先生，為師生做關(guān)于“從一個大學(xué)生到一個成功企業(yè)家的奮斗歷程”專題訪談交流活動。
嘉賓簡介：
侯清泉同志事跡簡介
2、出席領(lǐng)導(dǎo)、老師
邀請學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、兄弟院系負(fù)責(zé)人、分團(tuán)委書記等，系黨政領(lǐng)導(dǎo)、分團(tuán)委書記等。
3、參加學(xué)生
經(jīng)濟(jì)管理系財務(wù)管理、會計學(xué)、法律文秘專業(yè)各班級學(xué)生代表，其他各系部學(xué)生代表等。
五、活動流程策劃
1、主持人介紹嘉賓和參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師
2、人物訪談、嘉賓講述階段
3、現(xiàn)場互動交流階段
4、總結(jié)
六、經(jīng)費預(yù)算
宣傳條幅、噴繪：300元。
嘉賓勞務(wù)費：XX元。
一次性水杯：2包，15元。
茶葉：20元。
水果：100元
其他應(yīng)急：100元。
總計：2535元。
七、后勤保障
1、校車由學(xué)校安排，負(fù)責(zé)接送學(xué)生從西校區(qū)至新校區(qū)往返。
2、場地、音響設(shè)備、燈光、影像設(shè)備等由學(xué)校提供；開水由學(xué)生借暖壺自備。
3、活動所需背景音樂由學(xué)生會文藝部準(zhǔn)備。
4、活動現(xiàn)場、燈光、道具等由學(xué)生會綜合部負(fù)責(zé)。
5、活動現(xiàn)場秩序、學(xué)生組織由學(xué)生會學(xué)習(xí)部、自律部負(fù)責(zé)。
6、活動宣傳由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)，活動攝影、攝像、新聞采編、信息報道由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)。
7、學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)開水供應(yīng)、接待來賓、活動記錄等。
8、文藝部負(fù)責(zé)編排活動，豐富活動內(nèi)容，烘托好現(xiàn)場氣氛。
八、安全應(yīng)急預(yù)案
1、交通安全
做好參加活動學(xué)生的信息統(tǒng)計、簽到、組織工作，要求學(xué)生務(wù)必按時乘車往返，活動結(jié)束后統(tǒng)一返西校區(qū)，不得私自逗留；提醒學(xué)生注意交通安全。
2、消防安全
保持安全通道暢通，注意防火，檢查安置好消防設(shè)施；如遇火災(zāi)，及時有序疏散學(xué)生，并及時撥打119求助電話。
3、秩序安全
注意防止不法分子擾亂活動秩序，注意防盜，聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)部門，做好現(xiàn)場安全工作；如果遇到火災(zāi)、地震、爆炸等突發(fā)災(zāi)難、事故，及時疏散學(xué)生，做好活動現(xiàn)場的保衛(wèi)工作，保障活動秩序安全穩(wěn)定；提醒學(xué)生注意語言、舉止文明，避免過激行為；防止學(xué)生出現(xiàn)踩踏、擁擠事件，有序進(jìn)出活動場地。
如果遇到突發(fā)事故，及時采取救助措施，并撥打救助電話110、112、119等，立即向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，并注意保護(hù)好現(xiàn)場。
經(jīng)濟(jì)管理系
經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委
9月25日
主題活動策劃 篇9
為大力弘揚五四精神,提升正能量,引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,弘揚“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價值觀,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,充分展示特水公司青年員工積極向上的'精神風(fēng)貌并增強員工的凝聚力,公司共青團(tuán)決定開展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動。現(xiàn)將活動具體事項通知如下:
一、主題:
踐行核心價值觀 傳遞青春正能量
二、目的:
豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺,增進(jìn)友誼,分享工作心得取經(jīng)學(xué)藝,展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。
三、活動時間:
20xx年3月—5月底
四、地點:
特水工廠和周邊社區(qū)
五、人員:
公司青年及共青團(tuán)員
六、組織單位:
公司共青團(tuán)委
七、活動內(nèi)容:
1)活動1 :時間安排4月5日至9日。
《社區(qū)(高枧村)志愿行》活動
活動分為兩個小主題分別是《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》和《廠外環(huán)境整潔》。
《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》由青年團(tuán)組織青年到社區(qū)進(jìn)行上門義務(wù)勞動,根據(jù)青年專長進(jìn)行電器整改、家用水管修復(fù)、體力勞動等活動。
《廠外主干道清潔》工廠新橋門崗公路由于長時間沒有維護(hù)造成白色垃圾較多,組織青年人員義務(wù)清掃,讓我們一同關(guān)愛社會,協(xié)同發(fā)展。
2)活動2:時間4月10日至14日。
《我設(shè)備我清潔》活動
根據(jù)工廠現(xiàn)有設(shè)備找出環(huán)境比較差的單一設(shè)備劃分給每個青年團(tuán)員在指定時間內(nèi)清潔完畢并在五四青年結(jié)合中給予評比。
3)活動3:時間4月17日-4月21日
《拜師學(xué)藝》能力展示活動
結(jié)合公司“一競賽兩活動”安排,針對青年職工協(xié)調(diào)專人進(jìn)行輔導(dǎo),由團(tuán)委牽頭開展拜師學(xué)藝并制定提升計劃
4)活動4:活動時間4月24日至28日。
《讀經(jīng)典 傳遞青年正能量》活動
1、開展青年職工讀書活動,在期間主要青年通訊人員開展讀書活動,并將其中經(jīng)典部分摘抄制作成手抄畫的形式進(jìn)行展示。
2、每一位通訊員寫一篇與青年有關(guān)的通訊報道或文章,并參與評比,在五四青年節(jié)座談會當(dāng)天對優(yōu)秀作者進(jìn)行表彰
5)活動5:活動時間5月2日至4日。
《青年座談會》、《廚藝大賽》活動
1、召開五四青年座談會,開展青年“團(tuán)日”活動,1、使用熒屏進(jìn)行視頻播放——或召開“增強意識,奉獻(xiàn)社會”主題團(tuán)會。會議中對前期活動進(jìn)行總結(jié)并對優(yōu)秀青年、優(yōu)秀通訊者進(jìn)行表彰
2、完善進(jìn)行廚藝大賽,每個青年團(tuán)員做一道菜進(jìn)行廚藝展示,讓各位青年融入整體促進(jìn)感情
3、重溫入團(tuán)誓詞。
八、活動要求:
1、各部門青年員工自愿報名。
2、根據(jù)選手申報的項目需要不同專業(yè)工程師進(jìn)行現(xiàn)場評選的,請各部門大力支持。
3、參加活動者需遵守活動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助,充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。
4、活動過程中,參與者要積極交流崗位心得、技術(shù)知識等。
5、請各部門負(fù)責(zé)人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
九、活動分工
1、活動組織:公司青年團(tuán)委
2、活動總負(fù)責(zé):隆良剛
3、活動總策劃:隆良剛、江小龍
4、評委:陳建明(組長)、李大勇、隆良剛
5、活動攝像、宣傳:劉妮妮、榮臣剛
6、活動安全:董霜、江小龍
7、后勤保障:周連偉、王佑亮
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